PRZYRODNICZE AZYLE W MIEJSKICH PRZEDSZKOLACH RAPORT NR 14. Drzewa.

Transkrypt

1 14. Gatunki i rola drzew w przyrodzie. Zadanie: sadzenie drzewa. Dzieci z Przedszkola nr 16 w Koszalinie 10 października obchodziły ŚWIETO DRZEWA. Tegoroczne Święto Drzewa odbyło się pod hasłem DRZEWO WOLNOŚCI. W ten sposób świętowane było odzyskanie swobód obywatelskich, zachęcając Polaków do sadzenia drzew 10 października i nadawania im imion Drzew Wolności. Przyłączenie się do obchodów Święta Drzewa umożliwiło bezpośrednie i konkretne działanie na rzecz środowiska i ochrony klimatu. W przedszkolu odbyły się m.in.: - zabawy edukacyjne o tematyce ekologicznej (rozpoznawanie charakterystycznych drzew) - zagadki i quizy nt. wiedzy o drzewach, ich owocach nasionach oraz ich znaczenia dla środowiska. - wykonanie pracy plastycznej drzewa z uwzględnieniem cech charakterystycznych tj. liście, kolor, owoce z wykorzystaniem dowolnych technik plastycznych, galeria prac. W listopadzie dzieci utrwalały zdobytą wiedzę - miały zorganizowaną pracę plastyczną nt. drzewa i ich mieszkańcy, jak również brały udział w zabawie edukacyjnej pn. drzewo w czterech porach roku (rozmowa nt. zmian w wyglądzie drzewa w poszczególnych porach roku). Dzieci uczestniczyły również w zabawie - burza mózgu, podczas której odpowiadały PO CO SĄ DRZEWA? A oto przykładowe odpowiedzi dzieci: żeby ludzie żyli żeby wiewiórki miały gdzie budować domy żeby ludzie mogli oddychać żeby człowiek mógł rozpalić ognisko żeby ptaki miały gdzie mieszkać i budować gniazda pokarm dla zwierząt i ptaków żeby świat był ładniejszy wymieniają tlen żeby zwierzęta miały gdzie biegać i mieć schronienie żeby ludzie mieli co jeść żeby były liście żeby ludzie mogli oglądać przyrodę.

2 Prace plastyczne dzieci z Przedszkola nr 14 w Koszalinie Przedszkolaki z Przedszkola nr 14 w Olsztynie odbyły wycieczkę do pobliskiego lasu w celu poszukiwania wcześniej zaprezentowanych gatunków drzew, mierzyły długość drzew, rysowały na korze, odwiedziły arboretum, w którym obejrzały szkółkę sosen i dębów, poszukiwały znanych sobie drzew. Uczestniczyły w zajęciach w ogrodzie przedszkolnym; badały cechy roślin, obserwowały pod lupą drobne szczegóły liści oraz rozpoznawały drzewa i krzewy po liściach, owocach lub nasionach: sosna, świerk, modrzew, jarząb, brzoza, kasztanowiec, dąb, klon, wierzba. Po burzy mózgów wraz z nauczycielkami wypisały na papierowych liściach, po co są drzewa, jakie korzyści z nich mamy, jak o nie dbać. Dzieci wykonały prace plastyczne o roślinach zrobiły album z liśćmi, drzewo z dłoni, powstały też obrazy Co wyczaruję z liścia?. Wczesną jesienią wspólnie z rodzicami posadziły świerki w przedszkolnym ogrodzie. Drzewo pod lupą (Przedszkole nr 14 w Olsztynie)

3 Prace plastyczne drzewo z dłoni Przedszkole nr 14 w Olsztynie Wycieczka do arboretum Przedszkole nr 14 w Olsztynie Akcja sadzenia drzew w Przedszkolu nr 14 w Olsztynie

4 Dzieci z Przedszkola Chatka Niedźwiadka w Krakowie również postanowiły wraz ze swoimi Paniami zasadzić drzewka. Wybrano drzewka owocowe - jabłonie, które przepięknie kwitną na wiosnę, a latem owocują. Można zatem prowadzić ciekawe obserwacje, jak zmienia się drzewo wraz ze zmianami pory roku. Najpierw została przygotowana gleba, a mianowicie do zwykłej ziemi dosypano trochę ziemi kompostowej i wszystko razem wymieszano. Dzieci miały wiele radości, ponieważ każdy mógł wziąć grabki, łopatkę, motyczkę i pomagać na ile potrafił. W tak przygotowanej glebie wykopano dołek i wcześniej namoczone drzewko, po delikatnym rozluźnieniu bryły korzeniowej włożono do dołka i przysypano ziemią. Potem kolorowymi konewkami dzieci podlały dokładnie drzewko, a teraz będą czekać do wiosny i obserwować swoją hodowlę. Sadzenie drzew w Przedszkolu Chatka Niedźwiadka w Krakowie Prace plastyczne dzieci z Przedszkola nr 84 we Wrocławiu Nauczycielki z Przedszkola Kasztanowy zakątek w Białymstoku tematykę Drzewa przeprowadziły m. in. w trakcie wycieczki do parku, zabaw w przedszkolnym ogrodzie, na spacerach. Od tego czasu dzieci interesują się drzewami. W trakcie spacerów starają się samodzielnie je nazywać lub dopytują o nazwę. Przedszkole uczestniczy w akcji Drzewko za makulaturę organizowanej przez Lasy Państwowe (wiosną i jesienią); w ciągu roku szkolnego dzieci zbierają makulaturę (kartki z nieudanymi rysunkami, ścinki

5 wszystkie papiery zostające po działaniach w przedszkolu a jest tego sporo trafiają do pudła). Dzięki temu w ogrodzie rosną już świerki, tajemnicze drzewko (sadzone wiosną, bez liści), które okazało się być olchą. Tym razem przedszkolaki sadziły sosny. Ponadto w kąciku przyrody dzieci gromadzą zebrane w trakcie spacerów okazy i chętnie je oglądają (najchętniej przez lupę), układają, segregują. Spacery, oglądanie drzew, nazywanie ich zaowocowało rysunkami, które dzieci zamieściły w otrzymanych w ramach projektu Zeszytach obserwatora przyrody. Sadzenie sosny w Przedszkolu Kasztanowy Zakątek w Białymstoku Oglądanie i segregowanie skarbów znalezionych w lesie (Przedszkole Kasztanowy Zakątek z Białegostoku Prace plastyczne dzieci z Przedszkola nr 57 w Lublinie

6 Wyprawa do jesiennego lasu dzieci z Przedszkola nr 57 w Lublinie była dla nich dużą frajdą. Prace dzieci z Przedszkola Trzynastka w Gdańsku

7 Praca plastyczna Przedszkole Trzynastka z Gdańska