PRACE DOMOWE maja 2016

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "PRACE DOMOWE maja 2016"

Transkrypt

1 PRACE DOMOWE maja 2016 Klasa I a Przedmiot 1) ćwiczenia str. 41/ćw. 6, str. 43/ćw. 5, 6 i 7, str. 45/ ćw. 5; 2) Proszę nauczyć się na pamięć wierszyka - wklejony do zeszytu. Zapraszamy rodziców na przedstawienie z okazji "Dnia Mamy i Taty" w sobotę o godz obecni na zajęciach - ćwiczenia zaznaczone na czerwono nieobecni - ćw s s.21 21/05/16 SPRAWDZIAN dodawanie i odejmowanie w zakresie10 Ćwiczenia z pomysłem nr 4 Str 32/8 Str 36/2 Str 37/5 I b Proszę, aby te dzieci, których nie było na zajęciach przyniosły - 15 kolorowych słomek - 20 szt. pianek (takich biało-różowych do jedzenia) -kolorową wstążkę -gumkę (recepturkę) -2 kolorowe kartki z bloku technicznego - kolorowe naklejki - mile widziane dziurkacze ozone Dnia o godz odbędzie się Dzień Matki i Ojca. Serdecznie zapraszamy rodziców. Proszę, aby dzieci w miarę możliwości przyszły już przebrane w stroje, które pisałam, jak wklejałm role do zeszytu. Bardzo proszę, aby każde dziecko przyniosło podpisaną teczkę. W związku z bardzo dużą ilością dzieci zgłoszonych na wycieczkę szkolną dla klas 0-III, jak również na prośbę rodziców, wycieczka do oceanarium odbędzie się w dwóch terminach: klasy sobotnie bez zmian (sobota), klasy niedzielne (niedziela). W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt pod nr tel Str. 17,20 Ćwiczenia z pomysłem nr 4 I c Ćwiczenie 2 z pierwszej kartki ksero /05/16 SPRAWDZIAN - czytanie ze zrozumieniem - uzupełnianie tekstu brakującymi wyrazami - odnajdywanie i poprawianie błędu w napisanym zdaniu

2 - uzupełnianie wyrazów brakującymi literami - rozróżnianie liter i głosek 2. Napisać zapisane w zeszycie litery h, H, ch, Ch, dz, Dz, dź, Dź, dzi, Dzi oraz wyrazy i zdania z tymi literami 3. Ci uczniowie, którzy popełnili błędy w zdaniu Jaka jest woda?, proszę o wykonanie poprawy tego zdania 4. Na następne zajęcia 22/05 przynieść kolorowe kartki i kredki 5. Zachęcam do udziału w konkursach - szczegóły na stronie Szkoły 6.W związku z bardzo dużą ilością dzieci zgłoszonych na wycieczkę 28/05 sobota, klasy niedzielne - 29/05 niedziela. W razie jakichkolwiekpytań proszę o kontakt pod nr tel II a Ćwiczenie 2 z pierwszej kartki ksero /05/16 SPRAWDZIAN - materiał gramatyczno - ortograficzny w zeszycie - dobieranie wyrazów do pytań przymiotnika - pisownia wyrazów z zakończeniem "-ęli" - rozpoznawanie rzeczowników, czasowników, przymiotników - przecinki w zdaniu przy wyliczaniu - wyrazy z "h" i "ch" - rodzina wyrazów ( wyrazy pokrewne ) Tekst dyktanda: Zbliża się koniec roku szkolnego. Uczniowie klasy drugiej niecierpliwie czekają wakacji. Wszyscy marzą o letnich przygodach. Dziewczynki pragną wyjechać nad morze. Chłopcy chcą zobaczyć wysokie góry. We wrześniu opowiedzą kolegom i koleżankom swoje wrażenia i przeżycia. 2. Ćwiczyć pisownię wyrazów z zakończeniem "-ą", "-ął", "-ę", "-ęli" oraz zdrobnienia - wyrazy z utratą dźwięczności 3. Czytac s kartka ksero 4. ćw s s Na następne zajęcia 21/05 przynieść kolorowe kartki i kredki 6. Zachęcam do udziału w konkursach - szczegóły na stronie Szkoły 7.W związku z bardzo dużą ilością dzieci zgłoszonych na wycieczkę 28/05 sobota, klasy niedzielne - 29/05 niedziela. W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt pod nr tel uczniowie obecni na zajęciach - ćwiczenia zaznaczone na czerwono nieobecni ćw s s.43 21/05/16 SPRAWDZIAN - dodawanie i odejmowanie w zakresie100 II b 1. 22/05/16 SPRAWDZIAN - materiał gramatyczno - ortograficzny w zeszycie - dobieranie wyrazów do pytań przymiotnika

3 - pisownia wyrazów z zakończeniem "-ęli" - rozpoznawanie rzeczowników, czasowników, przymiotników - przecinki w zdaniu przy wyliczaniu - wyrazy z "h" i "ch" - rodzina wyrazów ( wyrazy pokrewne ) Tekst dyktanda: Zbliża się koniec roku szkolnego. Uczniowie klasy drugiej niecierpliwie czekają wakacji. Wszyscy marzą o letnich przygodach. Dziewczynki pragną wyjechać nad morze. Chłopcy chcą zobaczyć wysokie góry. We wrześniu opowiedzą kolegom i koleżankom swoje wrażenia i przeżycia. 2. Ćwiczyć pisownię wyrazów z zakończeniem "-ą", "-ął", "-ę", "-ęli" oraz zdrobnienia - wyrazy z utratą dźwięczności 3. Czytac s kartka ksero 4. ćw s s dla tych uczniów, którzy wykonają doświadczenia z wodą Na następne zajęcia 22/05 przynieść kolorowe kartki i kredki 6. Zachęcam do udziału w konkursach - szczegóły na stronie Szkoły 7.W związku z bardzo dużą ilością dzieci zgłoszonych na wycieczkę 28/05 sobota, klasy niedzielne - 29/05 niedziela. W razie jakichkolwiekpytań proszę o kontakt pod nr tel Proszę dokończyć ćwiczenie 1 strona 103. ćwiczenia s /05/16 SPRAWDZIAN - dodawanie i odejmowanie w zakresie100 III a III b 1) K.P. 30/ ) K.P dla chętnych K.P 11/2 K.P 12/1,5 KP. 17/2,3,4 K.P 18/1 Bardzo proszę rodziców, aby dali mi informację kogo z dzieci nie będzie na uroczystości zakończenia roku szkolnego. Zgodnie z ustaleniem na zebraniu proszę o wpłatę 1 euro na mały poczęstunek z okazji Dnia Dziecka. Bardzo proszę, aby każde dziecko przyniosło podpisaną teczkę. W związku z bardzo dużą ilością dzieci zgłoszonych na wycieczkę szkolną dla klas 0-III, jak również na prośbę rodziców, wycieczka do oceanarium odbędzie się w dwóch terminach: klasy sobotnie bez zmian (sobota),

4 klasy niedzielne (niedziela). W razie jakichkolwiek pytań proszę o kontakt pod nr tel Ułóż plan wydarzeń do tekstu Kwiat pustyni IV V a V b Zad. 1 str. 90 Zad. 2 i 3 str. 68 Dokończyć zadania z zeszytu ćwiczeń. Osoby, które były nieobecne w szkole uzupełniają: Temat: Pisownia nie z różnymi częściami mowy Podręcznik str Zeszyt ćwiczeń: str Czytamy lekturę. Osoby nieobecne w szkole uzupełniają Temat 1 : Twórcy filmu str podręcznik Temat 2,3 i 4 : Pisownia wyrazów ę i ą oraz en, em, on, om Ćwiczenia z podręcznika str Kilka ćwiczeń napisać w zeszycie, pozostałe w podręczniku. Zeszyt ćwiczeń str Ćwicz. 1,3,4 str Osoby, które nie pisały sprawdzianu ( lub poszedł im gorzej ) przygotowują się do poprawy zad. 1,2 str VI a VI b I g II g Porozmawiać z rodzicami o absurdach PRL u. Przeczytać temat Polska w Unii Europejskiej i wykonać ćwiczenia: 1,2,3,4 str Przygotować informacje o Adamie Mickiewiczu. Bak zdania domowego Ćwicz. 1,2,3,4,5 str

5 III g Powtórzyć ostatni temat.

PRACE DOMOWE z dnia 16-17 maja 2015. KONKURS LITERACKO-PLASTYCZNY Mama, tata i ja - szczegóły na stronie szkoły

PRACE DOMOWE z dnia 16-17 maja 2015. KONKURS LITERACKO-PLASTYCZNY Mama, tata i ja - szczegóły na stronie szkoły PRACE DOMOWE z dnia 16-17 maja 2015 KONKURS LITERACKO-PLASTYCZNY Mama, tata i ja - szczegóły na stronie szkoły KONKURS RECYTATORSKI- szczegóły na stronie szkoły Na PIKNIKU RODZINNYM w dniu 24 maja odbędzie

Bardziej szczegółowo

PRACE DOMOWE 09-10 stycznia 2016. Drodzy Uczniowie/ Rodzice

PRACE DOMOWE 09-10 stycznia 2016. Drodzy Uczniowie/ Rodzice PRACE DOMOWE 09-10 stycznia 2016 Drodzy Uczniowie/ Rodzice W związku z organizowanym przez naszą szkołę Koncertem Noworocznym zajęcia w dniu 16 stycznia (sobota) 2016r. będą się odbywały wg. zmienionego

Bardziej szczegółowo

Zajęcia plastyczne. PRACE DOMOWE Z dnia 7-8 czerwca 2014. Materiały potrzebne na zajęcia będą dostępne w szkole

Zajęcia plastyczne. PRACE DOMOWE Z dnia 7-8 czerwca 2014. Materiały potrzebne na zajęcia będą dostępne w szkole PRACE DOMOWE Z dnia 7-8 czerwca 2014 Zajęcia plastyczne Materiały potrzebne na zajęcia będą dostępne w szkole Klasa 0 a Przedmiot Każde dziecko otrzymało wierszyk do nauczenie się na pamięć na zakończenie

Bardziej szczegółowo

KONKURS " BYĆ POLAKIEM" -szczegóły na stronie szkoły

KONKURS  BYĆ POLAKIEM -szczegóły na stronie szkoły PRACE DOMOWE z dnia 7-8 marca 2015 W uwagi na fakt, iż dnia 21 marca (czyli pierwszy dzień wiosny) niektórzy nasi uczniowie wybierają się na turniej piłkarski obchody Dnia Wiosny założyli strój w trzech

Bardziej szczegółowo

PRACE DOMOWE 5-6 marca 2016. 2) Czytać str. 44-45 3) Ćwiczenia str. 42/ ćw. 1,2. 4) Ćwiczenia str. 45/ ćw. ż, 3,4.

PRACE DOMOWE 5-6 marca 2016. 2) Czytać str. 44-45 3) Ćwiczenia str. 42/ ćw. 1,2. 4) Ćwiczenia str. 45/ ćw. ż, 3,4. PRACE DOMOWE 5-6 marca 2016 Przypominamy, iż weekendy 19-20 oraz 26-27 są wolne od zajęć dydaktycznych. Wracamy do szkoły 2-3 kwietnia. Wesołych Świąt! Klasa I a I b Przedmiot religia 1) Na następnych

Bardziej szczegółowo

PRACE DOMOWE z dnia 15-16 lutego 2014r.

PRACE DOMOWE z dnia 15-16 lutego 2014r. PRACE DOMOWE z dnia 1516 lutego 2014r. Zajęcia plastyczne Za tydzień będziemy wykonywać kukiełki z drewnianych łyżek przynosimy następujące materiały: Drewnianą łyżkę, bibułę, klej, nożyczki, kawałek materiału,

Bardziej szczegółowo

PRACE DOMOWE Z dnia 01-02 listopad 2014

PRACE DOMOWE Z dnia 01-02 listopad 2014 PRACE DOMOWE Z dnia 01-02 listopad 2014 8/9 listopada w SPK w Cavan odbędzie się spotkanie z pieśniami patriotycznymi Jesteśmy patriotami. Zapraszamy wszystkich uczniów do wspólnego przeżywania 96. rocznicy

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA ZADANIA DOMOWE 21-22 STYCZNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a Klasa 0b Klasa Ia Klasa Ib Klasa Ic ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 3- zad. 4 str. 4, zad. 4 str. 5 Dokończyć str. 21 z karty pracy. Klasa Id Dokończyć str.

Bardziej szczegółowo

PRACE DOMOWE września 2016

PRACE DOMOWE września 2016 PRACE DOMOWE 10-11 września 2016 Uwaga! W najbliższy weekend w naszej szkole będziemy obchodzić Międzynarodowy Dzień Kropki czyli Święto wiary we własne możliwości Zachęcamy uczniów aby w tym dniu miały

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA Szkoła Podstawowa Klasa 0a Klasa 0b Klasa Ia ZADANIA DOMOWE 22-23 PAŹDZIERNIKA Ćwiczenia małe str. 29. Ćwiczenia str. 44 zad. 1 i 2. Nauczę się roli wklejonej w zeszycie. Powtórzę piosenki i wierszyk na

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA ZADANIA DOMOWE 15-16 PAŹDZIERNIKA Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 1- zad. 2 str. 57, zad. 1 str. 58, zad. 2 str. 59, zad. 1 str. 61, zad. 2 str. 63, zad. 1 str. 64 Przyniosę 2 część ćwiczeń.

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LUTEGO

ZADANIA DOMOWE LUTEGO ZADANIA DOMOWE 11-12 LUTEGO Szkoła Podstawowa Klasa 0a Klasa 0b Klasa Ia Str. 33 w części 3 zad. 1,2. Klasa Ib Str. 35 w części 3 zad. 1,2,3,4. Klasa Ic Str. 35 w części 3 zad. 1,2,3. Klasa Id Str. 19

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LISTOPADA

ZADANIA DOMOWE LISTOPADA ZADANIA DOMOWE 12-13 LISTOPADA Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 i 3 str. 22. zad. 1 i 3 str. 25 Chętni ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 21, zad. 1 str. 24, zad. 2 str. 25, zad.

Bardziej szczegółowo

PRACE DOMOWE 28-29 listopada 2015. Ćwiczenia z pomysłem Str 98 /2, 3, 4

PRACE DOMOWE 28-29 listopada 2015. Ćwiczenia z pomysłem Str 98 /2, 3, 4 PRACE DOMOWE 28-29 listopada 2015 Klasa I a Przedmiot 1) ćwiczenia cz.2 - str. 3, 4 i 6 2) czytać str. 4 3) nauczyć się samogłosek - wklejone do zeszytu I b ćwiczenia do s.36 Proszę, aby dzieci przyniosły

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LUTEGO

ZADANIA DOMOWE LUTEGO ZADANIA DOMOWE 04-05 LUTEGO Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 3- zad. 2 str. 54, zad. 1 str. 55 ZADANIADLA CHĘTNYCH ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 3- zad. 1. str. 54, zad. 2 str. 55 Klasa 0b Zadania dla

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LISTOPADA. Uczniowie w tym tygodniu czytają z ćwiczeń tekst przy literce: y, Y.

ZADANIA DOMOWE LISTOPADA. Uczniowie w tym tygodniu czytają z ćwiczeń tekst przy literce: y, Y. ZADANIA DOMOWE 26-27 LISTOPADA Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 2 str.38, zad. 3 str. 43, zad. 1 i 2 str. 45 Ćwiczymy czytanie str. 37 Chętni ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 39,

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA ZADANIA DOMOWE 28-29 STYCZNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 3- zad. 1 str. 41, zad. 1 str. 44, zad. 3 str. 45 ZADANIA DLA CHĘTNYCH ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 3- zad. 3. str. 40, zad. 2 str. 41,

Bardziej szczegółowo

PRACE DOMOWE lutego Uwaga uczniowie!

PRACE DOMOWE lutego Uwaga uczniowie! PRACE DOMOWE 27-28 lutego 2016 Uwaga uczniowie! LISTA OSÓB, KTÓRE ZAKWALIFIKOWAŁY SIĘ DO II ETAPU KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO ( już w najbliższy weekend) KLASY I- nie biorą udziału w II etapie, laureaci zostali

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 2 str. 58, zad. 1 str. 59, zad. 1 str. 64

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 2 str. 58, zad. 1 str. 59, zad. 1 str. 64 ZADANIA DOMOWE 07-08 STYCZNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 2 str. 58, zad. 1 str. 59, zad. 1 str. 64 Zadania dla chętnych: ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 63, zad. 2 str. 64

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LISTOPADA. Ćwiczenia część 2 str. 38 zad. 2, str. 39 zad. 1, str. 40 zad. 2, str. 42 zad.1.

ZADANIA DOMOWE LISTOPADA. Ćwiczenia część 2 str. 38 zad. 2, str. 39 zad. 1, str. 40 zad. 2, str. 42 zad.1. ZADANIA DOMOWE 19-20 LISTOPADA Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 2 str. 33. zad. 2 str. 35 Ćwiczymy czytanie- str. 31 Chętni ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 33, zad. 1 str. 35 Klasa

Bardziej szczegółowo

Zadanie domowe kl. 3 z dnia 14 marca 2015

Zadanie domowe kl. 3 z dnia 14 marca 2015 Zadanie domowe kl. 3 z dnia 23 maja 2015 Zadanie domowe na 13.06.2015 Podręcznik 4. Przeczytaj fragment pt. Ranny gepard na str. 90. Wyszukaj w tekście czasowniki z nie i podkreśl je. Naucz się ładnie

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LUTEGO

ZADANIA DOMOWE LUTEGO ZADANIA DOMOWE 11-12 LUTEGO Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 1 i 2 str. 30, zad. 2 str. 31, zad. 1 str. 32, zad. 1 str. 35, zad. 1 str. 36 ZADANIADLA CHĘTNYCH ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4-

Bardziej szczegółowo

Szkoła podstawowa. Matematyka Uczniowie mają do uzupełnienia foldery, które otrzymali na lekcji.

Szkoła podstawowa. Matematyka Uczniowie mają do uzupełnienia foldery, które otrzymali na lekcji. Szkoła podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 3 str. 22, zad. 1 i 2 str. 23. Ćwiczymy czytanie str. 21 i 24. Zadania dodatkowe dla chętnych: ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 1 i 2 str. 22, zad. 2 str.

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LUTEGO

ZADANIA DOMOWE LUTEGO ZADANIA DOMOWE 18-19 LUTEGO Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 1 str. 8 ZADANIADLA CHĘTNYCH ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 1, 2 str. 6, zad. 1 str. 9, zad. 1,2, 3 str. 13 Przyniosę do szkoły

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE GRUDNIA. Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 52, zad. 2 str. 53, zad. 1 str. 54

ZADANIA DOMOWE GRUDNIA. Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 52, zad. 2 str. 53, zad. 1 str. 54 ZADANIA DOMOWE 03-04 GRUDNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 52, zad. 2 str. 53, zad. 1 str. 54 Zadania dla chętnych: ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 49, zad. 1, 2 str. 50,

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LUTEGO

ZADANIA DOMOWE LUTEGO ZADANIA DOMOWE 25-26 LUTEGO Szkoła Podstawowa Klasa 0a Klasa 0b Klasa Ia Ćwiczenia duże str. 52 zad. 2, str. 56 zad. 1,2 i 4. Nauczę sie czytać - Elementarz str. 70. Str. 67 w części 3 zad. 1,2,3. Klasa

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa

ZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa ZADANIA DOMOWE 10-11 WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a Klasa 0b Klasa Ia Dokończę pisać literkę A w karcie pracy. Klasa Ib Dokończę kartę pracy literki. Przeczytaj wyrazy str. 22 i 24. Klasa Ic Uzupełnię

Bardziej szczegółowo

PRACE DOMOWE z dnia 29-30 marca 2014

PRACE DOMOWE z dnia 29-30 marca 2014 PRACE DOMOWE z dnia 29-30 marca 2014 Zajęcia plastyczne Na zajęciach będziemy ozdabiać styropianowe jajka przynosimy dowolne ozdoby do ozdobienia tasiemki, koraliki, cekiny, guziczki, klej, nożyczki (styropianowe

Bardziej szczegółowo

Dzielnicowy Konkurs Ortograficzny. dla uczniów klasy II szkoły podstawowej. I TY możesz zostać mistrzem ortografii

Dzielnicowy Konkurs Ortograficzny. dla uczniów klasy II szkoły podstawowej. I TY możesz zostać mistrzem ortografii Dzielnicowy Konkurs Ortograficzny dla uczniów klasy II szkoły podstawowej I TY możesz zostać mistrzem ortografii ROK SZKOLNY 2016/2017 Organizatorzy: Szkoła Podstawowa nr 357 w Warszawie 1 REGULAMIN KONKURSU

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA ZADANIA DOMOWE 14-15 STYCZNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 3- zad. 1 str. 28, zad. 1 str. 29 Zadania dla chętnych: ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 3- zad. 1, 2 str. 26, zad. 2 str. 27, zad. 2 str.

Bardziej szczegółowo

Regulamin dzielnicowego konkursu ortograficznego dla uczniów klas III w roku szkolnym 2013/2014 Mistrz ortografii

Regulamin dzielnicowego konkursu ortograficznego dla uczniów klas III w roku szkolnym 2013/2014 Mistrz ortografii Regulamin dzielnicowego konkursu ortograficznego dla uczniów klas III w roku szkolnym 2013/2014 Mistrz ortografii 1 Organizatorzy konkursu 1. Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa nr 158 przy ul.

Bardziej szczegółowo

Uczniowie mają do uzupełnienia foldery, które otrzymali na lekcji.

Uczniowie mają do uzupełnienia foldery, które otrzymali na lekcji. Oa ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 1 str. 17. Ćwiczymy czytanie str. 15 i 18. Zadania dodatkowe dla chętnych: ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 2 str. 17, zad. 1 i 2 str. 19. Ob Ćw.1 str.56, cw.1 str.57. Ia Nauczę

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO Oceny bieżące, śródroczne, roczne i końcowe z przedmiotów nauczania ustala się w stopniach według następującej skali: celujący cel 6 bardzo dobry bdb 5

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Zabawki i prezenty Wspomnienia tygodniowy Temat dnia Jeśli nie potrafimy mówić... Jeśli nie potrafimy

Bardziej szczegółowo

Zadanie domowe kl. 1 z dnia 27 czerwca 2015. Zadanie domowe kl. 1 z dnia 20 czerwca 2015. Zadanie domowe kl. 1 z dnia 13 czerwca 2015

Zadanie domowe kl. 1 z dnia 27 czerwca 2015. Zadanie domowe kl. 1 z dnia 20 czerwca 2015. Zadanie domowe kl. 1 z dnia 13 czerwca 2015 Zadanie domowe kl. 1 z dnia 4 lipca 2015 Praca domowa na 11.07.2015 Dokończyć cw.1 str.48 Wpisać hasło do cw.2 str.52 Nauka czytania: do wyboru wierszyki ze str.50-51 Uwaga! W sobotę, dnia 11.07.2015 odbędzie

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE GRUDNIA. Zadania dla chętnych: ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 49, zad. 1, 2 str. 50, zad. 52

ZADANIA DOMOWE GRUDNIA. Zadania dla chętnych: ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 49, zad. 1, 2 str. 50, zad. 52 ZADANIA DOMOWE 10-11 GRUDNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a Nie ma zadań domowych. Zadania dla chętnych: ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 str. 49, zad. 1, 2 str. 50, zad. 52 Klasa 0b Brak zadania domowgo Klasa

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LUTEGO

ZADANIA DOMOWE LUTEGO ZADANIA DOMOWE 04-05 LUTEGO Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 3 str. 22, zad. 1 str. 23, zad. 1 i 2 str. 27 ZADANIADLA CHĘTNYCH ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 4- zad. 1, 2 str. 22, zad. 3 str.

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA

ZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZADANIA DOMOWE 17-18 WRZEŚNIA Mój kuferek cz. 1 zadanie 2 str. 36, zadanie 2 str. 37 Dla chętnych Zadanie 1 i 3 str. 37, zadanie 2 str. 41 Klasa 0b Zadania dla wszystkich: Ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Regulamin szkolnego konkursu ortograficznego Mistrz ortografii. dla klas II VI w Szkole Podstawowej w Lusówku

Regulamin szkolnego konkursu ortograficznego Mistrz ortografii. dla klas II VI w Szkole Podstawowej w Lusówku Regulamin szkolnego konkursu ortograficznego Mistrz ortografii dla klas II VI w Szkole Podstawowej w Lusówku 1. Celem konkursu jest zaktywizowanie uczniów do systematycznej pracy nad poprawą stanu ortografii.

Bardziej szczegółowo

SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ.

SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ. SPRAWDŹ, CZY POTRAFISZ. UWAŻNIE CZYTAJ POLECENIA!!! POWODZENIA!!! TRZYMAM KCIUKI!!! OPRACOWAŁA: ANNA KLÓSKA SZKOŁA PODSTAWOWA IM. KEN W ŁOBŻENICY TEST BADANIA KOMPETENCJI W KLASIE III. imię i nazwisko

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Zestaw polonistyczny

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Zestaw polonistyczny Klucz kodowy Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty Zestaw polonistyczny Grupa A Sprawdziany są materiałem, który nauczyciel może wykorzystać do sprawdzenia umiejętności, które powinni uzyskać uczniowie

Bardziej szczegółowo

Bielskiego Mistrza Ortografii 2014

Bielskiego Mistrza Ortografii 2014 Bielsko-Biała, 10 lutego 2014. Sz. Państwo Dyrekcja, Nauczyciele i Uczniowie Szkoły Podstawowej nr w Bielsku-Białej Regulamin I Międzyszkolnego Dyktanda dla uczniów klas IV-VI o tytuł Bielskiego Mistrza

Bardziej szczegółowo

ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV-VI w Ogólnokształcącej Szkole Muzycznej I stopnia w Piszu

ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV-VI w Ogólnokształcącej Szkole Muzycznej I stopnia w Piszu ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLAS IV-VI w Ogólnokształcącej Szkole Muzycznej I stopnia w Piszu Cele PSO: sprawdzenie poziomu opanowania wiedzy i zdobytych umiejętności mobilizowanie ucznia do

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian kompetencji. Napisz swoje imię i nazwisko... Zapisz dzisiejszą datę:...

Sprawdzian kompetencji. Napisz swoje imię i nazwisko... Zapisz dzisiejszą datę:... Kiedy w roku szkolnym 1999/2000 wprowadzono reformę oświaty zaczęto też stosować sprawdziany czy testy kompetencji na zakończenie każdego etapu edukacji. W związku z tym opracowałam sprawdzian kompetencji

Bardziej szczegółowo

Ortograficzne A, B, C

Ortograficzne A, B, C REGULAMIN II GMINNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO DLA UCZNIÓW KL. IV-VI Ortograficzne A, B, C 1 ORGANIZATOR 1. Organizatorem Gminnego Konkursu Ortograficznego jest Szkoła Podstawowa im. Emilii Sczanieckiej

Bardziej szczegółowo

Zadanie wykonane Poprawnie / procent

Zadanie wykonane Poprawnie / procent Rozkład ilości uczniów na danym poziomie w części 1 sprawdzianu w klasie I A i B A. Edukacja polonistyczna: KLASA I A 21 uczniów I B 24 uczniów Razem 45 uczniów Poziom I 18 (85%) 22 (92%) 40 (89%) Poziom

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO MISTRZ ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO MISTRZ ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO MISTRZ ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI Cele konkursu 1. Poznawanie i zrozumienie przez wychowanków podstawowych zasad funkcjonowania języka. 2. Kształcenie

Bardziej szczegółowo

JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. obowiązuje od 1 września 2014 r.

JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. obowiązuje od 1 września 2014 r. JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA obowiązuje od 1 września 2014 r. Anna Gazda Małgorzata Matelowska OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA kl. IV - VI niedostateczny poziom umiejętności i wiadomości objętych

Bardziej szczegółowo

Gminny Konkurs Ortograficzny O Ŝółtą Ŝabkę

Gminny Konkurs Ortograficzny O Ŝółtą Ŝabkę Gminny Konkurs Ortograficzny O Ŝółtą Ŝabkę Źle mówić lub pisać, to znaczy Krzywdzić swoją mową wszystkich, którzy ją budowali Janusz Korczak REGULAMIN KONKURSU 1. Organizator Organizatorem Gminnego Konkursu

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny roczne z języka polskiego dla klasy IV szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny roczne z języka polskiego dla klasy IV szkoły podstawowej Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny roczne z języka polskiego dla klasy IV szkoły podstawowej OCENA CELUJĄCA Wiedza ucznia znacznie wykracza poza obowiązujący program nauczania. twórczo i samodzielnie

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas IV VI

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas IV VI Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas IV VI Podręcznik: Język polski. Między nami i zeszyt ćwiczeń Na lekcję uczniowie przynoszą obowiązkowo zeszyt przedmiotowy, zeszyt ćwiczeń oraz

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZADANIA DOMOWE 08-09 PAŹDZIERNIKA Klasa 0b Klasa Ia Karty pracy z literami "t", "i". Nauczę się roli wklejonej w zeszycie. Powtórzę piosenki i wierszyk na pasowanie. Zadania

Bardziej szczegółowo

Regulamin Konkursu Ortograficznego Złote pióro Kolberga dla uczniów klas I III gimnazjów oraz uczniów szkół ponadgimnazjalnych

Regulamin Konkursu Ortograficznego Złote pióro Kolberga dla uczniów klas I III gimnazjów oraz uczniów szkół ponadgimnazjalnych Regulamin Konkursu Ortograficznego Złote pióro Kolberga dla uczniów klas I III gimnazjów oraz uczniów szkół ponadgimnazjalnych Organizatorem konkursu jest I Liceum Ogólnokształcące im. Oskara Kolberga

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY IV

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY IV PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA KLASY IV I. PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA 1. Obszary podlegające ocenianiu: sprawdziany, zadania klasowe, dyktanda, kartkówki,

Bardziej szczegółowo

Zgłoszenia prosimy wysyłać na adres konkurs_ortograficzny_sp113@wp.pl do 10 lutego 2016 roku.

Zgłoszenia prosimy wysyłać na adres konkurs_ortograficzny_sp113@wp.pl do 10 lutego 2016 roku. XVII Międzyszkolny Konkurs Ortograficzny klas IV-VI o tytuł Mistrza Ortografii 2016 Do tej pory odbyło się 16 edycji konkursu. Biorą w nim udział uczniowie klas IV-VI szkół wrocławskich oraz z kilku pobliskich

Bardziej szczegółowo

Regulamin dzielnicowego konkursu ortograficznego dla uczniów klas III w roku szkolnym 2012/2013 Mistrz ortografii

Regulamin dzielnicowego konkursu ortograficznego dla uczniów klas III w roku szkolnym 2012/2013 Mistrz ortografii Regulamin dzielnicowego konkursu ortograficznego dla uczniów klas III w roku szkolnym 2012/2013 Mistrz ortografii 1 Organizatorzy konkursu 1. Organizatorem konkursu jest Szkoła Podstawowa nr 158 przy ul.

Bardziej szczegółowo

Międzyszkolny Konkurs Ortograficzny Wiosenne łamigłówki ortograficzne dla uczniów klas II szkoły podstawowej

Międzyszkolny Konkurs Ortograficzny Wiosenne łamigłówki ortograficzne dla uczniów klas II szkoły podstawowej Międzyszkolny Konkurs Ortograficzny Wiosenne łamigłówki ortograficzne dla uczniów klas II szkoły podstawowej Źle mówić lub pisać, to znaczy krzywdzić swoją mową wszystkich, którzy ją budowali Janusz Korczak

Bardziej szczegółowo

Analiza wyników sprawdzianu klas trzecich Szkoły Podstawowej nr 2 w Lublinie w roku szkolnym 2015/2016

Analiza wyników sprawdzianu klas trzecich Szkoły Podstawowej nr 2 w Lublinie w roku szkolnym 2015/2016 Analiza wyników sprawdzianu klas trzecich Szkoły Podstawowej nr 2 w Lublinie w roku szkolnym 2015/2016 Sprawdzian przeprowadzono we wszystkich klasach trzecich w terminach 30, 31.06. 2016r. Łącznie sprawdzian

Bardziej szczegółowo

SPRAWDZIAN Klucz punktowania zadań. (zestawy zadań dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim)

SPRAWDZIAN Klucz punktowania zadań. (zestawy zadań dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim) SPRAWDZIAN 2013 Klucz punktowania zadań (zestawy zadań dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim) KWIECIEŃ 2013 Obszar standardów egzaminacyjnych Sprawdzana umiejętność (z numerem standardu)

Bardziej szczegółowo

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM

CZYTANIE CICHE ZE ZROZUMIENIEM Edukacja polonistyczna klasa 2 PISANIE - kryteria pięknego pisania 1. Pismo utrzymuję w liniaturze. 2. Litery w wyrazach są z sobą połączone. 3. Unikam skreśleń i poprawek. 4. Wyraz błędnie napisany przekreślam

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA

ZADANIA DOMOWE WRZEŚNIA Szkoła Podstawowa Klasa 0a Klasa 0b Klasa Ia ZADANIA DOMOWE 24-25 WRZEŚNIA Trójka klasowa prosi Rodziców, których nie było na zebraniu o wpłatę w tą sobotę 15euro w związku z pasowaniem na ucznia do Pani

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA POZNANIA

REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA POZNANIA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 18 W POZNANIU REGULAMIN MIĘDZYSZKOLNEGO KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO SZKÓŁ PODSTAWOWYCH MIASTA POZNANIA Organizator : Szkoła Podstawowa nr 18 im. Zofii Nałkowskiej w Poznaniu Współorganizatorzy

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO ZASADY DOTYCZĄCE OCENIANIA 1.W przedmiocie oceny z języka polskiego mieszczą się: znajomość i rozumienie tekstów literackich, umiejętność redagowania wypowiedzi

Bardziej szczegółowo

TEST NAUCZYCIELSKI SUMUJĄCY Z MATERIAŁU DLA KLASY CZWARTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANY NA PODSTAWIE PROGRAMU

TEST NAUCZYCIELSKI SUMUJĄCY Z MATERIAŁU DLA KLASY CZWARTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANY NA PODSTAWIE PROGRAMU TEST NAUCZYCIELSKI SUMUJĄCY Z MATERIAŁU DLA KLASY CZWARTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ OPRACOWANY NA PODSTAWIE PROGRAMU Mirosławy Kasprzyk i Anny Zalewskiej DKW4014-151/99 Drogi Uczniu! Już niedługo ukończysz czwartą

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z JĘZYKA KASZUBSKIEGO w roku szkolnym 2015/2016 w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej Załącznik nr 5/WZO 1. WYMAGANIA EDUKACYJNE: Formy oceniania bieżącego: a) Prace pisemne

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć integralnych Dzień aktywności klasa III a

Scenariusz zajęć integralnych Dzień aktywności klasa III a Temat bloku: Jesień da się lubić. Temat dnia: Sposoby na jesienną nudę. Termin zajęć: 19.11.2007r. Cele ogólne Scenariusz zajęć integralnych Dzień aktywności klasa III a Prowadząca zajęcia Elżbieta Pietrzak

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne w bloku humanistycznym dla klas IV VI Szkoła Podstawowa nr 55 im. Jurija Gagarina w Poznaniu

Wymagania edukacyjne w bloku humanistycznym dla klas IV VI Szkoła Podstawowa nr 55 im. Jurija Gagarina w Poznaniu Wymagania edukacyjne w bloku humanistycznym dla klas IV VI Szkoła Podstawowa nr 55 im. Jurija Gagarina w Poznaniu I. Główne założenia PSO. 1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości

Bardziej szczegółowo

Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów

Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów Umiejętności oceniane na lekcjach języka polskiego: mówienie (opowiadanie ustne- twórcze i odtwórcze); czytanie: o głośne i wyraziste, o ciche

Bardziej szczegółowo

PLAN ZESPOŁU WYRÓWNAWCZEGO W KLASIE III B. Opracowała mgr Anna Śladowska

PLAN ZESPOŁU WYRÓWNAWCZEGO W KLASIE III B. Opracowała mgr Anna Śladowska PLAN ZESPOŁU WYRÓWNAWCZEGO W KLASIE III B Opracowała mgr Anna Śladowska Termin Temat Zadania (treści) Wrzesień słuchu fonematycznego. -podział wyrazów na sylaby -liczenie sylab -tworzenie sylab otwartych

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI Szkoła: Szkoła Podstawowa im. Wojska Polskiego w Malawie Nauczyciele realizujący: Agnieszka Wąs Violetta Ptasznik Marta Maciejowska Renata Wilczyńska

Bardziej szczegółowo

Standardy wymagań i kryteria ocen z języka kaszubskiego w szkole podstawowej. klasa I

Standardy wymagań i kryteria ocen z języka kaszubskiego w szkole podstawowej. klasa I Standardy wymagań i kryteria ocen z języka kaszubskiego w szkole podstawowej klasa I ocena niedostateczna (poziom 1) uczeń nie posiada postaw i wiadomości z poziomu 2, nie interesuje się przedmiotem, nie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat POZNAJEMY SIEBIE I KOLEGÓW CO NAS ŁACZY? tygodniowy Temat dnia CO BĘDZIEMY ROBIC W SZKOLE. MOJA

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w roku szkolnym 2016/2017 KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w roku szkolnym 2016/2017 KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO w roku szkolnym 2016/2017 KLASY IV-VI SZKOŁA PODSTAWOWA I. PZO z języka polskiego został opracowany na podstawie: - Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania ZSP

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI Klasy 4-6 1. Na lekcję uczeń zawsze powinien przynieść podręcznik, zeszyt ćwiczeń i zeszyt do języka angielskiego oraz pomoce wskazane przez nauczyciela. 2.

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK KASZUBSKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK KASZUBSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK KASZUBSKI KLASY I VI I. Ocenianie osiągnięć uczniów w zakresie języka kaszubskiego ma na celu : - zmierzenie wyników pracy ucznia, - ujawnienie jego osiągnięć i braków,

Bardziej szczegółowo

Szkolniak7 Świąteczny czas

Szkolniak7 Świąteczny czas Szkolniak7 Świąteczny czas ORGANIZATOR PROJEKTU Publiczna Szkoła Podstawowa nr 7 11-go Listopada 16 97-500, Radomsko Numer 1 11/15 PARTNER Edukacja czytelnicza i promocja czytelnictwa to jeden z kierunków

Bardziej szczegółowo

PREZENTACJA ZDJĘCIOWA I OPIS DZIAŁAŃ DO ZAJĘĆ DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W PISANIU I CZYTANIU

PREZENTACJA ZDJĘCIOWA I OPIS DZIAŁAŃ DO ZAJĘĆ DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W PISANIU I CZYTANIU PREZENTACJA ZDJĘCIOWA I OPIS DZIAŁAŃ DO ZAJĘĆ DLA DZIECI Z TRUDNOŚCIAMI W PISANIU I CZYTANIU Każde dziecko na początku szkolnej edukacji powinno nauczyć się czytać i pisać. Jest to warunek niezbędny do

Bardziej szczegółowo

Do 29 maja 2016r. należy zwrócić książki do biblioteki szkolnej. Uczniowie klas I, II i IV Szkoły

Do 29 maja 2016r. należy zwrócić książki do biblioteki szkolnej. Uczniowie klas I, II i IV Szkoły Szkoła podstawowa Klasa 0a klasa 0b Klasa I a Nauczę się czytać - ksero "Dż jak dżentelmen". Klasa Ib Ćwiczenia z pomysłem str.73 zad.3, str.74 zad.6. Proszę o uzupełnienie rozdanej bajki. Klasa Ic Klasa

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego dla klas IV- VI Szkoły Podstawowej nr 3 w Mysłowicach

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego dla klas IV- VI Szkoły Podstawowej nr 3 w Mysłowicach Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego dla klas IV- VI Szkoły Podstawowej nr 3 w Mysłowicach I. Cele PZO 1. Poinformowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych. 2. Niesienie pomocy uczniowi

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO KL.VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO KL.VI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO KL.VI I. Obszary aktywności ucznia w zakresie wiedzy, umiejętności i postaw, będące przedmiotem oceny. 1. Mówienie poprawne pod względem gramatycznym

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne w bloku humanistycznym dla klas IV VI Szkoła Podstawowa nr 55 im. Jurija Gagarina w Poznaniu

Wymagania edukacyjne w bloku humanistycznym dla klas IV VI Szkoła Podstawowa nr 55 im. Jurija Gagarina w Poznaniu Wymagania edukacyjne w bloku humanistycznym dla klas IV VI Szkoła Podstawowa nr 55 im. Jurija Gagarina w Poznaniu I. Główne założenia PSO.. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości

Bardziej szczegółowo

Do 29 maja 2016r. należy zwrócić książki do biblioteki szkolnej. Uczniowie klas I, II i IV Szkoły Podstawowej i klasy I

Do 29 maja 2016r. należy zwrócić książki do biblioteki szkolnej. Uczniowie klas I, II i IV Szkoły Podstawowej i klasy I Szkoła podstawowa Klasa 0a Nie ma zadań domowych. klasa 0b Ćwiczymy czytanie str.30. Klasa I a Ćwiczymy czytanie str.84. Dokończyć str. 17 w części 4. Klasa Ib Nauczę się czytać - czytanka "Dż jak dżentelmen"

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU. PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYRÓWNAWCZYCH Nauczanie zintegrowane

SZKOŁA PODSTAWOWA W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU. PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYRÓWNAWCZYCH Nauczanie zintegrowane SZKOŁA PODSTAWOWA W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU PROGRAM ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO WYRÓWNAWCZYCH Nauczanie zintegrowane Cele ogólne: Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów i zmniejszenie dysproporcji w ich osiągnięciach

Bardziej szczegółowo

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1

ZESZYT PRAC DOMOWYCH klasa część 1 ZESZYT PRAC DOMOWYCH I klasa część 1 BEATA SZYSZKA ALINA TARADYŚ BEATA SOKOŁOWSKA-KOSIK Drogie Dzieci, przekazujemy Wam zeszyt prac domowych. Możecie w nim rysować, pisać, liczyć. Zawarte w nim ćwiczenia

Bardziej szczegółowo

Kryteria oceniania z j. angielskiego. Klasy I-III. Klasa I

Kryteria oceniania z j. angielskiego. Klasy I-III. Klasa I Kryteria oceniania z j. angielskiego Klasy I-III Klasa I W klasie I uczeń nabywa sprawności mówienia i rozumienia ze słuchu. 1) rozumienie prostych poleceń a) celujący : rozumie wszystkie polecenia używane

Bardziej szczegółowo

SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH

SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO Przedmiotem oceny z języka polskiego są wiadomości i umiejętności zdobywane przez ucznia w procesie nauczania oraz prezentowana przez niego postawa. Uczniowie

Bardziej szczegółowo

Powyższe kryteria dotyczą wszystkich prac z literatury, w tym również prac klasowych.

Powyższe kryteria dotyczą wszystkich prac z literatury, w tym również prac klasowych. PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO Ocenie podlegać będą: - prace pisemne z literatury, w tym prace klasowe - prace pisemne z gramatyki - dyktanda ortograficzne - odpowiedzi ustne - recytacja

Bardziej szczegółowo

Klasa III, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Żegnaj trzecia klaso! Temat: Pagórki i wzgórki ortograficzne

Klasa III, edukacja polonistyczna, krąg tematyczny Żegnaj trzecia klaso! Temat: Pagórki i wzgórki ortograficzne 1 Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie, PAKIET 159, SCENARIUSZE LEKCJI, nazwa zasobu: nauczyciel_3_159, do zastosowania z: uczeń_3_159 (materiały dla ucznia), pomoce multimedialne zgromadzone na www.matematycznawyspa.pl:

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU JĘZYK POLSKI Szkoła: Gimnazjum w Malawie Nauczyciele realizujący: Agnieszka Wąs Violetta Ptasznik Marta Maciejowska Renata Wilczyńska I. Obszary aktywności i

Bardziej szczegółowo

TRUDNA! ORTOGRAFIA JEST JAK ĆWICZYĆ ORTOGRAFIĘ?

TRUDNA! ORTOGRAFIA JEST JAK ĆWICZYĆ ORTOGRAFIĘ? ORTOGRAFIA JEST TRUDNA! JAK ĆWICZYĆ ORTOGRAFIĘ? INSTRUKCJA DLA UCZNIÓW I RODZICÓW Często słyszysz, Ŝe ortografia jest łatwa, Ŝe jeśli tylko się postarasz będziesz bardziej uwaŝny... uda Ci się pisać lepiej.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO KL. VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO KL. VI WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA POLSKIEGO KL. VI OCENĘ CELUJĄCĄ: - rozszerza czytelnictwo o lektury nadobowiązkowe - ogląda widowiska teatralne dla dzieci i młodzieży oraz potrafi o nich opowiedzieć kolegom

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KRZYWINIU

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KRZYWINIU PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W KRZYWINIU 1. Sposoby sprawdzania osiągnięć uczniów odpowiedzi ustne, kartkówki, testy, prace domowe,

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DOMOWE LISTOPADA

ZADANIA DOMOWE LISTOPADA ZADANIA DOMOWE 05-06 LISTOPADA Szkoła Podstawowa Klasa 0a ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. str.14, zad. 3 str. 15, zad. 1 i 2 str. 16. Ćwiczymy czytanie str. 13. Chętni ZESZYT ĆWICZEŃ CZ. 2- zad. 1 i 2 str.

Bardziej szczegółowo

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KARTA OCENIANIA KLASA V.

HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KARTA OCENIANIA KLASA V. Nauczyciel: mgr Dorota Zabielna HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO KARTA OCENIANIA KLASA V. Obowiązkowe: - podręcznik Wczoraj i dziś ( Nowa Era) - zeszyt ucznia Wczoraj i dziś - zeszyt przedmiotowy Dodatkowe lektury:

Bardziej szczegółowo

DODAWANIE I ODEJMOWANIE SUM ALGEBRAICZNYCH

DODAWANIE I ODEJMOWANIE SUM ALGEBRAICZNYCH DODAWANIE I ODEJMOWANIE SUM ALGEBRAICZNYCH Cele operacyjne Uczeń umie: budować wyrażenia algebraiczne, opuszczać nawiasy, redukować wyrazy podobne, dodawać i odejmować sumy algebraiczne. Metody nauczania

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W MAŁĘCZYNIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W MAŁĘCZYNIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W MAŁĘCZYNIE CZĘŚĆ I WSTĘP Celem nowoczesnego oceniania jest: obserwowanie i wspieranie rozwoju ucznia, uzyskanie informacji o wynikach

Bardziej szczegółowo

Publiczne Gimnazjum nr 2 w Łańcucie

Publiczne Gimnazjum nr 2 w Łańcucie Publiczne Gimnazjum nr 2 w Łańcucie ul. Kochanowskiego 6 37-100 Łańcut tel. (0-17) 225 0080 faks (0-17) 225 0080 gim2-lancut@oswiata.org.pl www.gim2lancut.pl Łańcut, 14 lutego 2014 r. Dyrekcja Szkoły Podstawowej.

Bardziej szczegółowo

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Jesteśmy uczniami i kolegami Zgoda buduje tygodniowy Temat dnia W świecie literek Jak porozumiewają

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN KONKURSU MAŁY MISTRZ ORTOGRAFII POWIATU OLKUSKIEGO XVII EDYCJA

REGULAMIN KONKURSU MAŁY MISTRZ ORTOGRAFII POWIATU OLKUSKIEGO XVII EDYCJA REGULAMIN KONKURSU MAŁY MISTRZ ORTOGRAFII POWIATU OLKUSKIEGO XVII EDYCJA Szkoła Podstawowa im. Stanisława Staszica w Bolesławiu organizuje konkurs dla uczniów klas trzecich szkół podstawowych z powiatu

Bardziej szczegółowo

Ocenianie Przedmiotowe z języka angielskiego w klasach IV-VI. Szkoła Podstawowa nr 5 im. Bohaterów 12 Kołobrzeskiego Pułku Piechoty

Ocenianie Przedmiotowe z języka angielskiego w klasach IV-VI. Szkoła Podstawowa nr 5 im. Bohaterów 12 Kołobrzeskiego Pułku Piechoty Ocenianie Przedmiotowe z języka angielskiego w klasach IV-VI Założenia ogólne: Ocenianie ucznia ma na celu: 1. Informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i postępach w tym zakresie; 2.

Bardziej szczegółowo