Na rok szkolny 2013/2014

Transkrypt

1 ZAŁĄCZNIK DO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JEDLIŃSKU; SZKOLNY PROGRAM DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH POD HASŁEM: BEZPIECZNA SZKOŁA ZDROWE ŚRODOWISKO ZDROWY UCZEŃ STOP PRZEMOCY Na rok 2013/2014 Jedlińsk, wrzesień r. 1

2 WSTĘP Działania profilaktyczne mają zapobiegać niepożądanym zjawiskom w rozwoju jednostki i skupiać się na przeciwdziałaniu złu. Muszą być planowe i uwzględniać wczesną profilaktykę, mającą na celu promocję zdrowego stylu życia. Terenem realizacji wczesnych działań profilaktycznych jest głownie szkoła. Najważniejsze działania szkoły w zakresie profilaktyki to: stwarzanie przyjaznego klimatu( dobra komunikacja, osobowe relacje między nauczycielami i uczniami, udzielanie emocjonalnego wsparcia dzieciom i młodzieży, szczególnie w trudnych dla nich sytuacjach); wypracowanie wspólnej polityki szkoły wobec palenia, picia alkoholu i odurzania się narkotykami oraz konsekwentne jej wdrażanie; budowanie dobrych relacji z rodzicami i pozyskiwanie ich jako sojuszników w realizacji działań wychowawczych i profilaktycznych, prowadzonych przez nauczycieli; pomoc uczniom mającym trudności w nauce; wczesne rozpoznawanie uczniów z grup ryzyka i kierowanie ich do pedagoga w celu przeprowadzenie wstępnej diagnozy; udzielanie uczniom i rodzicom informacji o specjalistycznej pomocy poza szkołą; szkolenie się kadry pedagogicznej w zakresie profilaktyki zagrożeń oraz umiejętności wychowawczych. I. Cele programu profilaktyki Celem programu profilaktyki jest wyposażenie dziecka w wiedzę i umiejętności nowych zachowań wobec współczesnych zagrożeń. Cele jakie chcemy osiągnąć to: Podniesienie poziomu bezpieczeństwa uczniów, Przekazanie informacji o konsekwencjach palenia tytoniu, picia alkoholu i używania środków psychoaktywnych, Rozwijanie psychospołecznych umiejętności życiowych uczniów umożliwiających radzenie sobie z problemami życia codziennego i samorealizacją, Kształtowanie w uczniach poczucia własnej wartości oraz motywowania do podejmowania w środowisku m różnych form aktywności zaspokajających potrzeby psychiczne, emocjonalne, społeczne i duchowe, Wzrost kompetencji nauczycieli i rodziców w zakresie radzenie sobie w sytuacjach trudnych, Rozszerzanie form pomocy dzieciom znajdującym się w trudnej sytuacji materialnej. Cele są realizowane przez: Programy informacyjno edukacyjne, Programy profilaktyczne, Zajęcia alternatywne, Współpracę między różnymi instytucjami( szkoły, poradnie, policja, samorząd) II. Obszary działań Działania z zakresu programu profilaktycznego będą obejmowały cztery obszary: 1. Ogólnowychowawczy: Funkcjonowanie społeczne i komunikacja interpersonalna, Rozwijanie uzdolnień i zagospodarowanie czasu wolnego Niepowodzenia szkolne Agresja 2. Uzależnienia Nikotynizm Narkomania Alkoholizm 2

3 3. Zdrowie: Higiena osobista Wypoczynek Odżywianie 4. Bezpieczeństwo Bezpieczeństwo w drodze do i ze szkoły Bezpieczna szkoła Bezpieczne ferie i wakacje Karta rowerowa Będą realizowane w ramach: godzin wychowawczych nauczania różnych przedmiotów i bloków przedmiotowych, ścieżek edukacyjnych w klasach V-VI zajęć świetlicowych, spotkań z rodzicami, spotkań Rad Pedagogicznych. W realizacji programu uczestniczyć będą: uczniowie nauczyciele i inni pracownicy szkoły rodzice zaproszeni specjaliści. Działania skierowane do uczniów 1. Zapoznanie uczniów z obowiązującymi regulaminami Zapoznanie uczniów na godzinach wychowawczych ze Statutem, WSO, Programem Wychowawczym, Programem Profilaktyki 2. Tworzenie bezpiecznego, wolnego od uzależnień środowiska wychowawczego szkoły. Zapoznanie uczniów z punktami statutu dotyczącymi zakazu używania środków uzależniających i opuszczania szkoły podczas zajęć lekcyjnych. Systematyczna kontrola boiska, toalet i pomieszczeń szkoły w ramach dyżurów nauczycieli. 3. Propagowanie zdrowego stylu życia. Zachęcanie młodzieży do udziału w akcjach profilaktycznych plakaty, gazetki tematyczne, konkursy, spotkania ze specjalistami z zakresu profilaktyki uzależnień, zajęcia propagujące zdrowe odżywianie, ruch na świeżym powietrzu spektakle profilaktyczne Działania skierowane do rodziców 1. Informowanie rodziców o pracach szkoły. Zapoznanie ze Statutem Szkoły,WSO, Programem Wychowawczym, Programem Profilaktyki, 2. Informowanie rodziców o funkcjonowaniu dziecka w szkole. Informowanie o wynikach w nauce i zachowaniu na zebraniach z rodzicami, Indywidualne spotkania z wychowawcą i pedagogiem, Pisma informujące o wynikach w nauce, Spotkania z pedagogiem dla rodziców 3. Współpraca z rodzicami. Włączenie rodziców do organizacji imprez ch, Systematyczna współpraca ze Szkolną Radą Rodziców. 3

4 Działania skierowane do nauczycieli 1. Propagowanie kursów i szkoleń informowanie o kursach i szkoleniach w pokoju nauczycielskim 2. Organizacja szkoleń i warsztatów 3. Propagowanie literatury dotyczącej profilaktyki uzależnień pozyskiwanie i udostępnianie materiałów dotyczących profilaktyki uzależnień Działania alternatywne 1. Praca w organizacjach działających w szkole Działalność Samorządu Uczniowskiego, Działalność Szkolnego Koła Turystycznego, Działalność charytatywna 2. Promocja zdrowego stylu życia Konkursy i akcje dotyczące zdrowego stylu życia: Filmy i prezentacje dotyczące zagrożeń cywilizacyjnych Gazetki tematyczne 3. Zajęcia pozalekcyjne i sportowe 4.Organizacja imprez masowych Wyjazdy na spektakle filmowe, teatralne Wycieczki klasowe Imprezy organizowane przez SU Organizacja imprez zgodnie z kalendarzem imprez ch 5.Organizacja, propagowanie konkursów i zawodów III. Obowiązki osób odpowiedzialnych za realizację programu profilaktyki Obowiązki dyrektora: 3. Umacnia pozytywne relacje intrerpersonalne w szkole. 5. Zachęca uczniów do udziału w działaniach profilaktycznych. 6. Włącza rodziców do współpracy w tworzeniu i realizacji ch programów: wychowawczego i profilaktycznego. Obowiązki pedagoga szkolnego: 1. Diagnozowanie problemów wychowawczych szkoły. 2. Koordynowanie przebiegu realizacji planu profilaktyczno wychowawczego szkoły. 3. Wspieranie wychowawcy i pozostałych pracowników w realizacji zadań profilaktyczno wychowawczych wynikających z planu wychowawczego szkoły. 4. Udział w wewnątrzm doskonaleniu (rady pedagogiczne). 5. Praca indywidualna i grupowa z uczniami i rodzicami. 6. Propaguje treści i programy profilaktyczne. 7. Rozpoznaje potrzeby ekonomiczne uczniów. 8. Systematycznie doskonali się w zakresie wychowania i profilaktyki. Obowiązki nauczycieli (nauczycieli wychowawców): 1. Promuje zdrowy styl życia i wartościowe formy spędzania wolnego czasu. 2. Utrzymuje osobowe relacje z uczniami (poprzez konsultacje, indywidualne rozmowy). 3. Konstruktywnie współpracuje z gronem pedagogicznym oraz pozostałymi pracownikami szkoły. 4. Dostrzega indywidualność dziecka, indywidualizuje oddziaływania. 5. Ma pozytywne relacje z rodzicami, potrafi pozyskać rodziców do współpracy. 6. Doskonali się zawodowo. 4

5 Obowiązki rodziców: 1. Mają dobry kontakt ze szkołą i szeroko rozumianym środowiskiem dziecka. 2. Aktywnie współpracują ze szkołą, dzieląc odpowiedzialność za podejmowane wspólnie oddziaływania profilaktyczno wychowawcze i opiekuńcze. 3. Zdobywają wiedzę na temat potrzeb dzieci, zagrożeń wieku dojrzewania i sposobów przeciwdziałania im. 4. Stanowią wzór osobowy model dla dziecka. 5. Dbają o dobry kontakt z dzieckiem. IV. Efekty działań Efekty naszych działań, czyli to, co chcemy osiągnąć to: 1. Pozyskanie rodziców do aktywnej współpracy. 2. Nabycie umiejętności samodzielnego rozwiązywania konfliktów przez uczniów.. 3. Poprawa w relacjach uczeń- uczeń, uczeń- osoba dorosła. 4. Podniesienie poziomu poczucia bezpieczeństwa w szkole. 5. Wolność od nałogów. 6. Wzrost kompetencji nauczycieli i rodziców w zakresie radzenia sobie w trudnych sytuacjach wychowawczych. 7. Wzrost poczucia własnej wartości, umiejętność dokonania samooceny. 8. Podniesienie poziomu świadomości występujących zagrożeń i sposobów zapobiegania im. 9. Poprawa sytuacji wychowawczej wśród uczniów klas młodszych. 10. Objęcie opieką jak najwięcej dzieci zaniedbanych środowiskowo i niedożywionych. 11. Zmniejszenie deficytów rozwojowych 12. Poprawa kultury zachowań i kultury języka. 13. Podniesienie poziomu nawyków higienicznych. 14. Uzyskanie wyższej świadomości nawyków żywieniowych. 15. Wypracowanie umiejętności organizowania czasu wolnego 16. Wyrobienie prawidłowych reakcji w sytuacji zagrożenia. V. Ewaluacja Kryteria ewaluacji zgodność efektów programu z założonymi celami, zgodność celów programu z potrzebami (adresatów programu, środowiska lokalnego zmniejszenie ilości zachowań (patologicznych, ryzykownych) u młodzieży, wzrost kompetencji wychowawczych u nauczycieli, rodziców itp. Metody zbierania informacji 1. Metody bezpośrednie: obserwacja, analiza odpowiednich dokumentów ch, analiza osiągnięć uczniów, wywiady, metoda dialogowa itp. 2. Metody pośrednie: badania kwestionariuszowe: ankiety, kwestionariusze badania Opracowanie i prezentacja wyników badań Wyniki zostaną opublikowane w postaci diagnozy, analizy. raportu i opinii. Analiza sytuacji wychowawczej szkoły sprawozdania prezentowane podczas Rad Pedagogicznych, spotkań z rodzicami godzin wychowawczych w klasach IV-VI 5

6 LP Załącznik: 1. Plan działań profilaktycznych dla uczniów Oddziału Przedszkolnego oraz klas I-VI na rok 2013/2014 Plan uwzględnia wnioski przyjęte na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 6 września 2013r - Uwzględnić w planie pracy szkoły współpracę z DPS w Jedlance, Muzeum Gombrowicza, JRG w J-ku - Kontynuować w planach wychowawczych w klasach 0-VI tematykę związaną z poszanowaniem cudzej własności - Czuwać nad bezpieczeństwem i dyscypliną uczniów, propagować kulturalne zachowania, dbać o prestiż kadry pedagogicznej szkoły ZADANIE FORMA REALIZACJI ODPOWIEDZIALNY TERMIN 1 Zapoznanie z zasadami bezpiecznego zachowania w czasie drogi do szkoły i powrotu do domu 2 Poznanie przez uczniów i rodziców zagadnień związanych z prawami i obowiązkami 3 Podejmowanie działań zmierzających do podniesienia bezpieczeństwa uczniów BEZPIECZEŃSTWO Lekcje organizacyjne Wychowawcy klas 0-VI IX Zapoznanie rodziców i uczniów ze Statutem i Programem Wychowawczym Szkoły. Zapoznanie uczniów z Konwencją Praw Dziecka w ramach zajęć wychowawczych Spotkanie z policjantem pod hasłem: Bezpieczeństwo Spotkanie z policjantem z uczniami klas IV-VI Organizacja spotkania ze strażakami z JGR OSP Dyrekcja, wychowawcy IX, X, Dyrekcja Nauczyciele OP i klas I-III (p. L. Winnicka) Pedagog Nauczyciele klas IV-VI (p. A. Walczyk) Oddział Przed ( p. B. Kaczor) Klasy I-III ( p.e. Stachurska IX XI III IV V 4 Podejmowanie działań zmierzających do podniesienia bezpieczeństwa uczniów Organizacja próbnej ewakuacji w szkole Dyrekcja, wychowawcy, nauczyciele, pracownicy szkoły J. Lesiak, V IX-XI

7 B. Cieslak 6 Zdobycie kart rowerowych przez uczniów klas IV Poznanie przepisów ruchu drogowego J.Lesiak II sem r.szkol 7 Poznanie najbliższego otoczenia szkoły, uczulenie na sferę bezpieczeństwa w ruchu drogowym Poznanie drogi do szkoły skrzyżowań w Jedlińsku Uczestnictwo w konkursie związanym z bezpieczeństwem w Wychowawcy Oddziału Przedszkolnego i klas I Wychowacy klas I-III, IX, X IX, X ruchu drogowym n-l plastyki 8 Przystąpienie do programu : Szkoła Wdrożenie programu w szkole Pedagog- wychowawcy X-XI bez przemocy klas, n-l świetlicy szkolnej 9 Wdrożenie programu : Klub bezpiecznego Puchatka Poznawanie bezpiecznych zachowań w różnych sytuacjach Wychowawcy OP i klas I p. Beata Kaczor 10 Przeprowadzenie pogadanek dla uczniów nt szkodliwości dopalaczy i narkotyków Rozmowy ewentualnie filmy w ramach godz. do dyspozycji wychowawców klas Wychowawcy klas IV-VI I półrocze 11 Udział uczniów w Gminnym konkursie plastycznym: Świat bez uzależnień Realizacja prac w zespołach klasowych Wychowawcy klas, p. B. Cieslak 12 Bezpieczny internet Edukacja prewencyjna w ramach zajęć informatyki p. J. Lesiak kl I-VI ZDROWE ŚRODOWISKO ZDROWY UCZEŃ 13 Wdrożenie programów Edukacja w ramach zajęć do dyspozycji wychowawców nt związanych z działalnością niebezpiecznych dla środowiska odpadów ekologiczną 14 Wdrażanie ekologicznych zachowań Udział szkoły w konkursie: Zbiórka makulatury Działalność koła ekologiczno-przyrodniczego : o Wychowawcy klasy IV - VI Koordynator: E. Religa I półrocze Rozwijanie poczucia empatii dla potrzebujących Współpraca z parafialnym zespołem CARITAS- zbiórka plastikowych korków Udział w akcji : Zbiórka odzieży i zabawek dla dzieci z Afryki 15 Realizacja treści ekologicznych. Udział w akcji: Sprzątanie świata, wycieczki do lasu / pogadanka o ekologii/ Konkursy przyrodnicze Koordynator: Samorząd Koordynator: p. A. Miga, U. Chudzik Wychowawcy klas I-VI Wychowawcy klas III Nauczyciele:/E. Religa,B. Od X-VI Październik IX X 7

8 16 Omawianie spraw związanych z higieną ciała. 17 Wdrożenie programu: MLEKO DLA SZKÓŁ Konkursy z uwzględnieniem zagadnień ekologicznych /matematyczny, wiedzy o gminie / Zorganizowanie spotkań z pielęgniarką z Ośrodka Zdrowia Wdrażanie do zdrowego odżywiania dzieci z OP i klas I-VI Krupa, M. Poneta III-IV-V Wychowawcy klas V (A. Kraska, A. Kowalczyk) Dyrekcja, Wychowawcy klas I i II półrocze /od XI 12do III Wdrożenie programu: OWOCE W SZKOLE Wdrażanie do zdrowego odżywiania dzieci klas I-III Dyrekcja, Wychowawcy klas 20 Program edukacyjno zdrowotny: Prelekcja, prezentacja Prelegentka,pedagog, IX 2012 Między nami kobietami wychowawcy klas VI 21 Program profilaktyczny do realizacji w ramach obozu Profilaktyka związana z problemem alkoholu oraz nadużywania środków odurzających Opiekunowie:A. Cielniak D. Cielniak,S. Słomka Podczas wyjazdu sportowego 22 Nauka i wzmacnianie zdrowego trybu życia Treningi sportowe, zawody Opiekunowie:A. Cielniak D. Cielniak,S. Słomka 23 Działalność Szkolnego Koła Turystycznego - organizacja rajdów pieszych Opiekunowie:A. Miga K. Kapusta, 26 Profilaktyka nikotynowa, alkoholowa, narkotykowa Tematyka wprowadzona do planów wychowawczych. Wychowawcy klas IV-VI min 1x w I i II półroczu 28 Realizacja treści ścieżki prozdrowotnej w ramach poszczególnych przedmiotów w kl -VI Zajęcia dydaktyczne Lekcje wychowawcze Nauczyciele poszczególnych przedmiotów w kl. VI 29 Prezentacja zagadnień związanych z ekologią Przygotowanie gablot na korytarzu m II piętro p. Elzbieta Religa PRZECIWDZIAŁANIE PRZEMOCY I INNYM NEGATYWNYM ZJAWISKOM 30 Intensywna współpraca zmierzająca Pomoc organizacyjna -udostępnianie programu Pedagog do wyeliminowania negatywnych profilaktycznego /konspekty zajęć / zachowań oraz nauka sztuki 8

9 dobrego komunikowania się 31 Zwracanie uwagi na przestrzeganie reguł społecznych 32 Realizacja programu profilaktycznego w kl. III ph: Porozmawiajmy o agresji w ramach SPÓJRZ INACZEJ 33 Relacje interpersonalne.rozwiązywania konfliktów między rówieśnikami 34 Realizacja programu; Kulturalny uczeń Poszanowanie cudzej własności Wychowawcy OP i klas I-VI Zajęcia edukacyjne 2 razy w miesiącu Pedagog Godzina do dyspozycji wychowawców Działania edukacyjno-wychowawcze w klasach IVa i IVb ( po 6 godzin) Pedagog, Wychowawcy OP i klas I-VI Pedagog Wychowawcy klas IV Min. 1 zajęcia w I i II półroczu X-XI Realizacja programu - wychowawczego : Sposoby motywacji a sukcesy szkolne ucznia Współpraca z Urzędem Gminy / Komisja ds. przeciwdziałania problemów alkoholowych / Program adresowany do uczniów klasy Va i VB ( zajęcia po 6 godzin Pozyskiwanie środków na działalność integracyjna i profilaktyczną / nagrody w konkursach, sponsorowanie spektakli teatralnych/ 37 Przeciwdziałanie agresji i przemocy Uczestnictwo w spektaklu profilaktycznym Organizowanie apeli dla uczniów ze zwróceniem uwagi na kwestie bezpieczeństwa 38 Porady wychowawcze Rozmowy z rodzicami w ramach spotkań semestralnych, międzysemestralnych oraz indywidualnych, Pedagog,Wychowawcy klas Dyrekcja szkoły Wychowawcy klas IV-VI Dyrekcja szkoły Dyrekcja Wychowawcy klas I-VI X, XI, V,VI 41 Czuwanie nad bezpieczeństwem uczniów.sprawowanie nadzoru nad zachowaniami uczniów 42 Integracja środowiska szkolnego, klasowego Dyżury nauczycieli podczas przerw międzylekcyjnych Dyżury nauczycieli podczas oczekiwania na odjazdy autobusu Proponowanie uczniom dodatkowych zajęć pozalekcyjnych Propozycje konkursów przedmiotowych i artystycznych Propozycje zawodów sportowych, turniejów sprawnościowych, dyskoteki szkolne Dyrekcja, nauczyciele, Dyrekcja, nauczyciele samorząd wg oddzielnych harmonogra mów 9

10 Program zaprezentowany i pozytywnie zaopiniowany-na spotkaniu Rady Pedagogicznej Publicznej Szkoły Podstawowej im. T. Kościuszki w Jedlińsku w dniu 12 września 2013r. Zatwierdzony Uchwałą Szkolnej Rady Rodziców Nr 2 / Program opracowali nauczyciele : Bożena Cieślak, Elżbieta Stachurska, Anna Walczyk wraz z konsultacją ze Szkolną Radą Rodziców 10