BADANIE WYNIKÓW KLASA 1
|
|
- Barbara Rybak
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 BADANIE WYNIKÓW KLASA 1 Zad. 1 (0-1p) Wielki Mur Chiński ma obecnie długość około 2500km. Jego długość na mapie w skali 1: wynosi A. 125 cm B. 12,5 cm C. 1,25 cm D. 0,125 cm Zad. 2 (0-1p) Rzeka Ganges na mapie w skali 1: ma 6cm. Rzeczywista długość tej rzeki jest równa A. 270km B. 750km C. 2700km D. 7500km Informacja do zadań 3-4 Zad. 3 (0-1p) Najbardziej stroma część ścieżki ekologicznej znajduje się między punktami A. P i R B. R i S C. S i T D. T i P Zad. 4 (0-1p) Oblicz różnicę wysokości między szczytem a najniżej położonym punktem na trasie ścieżki ekologicznej i wskaż poprawną odpowiedź. A. 70m n.p.m. B. 70m C. 110m D. 110m n.p.m. Zad. 5 (0-1p) Wskaż poprawną odpowiedź. Jakie współrzędne ma pkt A. A N, 33 0 E B N, 33 0 W C S, 42 0 W D N, 42 0 E Zad. 6 (0-2p) Oblicz odległość rzeczywistą z Krakowa do Pragi (w km), wiedząc, że długość ta mierzona na mapie w skali 1: jest równa 8cm Odp. Odległość rzeczywista z Krakowa do Pragi wynosi... km.
2 Informacja do zadań 7-9 Zad. 7 (0-1p) Wartość poziomicy oznaczonej na mapie literą X wynosi: A. 900m n.p.m. B. 900m C. 1000m D. 1000m n.p.m. Zad. 8 (0-1p) Turysta wędrujący z punktu Z do punktu S porusza się w kierunku: A. północnym B. południowym C. północno-zachodnim D. północno-wschodnim Zad. 9 (0-1p) Wysokość bezwzględna szczytu S wynosi A. 1000m n.p.m. B. 1060m C. 1000m D. 1060m n.p.m. Zad. 10 (0-1p) Na rysunkach poziomicowych przedstawiono cztery formy ukształtowania terenu. Formy wypukłe przedstawiają rysunki: A. I i II B. II i III C. III i IV D. I i IV Zad. 11 (0-1p) Którym numerem zaznaczono na mapie nizinę A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
3 Zad. 12 (0-1p) Dokończ zdanie, wybierając właściwą odpowiedź spośród podanych. Jeżeli na południku 0 jest godzina miejscowego czasu słonecznego, to w tym samym momencie na południku 40 E jest godzina A B C D Zad. 13 (0-1p) Różnica czasu słonecznego między Warszawą 52 0 N, 21 0 E a Nowym Orleanem 30 0 N, 90 0 W wynosi: A. 9h 15min B. 8h 24min C. 7h 24min D. 6h 48min Zad. 14 (0-2p) Na rysunku przedstawiono wybrane strefy czasowe i zaznaczono miasta. zad.14.1 Różnica czasu strefowego między Moskwą a Nowym Jorkiem wynosi A. 2 godziny B. 3 godziny C. 5 godzin D. 8 godzin zad.14.2 Jeśli Słońce góruje na południku 15 0 W, to po południu jest w: A. Moskwie B. Londynie i Moskwie C. Nowym Jorku D. Londynie i Nowym Jorku Zad. 15 (0-2p) Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P- prawda, F - fałsz I. W ciągu 2 godzin Ziemia obraca się o II. Czas słoneczny jest jednakowy dla wszystkich punktów leżących na tym samym równoleżniku. III. W krajach leżących na zachód od Polski górowanie Słońca obserwujemy później niż w Polsce. IV. Równik dzieli planetę na półkulę wschodnią i zachodnią. Zad. 16 (0-1p) Na rysunku przedstawiono wybrane południki oraz godziny czasu słonecznego. Uzupełnij opis rysunku, wpisz w każdą lukę odpowiednią wielkość. Zad. 17(0-1p) Drugą w kolejności planetą, licząc od Słońca jest: A. Ziemia B. Merkury C. Wenus D. Jowisz
4 Zad. 18 (0-1p) Zaznacz trzy następstwa ruchu obiegowego Ziemi: A. Następstwo dnia i nocy. B. Zmiana miejsca wschodu i zachodu Słońca w ciągu roku C. Spłaszczenie Ziemi na biegunach. D. Zmiana długości trwania dnia i nocy w ciągu roku. E. Astronomiczne pory roku. Zad. 19 (0-1p) Zaznacz trzy następstwa ruchu obrotowego Ziemi: A. Następstwo dnia i nocy. B. Zmieniające się znaki zodiaku. C. Astronomiczne pory roku D. Widoma wędrówka Słońca na sklepieniu niebieskim. E. Spłaszczenie Ziemi na biegunach Mapa do zadania Zad. 20 (0-1p) Miasto o współrzędnych 51 0 N, 17 0 E to: A. Szczecin B. Warszawa C. Lublin D. Wrocław Zad. 21(0-2p) Oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P- prawda, F - fałsz I. Wszystkie miasta Polski leżą na półkuli północnej. II. Zielona Góra leży na wschód od Lublina. III. Gdańsk leży bliżej równika niż Poznań. IV. W Rzeszowie Słońce góruje wcześniej niż we Wrocławiu. Zad. 22 (0-1p) Różnica w czasie słonecznym między Opolem a Rzeszowem wynosi: A. 4 minuty B. 16 minut C. 40 minut D. 1 godzina Zad.23 (0-1p) Wybierz i zaznacz trzy cechy południków: A. Mają kształt okręgu. B. Łączą bieguny. C. Najważniejszy to Greenwich. D. Są do siebie równoległe. E. Mają kształt półokręgu.
5 Zad. 24 (0-2p) Tabela przedstawia wyniki pomiarów temperatury powietrza w dwóch stacjach meteorologicznych. Stacja Zanotowane temperatury powietrza 1:00 7:00 13:00 19:00 Godzina A C C 6 0 C 2 0 C B C 0 0 C 8 0 C 2 0 C 24.1 Dobowa amplituda temperatury powietrza w stacji A wynosi: A. 3 0 C B. 9 0 C C. 4 0 C D. 1 0 C 24.2 Średnia dobowa temperatura powietrza w stacji B jest: A. o 1 0 C mniejsza niż w stacji A B. o 1 0 C większa niż w stacji A C. o 5 0 C większa niż w stacji A D. taka sama jak w stacji A Zad. 25 (0-1p) Zaznacz trzy cechy, które są wspólne dla krajobrazu pustyni lodowej Antarktydy i pustyni Sahary. A. Roślinność prawie nie występuje. B. Powierzchnia pokryta jest lądolodem. C. Występują dni dłuższe niż doba. D. Opady są bardzo małe, poniżej 200 mm. E. Opady występują w postaci śniegu. F. Gleby prawie nie występują. Zad. 26 (0-1p) Spośród podanych zestawów wybierz ten, który zawiera tylko skały osadowe. A. granit, żwir, marmur B. bazalt, sól kamienna, gips C. piaskowiec, wapień, węgiel kamienny Zad. 27 (0-1p) Wybierz trzy wewnętrzne procesy geologiczne. A. trzęsienie ziemi B. wietrzenie mrozowe C. krasowienie D. wybuchy wulkanów E. ruchy górotwórcze F. akumulacja Zad. 28 (0-1p) Na rysunku przedstawiono oświetlenie Ziemi w dniu: A. 21 marca B. 22 czerwca C. 23 września D. 22 grudnia
RUCH OBROTOWY I OBIEGOWY ZIEMI
1. Wpisz w odpowiednich miejscach następujące nazwy: Równik, Zwrotnika Raka, Zwrotnik Koziorożca iegun Południowy, iegun Północny Koło Podbiegunowe Południowe Koło Podbiegunowe Południowe RUCH OROTOWY
Bardziej szczegółowoTest sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II
Test sprawdzający wiadomości z rozdziału I i II Zadanie 1 Do poniższych poleceń dobierz najlepsze źródło informacji. Uwaga: do każdego polecenia dobierz tylko jedno źródło informacji. Polecenie Źródło
Bardziej szczegółowoZadania do testu Wszechświat i Ziemia
INSTRUKCJA DLA UCZNIA Przeczytaj uważnie czas trwania tekstu 40 min. ). W tekście, który otrzymałeś są zadania. - z luką - rozszerzonej wypowiedzi - zadania na dobieranie ). Nawet na najłatwiejsze pytania
Bardziej szczegółowoI OKREŚLANIE KIERUNKÓW NA ŚWIECIE
GEOGRAFIA I OKREŚLANIE KIERUNKÓW NA ŚWIECIE a) róża kierunków b) według przedmiotów terenowych Na samotnie rosnących drzewach gałęzie od strony południowej są dłuższe i grubsze. Słoje w pieńkach od strony
Bardziej szczegółowo3. Odległość między punktami A i B wynosi 500 km. Oblicz skalę liczbową mapy, na której odległość ta wynosi 2,5 cm.
SKALA MAPY 1. Przekształć skale mianowane na skale liczbowe. Następnie ułóż uzyskane skale liczbowe w kolejności od największej do najmniejszej. Traktuj skalę jak ułamek, czyli im większa liczba w mianowniku,
Bardziej szczegółowoKONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010
Na rozwiązanie zadań przeznacza się 90 minut. Uważnie czytaj polecenia, pisz czytelnie. Powodzenia! KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2010 Zadanie 1. (0 1) Podane skale uporządkuj od największej
Bardziej szczegółowoKONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009
Na rozwiązanie zadań masz 60 minut. Czytaj uważnie polecenia, pisz czytelnie. Powodzenia! KONKURS GEOGRAFICZNY ZAWODY SZKOLNE Listopad 2009 Zadanie 1. (0-2) Dopisz nazwę nauki geograficznej do opisu, wybierając
Bardziej szczegółowoKartkówka powtórzeniowa nr 1
Terminarz: 3g 3 stycznia 3b 4stycznia 3e 11 stycznia 3a, 3c, 3f 12 stycznia Kartkówka powtórzeniowa nr 1 Zagadnienia: 1. Współrzędne geograficzne 2. Skala 3. Prezentacja zjawisk na mapach Ad. 1. WSPÓŁRZĘDNE
Bardziej szczegółowoMałopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2014/15 Etap szkolny 30 października 2014 r.
Kod ucznia Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2014/15 Etap szkolny 30 października 2014 r. Suma punktów: Miejsce na metryczkę: 1 Drogi Gimnazjalisto! 1. Przed Tobą zestaw 25
Bardziej szczegółowoMałopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2015/16 Etap szkolny 12 listopada 2015 r.
Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2015/16 Etap szkolny 12 listopada 2015 r. Kod ucznia Suma punktów: Miejsce na metryczkę: 1 Drogi Gimnazjalisto! 1. Przed Tobą zestaw 23 zadań
Bardziej szczegółowob. Ziemia w Układzie Słonecznym sprawdzian wiadomości
a. b. Ziemia w Układzie Słonecznym sprawdzian wiadomości 1. Cele lekcji Cel ogólny: podsumowanie wiadomości o Układzie Słonecznym i miejscu w nim Ziemi. Uczeń: i. a) Wiadomości zna planety Układu Słonecznego,
Bardziej szczegółowoKartkówka powtórzeniowa nr 2
Terminarz: 3g 7 lutego 3b, 3e 8 lutego 3a, 3c, 3f 9 lutego Kartkówka powtórzeniowa nr 2 Zagadnienia: 1. czas słoneczny 2. ruch obrotowy i obiegowy Słońca 3. dni charakterystyczne, oświetlenie Ziemi Ad.
Bardziej szczegółowoNiepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja B
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2016 Zadania egzaminacyjne GEOGRAIA wersja B kod ucznia... unkty./20 Zadanie 1 (0,5 pkt) Mapa została wykonana w skali jeden do dwudziestu
Bardziej szczegółowo1. 2. A. B. C. D. 3. A. B. C. D. 4. A. B. C. D. 5. A. B. C. D.
1. Bliski Wschód to jeden z najbardziej niespokojnych regionów świata ze względu na rozgrywające się tam od wielu lat konflikty zbrojne. PoniŜej podano miejsca wojen toczących się na świecie. Który punkt
Bardziej szczegółowoRuch obiegowy Ziemi. Ruch obiegowy Ziemi. Cechy ruchu obiegowego. Cechy ruchu obiegowego
Ruch obiegowy Ziemi Ruch obiegowy Ziemi Ziemia obiega Słońce po drodze zwanej orbitą ma ona kształt lekko wydłużonej elipsy Czas pełnego obiegu wynosi 365 dni 5 godzin 48 minut i 46 sekund okres ten nazywamy
Bardziej szczegółowoPRZYKŁADOWE ZADANIA Z GEOGRAFII NA KOŃCOWY SPRAWDZIAN W KLASIE III GIMNAZJUM
PRZYKŁADOWE ZADANIA Z GEOGRAFII NA KOŃCOWY SPRAWDZIAN W KLASIE III GIMNAZJUM TEMAT WIODĄCY: KLIMAT POLSKI W tabeli przedstawiono średnie miesięczne temperatury powietrza i sumy opadów atmosferycznych dla
Bardziej szczegółowoWspółrzędne geograficzne
Współrzędne geograficzne Siatka kartograficzna jest to układ południków i równoleżników wykreślony na płaszczyźnie (mapie); jest to odwzorowanie siatki geograficznej na płaszczyźnie. Siatka geograficzna
Bardziej szczegółowoIstnieje wiele sposobów przedstawiania obrazów Ziemi lub jej fragmentów, należą do nich plany, mapy oraz globusy.
Współrzędne geograficzne Istnieje wiele sposobów przedstawiania obrazów Ziemi lub jej fragmentów, należą do nich plany, mapy oraz globusy. Najbardziej wiernym modelem Ziemi ukazującym ją w bardzo dużym
Bardziej szczegółowoZapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 1) wyjaśnia cechy budowy i określa położenie różnych ciał niebieskich we Wszechświecie;
Geografia listopad Liceum klasa I, poziom rozszerzony XI Ziemia we wszechświecie Zapisy podstawy programowej Uczeń: 2. 1) wyjaśnia cechy budowy i określa położenie różnych ciał niebieskich we Wszechświecie;
Bardziej szczegółowo1.2. Geografia fizyczna ogólna
1. Zadania 17 1.2. Geografia fizyczna ogólna 1.2.1. Ziemia we Wszechświecie Zadanie 26. Na rysunku przedstawiono osiem planet Układu Słonecznego. Jedną z planet oznaczono literą A. Źródło: http://www.eszkola-wielkopolska.pl
Bardziej szczegółowoXXXIX OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2
-2/1- Zadanie 8. W każdym z poniższych zdań wpisz lub podkreśl poprawną odpowiedź. XXXIX OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 2 A. Słońce nie znajduje się dokładnie w centrum orbity
Bardziej szczegółowoD FAŁSZ D PRAWDA ",==,./. ',<:"'''4''0''7'''' '-' '-_._-._._._._.-.-_.-...,
Obraz Ziemi. Ziemia we Wszechświecie 12. Informacje geograficzne przedstawia się na mapach za pomocą różnych metod. Zaznacz poprawne przyporządkowanie m~tody do danej mapy. A. Metoda Izolinii - mapa izobar.
Bardziej szczegółowoZiemia we Wszechświecie lekcja powtórzeniowa
Scenariusz lekcji Scenariusz lekcji powtórzeniowej do podręczników PULS ZIEMI 1 i PLANETA NOWA 1 45 min Ziemia we Wszechświecie lekcja powtórzeniowa t Hasło programowe: Ziemia we Wszechświecie/Ruchy Ziemi.
Bardziej szczegółowoAstronomia poziom rozszerzony
Astronomia poziom rozszerzony Zadanie 1. (2 pkt) ś ż ś ę ł ść ę ż ł ł ść ę ż ł ł ść Ł Źródło: CKE 2005 (PR), zad. 39. Zadanie 2. (1 pkt) Źródło: CKE 2006 (PR), zad. 28. Do podanych niżej miejscowości dobierz
Bardziej szczegółowoZadanie 2. (0-2) Podaj dzień tygodnia i godzinę, która jest w Nowym Orleanie. dzień tygodnia... godzina...
Zadanie 1.(0-1) Na południe od pewnego równoleżnika Słońce codziennie wschodzi i zachodzi, zaś na północ od tego równoleżnika występuje zjawisko dni i nocy polarnych. Powyższy opis dotyczy równoleżnika:
Bardziej szczegółowo24 godziny 23 godziny 56 minut 4 sekundy
Ruch obrotowy Ziemi Podstawowe pojęcia Ruch obrotowy, inaczej wirowy to ruch Ziemi wokół własnej osi. Oś Ziemi jest teoretyczną linią prostą, która przechodzi przez Biegun Północny i Biegun Południowy.
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny. Geografia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!
Egzamin gimnazjalny 1 Geografia TRENING PRZED EGZAMINEM Także w wersji online Sprawdź, czy zdasz! Spis treści Zestaw 1: Mapa umiejętności czytania, interpretacji i posługiwania się mapą 5 Zestaw 2: Kształt,
Bardziej szczegółowo... Zadanie 55. (0-1) Oblicz różnicę czasu słonecznego między Hrubieszowem (50 49'N, 23 53'E) a Cedynią (52 53'N, 14 12'E). Obliczenia: ...
Zadanie 54. (0-2) Wybierz i podkreśl spośród podanych lat te, które były latami przestępnymi. Uzasadnij swój wybór. 966, 1145, 1256, 1314, 1400, 1512, 1600, 1678, 1893, 1924, 2005 Uzasadnienie: Zadanie
Bardziej szczegółowo- proponuje odpowiedni wykres, diagram, kartogram i kartodiagram do przedstawienia
Wykresy i diagramy - wyjaśnia, do czego służą kresy i diagramy - odczytuje informacje z wykresów i diagramów - rysuje proste wykresy i diagramy Dobry: -interpretuje informacje zawarte na wykresach i diagramach
Bardziej szczegółowo3b. Zadania - ruch obiegowy (wysokość górowania Słońca)
3b. Zadania - ruch obiegowy (wysokość górowania Słońca) W dniach równonocy (21 III i 23 IX) promienie słoneczne padają prostopadle na równik. Jeżeli oddalimy się od równika o 10, to kąt padania promieni
Bardziej szczegółowoMałopolski Konkurs Geograficzny
Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Etap Szkolny 22 listopada 2007 r. Drogi Młody Geografie!!!! 1. Zestaw zawiera 30 zadań, za poprawne rozwiązanie wszystkich moŝesz uzyskać maksymalnie
Bardziej szczegółowoZBIÓR ZADAŃ CKE 2015 ZAKRES ROZSZERZONY
ZBIÓR ZADAŃ CKE 2015 ZAKRES ROZSZERZONY Zadanie: 026 Na rysunku przedstawiono osiem planet Układu Słonecznego. Jedną z planet oznaczono literą A. Oceń prawdziwość poniższychinformacji. Wpisz znak X w
Bardziej szczegółowoObliczanie czasów miejscowych słonecznych i czasów strefowych. 1h = 15 0
Obliczanie czasów miejscowych słonecznych i czasów strefowych. Kilka słów wstępnych Ziemia obraca się z zachodu na wschód. W ciągu 24 godzin obróci się o 360 0. Jeżeli podzielimy 360 0 na 24 godziny otrzymamy
Bardziej szczegółowoVII POWIATOWY JURAJSKI KONKURS GEOGRAFICZNY
KOD UCZNA... VII POWIATOWY JURAJSKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY 2010/2011 6 kwiecień 2011r. godz.9 00 CZAS PRACY: 60 minut Nr zad. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
Bardziej szczegółowoGeografia jako nauka. Współrzędne geograficzne.
Geografia (semestr 3 / gimnazjum) Lekcja numer 1 Temat: Geografia jako nauka. Współrzędne geograficzne. Geografia jest nauką opisującą świat, w którym żyjemy. Wyraz geographia (z języka greckiego) oznacza
Bardziej szczegółowoSTOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019
... Suma punktów STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych szkół województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019 19 października 2018 r. Temat: Podróże po Afryce,
Bardziej szczegółowoMIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA
Nazwisko Imię Szkoła Liczba punktów (wypełnia sprawdzający) XXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE im. św. St. Kostki w Lublinie MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW Część I Czas pracy: 30 minut
Bardziej szczegółowo1.Podać przykłady zastosowania wiedzy geograficznej w życiu. 2.Podać powiązania pomiędzy elementami środowiska przyrodniczego i geograficznego.
GEOGRAFIA KL. I Dział Wymagania konieczne i podstawowe Wymagania rozszerzające Wymagania dopełniające Mapa 1.Definiować pojęcie: geografia, środowisko przyrodnicze i geograficzne. 2.Podać źródła wiedzy
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA. karty pracy klasa 1 gimnazjum
GEOGRAFIA karty pracy klasa 1 gimnazjum Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2012 Numer zadania Test Karty pracy Zadania wyrównujące Zadania utrwalające Zadania rozwijające
Bardziej szczegółowoPieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 13.11.2017 R. 1. Test konkursowy zawiera 27 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte.
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Geografii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Geografii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: szkolny 23 listopada 2012 r. 90 minut Informacje dla
Bardziej szczegółowoGeografia. marzec. III Przypomnienie najważniejszych wiadomości z klasy I. Gimnazjum klasa III. Wymogi podstawy programowej. Zadania do zrobienia:
Geografia Gimnazjum klasa III marzec III Przypomnienie najważniejszych wiadomości z klasy I Wymogi podstawy programowej powtórzenie Zadania do zrobienia: 1. Rozpoznaj, które stwierdzenia odnoszą się do
Bardziej szczegółowoWymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu...
Wojewódzki Konkurs Geograficzny Etap szkolny 2006/2007 Wymagany czas : 60 min Nazwisko i imię ucznia... Szkoła... Nazwisko i imię nauczyciela przygotowującego ucznia do konkursu... Życzymy powodzenia!
Bardziej szczegółowoTellurium szkolne [ BAP_1134000.doc ]
Tellurium szkolne [ ] Prezentacja produktu Przeznaczenie dydaktyczne. Kosmograf CONATEX ma stanowić pomoc dydaktyczną w wyjaśnianiu i demonstracji układu «ZIEMIA - KSIĘŻYC - SŁOŃCE», zjawiska nocy i dni,
Bardziej szczegółowoKod ucznia. Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2016/2017 Etap szkolny 4 listopada 2016 r.
Kod ucznia. Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2016/2017 Etap szkolny 4 listopada 2016 r. Suma punktów: Miejsce na metryczkę: 1 Gimnazjalisto! 1. Przed Tobą zestaw 22 zadań
Bardziej szczegółowoNiepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia...
Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2014 r. Zadania egzaminacyjne GEOGRAFIA wersja A kod ucznia... Zadanie 1 (1 pkt) Podkreśl nazwę miejscowości, w której najpóźniej jest
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY I GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY I GIMNAZJUM Mapa jako źródło wiedzy geograficznej dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry pojęcia : legenda mapy, poziomica wykorzystuje podręcznik do geografii
Bardziej szczegółowoXV WOJEWÓDZKI KONKURS Z GEOGRAFII
XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z GEOGRAFII dla uczniów dotychczasowych gimnazjów oraz klas dotychczasowych gimnazjów MODEL I SCHEMAT OCENIANIA ETAP I szkolny 23 listopada 2017 r. Liczba punktów możliwych do uzyskania:
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII KLASA I GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII KLASA I GIMNAZJUM 2012 mgr Fijał Tomasz edukacyjne WYMAGANIA KONIECZNE obejmują 70 % wymagań podstawowych, są to: - wiadomości i umiejętności, pozwalają wykonywać proste
Bardziej szczegółowoTemat Geografia. Wymagania na oceny kl I gimnazjum.:
Temat Geografia. Wymagania na oceny kl I gimnazjum.: 1.Czym zajmuje się geografia. Źródła wiedzy. - ocenę bdb, db -zna definicje, podział, znajduje wiadomości na zadany temat, - podaje źródła wiedzy, z
Bardziej szczegółowoOcena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca. Uczeń potrafi:
1. Geograficzny punkt widzenia 2. Mapa źródłem informacji geograficznej definiować pojęcia: geografia, środowisko przyrodnicze i geograficzne, wymienić elementy środowiska przyrodniczego. podać definicję
Bardziej szczegółowoMIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA
Nazwisko Imię Szkoła Liczba punktów (wypełnia sprawdzający) XXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE im. św. St. Kostki w Lublinie MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW Część I Czas pracy: 30 minut
Bardziej szczegółowoZIEMIA W UKŁADZIE SŁONECZNYM TEST SKŁADA SIĘ Z 16 ZADAŃ, NA JEGO ROZWIĄZANIE MASZ 90 MINUT. 1. Poniżej przedstawiono informacje dotyczące jednej doby
ZIEMIA W UKŁADZIE SŁONECZNYM TEST SKŁADA SIĘ Z 16 ZADAŃ, NA JEGO ROZWIĄZANIE MASZ 90 MINUT. Powodzenia 1. Poniżej przedstawiono informacje dotyczące jednej doby roku. (0-6p.) wsch. 7.21 zach. 15.28 LISTOPAD
Bardziej szczegółowoKonkurs Z atlasem przez świat II etap finał
Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał... Data Liczba punktów.. Imię i nazwisko.. Klasa Ocena Gratulacje! Zakwalifikowałeś się do II etapu konkursu Z atlasem przez świat. Masz przed sobą test, który
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE GEOGRAFIA KLASA IV G.LIBUSZ
WYMAGANIA EDUKACYJNE GEOGRAFIA KLASA IV G.LIBUSZ Mapa jako źródło wiedzy geograficznej dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący pojęcia : legenda mapy, poziomica pojęcia: mapa, skala mapy,
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA STOPNIE SZKOLNE KLASA PIERWSZA
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA STOPNIE SZKOLNE KLASA PIERWSZA Mapa jako źródło wiedzy j dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący pojęcia : legenda mapy, poziomica pojęcia: mapa, skala mapy, wysokość
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA: Świat bez tajemnic Wymagania edukacyjne na stopnie szkolne kl. I Rok szkolny 2015/2016
GEOGRAFIA: Świat bez tajemnic Wymagania edukacyjne na stopnie szkolne kl. I Rok szkolny 2015/2016 Mapa jako źródło wiedzy j dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący pojęcia: legenda mapy,
Bardziej szczegółowoKlucz odpowiedzi Konkurs geograficzny dla uczniów gimnazjum I etap
Klucz odpowiedzi Konkurs geograficzny dla uczniów gimnazjum I etap Zad. Przykładowe odpowiedzi 1 Australia, Europa, Antarktyda, Ameryka Południowa, Ameryka Północna, Afryka, Azja kierunek z zachodu na
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE
GEOGRAFIA WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE klasa PIERWSZA (opracowanie na podstawie programu nauczania Świat bez tajemnic Wydawnictwa Szkolnego PWN) Ocena: dopuszczający. UCZEŃ: Zna
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII NA STOPNIE SZKOLNE DO PODRĘCZNIKA Świat bez tajemnic wyd. PWN
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII NA STOPNIE SZKOLNE DO PODRĘCZNIKA Świat bez tajemnic wyd. PWN Mapa jako źródło wiedzy j dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący pojęcia : legenda mapy, poziomica
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE - GEOGRAFIA kl. I w Publicznym Gimnazjum Nr2 W Zespole Szkól w Rudkach
Jolanta Cholewińska WYMAGANIA EDUKACYJNE - GEOGRAFIA kl. I w Publicznym Gimnazjum Nr2 W Zespole Szkól w Rudkach Mapa jako źródło wiedzy geograficznej dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący
Bardziej szczegółowoIV WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY
IV WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH I ETAP 3 listopada 2005 roku ZIEMIA PLANETĄ ŻYCIA Nr kodowy Suma punktów Zadanie 1. Zakreśl zdania prawdziwe. Układ Słoneczny tworzą:
Bardziej szczegółowoDLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM
Model odpowiedzi KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Etap szkolny Nr Przewidywana odpowiedź zad. 1. a) Liczba Kryteria zaliczenia pkt.
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z geografii kl. I
Przedmiotowy system oceniania z geografii DLA KLASY I GIMNAZJUM DLA UCZNIÓW Z OBOWIĄZKIEM DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Mapa jako źródło wiedzy geograficznej dopuszczający dostateczny dobry bardzo
Bardziej szczegółowoNACHYLENIE OSI ZIEMSKIEJ DO PŁASZCZYZNY ORBITY. Orbita tor ciała niebieskiego lub sztucznego satelity krążącego wokół innego ciała niebieskiego.
RUCH OBIEGOWY ZIEMI NACHYLENIE OSI ZIEMSKIEJ DO PŁASZCZYZNY ORBITY Orbita tor ciała niebieskiego lub sztucznego satelity krążącego wokół innego ciała niebieskiego. OBIEG ZIEMI WOKÓŁ SŁOŃCA W czasie równonocy
Bardziej szczegółowoPROSZĘ UWAŻNIE SŁUCHAĆ NA KOŃCU PREZENTACJI BĘDZIE TEST SPRAWDZAJĄCY
PROSZĘ UWAŻNIE SŁUCHAĆ NA KOŃCU PREZENTACJI BĘDZIE TEST SPRAWDZAJĄCY RUCH OBROTOWY ZIEMI Ruch obrotowy to ruch Ziemi wokół własnej osi. Oś Ziemi jest teoretyczną linią prostą, która przechodzi przez Biegun
Bardziej szczegółowoNaCoBeZU geografia klasa pierwsza
NaCoBeZU geografia klasa pierwsza Zagadnienie Geografia jako nauka Wyjaśnisz znaczenie terminu: geografia, środowisko przyrodnicze i geograficzne. Wymienisz źródła wiedzy geograficznej. Wymienisz elementy
Bardziej szczegółowoGeografia - klasa 1. Dział I
Geografia - klasa 1 Dział I 1. Czym zajmuje się geografia? - wyjaśniam znaczenie terminu geografia - wymieniam źródła informacji geograficznej - podaję wymiary Ziemi oraz główne cechy jej kształtu - wyjaśniam
Bardziej szczegółowoIndeks 2013 Mapa topograficzna
Zadania od 1. do 27. wykonaj na podstawie załączonej barwnej mapy przedstawiającej fragment Pojezierza Kaszubskiego oraz własnej wiedzy. Zadanie 1 (4 pkt) Podaj nazwy opisanych obiektów: Opis obiektu Jezioro,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z geografii kl. I
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z GEOGRAFII DLA KLASY I GIMNAZJUM Mapa jako źródło wiedzy geograficznej dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry celujący pojęcia * : legenda mapy, poziomica pojęcia: mapa, skala
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii klasa 1 gimnazjum
1. Geograficzny punkt widzenia 2. Mapa źródłem informacji geograficznej Wymagania edukacyjne z geografii klasa 1 gimnazjum definiować pojęcia: geografia, środowisko przyrodnicze i geograficzne, wymienić
Bardziej szczegółowoROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA GEOGRAFII DLA KLASY I GIMNAZJUM przewidziany do realizacji w roku szkolnym 2010/2011 w ciągu 1 godzina tygodniowo.
ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA GEOGRAFII DLA KLASY I GIMNAZJUM przewidziany do realizacji w roku szkolnym 2010/2011 w ciągu 1 godzina tygodniowo. Hasło w podstawie programowej. Wymagania szczegółowe Uczeń:
Bardziej szczegółowoZadania maturalne. Dział: Miejsce Ziemi we wszechświecie.
Zadania maturalne. Dział: Miejsce Ziemi we wszechświecie. Zad. 1 Spośród podanych niżej miejscowości, wybierz i wpisz w odpowiednie miejsce tę, w której: a) w lecie długość dnia jest większa niż w pozostałych...
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania
1. Geograficzny punkt widzenia 2. Mapa źródłem informacji geograficznej definiować pojęcia: geografia, środowisko przyrodnicze i geograficzne, wymienić elementy środowiska przyrodniczego. podać definicję
Bardziej szczegółowoVI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY
VI WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP I 1 listopada 2008 roku Czas pracy 90 minut Kod ucznia Suma punktów Instrukcja dla ucznia 1. Wpisz swój kod. 2. Liczba
Bardziej szczegółowoPieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 17.11.2015R. 1. Test konkursowy zawiera 25 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte.
Bardziej szczegółowoXI OGÓLNOPOLSKA OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH GEOGRAFIA Z ELEMENTAMI GEOLOGII ETAP I ROK AKADEMICKI 2017/2018 ZADANIA
ZADANIA 1. Uczeń ma za zadanie obliczyć wysokość bezwzględną szczytu wzniesienia znajdującego się w okolicy szkoły. Szkoła, przy której uczeń rozpoczyna pomiar leży na wysokości 952,5 m n.p.m. Uczeń wykorzystuje
Bardziej szczegółowoEGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ MATEMATYCZNA
EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 CZĘŚĆ MATEMATYCZNA Zadanie 1 (0 1) Jadąc z prędkością 72 km h, samochód pokonuje trasę między miastami A i B w czasie 5 godzin. Oceń prawdziwość podanych zdań.
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania Bliżej Geografii Gimnazjum część 1
Przedmiotowy system oceniania Bliżej Geografii Gimnazjum część 1 Tematy lekcji Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca DZIAŁ 1. MAPA 1. Geograficzny punkt widzenia
Bardziej szczegółowoObliczenia geograficzne - przykłady
bliczenia geograficzne - przykłady Zmiany temperatury wraz z wysokością Wilgotne powietrze na każde 100 metrów wysokości zmienia swoją temperaturę o 0,5, powietrze suche o 1, natomiast powietrze częściowo
Bardziej szczegółowo19 października 2018
... Suma punktów STOPIEŃ I KONKURSU GEOGRAFICZNEGO dla uczniów szkół podstawowych województwa pomorskiego rok szkolny 2018/2019 19 października 2018 Temat: PALCEM PO MAPIE Instrukcja: 1. Sprawdź, czy arkusz
Bardziej szczegółowoKonkurs Z atlasem przez świat II etap finał
Konkurs Z atlasem przez świat II etap finał... Data Liczba punktów.. Imię i nazwisko.. Klasa Ocena Gratulacje! Zakwalifikowałeś się do II etapu konkursu Z atlasem przez świat. Masz przed sobą test, który
Bardziej szczegółowoKONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH
Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 2015/2016...... kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS GEOGRAFICZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na
Bardziej szczegółowoMałopolski Konkurs Geograficzny. Etap szkolny - 16 listopada 2017 r.
Kod ucznia... Małopolski Konkurs Geograficzny dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa małopolskiego Liczba punktów możliwa
Bardziej szczegółowo1. * Wyjaśnij, dlaczego w kalendarzu gregoriańskim wprowadzono lata przestępne na zasadach opisanych powyŝej...
Zadania oznaczone * - zakres rozszerzony Zadania 1i 2 wykonaj po przeczytaniu poniŝszego tekstu. Od 1582 r. powszechnie w świecie jest uŝywany kalendarz gregoriański. Przyjęto w nim załoŝenie, tak jak
Bardziej szczegółowoPRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY
PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO 16 MARCA 2019 CZAS PRACY: 90 MINUT 1 Informacja do zadań 1 i 2 Poniższa tabela przedstawia temperaturę odczytywana
Bardziej szczegółowoUczeń: wyjaśnia, czym zajmuje się geografia fizyczna i społeczno- -ekonomiczna podaje główne cechy kształtu i wymiarów Ziemi
Rozdział Lp. Temat Wymagania na poszczególne oceny Dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry Podstawy geografii 1. Czym zajmuje się geografia? Uczeń: terminu geografia wymienia sfery wymienia przykłady
Bardziej szczegółowoZadanie 15. Która grupa uczniów poprawnie zbudowała obwód potrzebny do przeprowadzenia pomiaru? Wybierz odpowiedź spośród podanych.
Informacje do zadań 15. i 16. Uczniowie, podzieleni na cztery grupy (I IV), otrzymali zadanie wyznaczenia mocy żarówki. W tym celu zbudowali obwody elektryczne, które przedstawili na schematach. Zadanie
Bardziej szczegółowoPlan wynikowy Odkrywamy świat. Część 1
Plan wynikowy Odkrywamy świat. Część 1 Geografia matka nauk o Ziemi zdefiniować termin geografia i wymienić nauki pomocnicze tej dziedziny wiedzy; wskazać tradycyjne i nowoczesne źródła informacji geo
Bardziej szczegółowoMATERIAŁ POWTÓRZENIOWY DO TESTÓW DLA KLAS TRZECICH GIMNAZJUM
MATERIAŁ POWTÓRZENIOWY DO TESTÓW DLA KLAS TRZECICH GIMNAZJUM 1. Uzupełnij tabelę odpowiednimi literami WŁAŚCIWOŚCI POŁUDNIKÓW WŁAŚCIWOŚCI RÓWNOLEŻNIKÓW A wskazują kierunek E W B są równej długości C mają
Bardziej szczegółowoMałopolski Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2009/2010. Etap szkolny
Kod ucznia Małopolski Konkurs Geograficzny dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2009/2010 Etap szkolny Liczba punktów możliwych do uzyskania: 53 Suma uzyskanych punktów: Drogi Młody Geografie! 1. Zestaw
Bardziej szczegółowoGrupa I Nazwisko i imię: (0 2) Przyporządkuj rodzajom skał odpowiadające im warunki powstawania. A. magmowe głębinowe -... B. metamorficzne -...
Grupa I Nazwisko i imię:... 1. (0 2) Przyporządkuj rodzajom skał odpowiadające im warunki powstawania. A. magmowe głębinowe -... B. metamorficzne -... a) Powstały wskutek przemian innych skał pod wpływem
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z geografii w klasie VI szkoły podstawowej. Podręcznik : Planeta Nowa wyd. Nowa Era. Poziomy wymagań:
Wymagania edukacyjne z geografii w klasie VI szkoły podstawowej Podręcznik : Planeta Nowa wyd. Nowa Era Poziomy wymagań: Wymagania konieczne Obejmują te elementy treści, które mogą świadczyć o możliwości
Bardziej szczegółowoZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO
ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNYCH STOPNIACH WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU GEOGRAFICZNEGO PRZEPROWADZANEGO W GIMNAZJACH W ROKU SZK. 2014/2015 Konkurs przeznaczony jest dla uczniów gimnazjum
Bardziej szczegółowoPrzykładowe zagadnienia.
Wykład udostępniam na licencji Creative Commons: Przykładowe zagadnienia. Piotr A. Dybczyński Z BN E N h W Nd A S BN Z t δ N S α BS zenit północny biegun świata BN miejscowy południk astronomiczny Z punkt
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z GEOGRAFII W KLASIE VI. rozszerzające (ocena dobra)
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z GEOGRAFII W KLASIE VI Wymagania na poszczególne oceny konieczne (ocena dopuszczająca) podstawowe (ocena dostateczna)
Bardziej szczegółowoRozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53
Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53 Rozkład materiału nauczania w podziale na poszczególne jednostki lekcyjne (tematy) przy 2 godzinach geografii w tygodniu w klasie drugiej gimnazjum. Nr lekcji
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne. Geografii. Klasa I gimnazjum
Wymagania edukacyjne z Geografii Klasa I gimnazjum 1 Dział: Obraz Dział programu Lp Temat Osiągnięcia ucznia. Uczeń na ocenę: Dopuszczający i dostateczny (wymagania podstawowe) Dobry i bardzo dobry (wymagania
Bardziej szczegółowoGEOGRAFIA klasa 6 szkoły podstawowej
GEOGRAFIA klasa 6 szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne oparte na Programie nauczania geografii w szkole podstawowej Planeta Nowa autorstwa Ewy Marii Tuz i Barbary Dziedzic Wymagania na poszczególne
Bardziej szczegółoworozszerzające (ocena dobra)
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 149 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Krakowie Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 5 SP - w op Wymagania na poszczególne oceny konieczne (ocena dopuszczająca) podstawowe (ocena
Bardziej szczegółowo