UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA GRUPA 0

Transkrypt

1 UMIEJĘTNOŚCI DZIECKA GRUPA 0 WRZESIEŃ GRUDZIEŃ 2009 ZAKRES TEMATYCZNY Ja i moje upodobania SYTUACJE I FUNKCJE KOMUNIKACYJNE, ZAKRES LEKSYKALNY, ZWROTY JĘZYKOWE WITANIE SIĘ: Hello!, Good morning., Good evening. ŻEGNANIE SIĘ: Bye, bye!, Goodbye! PRZEDSTAWIANIE SIĘ: I am / I m (imię)., My name is (imię). PYTANIE O SAMOPOCZUCIE ROZMÓWCY: How are you? I m fine, thank you. And you? OKREŚLANIE SWOJEJ PŁCI: I am a girl. / a boy. OKREŚLANIE SWOICH UMIEJĘTNOŚCI: I can swim / dive / run/ jump / ride a horse / ride a bike / draw /paint / play the xylophone/ use the computer / cook / make pizza/ cry / drive a car. PODAWANIE SWOJEGO WIEKU: How old are you? - I m 6. PYTANIE O NUMER TELEFONU: What s your telephone number? LICZENIE: 0 zero, 1 one, 2 two, 3 three, 4 four, 5 five, 6 six, 7 seven, 8 eight, 9 nine, 10 ten, 11 eleven, 12 twelve, 13 thirteen, 14 fourteen, 15 fifteen, 16 sixteen, 17 seventeen, 18 eighteen, 19 nineteen, 20 twenty, 21 twenty-one, 22 twenty-two, 23 twenty-three, 24 twenty-four, 25 twenty-five, 26 twenty-six, 27 twenty-seven, 28 twenty-eight, 29 twenty-nine NAZYWANIE CZĘŚCI CIAŁA: głowa - head, oczy - eyes, nos - nose, uszy - ears, policzki - cheeks, usta - mouth, zęby - teeth, twarz - face, ramiona - shoulders, ręce - arms, hands, palce u rąk - fingers, nogi -legs, kolana knees, stopy - feet, palce u stóp - toes, ciało body NAZYWANIE UBRAŃ: czapka - cap, szalik - scarf, sweter - sweater, kurtka - jacket, płaszcz - coat, rękawiczki - gloves, bluza - sweatshirt, koszulka - T- shirt, spodnie - trousers, dżinsy - jeans, rajstopy - tights, spódnica - skirt, sukienka - dress, pasek - belt, kapelusz - hat, korona - crown, skarpetki - socks, buty shoes Today I m wearing jeans and a T-shirt. (Dzisiaj mam na sobie dżinsy i koszulkę.) 1

2 Ja, moja rodzina i przyjaciele Moja sala OKREŚLANIE KOLORÓW: It s red czerwony / blue niebieski / dark blue ciemnoniebieski / light blue jasnoniebieski / green - zielony / orange pomarańczowy / yellow żółty / brown brązowy / black czarny / purple fioletowy / pink różowy / silver srebrny / golden złoty WYRAŻANIE SWOJEGO UPODOBANIA: Lubię/podoba mi się... I like... PREZENTACJA CZŁONKÓW RODZINY I PRZYJACIÓŁ: This is my mother mama / father tata / grandmother babcia / granny babunia / grandfather dziadek / grandpa dziadziuś / baby sister siostrzyczka (niemowlę) / brother brat / cousin kuzyn / aunt ciocia / uncle wujek. I m your friend. Jestem twoim przyjacielem., I can be your friend! Ja mogę być twoim przyjacielem! OPISYWANIE UMIEJĘTNOŚCI CZŁONKÓW RODZINY: My father can drive a car. Mój tata potrafi prowadzić samochód., My grandmother can cook very well. Moja babcia potrafi bardzo dobrze gotować., My grandfather can make pizza. Mój dziadek potrafi robić pizzę. UŻYWANIE ZWROTÓW GRZECZNOŚCIOWYCH: Here you are. Proszę bardzo., Thank you - Dziękuję., Sorry., I m sorry. Przepraszam...., please. - Poproszę... NAZYWANIE WYPOSAŻENIA SALI: This is a board tablica / door drzwi / table stolik / desk biurko / chair krzesło / floor podłoga / wall ściana / ceiling sufit / window okno / window sill parapet / carpet dywan / lamp lampa / CD player odtwarzacz CD NAZYWANIE PRZYBORÓW SZKOLNYCH: a book książka, pencil case piórnik, pencil ołówek, kredka ołówkowa, crayon kredka świecowa, pen pióro, długopis, rubber gumka, scissors nożyczki, ruler linijka, paper papier, glue klej, bag - torba paintbrush pędzel, paint farba, water - woda Have you got a pen? Yes, I have. (Czy masz długopis? Tak, mam.) What have you got on your table? Book / A book / One big book. (Co masz na swoim stoliku? Książkę /Jedną dużą książkę.) REAGOWANIE NA POLECENIA: Stand up, please. Proszę wstać., Sit down, please. Proszę usiąść., Sit in the circle, please. Proszę usiąść w kole., Rise your hand, if you are ready. Podnieś rękę, gry jesteś gotowa/-y., Listen. Posłuchaj., Look. Popatrz., 2

3 Mój pokój, mój dom Look at me. Popatrz na mnie., Look at the board, please. Proszę popatrzeć na tablicę., Be quiet, please. Proszę, bądźcie cicho., Now, go, take out your books and pencils. Teraz idźcie, wyjmijcie wasze książki i kredki., Clap your hands. Klaśnij w dłonie., Stamp your feet. Tupnij nogami., Open your book at page number... Otwórz książkę na stronie..., Close your books. Zamknijcie książki., Pick up your pencil. Podnieś kredkę., Let s sing. Zaśpiewajmy., Take your scissors. Weźcie nożyczki., Cut the paper along the line. Utnij papier wzdłuż linii. OKREŚLANIE MIEJSCA ZAMIESZKANIA: house dom, flat mieszkanie, block of flats blok mieszkalny I live in a house. Mieszkam w domku., I live in a flat. Mieszkam w mieszkaniu. My house is big. Mój dom jest duży., My flat is nice.- Moje mieszkanie jest ładne., I like my flat/house.- Lubię mój dom/ moje mieszkanie. This is my house. To jest mój dom. NAZYWANIE POMIESZCZEŃ ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W DOMU / MIESZKANIU: hall przedpokój, kitchen kuchnia, dining room jadalnia, toilet ubikacja, stairs schody, bathroom łazienka, living room pokój gościnny, bedroom sypialnia NAZYWANIE PRZEDMIOTÓW ZNAJDUJĄCYCH SIE W POKOJU: door drzwi, floor podłoga, carpet dywan, desk biurko, chair krzesło, lamp lampa, computer komputer, bed łóżko, window okno, flowers on a window sill kwiaty na parapecie, picture obraz, bookcase regał na książki, wardrobe szafa, chest of drawers komoda, toys zabawki, books - książki This is my bedroom. It s yellow and blue,and I like it! To jest moja sypialnia. Jest żółto-niebieska i mi się podoba! OKREŚLANIE POŁOŻENIA PRZEDMIOTÓW: in w,behind za, in front of przed, next to obok, under pod,on - na My teddy bear is on the floor! Mój miś jest na podłodze! NAZYWANIE SPRZĘTÓW SŁUŻĄCYCH DO SPRZĄTANIA: hoover odkurzacz, duster ściereczka do ścierania kurzu, bucket wiadro, mop mop, dustpan szufelka, brush szczotka NAZYWANIE CZYNNOŚCI ZWIĄZANYCH ZE SPRZĄTANIEM: I tidy my bedroom up. Sprzątam moją sypialnię. I tidy my toys away. Sprzątam moje zabawki. I do my bed. Ścielę łóżko. 3

4 I water plants. Podlewam rośliny. What a mess! Co za bałagan! Let s clean the house. Posprzątajmy dom., Take a duster and dust the house. Weź ściereczkę i zetrzyj kurz. Take a dustpan and a brush and dust the floor. Weź szufelkę i szczotkę, i pozamiataj podłogę. Take a bucket and a mop and wash the floor. Weź wiadro i mopa, i umyj podłogę. Take a hoover and hoover the floor. Weź odkurzacz i odkurz podłogę. Moje zabawki NAZYWANIE ZABAWEK: a doll lalka, teddy bear miś, cuddly toy przytulanka, a doll s house domek dla lalek, a doll s pram wózek dla lalek, glove puppet pacynka, car samochód, train pociąg, a train set kolejka elektryczna, Lego klocki Lego, toy bricks klocki, jig-saw-puzzle puzzle, kite latawiec, boat łódź This is my favourite toy. To jest moja ulubiona zabawka. Mój dzień NAZYWANIE CODZIENNYCH CZYNNOŚCI: I get up. Wstaję., I go to sleep. Idę spać., I put on my clothes. Zakładam ubranie., I have my breakfast. Jem śniadanie., I brush my teeth. Myję zęby., I comb my hair. Czeszę włosy., I go to school. Idę do szkoły., I sit in the circle. Siadam w kole., I play with my friends. Bawię się z kolegami. Jedzenie NAZYWANIE OWOCÓW: apple jabłko, pear gruszka, plum śliwka, orange pomarańcza, banana banan, grapes winogrona, lemon cytryna, nut orzech WYRAŻANIE UPODOBANIA I JEGO BRAKU: I like apples. Lubię jabłka., I don t like pears. Nie lubię gruszek. INFORMOWANIE O ODCZUWANIU GŁODU I PRAGNIENIA: I m hungry. Jestem głodny/-a., I m thirsty. Jestem spragniony. Ja i świat zwierząt NAZYWANIE ZWIERZĄT: zebra, tiger tygrys, giraffe żyrafa, monkey małpa, parrot papuga, turtle żółw, crocodile krokodyl, lion lew, elephant słoń, fish ryba, bird ptak, dickybird ptaszek, owl - sowa OKREŚLANIE CECH ZEWNĘTRZNYCH ZWIERZĄT: ICH WIELKOŚCI: duży It s big., mały It s small. ; a very small monkey bardzo mała małpka DŁUGOŚCI: długi - long, krótki - short ; a long neck długa szyja, a short tail krótki ogon 4

5 Moje środowisko: pogoda, zjawiska atmosferyczne Ja i świat bajek Święta i uroczystości: urodziny URODY: ładny - pretty, zabawny funny ; It s funny. Jest zabawne. SZYBKOŚCI: szybki - quick, wolny slow ; It s very quick. Jest bardzo szybkie. NAZYWANIE CZYNNOŚCI WYKONYWANYCH PRZEZ ZWIERZĘTA: run biegać, fly latać, swim pływać, sing śpiewać NAZYWANIE PÓR ROKU: Autumn jesień, Winter zima NAZYWANIE ZJAWISK ATMOSFERYCZNYCH, SŁOWNICTWO ZWIĄZANE Z PORAMI ROKU: rain deszcz, It s raining. Pada deszcz., In the Autumn leaves fall down. Jesienią opadają liście. wind wiatr, Wind is blowing. Wieje wiatr., Trees are bending. Drzewa się zginają. In the rainy weather I put on my wellington boots. - W deszczową pogodę zakładam kalosze. In the rainy weather I put my umbrella up. W deszczową pogodę rozkładam parasolkę. Now I can walk in a puddle. Teraz mogę chodzić po kałuży. snow śnieg, It s snowng. Pada śnieg., snowflakes płatki śniegu, snowball kula śniegowa, śnieżka, snowman bałwan It s cold. Jest zimno. Put on your sweater / scarf / cap / jacket / coat / gloves. Załóż sweter / szalik / czapkę / kurtkę / płaszcz / rękawiczki. It s too hot. Jest za gorąco. Take off your cap,etc. Zdejmij twoją czapkę, etc. NAZYWANIE TYTUŁÓW BAJEK ORAZ POSTACI FANTASTYCZNYCH: Donald Duck Kaczor Donald, The Jungle Book Księga Dżungli, Mowgli, Baloo, King Louis, Peter Pan Piotruś Pan, Wendy, John, Michael The sword in the stone. Miecz w kamieniu, Arthur, Merlin, Archimedes The Loch Ness monster potwór z Loch Ness SŁOWNICTWO ZWIĄZANE Z URODZINAMI: birthday urodziny, Happy birthday! Wszystkiego najlepszego w dniu urodzin! A birthday party. Przyjęcie urodzinowe., invitation zaproszenie, present prezent 5

6 Hallowe en Wszystkich Świętych Boże Narodzenie Ja i moje upodobania cake tort, candles świeczki, sweets cukierki, chocolate czekolada, crisps chipsy, drinks napoje SŁOWNICTWO ZWIĄZANE Z DNIEM HALLOWE EN: pumpkin dynia, jack-o-lantern wydrążona dynia z wyciętymi otworami imitującymi oczy, uśmiech, zęby, candle świeca, skeleton szkielet, witch czarownica, broom miotła, broomstick kij od miotły, hat kapelusz, spider pająk SŁOWNICTWO ZWIĄZANE Z DNIEM WSZYSTKICH ŚWIĘTYCH: All Saints Day, saint święty, heaven niebo, pray modlić się, prayer modlitwa SŁOWNICTWO ZWIĄZANE ZE ŚWIĘTAMI BOŻEGO NARODZENIA: Christmas Boże Narodzenie, Christmas Day Dzień Bożego Narodzenia Happy Christmas! / Merry Christmas! Wesołych Świąt! Happy New Year! Szczęśliwego Nowego Roku! Christmas tree choinka, glassball bombka, star gwiazda, gingerbread decorations ozdoby z piernika, heart serce, chain łańcuch, angel anioł, presents prezenty Santa Claus, Father Christmas Święty Mikołaj, sleigh sanie, sanki, reindeer renifer stable stajenka, Little Jesus sleeping on the hay mały Jezus śpiący na sianku Holy Family Święta Rodzina, Holy Infant Święte Niemowlę, Saint Marry Święta Maryja, Joseph Józef, The star in the sky is shing bright. Gwiazda na niebie jasno świeci., Three Kings Trzej Królowie, Let s all go into Bethlehem. Chodźmy wszyscy do Betlejem. One, two, three. Clap, clap, clap. / x3 Listen to the numbers. Four, five, six. Tap, tap, tap. / x3 Listen to the numbers. One, two, three, four, five, six. Clap, clap, clap. Tap, tap, tap. One, two, three, four, five, six. Listen to the numbers. PIOSENKI / RYMOWANKI 6 One, two Who are you? Three, Four Open a door. Five, six Pick up sticks. Seven, eight Open a gate. Nine, ten Do it again!

7 1. What s your telephone number? 2. What s your telephone number? Tell me, tell me, please. Tell me, tell me, please. What s your telephone number? What s your telephone number? Five four six. One oh six. What is it? What is it? Tell me, please. What is it? What is it? One, two, three. Head, shoulders, knees and toes, knees and toes. / x2 Eyes and ears and mouth and nose. Head, shoulders, knees and toes, knees and toes. Hands up! Hands down! Clap, clap, clap. Is it little? Is it big? Show me. What is it? - A little / big pencil. Run, run, run, run I like running. Jump, jump, jump, jump I like jumping. Throw, throw, throw, throw I like throwing balls. Swim, swim, swim, swim I like swimming. Dive, dive, dive, dive I like diving. Ride, ride, ride, ride I like riding a horse. I like running. I like jumping. I like swimming. I like diving. I like dancing. I like doing sports. Ja, moja rodzina i przyjaciele 1. I am a princess, hello, hello. 2. I am a prince, hello, hello. There are some good words that I know: There are some good words that I know: Please and Thank you, and Goodbye, Please and Thank you, and Goodbye, Sorry. I never tell a lie. / x2 Sorry. I never tell a lie. / x2 Grass is green / x2 Sky is blue / x2 Sun is yellow / x2 I like you! / x2 7

8 Moja sala What s in your pencil case? Sing a little song, What s in your pencil case? Sing a little song,. Tell me, tell me, please. One, two, three. What s in your pencil case? Point to a window. What s in your pencil case? Point to a door. Many many things. Point to the ceiling, But what? Point to the floor. - One green pen. (etc.) 1. What have you got on your table?/ x2 2. What have you got on your table?/ x2 Ruler, a ruler, one yellow ruler. Book, a book, one green book. (etc.) Mój pokój, mój dom 1. Have you got a book? 2. Have you got a pencil? 3. Have you got a bag? Yes, I have. Yes, I have. Yes, I have. Have you got a pencil case? Have you got a sharpener? Have you got a paper? Yes, I have. Yes, I have. Yes, I have. Have you got a rubber? Have you got a pen? Have you got some scissors? Yes, I have. Yes, I have. Yes, I have. A book, a pencil case, a rubber. A pencil, a sharpener, a pen. Than cut the paper with your scissors. 1. I live in a flat. /x2 2. I like my flat. I live in a house. /x2 I like my house. My house is big. /x2 My flat is very big. My flat is nice. /x2 My flat is very nice. 1. This is my house. This is my house. 2. This is my flat. This is my flat. It s very big and I like it! / x2 It s very small but I like it! / x2 This is a hall. This is a hall. This is a hall..., etc. It s purple and white, and I like it! / x2 This is a kitchen. This is a kitchen. It s red and white, and I like it! / x2 This is a dining room. This is a dining room. It s orange and white, and I like it! / x2 This is a toilet. This is a toilet. It s green and white, and I like it! / x2 This is a bathroom. This is a bathroom. It s yellow and white, and I like it! / x2 8

9 This is a living room. This is a living room. It s blue and white, and I like it! / x2 This is my bedroom. This is my bedroom. It s pink and white, and I like it! / x2 I tidy my bedroom up. I tidy my toys away. I do my bed. I water plants. I do it all by myself. 1. Let s clean the house! 2. Let s clean the house! 3. Let s clean the house! 4. Let s clean the house! Let s clean the house! Let s clean the house! Let s clean the house! Let s clean the house! Take a duster, take a duster Take a dustpan and a brush, Take a bucket and a mop, Take a hoover, take a hoover, and dust the house. and dust the floor. and wash the floor. hoover the floor. Moje zabawki Mój dzień I like my car. / x2 I like my teddy bear. / x2 I like my toy. / x2 I take it everywhere. / x2 This is the way I get up, I get up, I get up This is the way I get up In the sunny Monday morning. This is the way I put on my clothes... This is the way I brush my teeth... This is the way I comb my hair... This is the way I have my breakfast... This is the way I go to school... This is the way I sit in the circle... This is the way I play with my friends... 9

10 Ja i świat zwierząt Moje środowisko: pogoda, zjawiska atmosferyczne Święta i uroczystości: urodziny 1. How many elephants? 2. How many fishes? 3. Hello, elephants! Elephants, elephants. Fishes, fishes. Hello, fishes! How many elephants? How many fishes? Elephants and fishes. One, two, three. One, two,three. One, two, three. Two little dickybirds sitting on a wall. One named Peter, one named Paul. Fly away, Peter! Fly away, Paul! Come back, Peter! Come back, Paul! In the autumn leaves fall down: Orange, yellow, red and brown. They are lying on the ground - Only look around! In the rainy weather I put on my wellington boots. / x2 Now I can walk in the puddle, walk in the puddle, walk in the puddle. Now I can walk in the puddle: splash, splash, splash. In the rainy weather I put my umbrella up. / x2 Now I can walk in the puddle, walk in the puddle, walk in the puddle. Now I can walk in the puddle: splash, splash, splash. 1.White snow fell down on the ground. Look, it s white all around. It s snowing. It s snowing. Snow is falling down. It s snowing. It s snowing. It s white all around. / x2 Happy birthday to you, Happy birthday to you, Happy birthday, dear..., Happy birthday to you. 2. Now, let s all make the one, who is round, round and round. A snowman, a snowman, all made of the snow: of snowballs, potato eyes, a carrot as his nose. / x2 Wind is blowing. / x2 Trees are bending here and there. Leaves are floating in the air. 10

11 Boże Narodzenie Oh, Christmas tree. Oh, Christmas tree. How lovely are your branches. / x2 In summer sun, or winter snow the coat of green you always show. Oh, Christmas tree. Oh, Christmas tree. How lovely are your branches. 1. I m going into Bethlehem 2. The night has come onto Bethlehem to see the Holy Infant and onto the little stable. sleeping in Saint Marry s arms, The star in the sky is shining bright with Joseph standing by. for people passing by. Let s all go into Bethlehem Let s all go into Bethlehem to see the Holy Infant to see the Holy Infant sleeping in Saint Marry s arms, sleeping in Saint Marry s arms, with Joseph standing by. with Joseph standing by. Little Jesus, little Jesus sleeping on the hay. Happy Christmas, Happy Christmas, Happy Christmas Day. Hey, hey, on the hay little Jesus sleeping, smiling, blessing everybody coming here to see Him. / x2 Jingle bells, jingle bells, jingle all the way. Oh, what fun it is to ride in a one horse open sleigh, hey! We wish you a Merry Christmas, We wish you a Merry Christmas, We wish you a Merry Christmas, and a Happy New Year! Good tidings we bring to you and your kin. Good tidings for Christmas and a Happy New Year. 11

12 Piosenki: I live in a flat. / x2 This is my house. This is my house. I live in a house. / x2 It s very big and I like it! / x2 My house is big. / x2 This is my flat. This is my flat. My flat is nice. / x2 It s very small and I like it. / 2 I like my flat. This is the (hall). This is the (hall). I like my house. It s (blue) and white and I like it. / x2 My house is very big. My house is very nice. (kitchen / dining room / toilet / bathroom / living room / my bedroom) 1. How many elephants? 2. How many fishes? 3. Hello elephants! Elephants, elephants. Fishes, fishes. Hello fishes! How many elephants? How many fishes? Elephants and fishes. One, two, three. One, two,three. One, two, three. In the Autumn leaves fall down: orange, yellow, red and brown. They are lying on the ground - only look around! 1. In the rainy weather 2. In the rainy weather I put on my wellington boots. / x2 I put my umbrella up. / x2 Now I can walk in the puddle, Now I can walk in the puddle, walk in the puddle, walk in the puddle. walk in the puddle, walk in the puddle. Now I can walk in the puddle: Now I can walk in the puddle: splash, splash, splash! splash, splash, splash! Rain is falling down. Rain is falling down, making puddles all around. Two little dickybirds sitting on a wall. One named Peter, one named Paul. Fly away, Peter! Fly away, Paul! Come back, Peter! Come back, Paul! Wind is blowing. Wind is blowing. Trees are bending here snd there. Leaves are floating in the air. 12

13 Hands up! Hands down! Clap clap clap Is it little? Is it big? Show me! What is it? A little/big pencil/cat/turtle... I like my car. / x2 I like my teddy bear. / x2 I like my toy. / x2 I take it everywhere. / x2 Have you got a book? Yes, I have. Have you got a copy book? Yes, I have. Have you got a pencil? Yes, I have. A book, a copy book, a pencil. Have you got some glue? Yes, I have. Have you got some paper? Yes, I have. Have you got some scissors? Yes, I have. Then cut the paper with your scissors! One, two Who are you? Three, Four Open a door. Five, six Pick up sticks. Seven, eight Open a gate. Nine, ten Do it again! 13