Informacje zostały zebrane przy pomocy standaryzowanego kwestionariusza, skierowanego do wszystkich członków PREF.
|
|
- Liliana Piotrowska
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 DOŚWIADCZENIE PREF Opracowanie przedstawia dorobek w obszarze edukacji finansowej 10 organizacji i instytucji, które w czerwcu 2016 r. utworzyły Partnerstwo na Rzecz Edukacji Finansowej (PREF). Podjęta inicjatywa PREF była podyktowana potrzebą upowszechniania znaczenia edukacji finansowej jako podstawowej i niezbędnej kompetencji obywatela, zwiększeniu liczby i jakościprogramów edukacyjnych dla różnych grup odbiorców oraz wzmocnieniu współpracyróżnych podmiotów związanych z edukacja finansową sektora publicznego, prywatnego i pozarządowego. Uznaliśmy, że punktem wyjścia będzie podzielenie się informacjami o dotychczasowym dorobku organizacji i instytucji w realizacji programów edukacyjnych, doświadczeniem w pracy z różnymi grupami odbiorców, określeniem naszych zasobów, potencjału, kompetencji. Uzyskane dane wskazują, że doświadczenie PREF to: dziesiątki programów edukacyjnych (programy biblioteczne, szkolenia, spotkania edukacyjne, poradnictwo, edukacja dzieci i młodzieży, wzmacnianie kompetencji pracowników banków) realizowanych w sposób tradycyjny i przy wykorzystaniu nowoczesnych narzędzi komunikacji (webinaria, e-learning), portali społecznościowych; tysiące edukatorów, trenerów, doradców zaangażowanych w upowszechnianie edukacji finansowej i przygotowujących lokalnych liderów, animatorów, działaczy społecznych do długofalowej pracy edukacyjnej i wspierającej w środowiskach lokalnych (w społecznościach wiejskich, małomiasteczkowych, zagrożonych wykluczeniem strefach aglomeracji miejskich); setki tysięcy beneficjentów wśród różnych grup: dzieci, młodzieży, osób niezamożnych, wykluczonych, również pracowników służb społecznych, oświaty, kultury, banków. Podsumowanie wyników kwestionariusza Informacje zostały zebrane przy pomocy standaryzowanego kwestionariusza, skierowanego do wszystkich członków PREF. Badanie zostało przeprowadzone we wrześniu 2016 r. wśród 10 organizacji i instytucji tworzących Partnerstwo. Na pytania kwestionariusza odpowiedzieli przedstawiciele: Federacji Banków Żywności; Centrum Prawa Bankowego i Informacji Sp. z o.o.; Fundacji Centrum Edukacji Obywatelskiej; Fundacji Microfinance Centre; Fundacji Innowacja i Wiedza; Fundacji Rozwoju Dzieci;
2 Fundacji Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego; Fundacji Wspomagania Wsi; Warszawskiego Instytutu Bankowości; Związku Biur Porad Obywatelskich; Celem badania było zebranie informacji o zasobach partnerskich organizacji i instytucji: ofercie programowej; inicjatywach w obszarze edukacji finansowej; podejmowanych w ciągu ostatnich 3 lat; osiągniętych rezultatach; odbiorcach; zasięgu działań; liczbie trenerów, edukatorów, współpracowników i zasobów.
3 Dane zebrane od organizacji i instytucji PREF Federacja Banków Żywności Centrum Prawa Bankowego i Informacji Sp. z o.o. Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej PROGRAMY I DZIAŁANIA W LATACH Szkolenia z edukacji finansowej w ramach realizacji Programu Operacyjnego Pomoc Żywnościowa. Szkolenia dla uczestników projektu w formie krótkich warsztatów, które mają na celu podniesienie poziomu wiedzy i umiejętności w zarządzaniu budżetem domowy wśród podopiecznych OPS 1.Wykłady tematyczne prowadzone zarówno przez nauczycieli akademickich jak i praktyków 2.Strefy NZB na uczelniach 3.Udział w konferencjach naukowych organizowanych przez uczelnie i partnerów biznesowych 4.Organizacja konferencji ogólnopolskich NZB 5.Organizacja spotkań / debat na temat edukacji ekonomicznej 6.Cykliczne szkolenia dla pracowników naukowych 7.Materiały merytoryczne pogłębiające wiedzę z zakresu poszczególnych modułów tematycznych (skrypty) 8.Współpraca międzynarodowa 9.Współpraca w zakresie praktyk studenckich 10.Promocja programu w mediach akademickich i nieakademickich oraz inne formy promocji 11.Organizacja forów konsultacyjnych projektu 12.Sporządzanie specjalistycznych ekspertyz i opinii prawnych, w szczególności z zakresu szeroko rozumianego rynku finansowego, a także przygotowywanie projektów stanowisk do nowych aktów prawnych 13.Organizacja szkoleń, seminariów i konferencji, przede wszystkim w dziedzinach związanych z działalnością banków i innych instytucji finansowych oraz w zakresie podejmowania i prowadzenia działalności gospodarczej 14.Obsługa i rozwijanie Systemów Wymiany Informacji ZBP podnoszących bezpieczeństwo systemu płatniczego 15.Prowadzenie wydawnictwa szeregu specjalistycznych pism branżowych 16.Prowadzenie ogólnopolskiej sieci Centrów Informacji Gospodarczej 17.Świadczenie usług w zakresie pośrednictwa w zlecaniu wycen nieruchomości 18.Koordynowanie procesu wyceny oraz weryfikacja i certyfikowanie operatów szacunkowych w oparciu o bazę AMRON 1.Młodzi do akcji - Program zrealizowany w partnerstwie z Ministerstwem Skarbu Państwa - Kształtowanie u uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych postaw i umiejętności pomagających im w przyszłości w funkcjonowaniu na rynku kapitałowym 2.Program edukacji ekonomicznej Młodzi Przedsiębiorczy. Przygotowanie uczniów do aktywnego uczestnictwa w życiu gospodarczym i podejmowania świadomych decyzji ekonomicznych, a także rozwinięcie samodzielności uczniów i znajomości zasad funkcjonowania rynku oraz odwagi w przyszłym inwestowaniu w innowacyjne projekty 3.Młodzi Przedsiębiorczy program nauczania ekonomii w praktyce w szkole ponadgimnazjalnej 4.Kurs e-learningowy Zarządzamy własnymi zasobami"
4 Fundacja Microfinance Centre 5.Kurs e-learningowy dla nauczycieli O racjonalnym gospodarowaniu i zarządzaniu 6.Cykl webinarów na tematy ekonomiczne i finansowe w ramach projektu Młodzi Przedsiębiorczy 1.Zaplanuj Swoją Przyszłość edukacja finansowa dla gospodarstw domowych o niskich dochodach (szkolenie trenerów; przygotowanie materiałów edukacyjnych oraz używanych w kampanii społecznej) 2.Plan YourFuture - edukacja finansowa dla gospodarstw o niskich dochodach w: Azerbejdżanie, Bośni i Herzegowinie, Gruzji, Kosowie, Rosji, Macedonii, Kirgistanie, Tadżykistanie, Kazachstanie, Białorusi, Tunezji, Uzbekistanie i Ukrainie - Zbudowanie potencjału organizacji do prowadzenia działań z zakresu edukacji finansowej 3.Inkluzja finansowa i dostęp do usług finansowych dla odbiorców walutowych przelewów zagranicznych w Azerbejdżanie, Gruzji, Macedonii i Mołdawii (szkolenia dla pracowników banków w prowadzeniu konsultacji z edukacji finansowej; opracowane broszury i materiały edukacyjne) 4.Zarządzanie długiem - szkolenia dla pracowników instytucji finansowych w danym kraju; prowadzenie ewaluacji działań edukacyjnych i ewaluacji projektu z uczestnikami w Macedonii, Kirgistanie, Ukrainie, Rumunii i Bułgarii) - Zwiększenie umiejętnego korzystania z pożyczek przez mikroprzedsiębiorców i ich rodziny. 5.Bądź mądry przed szkodą: program edukacyjny dotyczący zasad mądrego pożyczania dla beneficjentów OPS i Urzędu Pracy, przy współpracy z lokalnym Bankiem Spółdzielczym 6.Eksperyment Mikro-oszczędności dla odbiorców pomocy społecznej w Polsce testowanie skuteczności różnego rodzaju przypomnień dotyczących oszczędności: podwajania zaoszczędzonej kwoty, przypominajeksms-owych, tradycyjnych przypominajek 7.Ethica gra o odpowiedzialnym inwestowaniu dla młodych (w Polsce, Belgii, Hiszpanii, Wielkiej Brytanii i Francji) przygotowanie lokalnych trenerów do prowadzenia szkoleń w terenie 8.Mój dom, moja odpowiedzialność program edukacyjny dla wychowanków Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego Księży Orionistów - Przygotowanie do usamodzielnienia się i objęcia mieszkań treningowych przez wychowanków MOW-ów: zarządzanie budżetem domowym i użyciem energii w domu 9.Edukacja Finansowa w Uzbekistanie włączenie edukacji finansowej w program nauczania uczelni wyższych - Przygotowanie narodowej strategii na rzecz edukacji finansowej 10.Step up- Step out: basicfinancialskills: szkolenie z edukacji finansowej dla pracowników seksualnych w Afryce, Azji i Ameryce Południowej 11.Przygotowanie narodowej strategii edukacji finansowej dla Banku Centralnego w Kirgizstanie oraz Banku Centralnego w Mołdawii 12.Przygotowanie koncepcji oraz biznes planu dla prowadzenia centrum edukacji finansowej przez Bank Centralny w Kosowie i Bank Centralny w Azerbejdżanie Fundacja Innowacja i Wiedza Fundacja Rozwoju Dzieci 1. Zyskaj więcej! -edukacja finansowa dla osób wykluczonych ekonomicznie. Celem ogólnym projektu było niwelowanie skutków i dziedziczenia biedy oraz zmiana sytuacji ekonomicznej rodzin objętych wsparciem instytucji pomocowych 2.Program Zyskaj więcej (młodzi rodzice) Szkolenie z zarządzania finansami domowymi i domowym budżetem warsztat od 6-15 godzin 3.Szkolenia dla 120 pracowników OPS w Warszawie z edukacji finansowej 1.Program Przedsiębiorcze dzieci którego celem było poszerzenie wiedzy ekonomicznej i rozwijanie kompetencji przedsiębiorczości u dzieci w wieku od 4 do 7 lat. 2.Opracowanie programu zajęć,przeprowadzenie szkoleń dla edukatorów (nauczycielek, przedszkolanek, bibliotekarek, animatorek), opracowanie podręcznika,
5 Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego monitorowanie i ewaluacja wdrażanego programu 1.Opracowanie programu Prosto i przystępnie o domowych finansach wprowadzającego do 30 bibliotek w Polsce zajęć z zakresu edukacji finansowej prowadzonych przez trenerów FRSI; certyfikacja bibliotek uczestniczących w programie; 2 dniowe szkolenie dla bibliotekarzy (podstawy wiedzy o finansach domowych, scenariusze organizowania spotkań, działania informacyjne dla osób spoza stałych klientów bibliotek, aranżacja miejsca na publikacje papierowe i internetowe (e-tażerka); newsletter (art. publikacje, gry, wywiady nt edukacji finansowej); cztery 2 godzinne spotkania dla mieszkańców prowadzone przez trenerów FRSI (m.in. Jak zrealizować marzenia?, nie mam oszczędności. Dlaczego? Czy warto oszczędzać?, Po co mi własny rachunek bankowy? ) 2.Kurs e-learningowy dla bibliotekarzy prowadzących zajęcia edukacyjne z zakresu edukacji ekonomicznej, 5 modułów, 10 h pracy, kurs e-learningowy O finansach w bibliotece, 5 modułów, przeznaczonych na 15h spotkań; scenariusze (5) do prowadzenia spotkań kursu podstawowego O finansach w bibliotece ; scenariusze (5) do prowadzenia spotkań kursu rozszerzonego O finansach w bibliotece, materiały promocyjne i informacyjne przygotowane do wykorzystania przez biblioteki (plakaty, certyfikaty, handouts dla uczestników spotkań, spis linków do materiałów w Internecie do scenariuszy kursu rozszerzonego O finansach, test poziomujący dla potencjalnych uczestników kursu w bibliotece. 3.Szkolenia dla bibliotekarzy (cykl: kurs e-learningowy dla prowadzących spotkania edukacyjne z zakresu edukacji finansowej, seria webinariów (5 a 60 minut), szkolenia stacjonarne (2 dni) i konsultacje online i na miejscu (średnio 1,5 godziny na bibliotekę) 4.Spotkania edukacyjne O finansach w bibliotece dla osób dorosłych, głównie po 50. roku życia oraz osób 35+ z tych samych gospodarstw domowych lub członków rodzin osób starszych, na poziomie podstawowym i zaawansowanym (15 godzin kursu, 5 spotkań po 3 godziny) 5.Konkurs dobrych praktyk edukacji finansowej w bibliotekach pod hasłem: a). Co zmieniła w moim życiu nowa wiedza i umiejętności w zakresie domowych finansów? dla uczestników spotkań w bibliotekach i bibliotek, b). Jak zorganizować zajęcia z edukacji finansowej w bibliotece - bibliotekarze dzielą się inspiracjami w portalu (tag: O finansach...) Fundacja Wspomagania Wsi 6.Eksperckie seminarium w Warszawie nt. edukacji finansowej w bibliotekach dla 50 osób w formie warsztatów. Sesja dobrych praktyk bibliotek realizujących spotkania edukacyjne dla osób starszych z zakresu edukacji finansowej w ramach projektu była przeprowadzona w formie webinarium dostępnym 7.Ewaluacja ilościowa i jakościowa projektu badania ilościowe były po każdej rocznej edycji prowadzone zarówno wśród bibliotekarzy (ok. 200 osób w każdej edycji projektu) jak i osób starszych uczestników spotkań, tj. beneficjentów ostatecznych projektu (ok osób w każdej) 1. Edukacja finansowa dla osób o niskich dochodach pilotaż adaptowanego podręcznika z edukacji finansowej dla osób o niskich dochodach 2. Zaplanuj swoją przyszłość szkolenia lokalnych liderów do prowadzenia zajęć z edukacji finansowej oraz przygotowanie lokalnych organizacji pozarządowych do pełnienia funkcji punktów doradztwa finansowego 3. Zaplanuj swoją przyszłość Przewodnik domowych finansów w celu podniesienia wiedzy finansowej i zmiany nastawień do instytucji finansowych mieszkańców wsi 4. Rodzina Bezpieczna Finansowo - program w celu utrwalania zmian w świadomości finansowej mieszkańców wsi oraz podniesienie poziomu rozumienia ofert rynków finansowych 5. Edukacja finansowa ABC przedsiębiorczości na wsi w celu wzrostu wiedzy i umiejętności mieszkańców wsi w rachunkowości i finansowych sprawozdaniach
6 Warszawski Instytut Bankowości Związek Biur Porad Obywatelskich dotyczących gospodarstwa domowego i rolnego 6.ABC przedsiębiorczości na wsi II- wzrost wiedzy finansowej u mieszkańców wsi przydatnej do uruchomienia działalności gospodarczej 7.ABC przedsiębiorczości III Edukacja finansowa dla mieszkańców wsi i małych miast wzrost wiedzy i umiejętności z zakresu otwierania i prowadzenia działalności gospodarczej przez mieszkańców wsi i małych miast 8.Wzrost wiedzy i umiejętności z zakresu otwierania i prowadzenia indywidualnej działalności gospodarczej 1.Szkolenia zawodowe dla pracowników instytucji finansowych, certyfikujące, opracowanie i konsultacje Sektorowej Ramy Kwalifikacji dla Sektora Bankowego 2.Seminaria, konferencje, uczenie przez Internet 3.Szkolenie pracowników banków do prowadzenia zajęć z edukacji finansowej dla młodzieży gimnazjalnej-program Bakcyl 4.Konkurs BANRISK Liga Akademicka- konkurs oparty o grę symulacyjną w celu zapoznania się z praktyką zarządzania bankiem i ryzykiem 5. BANRISK Konkurs Bankowy- szkolenie z zakresu zarządzania finansowego bankiem z wykorzystaniem gry symulacyjnej 1. Długi wspólny problem poradnictwo i edukacja finansowa osób zadłużonych, w tym z zadłużeniem mieszkaniowym wyjście z sytuacji zadłużenia 2.Wsparcie dla zadłużonych szkolenia pracowników socjalnych i osób zagrożonych wykluczeniem, poradnictwo z edukacją finansową 3.Wsparcie w zakresie rozwoju usług doradczych dla osób zadłużonych szkolenie doradców BPO z zakresu pomocy zadłużonym 4.Portal internetowy Informator Obywatelski 5.Szkolenia 181 pracowników OPS w Warszawie i 236 osób zadłużonych w tym klientów OPS z edukacji finansowej (profilaktyka zadłużeń i praca z osobą nadmiernie zadłużoną) Federacja Banków Żywności Centrum Prawa Bankowego i Informacji Sp. z o.o. Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej Fundacja Microfinance Centre Fundacja Innowacja i Wiedza ODBIORCY 1.Podopieczni OPS ów 2.Edukatorzy, przeszkoleni pracownicy Banków Żywności 1.Studenci 2.Pracownicy naukowi 1.Uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych 2.Nauczyciele przedmiotu WOS szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych 1.Osoby o niskich dochodach z krajów Europy Środkowo- Wschodniej i Azji Centralnej 2.Podopieczni OPS, osoby dorosłe zagrożone wykluczeniem ekonomicznym 3.Młodzież zagrożona wykluczeniem 4.Pracownicy organizacji pozarządowych i instytucji finansowych w Polsce i za granicą (głównie Europa Wschodnia i Środkowa, oraz Azja Centralna) 1.Podopieczni OPS 2.Młodzi rodzice 3.Pracownicy OPS, PCPR, NGO
7 Fundacja Rozwoju Dzieci Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego Fundacja Wspomagania Wsi Warszawski Instytut Bankowości Związek Biur Porad Obywatelskich Dzieci w wieku 4-7 lat z terenów wiejskich Nauczycielki edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, bibliotekarze, animatorzy kultury 1.Użytkownicy z 30 wybranych do projektu bibliotek i mieszkańcy miejscowości, w których funkcjonują ww biblioteki 2.Mieszkańcy terenów wiejskich i małych miast - osoby dorosłe, głównie po 50. roku życia - także osoby 35+ z tych samych gospodarstw domowych 3.Bibliotekarze (głównie z bibliotek publicznych) 1.Mieszkańcy wsi i miast do 20 tyś. mieszkańców, w tym edukatorzy/trenerzy edukacji finansowej lokalni liderzy, członkowie lokalnych organizacji pozarządowych 1.Pracownicy instytucji finansowych 2.Uczniowie w wieku gimnazjalnym 3.Młodzi pracownicy banków, studenci 4.Edukatorzy- pracownicy banków 1.Klienci Biur Porad Obywatelskich osoby z problemami finansowymi, zadłużone z lokalnych społeczności 2.Doradcy Biur Porad Obywatelskich- lokalni liderzy, członkowie lokalnych organizacji pozarządowych 3.Pracownicy socjalni, asystenci (pracownicy warszawskich OPS) 4.Klienci pomocy społecznej Federacja Banków Żywności Centrum Prawa Bankowego i Informacji Sp. z o.o. Fundacja Centrum Edukacji Obywatelskiej Fundacja Microfinance Centre Ogólnopolski sieć regionalnych organizacji Ogólnopolski Międzynarodowy Ogólnopolski Ogólnopolski Europa Środkowo- Wschodnia, Azja Centralna ZASIĘG Fundacja Innowacja i Wiedza Mazowieckie Warszawa
8 Fundacja Rozwoju Dzieci Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego Fundacja Wspomagania Wsi Warszawski Instytut Bankowości Związek Biur Porad Obywatelskich 5 gmin województwa podkarpackiego, 23 gminy województwa warmińsko mazurskiego Ogólnopolski Ogólnopolski - obszary wiejskie Ogólnopolski Ogólnopolski sieć Biur Porad Obywatelskich Warszawa ZASOBY Federacja Banków Żywności 32 placówki (Banki Żywności); Szkolenia w obszarze edukacji finansowej dostosowane do specyfiki regionu oraz potrzeb osób zakwalifikowanych do projektu; Centrum Prawa Bankowego i materiały merytoryczne pogłębiające wiedzę z zakresu poszczególnych modułów tematycznych (skrypty); Informacji Sp. z o.o. wydawnictwa szeregu specjalistycznych pism branżowych; 6 trenerów edukacji finansowej; ogólnopolskiej sieci Centrów Informacji Gospodarczej; Fundacja Centrum Edukacji Udokumentowane wieloletnie doświadczenie w realizacji projektów ogólnokrajowych oraz międzynarodowych; Obywatelskiej 75 pracowników etatowych i 20 stałych współpracowników; 100 współpracujących trenerów i animatorów młodzieżowych, 300 mentorów kursów internetowych, 50 ekspertów i autorów materiałów edukacyjnych; Baza ok. 10 tys. szkół od lat współpracujących z CEO Własna platforma internetowa do prowadzenia kursów in-line Stała współpraca z platformą webinaryjną do prowadzenia webinariów Ośrodek szkoleniowy w Wildze; Dobra lokalizacja; Fundacja Microfinance Centre Międzynarodowa sieć trenerów edukacji finansowej, materiały szkoleniowe w kilkunastu językach; Międzynarodowa sieć instytucji finansowych; Sprawdzone programy szkoleniowe; 15 letnie doświadczenie w edukacji finansowej prowadzonej w sektorze finansowym, pozarządowym, i we współpracy z instytucjami publicznymi; Fundacja Innowacja i Wiedza Sale szkoleniowe;
9 Zaplecze i materiały oraz narzędzia do prowadzenia szkoleń; Wykwalifikowani trenerzy; Fundacja Rozwoju Dzieci Program pracy dla dzieci w wieku przedszkolnym; 2 trenerki przygotowujące do wprowadzenia programu do przedszkoli; Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Praktyka pracy w małych społecznościach, na terenach wiejskich i w małych miejscowościach - sieciowanie, wykorzystanie Informacyjnego technologii komunikacji i informacji w zarządzaniu projektami i w edukacji (np. webinaria); Doświadczeni pracownicy i współpracownicy: koordynatorzy projektów, specjaliści (15 osób) i trenerzy edukacji ekonomicznej - 12 osób w całej Polsce; Materiały edukacyjne (scenariusze, kursy e-learningowe); Portale: (kompendium wiedzy dla bibliotekarzy) oraz społecznościowy - archiwum artykułów i projektów do multiplikacji także z zakresu edukacji finansowej w bibliotekach; Biuro w centrum Warszawy z w pełni wyposażonym zapleczem biurowym, sala szkoleniowa dla 20 osób; Fundacja Wspomagania Wsi Model 16 godzinnych szkoleń z zakresu zarządzania budżetem domowym; Model 16 godzinnych szkoleń z zakresu otwierania i prowadzenia indywidualnej działalności gospodarczej; 40 doświadczonych trenerów; Portal a w nim: - poradniki dotyczące zarządzania budżetem domowym; - poradniki dotyczące otwierania i prowadzenia indywidualnej działalności gospodarczej; - artykuły i opracowania związane z tematyką edukacji finansowej Warszawski Instytut Bankowości Wykwalifikowani pracownicy specjalizujący się w projektowaniu i organizacji szkoleń i programów edukacyjnych Związek Biur Porad Obywatelskich Model pracy poradniczej z osobami nadmiernie zadłużonymi praktykowany w całej sieci Biur Porad Obywatelskich; 7 doświadczonych doradców poradnictwa obywatelskiego z uprawnieniami trenerskimi w edukacji finansowej dla osób niezamożnych; 40 doradców z sieci ZBPO przeszkolonych w obszarze pracy z osobami zadłużonymi; Programy szkoleniowe dla pracowników socjalnych, asystentów rodzin i osób z różnych grup defaworyzowanych, w tym klientów pomocy społecznej dotyczące profilaktyki zadłużeń i rozwiązywania problemu nadmiernego zadłużenia; Poradniki dostosowane do osób zagrożonych wykluczeniem społecznym, finansowym, w tym portal Internetowy Informator Obywatelski.
10 REZULTATY/ PRODUKTY Federacja Banków Żywności 32 szkolenia/ Programy szkoleniowe dostosowane do specyfiki regionów oraz uczestników programu Centrum Prawa Bankowego i 1. Korzyści dla uczelni: Informacji Sp. z o.o. - zwiększenie przepływu informacji z nauki do praktyki gospodarczej i z praktyki gospodarczej do nauki; - podnoszenie kwalifikacji wykładowców akademickich w ramach prowadzonej tematyki oraz poziomu wiedzy studentów (uczelnia odpowiada na potrzeby rynku pracy); - zwiększenie konkurencyjności uczelni; 2. Korzyści dla studentów: - zdobycie wiedzy wykraczającej poza program zajęć na studiach; - lepsze przygotowanie do podjęcia przyszłej pracy zawodowej, a tym samym zwiększenie swojej konkurencyjności jako pracownika/pracodawcy; - uzyskanie wysokiego poziomu edukacji finansowej i ekonomicznej, co wpłynie na jakość pracy zawodowej i życia osobistego; 3. Korzyści dla partnerów: - praktyczny wpływ na program kształcenia uczniów szkół wyższych; - poprawa poziomu zarządzania przedsiębiorstwami; - oddziaływanie na wzrost efektywności przedsiębiorców i gospodarki; - podnoszenie kwalifikacji obecnej i przyszłej kadry menedżerskiej oraz specjalistów; - możliwość realizacji polityki Społecznej Odpowiedzialności Biznesu (CSR); Fundacja Centrum Edukacji 1. Młodzi do akcji - Przeszkolono 60 nauczycieli i ok. 500 uczniów. Nauczyciele zostali przygotowani do prowadzenia zajęć i inicjowania Obywatelskiej projektów dotyczących funkcjonowania gospodarki wolnorynkowej, a uczniowie zdobyli wiedzę i umiejętności, które pozwolą im w przyszłości lepiej zrozumieć zasady działania rynku kapitałowego; 2. Program edukacji ekonomicznej Młodzi przedsiębiorcy - W każdej edycji programu uczestniczy 100 nauczycieli, 70 szkół, 350 zespołów uczniowskich, co daje około 1700 uczniów. Do tej pory w programie wzięło udział ponad 650 nauczycieli i uczniów z całej Polski.; Fundacja Microfinance Centre przeszkolonych trenerów ZSP1; uczestników szkoleń ZSP2; odbiorców kampanii społecznej ZSP3; przeszkolonych trenerów, w tym także 160 przeszkolonych doradców w: Rosji, Macedonii, Kirgizstanie, Tadżykistanie, Białorusi, Tunezji, Ukrainie; uczestników szkoleń w: Rosji, Macedonii, Kirgizstanie, Tadżykistanie, Białorusi, Tunezji, Ukrainie; uczestników konsultacji w: Rosji, Macedonii, Kirgizstanie, Tadżykistanie, Białorusi, Tunezji, Ukrainie; banków wzięło udział w projekcie w Azerbejdżanie i Gruzji;
11 uczestników konsultacji w Azerbejdżanie i Gruzji; odbiorców kampanii społecznej w Azerbejdżanie i Gruzji; odbiorców Programu Mikrooszczędności dla odbiorców pomocy społecznej w Polsce; 11. Zaprojektowanie gry Ethica, przetestowanie i dystrybucja wśród młodych; trenerów programu Mój Dom, Moja Odpowiedzialność; uczestników programu Mój Dom, Moja Odpowiedzialność; Młodzieżowych Ośrodków Wychowawczych programu Mój Dom, Moja Odpowiedzialność; Fundacja Innowacja i Wiedza edukatorów; godzin konsultacji indywidualnych; planów naprawczych; 4. Podniesienie świadomości finansowej dla 111 rodzin; Fundacja Rozwoju Dzieci przeszkolonych nauczycielek edukacji przedszkolnej i wczesno szkolnej; dzieci zwiększyło wiedzę ekonomiczną/finansową; 3. Program Przedsiębiorcze Dzieci ; Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Ponad 750 bibliotekarzy (wśród nich także wolontariusze) zostało przygotowanych do prowadzenia spotkań edukacyjnych z zakresu Informacyjnego edukacji finansowej dla osób po 50. roku życia; 1. ponad 8100 osób po 50 roku życia zostało przeszkolonych podczas cyklu spotkań edukacyjnych zakresu edukacji finansowej; 2. opracowano i wdrożono kurs e-learningowy dla uczestników kursu na poziomie podstawowym składający się z 5 modułów; 3. opracowano, przetestowano i uaktualniono co roku 10 scenariuszy do kursów, w tym 5 scenariuszy dla kursu podstawowego i 5 dla kursu zaawansowanego (o tematyce rozszerzonej) oraz dodatkowo scenariusz do spotkania organizacyjnego uwzględniający przetestowanie wiedzy potencjalnych uczestników spotkań edukacyjnych; 4. 5-modułowy kurs e-learningowy dla prowadzących spotkania edukacyjne został opracowany, wdrożony i był co rok uaktualniany; 5. przeprowadzono 12 jednogodzinnych webinariów dla osób prowadzących spotkania edukacyjne; 6. odbyły się 2 i 3-dniowe szkolenia stacjonarne dla wszystkich prowadzących spotkania edukacyjne (uczestniczyło w nich łącznie ponad 750 bibliotekarzy z 229 bibliotek); 7. odbyło się 11 regionalnych spotkań konsultacyjnych, 1-dniowych, w formie warsztatu dla bibliotekarzy prowadzących spotkania; 8. zrealizowano ponad 50 wizyt konsultacyjnych trenerów i opiekunów regionalnych w bibliotekach i ponad 500 godzin konsultacji online (śr. 1,5 godziny konsultacji online na bibliotekę); 9. nagrodzono blisko 40 laureatów (biblioteki) konkursu na najlepszą inspirację z kursu; 10. odbyło się ponad 120 spotkań Podaj dalej promujących edukację ekonomiczną w bibliotekach zorganizowały je biblioteki uczestniczące w projekcie zapraszając przedstawicieli co najmniej 3 bibliotek; 11. odbyło się cztery 2-dniowe seminaria (co roku) w Warszawie podsumowujące wyniki kolejnych edycji projektu; były to interaktywne
12 warsztaty dla łącznie ponad 300 bibliotekarzy Rezultaty miękkie: 1. nastąpiło wzmocnienie zdolności bibliotekarzy do zwiększania znajomości usług finansowych; pomiar tego rezultatu został dokonany na podstawie ankiety dla bibliotekarzy uczestniczących w projekcie wypełnianej na zakończenie jego realizacji ponad 73% bibliotekarzy uczestniczących w projekcie uznało się za dobrze przygotowanych do podejmowania tego rodzaju innowacyjnych działań i wyraziło chęć kontynuacji projektu, zaś 45% bibliotek zadeklarowało chęć samodzielnego kontynuowania spotkań z osobami starszymi w kolejnych latach po zakończeniu Projektu; 2. nastąpiło zwiększenie znajomości usług finansowych wśród osób w wieku 50+ w małych miastach i na wsi oraz ich kompetencji do korzystania z tych usług; pomiar rezultatu będzie dokonany na podstawie badania próby osób starszych (beneficjentów bezpośrednich) uczestniczących w projekcie; Programy szkoleniowe dostosowane dla bibliotekarzy, czytelników bibliotek, osób 50+ i 35+ z tych samych gospodarstw domowych, mieszkańców regionów, w których były realizowane programy Prosto i przystępnie o domowych finansach oraz O finansach w bibliotece (kursy e-learnigowe, scenariusze do kursu podstawowego i rozszerzonego O finansach. w bibliotece, materiały promocyjne i informacyjne, seria webinariów; programy spotkań edukacyjnych. Fundacja Wspomagania Wsi W latach w trakcie realizacji 8 projektów przygotowano 442 trenerów edukacji finansowej do prowadzenia szkoleń dotyczących zarządzania budżetem domowym, w tym 77 trenerów przygotowano dodatkowo do prowadzenia szkoleń z zakresu otwierania i prowadzenia indywidualnej działalności gospodarczej. W prowadzonych przez trenerów szkoleniach uczestniczyło osób, mieszkańców wsi i miast do 20 tyś. mieszkańców. W 2008 r. powstał portalwww.edufin.pl, w którym oprócz licznych artykułów znajdują się też publikacje: 1. Zaplanuj swoją Przyszłość (2010 r.) 2. Szkoła mądrego pożyczania (2010 r.) 3. Rodzina bezpieczna finansowo (2012 r.)
13 Warszawski Instytut Bankowości uczestników szkoleń; osobodni szkoleniowych, 3500 szkolen,3000 certyfikatów zawodowych; lekcji dla uczniów, w 2017 r. plany ogólnopolskie uczestników; osób, 336 zespołów,32 uczelnie wyższe, 156 banków, 525 studentów; 5. Programy zawodowe, programy szkoleniowe, gry symulacyjne. Związek Biur Porad Obywatelskich osób skorzystało z poradnictwa w sprawach zadłużenia w okresie ; spotkań edukacyjnych organizowanych w dzielnicach Warszawy dla osób starszych, dla różnych grup defaworyzowanych na temat profilaktyki zadłużeniowej, sposobów rozwiązania zadłużenia, bądź zmniejszenia jego nasilenia ( około 1120 uczestników); pracowników socjalnych z warszawskich OPS przeszkolonych w pracy z osobami zadłużonymi; uczestników warsztatów, w tym klientów OPS przeszkolonych w edukacji finansowej; doradców BPO przeszkolonych w pracy z osobami zadłużonymi; 6. Zwiększenie dostępu dla m.in. osób z zadłużeniem do wiedzy nt. zagadnień edukacji finansowej przez (Portal Internetowy Informator Obywatelski); 7. Mechanizm Aktywizacji Dłużników - wypracowany w poradnictwie obywatelskim model pracy z osobą zadłużoną; 8. Portal Internetowy Informator Obywatelski; 9. Programy szkoleń, warsztatów z profilaktyki zadłużeń i pracą z osobą nadmiernie zadłużoną
Edukacja Finansowa dla każdego. Warszawa, 30 listopada 2016r.
Seminarium Edukacja Finansowa dla każdego Warszawa, 30 listopada 2016r. Potencjał społeczności lokalnych Bibliotekarki, bibliotekarze, nauczycielki, nauczyciele, przedstawiciele lokalnych NGOs jako przewodnicy
STARTEGIA DZIAŁANIA NA LATA
STARTEGIA DZIAŁANIA NA LATA 2017-2020 2020 Niniejszy dokument przedstawia proponowaną przez Partnerstwo na Rzecz Edukacji Finansowej strategię działania na lata 2017-2020. em strategii jest zwiększenie
O FINANSACH W BIBLIOTECE 5. EDYCJA
O FINANSACH W BIBLIOTECE 5. EDYCJA 27/06/2018 To jest webinarium dla bibliotekarek i bibliotekarzy, którzy prowadzą lub zamierzają prowadzić w bibliotekach edukację finansową dla dorosłych CO WARTO WIEDZIEĆ
Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego.
Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego. Katowice, 11 grudnia 2008 r. KOWEZiU jest centralną, publiczną placówką
Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek. Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r.
Nowa rola poradni psychologiczno-pedagogicznych. Jak odpowiadać na potrzeby pracowników szkół i placówek Ożarów Mazowiecki, 20 maja 2013 r. 1 Rekomendacje dotyczące zmian w systemie doskonalenia zawodowego
Program Nowoczesne Zarządzanie Biznesem współpraca na rzecz rozwoju mediów akademickich w Polsce
Program Nowoczesne Zarządzanie Biznesem współpraca na rzecz rozwoju mediów akademickich w Polsce W Programie uczestniczy ponad 130 szkół wyższych Misją Programu NZB jest podnoszenie poziomu wiedzy o rynku
Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Młodzieżowy Inkubator Przedsiębiorczości Inicjatywy promujące postawy przedsiębiorcze i wspierające rozwój przedsiębiorczości Fundusz Grantów na Inicjatywy
EDUKACJA GLOBALNA DZIAŁANIA PROJEKTU w 2014 roku
EDUKACJA GLOBALNA 2014 Od edukacji globalnej do odpowiedzialności za Świat From global education to responsibility for our World. DZIAŁANIA PROJEKTU w 2014 roku Organizator: Wydział Rozwoju Kompetencji
Warszawski System. Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju szkół zawodowych. Warszawa, 1 grudnia 2015 r.
Warszawski System Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju Doradztwa szkół zawodowych Zawodowego Warszawa, 1 grudnia 2015 r. Warszawski System Doradztwa Zawodowego Koncepcja funkcjonowania
NOWOCZESNA EDUKACJA Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII. etwinning. Jolanta Gradowska
NOWOCZESNA EDUKACJA Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII etwinning Jolanta Gradowska CZYM JEST ETWINNING? portal społecznościowy nauczycieli współpraca szkół rozwój zawodowy KTO MOŻE WZIĄĆ UDZIAŁ? przedszkola,
Młodzież owa przedsiębi orczość
Młodzież owa przedsiębi orczość UE o przedsiębiorczości Inicjatywność i przedsiębiorczość to umiejętności niezbędne do prawidłowego funkcjonowania w życiu społecznym i gospodarczym. Najlepiej kształtuje
EDUKACJA GLOBALNA ZADANIEM KAŻDEGO NAUCZYCIELA
SZKOLENIE DLA KOORDYNATORÓW REGIONALNYCH TRENERÓW I LIDERÓW EDUKACJI GLOBALNEJ maj 2013 sierpień 2013 Kurs Trenera/ Lidera i Mentora Edukacji Globalnej(EG) 16-20 osób (nowa grupa) 13 dni/ 108 godz. maj,
LUBUSKIE STOWARZYSZENIE PROFILAKTYKI SPOŁECZNEJ W III SEKTORZE
LUBUSKIE STOWARZYSZENIE PROFILAKTYKI SPOŁECZNEJ W III SEKTORZE O NAS Działalność naszego stowarzyszenia skierowana jest do wszystkich osób zainteresowanych profilaktyką oraz promocją zdrowego i aktywnego
Opis III Osi Priorytetowej Programu: Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju
Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój zastępuje Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013. Celem programu jest dofinansowanie działań w zakresie edukacji, szkolnictwa wyższego, włączenia społecznego,
współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli
współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli Kto może wziąć udział? Przedszkola, szkoły podstawowe i ponadpodstawowe (przedział wiekowy uczniów 3-19 lat). Nauczyciele wszystkich
Wskaźniki do ewaluacji i monitorowania Programu. Cel główny : Wzmocnienie Rodziny w funkcjonowaniu społecznym
Wskaźniki do ewaluacji i monitorowania Programu Cel główny : Wzmocnienie Rodziny w funkcjonowaniu społecznym 1. Zwiększenie umiejętności opiekuńczo-wychowawczych rodziny, w szczególności poprzez: Działania
Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia
Oferta programu Erasmus+ sektora Edukacja dorosłych dla organizacji prowadzących szkolenia Narodowa Agencja Programu Erasmus+ Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Anna Pokrzywnicka-Jakubowska PROGRAM ERASMUS+
Krzysztof Głomb Arkadiusz Złotnicki. Internet szerokopasmowy w społeczeństwie informacyjnym, Poznań, 15 grudnia 2008r. 1
Krzysztof Głomb Arkadiusz Złotnicki Internet szerokopasmowy w społeczeństwie informacyjnym, Poznań, 15 grudnia 2008r 1 Regionalne partnerstwo dla e-rozwoju Wypracowanie realistycznych celów, narzędzi i
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+
ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+ Akcja 1 Mobilność edukacyjna uczniów i kadry VET Akcja 2 Partnerstwa strategiczne VET AKCJA 1. MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA Staże zawodowe za granicą
Zaproszenie Usługa realizowana w ramach Projektu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości Zarządzanie kompetencjami w MSP
Zaproszenie Usługa realizowana w ramach Projektu Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości Zarządzanie kompetencjami w MSP Szanowni Państwo, Mam przyjemność zaprosić Państwa firmę do udziału w Usłudze
Młody obywatel. 18 sierpnia 2010 r. Opis
18 sierpnia 2010 r. Młody obywatel Opis Młodzie ludzie przy wsparciu nauczycieli i władz samorządowych badają kapitał społeczny w swojej miejscowości. Przedstawiają wnioski władzom lokalnym. Na podstawie
Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU. Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r.
Poprawa jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych działania KOWEZiU Warszawa, 26-27 sierpnia 2013 r. Wdrażanie zmian w kształceniu zawodowym W okresie wdrażania zmian KOWEZiU wspiera nauczycieli
Czym jest etwinning? portal społecznościowy nauczycieli współpraca szkół rozwój zawodowy
Czym jest etwinning? portal społecznościowy nauczycieli współpraca szkół rozwój zawodowy Kto może wziąć udział? Przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne (przedział wiekowy uczniów
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego
AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących
Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery
Wybieram Świadomie ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery Partnerstwa strategiczne Partnerstwa strategiczne na rzecz kształcenia i szkoleń zawodowych Współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej
Akademia Wspierania Innowacji Województwa Lubuskiego Bądź Spin Off em lub Spin Out em Fundacja Rozwoju Inicjatyw Gospodarczych
Akademia Wspierania Innowacji Województwa Lubuskiego Fundacja Rozwoju Inicjatyw Gospodarczych Dr inż. Justyna Patalas-Maliszewska Dr hab. inż. Sławomir Kłos Fundacja Rozwoju Inicjatyw Gospodarczych MISJA
Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015
Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015 Lata 2005-2008 Projekty realizowane w ramach działania 2.1 i 2.2 SPO RZL: Pracownie komputerowe dla szkół (wyposażono
Projekt NA WŁASNE KONTO
Projekt NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie wspiera
Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.
Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru Mielec, 6 września 2013 r. Zmiany ustawy o systemie oświaty Zmiany w kształceniu zawodowym zostały wprowadzone ustawą z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy
Aktywna tablica Elblag SEMINARIUM SZKOLENIOWO-KONTAKTOWE
Aktywna tablica Elblag SEMINARIUM SZKOLENIOWO-KONTAKTOWE AKTYWNA TABLICA RZĄDOWY PROGRAM MEN Program Aktywna Tablica Cel programu Rozwijanie szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli
Ośrodek Wsparcia i Animacji Podmiotów Reintegracyjnych Wyższy Poziom Kompetencji Regionalnego Sektora Es. dr Paweł Wiśniewski
WZMACNIANIE POTENCJAŁU ŚRODOWISK PODMIOTÓW REINTEGRACYJNYCH NA LUBELSZCZYŹNIE - TEORIA I PRAKTYKA Konferencja realizowana w ramach projektu: Ośrodek Wsparcia i Animacji Podmiotów Reintegracyjnych Wyższy
Seminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca
Seminarium Ekonomia społeczna współpraca się opłaca Rybnik, 24 marca 2015 r. Działania Regionalnego Ośrodka Polityki Społecznej Województwa Śląskiego w kontekście realizacji Wieloletniego regionalnego
P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji 01.08.2013r 31.07.
P R O J E K T pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego okres realizacji 01.08.2013r 31.07.2015r nr WND POKL.03.05.00-00-181/12 współfinansowany ze środków Unii Europejskiej
Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej FRDL
Fundacja Rozwoju Demokracji Lokalnej FRDL powstała w 1989 roku największa w Polsce organizacja pozarządowa wspomagająca samorządy terytorialne i rozwój społeczeństwa obywatelskiego laureat Nagrody Głównej
Projekty, zadania Wskaźnik realizacji Termin Odpowiedzialny Partnerzy Budżet
Strategia Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich na lata 2010-2021 (projekt nowelizacji na lata -2021) Misja Misją Stowarzyszenia Bibliotekarzy Polskich jest działanie na rzecz rozwoju bibliotekarstwa,
współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli
współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli Nauczyciele wszystkich przedmiotów, uczniowie, dyrektorzy szkół, bibliotekarze, pedagodzy, logopedzi i inni pracownicy szkoły. Kto może
Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Łódź r.
Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe Łódź 19.10.2017 r. Skutecznie prowadzone zajęcia z doradztwa zawodowego motywują do nauki i mogą zapobiec nieprzemyślanym decyzjom dotyczącym dalszej ścieżki edukacji
PLAN KOMUNIKACJI REALIZOWANEJ w RAMACH LOKALNEJ STRATEGII ROZWOJU DLA ZIEMI STRZELIŃSKIEJ NA LATA
PLAN KOMUNIKACJI REALIZOWANEJ w RAMACH LOKALNEJ STRATEGII ROZWOJU DLA ZIEMI STRZELIŃSKIEJ NA LATA 2016-2023 Plan komunikacji STOWARZYSZENIA LGD GROMNIK stanowi podstawę dla prowadzenia działań informacyjnych
współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli
współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli Kto może wziąć udział? Przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne (przedział wiekowy uczniów 3-19 lat). Nauczyciele
ZAPYTANIE OFERTOWE. W celu rozeznania rynku w ramach zasady konkurencyjności na:
ZAPYTANIE OFERTOWE W celu rozeznania rynku w ramach zasady konkurencyjności na: Przeprowadzenia ewaluacji projektu PREMD Wzmocnienie Partnerstwa na Rzecz Rozwoju i Edukacji Małych Dzieci współfinansowanego
ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: Indywidualne:
ERASMUS+ KORZYŚCI Dla instytucji: współpraca międzynarodowa wyjazdy wymiana dobrych praktyk i metod nauczania uatrakcyjnienie nauki języków obcych wzrost wiedzy i kompetencji nauczycieli wzrost prestiżu
współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli
współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli Kto może wziąć udział? Przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne (przedział wiekowy uczniów 3-19 lat). Nauczyciele
c) zapoznać się i rozwinąć umiejętność udzielania porad w zakresie planowania karier edukacyjno-zawodowych
Koordynator praktyk specjalności edizk: dr Monika Christoph WYTYCZNE DLA STUDENTÓW EDUKACJI DOROSŁYCH I ZARZĄDZANIA KARIERĄ REALIZUJĄCYCH PRAKTYKĘ ZAWODOWĄ W INSTYTUCJACH EDUKACYJNYCH, SZKOLENIOWYCH, DOSKONALĄCYCH
INSTRUKCJA WDRAŻANIA PRODUKTU FINALNEGO SYSTEMU WSPIERANIA WYCHODZENIA Z BEZDOMNOŚCI
Załącznik Nr 19 do Produktu Finalnego INSTRUKCJA WDRAŻANIA PRODUKTU FINALNEGO SYSTEMU WSPIERANIA WYCHODZENIA Z BEZDOMNOŚCI Temat innowacyjny: Zwiększenie oferty istniejących, wykreowanie nowych instytucji
Rezultaty projektów transferu innowacji. Warszawa, 17 czerwca 2013
Rezultaty projektów transferu innowacji Warszawa, 17 czerwca 2013 Cel programu Uczenie się przez całe życie Włączenie uczenia się przez całe życie w kształtowanie Unii Europejskiej jako zaawansowanej,
Erasmus r r. Erasmus+ Edukacja szkolna COMENIUS
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. COMENIUS 2007-2013 Erasmus+ Edukacja szkolna 2014-2020 2007 r. 2014 r. Erasmus+
Żabia Wola, 19 maja 2016 r. Beata Ostrowska.
Żabia Wola, 19 maja 2016 r. Beata Ostrowska Fundacja Małych i Średnich Przedsiębiorstw została powołana przez Mazowiecką Izbę Rzemiosła i Przedsiębiorczości w 1992 roku. MISJA FUNDACJI MSP: Propagowanie
Sprawdzian z pomagania -doświadczenia Fundacji Orange w ewaluacji
Sprawdzian z pomagania -doświadczenia Fundacji Orange w ewaluacji Fundacja korporacyjna jako instytucja ucząca się rola mechanizmów ewaluacji VII. Seminarium Forum Darczyńców w Polsce, 11 września 2014
Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień
Plan komunikacji projekt zmian Załącznik nr 5 do LSR: Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata 2016 2020 w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień 1.e działań komunikacyjnych
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli 44 kraje 204 000 szkół 650 000 nauczycieli Kto może wziąć udział? Przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja
Kształcenie zawodowe i doradztwo edukacyjno-zawodowe
Kształcenie zawodowe i doradztwo edukacyjno-zawodowe Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe Anna Pregler O projekcie Dlaczego taki projekt Co chcemy dzięki niemu osiągnąć Co już osiągnęliśmy Jak planujemy
System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół
System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół Wnioski z pilotażowego wdrażania projektu przez Miasto Łódź Małgorzata Zwolińska Lidia Dyndor 1 Z perspektywy dyrektora
PRIORYTETY CENTRALNE
PRIORYTETY CENTRALNE TRYB KONKURSOWY PRIORYTET I ZATRUDNIENIE I INTEGRACJA SPOŁECZNA 1.3 OGÓLNOPOLSKI PROGRAM INTEGRACJI I AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ - projekty na rzecz społeczności romskiej, z zakresu integracji
Europejski Fundusz Rolny na rzecz Rozwoju Obszarów Wiejskich: Europa inwestująca w obszary wiejskie
RAPORT MONITORUJĄCY POSTĘPY W REALIZACJI LOKALNEJ STRATEGII ROZWOJU ORAZ FUNKCJONOWANIE STOWARZYSZENIA LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA RAZEM KU LEPSZEJ PRZYSZŁOŚCI za okres: lipiec wrzesień 2016 r.. I. STOPIEŃ
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Beneficjent projektu: Miasto Chełm Projekt : realizowany w ramach Priorytetu III Wysoka jakość systemu oświaty, Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki,
PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE
CELE STRATEGICZNE PROGRAMU ZADANIA ZWIĄZANE Z REALIZACJĄ CELU STRATEGICZNEGO PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE PERSPEKTYWA CZASOWA WSKAŹNIKI DO REALIZACJI (PROPONOWANA WARTOŚĆ WSKAŹNIKA DO
Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień
Załącznik nr 5 do LSR: Załącznik nr 1 do Uchwały nr 19/17/Z z dnia 14.07.2017 r. Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata 2016 2020 w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień
współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli
współpraca szkół rozwój zawodowy portal społecznościowy nauczycieli Kto może wziąć udział? Przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne (przedział wiekowy uczniów 3-19 lat). Nauczyciele
System wsparcia szkół i placówek oświatowych wdrażających modułowe programy kształcenia zawodowego
System wsparcia szkół i placówek oświatowych wdrażających modułowe programy kształcenia zawodowego Konferencja podsumowująca realizację projektu System wsparcia szkół i placówek oświatowych wdrażających
Erasmus+ Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020. Erasmus 2007-2013
Szkolnictwo wyższe Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi wcześniejsze programy sektorowe Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo
POZIOM EDUKACJI FINANSOWEJ POLAKÓW 2018
POZIOM EDUKACJI FINANSOWEJ POLAKÓW 2018 Spotkanie prasowe w ramach II Kongresu Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości 15 marca 2018 roku Kongres Edukacji Finansowej i Przedsiębiorczości 2018 II Kongres
Harmonogram realizacji planu komunikacji na 2017 r.
Harmonogram realizacji planu komunikacji na Cel komunikacji 1. Termin Działanie komunikacyj ne Grupa docelowa Środki przekazu Zakładane wskaźniki Budżet Planowane efekty Jednostka miary Wartość Poinformowanie
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 8/2016 z dnia Walnego Zebrania Członków
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 8/2016 z dnia 16.06.2016 Walnego Zebrania Członków Załącznik nr 5 do LSR: Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata 2016 2020 w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 15 we Wrocławiu - Szkoła Podstawowa nr 25
WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 15 we Wrocławiu - Szkoła Podstawowa nr 25 WSTĘP Zespół Szkolno-Przedszkolny realizuje doradztwo zawodowe przez prowadzenie
Pomnażamy kapitał społeczny. Podsumowanie działań 2016
Pomnażamy kapitał społeczny Podsumowanie działań 2016 POMNAŻAMY KAPITAŁ SPOŁECZNY Pomnażamy kapitał społeczny to misja Fundacji Banku Millennium, która realizuje programy społeczne już od 1990 roku. Celem
PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO. czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności?
PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO czyli co dalej z dobrem wspólnym w mojej społeczności? CO TO TAKIEGO PRACOWNIA DOBRA WSPÓLNEGO? Najprościej rzecz ujmując, to przestrzeń współpracy uczestników programu Lokalne
Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 8/2016 z dnia 16.06.2016 r. Walnego Zebrania Członków Załącznik nr 5 do LSR: Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata 2016 2020 w ramach wdrażania Lokalnej Strategii
Przywództwo i zarządzanie w oświacie opracowanie i wdrożenie systemu kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół/placówek. Warszawa r.
Przywództwo i zarządzanie w oświacie opracowanie i wdrożenie systemu kształcenia i doskonalenia dyrektorów szkół/placówek Warszawa 05.09.2013r. Celem projektu jest: Wzmocnienie systemu zarządzania oświatą
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PIOTAŻU
Nowa jakość edukacji w Gminie miejskiej Kraków w ramach nowej formuły kompleksowego wspomagania szkół Pilotaż SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PIOTAŻU Koordynatorzy działań : Renata Flis, Urszula Grygier Doradcy
Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe
Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe Akcja 2 Partnerstwa Strategiczne Warszawa, 4,18 lutego 2015 W ramach partnerstw strategicznych dąży się do wspierania opracowywania, przekazywania lub
Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata w ramach wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju LGD Zielony Pierścień
Załącznik nr 3 do Uchwały nr 3/2017 Walnego Zebrania Członków z dnia 24.01.2017 r. : Załącznik nr 5 do LSR: Plan komunikacji z lokalną społecznością na lata 2016 2020 w ramach wdrażania Lokalnej Strategii
Regionalny Ośrodek Rozwoju Innowacyjności i Społeczeństwa Informacyjnego
URZĄD MARSZAŁKOWSKI KUJAWSKO-POMORSKIEGO WOJEWÓDZTWA Regionalny Ośrodek Rozwoju Innowacyjności i Społeczeństwa Informacyjnego DEPARTAMENT PLANOWANIA STRATEGICZNEGO I GOSPODARCZEGO Regionalny Ośrodka Rozwoju
TEMAT SZKOLENIA Ewaluacja programów i projektów, Informacja zwrotna i (obszar 7) OPIS SZKOLENIA
TEMAT SZKOLENIA Ewaluacja programów i projektów, Informacja zwrotna i (obszar 7) OPIS SZKOLENIA GRUPA DOCELOWA Przedstawiciele Publicznych Służb Zatrudnienia/PSZ, instytucji edukacyjnych i szkoleniowych,
ZAPROSZENIE DO UDZIAŁU W PROJEKCIE DZIECI SIĘ LICZĄ" Celem projektu jest wspieranie działań profilaktycznych w placówkach oświatowych.
ZAPROSZENIE DO UDZIAŁU W PROJEKCIE DZIECI SIĘ LICZĄ" Celem projektu jest wspieranie działań profilaktycznych w placówkach oświatowych. W imieniu Stowarzyszenia Moc Wsparcia, Urzędu Miejskiego w Czeladzi
Modernizacja kształcenia zawodowego oferta KOWEZiU
Witold Woźniak Modernizacja kształcenia zawodowego oferta KOWEZiU Warszawa, 23 października 2013 r. Przygotowanie do zmian KOWEZiU, jako centralna placówka doskonalenia nauczycieli, realizował wsparcie
Nowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły
Nowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły W obecnej dobie podejmowane są szeroko zakrojone działania, których najważniejszym celem jest zmodernizowanie polskiego systemu oświaty. Reforma programowa,
SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015
SPRAWOZDANIE ROCZNE z pracy sieci współpracy i samokształcenia "Nowoczesne technologie w edukacji" za rok szkolny 2014/2015 W ramach pracy sieci nauczycieli szkół powiatu lipnowskiego Nowoczesne Technologie
Program NA WŁASNE KONTO
Program NA WŁASNE KONTO Fundacja Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej jest organizacją pozarządową, działającą na rzecz rozwoju polskiej wsi. Od blisko 25 lat pomaga zmieniać jej wizerunek oraz aktywnie
Czym jest etwinning? portal społecznościowy nauczycieli współpraca szkół rozwój zawodowy
Czym jest etwinning? portal społecznościowy nauczycieli współpraca szkół rozwój zawodowy Kto może wziąć udział? Przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne (przedział wiekowy uczniów
Przebieg i organizacja kursu
Przebieg i organizacja kursu ORGANIZACJA KURSU: Kurs Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach. Rola koordynatora w projekcie prowadzony jest przez Internet. Zadania
Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus
Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus WSZ E pretenduje do stania się nowoczesną placówką naukową, edukacyjną, badawczą i szkoleniową, wykorzystującą potencjał korporacji
SPRAWOZDANIE z realizacji Planu pracy MCDN na rok 2010
SPRAWOZDANIE z realizacji Planu pracy MCDN na rok 2010 Realizowano 5 programów priorytetowych w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli Programy priorytetowe L. form doskonalenia Liczba uczestników
Szkolny doradca zawodowy jako mentor innowacyjnej edukacji w Liceum Ogólnokształcącym
Serdecznie zachęcamy do udziału w szkoleniu pt.: Szkolny doradca zawodowy jako mentor innowacyjnej edukacji w Liceum Ogólnokształcącym ADRESACI SZKOLENIA DO UDZIAŁU W SZKOLENIU ZAPRASZAMY: nauczycieli,
Letnia Szkoła. Akademia Wspomagania Liderów Oświaty. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Letnia Szkoła Akademia Wspomagania Liderów Oświaty Projekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Darmowe, szkolenia wakacyjne dotyczące diagnozy i kształtowania
WODN w Skierniewicach
Małgorzata Wrzodak Misja WODN Wspieranie rozwoju zawodowego nauczycieli, wychowawców, kadry kierowniczej poprzez świadczenie usług szkoleniowych na najwyższym poziomie, w formach i miejscach spełniających
Program Doskonalenia Nauczycieli Akademickich Uniwersytetu Warszawskiego
NOWOCZESNY UNIWERSYTET - kompleksowy program wsparcia dla doktorantów i kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego Uniwersytet Otwarty Uniwersytetu Warszawskiego Mały Dziedziniec Kampusu Centralnego,
Erasmus+ Edukacja dorosłych to sektor realizujący Akcje 1 i 2 programu Erasmus+ w odniesieniu do niezawodowej edukacji osób dorosłych.
program Komisji Europejskiej, który zastąpił m.in. program Uczenie się przez całe życie i program Młodzież w działaniu. Grundtvig 2007-2013 Erasmus+ Edukacja dorosłych 2014-2020 2007 r. 2014 r. Erasmus+
Harmonogram realizacji planu komunikacji na 2017 r.
Harmonogram realizacji planu komunikacji na Cel komunikacji 1. Termin Działanie komunikacyj ne Grupa docelowa Środki przekazu Zakładane wskaźniki Budżet Planowane efekty Jednostka miary Wartość Poinformowanie
PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ POWIATU ŻARSKIEGO NA LATA
Załącznik do Uchwały Nr... Rady Powiatu Żarskiego z dnia..2016 r. PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ POWIATU ŻARSKIEGO NA LATA 2016-2021 Żary, 2016 r. 1 SPIS TREŚCI: I. WPROWADZENIE.3 II. DIAGNOZA..4 III. CEL
PARNERSTWO W REALIZACJI PROJEKTÓW SZANSĄ ROZWOJU SEKTORA MSP
PARNERSTWO W REALIZACJI PROJEKTÓW SZANSĄ ROZWOJU SEKTORA MSP BEZPŁATNE SZKOLENIA I DORADZTWO Jacek Kokot Projekt realizowany jest w partnerstwie przez: Związek Rzemiosła Polskiego, który pełni funkcję
ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci
ERASMUS+ PROGRAM KOMISJI EUROPEJSKIEJ, KTÓRY ZASTĄPIŁ M.IN. PROGRAMY UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE I MŁODZIEŻ W DZIAŁANIU. Leonardo da Vinci 2007-2013 Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe 2014-2020
PRZEDSZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNEGO NR 137 IM. JANUSZA KORCZAKA W WARSZAWIE
PRZEDSZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNEGO NR 137 IM. JANUSZA KORCZAKA W WARSZAWIE Czas realizacji programu: 2015 r. 2020 r. Opracowała: Małgorzata Polkowska Agnieszka Lasota
Ekonomia społeczna w województwie opolskim - konferencja wojewódzka
Ekonomia społeczna w województwie opolskim - konferencja wojewódzka Opole, dnia 27 czerwca 2016 r. Działanie realizowane jest w ramach projektu Wsparcie dla opolskiego modelu promocji, upowszechniania
Erasmus r r. Erasmus+ Szkolnictwo wyższe Erasmus
Erasmus+ program Komisji Europejskiej, który zastąpił między innymi programy Uczenie się przez całe życie i Młodzież w działaniu. Erasmus 2007-2013 Erasmus+ Szkolnictwo wyższe 2014-2020 2007 r. 2014 r.
Planowanie działań w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego w gimnazjum
Planowanie działań w zakresie doradztwa edukacyjno-zawodowego w gimnazjum Cel szkolenia Przygotowanie dyrektora, doradcy zawodowego/lidera doradztwa, nauczyciela do planowania i realizacji działań z zakresu
O finansach w bibliotece
O finansach w bibliotece WEBINARIUM DLA UCZESTNIKÓW OFB4 25.11.2015 PREZENTUJĄ: Katarzyna Morawska i Martyna Woropińska PROWADZI: Agnieszka Koszowska Realizatorem projektu jest Fundacja Rozwoju Społeczeństwa
SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYJSKIEJ W WRSZAWIE
SZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 93 IM. KSIĘŻNEJ IZABELI CZARTORYJSKIEJ W WRSZAWIE 1 1. Podstawy prawne 1) Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty