PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 NA ROK SZKOLNY 2009/2010

Transkrypt

1 PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 NA ROK SZKOLNY 2009/2010 1

2 Cel I : Promowanie zdrowia Zadania Metody Terminy Realizatorzy Uwagi 1. Wdrażanie do zachowania zasad bezpieczeństwa na drodze, w domu, w szkole Dbam o bezpieczeństwo swoje i innych. - pogadanki, rozmowy, - wycieczki na drogę połączone z praktycznymi ćwiczeniami przechodzenia przez jezdnię, wrzesień - spotkanie z policjantem, październik - konkurs na znajomość przepisów ruchu drogowego (karta rowerowa kl. IV VI). 2

3 2.Nabywanie podstawowych umiejętności dbania o higienę ciała, stosowny ubiór i estetyczny wygląd. - pogadanki z dziećmi na temat higieny, - gazetki, - przeprowadzenie ogólnoszkolnego konkursu czystości, świetlica, SU 3. Rozbudzanie zainteresowań sportowych i turystycznych jako formy spędzania wolnego czasu. - zorganizowanie miesiąca promocji zdrowia: wycieczki piesze, organizacja rajdów pieszych po najbliższej okolicy. - zawody sportowe przy okazji powitania wiosny, - organizacja dnia sportu szkolnego, - organizacja zawodów międzyowych w różnych dyscyplinach, - organizacja zawodów szkolnych w uni-hokeju, - spacery, wycieczki o każdej porze roku marzec wiosna,, świetlica 4. Zapoznanie z technikami skutecznego uczenia się - pogadanki - ćwiczenia praktyczne 3

4 Cel II: Kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania na co dzień Zadania Metody Terminy Realizatorzy Uwagi 1. Wdrażanie do kulturalnego zachowania. - pogadanka, - prowadzenie owych dzienników spostrzeżeń, - nagradzanie wzorowych uczniów,, Rada Rodziców. 2. Przekazywanie uczniom wartości takich jak: tolerancja i szacunek wobec wszystkich ludzi. - pogadanki, rozmowy 3. Kształtowanie właściwych stosunków interpersonalnych. - udział w imprezach i uroczystościach szkolnych, - pogadanki, rozmowy., 4

5 Cel III: Budzenie zainteresowania kulturą i tradycjami swojej miejscowości, regionu Zadania Metody Terminy Realizatorzy Uwagi 1. Rozwijanie więzi uczuciowej ze swoją miejscowością: Moja miejscowość położenie, przeszłość historyczna - konkurs literacko fotograficzny Moja miejscowość dawniej i dziś, - konkurs Mieszkam w Rzeszowie jestem Europejczykiem. styczeń, Klasy 0 III; oddział przedszkolny: - wycieczka po miejscowości, - rozpoznawanie ważnych obiektów, - spotkanie z dziadkiem słuchanie opowieści o przeszłości październik marzec O - III - ilustrowanie mapy miejscowości, naklejanie na mapę fotografii, rysunków, Klasa IV: - pogadanka, wykład, - szkic węglem ilustracja najważniejszych miejsc, - spis starodawnych nazwisk, - z pamiętnika babci i dziadka, - wywiad do gazetki z mieszkańcem wsi, - czar przyrody i krajobrazu, - wycieczka: jestem przewodnikiem po mojej miejscowości 5 plastyka technika przyroda matematyka

6 Moja rodzina, jej miejsce w historii i kulturze Klasy 0 - III - zabawy z dawnych lat - rozmowa na temat życia kulturalnego - śpiewanie piosenek i przyśpiewek 0 III 0 III Klasa IV: - drzewko genealogiczne, - wywiad z rodzicami tradycje i zwyczaje rodziny - ankieta Moje korzenie. - odtworzenie dowolnego zwyczaju lub scenki rodzajowej Klasy 0 III: 2. Rozumienie znaczenia związków łączących tradycję rodzinną z tradycjami regionu. - udział w Wigilii Szkolnej, - nauka kolęd, - wykonywanie ozdób choinkowych, wielkanocnych. grudzień grudzień, 0 III Klasa V: - wycieczka do Rzeszowa szlakiem zabytków, - album z ilustracjami ważnych miejsc w miejscowości - artykuł do gazetki szkolnej, - spotkanie z ludźmi tworzącymi historię, - zabytki przyrodnicze w gminie, - tradycyjne pieśni, przyśpiewki ludowe. listopad plastyka matematyka informatyka przyroda muzyka 6

7 Klasa VI: - projekt zebranie materiałów dotyczących najważniejszych informacji o Rzeszowie. - album z widokówkami, rysunkami i zdjęciami Rzeszowa, - opracowanie krótkiego przewodnika po Rzeszowie, - wycieczka po stolicy Podkarpacia, - Rzeszów w liczbach., informatyka plastyka, technika matematyka 7