Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2016

Transkrypt

1 Międzyszkolna Liga Przedmiotowa PŁOCK 2016 Zadania konkursowe z zakresu edukacji polonistycznej dla klasy III Instrukcja 1. Przeczytaj dokładnie teksty i polecenia. 2. W zadaniach z odpowiedziami: A, B, C, D zaznacz znakiem X poprawną odpowiedź. 3. Jeżeli się pomylisz, błędną odpowiedź możesz otoczyć kółkiem i zaznaczyć inną. 4. W zadaniach, które wymagają dłuższej odpowiedzi, wpisz ją w wykropkowanych miejscach. 5. Na wykonanie zadań masz 60 minut. Życzymy powodzenia!

2 Przeczytaj uważnie tekst, a następnie wykonaj zadania 1-2. Tatrzańskie sowy Sowy sprawiają niezwykłe wrażenie ptaków o groźnym wyglądzie. Olbrzymie oczy o jaskrawożółtych lub pomarańczowych tęczówkach zwrócone są w przód i nadają ptakowi wyraz jakby ludzkiej twarzy. Szczególny układ piór, tworzy dookoła oczu tzw. szlarę. Wbrew obiegowym opiniom sowy bardzo dobrze widzą w dzień, a ostrość wzroku nastawiona jest u nich na wielką odległość i dlatego są one dalekowidzami. Niebywale wykształcone jest u sowy ucho. Uszy właściwe są ukryte w piórach po bokach głowy, natomiast wystające pęczki piór na głowie nie mają nic wspólnego z uszami i prawdopodobnie służą do podkreślania groźnego wyglądu ptaka. Sowa lecąc kilka metrów nad ziemią może usłyszeć pisk myszy w trawie. Są one nocnymi drapieżnikami. Dlatego ich upierzenie jest niezwykle puszyste. Lot sowy odznacza się nadzwyczajną miękkością i lekkością do czego przyczynia się w dużym stopniu struktura piór. Powierzchnię każdego pióra pokrywa jakby delikatny meszek tłumiący szmery.( ) Dziób sowy jest silnie zakrzywiony i ukryty wśród szczecinek. Sowy w przeciwieństwie do ptaków szponiastych (dziennych ptaków drapieżnych) nie mają wola, zatem nie mogą pobierać większej ilości pożywienia na raz, dlatego często gromadzą zdobycz i przechowują ją w pobliżu gniazda. Działanie ich soków trawiennych jest słabe i rozpuszczają one głównie włókna mięśniowe. Sierść, pierze, a nawet najdrobniejsze kosteczki pozostają nietknięte i gromadzą się w żołądku w postaci klusek, które sowa wypluwa; są to tzw. wypluwki. Sowy nie ścielą gniazd, lecz używają gniazd i dziupli już gotowych. Cichocki W., Tatrzańskie sowy, (dostęp 1 lutego 2016r.) Zadanie 1. 1p. Wypisz z tekstu 4 przymiotniki. Zadanie 2. 1p. Określ czas gramatyczny czasowników występujących w tekście. W tekście Tatrzańskie sowy czasowniki występują w czasie... 2

3 Zadanie 3. 1p. Uzupełnij tabelę Rzeczowniki Liczba pojedyncza Liczba mnoga uszy dzień pierze Zadanie 4. 1p. Uzupełnij alfabetyczny spis nazw sów występujących w Polsce. Wpisz nazwy: uszatka, pójdźka, sóweczka we właściwe miejsca., płomykówka,, puszczyk uralski,, sowa śnieżna,, syczek,, włochatka, Zadanie 5. 1p. Zaznacz znakiem X szereg, w którym znajdują się wyłącznie wyrazy z ó niewymiennym. A. półka, pióra, sójka, włókna B. źródło, szczegół, rózga, wrócił C. próżny, tchórz, kłótnia, Józef D. żółty, późno, próba, zgniótł Zadanie 6. 1p. Zaznacz znakiem X szereg, w którym znajdują się wyłącznie wyrazy z rz wymiennym. A. otworzyć, wierzyć, porządek, bierze B. dobrze, mierzyć, trzy, twarz C. górzysty, tworzyć, rzadko, korzeń D. parzysty, zabierze, obdarzyć, szczerze 3

4 Zadanie 7. Podkreśl wyrazy tworzące rodzinę wyrazów. 1p. rozsądny, mądry, wiedzieć, mędrzec, mądrala, przemądrzały, myślący, mądrość Zadanie 8. 2p. Przepisz w wyznaczonym miejscu podane wyrazy dopisując do nich przeczenie nie. uwaga -.. brzydka -.. widzę -.. spokojnie -.. Zadanie 9. 2p. W wykropkowane miejsca wpisz właściwą literę. blu ka (s,z) gą... ka (b,p) prę.. ko (d,t) kłó. ka (d,t) kone.. ka (f,w) ta.. że (również) (g, k) Zadanie 10. 1p. Napisz słownie liczby

5 Zadanie 11. 2p. Do podanych wyrazów dopisz inne o znaczeniu podobnym przeciwnym ( nie używaj przeczenia nie ) atrakcyjny - krzykliwy - blisko - zmierzch - rozmowny - wymyślony - Zadanie 12. 2p. Od podanych rzeczowników utwórz przymiotniki i zapisz je w wyznaczonym miejscu. Postępuj zgodnie ze wzorem. Wzór: las - leśny ptak -. noc -. pożywienie -. ciekawość -. drzewo -. woda -. Zadanie 13. 1p. Do podanego wyrazu dopisz czasowniki we właściwej formie Postępuj zgodnie ze wzorem. Wzór: czytać ja czytam biegać - ja..... my ty..... wy on.... oni -.. 5

6 Zadanie 14. 2p. Przeczytaj uważnie tekst i wpisz brakujące przecinki. Puchacz jest największą sową znaną na świecie współcześnie. Na terenie Tatr jaja składa w miejscach trudno dostępnych. Wysiadującej samicy a potem pisklętom pożywienie dostarcza samiec. Pokarm przynosi w okolice gniazda. Miejscem polowania puchacza są tereny otwarte polany strumienie rzadziej wnętrze lasu. Na pokarm składają się drobne ssaki szczury jeże ptaki krukowate myszołowy pustułki oraz inne sowy włącznie z puszczykiem. Zadanie 15. 2p. Wyrazy w nawiasach wpisz w wykropkowane miejsca we właściwej formie. Sowa uznawana jest za symbol wiedzy i mądrości od czasów starożytnej (Grecja).. Jej (duży). głowa, zwrócone do przodu (wyrazisty). oczy oraz szlara tylko przypominają ludzkie mądre oblicze. Jednak sowy nie (wyróżniać się). szczególną inteligencją spośród innych ptaków. Zadanie 16. 2p. Uzupełnij ogłoszenie brakującymi informacjami. Ogłoszenie! Dnia 22 kwietnia 2016 r. odbędzie się zebranie Samorządu Uczniowskiego. Obecność obowiązkowa!! Opiekun Samorządu Uczniowskiego, Jan Nalazek, kl. VI a 6

7 Zadanie 17. 2p. Skreśl w nawiasach niepotrzebne litery i zapisz obok poprawnie wyrazy. zakr (ę, en) tka wzi(e, ę)ła k (ą, om) piel przyj(ą,o)ł wył (ą, on) czony wyj(ą, o)ł Zadanie 18. 2p. Podane zdania zapisz w postaci równoważników zdań. Głodna sowa poluje na małe gryzonie.. Młoda sowa obserwuje otoczenie. Zadanie 19. 2p. Uzupełnij brakującymi elementami zaproszenie przygotowane przez uczniów klasy trzeciej dla rodziców. Zaproszenie Serdecznie zapraszamy na wystawę pt. Polskie sowy, która odbędzie się 30 maja 2016r. o godzinie w Szkole Podstawowej w Maciejowicach 7

8 Zadanie 20. 2p. W wykropkowane miejsca wpisz właściwe litery. Wieczorem wspólnie z koleżankami obejrzymy album (P,p) rzyroda (T,t) atr, ponieważ za kilka dni wyjeżdżamy na wycieczkę do (Z, z) akopanego. Będziemy tam spacerować najpiękniejszymi (D, d) olinami i szlakami (G, g) órskimi. Poznamy wspaniałą (T,t) atrzańską przyrodę. Wychowawczyni zaplanowała nam także krótki wyjazd do naszych południowych sąsiadów. Cieszymy się, bo nikt z nas jeszcze nie był w górach po (S,s) łowackiej stronie. Zadanie 21. 2p. W wykropkowane miejsca wpisz właściwą literę: ch lub h...ania i..elenka już myślą o pamiątkach, które przywiozą z wycieczki. Wujek Mi..ał polecił im targowisko Pod..ale, na którym górale..andlują rękodziełem. Dziewczynki kupią tam..aftowaną serwetę dla mamy, ciupagę dla małego..uberta i..ustę dla babci. Zadanie 22. 1p. Przekształć zdanie pytające: Czy Małgosia kupiła bilet wstępu do Muzeum Tatrzańskiego? w zdanie oznajmujące i rozkazujące. zdanie oznajmujące:. zdanie rozkazujące:.. Zadanie 23. 1p. Rozwiń zdanie dodając do niego co najmniej 4 wyrazy. Zapisz utworzone zdanie. Wędrowałem szlakiem... 8

9 Zadanie 24. 5p. Napisz krótkie opowiadanie (10-12 zdań) o tym, jak w czasie wędrówki pieszej zobaczyłeś sowę. 9