Konkurs Wiedzy o Unii Europejskiej WCIES

Transkrypt

1 WCIES "Jest bowiem historia Europy wielką rzeką, do której wpadają rozliczne dopływy i strumienie, a różnorodność tworzących ją tradycji i kultur jest jej wielkim bogactwem" /Jan Paweł II/ KONKURSU WIEDZY O UNII EUROPEJSKIEJ dla uczniów klas I III warszawskich gimnazjów pod honorowym patronatem Pana profesora Dariusza Rosatiego posła do Parlamentu Europejskiego oraz Pani Prezydent mst Warszawy Hanny Gronkiewicz Waltz REGULAMIN I WSTĘP 1 Organizatorem konkursu jest Dzielnica Bemowo mst Warszawy a współorganizatorem Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 83 im Konstancji Markiewicz w Warszawie oraz Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń Przewodnicząca Konsultant merytoryczny Główna Komisja Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej Małgorzata Smoła Katarzyna Zakroczymska Jolanta B Różycka Grzegorz Świderski Dorota Maliszewska- Suszko Krystyna Szymkowska Paweł Wichura Liliana Dąbrowska Koordynator ds doradztwa metodycznego WCIES Koordynator ds współpracy z organizacjami pozarządowymi WCIES Dyrektor Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 83 im Konstancji Markiewicz w Warszawie Nauczyciel doradca edukacji obywatelskiej i samorządowej Inspektor WOW Dzielnicy Bemowo mst Warszawy Nauczyciel Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 83 im Konstancji Markiewicz w Warszawie Nauczyciel Zespól Szkół nr 106 ul Van Gogha 1 Białołęka Nauczyciel Gimnazjum nr 81 im Prof Tadeusza Kotarbińskiego 1

2 1 Piotr Wróblewski 2 Anna Brodawka 3 Małgorzata Barańska 4 Małgorzata Iwanowska 5 Grzegorz Świderski 6 Joanna Śliżewska 7 Iwona Piotrowska 8 Maria Wasilewska-Łaszczuk 9 Elżbieta Czerwińska-Klemke Sławomira Załęska Halina Binkiewicz Mariola Frontczak Maria Wasilewska-Łaszczuk Maria Wasilewska-Łaszczuk Małgorzata Iwanowska Halina Binkiewicz Małgorzata Kosterska Małgorzata Barańska Koordynatorzy Konkursu w dzielnicach Bemowo doradcawroblewski@eduumwarszawapl ; phw@wppl tel Białołęka doradcabrodawka@eduumwarszawapl ; annabra@o2pl tel Bielany doradcabaranska@eduumwarszawapl; m_baranska@wppl tel Mokotów doradcaiwanowska@edu umwarszawapl Ochota szacior@gazetapl tel Praga Południe doradcaslizewska@eduumwarszawapl; asiasliz@oppl tel Praga Północ doradcapiotrowska@eduumwarszawapl ; immp@gazetapl tel Rembertów polamarton@wppl tel Śródmieście doradcaczerwinska@eduumwarszawapl tel Targówek doradcazaleska@eduumwarszawapl tel Ursus doradcabinkiewicz@eduumwarszawapl; habin@wppl tel Ursynów doradcafrontczak@eduumwarszawapl;m_frontczak@pocztaonetpl tel Wawer polamarton@wppl tel Wesoła polamarton@wppl tel Wilanów doradcaiwanowska@eduumwarszawapl Włochy doradcabinkiewicz@eduumwarszawapl ; habin@wppl tel Wola doradcakosterska@eduumwarszawapl ; golek23@interiapl tel Żoliborz doradcabaranska@eduumwarszawapl ; m_baranska@wppl 2

3 tel II CELE KONKURSU 1 Kształtowanie postawy tolerancji i akceptacji wobec innych narodów, ich kultury i języka 2 Krzewienie idei jednoczącej się Europy 3 Wykorzystanie kultury jako uniwersalnego środka porozumienia 4 Szerzenie informacji o Europie i Unii Europejskiej na lekcjach geografii, WOS, historii, języków obcych oraz zajęciach pozalekcyjnych 5 Kształtowanie umiejętności korzystania z różnorodnych źródeł, dotyczących problematyki europejskiej 6 Wzmacnianie poczucia tożsamości europejskiej IIIORGANIZACJA KONKURSU Adresaci projektu - uczniowie i nauczyciele szkół gimnazjalnych m st Warszawy Termin realizacji październik maj 2009 r Konkurs jest trzystopniowy: a) Etap szkolny; b) Etap dzielnicowy; c) Etap stołeczny IV PRZEBIEG KONKURSU 1 Pytania (oraz klucz odpowiedzi) na wszystkie etapy Konkursu przygotowane są przez Komisję Konkursową, zgodnie z zakresem tematycznym załączonym do regulaminu; 2 Każdy etap konkursu składa się z pracy pisemnej; 3Prace uczestników I, II i III etapu są kodowane; 4 Czas trwania konkursu w każdym etapie wynosi 60 minut; 5 Za zajęcie w konkursie I, II i III miejsca w etapie stołecznym przewidziane są dla uczestników nagrody rzeczowe 6 Pięciu uczestników, którzy uzyskają najwyższą liczbę punktów w etapie stołecznym wezmą udział w wyjeździe studyjnym do Brukseli finansowanym przez Europosła Pana Dariusza Rosatiego ( termin marzec 2009); 7 Uczestnicy, którzy zdobędą najwyższą liczbę punktów po etapie dzielnicowym (jedna osoba z każdej uczestniczącej dzielnicy) zostaną uhonorowani nagrodami rzeczowymi ufundowanymi przez Organizatora; 8 Komisja zastrzega sobie inny podział nagród 3

4 data Zadanie Odpowiedzialny Deklaracja szkoły udziału w Do Głównej Komisji Konkursowej Do 1 grudnia 2008 konkursie załącznik nr 1 poprzez Koordynatora Dzielnicowego Odbiór zadań konkursowych 4 grudnia 2008 Koordynator Dzielnicowy z WCIES Komisje Szkolne Przewodniczący Szkolnej Komisji 5 grudnia 2008 przygotowują materiały dla Konkursowej uczestników 8 grudnia 2008 I etap szkolny Do 12 grudnia 2008 Przekazanie listy laureatów szkolnego etapu wraz z protokołem Szkolnej Komisji Konkursowej do Koordynatora Dzielnicowego załącznik nr 2 10 stycznia 2009 II etap - dzielnicowy Do 16 stycznia 2009 Przekazanie listy laureatów etapu dzielnicowego wraz z protokołem Dzielnicowej Komisji Konkursowej przez Koordynatora Dzielnicowego do WCIES załącznik nr 3 7 marca 2009 III etap stołeczny 11 marca 2009 Do 13 marca maja 2009 Dodatkowy etap ustny Tylko w przypadku, gdy laureaci uzyskają jednakową liczbę punktów Ogłoszenie listy laureatów Konkursu Uroczyste zakończenie konkursu wraz z wręczeniem nagród Szkolne Komisje Konkursowe we współpracy z Koordynatorami Dzielnicowymi; Odbywają się w szkołach zgłoszonych do Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej Koordynator Dzielnicowy Przygotowuje i przeprowadza Dzielnicowa Komisja Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej pod przewodnictwem Koordynatora Dzielnicowego we wskazanych szkołach w dzielnicy Koordynator Dzielnicowy Przygotowuje i przeprowadza Główna Komisja Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej III etap odbędzie się w Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 83 im Konstancji Markiewicz w Warszawie Przygotowuje i przeprowadza Główna Komisja Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej Odbędzie się we WCIES ul Hoża 88 Główna Komisja Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej W Bemowskim Centrum Kultury artbem ul Górczewska 201 4

5 I etap - szkolny 1 I etap Konkursu szkolny przeprowadza Szkolna Komisja Konkursu powołana przez Dyrektora szkoły, Komisja Szkolna złożona jest z co najmniej trzech nauczycieli 2 Prace uczestników I etapu Konkursu są sprawdzane i oceniane przez Komisję Szkolną zgodnie z dostarczonym kluczem 3 Protokół opatrzony pieczęcią szkoły, podpisem Dyrektora szkoły i podpisami członków Szkolnej Komisji Konkursu stanowią podstawę zakwalifikowania uczniów danej szkoły do II etapu (załącznik nr 2) 4 Do II etapu są zakwalifikowani uczniowie, którzy w I etapie uzyskali, co najmniej 75% punktów 5 Protokół i prace uczniów zakwalifikowanych do II etapu Konkursu należy przesłać do Koordynatora Dzielnicowego, który przekaże je do Komisji Konkursowej II etap - dzielnicowy 1 II etap dzielnicowy Konkursu odbywa się w każdej Dzielnicy Etap ten przygotowuje i przeprowadza Dzielnicowa Komisja Konkursu Zadania konkursowe przygotowuje Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 83 im K Markiewicz w Warszawie we współpracy z WCIES 2 Prace uczestników II etapu Konkursu są sprawdzane przez Dzielnicową Komisję Konkursu 3 Prace konkursowe sprawdzane są bezpośrednio po zakończeniu II etapu 4 Po sprawdzeniu prac przez członków komisji przewodniczący komisji sporządza protokół (załącznik nr 3) z przebiegu Konkursu, w szczególności z przebiegu II etapu Konkursu Protokół opatrzony jest pieczęcią szkoły, w której się dobywał oraz pieczęcią i podpisem Koordynatora w dzielnicy 5 Do III etapu są zakwalifikowani uczniowie, którzy w II etapie uzyskali, co najmniej 85% punktów III etap - stołeczny 1 III etap stołeczny Konkursu przygotowuje i przeprowadza Główna Komisja Konkursu we współpracy z Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 83 im K Markiewicz w Warszawie i WCIES 2 Prace uczestników III etapu Konkursu są sprawdzane przez Główną Komisję Konkursu 3 Prace konkursowe sprawdzane są bezpośrednio po zakończeniu III etapu 4 Po sprawdzeniu prac przez członków komisji przewodniczący komisji sporządza protokół z przebiegu Konkursu, w szczególności z przebiegu III etapu Konkursu 5 Laureatami zostają uczniowie, którzy w III etapie uzyskali, co najmniej 90% punktów 6 Decyzja Komisji Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej jest ostateczna 5

6 V PRZYGOTOWANIE UCZNIÓW DO KONKURSU Aby przygotować się do Konkursu uczeń powinien opanować materiał określony podstawą programową przedmiotu wiedza o społeczeństwie oraz skorzystać ze wskazanej literatury Proponowana literatura: 1 Iwona Wal, Natalia Rzepka, Edukacja europejska w gimnazjum, Wałbrzych 2000; 2 A Z Nowak, D Milczarek, Europeistyka w zarysie, Warszawa 2006; 3 Polska w Unii Europejskiej Pakiet edukacyjny, Warszawa 2004; 4 Państwa zjednoczonej Europy, Urząd Komitetu Integracji Europejskiej; 5 Lekcje europejskie organizowane przez UKIE; 6 Materiały z punktu informacyjnego UKIE; Cele edukacyjne Podstawa programowa kształcenia ogólnego - Edukacja europejska 1 Określenie miejsca i roli Polski i Polaków w integrującej się Europie 2 Rozwijanie tożsamości europejskiej budowanej na gruncie miłości do małej i wielkiej ojczyzny 3 Ukazywanie procesu integracji jako środka prowadzącego do przyśpieszenia transformacji ustrojowej i osiągnięcia warunków do długofalowego rozwoju kraju Zadania szkoły Treści 1 Ukazanie zasad funkcjonowania najważniejszych organizacji europejskich 2 Zapoznanie z celami, podstawami ustrojowymi i instytucjonalnymi Unii Europejskiej 3 Wskazywanie konkretnych form i możliwości współpracy młodzieżowej oraz uczestnictwa w życiu publicznym zintegrowanej Europy 1 Polska w Europie Przykłady najważniejszych wzajemnych związków między Polską a innymi państwami europejskimi w przeszłości 2 Zasady ładu europejskiego opartego na wspólnej, historycznej podstawie cywilizacyjnej: filozofii greckiej, prawie rzymskim i Biblii 3 Twórcy Wspólnot Europejskich: R Schuman, A de Gasperi, K Adenauer i inni 4 Cele i założenia Wspólnot Europejskich Krótka historia traktatów 5 Wielość koncepcji rozwoju Unii Europejskiej 6 Rada Europejska, Rada Unii Europejskiej, Komisja Europejska, Parlament Europejski, Europejski Trybunał Sprawiedliwości, Trybunał Rewidentów Księgowych 7 Jednolity Rynek Europejski (swobodny przepływ osób, towarów, kapitału i usług) Waluta europejska 6

7 8 Polityka edukacyjna UE: między odrębnością programową i formami współdziałania Programy współpracy i wymiany młodzieży Wymienialność dyplomów Nauka języków obcych 9 Proces integracji Polski z UE Procedury negocjacyjne Koszty i korzyści wynikające z członkostwa w Unii Europejskiej dla polskiego obywatela 10 Bezpieczeństwo europejskie NATO, OBWE, ONZ 11 Rada Europy 12 Grupa Wyszehradzka Inne organizacje regionalne 13 Prawa człowieka 14 Duchowy wymiar wspólnoty europejskiej (przesłanie Jana Pawła II) Osiągnięcia 1 Rozumienie procesów integracyjnych, zachodzących w Europie 2 Wyjściowa postawa otwartości i dialogu, wznosząca się ponad uprzedzenia i stereotypy etniczne 3 Znajomość najważniejszych instytucji europejskich 4 Przykłady umiejętności potrzebnych w nawiązaniu współpracy europejskiej na poziomie indywidualnym, grupowym i państwowym 5 Przyczynianie się do powstawania świadomości: "jestem Polakiem, więc jestem Europejczykiem" 7

8 8

9 Pieczątka Szkoły Deklaracja udziału SZKOŁY w KONKURSIE WIEDZY O UNII EUROPEJSKIE dla uczniów gimnazjów m st Warszawy rok szklony 2008/2009 Załącznik nr 1 1 Pełna nazwa szkoły 2 Adres szkoły (ulica, numer, kod pocztowy) 3 Telefon i fax do szkoły 4 5 Imię i nazwisko koordynatora szkolnego Telefon kontaktowy do koordynatora szkolnego 6 koordynatora szkolnego 7 Przewidywana liczba uczestników Dyrektor Szkoły 9

10 Pieczątka szkoły KARTA ZGŁOSZENIA UCZNIÓW do II etapu KONKURSU WIEDZY O UNII EUROPEJSKIE dla uczniów gimnazjów m st Warszawy rok szkolny 2008/2009 (imienna pieczątka i podpis) Załącznik nr 2 Do I etapu (szkolnego) Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej przystąpiło uczniów Uczniowie zakwalifikowani do II etapu (dzielnicowego) Konkursu o UE: lp Nazwisko i imię ucznia Liczba uzyskanych punktów Nazwa i adres szkoły, telefon Nazwisko nauczyciela przygotowującego ucznia Uwagi UWAGI: Komisja Szkolna w składzie: 1 10

11 2 3 Dyrektor Szkoły Pieczątka Szkoły KARTA ZGŁOSZENIA UCZNIÓW do III etapu KONKURSU WIEDZY O UNII EUROPEJSKIE dla uczniów gimnazjów m st Warszawy rok szkolny 2008/2009 (imienna pieczątka i podpis) Do II etapu (dzielnicowego) Konkursu Wiedzy o Unii Europejskiej przystąpiło uczniów Uczniowie zakwalifikowani do III etapu (stołecznego) Konkursu o UE: Załącznik nr 3 lp Nazwisko i imię ucznia Liczba uzyskanych punktów Nazwa i adres szkoły, telefon, dzielnica Nazwisko nauczyciela przygotowującego ucznia Uwagi UWAGI: 11

12 Komisja dzielnicowa w składzie: Koordynator w dzielnicy (imienna pieczątka i podpis) 12