Cztery pory roku wiosna

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Cztery pory roku wiosna"

Transkrypt

1 Cztery pory roku wiosna Wiosnę dzielimy na astronomiczną, meteorologiczną i klimatyczną. Wiosna jedna z czterech podstawowych pór roku w przyrodzie, w strefie klimatu umiarkowanego. Charakteryzuje się umiarkowanymi temperaturami powietrza z rosnącą średnią dobową oraz umiarkowaną ilością opadu atmosferycznego. Świat roślin i zwierząt przechodzi okres budzenia się do życia, a następnie rozpoczyna się pierwsza faza okresu rozmnażania, czyli dobieranie partnerów i zapłodnienie u zwierząt, a u roślin kwitnienie i zawiązywanie zalążków. Ptaki przylatują z ciepłych krajów. Na drzewach pojawiają się liście, np. na Mazowszu najwcześniej około 24 marca, a najpóźniej w ostatniej dekadzie kwietnia. Wiosna astronomiczna rozpoczyna się w momencie równonocy wiosennej i trwa do momentu przesilenia letniego, co w przybliżeniu oznacza na półkuli północnej okres pomiędzy 20 marca a 22 czerwca (czasami daty te wypadają dzień wcześniej lub dzień później, a w roku przestępnym mogą być dodatkowo cofnięte o jeden dzień). Podczas wiosny astronomicznej dzienna pora dnia jest dłuższa od pory nocnej, a ponadto z każdą kolejną dobą dnia przybywa, a nocy ubywa. Za wiosnę klimatyczną przyjmuje się okres roku, w którym średnie dobowe temperatury powietrza wahają się pomiędzy 5 a 15 C. Zasadniczo wiosnę poprzedza zima, jednak pomiędzy tymi okresami znajduje się klimatyczny etap przejściowy przedwiośnie." Wiosna Naplotkowała sosna Że już się zbliża wiosna. Kret skrzywił się ponuro: -Przyjedzie pewno furą Jeż się najeżył srodze: -Raczej na hulajnodze. Wąż syknął : -Ja nie wierzę, Przyjedzie na rowerze. Kos gwizdnął: -Wiem coś o tym, Przyleci samolotem. Skąd znowu Rzekła sroka - Ja z niej nie spuszczam oka I w zeszłym roku w maju Widziałam ją w tramwaju. -nieprawda! Wiosna zwykle Przyjeżdża motocyklem. -A ja wam dowiodę, Że właśnie samochodem. -Nieprawda bo w karecie! 1

2 W karecie? Cóż pan plecie? Oświadczyć mogę krótko, Że płynie właśnie łódką! A wiosna przyszła pieszo. Już kwiatki za nią spieszą, Już trawy przed nią rosną I szumią Witaj wiosno. /Jan Brzechwa / Ale nim człowiek nowożytny stworzył pojęcia wiosny astronomicznej i kalendarzowej, w starożytności kalendarz rzymski obrał za pierwszy dzień wiosny, jak również za pierwszy dzień roku, dzień 1 marca Rok starożytny podzielony był na trzymiesięczne okresy, rozpoczynał się wiosną, a kończył zimą. W roku 1780 roku Palatyńskie Towarzystwo Meteorologiczne z Mannheim (Niemcy), które zorganizowało międzynarodową sieć stacji meteorologicznych (39 stacji) i tym samym stworzyło podstawy nowoczesnej meteorologii, wykorzystało również rzymski podział roku na pory meteorologiczne. Stąd bardziej słuszny jest meteorologiczny podział pór roku na wiosnę od 1 marca do 31 maja. Kolejne meteorologiczne pory roku to lato od 1 czerwca do 31 sierpnia, jesień od 1 września do 30 listopada, i zima od 1 grudnia do 28 lub 29 lutego. Pierwszego marca słońce wschodzi o 6.23 a zachodzi około natomiast 21 marca wschodzi o 5.14 a zachodzi o Marzec jest w Polsce miesiącem o bardzo zmiennej pogodzie i stąd przysłowie W marcu jak w garncu. Zdarza się, że w marcu bywa jeszcze czasami sroga zima ale zdarzają się też lata, gdy jest więcej wiosennej pogody. Średnia temperatura waha się od -0,7 do 3,5 stopnia C. Opady są mniejsze niż zimą i ich suma waha się od 27mm do 45mm. W marcu wyraźnie widać przygotowania do wiosny. Zakwitają pierwszy kwiaty: przebiśniegi, przylaszczki, zawilce, czasami pierwiosnki, krokusy i fiołki wonne, stokrotki, kwitną pierwsze drzewa topola, wiąz, wierzby, czasami morele i krzewy: leszczyna, dereń. Świat zwierzęcy budzi się do życia. Można zauważyć motyle rusałkę wierzbowca, rusałkę pawika. Pod koniec marca, jeżeli utrzymują się ciepłe dni pojawiają się biedronki, niektóre inne chrząszcze i pluskwiaki. Większy ruch obserwuje się wśród ptaków. Jeżeli jest ciepło rozbrzmiewa ich śpiew, natomiast gdy jest chłodniej ptaki cichną. Wiele ptaków ogrodowych zakłada gniazda: gawrony i sroki. Przylatują do nas: zięby najpierw samce, które ćwiczą śpiew, potem samice, pliszki siwe, dzierlatki. W końcu marca budzi się i opuszcza kryjówkę nietoperz gacek wielkouch, przylatują żurawie. Na polach pojawiają się goście z południa skowronki. Budzą się chomiki, nornik zwyczajny, budzą się krety i powstają nowe kopce. Wiosna w świecie roślin wodnych i nadwodnych rozpoczyna się później. Często większe zbiorniki w marcu są jeszcze zamarznięte. Im mniejszy zbiornik tym bujniej rozwija się w nim życie. W drugiej połowie miesiąca budzi się żaba trawna i zaraz rozpoczyna gody. W marcu budzi się ze snu zimowego jeż i borsuk. Po długiej zimie przyroda budzi się do życia: zielenią się łąki, kwitną drzewa. I mimo, że przysłowie ludowe mówi Kwiecień plecień bo przeplata, trochę zimy, trochę lata pewne jest, że zima opuszcza nas na dobre. Pierwszego kwietnia słońce wschodzi około 5.12 a zachodzi o 18.09, dzień jest już prawie 13 godzinny i jeszcze w ciągu kwietnia wydłuża się o 2

3 dwie godziny. Śr4ednia temperatura waha się od 4.2 stopnie C do 8,4 stopnie. Wzrasta liczba opadów ich średnia wynosi od 34 do 77mm. Kwiecień a szczególnie druga jego połowa jest jak sama nazwa wskazuje czasem kwitnienia. Z drzew kwitnie: brzoza, jodła, wiąz, jesion, klon, grab, tarnina. Kwitną drzewa owocowe, zwykle przez cały miesiąc. Rozpoczynają morele jeszcze w marcu a potem brzoskwinie, czereśnie, śliwy i wiśnie. Kwitnie orzech włoski. W klasach kwitnie fiołek i zawilec. W ogrodach kwitną szafirki, cebulice oraz żółte odmiany narcyzów, pojawiają się różnokolorowe bratki. Na trawnikach pojawiają się stokrotki i żółte mniszki. Kwitną krzewy migdał karłowaty, forsycja, magnolia, pojawiają się grona kwiatów porzeczek, kwitną czeremchy. Większość zwierząt zakończyła swój sen. Jelenie i sarny zmieniają futra na letnie. W kwietniu wracają bociany, jaskółki, wilgi, ptaki składają jajka. Pod koniec miesiąca zaczyna odzywać się słowik. Wracają również kukułki, dudek. Zjawiają się motyle: cytrynek, rusałka pokrzywnik, rusałka wierzbowiec, bielinek kapustnik. W zbiornikach wodnych życie rozpoczyna się na dobre. Ryby rozpoczynają tarło. Na wydmach kwitnie rokitnik, fiołek nadmorski. Maj jest miesiącem dość ciepłym ale zdarzają się poranne przymrozki, które wyrządzają dużo szkód w rolnictwie. Średnia temperatura waha się od 9,9 stopnia C do 14,5. Średnia suma opadów wynosi od mm. Zdarzają się burze i gradobicia. Wilgotność zmniejsza się w stosunku do kwietnia a w pasie nadmorskim maj jest najbardziej suchym miesiącem. W maju w dalszym ciągu kwitną rośliny, wszędzie jest zielono. Kwitną tulipany, narcyzy, konwalie, niezapominajki, piwonie, kasztanowce, morwy, jabłonie i bzy, głogi, złotokap, irga. Zaczynają kwitnąć truskawki. Na modrzewiach rozwijają się młode szpilki. W maju zakończył się ostatecznie sen owadów i można teraz na każdym kroku zaobserwować ich działalność. Odbywają się loty motyli takich jak: paź żeglarz, dziwaczka widłogon, nastrosz półpawik, zawisak tawulec. W maju zielenią się wszystkie jare zboża a oziminy wyrosły już wysoko i zaczynają się kłosić. Kwitnie rzepak ozimy. Zakwitają w zbożach chwasty: bratki polne, przetacznik polny, mak piaskowy, powój polny, bławatek i inne. Majowa łąka pokrywa się trawami, które wytwarzają świeże liście, kłoszą się, strzelają w źdźbła a niektóre zaczynają kwitnąć. W bujnej trawie przybywa coraz więcej kwiatów i łąka mieni się różnymi kolorami. Mieszek lekarski po kwitnięciu zamienia się w dmuchawce, kwitną jaskry, niezapominajki błotne, szczaw zwyczajny, dzwonki rozpierzchłe. Rozpoczyna się wzmożony ruch w lasach w zbiornikach wodnych na torfowiskach. Pierwszego czerwca słońce wschodzi o 3.21 zachodzi o 19.47, podczas gdy pod koniec czerwca wschodzi o 3.18 a zachodzi o Czerwiec w Polsce należy do najcieplejszych miesięcy w roku choć zdarzają się poranne przymrozki. Średnia temperatura waha się od 13.9 stopni C do 17.1 stopni C. Średnia suma opadów wynosi od 49 mm do 152 mm. Czerwiec nazywany jest wczesnym latem. Jest to miesiąc powszechnego kwitnienia: kwitną zboża, drzewa, krzewy, len i łubin a na łąkach liczne kwiaty. Pojawiają się pierwsze owoce: truskawki, maliny 3

4 Ważne wydarzenia i daty: 1 marca Pierwszy dzień meteorologicznej wiosny; Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych 8 marca Międzynarodowy Dzień Kobiet; 10 marca Dzień Mężczyzn 20 marca Początek astronomicznej wiosny 24 marca Niedziela Palmowa 31 marca Wielkanoc, zmiana czasu z zimowego na letni; 1 kwietnia Poniedziałek Wielkanocny, Lany Poniedziałek, Prima Aprilis; 1 maja Międzynarodowe Święto Pracy; 2 maja Dzień Flagi Rzeczpospolitej Polskiej; 3 maja Święto Konstytucji 3 Maja 19 maja Zesłanie Ducha Świętego (Zielone Świątki) 26 maja Dzień Matki; 30 maja Boże Ciało; 1 czerwca Międzynarodowy Dzień Dziecka Wiosna Obudziła się Wiosna tu i tam, rozrzuciła kwiatki wszędzie nam. Łąki kaczeńcami ozdobiła, A nad polami się zastanowiła Kiedy świat cały malowała, skowronka w polu ujrzała. Piosenkę z nim zanuciła 4

5 i gniazdo w trawie uwiła. W lesie-zobaczyła kukułkę. O ciepłych krajach porozmawiała, nawrzucała do kosza fiołków i z powrotem na łąkę odleciała. Tam spotkała bociana, który klekotał już od rana: -zbuduję na kominie gniazdo duże, a potem odbędę długie podróże. I kiedy tak wiosna sobie spacerowała, stara wierzba nagle się odezwała: -droga Wiosno! Mam żal do Ciebie! O wszystkich pamiętałaś, Tylko o moich kotkach zapomniałaś! Jak się nazywa ta pora roku, gdy się zielenić zaczyna wokół? Skowronek nad polem śpiewa, kwiaty forsycji kwitną na drzewach. (wiosna) Dam wam liści bez liku i piosenki słowików, pierwszy ciepły deszczyk, srebrne bazie leszczyn. (wiosna) Przez śnieg się odważnie przebijam. Mróz nawet mnie nie powstrzyma! Mam listki zielona tak jak wiosna, a dzwonek bielutki jak zima (przebiśnieg) Przyszła wiosna od lasu z kluczykami przy pasku. A te klucze pachnące, można znaleźć na łące (pierwiosnki) 5

6 Kolorowe i pachnące, czy w ogrodzie, czy na łące, zawsze chętnie je zbieramy, na bukiecik dla swej mamy. (kwiaty) Zobaczysz je wiosną, gdy na drzewach rosną. Srebrne futra mają. jak się nazywają. (bazie) Wiosną na drzewie rozwija się z pąka, jesienią złoty po świecie się błąka. (liść) Powrócił do nas z dalekiej strony, ma długie nogi i dziób czerwony. Dzieci się śmiały, gdy go witały, żabki płakały przez dzionek cały. (bocian) Piórka czarno-białe, buciki czerwone. Uciekają przed nim żaby, gdy idzie w ich stronę. (bocian) Nie ma lepszej lotniczki, ogon niczym nożyczki. Lepi gniazdo pod strzechą, jest dla ludzi pociechą. W powietrzu toczy kółka. Kto to taki? (jaskółka) Co buduje każdy ptak, by chować pisklęta, a tylko kukułka o tym nie pamięta? (gniazdo) Tu cytrynek, tam bielinek, 6

7 wszędzie piękne kolorowe. Lekko unoszą się nad łąką, gdy tylko zaświeci słonko. (motyl) Tak jak muchomorek W kropki mam spódnicę. Nie walczę z muchami, chętniej zjadam mszyce (biedronka) Wysyłają ją do nieba, Po kawałek chleba. (biedronka) Znacie takiego konika, Który zawsze w trawie cyka (konik polny) Literatura: WIKIPEDIA Internet TVN Meteo Autor: Arleta Unton-Pyziołek//kdj Henryk Sandner, Zdzisława Wójcik, Kalendarz Przyrody, Warszawa 1978; 2. Rene Mettler, Przyroda przez cały rok, Warszawa 1999; 3. Maria Kownacka, Razem ze słonkiem. Przedwiośnie, Wiosna, Warszawa 1975; 4. Maria Przybysz-Piwko, Zbiór przysłów i zagadek dla dzieci, Warszawa 1995; 5. Wychowanie w Przedszkolu nr 5/ 1993; 6. Wychowanie w Przedszkolu nr 4,5/ Opracowały: B. Michniewicz, E. Krzysiek 7

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE Temat kompleksowy: Robimy zakupy. Czas realizacji: 04-08.03.2019 r. - pozna zawód ekspedientki oraz czynności jakie wykonują osoby z najbliższego otoczenia; - nazywa

Bardziej szczegółowo

KONKURS EKOLOGICZNY Scenariusz konkursu ekologicznego

KONKURS EKOLOGICZNY Scenariusz konkursu ekologicznego KONKURS EKOLOGICZNY Scenariusz konkursu ekologicznego zorganizowanego z okazji Pierwszego Dnia Wiosny w dniu 21.03.2001r. Autor: mgr Ewa Szlempo Konkurs został ogłoszony w klasach drugich. Zespoły klasowe

Bardziej szczegółowo

ZWIASTUNY WIOSNY. Anna Sigiel-Dopierała Stowarzyszenie Przyrodników Ostoja Pomorska

ZWIASTUNY WIOSNY. Anna Sigiel-Dopierała Stowarzyszenie Przyrodników Ostoja Pomorska ZWIASTUNY WIOSNY Anna Sigiel-Dopierała Stowarzyszenie Przyrodników Ostoja Pomorska Zwiastun: zapowiedź wydarzenia, oznaka, prognostyk, omen. PORY ROKU okresy klimatyczne, będące następstwem ruchu obiegowego

Bardziej szczegółowo

Wreszcie jest! Tak długo wyczekiwana przez wszystkich wiosna.

Wreszcie jest! Tak długo wyczekiwana przez wszystkich wiosna. Przyjście wiosny Jan Brzechwa. Naplotkowała sosna Że już się zbliża wiosna. Kret skrzywił się ponuro: -Przyjedzie pewno furą Jeż się najeżył srodze: -Raczej na hulajnodze. Wąż syknął :-Ja nie wierzę, Przyjedzie

Bardziej szczegółowo

Jaką porę mamy, gdy za morzem bociany?

Jaką porę mamy, gdy za morzem bociany? Jaką porę mamy, gdy za morzem bociany? Zima wokół nas, przygotowania do wiosny, powitanie wiosny przykładowe zabawy i gry edukacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym Zabawa: Przygotowano 4 plansze przedstawiające

Bardziej szczegółowo

Bajka o śnieżynce i przebiśniegu"

Bajka o śnieżynce i przebiśniegu Nauczanie zintegrowane konspekty Bajka o śnieżynce i przebiśniegu" Dorota Kaławaj nauczyciel w Szkole Podstawowej. nr 6 w Mielcu Konspekt do zajęć z nauczania zintegrowanego w klasie III Tematyka zajęć:

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI. Kwiecień 2014 r. Zwierzęta egzotyczne

PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI. Kwiecień 2014 r. Zwierzęta egzotyczne PLAN PRACY DLA GRUPY: DELFINKI Kwiecień 2014 r. Ścieżka edukacyjna: Co to za zwierzę? / Wiosna Zwierzęta egzotyczne Wielkanoc ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Praca: Autonomia: Cnota: Dzielę się z innymi

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć. Edukacja wczesnoszkolna polonistyczna, przyrodnicza.

Scenariusz zajęć. Edukacja wczesnoszkolna polonistyczna, przyrodnicza. Scenariusz zajęć Edukacja wczesnoszkolna polonistyczna, przyrodnicza. Data zajęć: 08.04.2018 r. Klasa: III Prowadzący: Małgorzata Horowicz-Dusza Krąg tematyczny: Wiosenne obserwacje. Temat zajęć: Łąka

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 92 Temat: Wiosenne rośliny kwiatowe przygotowujemy ogródek klasowy.

Scenariusz zajęć nr 92 Temat: Wiosenne rośliny kwiatowe przygotowujemy ogródek klasowy. Scenariusz zajęć nr 92 Temat: Wiosenne rośliny kwiatowe przygotowujemy ogródek klasowy. Cele operacyjne: Uczeń: wymienia warunki niezbędne do uprawy roślin, nazywa wybrane wiosenne kwiaty, sporządza wykres

Bardziej szczegółowo

WIOSNA. Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie.

WIOSNA. Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie. MASZERUJE WIOSNA 1.Tam daleko, gdzie wysoka sosna Maszeruje drogą mała wiosna Ma spódniczkę mini, sznurowane butki I jeden warkoczyk krótki. Ref. Maszeruje wiosna A ptaki wokoło lecą i świergoczą głośno

Bardziej szczegółowo

ZWIASTUNY WIOSNY (inscenizacja na powitanie wiosny, klasy I-III)

ZWIASTUNY WIOSNY (inscenizacja na powitanie wiosny, klasy I-III) opr. mgr Ewa Morlak ZWIASTUNY WIOSNY (inscenizacja na powitanie wiosny, klasy I-III) Dziecko I: Dzień pochmurny, niezbyt miły, nie traćmy więc ani chwili i szukajmy zaraz wiosny. Wtedy będzie dzień radosny!

Bardziej szczegółowo

Więc Ŝegnamy Cię zimo, ale nie na zawsze, bo juŝ za kilka miesięcy. znów spotkamy się razem.

Więc Ŝegnamy Cię zimo, ale nie na zawsze, bo juŝ za kilka miesięcy. znów spotkamy się razem. PoŜegnanie zimy" Ani się spostrzec moŝna, jak ten czas ucieka, jak na niebie, coraz później wieczór się zaczyna. To oznacza, Ŝe zimą trzeba poŝegnać! Więc Ŝegnamy Cię zimo, ale nie na zawsze, bo juŝ za

Bardziej szczegółowo

Wiem, co trzeba. Kwiecień. Materiały dla klasy III. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Wiem, co trzeba. Kwiecień. Materiały dla klasy III. Imię i nazwisko:... Klasa:... Wiem, co trzeba Kwiecień Materiały dla klasy III Imię i nazwisko:... Klasa:... JĘZYK POLSKI Proponowane lektury (do wyboru): R. Pisarski, O psie, który jeździł koleją. K. Makuszyński, Awantura o Basię.

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH PRZEPROWADZONYCH W KL. IIa PRZEZ WANDĘ SMYL DN r.

KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH PRZEPROWADZONYCH W KL. IIa PRZEZ WANDĘ SMYL DN r. KONSPEKT ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH PRZEPROWADZONYCH W KL. IIa PRZEZ WANDĘ SMYL DN. 09-03-2007r. HASŁO BLOKU ZBLIŻA SIĘ WIOSNA HASŁO DNIA ZWIASTUNY WIOSNY EDUKACJA POLONISTYCZNO PRZYRODNICZA: Wypowiedzi uczniów

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 91 Temat: Wiosna w kolorach poznajemy rośliny kwiatowe.

Scenariusz zajęć nr 91 Temat: Wiosna w kolorach poznajemy rośliny kwiatowe. Scenariusz zajęć nr 91 Temat: Wiosna w kolorach poznajemy rośliny kwiatowe. Ćwiczenie powinno być poprzedzone wyjściem do ogrodu lub na łąkę, gdzie uczniowie będą mieli możliwość obejrzenia niektórych

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH W KLASIE IB

SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH W KLASIE IB SCENARIUSZ ZAJĘĆ OTWARTYCH W KLASIE IB Opracowała : Grażyna Jankowska OŚRODEK TEMATYCZNY : WITAJ, WIOSNO! 1. Temat dnia: Pierwsze wiosenne kwiaty Treści działań edukacyjnych: Poznanie nazw kwiatów wiosennych.

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTEGRALNYCH. Dzień aktywności klasa II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTEGRALNYCH. Dzień aktywności klasa II Elżbieta Pietrzak Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Przeźmierowie SCENARIUSZ ZAJĘĆ INTEGRALNYCH Dzień aktywności klasa II Temat bloku: Zbliża się wiosna. Temat dnia: Szukamy zwiastunów wiosny. Cele ogólne:

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLNY KWARTALNIK LATO 2016

PRZEDSZKOLNY KWARTALNIK LATO 2016 PRZEDSZKOLNY KWARTALNIK LATO 2016 Redakcja: Jagoda Kwiatkowska Agnieszka Stykowska Lato po angielsku to SUMMER, a suknia to DRESS. Zaprojektuj kolorystykę sukni dla PANI LATO. Zdecyduj jakich kolorów będzie

Bardziej szczegółowo

Kwietniowe psoty -piosenka. Kolorowa wiosna - wiersz GŁÓWNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ DLA GRUPY 6- LATKÓW

Kwietniowe psoty -piosenka. Kolorowa wiosna - wiersz GŁÓWNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ DLA GRUPY 6- LATKÓW GŁÓWNE ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC KWIECIEŃ DLA GRUPY 6- LATKÓW 1. WITAMY WIOSNĘ Obserwowanie zjawisk zachodzących w przyrodzie wraz ze zmianą pory roku: budzenie się roślin do życia,

Bardziej szczegółowo

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE XII SŁONECZKA W MIESIĄCU MARCU TEMATY KOMPLEKSOWE:

TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE XII SŁONECZKA W MIESIĄCU MARCU TEMATY KOMPLEKSOWE: TREŚCI PROGRAMOWE REALIZOWANE W GRUPIE XII SŁONECZKA W MIESIĄCU MARCU TEMATY KOMPLEKSOWE: W marcu jak w garncu 04.03-08.03.2019r. Porządki w ogrodzie 11.03-15.03.2019r. Witaj Wiosno! 18.03-22.03.2019r.

Bardziej szczegółowo

Pomagam innym w rzeczach, które sam potrafię zrobić. Po skończonej zabawie odkładam zabawki na miejsce. Poprawiam ubranko w ciągu dnia.

Pomagam innym w rzeczach, które sam potrafię zrobić. Po skończonej zabawie odkładam zabawki na miejsce. Poprawiam ubranko w ciągu dnia. PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA MIESIĄC: MARZEC 2014 r. Ścieżka edukacyjna: A dlaczego?, Wiosna Zjawiska fizyczne Wiosna ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Praca: Autonomia: Cnota: WYDARZENIA:

Bardziej szczegółowo

O wiośnie. (można przedłużyć nie więcej niż o 30 minut)

O wiośnie. (można przedłużyć nie więcej niż o 30 minut) UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY KOD UCZNIA DATA URODZENIA UCZNIA miejsce na naklejkę z kodem dzień miesiąc rok SPRAWDZIAN W SZÓSTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ O wiośnie KWIECIEŃ 2007 Informacje dla ucznia

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki MARZEC 2016 Tydzień pierwszy: KIEDY PATRZĘ W NIEBO Tydzień drugi: OZNAKI WIOSNY

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć terenowych

Scenariusz zajęć terenowych Scenariusz zajęć terenowych Licencja CC: Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe (CC BY 4.0) Autorka scenariusza i realizatorka lekcji: Kazimiera Atroszko Temat: Witamy na wiosennej łące. A. Wstęp Wprowadzenie

Bardziej szczegółowo

Szkoła to My. N r 1 6 X I /XII J e s z c z e w S t a r y m R o k u

Szkoła to My. N r 1 6 X I /XII J e s z c z e w S t a r y m R o k u Szkoła to My N r 1 6 X I /XII 2013 J e s z c z e w S t a r y m R o k u 29 listopada w naszej szkole odbyła się dyskoteka. Udział w zabawie mogli wziąć uczniowie od 4 klasy szkoły podstawowej do 2 klasy

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZEJ GRUPA III MARZEC Temat : Co lata? Co jeździ? Co pływa?

PLAN PRACY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZEJ GRUPA III MARZEC Temat : Co lata? Co jeździ? Co pływa? PLAN PRACY OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZEJ GRUPA III MARZEC 2018 Temat : Co lata? Co jeździ? Co pływa? 1. Czym podróżujemy? - Zapoznanie dzieci z różnymi środkami transportu. Przedstawienie ich za pomocą kolorowych

Bardziej szczegółowo

W miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne:

W miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne: W miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne: I. Już idzie wiosna - przedwiośnie II. Mamy ciepłą wiosnę - wiosna Podczas naszej wspólnej pracy w tym miesiącu zgłębialiśmy wiedzę społeczną,

Bardziej szczegółowo

MARZEC 2017 III INNE NUTKI

MARZEC 2017 III INNE NUTKI MARZEC 2017 GRUPA TYDZEŃ OPS Środki transportu (Moje auto i mój rower; To, co lata: samolot, helikopter, balon; To, co pływa: łódź, statek; To, co jeździ: ciężarówka, pociąg, traktor; Na ratunek: wóz strażacki,

Bardziej szczegółowo

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji Kolorowe zwiastuny wiosny. Data i miejsce realizacji Marzec/kwiecień 2014. Sala zajęć.

Scenariusz lekcji. Tytuł lekcji Kolorowe zwiastuny wiosny. Data i miejsce realizacji Marzec/kwiecień 2014. Sala zajęć. Scenariusz lekcji Autorka: Grażyna Alinowska Tytuł lekcji Kolorowe zwiastuny wiosny Data i miejsce realizacji Marzec/kwiecień 2014. Sala zajęć. Adresaci Dzieci w wieku 3 i 4 lat, uczęszczające do przedszkola,

Bardziej szczegółowo

jest nam niezmiernie miło, że weźmiesz udział w ogólnopolskim konkursie Spotkanie z przyrodą, który odbędzie się r.

jest nam niezmiernie miło, że weźmiesz udział w ogólnopolskim konkursie Spotkanie z przyrodą, który odbędzie się r. Droga Uczennico, drogi Uczniu, jest nam niezmiernie miło, że weźmiesz udział w ogólnopolskim konkursie Spotkanie z przyrodą, który odbędzie się 23.03.2018 r. Opracowaliśmy dla Ciebie wskazówki, w jaki

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 67 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Scenariusz nr 67 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne Scenariusz nr 67 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala lekcyjna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: Witaj wiosno! Temat zajęć: Pierwsze oznaki wiosny.

Bardziej szczegółowo

Rośliny Ogrodowe - magnolie w Twoim ogródku

Rośliny Ogrodowe - magnolie w Twoim ogródku Rośliny Ogrodowe - magnolie w Twoim ogródku Magnolie to kwiaty, które zachwycają egzotycznym wdziękiem. W Polsce wciąż jeszcze pokutuje opinia, że nasz klimat jest zbyt surowy do ich uprawy. Jak się jednak

Bardziej szczegółowo

Szkoła Specjalna nr 105 im. Juliana Tuwima w Poznaniu

Szkoła Specjalna nr 105 im. Juliana Tuwima w Poznaniu Gazetka szkolna - nr 5 ABeCaDło Złota myśl na dobry początek! W tym numerze: Szkoła Specjalna nr 105 im. Juliana Tuwima w Poznaniu Usuń ze swojego słownika słowo PROBLEM i zastąp słowem WYZWANIE. Życie

Bardziej szczegółowo

Scenariusz imprezy. Pierwszy Dzień Wiosny Zielony dzień w przedszkolu.

Scenariusz imprezy. Pierwszy Dzień Wiosny Zielony dzień w przedszkolu. Scenariusz imprezy Pierwszy Dzień Wiosny Zielony dzień w przedszkolu. Cele główne: - rozwijanie wrażliwości słuchowej poprzez słuchanie muzyki poważnej, - wyrażanie muzyki poważnej ruchem, - kształtowanie

Bardziej szczegółowo

Wiosenne igraszki z. komputerem

Wiosenne igraszki z. komputerem Wiosenne IGRASZKI z komputerem Scenariusz imprezy dla klasy V a Wiosenne igraszki z komputerem I. TERMIN REALIZACJI : Pierwszy dzień wiosny. II. CELE Cele ogólne: kształtowanie wspólnych przeżyć, integracja

Bardziej szczegółowo

wrzesień 2016 TEMATYKA - WRZESIEŃ:

wrzesień 2016 TEMATYKA - WRZESIEŃ: wrzesień 206 - WRZESIEŃ:. Pamiątki z wakacji (0.09. 09.09.206) 2. Moje przedszkole (2.09. 6.09.206) 3. Światło czerwone, światło zielone (9.09. 23.09.206) 4. To ja (26.09. 30.09.206) 206/207 2 3 4 5 6

Bardziej szczegółowo

Zadania zbiorcze do czterech plansz PRACE W LESIE

Zadania zbiorcze do czterech plansz PRACE W LESIE Ewa Sulejczak Zadania zbiorcze do czterech plansz PRACE W LESIE. Rozwiąż logogryf. Pomogą ci w tym plansze Prace w lesie. Wpisz do diagramu litery z pól oznaczonych liczbami do do, a otrzymasz hasło..

Bardziej szczegółowo

przedszkolne nowinki dla całej rodzinki

przedszkolne nowinki dla całej rodzinki przedszkolne nowinki dla całej rodzinki Nr 7. MARZEC 2014 Drodzy rodzice I już marzec! Rodzice grupy maluszków pewnie nadziwić się nie mogą: przecież dopiero co lekko niepewni przyprowadzaliście swoje

Bardziej szczegółowo

ZIMA Gazetka przyrodnicza

ZIMA Gazetka przyrodnicza ZIMA Gazetka przyrodnicza Spis treści: o Kilka słów o zimie, o Pierwsze oznaki zimy, o Rośliny zimą, o Zwierzęta zimą, o Zima w sztuce: - w malarstwie, - w poezji, - w muzyce o Zimowe zabawy, o Zimą pamiętajmy

Bardziej szczegółowo

SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ

SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ 1. Nazwij odpowiednie służby. Wpisz właściwe numery......... Numer alarmowy: Napisz swój adres: 2. Rozwiąż test, prawidłową odpowiedź zaznacz X. Kalendarzowa wiosna rozpoczyna się

Bardziej szczegółowo

830 Diagnoza wstępna na rozpoczęcie klasy 4

830 Diagnoza wstępna na rozpoczęcie klasy 4 Diagnoza wstępna na rozpoczęcie klasy 4 wraz z kluczem odpowiedzi 830 Diagnoza wstępna na rozpoczęcie klasy 4 PRZYRODA z klasą klasa 4 Grupa A Diagnoza wstępna na rozpoczęcie klasy 4 imię i nazwisko, klasa

Bardziej szczegółowo

/./././././././././././././././././././././././././././././././././.

/./././././././././././././././././././././././././././././././././. Ogłoszenia przedszkolne 4.03 (pn.) Wycieczka do Muzeum Monet i Medali Jana Pawła II Przyjaciele Królika 13.03 (śr.) g. 10.30 Spektakl Teatru Gong : Pyza na polskich dróżkach 20.03 (śr.) Akademia Małego

Bardziej szczegółowo

w poezji świetlicowych dzieci

w poezji świetlicowych dzieci w poezji świetlicowych dzieci Kwiecień. Przyroda budzi się do życia. Zieleń tańczy nam w oczach, sercach i głowach, więc dzieci ochotą przystąpiły do konkursu na najpiękniejszy wiosenny wiersz i nie zawiodły!

Bardziej szczegółowo

Marzec 2017r. NR 235. Zespół redakcyjny:

Marzec 2017r. NR 235. Zespół redakcyjny: Marzec 2017r. NR 235 Zespół redakcyjny: 1. Katarzyna Bugała 3a 2. Helena Ciesielska 3a 3. Oliwia Dropia 3a 4. Marika Fornalska 3a 5. Alicja Sieczkowska 3a 6. Julia Rolek 3b 7. Julia Kozłowska 3c 8. Ewelina

Bardziej szczegółowo

28 Tydzień Witaj wiosno

28 Tydzień Witaj wiosno 28 Tydzień Witaj wiosno TEMAT TYGODNIA: WITAJ WIOSNO! Dzień tygodnia: 1 Temat: Czy to już wiosna? Wiosenne zagadki słowne W marcu się zaczyna, gdy się kończy zima (wiosna) Powrócił do nas z dalekiej strony,

Bardziej szczegółowo

MARZEC 2015r. W tym numerze oferujemy:

MARZEC 2015r. W tym numerze oferujemy: MARZEC 2015r. W tym numerze oferujemy: 1. Pierwszy Dzień Wiosny 2. Dzień Kobiet 3. Zawody 4. Wykreślanka 5. Suchary 6. Pozdrowienia 7. Mało znane święta w marcu PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY Wiosna jedna z czterech

Bardziej szczegółowo

PRZEDSZKOLNE PLOTECZKI KRZYSIA I HANECZKI

PRZEDSZKOLNE PLOTECZKI KRZYSIA I HANECZKI PRZEDSZKOLNE PLOTECZKI KRZYSIA I HANECZKI PUBLICZNE PRZEDSZKOLE W MALCZYCACH MARZEC 2014/7 Apel Twojego Dziecka Apel Twojego Dziecka wg Janusza Korczaka 1. Nie psuj mnie, dając mi wszystko, o co cię proszę.

Bardziej szczegółowo

Monitoring przyrodniczy

Monitoring przyrodniczy Monitoring przyrodniczy Instrukcja Spis treści Monitoring przyrodniczy...1 Instrukcja...1 Wprowadzenie...5 1. Monitoring przyrodniczy...7 2. Monitoring sejsmiczny...8 3. Wprowadzanie raportów...9 3.1.

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć otwartych w grupie przedszkolnej. Rozwijanie umiejętnosci społecznych w grze dydaktycznej.

Scenariusz zajęć otwartych w grupie przedszkolnej. Rozwijanie umiejętnosci społecznych w grze dydaktycznej. Scenariusz zajęć otwartych w grupie przedszkolnej Prowadząca: mgr Marta Prusińska Temat: Gra dydaktyczna-tropiciele wiosny. Cel główny: Zapoznanie z pierwszymi oznakami wiosny. Usystematyzowanie wiedzy

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ, DYDATKTYCZNEJ I OPIEKUŃCZEJ na rok szkolny 2013/2014

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ, DYDATKTYCZNEJ I OPIEKUŃCZEJ na rok szkolny 2013/2014 PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ, DYDATKTYCZNEJ I OPIEKUŃCZEJ na rok szkolny 2013/2014 Plan pracy wychowawczo dydaktyczno opiekuńczej opracowano na podstawie: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

WIOSNA Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie.

WIOSNA Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie. WIOSNA Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie. CO SIĘ DZIEJE WIOSNĄ? Kiedy zima odchodzi, słońce mocniej

Bardziej szczegółowo

Kwiaty - zwiastuny wiosny

Kwiaty - zwiastuny wiosny W I O S N A 14 Kwiaty - zwiastuny wiosny Kiedy zima dobiega końca zaczyna topnieć śnieg. Wtedy pojawiają się przebiśniegi. Dorastają one zaledwie do ok. 10-15 cm wysokości i posiadają wąskie, podłużne,

Bardziej szczegółowo

ZIMOWE ZABAWY- MALUJEMY NA ŚNIEGU

ZIMOWE ZABAWY- MALUJEMY NA ŚNIEGU MARZEC 2010 NR 7 PRZEDSZKOLE NR 10 IM. MISIA USZATKA W KOSZALINIE Kalendarium: 21 marca 2010 roku rozpocznie się kalendarzowa wiosna ZIMOWE ZABAWY- MALUJEMY NA ŚNIEGU Sześciolatki świetnie się bawiły malując

Bardziej szczegółowo

Metody i techniki nauczania: burza mózgów, praca z tekstem, ćwiczenia praktyczne, zabawa ruchowa

Metody i techniki nauczania: burza mózgów, praca z tekstem, ćwiczenia praktyczne, zabawa ruchowa Scenariusz zajęć nr 110 Temat: Pytania i odpowiedzi klasowy konkurs wiedzy. Cele operacyjne: Uczeń: rozpoznaje różne grupy zwierząt, poprawnie używa znaków , =, rozwiązuje zadania tekstowe w zakresie

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 18 W GLIWICACH KWARTALNIK NR 3, MAJ 2018 ROKU

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 18 W GLIWICACH KWARTALNIK NR 3, MAJ 2018 ROKU siemnastka SZKOŁA PODSTAWOWA NR 18 W GLIWICACH KWARTALNIK NR 3, MAJ 2018 ROKU J. BRZECHWA PRZYJŚCIE WIOSNY Naplotkowała sosna, Że już się zbliża wiosna. Kret skrzywił się ponuro: - przyjedzie pewnie furą...

Bardziej szczegółowo

"Marzec" Miesiąc marzec tak się maże jak niegrzeczne dzieci. To kroplami deszczu kapie to znów słońcem świeci.

Marzec Miesiąc marzec tak się maże jak niegrzeczne dzieci. To kroplami deszczu kapie to znów słońcem świeci. "Marzec" Miesiąc marzec tak się maże jak niegrzeczne dzieci. To kroplami deszczu kapie to znów słońcem świeci. Wiatr swawolnik, czasem jeszcze garścią śniegu rzuci, ale wszyscy dobrze wiedzą, że zima nie

Bardziej szczegółowo

Monitoring przyrodniczy

Monitoring przyrodniczy Monitoring przyrodniczy Instrukcja Spis treści Wprowadzenie...5 1. Monitoring przyrodniczy...7 2. Monitoring sejsmiczny...8 3. Wprowadzanie raportów...9 3.1. I etap edukacyjny...10 3.1.1. Obserwacje meteorologiczne...10

Bardziej szczegółowo

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE

Wiosna. Od redakcji DRODZY RODZICE Od redakcji Przedszkole nr 34 Zabrze 2010 Wiosna DRODZY RODZICE Witamy bardzo serdecznie na łamach naszej wiosennej gazetki Przedszkolaczek. W tym numerze przygotowaliśmy dla Państwa artykuł oraz różne

Bardziej szczegółowo

KONSPEKT ZBIÓRKI. Miejsc e: Data zbiórki: różdżki Pani Wiosny 1.ZZOiT 2.Gawęda 3.PiP 4.GiĆ 5.Zwiad. Prowa dzący: Forma:

KONSPEKT ZBIÓRKI. Miejsc e: Data zbiórki: różdżki Pani Wiosny 1.ZZOiT 2.Gawęda 3.PiP 4.GiĆ 5.Zwiad. Prowa dzący: Forma: KONSPEKT ZBIÓRKI. Data zbiórki: Temat: Forma: Poszukiwanie różdżki Pani Wiosny 1.ZZOiT 2.Gawęda 3.PiP 4.GiĆ 5.Zwiad Miejsc e: Prowa dzący: Cele zbiórki: -integracja dzieci z różnych środowisk -uwrażliwienie

Bardziej szczegółowo

BLOKI TEMATYCZNE: 1.Taki sam, ale inny. 2. Na moim podwórku. 3. Nadchodzą wakacje

BLOKI TEMATYCZNE: 1.Taki sam, ale inny. 2. Na moim podwórku. 3. Nadchodzą wakacje BLOKI TEMATYCZNE: 1.Taki sam, ale inny 2. Na moim podwórku 3. Nadchodzą wakacje 1 czerwca obchodziliśmy Dzień Dziecka w naszej grupie. Uczestniczyliśmy w licznych zabawach oraz biesiadowaliśmy przy uroczyście

Bardziej szczegółowo

Nauka ortografii w kl. łączonych na przykładzie lekcji w kl. II III Elżbieta Mateusiak Temat: Pisownia wyrazów z ó i u

Nauka ortografii w kl. łączonych na przykładzie lekcji w kl. II III Elżbieta Mateusiak Temat: Pisownia wyrazów z ó i u Nauka ortografii w kl. łączonych na przykładzie lekcji w kl. II III Elżbieta Mateusiak Temat: Pisownia wyrazów z ó i u Przewidywane osiągnięcia ucznia: uczeń: - uświadamia sobie cel zajęć, - zna i stosuje

Bardziej szczegółowo

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019 ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019 http://oplatkinatort.pl/produkt/oplatek-na-tort-kubus-puchatek/ TEMATY KOMPLEKSOWE 1. ZWIERZĘTA Z DŻUNGLI I SAWANNY 04.03.-08.03.2019R.

Bardziej szczegółowo

Lucyna Ciuła Agata Szyndler SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE II

Lucyna Ciuła Agata Szyndler SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE II Lucyna Ciuła Agata Szyndler SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH W KLASIE II TEMAT BLOKU: PRZYRODA WOKÓŁ NAS TEMAT DNIA: CZEGO KWIATY POTRZEBUJĄ DO ŻYCIA? CELE ZOPERACJONALIZOWANE: Poznawcze: - uczniowie rozpoznają

Bardziej szczegółowo

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI Temat tygodnia: W marcu jak w garncu Termin realizacji: 4.03. 8.03.2019 r. Zapoznanie z charakterystycznymi zjawiskami atmosferycznymi występującymi

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec 2016 Nasi pupile Oglądanie filmów edukacyjnych. Rozmowy tematyczne Rozmowa dotycząca bezpieczeństwa pt.. Przestrzeganie zasad podczas zabaw

Bardziej szczegółowo

Scenariusz nr 69 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne

Scenariusz nr 69 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne Scenariusz nr 69 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala lekcyjna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: Witaj wiosno! Temat zajęć: Wiosna jest tu. Grupa

Bardziej szczegółowo

Poznajemy parkmiejski scenariuszwycieczki z dziećmi sześcioletnimi do parku

Poznajemy parkmiejski scenariuszwycieczki z dziećmi sześcioletnimi do parku Grażyna Nawrocka Poznajemy parkmiejski scenariuszwycieczki z dziećmi sześcioletnimi do parku Cele dydaktyczne: -rozróżnianie trzech typów lasu: las iglasty, las liściasty i las mieszany, - poznanie przez

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym

Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym Temat: Nadchodzi wiosna Cele: - usprawnianie narządów artykulacyjnych, - zwrócenie uwagi na prawidłową wymowę głosek trzech szeregów : ciszącego,

Bardziej szczegółowo

Kwiecień. Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody. Piosenka pt.

Kwiecień. Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody. Piosenka pt. Kwiecień Tematy kompleksowe Jestem Polakiem i Europejczykiem Chciałbym być sportowcem Cuda i dziwy Mali strażnicy przyrody Piosenka pt." Songo" I. Tak się zaczyna nasz nowy taniec, to właśne jego rytm,

Bardziej szczegółowo

KARTY PRACY DO CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM. Opracowała Elżbieta Radziemska. Droga do szkoły

KARTY PRACY DO CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM. Opracowała Elżbieta Radziemska. Droga do szkoły KARTY PRACY DO CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM Imię i nazwisko ucznia.. klasa data. Opracowała Elżbieta Radziemska Droga do szkoły Klara chodzi do klasy piątej. Jej szkoła znajduje się na drugim osiedlu. Klara

Bardziej szczegółowo

Na rok przypadają cztery pory roku, które powtarzają się cyklicznie w przyrodzie.

Na rok przypadają cztery pory roku, które powtarzają się cyklicznie w przyrodzie. Na rok przypadają cztery pory roku, które powtarzają się cyklicznie w przyrodzie. Wykonaj obliczenia, a dowiesz się jakie to pory roku. Uporządkuj wyniki od najmniejszego do największego. Narysuj w kwadracie

Bardziej szczegółowo

Wojciech Szczepanski Katarzyna Sliwa, Maja Wonneberger. Wiersze o wiośnie. Wiersze napisali uczniowie klasy II pod kierunkiem p. B.

Wojciech Szczepanski Katarzyna Sliwa, Maja Wonneberger. Wiersze o wiośnie. Wiersze napisali uczniowie klasy II pod kierunkiem p. B. Wojciech Szczepanski Katarzyna Sliwa, Maja Wonneberger Wiersze o wiośnie Wiersze napisali uczniowie klasy II pod kierunkiem p. B.Smolarczyk Wiosna 2004 r. Joanna Guściora PRZEDWIOSNIE Koniec śniegu! Wiosna

Bardziej szczegółowo

Moje. co już potrafię. sprawdzian dla klasy 1. część. Imię... Nazwisko... Klasa 1... ĆWICZENIA ZINTEGROWANE dla klasy 1. część

Moje. co już potrafię. sprawdzian dla klasy 1. część. Imię... Nazwisko... Klasa 1... ĆWICZENIA ZINTEGROWANE dla klasy 1. część sprawdzian dla klasy 1 Moje część 2 ĆWICZENIA ZINTEGROWANE dla klasy 1 część ĆWICZENIA ZINTEGROWANE dla klasy 1 część co już potrafię Imię... Nazwisko... Klasa 1... 1. Podziel nazwy zdjęć na sylaby i głoski.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: MARZEC 2015 r. Ścieżka edukacyjna: A dlaczego?, Wiosna Zjawiska fizyczne Wiosna

PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE. NA MIESIĄC: MARZEC 2015 r. Ścieżka edukacyjna: A dlaczego?, Wiosna Zjawiska fizyczne Wiosna PLAN PRACY DLA GRUPY: KONIKI MORSKIE NA MIESIĄC: MARZEC 2015 r. Ścieżka edukacyjna: A dlaczego?, Wiosna Zjawiska fizyczne Wiosna ZADANIA WYCHOWAWCZE: Socjalizacja: Pomagam innym w rzeczach, które sam potrafię

Bardziej szczegółowo

Treści z podstawy programowej: Uczeń:

Treści z podstawy programowej: Uczeń: Scenariusz zajęć edukacyjnych przeprowadzonych w klasie II c w dniu 21.03.2018 r. przez Annę Andrzejak lekcja otwarta dla rodziców. Ośrodek tematyczny: Zdrowie na co dzień. Temat dnia: Gazeta Przyjazna

Bardziej szczegółowo

Pierwszy dzień wiosny i pory roku

Pierwszy dzień wiosny i pory roku Pierwszy dzień wiosny i pory roku W ostatnim czasie przygotowałem kilka skryptów GrADS, których zadaniem było obliczenie średnich wieloletnich wartości danego parametru. Głównie chodziło tu o średnie wieloletnie

Bardziej szczegółowo

DATA URODZENIA UCZNIA. Powodzenia!

DATA URODZENIA UCZNIA. Powodzenia! KOD UCZNIA WPISUJE UCZEŃ DATA URODZENIA UCZNIA dzień miesiąc rok UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem dysleksja SPRAWDZIAN W PIĄTEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ Jesień Instrukcja dla ucznia

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZYRODNICZY. Życie na łące. - Dzień Ziemi 2006 r INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKA

KONKURS PRZYRODNICZY. Życie na łące. - Dzień Ziemi 2006 r INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKA KONKURS PRZYRODNICZY Życie na łące - Dzień Ziemi 2006 r INSTRUKCJA DLA UCZESTNIKA 1. W teście znajdziesz 23 różnorodne zadania dotyczące wiadomości i umiejętności dotyczących łąki. 2. W zadaniach, w których

Bardziej szczegółowo

Drzewa iglaste i liściaste

Drzewa iglaste i liściaste Drzewa iglaste i liściaste 1. Cele lekcji a) Wiadomości Uczeń zna: budowę drzewa, nazwy drzew liściastych, nazwy drzew iglastych. b) Umiejętności Uczeń rozpoznaje: drzewa liściaste, drzewa iglaste, rodzaje

Bardziej szczegółowo

The voice of Students

The voice of Students Szkoła Podstawowa im Tadeusza Kościuszki w Zalasiu Zalas 533 32-067, Tenczynek Numer 17 11/17 WWWJUNIORMEDIAPL ORGANIZATOR PROJEKTU PARTNER ZAPRASZAMY NA KOLEJNY WYWIAD Z CYKLU: "LUDZIE Z PASJĄ WOKÓŁ NAS"-

Bardziej szczegółowo

Przyroda (NPP: SP kl. 4) Czas realizacji tematu 45 min

Przyroda (NPP: SP kl. 4) Czas realizacji tematu 45 min Przyroda (NPP: SP kl. 4) Pory roku a przystosowania organizmów do zmieniających się warunków życia Czas realizacji tematu 45 min Cele lekcji Uczeń: opisuje i porównuje cechy pogody w różnych porach roku;

Bardziej szczegółowo

,,W MARCU JAK W GARNCU

,,W MARCU JAK W GARNCU PRZYRODA WOKÓŁ NAS MARZEC- MIESIĄC WIELKICH ZMIAN W PRZYRODZIE W marcu jak garncu - mówi mój brat to pada deszczyk to śnieg to grad i w moim garnku jest to i owo bo ja gotuję zupę marcową. Marzec przynosi

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 89 Temat: Wiosenne zmiany w pogodzie opisujemy wybrane miesiące.

Scenariusz zajęć nr 89 Temat: Wiosenne zmiany w pogodzie opisujemy wybrane miesiące. Scenariusz zajęć nr 89 Temat: Wiosenne zmiany w pogodzie opisujemy wybrane miesiące. Cele operacyjne: Uczeń: dodaje i odejmuje w zakresie 100, stosuje przemienność i łączność dodawania bez nazywania tych

Bardziej szczegółowo

Uczyłyśmy się obcowania z przyrodą tak, by jej nie niszczyć i nie przeszkadzać w bujnym rozkwicie.

Uczyłyśmy się obcowania z przyrodą tak, by jej nie niszczyć i nie przeszkadzać w bujnym rozkwicie. grzybów jadalnych lecz trudno było je spotkać w naturalnym środowisku, do ich poznawania musiały wystarczyć nam fotografie prezentowane przez naszą panią Ewę. Po sennie spędzonych dniach pod pierzynką

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO POWITANIE WIOSNY W GRUPIE 3LATKÓW, DLA RODZICÓW DZIECI Z GRUPY ORAZ DLA WSZYSTKICH PRZEDSZKOLAKÓW

SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO POWITANIE WIOSNY W GRUPIE 3LATKÓW, DLA RODZICÓW DZIECI Z GRUPY ORAZ DLA WSZYSTKICH PRZEDSZKOLAKÓW SCENARIUSZ ZAJĘCIA OTWARTEGO POWITANIE WIOSNY W GRUPIE 3LATKÓW, DLA RODZICÓW DZIECI Z GRUPY ORAZ DLA WSZYSTKICH PRZEDSZKOLAKÓW Data:21.03.2016 r. Prowadząca: L. Dunaj. Współprowadząca : M. Sychta Temat:

Bardziej szczegółowo

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Oznaki wiosny. Scenariusz nr 2

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Oznaki wiosny. Scenariusz nr 2 Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska Blok tematyczny: Oznaki wiosny Scenariusz nr 2 I. Tytuł scenariusza: Witaj wiosno. II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje (3 wiodące): techniczna,

Bardziej szczegółowo

Grupa III Wesołe Biedronki Temat Kompleksowy: Zwierzęta z dżungli i sawanny. Data realizacji:

Grupa III Wesołe Biedronki Temat Kompleksowy: Zwierzęta z dżungli i sawanny. Data realizacji: Grupa III Wesołe Biedronki Temat Kompleksowy: Zwierzęta z dżungli i sawanny. Data realizacji: 04.03-08.03.2019 - zgłaszanie potrzeb fizjologicznych, samodzielne wykonywanie podstawowych czynności higienicznych,

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY I Z WYKORZYSTANIEM METODY AKTYWIZUJĄCEJ

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY I Z WYKORZYSTANIEM METODY AKTYWIZUJĄCEJ mgr Alina Gadomska Nauczyciel nauczania zintegrowanego Szkoły Podstawowej Nr 4 w Działdowie SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH DLA KLASY I Z WYKORZYSTANIEM METODY AKTYWIZUJĄCEJ Blok tematyczny: Witaj wiosno!

Bardziej szczegółowo

QUIZ EKOLOGICZNY. 1. Wśród powracających do nas z ciepłych krajów ptaków wędrujących spotkać można skowronka. wróbla. wronę.

QUIZ EKOLOGICZNY. 1. Wśród powracających do nas z ciepłych krajów ptaków wędrujących spotkać można skowronka. wróbla. wronę. QUIZ EKOLOGICZNY 1. Wśród powracających do nas z ciepłych krajów ptaków wędrujących spotkać można skowronka. wróbla. wronę. 2. Wiosenny kwiat pierwiosnek: nie znosi mrozów. znosi lekkie mrozy. jest bardzo

Bardziej szczegółowo

Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny

Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny Opracowała: mgr Bożena Szkopińska nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej Miejsce realizacji: Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Antoniego Grabowskiego w Nowym Dworze Cele

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć wolnego wyboru dla dzieci sześcioletnich

Scenariusz zajęć wolnego wyboru dla dzieci sześcioletnich Wstęp Zajęcia wolnego wyboru w naszym przedszkolu, Miejskim Przedszkolu nr 57 im. Krasnala Hałabały w Katowicach, goszczą już od kilku lat. Mamy w przedszkolu dwie grupy dzieci 6-letnich (jedna grupa to

Bardziej szczegółowo

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne:

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne: Muzyka jest wszędzie Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja 2018 Będziemy wesoło się bawili podczas zabawy ruchowonaśladowczej, naśladując zwierzęta z lasu; Wysłuchamy wiersza H. Bechlerowej pt. Trzy

Bardziej szczegółowo

TATRZAŃSKIE MALUCHY. { Kalendarz 2018 }

TATRZAŃSKIE MALUCHY. { Kalendarz 2018 } TATRZAŃSKIE MALUCHY { Kalendarz } TATRZAŃSKIE MALUCHY { Młodość w życiu zwierząt kojarzy się z beztroską zabawą pod czujnym okiem rodziców. Tymczasem jest to okres, kiedy zwierzęta, zdobywające bezcenne

Bardziej szczegółowo

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 14. Drzewa.

PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 14. Drzewa. 14. Gatunki i rola drzew w przyrodzie. Zadanie: sadzenie drzewa. Dzieci z Przedszkola nr 16 w Koszalinie 10 października obchodziły ŚWIETO DRZEWA. Tegoroczne Święto Drzewa odbyło się pod hasłem DRZEWO

Bardziej szczegółowo

CZAS MOSINY Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Ziemi Mosińskiej. Wiosna przyszła - czytelnicy rymują. Jakub Szymkowiak

CZAS MOSINY Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Ziemi Mosińskiej. Wiosna przyszła - czytelnicy rymują. Jakub Szymkowiak CZAS MOSINY Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Ziemi Mosińskiej Wiosna przyszła - czytelnicy rymują Małgorzata Kaptur: 3.04.2013 r. aktualizacja: 4.04.2013 - plakat - spacer z ornitologami i miłośnikami fotografii

Bardziej szczegółowo

Tematy kompleksowe: 1. Wiosenne powroty 2. Wielkanoc 3. Wiosna na wsi 4. Dbamy o przyrodę

Tematy kompleksowe: 1. Wiosenne powroty 2. Wielkanoc 3. Wiosna na wsi 4. Dbamy o przyrodę ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU KWIETNIU W GRUPIE DRUGIEJ,,WIEWIÓRKI Tematy kompleksowe: 1. Wiosenne powroty 2. Wielkanoc 3. Wiosna na wsi 4. Dbamy o przyrodę Temat kompleksowy: Wiosenne powroty Termin

Bardziej szczegółowo

" Wiosenne powroty " " Przyroda. "Poznajemy zawody" "Wielkanoc" Zadania realizowane w miesiącu kwietniu. Tematy kompleksowe: GRUPA VI PUCHATKI

 Wiosenne powroty   Przyroda. Poznajemy zawody Wielkanoc Zadania realizowane w miesiącu kwietniu. Tematy kompleksowe: GRUPA VI PUCHATKI GRUPA VI PUCHATKI KWIECIEŃ www.geocaching.com Zadania realizowane w miesiącu kwietniu Tematy kompleksowe: " Wiosenne powroty " " Przyroda "Poznajemy zawody" "Wielkanoc" https://rybarzowice.pl Temat kompleksowy:

Bardziej szczegółowo

MARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury

MARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury Tydzień 1- Były sobie dinozaury MARZEC 2017 MALUCHY 1. Uwaga dinozaur! 2. Cztery dinozaury 3. Wspólna zabawa 4. Dinozaury z plasteliny 5. Dlaczego dinozaury wyginęły? - rozwijanie umiejętności liczenia

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ. Dbamy o higienę. Mieszkańcy zoo

KWIECIEŃ. Dbamy o higienę. Mieszkańcy zoo KWIECIEŃ Dbamy o higienę rozumie konieczność dbania o higienę osobistą porusza się rytmicznie do muzyki wykonuje pracę plastyczną według instrukcji poprawnie stosuje liczebniki porządkowe rozpoznaje i

Bardziej szczegółowo

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 113, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 113, s. 1 KARTA:... Z KLASY:... polonistyczna Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 113, s. 1 1 List do wiosny Przeczytaj uważnie tekst pt. Wiosna. Wiosna W powietrzu czuje się wiosnę. Topią się śnieg

Bardziej szczegółowo