XIX MIEDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA PtOCK 2013 KOD UCZNIA PRZYRODA. Klasa VI

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "XIX MIEDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA PtOCK 2013 KOD UCZNIA PRZYRODA. Klasa VI"

Transkrypt

1 XIX MIEDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA PtOCK 2013 KOD UCZNIA PRZYRODA Klasa VI

2 KLASA VI 1. Rozpoznaj ptazy zyjqce w Polsce I podpisz pod rysunkiem: 3pkt a) b) c) d) 2. Jakie gady zyjq w Polsce? Rozpoznaj i wpisz nazw^ gatunkowq. 3 p ^^ a) Twarda grzbietowa powtoka zewn^trzna ciata barwy oliwkowobrgzowej, pokryta ' regularnymi rogowymi tarczami. Na kazdej wiekszej tarczy rozctiodzg siq promieniscie od jednego punktu zotte kreski. Gtowa, szyja 1 odnoza pokryte licznymi matymi zottymi plamkami. b) Osi^ga dtugosc do 14 lub 16 cm. Okoto 9,5 cm przypada na ogon. Ubarwienie grzbietu nie wykazuje dostrzegalnych roznic w zaieznosci od ptci. Jest zwykle brunatne, ciemnobrgzowe, jasnobrgzowe, szarobrgzowe, szare; plamki i kropki tworzq wst^gi. Smugi sq ciemniejsze od tta, podczas gdy plamki zarowno ciemne, jak i zottawe. Ciemna podtuzna pr^ga biegnie posrodkowo. Niekiedy nie jest ona ciqgta, ale tworzona przez drobniejsze plamy. Sprawia wrazenie delikatnej. c) Dtugosc ciata od 70 rzadko do 90 cm. Grzbiet o zabarwieniu brqzowym, zottawym, srebrzystoszarym, oliwkowozielonym, niebieskoszarym, pomarahczowym, czerwonobrgzowym lub miedzianoczerwonym. Na grzbiecle ciemniejszy od barwy podstawowej zygzak. Nie zawsze jest on widoczny. Pionowa zrenica. Ptaska gtowa 0 trojkgtnym zarysie, wyraznie oddzielona od reszty ciata. Ciato zw^za si^ w kierunku gtowy. tuski na gtowie tworz^ wzor przypominajqcy liters X, Y lub V. d) Nie nalezy do duzych jaszczurek: wedle roznych zrodet mierzy zwykle cm, lub tez w zaieznosci od ptci samice 50 cm, samce zas tyiko 40 cm. Dwie trzecie tej wartosci zajmuje ogon. Przypomina w^za. Przyjmuje roznorodne ubarwienie, na grzbiecie spotyka si^ zwykle odcienie brqzu, na brzuchu czern u samic i zottawy deseri u samcow. Wyst^puje kilka odmian barwnych, w tym turkusowa. Osobniki mtode ubarwione sq Inaczej od dorostych. Gtowa i ogon sq bardzo stabo wyodr^bnione od tutowia. 3. Napisz, czy zdania sq prawdziwe, czy fatszywe, wpisujqc w kratki liters P (prawda) lub F (fatsz) Uktad Stoneczny nie jest cz^sciq galaktyki 3pkt

3 Planety nie swiecq wtasnym swiattem Wiell<a Niedzwiedzica jest gwiazdozbiorem Jowisz, Saturn, Uran, Neptun to planety gazowe KsiQzyc swieci wtasnym swiattem Ksi^zyc nie ma atmosfery 4. Uzupetnij tabel^ wpisujqc do odpowiedniej rubryki brakujgce informacje. Nazwa krqgowca Przystosowanie do srodowiska zycia 1. Owad. Ciato ciemnobrgzowe, masywne, wydtuzone, z silnie rozwini^tym pierwszym segmentem tutowia i stosunkowo krotkimi tylnymi nogami. Przednie odnoza silne, grzebiqce, topatowate - stuzq do poruszania s'lq pod ziemiq, rozgrzebywania piasku i budowy korytarzy. 2. Pierscienica. Nie posiada uktadu oddectiowego. Produkuje tiirudyn?. Ma przyssawki. delfin Gtowotutow okryty jednoiitym pancerzem. Obty ksztatt skorupiaka zmniejsza opor wody. Odnoza odwtokowe sq odnozami ptywnymi. Sg zrosniete z ostatnim segmentem odwtoka i tworzq rodzaj ptetwy umozliwiajgcej sprawne cofanie si^ 1 szybkie poruszanie s\q w wodzie. kaczka 5. Rzekotka drzewna 6.

4 Ciato sptaszczone, optywowe. Ryba. Drapieznik- gtowa wydtuzona, ze zw^zajqcymi si^ szcz^kaml i bardzo szerokim sptaszczonym pyskiem. Z^by na zuchwie skierowane do srodka i bardzo ostre. tiuski sq mocno osadzone w skorze. Na bokach poprzeczne smugi utatwiajq ukrycie s\q. Starsze osobniki majg ciemnozielony grzbiet, jasniejsze nakrapiane zottymi plamami boki i biaty brzuch. Rysunek przedstawia schemat przekroju przez oko cztowieka. ^9. 8 3pkt a) nazwij cz^sci oka oznaczone cyframi: b) podaj nazwq cz^sci oka ktora: 1) wnikajg przez niq rozne substancje chemiczne - 2 )ma zmiennq srednic^ pod wptywem silnego swiatta -, 3 jumozliwia akomodacj^ oka - Rysunek przedstawia schemat przekroju przez ucho ludzkie. 7 B i to 3pkt a) nazwij cz^sci ucha oznaczone numerami b) napisz jaka jest funkcja wymienionych elementow 1) trgbka Eustachiusza -.

5 2) mtoteczek - 3) matzowina uszna -, W podanych zdaniach skresi btedne okreslenia tak, aby kazde z nich byto prawdziwe. 2pkt a) Slimak ucha zamienia pobudzenia znajdujqcych si^ na nim rz^sek w impulsy nerwowe/mechaniczne. b) Kanaty potkoliste s^ narzgdem stuchu/ rownowagi. c) Na siatkowce oka powstaje obraz rzeczywisty/pozorny. d) Znajdujqce SIQ W plamce zottej/slepej komorki swiattoczute (pr^ciki i czopki) odbierajq bodzce. a) OkresI potozenie geograficzne punktow A, B, C o c.1., 'yj^-^i^&~^^^'': I,' '^- 1 <v._f*<>oiif««f " f ' 3\v- Potozenie geograficzne: Punkt A 4pkt 1) Fi^^ / -> PunktB L A N r Y C / ^" * (V--^ I N by J s K I Punkt C b)narysuj punkt D o wspotrz^dnych geograficznych 23 N, 20 E Podpisz zjawiska swietlne: a). b). c)

6 10. Uzupetnij tabel^ wpisujgc przy podstawowychi cechiacti dzwi^ku informacje dotyczqce 4pkt wymienionych cech: niski lub wysoki; cichy lub gtosny; zaiezy od cz^stotliwosci drgari; pozwala odroznic brzmienia roznych instrumentow; moze wystqpic zjawisko pogtosu; poziom wyrazony w sonach lub fonach; czas drgania ciata; zaiezy od ilosci, rodzaju i nat^zenia tonow. Cechy dzwi^ku Informacje dotyczqce cechy Wysokosc Gtosnosc Czas trwania barwa 11. Podane informacje potqcz w pary tak, aby przedstawiaty umowne granice 4pkt miqdzy oceanami lub kontynentami. Wpisz mate litery do tabeli. A) B) C) D) E) Ocean Atiantycki - Ocean Spokojny Ocean Atiantycki - Ocean Indyjski Ocean Atiantycki - Ocean Potudniowy Ocean Spokojny - Ocean Arktyczny Europa i Azja a) przebiega wzdtuz rownoleznika 60 S b) granicqjest KanatSueski. c) przebiega przez gory Ural i gory Kaukaz. d ) przebiega od Przylqdka Igielnego, na potudnie od Afryki wzdtuz potudnika 20 E; e) przebiega wzdtuz potudnika 67 14'W dzielgc na dwie cz^sci akwen Ciesniny Drake'a; F) Afryka a Azja f) przebiega mi^dzy Ciesninq Beringa nalezqcq do Pacyfiku i Morzem Czukockim nalezqcym do Oceanu Arktycznego. A B C D E F 12. Uzupetnij tancuchy pokarmowe podajqc nazw^ opisanego ptaza Ipkt roslina ~> owad roslina -> owad > pajqk roslina -> slimak ->sowa -> jez zaskroniec Wyst^puje najcz^sciej w lasach iisciastych, zespotach starodrzewi o wiigotnym podtozu, na polach, tgkach, zboczach jarow.

7 13. Podane nazwy organizmow wpisz do odpowiedniej rubryl<i tabeli w zaieznosci od ich sposobu odzywiania: pijawka, roza, swierzbowiec, kormoran, btotniarka stawowa, ryjowka aksamitna, mysz lesna, traszka grzebieniasta, zaskroniec, bez czarny. samozywne cudzozywne pasozyty drapiezne rosiinozerne 14. Schemat przedstawia porownanie wielkosci kontynentow. Wpisz w ramki ich nazwy. 44,4 min km^ 30,3 min km^ 24,2 min km^ 17,8 min km^, I 13,3 min km^ H 10,5 min km^ 8,5 min km^ 15. Rozpoznaj kontynenty i wpisz ich nazwy w wykropkowane miejsca. Nie zwracaj uwagi na proporcje wielkosci a jedynie ksztatt. 2pkt

8 16. Dokoiicz zdania - podpis pod rysunkiem. B) Oswietlenie Ziemi w dniu 17. Uzupetnij Juki w zdaniach: 3 pl^. Na kuli ziemskiej wyrozniamy trzy strefy oswietleniowe: - strefa mi^dzyzwrotnikowa - rozcigga si^ mi^dzy a Nad kazdym punktem tej strefy Stonce goruje w zenicie razy w roku (nad zwrotnikami w roku). Roznice w dtugosci trwania dnia i nocy sq

9 - strefa - rozcigga si^ mi^dzy zwrotnikami a i wyst^puje podwojnie (na obu potkulach). Im dalej od tym jest wysokosc gorowania Stonca i wyst^pujq roznice w dtugosci trwania dnia i nocy. -strefa okotobiegunowa - wyst^puje na obu potkulach powyzej TyIko w tej strefie wyst^puje zjawisko (tzn. Stonce nie zachodzi lub nie wschodzi przez co najmniej 24 godziny). Dtugosc trwania dnia i nocy poiarnej wydtuza si^ od na kotach podbiegunowych (w dniach przesileh) do na biegunach. 18. Przy wymienionych nast^pstwach ruchow Ziemi napisz, czy jest to nastqpstwo ruchu obrotowego wpisujqc w kratki liters A, czy obiegowego Ziemi, wpisujqc liters B 3pkt rok - podstawowa jednostka czasu zroznicowanie oswietlenia w ciqgu roku na danym obszarze zmiana kierunkow wiatrow i prqdow zmiana dtugosci dnia i nocy w ciggu roku na danym obszarze doba - podstawowa jednostka czasu strefy oswietlenia Ziemi zmiana miejsca wschodu i zachodu Stonca na horyzoncie w ciggu roku zmiana potozenia Stonca nad horyzontem w ciqgu roku pozorna w^drowka Stonca i ciat niebieskich po sklepieniu nieba powstanie por roku i zroznicowanie czasu ich trwania w ciqgu roku czas miejscowy strefowy i urz^dowy zroznicowanie energii cieplnej docierajgcej do Ziemi w ciqgu roku

Klucz do oznaczania wybranych. w Polsce. Opracowała: Anna Kimak-Cysewska

Klucz do oznaczania wybranych. w Polsce. Opracowała: Anna Kimak-Cysewska Klucz do oznaczania wybranych gatunków gadów występuj pujących w Polsce Opracowała: Anna Kimak-Cysewska Koszalin 2010 Slajd nr 1 START Tułów okryty pancerzem rogowych płytek. W razie niebezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

1. Uzupełnij tabelę wpisując do odpowiedniej rubryki brakujące informacje.

1. Uzupełnij tabelę wpisując do odpowiedniej rubryki brakujące informacje. 1. Uzupełnij tabelę wpisując do odpowiedniej rubryki brakujące informacje. Nazwa kręgowca Przystosowanie do środowiska życia 1. W przypadku zagrożenia życia gwałtownym skurczem mięśni odrzuca ogon Ropucha

Bardziej szczegółowo

Gady chronione w Polsce

Gady chronione w Polsce Gady chronione w Polsce W Y K O N A Ł A M A Ł G O R Z A T A R A W I Ń S K A Gady Gady są zmiennocieplne. Skóra gadów jest sucha, prawie pozbawiona gruczołów, pokryta rogowymi wytworami naskórka - łuskami

Bardziej szczegółowo

Zadania do testu Wszechświat i Ziemia

Zadania do testu Wszechświat i Ziemia INSTRUKCJA DLA UCZNIA Przeczytaj uważnie czas trwania tekstu 40 min. ). W tekście, który otrzymałeś są zadania. - z luką - rozszerzonej wypowiedzi - zadania na dobieranie ). Nawet na najłatwiejsze pytania

Bardziej szczegółowo

Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 1) wyjaśnia cechy budowy i określa położenie różnych ciał niebieskich we Wszechświecie;

Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 1) wyjaśnia cechy budowy i określa położenie różnych ciał niebieskich we Wszechświecie; Geografia listopad Liceum klasa I, poziom rozszerzony XI Ziemia we wszechświecie Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 1) wyjaśnia cechy budowy i określa położenie różnych ciał niebieskich we Wszechświecie;

Bardziej szczegółowo

Praca kontrolna semestr IV Przyroda... imię i nazwisko słuchacza

Praca kontrolna semestr IV Przyroda... imię i nazwisko słuchacza Praca kontrolna semestr IV Przyroda.... imię i nazwisko słuchacza semestr 1. Ilustracja przedstawia oświetlenie Ziemi w pierwszym dniu jednej z astronomicznych pór roku. Uzupełnij zdania brakującymi informacjami,

Bardziej szczegółowo

ZWIERZĘTA 23 gatunki - szkoły podstawowe PŁAZY

ZWIERZĘTA 23 gatunki - szkoły podstawowe PŁAZY ZWIERZĘTA 23 gatunki - szkoły podstawowe PŁAZY 1. TRASZKA GRZEBIENIASTA Zwierzę o długości 18cm. Ciemnobrązowe, z szarymi plamami. Samiec w okresie godowym ma na grzbiecie wysoki, głęboko powycinany fałd

Bardziej szczegółowo

Ruch obiegowy Ziemi. Ruch obiegowy Ziemi. Cechy ruchu obiegowego. Cechy ruchu obiegowego

Ruch obiegowy Ziemi. Ruch obiegowy Ziemi. Cechy ruchu obiegowego. Cechy ruchu obiegowego Ruch obiegowy Ziemi Ruch obiegowy Ziemi Ziemia obiega Słońce po drodze zwanej orbitą ma ona kształt lekko wydłużonej elipsy Czas pełnego obiegu wynosi 365 dni 5 godzin 48 minut i 46 sekund okres ten nazywamy

Bardziej szczegółowo

JAK JEŚĆ RYBKĘ TO TYLKO BAŁTYCKĄ!!!

JAK JEŚĆ RYBKĘ TO TYLKO BAŁTYCKĄ!!! JAK JEŚĆ RYBKĘ TO TYLKO BAŁTYCKĄ!!! 1 DORSZ BAŁTYCKI Dorsz jest rybą drapieżną o bardzo delikatnym mięsie, żywi się głównie rybami z rodziny śledziowatych i babkowatych, makrelami, narybkiem ryb dorszowatych,

Bardziej szczegółowo

b. Ziemia w Układzie Słonecznym sprawdzian wiadomości

b. Ziemia w Układzie Słonecznym sprawdzian wiadomości a. b. Ziemia w Układzie Słonecznym sprawdzian wiadomości 1. Cele lekcji Cel ogólny: podsumowanie wiadomości o Układzie Słonecznym i miejscu w nim Ziemi. Uczeń: i. a) Wiadomości zna planety Układu Słonecznego,

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA. Zadania konkursowe z przyrody dla klasy VI

MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA. Zadania konkursowe z przyrody dla klasy VI MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA Zadania konkursowe z przyrody dla klasy VI Płock, maj 2011 1 Drogi uczniu! Witaj w Międzyszkolnej Lidze Przedmiotowej 2011r. Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się

Bardziej szczegółowo

1. Obserwacje nieba 2. Gwiazdozbiór na północnej strefie niebieskiej 3. Gwiazdozbiór na południowej strefie niebieskiej 4. Ruch gwiazd 5.

1. Obserwacje nieba 2. Gwiazdozbiór na północnej strefie niebieskiej 3. Gwiazdozbiór na południowej strefie niebieskiej 4. Ruch gwiazd 5. Budowa i ewolucja Wszechświata Autor: Weronika Gawrych Spis treści: 1. Obserwacje nieba 2. Gwiazdozbiór na północnej strefie niebieskiej 3. Gwiazdozbiór na południowej strefie niebieskiej 4. Ruch gwiazd

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko . Błotniaki

Imię i nazwisko  . Błotniaki Imię i nazwisko email Błotniaki Błotniaki, to liczący 13 gatunków rodzaj ptaków drapieżnych z rodziny jastrzębiowatych (Accipitridae), rzędu sokołowych (Falconiformes), występujących w Eurazji, Afryce

Bardziej szczegółowo

NACHYLENIE OSI ZIEMSKIEJ DO PŁASZCZYZNY ORBITY. Orbita tor ciała niebieskiego lub sztucznego satelity krążącego wokół innego ciała niebieskiego.

NACHYLENIE OSI ZIEMSKIEJ DO PŁASZCZYZNY ORBITY. Orbita tor ciała niebieskiego lub sztucznego satelity krążącego wokół innego ciała niebieskiego. RUCH OBIEGOWY ZIEMI NACHYLENIE OSI ZIEMSKIEJ DO PŁASZCZYZNY ORBITY Orbita tor ciała niebieskiego lub sztucznego satelity krążącego wokół innego ciała niebieskiego. OBIEG ZIEMI WOKÓŁ SŁOŃCA W czasie równonocy

Bardziej szczegółowo

24 godziny 23 godziny 56 minut 4 sekundy

24 godziny 23 godziny 56 minut 4 sekundy Ruch obrotowy Ziemi Podstawowe pojęcia Ruch obrotowy, inaczej wirowy to ruch Ziemi wokół własnej osi. Oś Ziemi jest teoretyczną linią prostą, która przechodzi przez Biegun Północny i Biegun Południowy.

Bardziej szczegółowo

Ziemia we Wszechświecie lekcja powtórzeniowa

Ziemia we Wszechświecie lekcja powtórzeniowa Scenariusz lekcji Scenariusz lekcji powtórzeniowej do podręczników PULS ZIEMI 1 i PLANETA NOWA 1 45 min Ziemia we Wszechświecie lekcja powtórzeniowa t Hasło programowe: Ziemia we Wszechświecie/Ruchy Ziemi.

Bardziej szczegółowo

Rozkład treści dla ucznia z niepełnosprawnością w stopniu lekkim - klasa 6

Rozkład treści dla ucznia z niepełnosprawnością w stopniu lekkim - klasa 6 1 Rozkład treści dla ucznia z niepełnosprawnością w stopniu lekkim - klasa 6 1. Lekcja organizacyjna. Jak będziemy poznawać przyrodę w klasie 6? 2. Czym jest Wszechświat? rozpoznaje na ilustracji twórcę

Bardziej szczegółowo

Ż M I J A ZYGZAKOWATA

Ż M I J A ZYGZAKOWATA ŻMIJA ZYGZAKOWATA W Polsce tylko żmija zygzakowata jest jadowita i potencjalnie niebezpieczna. Jej ukąszenie jest mniej groźne niż się powszechnie uważa i bardzo rzadko zagraża zdrowiu czy życiu UKĄSZENIE

Bardziej szczegółowo

Zadanie 2. (0-2) Podaj dzień tygodnia i godzinę, która jest w Nowym Orleanie. dzień tygodnia... godzina...

Zadanie 2. (0-2) Podaj dzień tygodnia i godzinę, która jest w Nowym Orleanie. dzień tygodnia... godzina... Zadanie 1.(0-1) Na południe od pewnego równoleżnika Słońce codziennie wschodzi i zachodzi, zaś na północ od tego równoleżnika występuje zjawisko dni i nocy polarnych. Powyższy opis dotyczy równoleżnika:

Bardziej szczegółowo

STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019

STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019 ... Suma punktów STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019 19 października 2018 r. Temat: Podróże po Afryce,

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA Nazwisko Imię Szkoła Liczba punktów (wypełnia sprawdzający) XXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE im. św. St. Kostki w Lublinie MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW Część I Czas pracy: 30 minut

Bardziej szczegółowo

Imię i nazwisko. Błotniaki. Gniazdowanie... 2 W Polsce... 2. Gniazdowanie... 3 W Polsce... 3. Błotniak stawowy - Circus aeruginosus...

Imię i nazwisko. Błotniaki. Gniazdowanie... 2 W Polsce... 2. Gniazdowanie... 3 W Polsce... 3. Błotniak stawowy - Circus aeruginosus... Błotniaki Błotniaki, to liczący 13 gatunków rodzaj ptaków drapieŝnych z rodziny jastrzębiowatych (Accipitridae), rzędu sokołowych (Falconiformes), występujących w Eurazji, Afryce i Ameryce. Ptaki te osiągają

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne do poszczególnych działów programowych - klasa VI

Wymagania edukacyjne do poszczególnych działów programowych - klasa VI Wymagania edukacyjne do poszczególnych działów programowych - klasa VI WSZECHŚWIAT I ZIEMIA Omawia budowę i zastosowanie kalendarza Podaje różnice między planetami a gwiazdami Podaje przykłady świadczące

Bardziej szczegółowo

Kartkówka powtórzeniowa nr 2

Kartkówka powtórzeniowa nr 2 Terminarz: 3g 7 lutego 3b, 3e 8 lutego 3a, 3c, 3f 9 lutego Kartkówka powtórzeniowa nr 2 Zagadnienia: 1. czas słoneczny 2. ruch obrotowy i obiegowy Słońca 3. dni charakterystyczne, oświetlenie Ziemi Ad.

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIĘTE: Zadanie 2. ( 1 pkt.) W hibernację nie zapadają: A. jeże B. niedźwiedzie C. chomiki D. lisy

ZADANIA ZAMKNIĘTE: Zadanie 2. ( 1 pkt.) W hibernację nie zapadają: A. jeże B. niedźwiedzie C. chomiki D. lisy ZADANIA ZAMKNIĘTE: Zadanie 1. ( 1 pkt.) Zaznacz zestaw nazw gadów, który zawiera tylko nazwy węży: A. padalec, kameleon, zaskroniec B. gniewosz plamisty, waran, grzechotnik C. grzechotnik, pyton, zaskroniec

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 48, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 48, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... przyrodnicza Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 48, s. 1 1 Godło Polski Opisz ptaka, który znajduje się w godle Polski. przyrodnicza Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały

Bardziej szczegółowo

3b. Zadania - ruch obiegowy (wysokość górowania Słońca)

3b. Zadania - ruch obiegowy (wysokość górowania Słońca) 3b. Zadania - ruch obiegowy (wysokość górowania Słońca) W dniach równonocy (21 III i 23 IX) promienie słoneczne padają prostopadle na równik. Jeżeli oddalimy się od równika o 10, to kąt padania promieni

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSU PRZYRODNICZEGO

WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSU PRZYRODNICZEGO WOJEWÓDZKA KOMISJA KONKURSU PRZYRODNICZEGO ZADANIA NA ETAP SZKOLNY KONKURSU PRZYRODNICZEGO W ROKU SZKOLNYM 2009/2010 Instrukcja dla uczestników Konkursu 1. Test musi być rozwiązywany samodzielnie. 2. Test

Bardziej szczegółowo

RUCH OBROTOWY I OBIEGOWY ZIEMI

RUCH OBROTOWY I OBIEGOWY ZIEMI 1. Wpisz w odpowiednich miejscach następujące nazwy: Równik, Zwrotnika Raka, Zwrotnik Koziorożca iegun Południowy, iegun Północny Koło Podbiegunowe Południowe Koło Podbiegunowe Południowe RUCH OROTOWY

Bardziej szczegółowo

BADANIE WYNIKÓW KLASA 1

BADANIE WYNIKÓW KLASA 1 BADANIE WYNIKÓW KLASA 1 Zad. 1 (0-1p) Wielki Mur Chiński ma obecnie długość około 2500km. Jego długość na mapie w skali 1:200 000 000 wynosi A. 125 cm B. 12,5 cm C. 1,25 cm D. 0,125 cm Zad. 2 (0-1p) Rzeka

Bardziej szczegółowo

KARTA PRACY - SAWANNA klasa IV-VI

KARTA PRACY - SAWANNA klasa IV-VI Imie i nazwisko kl. 1. Uzupe³nij poni szy tekst wyrazami z ramki. Gnu to jedna z najliczniejszych antylop afrykañskiej.... yje w du ych.... Wystêpuje najczêœciej z zebrami, yrafami i innymi gatunkami antylop.

Bardziej szczegółowo

Zadania powtórzeniowe klasa VI. 1.Wybierz i wstaw w miejsca kropek odpowiednie nazwy lub pojęcia: 0-4 pkt.

Zadania powtórzeniowe klasa VI. 1.Wybierz i wstaw w miejsca kropek odpowiednie nazwy lub pojęcia: 0-4 pkt. Zadania powtórzeniowe klasa VI 1.Wybierz i wstaw w miejsca kropek odpowiednie nazwy lub pojęcia: 0-4 pkt. Syriusz, Księżyc, Wielka Niedźwiedzica, galaktyka, meteoryt, Słońce. olbrzymie skupiska gwiazd

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przyrody KL. VI

Wymagania edukacyjne z przyrody KL. VI Wymagania edukacyjne z przyrody KL. VI Wymagania na ocenę celującą: Uczeń : realizuje w sposób pełny wymagania zawarte w podstawie programowej osiąga sukcesy w konkursach przyrodniczych o randze powiatu

Bardziej szczegółowo

PROSZĘ UWAŻNIE SŁUCHAĆ NA KOŃCU PREZENTACJI BĘDZIE TEST SPRAWDZAJĄCY

PROSZĘ UWAŻNIE SŁUCHAĆ NA KOŃCU PREZENTACJI BĘDZIE TEST SPRAWDZAJĄCY PROSZĘ UWAŻNIE SŁUCHAĆ NA KOŃCU PREZENTACJI BĘDZIE TEST SPRAWDZAJĄCY RUCH OBROTOWY ZIEMI Ruch obrotowy to ruch Ziemi wokół własnej osi. Oś Ziemi jest teoretyczną linią prostą, która przechodzi przez Biegun

Bardziej szczegółowo

zagadnienia do egzaminu

zagadnienia do egzaminu Przyroda zagadnienia do egzaminu Klasa IV SP 1. Spośród wymienionych składników przyrody wskaż te, które są elementami ożywionymi: pies, dom, statek na morzu, pszczoła, samochód, grzyb, telefon, starszy

Bardziej szczegółowo

2. Ziemia we Wszechświecie

2. Ziemia we Wszechświecie 2. Ziemia we Wszechświecie 5 4 6 3 Horyzont N O 2 1 Rysunek 2.1 Punkty orientacyjne na sferze niebieskiej z horyzontem dla obserwatora O stojącego w Krakowie 21 III w punkcie o współrzędnych geograficznych

Bardziej szczegółowo

XXXIX OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2

XXXIX OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2 -2/1- Zadanie 8. W każdym z poniższych zdań wpisz lub podkreśl poprawną odpowiedź. XXXIX OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2 A. Słońce nie znajduje się dokładnie w centrum orbity

Bardziej szczegółowo

Klucz odpowiedzi Konkurs geograficzny dla uczniów gimnazjum I etap

Klucz odpowiedzi Konkurs geograficzny dla uczniów gimnazjum I etap Klucz odpowiedzi Konkurs geograficzny dla uczniów gimnazjum I etap Zad. Przykładowe odpowiedzi 1 Australia, Europa, Antarktyda, Ameryka Południowa, Ameryka Północna, Afryka, Azja kierunek z zachodu na

Bardziej szczegółowo

Przyroda. Zeszyt ćwiczeń

Przyroda. Zeszyt ćwiczeń Przyroda 4 Zeszyt ćwiczeń 1 Ilona Żeber-Dzikowska Bożena Wójtowicz Magdalena Kosacka Przyroda Zeszyt ćwiczeń dla klasy czwartej szkoły podstawowej 2 Cztery strony świata 2.1 Zdobywam wiedzę o widnokręgu

Bardziej szczegółowo

ZAĆMIENIA. Zaćmienia Słońca

ZAĆMIENIA. Zaćmienia Słońca ZAĆMIENIA Zaćmienia Słońca 1. Całkowite zaćmienie Słońca 20 marca 2015. Pas fazy całkowitej zaćmienia rozpocznie się 20 marca 2015 o godzinie 9 h 10 m na północnym Atlantyku, prawie 500 km na południe

Bardziej szczegółowo

3a. Mapa jako obraz Ziemi

3a. Mapa jako obraz Ziemi 3a. Mapa jako obraz Ziemi MAPA: obraz powierzchni Ziemi (ciała niebieskiego) lub jej części przedstawiony na płaszczyźnie, w ściśle określonym zmniejszeniu (skali), w odwzorowaniu kartograficznym (matematycznym

Bardziej szczegółowo

Temat: Świat gadów. Gady pierwotnie lądowe lądzie wtórnie w wodzie zmiennocieplne ciepłolubne

Temat: Świat gadów. Gady pierwotnie lądowe lądzie wtórnie w wodzie zmiennocieplne ciepłolubne Temat: Świat gadów. Gady (gromada) określa się jako zwierzęta pierwotnie lądowe. Oznacza to, że są one pierwszą grupą kręgowców, która w pełni przystosowała się do życia na lądzie. Niektóre gatunki wtórnie

Bardziej szczegółowo

A) 14 km i 14 km. B) 2 km i 14 km. C) 14 km i 2 km. D) 1 km i 3 km.

A) 14 km i 14 km. B) 2 km i 14 km. C) 14 km i 2 km. D) 1 km i 3 km. ŁÓDZKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO Kod pracy Wypełnia Przewodniczący Wojewódzkiej Komisji Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Fizyki Imię i nazwisko ucznia... Szkoła...

Bardziej szczegółowo

Nazwa: a)... Nazwa: b)... Nazwa: c)...

Nazwa: a)... Nazwa: b)... Nazwa: c)... klasa 4 2014 1. Zdjęcia pokazują przyrządy do badania pogody. Jaki to przyrząd pomiarowy? Do czego służy? Nazwa: a)... zastosowanie: A).. Nazwa: b)... zastosowanie: B).. Nazwa: c)... zastosowanie: C)..

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z PRZYRODY dla klasy VI- rok szkolny 2018/2019

Wymagania edukacyjne z PRZYRODY dla klasy VI- rok szkolny 2018/2019 Wymagania edukacyjne z PRZYRODY dla klasy VI- rok szkolny 2018/2019 Program nauczania: Tajemnice przyrody Program nauczania przyrody w klasach 4 6 szkoły podstawowej realizowany przy pomocy podręcznika:

Bardziej szczegółowo

19 października 2018

19 października 2018 ... Suma punktów STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów szkół podstawowych województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019 19 października 2018 Temat: PALCEM PO MAPIE Instrukcja: 1. Sprawdź, czy arkusz

Bardziej szczegółowo

OCEANY STELLA CHOCHOWSKA KL.1TH

OCEANY STELLA CHOCHOWSKA KL.1TH OCEANY STELLA CHOCHOWSKA KL.1TH Oceany światowe: Ocean Arktyczny Ocean Indyjski Ocean Atlantycki Ocean Spokojny Ocean Arktyczny Ocean Arktyczny jest bardzo ściśle monitorować na skutki zmian klimatycznych.

Bardziej szczegółowo

WZORZEC OCENY FENOTYPU SZYNSZYLI

WZORZEC OCENY FENOTYPU SZYNSZYLI KRAJOWE CENTRUM HODOWLI ZWIERZĄT WZORZEC OCENY FENOTYPU SZYNSZYLI uznanych na podstawie przepisów o organizacji hodowli i rozrodzie zwierząt gospodarskich za zwierzęta gospodarskie Warszawa, 22 r. Wzorzec

Bardziej szczegółowo

-1r/1- B. Największą liczbę meteoroidów z roju Perseidów można dostrzec na niebie w nocy między 12 a 13 sierpnia (wpisz nazwę miesiąca).

-1r/1- B. Największą liczbę meteoroidów z roju Perseidów można dostrzec na niebie w nocy między 12 a 13 sierpnia (wpisz nazwę miesiąca). -1r/1- LIII OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 1 ROZWIĄZANIA Zadanie 1 A. Większość meteoroidów w Układzie Słonecznym pochodzi (wstaw znak w odpowiedni kwadrat): spoza Układu Słonecznego

Bardziej szczegółowo

STOWARZYSZENIE CZŁOWIEK I PRZYRODA

STOWARZYSZENIE CZŁOWIEK I PRZYRODA STOWARZYSZENIE CZŁOWIEK I PRZYRODA Krzywe 62B, 16-402 Suwałki tel./fax: (87) 569 10 28 www.czlowiekiprzyroda.eu e-mail: stowcip@gmail.com Krzywe, 26 stycznia 2014 Zapytanie ofertowe Stowarzyszenie Człowiek

Bardziej szczegółowo

Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy

Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy Zad. 1 (0-3 pkt.) Posegreguj podane informacje na takie, które dotyczą równoleżników oraz takie, które dotyczą południków. Wpisz do tabeli odpowiednie cyfry. 1. zbiegają się na biegunach; 2. mają kształt

Bardziej szczegółowo

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009

KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009 Na rozwiązanie zadań masz 60 minut. Czytaj uważnie polecenia, pisz czytelnie. Powodzenia! KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009 Zadanie 1. (0-2) Dopisz nazwę nauki geograficznej do opisu, wybierając

Bardziej szczegółowo

Ściąga eksperta. Ruch obiegowy i obrotowy Ziemi. - filmy edukacyjne on-line. Ruch obrotowy i obiegowy Ziemi.

Ściąga eksperta. Ruch obiegowy i obrotowy Ziemi.  - filmy edukacyjne on-line. Ruch obrotowy i obiegowy Ziemi. Ruch obiegowy i obrotowy Ziemi Ruch obrotowy i obiegowy Ziemi Ruch obiegowy W starożytności uważano, że wszystkie ciała niebieskie wraz ze Słońcem poruszają się wokół Ziemi. Jest to tzw. teoria geocentryczna.

Bardziej szczegółowo

Stopień I. 26 październik 2016 r. KONKURS Z GEOGRAFII. Temat: Wędrówki po Europie

Stopień I. 26 październik 2016 r. KONKURS Z GEOGRAFII. Temat: Wędrówki po Europie 1...... Kod ucznia Suma punktów Stopień I 26 październik 2016 r. KONKURS Z GEOGRAFII Temat: Wędrówki po Europie Instrukcja: 1. Sprawdź, czy arkusz konkursowy zawiera 15 zadań. 2. Czytaj bardzo uważnie

Bardziej szczegółowo

ZIEMIA W UKŁADZIE SŁONECZNYM TEST SKŁADA SIĘ Z 16 ZADAŃ, NA JEGO ROZWIĄZANIE MASZ 90 MINUT. 1. Poniżej przedstawiono informacje dotyczące jednej doby

ZIEMIA W UKŁADZIE SŁONECZNYM TEST SKŁADA SIĘ Z 16 ZADAŃ, NA JEGO ROZWIĄZANIE MASZ 90 MINUT. 1. Poniżej przedstawiono informacje dotyczące jednej doby ZIEMIA W UKŁADZIE SŁONECZNYM TEST SKŁADA SIĘ Z 16 ZADAŃ, NA JEGO ROZWIĄZANIE MASZ 90 MINUT. Powodzenia 1. Poniżej przedstawiono informacje dotyczące jednej doby roku. (0-6p.) wsch. 7.21 zach. 15.28 LISTOPAD

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIĘTE: Zadanie 1. ( 1 pkt.) Komórki grzybów nie zawierają: A. jądra komórkowego B. chlorofilu C. cytoplazmy D.

ZADANIA ZAMKNIĘTE: Zadanie 1. ( 1 pkt.) Komórki grzybów nie zawierają: A. jądra komórkowego B. chlorofilu C. cytoplazmy D. ZADANIA ZAMKNIĘTE: Zadanie 1. ( 1 pkt.) Komórki grzybów nie zawierają: A. jądra komórkowego B. chlorofilu C. cytoplazmy D. wodniczek Zadanie 2. ( 1 pkt.) Zaznacz skałę, która nie należy do skał osadowych:

Bardziej szczegółowo

Istnieje wiele sposobów przedstawiania obrazów Ziemi lub jej fragmentów, należą do nich plany, mapy oraz globusy.

Istnieje wiele sposobów przedstawiania obrazów Ziemi lub jej fragmentów, należą do nich plany, mapy oraz globusy. Współrzędne geograficzne Istnieje wiele sposobów przedstawiania obrazów Ziemi lub jej fragmentów, należą do nich plany, mapy oraz globusy. Najbardziej wiernym modelem Ziemi ukazującym ją w bardzo dużym

Bardziej szczegółowo

NaCoBeZU geografia klasa pierwsza

NaCoBeZU geografia klasa pierwsza NaCoBeZU geografia klasa pierwsza Zagadnienie Geografia jako nauka Wyjaśnisz znaczenie terminu: geografia, środowisko przyrodnicze i geograficzne. Wymienisz źródła wiedzy geograficznej. Wymienisz elementy

Bardziej szczegółowo

Zadanie 3 Który rysunek przedstawia przekrój jeziora górskiego wykonany wzdłuż odcinka EF?

Zadanie 3 Który rysunek przedstawia przekrój jeziora górskiego wykonany wzdłuż odcinka EF? Informacje do zadań 1. i 2. Na mapie przedstawiono podział Polski na województwa. Zadanie 1 Miasta wojewódzkie oznaczone numerami od 1 do 4 to A. 1-Wrocław, 2-Białystok, 3-Poznań, 4-Kielce. B. 1-Poznań,

Bardziej szczegółowo

KARTA PRACY Z PRZYRODY NR 1 KLASA VI MIESIĄC: wrzesień DZIAŁ: Ziemia częścią Wszechświata (podręcznik str.8 20).

KARTA PRACY Z PRZYRODY NR 1 KLASA VI MIESIĄC: wrzesień DZIAŁ: Ziemia częścią Wszechświata (podręcznik str.8 20). KARTA PRACY Z PRZYRODY NR 1 MIESIĄC: wrzesień DZIAŁ: Ziemia częścią Wszechświata (podręcznik str.8 20). 1. Wymieniam różnice między geocentryczną, a heliocentryczną teorią budowy wszechświata. 2. Wyjaśniam

Bardziej szczegółowo

Żubry żyjące w dzikim stanie wyginęły w Anglii już w XII wieku, we Francji w końcu XIV wieku, w Niemczech w XVI wieku, a w Siedmiogrodzie w XVIII

Żubry żyjące w dzikim stanie wyginęły w Anglii już w XII wieku, we Francji w końcu XIV wieku, w Niemczech w XVI wieku, a w Siedmiogrodzie w XVIII Dawid Tomczyk Żubry żyjące w dzikim stanie wyginęły w Anglii już w XII wieku, we Francji w końcu XIV wieku, w Niemczech w XVI wieku, a w Siedmiogrodzie w XVIII wieku [15]. W Małopolsce wyginęły już w

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH Miejsce na naklejkę z kodem KOD UCZNIA (Wpisuje uczeń przed rozpoczęciem pracy) PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH Informacje dla ucznia (do wyjaśnienia przez

Bardziej szczegółowo

Układ Słoneczny Pytania:

Układ Słoneczny Pytania: Układ Słoneczny Pytania: Co to jest Układ Słoneczny? Czy znasz nazwy planet? Co jeszcze znajduje się w Układzie Słonecznym poza planetami? Co to jest Układ Słoneczny Układ Słoneczny to układ ciał niebieskich,

Bardziej szczegółowo

Temat: Czy ktoś mnie polubi? Jestem płazem.

Temat: Czy ktoś mnie polubi? Jestem płazem. Cisza w polu że aż dzwoni, Pusto w polu jak na dłoni! Przejrzeć można w koniec z końca Złotniejący świat do końca Czysty lazur ponad światem (...) Maria Konopnicka Temat: Czy ktoś mnie polubi? Jestem płazem.

Bardziej szczegółowo

JAK ZWIERZĘTA DRAPIEŻNE ZDOBYWAJĄ POKARM?

JAK ZWIERZĘTA DRAPIEŻNE ZDOBYWAJĄ POKARM? Przyroda (SP, kl. 4) JAK ZWIERZĘTA DRAPIEŻNE ZDOBYWAJĄ POKARM? Czas realizacji tematu 45 min Cele lekcji Uczeń: podaje przykłady organizmów samożywnych i cudzożywnych; rozpoznaje na ilustracji wybrane

Bardziej szczegółowo

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny

Biologia klasa 6. Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny Biologia klasa 6 Wymagania edukacyjne do działów na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca 1. W świecie zwierząt. Uczeń: wymienia wspólne

Bardziej szczegółowo

Jak możemy obliczyć odległość burzy od Nas? W jaki sposób możemy ocenić, widząc błyskawicę i słysząc grzmot jak daleko od Nas uderzył piorun? Licząc s

Jak możemy obliczyć odległość burzy od Nas? W jaki sposób możemy ocenić, widząc błyskawicę i słysząc grzmot jak daleko od Nas uderzył piorun? Licząc s CIEKAWOSTKI Z FIZYKI Jak możemy obliczyć odległość burzy od Nas? W jaki sposób możemy ocenić, widząc błyskawicę i słysząc grzmot jak daleko od Nas uderzył piorun? Licząc sekundy między grzmotem, a błyskiem.

Bardziej szczegółowo

Kryteria ocen z geografii w gimnazjum specjalnym dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim

Kryteria ocen z geografii w gimnazjum specjalnym dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim Kryteria ocen z geografii w gimnazjum specjalnym dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim Celem przedmiotowego systemu oceniania jest: notowanie postępów i osiągnięć ucznia, wspomaganie procesu

Bardziej szczegółowo

Astronomia poziom rozszerzony

Astronomia poziom rozszerzony Astronomia poziom rozszerzony Zadanie 1. (2 pkt) ś ż ś ę ł ść ę ż ł ł ść ę ż ł ł ść Ł Źródło: CKE 2005 (PR), zad. 39. Zadanie 2. (1 pkt) Źródło: CKE 2006 (PR), zad. 28. Do podanych niżej miejscowości dobierz

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z przyrody w kl. 6

Przedmiotowy system oceniania z przyrody w kl. 6 Przedmiotowy system oceniania z przyrody w kl. 6 I. Obszary podlegające ocenie na lekcjach przyrody 1. Prace pisemne a) każdy zrealizowany dział programu jest zakończony sprawdzianem pisemnym (czas pisania

Bardziej szczegółowo

Opis: a = 20 mm, barwa tła biała odblaskowa, barwa cyfr - czarna, barwa obrzeża czerwona odblaskowa.

Opis: a = 20 mm, barwa tła biała odblaskowa, barwa cyfr - czarna, barwa obrzeża czerwona odblaskowa. Załącznik nr 10 INNE OZNACZENIA POJAZDÓW 1. Tarcza wskazująca indywidualną dopuszczalną prędkość pojazdu ustaloną przez organ rejestrujący pojazd Opis: a = 20 mm, barwa tła biała odblaskowa, barwa cyfr

Bardziej szczegółowo

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał... Data Liczba punktów.. Imię i nazwisko.. Klasa Ocena Gratulacje! Zakwalifikowałeś się do II etapu konkursu Z atlasem przez świat. Masz przed sobą test, który

Bardziej szczegółowo

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał

Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał... Data Liczba punktów.. Imię i nazwisko.. Klasa Ocena Gratulacje! Zakwalifikowałeś się do II etapu konkursu Z atlasem przez świat. Masz przed sobą test, który

Bardziej szczegółowo

Temat: Gąbki i parzydełkowce.

Temat: Gąbki i parzydełkowce. Temat: Gąbki i parzydełkowce. 1. Gąbki zwierzęta beztkankowe. To bardzo proste zwierzęta żyjące wyłącznie w wodzie głównie w morzach i oceanach, rzadziej w wodach słodkich. Zasiedlają zazwyczaj strefę

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ LEKCJI GEOGRAFII W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM TEMAT: POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI PODZIAŁ, ROZMIESZCZENIE, UKSZTAŁTOWANIE PIONOWE LĄDÓW I OCEANÓW

SCENARIUSZ LEKCJI GEOGRAFII W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM TEMAT: POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI PODZIAŁ, ROZMIESZCZENIE, UKSZTAŁTOWANIE PIONOWE LĄDÓW I OCEANÓW SCENARIUSZ LEKCJI GEOGRAFII W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM TEMAT: POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI PODZIAŁ, ROZMIESZCZENIE, UKSZTAŁTOWANIE PIONOWE LĄDÓW I OCEANÓW CELE OGÓLNE: - POWTÓRZENIE I UTRWALENIE WIADOMOŚCI

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN DIAGNOZUJĄCY KLAS PIĄTYCH

SPRAWDZIAN DIAGNOZUJĄCY KLAS PIĄTYCH KOD UCZNIA SPRAWDZIAN DIAGNOZUJĄCY KLAS PIĄTYCH CZĘŚĆ PRZYRODNICZA Instrukcja dla ucznia. Na tej stronie wpisz swój kod, nie wpisuj nazwiska, imienia ani klasy.. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania..

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII kl. VI Dział Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wspólne przedstawia poziomy cechy zwierząt organizacji ciała

Bardziej szczegółowo

Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II

Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II Zadanie 1 Do poniższych poleceń dobierz najlepsze źródło informacji. Uwaga: do każdego polecenia dobierz tylko jedno źródło informacji. Polecenie Źródło

Bardziej szczegółowo

KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań

KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Poziom wymagań KLASA VI WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY (BIOLOGIA) Dział Poziom wymagań ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca wymienia wspólne cechy zwierząt wyjaśnia, czym

Bardziej szczegółowo

Nauczycielski test sprawdzający Odkrywamy tajemnice naszej planety Opracowanie: Agnieszka Lietz

Nauczycielski test sprawdzający Odkrywamy tajemnice naszej planety Opracowanie: Agnieszka Lietz Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli Pracownia Zarządzania i Diagnozy Edukacyjnej Nauczycielski test sprawdzający Odkrywamy tajemnice naszej planety Opracowanie: Agnieszka Lietz PROMOTOR JAN

Bardziej szczegółowo

1. Podróżnicy płyną na wyspę aby szukać skarbów poznawać piękno przyrody. 2 pkt

1. Podróżnicy płyną na wyspę aby szukać skarbów poznawać piękno przyrody. 2 pkt klasa 4 2015 1. Podróżnicy płyną na wyspę aby szukać skarbów poznawać piękno przyrody. Na podstawie informacji zawartych w szkicu odpowiedz na pytania: a) Jakich przyrządów służących do obserwacji przyrodniczych

Bardziej szczegółowo

Tztàt gütçvéxãá~t `tüàt _tá~éãá~t

Tztàt gütçvéxãá~t `tüàt _tá~éãá~t Tztàt gütçvéxãá~t `tüàt _tá~éãá~t Oceany występujące na świecie Ocean Spokojny Ocean Indyjski Ocean Atlantycki Ocean Arktyczny OCEAN - (łac. Oceanus, - u starożytnych Greków i Rzymian mityczna rzeka oblewająca

Bardziej szczegółowo

EUROPA STARY ŚWIAT. ... czas, w którym Słońce pozostaje nad horyzontem dłużej niż 24 godziny.

EUROPA STARY ŚWIAT. ... czas, w którym Słońce pozostaje nad horyzontem dłużej niż 24 godziny. Kod ucznia 2010/2011 KONKURS GEOGRAFICZNY województwo kujawsko pomorskie EUROPA STARY ŚWIAT ETAP REJONOWY Suma punktów Instrukcja dla ucznia. Test składa się z 28 zadań. Na jego rozwiązanie masz 90 minut.

Bardziej szczegółowo

(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO

(12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO (12) OPI S OCHRONN Y WZORU PRZEMYSŁOWEGO (19) PL (11)554 9 (21) Numer zgłoszenia: 254 7 (51) Klasyfikacja : 21-03 (22) Data zgłoszenia: 21.02.200 3 (54) Automa t do gier losowyc h (73) Uprawnion y z rejestracj

Bardziej szczegółowo

Grupa I Zadanie 1. Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody ... Zadanie 2. Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie:

Grupa I Zadanie 1. Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody ... Zadanie 2. Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie: Grupa I Podziel środowisko wodne uzupełniając poniższy schemat: wody......... np np np Podaj czynniki niezbędne organizmom do życia w wodzie:.. Porównaj cechy środowiska wodnego i lądowego- wypełnij tabelę

Bardziej szczegółowo

GEOGRAFIA - Wymagania programowe

GEOGRAFIA - Wymagania programowe GEOGRAFIA - Wymagania programowe WYMAGANIA PROGRAMOWE W KLASIE I Aby uzyskać ocenę DOPUSZCZAJĄCĄ uczeń powinien: MAPA UMIEJĘTNOŚĆ CZYTANIA, INTERPRETACJI I POSŁUGIWANIA SIĘ MAPĄ. Obliczyć odległość w terenie,

Bardziej szczegółowo

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 31.10.2018 r. 1. Test konkursowy zawiera 18 zadań. Są to zadania zamknięte

Bardziej szczegółowo

- proponuje odpowiedni wykres, diagram, kartogram i kartodiagram do przedstawienia

- proponuje odpowiedni wykres, diagram, kartogram i kartodiagram do przedstawienia Wykresy i diagramy - wyjaśnia, do czego służą kresy i diagramy - odczytuje informacje z wykresów i diagramów - rysuje proste wykresy i diagramy Dobry: -interpretuje informacje zawarte na wykresach i diagramach

Bardziej szczegółowo

1.2. Geografia fizyczna ogólna

1.2. Geografia fizyczna ogólna 1. Zadania 17 1.2. Geografia fizyczna ogólna 1.2.1. Ziemia we Wszechświecie Zadanie 26. Na rysunku przedstawiono osiem planet Układu Słonecznego. Jedną z planet oznaczono literą A. Źródło: http://www.eszkola-wielkopolska.pl

Bardziej szczegółowo

Zadania maturalne. Dział: Miejsce Ziemi we wszechświecie.

Zadania maturalne. Dział: Miejsce Ziemi we wszechświecie. Zadania maturalne. Dział: Miejsce Ziemi we wszechświecie. Zad. 1 Spośród podanych niżej miejscowości, wybierz i wpisz w odpowiednie miejsce tę, w której: a) w lecie długość dnia jest większa niż w pozostałych...

Bardziej szczegółowo

Kręgowce. 7 7. Podkreśl cechy, które świadczą o przystosowaniu żaby do życia na lądzie. (0 2) grupa a

Kręgowce. 7 7. Podkreśl cechy, które świadczą o przystosowaniu żaby do życia na lądzie. (0 2) grupa a grupa a Kręgowce Poniższy test składa się z 19 zadań Przy każdym poleceniu podano liczbę punktów możliwą Imię i nazwisko do uzyskania za prawidłowe odpowiedzi Za rozwiązanie całego sprawdzianu możesz uzyskać

Bardziej szczegółowo

ocena celująca I. Świat zwierząt

ocena celująca I. Świat zwierząt Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z biologii w klasie 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls

Bardziej szczegółowo

GEOGRAFIA. karty pracy klasa 1 gimnazjum

GEOGRAFIA. karty pracy klasa 1 gimnazjum GEOGRAFIA karty pracy klasa 1 gimnazjum Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2012 Numer zadania Test Karty pracy Zadania wyrównujące Zadania utrwalające Zadania rozwijające

Bardziej szczegółowo

Konkurs przyrodniczy. Odkrywamy tajemnice świata zwierząt. I etap eliminacje

Konkurs przyrodniczy. Odkrywamy tajemnice świata zwierząt. I etap eliminacje Konkurs przyrodniczy Odkrywamy tajemnice świata zwierząt I etap eliminacje... Data Liczba punktów.. Imię i nazwisko.. Klasa Ocena 1 Pierwszy etap konkursu składa się z 21 pytań testowych. Na rozwiązanie

Bardziej szczegółowo

NARZĄD WZROKU

NARZĄD WZROKU NARZĄD WZROKU Oko można porównać do kamery cyfrowej, wyposażonej w: system soczewek (rogówka, soczewka, ciało szkliste) automatyczną regulację ostrości obrazu (akomodacja) automatyczną regulację przesłony

Bardziej szczegółowo

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów Temat Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się Sposoby oddychania Sposoby rozmnażania się Bakterie a wirusy Protisty Glony przedstawiciele trzech królestw Wymagania na

Bardziej szczegółowo

Fotometria i kolorymetria

Fotometria i kolorymetria 9. (rodzaje receptorów; teoria Younga-Helmholtza i Heringa; kontrast chromatyczny i achromatyczny; dwu- i trzywariantowy system widzenia ssaków; kontrast równoczesny). http://www.if.pwr.wroc.pl/~wozniak/

Bardziej szczegółowo

Konkurs Przedmiotowy z biologii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego finał 2013. Model odpowiedzi, kryteria przyznawania punktów.

Konkurs Przedmiotowy z biologii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego finał 2013. Model odpowiedzi, kryteria przyznawania punktów. Konkurs Przedmiotowy z biologii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego finał 201 Model odpowiedzi, kryteria przyznawania punktów. Za rozwiązanie zadań z arkusza konkursowego można uzyskać 60 punktów.

Bardziej szczegółowo

Elementy astronomii w geografii

Elementy astronomii w geografii Elementy astronomii w geografii Prowadzący: Marcin Kiraga kiraga@astrouw.edu.pl Podstawowe podręczniki: Jan Mietelski, Astronomia w geografii Eugeniusz Rybka, Astronomia ogólna Podręczniki uzupełniające:

Bardziej szczegółowo