PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY

Transkrypt

1 ZAŁĄCZNIK NR. 3 DO STATUTU SZKOŁY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY IM. KS. STANISŁAWA CHMIELEWSKIEGO W MONKINIACH NA LATA MONKINIE

2 SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM KS. ST. CHMIELEWSKIEGO W MONKINIACH na lata 2013/2016 I PODSTAWY PRAWNE Na podstawie Rozporządzenia MENiS z dn r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. z 2002 nr 51, poz. 458 z późn.. zm.). tworzy się Program Profilaktyki Szkoły dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb danego środowiska, obejmujący wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców. Szkolny Program Profilaktyki uchwalony w porozumieniu z Radą Rodziców realizowany jest przez wszystkich nauczycieli. II ZAŁOŻENIA PODSTAWOWE Cele ogólne profilaktyki w szkole: 1. Stwarzanie warunków osobowego rozwoju ucznia w wymiarze intelektualnym, zdrowotnym, moralnym i społecznym. 2. Kształtowanie postaw młodego człowieka otwartego na świat i świadomego zagrożeń cywilizacyjnych. 3. Kształtowanie świadomej postawy odpowiedzialnej za siebie i innych przeciwstawiającej się zachowaniom negatywnym. 4. Podniesienie efektywności wychowania i w szkole. Cele szczegółowe: 1. Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za własny rozwój, dbania o zdrowie własne i innych. 2. Zdobycie umiejętności działania w różnych okolicznościach szkolnych i pozaszkolnych, uczenie radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych i trudnych. 3. Przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym i przemocy w szkole poprzez uczenie dzieci radzenia sobie z negatywnymi emocjami. 4. Wzrost poczucia uczniów w szkole i w życiu. Kształtowanie nawyków i umiejętności związanych z bezpieczeństwem we wszystkich sferach życia. 5. Ukazanie alternatywnych sposobów spędzania wolnego czasu jako przeciwdziałanie sytuacjom ryzykownym. 2

3 6. Stwarzanie warunków do rozwoju aktywności uczniów, rozbudzanie twórczej postawy wobec siebie i świata. 7. Przygotowanie do świadomego i odpowiedzialnego korzystania ze środków masowej komunikacji, multimediów (telewizji, komputerów, prasy). 8. Nauczenie podstawowych zasad bezpiecznego posługiwania się komputerem i technologią informacyjną. 9. Wdrażanie zachowań propagujących bezpieczeństwo dziecka w sieci, bezpieczne korzystanie z Internetu, z telefonów komórkowych. 10. Kształtowanie nawyków i umiejętności związanych z bezpieczeństwem we wszystkich sferach życia. 11. Uświadomienie zagrożeń o szkodliwości narkotyków, alkoholu i nikotyny dla zdrowia człowieka związanych z ich używaniem. 12. Uwrażliwienie na potrzeby drugiego człowieka, kolegów, rodziców, starszych i niepełnosprawnych i potrzebujących. 13. Zapoznanie się ze sposobami bezpiecznego poruszania się w ruchu drogowym. 14. Wdrażanie do bezpiecznej pomocy rodzicom w gospodarstwie rolnym. 15. Usprawnienie poprawnej komunikacji interpersonalnej w szkole, tworzenie pozytywnych relacji nauczyciel -uczeń, uczeń uczeń, uczeń nauczyciel. 16. Zaangażowanie rodziców w życie szkoły. III OBSZARY PRACY PROFILAKTYCZNEJ W SZKOLE, Realizowane zadania i prowadzone działania w szkole Lp Zadanie Sposób realizacji Koordynacja odpowiedzial ni 1 W szkole są tworzone warunki samorządnego działania uczniów 2 Zapewnienie bezpiecznych warunków pobytu w szkole, w czasie zajęć lekcyjnych i dodatkowych 3 Przestrzeganie zasad i higieny pracy ucznia Aktywna praca Samorządu Szkolnego Rozwijanie zainteresowań uczniów Prowadzenie zajęć dodatkowych Podniesienie atrakcyjności i estetyki szkoły, Bezpieczne prowadzenie zajęć lekcyjnych Prowadzenie bieżących napraw Korzystanie z kompleksu boisk ORLIK Systematyczna praca wychowawcza z Uczniami Przeprowadzanie bieżących przeglądów Planowanie pracy i zajęć zgodnie z przepisami bhp Dostosowanie wyposażenia szkoły i w odpowiednie meble, Przeglądy sprzętu pomocy dydaktycznych Opiekun Samorządu Szkolnego Opiekun SU Komisja bhp Obsługa szkoły 3

4 4 Tworzenie warunków do poszerzenia działalności wychowawczej i profilaktycznej w szkole 5 Uczniowie są świadomi zagrożeń wynikających z uzależnień, prezentują postawy asertywne 6 Promowanie zdrowego stylu życia 7 Bezpieczeństwo w drodze do szkoły 8 Podejmowanie działań służących zachowaniu uczniów w szkole i środowisku 9 Koordynowanie pracy szkoły w zakresie 10 Kształtowanie kultury medialnej uczniów pod względem Efektywne pełnienie dyżurów nauczycielskich i uczniowskich Monitorowanie wyjść i wejść do szkoły. Zapoznanie rodziców z zasadami na terenie szkoły Przygotowywanie apeli, gazetek, spotkań szkolnych Prowadzenie akcji charytatywnych Udział w imprezach i akcjach organizowanych przez Caritas Diecezji Ełckiej Zatrudnienie Pedagoga szkolnego Prowadzenie programów profilaktycznych Cykliczne zajęcia z uczniami w ach Spotkania z rodzicami uczniów Realizacja programów profilaktycznych i przeciwdziałanie powstawaniu patologii i uzależnień. Przygotowywanie apeli, gazetek, wystąpień Włączenie uczniów do działań prozdrowotnych i ekologicznych Ukazanie alternatywnych zajęć spędzania wolnego czasu Znajomość zasad pierwszej pomocy Fluoryzacja zębów prowadzona przez pielęgniarkę z GOZ w Nowince Organizowanie dodatkowych zajęć, konkursów promujących właściwe bezpieczne postawy społeczne i kulturalne zachowanie Udział w konkursach o bezpieczeństwie. Organizowanie spotkań, pogadanek z policjantem, pracownikiem PIP-u, pielęgniarką Wdrażanie do bezpiecznej pomocy rodzicom w gospodarstwie rolnym. Akcja Bezpieczne ferie, wakacje Przeprowadzenie zajęć tematycznych Opracowanie procedur zachowań i współpracy z policją Przygotowanie i udostępnienie materiałów z zakresu Wady i zalety korzystania z mediów Prowadzenie lzajęć komputerowych Poprawne korzystanie z masmediów Rozróżnianie rzeczywistości od fikcji (gry komputerowe, filmy itp) Nauczyciele Rodzice Pedagog Opiekun SU Pielęgniarka Nauczyciele Zespół ds. Nauczyciel biblioteki, informatyki wychowawcy 11 Znajomość zagrożeń Uświadomienie uczniom zagrożeń ze świata 4

5 dotyczących dziecka w sieci, bezpieczne korzystanie z Internetu, z telefonów komórkowych. 12 Kształtowanie nawyków i umiejętności związanych z bezpieczeństwem we wszystkich sferach życia. 13 Przeciwdziałanie zagrożeniom, uzależnieniom, nałogom. 14 Zdobywanie dodatkowych wiadomości i umiejętności przez nauczycieli 15 Rozwijanie kompetencji wychowawczych i organizacyjnych nauczycieli 16 Zapewnienie pomocy psychologicznej dla uczniów i rodzin potrzebujących techniki, komputera, Internetu Wskazanie jak bezpiecznie korzystać z Internetu, z telefonów komórkowych. Nauczenie świadomego i odpowiedzialnego korzystania ze środków masowej komunikacji, multimediów (telewizji, komputerów, prasy) Poznanie zasad, opracowanie regulaminów zajęć komputerowych Pogadanki dla rodziców Kształtowanie czujności i odpowiedzialności w kontaktach z innymi. Znajomość telefonów alarmowych Nauczenie uczniów gdzie i jak szukać pomocy zagrożeń sytuacjach trudnych. Zagospodarowanie uczniom czasu wolnego zgodnie z ich potrzebami, oczekiwaniami i zainteresowaniami. Przeciwdziałanie zjawiskom przemocy i agresji w środowisku szkolnym. Dostarczanie informacji o alkoholu i innych substancjach uzależniających i zagrożeniach związanych z ich używaniem. Uświadomienie szkodliwości narkotyków, alkoholu i nikotyny dla zdrowia człowieka. Zajęcia tematyczne, programy profilaktyczne. Szkolenia nauczycieli Udział nauczycieli w szkoleniach CEN, SODN Zajęcia o tematyce profilaktycznej, Spotkania z rodzicami uczniów Wzbogacenie bazy dydaktycznej do pracy wychowawczej i profilaktyki Pozyskanie programów, poradników metodycznych dla nauczycieli Prowadzenie programów profilaktycznych Stosowanie metod aktywizujących Utrzymywanie kontaktów z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną, Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, GOPS, Praca Pedagoga Szkolnego. Rozmowy indywidualne z uczniami wszyscy nauczyciele Pedagog pedagog Wszyscy nauczyciele. Nauczyciel bibliotekarz Pedagog 5

6 17 Współpraca z instytucjami wspierającymi szkołę w jej zadaniach. 18 Szkoła współpracuje ze środowiskiem w tworzeniu Szkoły bezpiecznej, radosnej i wesołej Współpraca z Policją, Strażą Pożarną, Parafią, Gminnym Ośrodkiem Zdrowia, GOK, Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną, Gminną Komisją Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Sanepid Pozyskiwanie sponsorów Utrzymanie współpracy z odpowiednimi instytucjami Promocja działań szkoły w środowisku., wszyscy nauczyciele IV PODSUMOWANIE 1. Szkolny Program Profilaktyki dostosowany jest do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb naszego środowiska. 2. Obejmuje wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców. 3. Szkolny Program Profilaktyki uchwalony w porozumieniu z Radą Rodziców realizowany jest przez wszystkich nauczycieli. V OSIĄGNIĘCIA Z REALIZACJI SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI: 1. Szkoła zapewnia uczniom poczucie fizycznego i psychicznego. 2. W organizacji szkoły przestrzega się zasad higieny pracy ucznia. 3. Nauczyciele wdrażają odpowiednio do potrzeb programy profilaktyczne. 4. Uczniowie są świadomi zagrożeń cywilizacyjnych, prezentują postawy odpowiedzialne, potrafią przeciwstawić się zachowaniom negatywnym. 5. W zakresie zapewnienia nauczyciele współpracują z powołanymi do tego instytucjami i organizacjami. 6. Działania podnoszą efektywność wychowania i w szkole. 6