Konferencja w ramach projektu Asystent ucznia niepełnosprawnego szansą na zatrudnienie

Transkrypt

1 Konferencja w ramach projektu Asystent ucznia niepełnosprawnego szansą na zatrudnienie Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

2 Program konferencji 09:00-09:45 - Rejestracja uczestników i zaproszonych gości 09:45-10:00 - Uroczyste otwarcie konferencji - realizacja projektu Asystent ucznia niepełnosprawnego szansą na zatrudnienie - Bernadetta Głód (Koordynator projektu) 10:00-10:45 - Dlaczego szkołom potrzebny jest asystent - Stowarzyszenie na Rzecz Dzieci z Nadpobudliwością Psychoruchową Katarzyna Orkisz (Tutor) 10:45-11:15 - Asystent ucznia jako niestandardowe wsparcie dziecka niepełnosprawnego - Dorota Dominik (Dyrektor Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej Nr 2 w Rzeszowie) 11:15-11:45 - Przerwa kawowa 11:45-12:15 - Pedagog w roli asystenta dziecka niepełnosprawnego możliwością wejścia na rynek pracy w zawodzie - dr Izabela Marczykowska (pracownik naukowy Uniwersytetu Rzeszowskiego) 12:15-12:45 - Trening Zastępowania Agresji jako metoda korygowania agresywnych zachowań u dzieci, młodzieży i dorosłych przez asystentów - Katarzyna Gintner, Paulina Jarosz - Wadiak (asystentki) 12:45-13:00 - Przerwa kawowa 13:00-13:30 - Praca asystenta z dzieckiem niepełnosprawnym - Agnieszka Ramotowska (asystentka) 13:30-14:00 - Asystent ucznia niepełnosprawnego w oczach dyrektorów dyskusja 14:00 - Zakończenie konferencji

3 Asystent ucznia niepełnosprawnego szansą na zatrudnienie Realizowany jest w okresie od roku do roku w ramach działania 7.2 Przeciwdziałanie wykluczeniu i wzmocnienie sektora ekonomii społecznej, poddziałania Aktywizacja zawodowa i społeczna osób zagrożonych wykluczeniem społecznym, priorytetu VII Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

4 Do kogo skierowany był projekt? Projekt skierowany był do 40 bezrobotnych kobiet i mężczyzn, absolwentów studiów pedagogicznych w wieku od 22 do 30 lat, zamieszkałych na terenie woj. podkarpackiego.

5 Cel projektu Celem projektu jest poprawa dostępu do zatrudnienia przez podniesienie umiejętności i kwalifikacji zawodowych oraz zdobycie doświadczenia zawodowego w okresie od r. do r. min. 36 (w tym min. 20 kobiet i 16 mężczyzn) uczestników projektu, z których min. 8 osób znajdzie zatrudnienie.

6 Rekrutacja Zespół rekrutacyjny na podstawie zgłoszonych formularzy i wstępnych rozmów wyłonił 60 osób - kandydatów spełniających wymogi formalne. Osoby te zostały zakwalifikowane do II etapu rekrutacji na rozmowę z psychologiem, których wyłoniono 40 uczestników projektu oraz liste rezerwową.

7 W ramach projektu uczestnicy wzięli udział w szkoleniach: 1. Metoda Ruchu Rozwijającego wg Weroniki Sherborne - 25 godzin szkoleniowych. 2. Trening Zastępowania Agresji - 70 godzin szkoleniowych. 3. Praktyczne metody pracy z trudnymi i niepożądanymi zachowaniami w szkole, czyli przyjazna terapia behawioralna wobec zaburzeń zachowania - 20 godzin szkoleniowych.

8 W ramach projektu uczestnicy wzięli udział w szkoleniach: 4. Konstruowanie indywidualnych programów terapeutyczno-rozwojowych 20 godzin szkoleniowych. 5. Terapia pedagogiczna w pracy z dzieckiem niepełnosprawnym 6. Terapia ręki - 16 godzin szkoleniowych.

9 Uczestnicy wzięli udział w jednym z Kursów kwalifikacyjnych, Kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki 270 godzin szkoleniowych. lub Kurs kwalifikacyjny z pedagogiki leczniczej 270 godzin szkoleniowych.

10 Doradztwo zawodowe W ramach Projektu Uczestnicy skorzystają również z doradztwa zawodowego w wymiarze 8 godzin szkoleniowych.

11 Projekt zapewnia dla Uczestników Bezpłatne materiały szkoleniowe, podręczniki, stypendium szkoleniowe, możliwość zwrotu kosztów dojazdu lub zakwaterowanie na czas szkoleń oraz płatny staż dla 36 osób w szkołach podstawowych na terenie Podkarpacia. Uczestnicy otrzymali zaświadczenia/certyfikaty potwierdzające ukończenie poszczególnych szkoleń, kursu kwalifikacyjnego i stażu.

12 Staż w ramach projektu: Od 1 września 32 uczestników projektu rozpoczęło staż w szkołach podstawowych na terenie województwa podkarpackiego opiekując się uczniami niepełnosprawnymi.

13 Staż w ramach projektu: 1. Szkoła Podstawowa Nr 1 im. M. Kopernika w Ropczycach, 2. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi Nr 7 im. Mikołaja Kopernika w Stalowej Woli, 3. Szkoła Podstawowa Nr 24 im. Rudolfa Aurigi w Rzeszowie 2 Stażystów, 4. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi Nr 14 im. Polskich Olimpijczyków w Krośnie 2 Stażystów, 5. Szkoła Podstawowa Nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Jarosławiu 2 Stażystów, 6. Zespół Szkół im. prof. Franciszka Leji w Grodzisku Górnym, 7. Szkoła Podstawowa Nr 1 im. płk Stanisława Dąbka w Nisku, 8. Szkoła Podstawowa Nr 1 im. gen. Bronisława Prugara-Ketlinga w Sanoku 2 Stażystów, 9. Szkoła Podstawowa Nr 2 w Rzeszowie, 10. Szkoła Podstawowa Nr 17 z Oddziałami Integracyjnymi im. 21 Brygady Strzelców Podhalańskich w Rzeszowie 2 Stażystów,

14 Staż w ramach projektu: 11. Szkoła Podstawowa Nr 22 z Oddziałami Integracyjnymi w Zespole Szkół nr 3 w Rzeszowie, 12. Szkoła Podstawowa im. Henryka Dobrzańskiego Hubala w Bircza, 13. Szkoła Podstawowa Nr 22 w Przeworsku, 14. Szkoła Podstawowa Nr 12 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym Nr 2 w Rzeszowie, 15. Szkoła Podstawowa Nr 25 im. Prymasa Tysiąclecia w Rzeszowie, 16. Zespół Szkół Nr 1 w Dębicy, 17. Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Wł. Szafera w Mielcu, 18. Szkoła Podstawowa im. Króla Władysława Jagiełły w Błażowej, 19. Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół w Sarzynie, 20. Szkoła Podstawowa Nr 1 w Bachórzu, 21. Szkoła Podstawowa Nr 16 w Rzeszowie, 22. Szkoła Podstawowa przy Zespole Szkół w Niedźwiadzie Dolnej, 23. Szkoła Podstawowa Nr 11 z Oddziałami Integracyjnymi w Dębicy, 24. Zespół Szkolno-Przedszkolny im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Ślęzakach, 25. Szkoła Podstawowa Nr 8 w Rzeszowie, 26. Szkoła Podstawowa Nr 3 w Zespole Szkół Nr 3 w Nisku, 27. Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Ks. Adama Osetka w Gorzycach.

15 Wszystkie informacje dotyczące projektu zamieszczane są na stronie internetowej Stowarzyszenia w_trakcie_realizacji/