Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2015/2016. Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 16.

Transkrypt

1 Państwowa Wyższa Szko la Zawodowa w Nowym Sa czu Karta przedmiotu Instytut Kultury Fizycznej obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 01/016 Kierunek studiów: Wychowanie fizyczne Profil: Ogólnoakademicki Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: 16.1 Stopień studiów: I Specjalności: 1 Przedmiot zwa przedmiotu wychowanie fizyczne z gimnastyką korekcyjną i specjalizacją instruktorską wychowanie fizyczne z odnową biologiczną i gimnastyką korekcyjną wychowanie fizyczne z odnową biologiczną i specjalizacją instruktorską Historia kultury fizycznej Kod przedmiotu IKF 16.1 AIS B6 1/16 Kategoria przedmiotu Liczba punktów ECTS Semestry 1 Przedmioty kierunkowe Rodzaj zaje ć, liczba godzin w planie studiów Semestr wyk lad laboratoryjne/ seminarium kliniczne/ praktyki wychowania fizycznego/ lektorat Cele przedmiotu Cel 1 Zapoznanie studentów z problematyką rozwoju kultury fizycznej i jej nierozerwalnym powiązaniem z dziejami cywilizacji. Cel Poznanie europejskich prądów kultury fizycznej i ich wp lyw na polską tradycję kultury fizycznej. Cel bycie umiejętności myślenia historycznego. Wygenerowano w Strona 1/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

2 Wymagania wste pne w zakresie wiedzy, umieje tności i innych kompetencji a Znajomość historii na poziomie szko ly średniej. Efekty kszta lcenia EK1 Wiedza: Student posiada wiedzę i zna terminologię z zakresu dziejów kultury fizycznej. EK Wiedza: Student rozumie uwarunkowania rozwoju kultury fizycznej oraz nowożytnego ruchu olimpijskiego. EK Umiejętności: Student potrafi dokonać analizy, interpretacji i oceny faktów historycznych z zakresu kultury fizycznej. EK Umiejętności: Student potrafi korzystać z materia lów źród lowych. 6 Treści programowe wyk lad Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin W1 Kultura fizyczna w antycznej Grecji i Rzymie. W Wychowanie fizyczne w okresie Oświecenia. Ośrodki i programy wychowania fizycznego. Wychowanie fizyczne w szko lach Komisji Edukacji. W Początki systematycznej gimnastyki w Europie. Dzia lalność Pestalozziego, chtegalla, braci Ling, F.L. J. Ch. Jahna, Amorosa. W Wychowanie fizyczne na ziemiach polskich w XIX w. Powstanie i rozwój Towarzystwa Gimnastycznego Sokó l na ziemiach polskich. W Henryk Jordan jako pionier nowoczesnego wychowania fizycznego. W6 Powstawanie i rozwój nowożytnych igrzysk olimpijskich. W7 Dzieje kultury fizycznej w Nowym Sączu do 199 r. Razem 1 Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin A1 Wychowanie fizyczne w spo leczeństwie pierwotnym. A Wychowanie fizyczne w starożytnych Chinach, Indiach i Egipcie. A Igrzyska antyczne A Wychowanie fizyczne w dobie Średniowiecza i Odrodzenia. Renesansowe koncepcje wychowania fizycznego w Europie i Polsce. A Wychowanie fizyczne w okresie Oświecenia. Ośrodki i programy wychowania fizycznego. Wychowanie fizyczne w szko lach Komisji Edukacji rodowej. A6 Czynniki rozwoju wychowania fizycznego w XIX w. Początki systematycznej gimnastyki w Europie. Dzia lalność Pestalozziego, A7 chtegalla, braci Ling, F.L. J. Ch. Jahna, Amorosa.Wychowanie fizyczne na ziemiach polskich w XIX w. A8 Rozwój wychowania fizycznego w Polsce w XIX w. A9 Powstanie i rozwój Towarzystwa Gimnastycznego Sokó l na ziemiach polskich. A10 Henryk Jordan - pionier nowoczesnego wychowania fizycznego. A11 Gry sportowe i gimnastyka w Anglii. Ruch skautowy. Dzieje harcerstwa w Polsce. A1 G lówne kierunki rozwoju wychowania fizycznego na świecie i w Polsce w okresie międzywojennym. Wygenerowano w Strona /6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu

3 Wygenerowano w Strona /6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Lp Tematyka zaje ć Opis szczegó lowy bloków tematycznych Liczba godzin A1 Powstanie i rozwój zrzeszeń sportowych. A1 Geneza i rozwój turystyki wycieczkowej, krajoznawczej, turystyki sportowej i alpinizmu. A1 Dzieje kultury fizycznej od 199 r. Podsumowanie wiadomości. Razem 0 7 Metody dydaktyczne M1 Wyk lady M Prezentacje multimedialne M Analiza źróde l M Dyskusja M S lowne objaśnienie M6 Filmy edukacyjne 8 Obcia żenie praca studenta Średnia liczba Forma aktywności godzin na zrealizowanie aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Godziny wynikające z planu studiów Konsultacje przedmiotowe 1 Egzaminy i zaliczenia w sesji 1 Przygotowanie materia lów w bibliotece 1 Godziny bez udzia lu nauczyciela akademickiego wynikające z nak ladu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 10 Opracowanie wyników 10 Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji Analiza źróde l historii kultury fizycznej Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikaja ca z ca lego nak ladu pracy studenta 7 Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 9 Sposoby oceny Ocena formuja ca F1 Referat F Aktywność na zajęciach Ocena aktywności bez udzia lu nauczyciela akademickiego 1 Referat

4 Wygenerowano w Strona /6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Kryteria oceny Efekt kszta lcenia 1 Student posiada wiedzę i terminologię z zakresu kultury fizycznej na poziomie dostatecznym. Student posiada wiedzę i terminologię z zakresu kultury fizycznej na poziomie dobrym. Student posiada wiedzę i terminologię z zakresu kultury fizycznej na poziomie bardzo dobrym. Efekt kszta lcenia Student wystarczająco rozumie uwarunkowania rozwoju kultury fizycznej oraz nowożytnego ruchu olimpijskiego. Student dobrze rozumie uwarunkowania rozwoju kultury fizycznej oraz nowożytnego ruchu olimpijskiego. Student perfekcyjnie rozumie uwarunkowania rozwoju kultury fizycznej oraz nowożytnego ruchu olimpijskiego. Efekt kszta lcenia Student w dostateczny potrafi dokonać analizy, interpretacji i oceny faktów historycznych z zakresu kultury fizycznej. Student z niewielkimi b lędami potrafi dokonać analizy, interpretacji i oceny faktów historycznych z zakresu kultury fizycznej. Student bezb lędnie potrafi dokonać analizy, interpretacji i oceny faktów historycznych z zakresu kultury fizycznej. Efekt kszta lcenia wyk lad, wyk lad, Student potrafi korzystać z materia lów źród lowych na poziomie dostatecznym. Student dobrze potrafi korzystać z materia lów źród lowych. Student potrafi korzystać i odnajdywać materia ly źród lowe. Opis EK 1 Zaliczenie pisemne i egzamin Opis EK Zaliczenie pisemne i egzamin Opis EK Dyskusja i/ lub referat Opis EK Dyskusja Ocena do indeksu (ocena podsumowuja ca) Ocena z zaliczenia pisemnego (kolokwium), przygotowanego referatu, aktywności podczas zajęć oraz ocena z egazminu

5 Wygenerowano w Strona /6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Warunki zaliczenia przedmiotu a Do egzaminu przystępuje student, który uzyska l zaliczenie z ćwiczeń na podstawie zdanego kolokwium i/ lub przygotowanego referatu oraz wysokiej frekwencji na zajęciach b Zaliczeniem przedmiotu jest zdanie egzaminu pisemnego lub ustnego 10 Macierz realizacji przedmiotu Efekty kszta lcenia dla przedmiotu Odniesienie do efektów kierunkowych Cele przedmiotu EK1 KN_W, KN_W16 Cel1, Cel EK EK KN_U0, KN_W, KN_W16 KN_U0, KN_W, KN_W16 Cel1, Cel, Cel Cel, Cel EK KN_U0 Cel 11 Wykaz literatury Treści programowe W1, W, W, W, W, W6, W7, A1, A, A, A, A, A6, A7, A8, A9, A10, A11, A1, A1, A1, A1 W1, W, W, W, W, W6, W7, A1, A, A, A, A, A6, A7, A8, A9, A10, A11, A1, A1, A1, A1 W1, W, W, W, W, W6, W7, A1, A, A, A, A, A6, A7, A8, A9, A10, A11, A1, A1, A1, A1 A, A, A, A7, A8, A9, A10 Metody dydaktyczne M1, M, M, M, M, M6 M1, M, M, M, M, M6 M1, M, M, M, M, M6 M, M, M Literatura podstawowa: [1] R. Wroczyński Powszechne dzieje wychowania fizycznego i sportu, Wroc law, 00, BK. [] J. Gaj, K. Hądzelek Dzieje kultury fizycznej w Polsce, Poznań, 1997, AWF Poznań. [] W. Lipoński Historia sportu na tle rozwoju kultury fizycznej, Warszawa, 01, PWN Literatura uzupe lniaja ca: [1] Z. Grot, T. Zió lkowska Dzieje kultury fizycznej (do roku 1918), Poznań, 1990, AWF Poznań. 1 Informacje o nauczycielach akademickich Osoba odpowiedzialna za karte dr Magdalena Żmuda-Pa lka (kontakt: magda-zmuda@wp.pl)

6 Wygenerowano w Strona 6/6 licencja bezp latna dla PWSZ w Nowym Sączu Osoby prowadza ce przedmiot dr Julian Lubaś (kontakt: julian.lubas@onet.pl) dr Magdalena Żmuda-Pa lka (kontakt: magda-zmuda@wp.pl) 1 Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji (miejscowość, data) (odpowiedzialny za przedmiot) (kierownik zak ladu) (dyrektor instytutu) Przyjmuje do realizacji (data i podpisy osób prowadzących przedmiot)