Strukturalne uwarunkowania zarządzania wiedzą w sieciach

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Strukturalne uwarunkowania zarządzania wiedzą w sieciach"

Transkrypt

1 Wojciech Czakon Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach Strukturalne uwarunkowania zarządzania wiedzą w sieciach Intensywny wzrost zainteresowania sieciami w zarządzaniu strategicznym ma swoje źródła w tzw. megatrendach 1 pośród których dekonstrukcja łańcuchów wartości i rosnąca specjalizacja przedsiębiorstw pełnią szczególną rolę w wymuszaniu współdziałania. W ich rezultacie przedsiębiorstwo zintegrowane pod względem organizacyjno-prawnym staje się węzłem w sieci tworzącej wartość. Wywołuje to wiele nowych problemów menedżerskich i badawczych, rozpoznawanych od ponad dwóch dekad m.in.: osiąganie kompetencji współdziałania w sieci 2, dobór mechanizmów koordynacji współdziałania sieciowego 3, kształtowanie struktur sieci 4, kierowanie siecią 5. Badacze dociekają obecnie źródeł sukcesu przedsiębiorstwa usieciowionego w zmiennych zasobowych, instytucjonalnych, strukturalnych oraz funkcjonalnych, pokrywając większość współczesnych pól eksploracji w zarządzaniu strategicznych. Zrozumienie wpływu każdego ze zbioru zmiennych, a dalej ich wzajemnych związków tworzy fundament pod teorię sieci w zarządzaniu, a także nadzieję na opracowanie zestawu metod i technik zarządzania w sieci. W tym sensie badania nad sieciami w zarządzaniu strategicznym zdają się odzwierciedlać trajektorię rozwojową teorii organizacji, której prawidłowościom ściśle towarzyszyły dyrektywy praktyczne. Teoria organizacji uczyniła ze zmiennych strukturalnych takich jak wielkość, rozdrobnienie, spiętrzenie itp. podręcznikowe wręcz cechy organizacji. Dotychczas publikowane w Polskim piśmiennictwie prace poświęciły relatywnie mało uwagi zmiennym strukturalnym, tj. cechom opisującym strukturę sieci. Celem niniejszego opracowania jest przyczynienie się do wypełnienia tej luki *. W pierwszej części przedstawiono problematykę zarządzania wiedzą w kontekście międzyorganizacyjnym zachowując dychotomiczny podział na procesy związane z eksploracją wiedzy oraz jej eksploatacją. Następnie scharakteryzowano wyniki badań dotyczących związku struktura zarządzanie wiedzą, wskazując na ich niejednoznaczność. Na tej podstawie zakończenie wskazuje na ograniczenia badań strukturalnych w zarządzaniu strategicznym. * Szerzej do zagadnień zmiennych strukturalnych autor odnosi się w: W. Czakon, Sieci w zarządzaniu strategicznym, Wolters Kluwer Polska, Warszawa,

2 Zarządzanie wiedzą w kontekście sieciowym Megatrend dekonstrukcji łańcucha wartości przynosi istotne skutki dla zarządzania wiedzą, bowiem ujęcie wewnątrz-organizacyjne ulega uzupełnieniu lub nawet zastąpieniu przez perspektywę sieciową. Potrzeba eksploatacji istniejącej wiedzy, a także tworzenia wiedzy nowej w warunkach sieciowych prowadzi do istotnych problemów zarządzania, m.in.: ochrony własności intelektualnej 6, przepływów wiedzy 7, absorpcji wiedzy 8, sprawności konsorcjów badawczych 9. Sieć definiuje się jako zbiór odrębnych pod względem formalno-prawnym podmiotów oraz relacji zachodzących pomiędzy nimi. Podmioty, zwane wierzchołkami, to zwykle przedsiębiorstwa, ale też organizacje non-profit, instytucje badawcze, czy organy administracji. Relacje zachodzące pomiędzy nimi obejmują przepływ informacji oraz przepływy materialne. Współdziałanie wymaga dzielenia się wiedzą, nawet jeśli ta wiedza jest źródłem przewagi konkurencyjnej pojedynczego podmiotu. Traci on wyłączność na wykorzystywanie wiedzy, co powoduje konieczność przyjęcia strategii ochrony renty ekonomicznej 10. Przedsiębiorstwa dobierają do konkretnego kontekstu narzędzia pochodzące z dwóch grup: ochrony własności intelektualnej lub maksymalizacji wartości tworzonej przy pomocy tej własności. Przepływy wiedzy w sieciach dzieli się typowo na zamierzone i niezamierzone, traktując te zamierzone procesom jako transfer wiedzy, a te niezamierzone jako rozlewanie się wiedzy czy też utratę kontroli nad nią. Transfer związany jest z procesami eksploatacji wiedzy, wymaga zdolności udostępnienia wiedzy przez jedną stronę oraz zdolności jej przyjęcia przez drugą. Można stwierdzić, że transfer wiedzy w sieci jest kluczowym mechanizmem tworzącym zdolność współdziałania. Jednocześnie jednak występuje wiele przepływów wiedzy, które nie są sformalizowane, a mimo to przekraczają granice organizacji. Charakterystyka tych przepływów przyciąga szczególnie uwagę badaczy klastrów 11. Zauważają oni, że lokalne przepływy wiedzy są bardziej spontaniczne, w mniejszym stopniu dotyczą technologii, ale stanowią ważne spoiwo współdziałania. Zatem oprócz ryzyka utraty kontroli nad wiedzą, rozlewanie się informacji w sieci służy jej sprawności. Absorpcja wiedzy znajduje się w centrum uwagi badawczej zarządzania strategicznego właśnie ze względu na sieci. Badacze identyfikują warunki, w których transfer wiedzy jest skuteczny, a także mechanizmy uczenia się od innych członków sieci. Generalnie przyjmuje się, że im większa jest zdolność absorpcyjna tym łatwiejsze będzie współdziałanie sieciowe, bowiem organizacyjne uczenie się przebiega wówczas szybko i skutecznie. Jednocześnie wzbudza to obawy o utratę kontroli nad wiedzą, która nie jest przeznaczona do 2

3 współdziałania sieciowego. W wyścigu o kompetencje powszechne są próby uzyskania kluczowych kompetencji od członków sieci, niejako przy okazji. Zatem obok walorów, zdolność absorpcyjna generuje poważne ryzyko. Rozpatrywane jest ono jednak zwykle z perspektywy pojedynczego podmiotu, a nie całej sieci. Dla sieci bowiem upowszechnianie się wysoce produktywnych rutyn jest korzystne 12 i pogłębia przewagę nad konkurentami nieusieciowionymi lub należącymi do innych sieci. Tworzenie wiedzy w sieciach przyciąga odrębny nurt uwagi badawczej, skupiony w znacznej mierze na warunkach sprawności działania konsorcjów badawczych. Stwierdzono wręcz, że innowacyjność przesunęła się z wnętrza organizacji do przestrzeni sieciowej 9. Pojawia się wiele pytań dotyczących sposobu organizacji pracy, składu zespołów sieciowych, nadzoru nad własnością intelektualną 13. Podsumowując stwierdzić można, że zarządzanie wiedzą w przynosi specyficzne uwarunkowania i problemy właściwe wyłącznie sieciom. Wobec tego zarówno badanie typowych zarządzaniu wiedzą problemów, jak i tych szczególnych zjawisk występujących w sieciach wymaga uwzględnienia zmiennych charakterystycznych dla sieci w niniejszym opracowaniu są to zmienne strukturalne. Zmienne strukturalne sieci Zainteresowanie sieciami zostało w naukach o zarządzaniu zainspirowane osiągnięciami socjologii, która z kolei wykorzystuje i rozwija aparat matematycznej analizy grafów. Stąd też uwagę badaczy, przez analogię do wcześniejszych dokonań na gruncie socjologii przyciągają parametry opisujące: liczbę węzłów w sieci, która odpowiada w istocie wielkości organizacji sieciowej. liczbę powiązań pomiędzy węzłami, opisuje gęstość w ujęciu globalnym, strefowym (centrum-peryferia) lub lokalnym (klastry), pozycje poszczególnych węzłów, charakteryzowana jest miarami centralności oraz bliskości. Badania nad wielkością organizacji sieciowej sytuują się w przeważającej większości w zasobowej teorii firmy w zarządzaniu strategicznym. Jej podstawowym założeniem jest niedoskonałość zasobowa przedsiębiorstwa. Aby radzić sobie z tą niedoskonałością i uzyskać dostęp do potrzebnych zasobów, menedżerowie tworzą więzi międzyorganizacyjne, zarządzają portfelami więzi, czy wręcz kreują sieci wokół przedsiębiorstwa. Im większa sieć, tym jej niedoskonałość zasobowa mniejsza. Z zasobowego punktu widzenia rozmiar powinien być maksymalizowany, bowiem jest sposobem budowania niezależności strategicznej, 3

4 uzyskiwania redundancji zasobów, tworzenia wartości oraz reagowania na zmiany zachodzące w otoczeniu 14. Szczególnie nurt badań nad kapitałem społecznym przyjmuje to założenie 15. Jednakże wielkość rodzi problemy dobrze rozpoznane w teorii organizacji, a związane ze sprawnością koordynacji działania jednostek oraz kosztami tej koordynacji. Rysunek 1: Sieć scentralizowana o 30 węzłach. Źródło: opracowanie przy pomocy programu NetDraw. Badaniu tej zmiennej szczególną uwagę poświęca się w podejściu neoinstytucjonalnym. Podstawowe założenie sprowadza się ujemnego związku pomiędzy wielkością sieci a sprawnością koordynowania jej działania. Inaczej niż w podejściu zasobowym, im większa sieć tym większe wyzwania menedżerskie. Dlatego też większość sieci franczyzowych, konsorcjów badawczo-rozwojowych, czy dystryktów przemysłowych dobrze rozpoznanych w literaturze zakłada osiągnięcie określonej wielkości, nie zaś nieskończony wzrost (rysunek 1). Gęstość to zmienna szczególnie często wykorzystywana do wyjaśniania procesów uczenia się w sieciach. Ogólna definicja sprowadza gęstość do relacji pomiędzy rzeczywistą liczbą powiązań pomiędzy węzłami badanej sieci, a maksymalną możliwą liczbą powiązań pomiędzy jej węzłami. W rezultacie gęstość jest zmienną znormalizowaną, przyjmującą wartości w przedziale ]0 ; 1], gdzie 0 odpowiada zbiorowi zupełnie niepowiązanych węzłów, a 1 tzw. sieci pełnej, czy całkowicie połączonej. Każda więź w sieci stanowi wehikuł przepływu informacji. Im większa gęstość sieci, tym lepsza dystrybucja informacji w sieci. Dyfuzja informacji sprzyja rozwiązywaniu problemów w zespołach badawczo-rozwojowych, czyli prościej mówiąc w tworzeniu wiedzy 16. Jednocześnie gęstość powiązań umożliwia uzyskiwanie potwierdzenia wiarygodności informacji, weryfikowanie jej, przyczyniając się do obniżenia skłonności oportunistycznych. W skutek tego, im sieć jest gęstsza tym szybciej 4

5 się uczy, tworzy wiedzę, przyjmuje innowacje. Z tej prawidłowości płynie dyrektywa o potrzebie sytuowania się w centrum sieci, tworzenia gęstych powiązań klastrowych oraz unikania peryferiów o niższej gęstości powiązań. Rysunek 2: Sieć o lokalnie wyższych poziomach gęstości z lukami strukturalnymi Źródło: opracowano z wykorzystaniem programu NetDraw. Stwierdzono jednakże występowanie ujemnych efektów gęstości, które nakazują ostrożne podchodzenie do prostych reguł tworzenia architektury sieci. Gęste powiązania informacyjne prowadzą do obniżenia otwartości na innowacje zewnętrzne, bowiem sprzyjają wykształceniu się reguł postępowania właściwych danej sieci. Reguły te powstają w sposób społecznie kontrolowany, nie mają więc ambicji optymalności, analogicznie do społecznych norm wydajności. Ponadto, gęstość powiązań nie sprzyja kontroli nad wiedzą. W istocie rozlewanie się wiedzy w sieciach zaobserwowano pierwotnie w lokalnie gęstych powiązaniach klastrowych. Jakkolwiek w szczególnym przypadku klastrów czy sieci dostawców 17 to zjawisko uznaje się za pozytywne, to jednak wymaga ono ścisłej kontroli nad wiedzą krytyczną. Zatem kształtowanie gęstości sieci (rysunek 2) podlegać powinno celom jej tworzenia, aby świadomie poszukiwać właściwej równowagi pomiędzy dodatnimi a ujemnymi skutkami gęstości dla procesów przepływu informacji, uczenia się i eksploatacji wiedzy. Pozycja węzłów w sieci jest jedną z najbardziej eksploatowanych zmiennych strukturalnych. Warto pokreślić, że decyduje ona o kontekstowości badań nad sieciami zakładając, że interesujące badacza zjawiska, procesy czy zachowania zależą od jego pozycji w konkretnej strukturze powiązań. Oznacza to, że w sieciach mogą występować co najwyżej pozycje równoważne strukturalnie, tj. podobne pod względem prestiżu, popularności oraz powiązania z pozostałymi węzłami w dwóch różnych sieciach. Jednak w danej sieci każdy 5

6 węzeł ma swoją własną pozycję, która zależy od liczby jego powiązań z konkretnymi innymi węzłami. Pozycję sieciową nazywa się zwykle prominencją, a charakteryzuje się ją miarami prestiżu i centralności. Prestiżowy węzeł jest niejako stroną bierną więzi sieciowych, tj. wiele innych węzłów go zna, podziwia, darzy sympatią czy szacunkiem, nawet jeśli ten prestiżowy aktor nie zna pozostałych. Dokładniej biorąc, prestiżowy aktor zajmuje pozycję centralną w sieci jednokierunkowo skierowanych do niego więzi sieciowych. Prestiż bywa zastępowany kategorią statusu lub popularności. Rysunek 3: Sieć policentryczna z wyraźnym peryferium Źródło: opracowano z wykorzystaniem programu NetDraw. Pominięcie warunku jednokierunkowości na rzecz dwustronnie skierowanych więzi prowadzi w stronę centralności. Ogólnie biorąc centralny aktor powiązany jest z większą liczbą węzłów niż pozostali, co pozwala mu uczestniczyć w większej liczbie przepływów informacji, a także wpływać na decyzje i zachowania pozostałych aktorów w sieci. Łatwo zauważyć, że centralność może mieć wiele przejawów (rysunek 3). Gdy dotyczy wpływu bezpośredniego na innych aktorów mierzona jest stopniem centralności. Kiedy dotyczy przeciętnej odległości aktora centralnego od wszystkich pozostałych węzłów, także tych z którymi nie jest on bezpośrednio powiązany lecz potrzebuje pośrednictwa swoich bezpośrednich kontaktów, to mierzona jest stopniem bliskości. Natomiast jeśli centralny aktor łączy niepowiązane bez niego węzły, można posługiwać się miarą pośredniości. Można zauważyć analogię wobec zmiennych opisujących pozycję przełożonego w strukturach hierarchicznych np. ścieżki podległości służbowej czy raportowania. Jednakże Każda z wymienionych relacji jest odrębna i w socjometrii tradycyjnie tworzy inną sieć. 6

7 analogia ta jest odległa ponieważ w sieciach z definicji węzły są odrębne pod względem organizacyjno-prawnym, a przez to słabo poddają się hierarchicznym mechanizmom. Centralny aktor uzyskuje wpływ na pozostałe węzły w sieci ponieważ dysponuje lepszym dostępem do informacji, kontroluje jej przepływy, a przez to uzyskuje zdolność koordynowania działań całej sieci. W sieci występować mogą aktorzy centralni oraz peryferyjni, istnieje także możliwość występowania sieci w których każdy aktor ma równy status strukturalny. Takie pozbawione centrum sieci znacznie słabiej poddają się kontroli kierowniczej niż sieci z wyraźnie wyodrębnionym centrum. Dlatego proces orkiestracji wiedzy w sieciach jest powiązany z występowaniem centralnego aktora, tzw. orkiestratora 18. Jednocześnie, centralny węzeł uzyskując kontrolę nad przepływem informacji może wpływać na zubożenie jej przepływu, obniżając jakość komunikacji. Uznać można w świetle dotychczasowych badań empirycznych, że im wyższy stopień scentralizowania sieci tym bardziej sprzyja ona eksploatacji istniejącej wiedzy, a im mniejszy stopień scentralizowania, tym może ona być sprawniejsza w eksploracji wiedzy. Badania nad wpływem zmiennych strukturalnych rozwinęły się gwałtownie w ostatniej dekadzie, głównie za sprawą wykorzystania rozbudowanej metodyki ilościowej analizy sieciowej SNA (ang. Social Network Analysis). Jednocześnie badania w zarządzaniu strategicznym znajdują się pod silnym wpływem dokonań socjometrii, a częściowo także teorii organizacji. Obecne ustalenia przynoszą rezultaty niejednoznaczne, wskazując zarówno na pozytywny wpływ badanych zmiennych, jak też na ich ujemny wpływ. Niezbędne są zatem dalsze badania z wykorzystaniem zmiennych strukturalnych. Podsumowanie Skupienie się na strukturach nie jest wyłącznym atrybutem nauk o zarządzaniu. Wśród nauk społecznych tendencja do rozpoznawania struktur, a także wyjaśniania kluczowych problemów przy pomocy struktur lub w ich kontekście, nosi nazwę strukturalizmu. Ten nurt myślowy pojawił się w XIX wiecznej lingwistyce, by zostać zastosowanym także w badaniach społecznych. Szczególną sławę uzyskała francuska szkoła antropologii strukturalnej C. Levi-Strauss a. Umożliwiła ona znaczny postęp w rozumieniu zachowań społecznych, rytuałów i różnic kulturowych. Jednocześnie zaletą strukturalizmu była propozycja własnej metody gromadzenia danych, ich analizy oraz interpretacji. Kluczowym założeniem jest przyjęcie, że tożsamość jednostki definiują relacje z innymi. Wobec tego możliwe staje się rozpoznawania relacji oraz predykcja struktur, a także identyfikacja mitów, czy szerzej kultury. Gdyby zastosować prostą analogię, badania w zarządzaniu strategicznym 7

8 nie wyszły jeszcze poza relacje i struktury sieciowe, pozostawiając obszar kultury w sieciach stosunkowo nieodkrytym. Jednakże strukturalizm poza wielką atrakcyjnością intelektualną czy wręcz modą która naznaczyła całe pokolenie badaczy w naukach społecznych, wywołał też krytykę, opór i doprowadził do wyłonienia nowoczesnych nurtów intelektualnych. Post strukturalizm, czy znacznie lepiej znany postmodernizm zgłoszono przecież jako opozycję, następstwo strukturalizmu. Najsilniejsze kierunki krytyki strukturalizmu skupiały się na biurokratyzmie, nieadekwatnej dokładności w badaniach, osłabianiu roli interpretacji na rzecz budowania typologii, wreszcie ambicji totalitarnej dominacji nad innymi podejściami 19. Trudno nie dostrzec podobieństwa obecnej sytuacji badań struktur sieciowych w zarządzaniu strategicznym do tych krytycznych postulatów. Dążenie do wyłonienia typów struktur, na wzór struktur organizacyjnych jest niezwykle pożądane i nosiłoby istotną wartość praktyczną. Jednakże rezultaty empiryczne dotychczasowych badań pokazują niejednoznaczność wpływu zmiennych strukturalnych na procesu zarządzania wiedzą, a co najmniej nieliniowość związków statystycznych. Ponadto, stopień zaawansowania zabiegów typologicznych jest obecnie niewielki. Wielu badaczy uznaje to za wystarczający powód do rozwijania zastosowań analizy sieciowej, proponowania coraz bardziej wyrafinowanych miar strukturalnych, drobiazgowego gromadzenia danych oraz ich rygorystycznej analizy. Właśnie tę ścieżkę w lingwistyce odrzucał J. Derrida, bowiem drobiazgowości technicznej i szczegółowości rozpoznania nie towarzyszył wzrost zrozumienia. Jakość interpretacji oddaje często pole wyrafinowaniu technik analizy danych ilościowych. Obecny stan badań nad sieciami w zarządzaniu strategicznym wymaga wzbogacenia interpretacji, wysiłku porównawczego. Wydaje się, że zmienne strukturalne pozbawione zasobowych oraz instytucjonalnych rozwijają w znacznym stopniu zrozumienie mikro-fundamentów zarządzania wiedzą, jednak nie dostarczają ani zrozumienia, ani nie ułatwiają interpretacji. Wprawdzie kształtowanie struktur oraz pozycji w tych strukturach powiązań sieciowych mieści się w obszarze zarządzania strategicznego, ale niezbędne jest jeszcze posiadanie zdolności tworzenia i eksploatacji wiedzy. Ponadto, ukształtowanie ról i zasad zarządzania wiedzą w sieci dopełnia wyjaśnienie. Strukturalizm niesie więc za sobą zarówno prawdziwą obietnicę pragmatycznych wskazówek co do budowy sieci w zależności od potrzeb menedżerów, jak też fałszywą obietnicę wyjaśnienia procesów zarządzania wiedzą poprzez same struktury. Stanowi więc atrakcyjne pole do rozwijania technik badawczych i stosowania ich w 8

9 różnorodnych warunkach empirycznych. Jednocześnie jednak stawia wysokie wymagania interpretacyjne badaczom. Streszczenie Autor dokonuje przeglądu wpływu zmiennych charakteryzujących strukturę na zarządzanie wiedzą w sieciach. Zwraca uwagę na problemy specyficzne dla tego kontekstu. Na podstawie niejednoznacznego wpływu zmiennych strukturalnych wskazuje wątki krytyczne strukturalizmu w zarządzaniu strategicznym Abstrakt This paper reviews structural variables impact on knowledge management in networks. Specific issues are underlined. Based on prior research some critical insights on structuralism in strategic management are discussed. Literatura 1 Przedsiębiorstwo partnerskie, M. Romanowska, M. Trocki (red.) Wydawnictwo SGH, Warszawa, 2004, s L. Knight, C. Harland, H. Walker, R. Sutton, Competence Requirement for Managing Supply in Interorganizational Networks, Journal of Public Procurement 2005, vol. 5, nr 2, s C. Jones, W. Hesterly, S. Borgatti, A General Theory of Network Governance: Exchange Conditions and Social Mechanisms, Academy of Management Review 1997, vol. 22, nr 4, s D. Lazer, A. Friedman, The Network Structure of Exploration and Exploitation, Administrative Science Quarterly 2007, vol. 52, s T. Jarvensivu, K. Moller, Metatheory of Network Management: a Contingency Perspective, Industrial Marketing Management 2009, vol. 38, s P. Hurmelinna-Laukkanen, K. Puumalainen, : Formation of the Appropriability Regime: Strategic and Practical Considerations, Innovation: Management, Policy & Practice 2007, Vol. 9, s J. Owen-Smith, W. Powell, Knowledge Networks as Channels and Conduits: the Effects of Spillovers in the Boston Biotechnology Community, Organization Science 2004, Vol. 15, Nr 1, s E. Stańczyk-Hugiet, Strategiczny kontekst zarządzania wiedzą, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego we Wrocławiu, Wrocław W. Powell, K. Koput, L. Smith-Doerr: Interorganizational Collaboration and the Locus of Innovation: Networks of Learning in Biotechnology, Administrative Science Quarterly 1996, Vol. 41, Nr 1, s W. Czakon, Strategia jako reguły zawłaszczania renty ekonomicznej, [w] Zarządzanie strategiczne, R. Krupski (red.), Wałbrzyska Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości, Wałbrzych 2010, s H. Barthelt, A. Malmberg,P. Maskell: Clusters and Knowledge: Local Buzz, Global Pipelines and the Process of Knowledge Creation, Progress in Human Geography 2004, Vol. 28, Nr 1, s C. Becker: Organizational Routines: a Review of the Literature, Industrial and Corporate Change 2004, Vol. 13, Nr 4, s M. Sakakibara, D-S Cho: Cooperative R&D in Japan and Korea: a Comparison of Industrial Policy, Research Policy 2002, vol. 31, nr 1, Zarządzanie przedsiębiorstwem w turbulentnym otoczeniu, red. R. Krupski, PWE, Warszawa S. Rodan, C. Galunic, More than Network Structure: How Knowledge heterogeneity Influences Managerial Performance and Innovativeness, Strategic Management Journal 2004, vol. 25, s R. Reagans, E. Zuckerman, Networks, Diversity and Productivity: The Social Capital of Corporate R&D Teams, Organization Science 2001, vol. 12, nr 4, s J. Dyer, N. Hatch, Using Supplier Networks to Learn Faster, MIT Sloan Management Review 2004, vol. 45, nr 3, s C. Dhanaraj, A. Parkhe, Orchestrating Innovation Networks, Academy of Management Review 2006, vol. 31, nr 3, s A. Burzyńska, M.P. Markowski, Teorie literatury XX wieku: podręcznik, Wydawnictwo Znak, Kraków 2006, s

Region i jego rozwój w warunkach globalizacji

Region i jego rozwój w warunkach globalizacji Region i jego rozwój w warunkach globalizacji Jacek Chądzyński Aleksandra Nowakowska Zbigniew Przygodzki faktycznie żyjemy w dziwacznym kręgu, którego środek jest wszędzie, a obwód nigdzie (albo może na

Bardziej szczegółowo

Rozdział 1. Zarządzanie wiedzą we współczesnych organizacjach gospodarczych Zarządzanie wiedzą w Polsce i na świecie w świetle ostatnich lat

Rozdział 1. Zarządzanie wiedzą we współczesnych organizacjach gospodarczych Zarządzanie wiedzą w Polsce i na świecie w świetle ostatnich lat Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie Autor: Marcin Kłak Wstęp Rozdział 1. Zarządzanie wiedzą we współczesnych organizacjach gospodarczych 1.1. Rola i znaczenie wiedzy 1.1.1. Pojęcia i definicje

Bardziej szczegółowo

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK STUDIÓW INFORMATYCZNE TECHNIKI ZARZĄDZANIA Nazwa kierunku studiów: Informatyczne Techniki Zarządzania Ścieżka kształcenia: IT Project Manager, Administrator Bezpieczeństwa

Bardziej szczegółowo

Marcin Kłak Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie

Marcin Kłak Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie Marcin Kłak Zarządzanie wiedzą we współczesnym przedsiębiorstwie Wydawnictwo Wyższej Szkoły Ekonomii i Prawa im. prof. Edwarda Lipińskiego w Kielcach Kielce czerwiec 2010 1 Spis treści Wstęp 7 Rozdział

Bardziej szczegółowo

Osobliwości przepływu wiedzy w strukturach sieciowych

Osobliwości przepływu wiedzy w strukturach sieciowych dr hab. Wojciech Czakon, Prof. UE Katedra Zarządzania Przedsiębiorstwem Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach Osobliwości przepływu wiedzy w strukturach sieciowych Zainteresowanie wiedzą w zarządzaniu strategicznym

Bardziej szczegółowo

Społecznie odpowiedzialne zarządzanie w organizacjach publicznych. Teza cele konstrukcja realizacja

Społecznie odpowiedzialne zarządzanie w organizacjach publicznych. Teza cele konstrukcja realizacja Dr Grzegorz Baran, Instytut Spraw Publicznych UJ Społecznie odpowiedzialne zarządzanie w organizacjach publicznych Teza cele konstrukcja realizacja Teza Zakorzenienie modelu działania organizacji publicznej

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZANIE KAPITAŁEM LUDZKIM W POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTWACH

ZARZĄDZANIE KAPITAŁEM LUDZKIM W POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTWACH DAG MARA LEWICKA ZARZĄDZANIE KAPITAŁEM LUDZKIM W POLSKICH PRZEDSIĘBIORSTWACH Metody, narzędzia, mierniki WYDAWNICTWA PROFESJONALNE PWN WARSZAWA 2010 Wstęp 11 ROZDZIAŁ 1. Zmiany w zakresie funkcji personalnej

Bardziej szczegółowo

ANALIZA SIECI SPOŁECZNYCH W ZARZĄDZANIU

ANALIZA SIECI SPOŁECZNYCH W ZARZĄDZANIU ANALIZA SIECI SPOŁECZNYCH W ZARZĄDZANIU INNOWACYJNYMI PROJEKTAMI prof. UE, dr hab. Grzegorz Bełz dr Łukasz Wawrzynek dr Marek Wąsowicz Katedra Projektowania Systemów Zarządzania Uniwersytet Ekonomiczny

Bardziej szczegółowo

Zakres problemowy prac habilitacyjnych w naukach o zarządzaniu w latach

Zakres problemowy prac habilitacyjnych w naukach o zarządzaniu w latach Prof. dr hab. Bogdan Nogalski, WSB w Gdańsku Prof. dr hab. Szymon Cyfert, UE w Poznaniu Gdańsk, dnia 28 kwietnia 2016r. Zakres problemowy prac habilitacyjnych w naukach o zarządzaniu w latach 2007 2015

Bardziej szczegółowo

Dynamiczna zdolność przedsiębiorstwa do tworzenia wartości wspólnej jako nowego podejścia do społecznej odpowiedzialności biznesu

Dynamiczna zdolność przedsiębiorstwa do tworzenia wartości wspólnej jako nowego podejścia do społecznej odpowiedzialności biznesu Dynamiczna zdolność przedsiębiorstwa do tworzenia wartości wspólnej jako nowego podejścia do społecznej odpowiedzialności biznesu Rozprawa doktorska napisana pod kierunkiem naukowym prof. dr hab. Tomasz

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU GOSPODARKA I ZARZĄDZANIE PUBLICZNE STUDIA II STOPNIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU GOSPODARKA I ZARZĄDZANIE PUBLICZNE STUDIA II STOPNIA EFEKTY KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU GOSPODARKA I ZARZĄDZANIE PUBLICZNE STUDIA II STOPNIA na kierunku GiZP II stopień GZP2_W01 GZP2_W02 GZP2_W03 GZP2_W04 GZP2_W05 GZP2_W06 GZP2_W07 GZP2_W08 GZP2_W09 GZP2_W10

Bardziej szczegółowo

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Opis kierunkowych efektów kształcenia Efekty kształcenia na kierunku Opis kierunkowych efektów kształcenia Odniesienie efektów kształcenia do obszaru wiedzy Filozofia bezpieczeństwa (W, Ćw, S, B) Geografia bezpieczeństwa (W, Ćw, S, B) Historia

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r.

UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r. UCHWAŁA NR 50 Senatu Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie określenia opisu efektów kształcenia dla kierunku studiów ekonomia pierwszego i drugiego

Bardziej szczegółowo

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych Załącznik do uchwały nr 540 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 27 stycznia 2016 r. Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych Tabela odniesień efektów kierunkowych do

Bardziej szczegółowo

Dopasowanie IT/biznes

Dopasowanie IT/biznes Dopasowanie IT/biznes Dlaczego trzeba mówić o dopasowaniu IT-biznes HARVARD BUSINESS REVIEW, 2008-11-01 Dlaczego trzeba mówić o dopasowaniu IT-biznes http://ceo.cxo.pl/artykuly/51237_2/zarzadzanie.it.a.wzrost.wartosci.html

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 69 /2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 31 maja 2012 roku

Uchwała Nr 69 /2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 31 maja 2012 roku Uchwała Nr 69 /2012 Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach z dnia 31 maja 2012 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunku zarządzanie na poziomie drugiego stopnia o profilu

Bardziej szczegółowo

Dopasowanie IT/biznes

Dopasowanie IT/biznes Dopasowanie IT/biznes Dlaczego trzeba mówić o dopasowaniu IT-biznes HARVARD BUSINESS REVIEW, 2008-11-01 Dlaczego trzeba mówić o dopasowaniu IT-biznes http://ceo.cxo.pl/artykuly/51237_2/zarzadzanie.it.a.wzrost.wartosci.html

Bardziej szczegółowo

6 Metody badania i modele rozwoju organizacji

6 Metody badania i modele rozwoju organizacji Spis treści Przedmowa 11 1. Kreowanie systemu zarządzania wiedzą w organizacji 13 1.1. Istota systemu zarządzania wiedzą 13 1.2. Cechy dobrego systemu zarządzania wiedzą 16 1.3. Czynniki determinujące

Bardziej szczegółowo

SUBDYSCYPLINY W NAUKACH O ZARZĄDZANIU I JAKOSCI 2.0

SUBDYSCYPLINY W NAUKACH O ZARZĄDZANIU I JAKOSCI 2.0 SUBDYSCYPLINY W NAUKACH O ZARZĄDZANIU I JAKOSCI 2.0 Prof. UE, dr hab. Grzegorz Bełz Prof. dr hab. Szymon Cyfert Prof. dr hab. Wojciech Czakon Prof. dr hab. Wojciech Dyduch Prof. ALK, dr hab. Dominika Latusek-Jurczak

Bardziej szczegółowo

Streszczenie pracy doktorskiej Autor: mgr Wojciech Wojaczek Tytuł: Czynniki poznawcze a kryteria oceny przedsiębiorczych szans Wstęp W ciągu

Streszczenie pracy doktorskiej Autor: mgr Wojciech Wojaczek Tytuł: Czynniki poznawcze a kryteria oceny przedsiębiorczych szans Wstęp W ciągu Streszczenie pracy doktorskiej Autor: mgr Wojciech Wojaczek Tytuł: Czynniki poznawcze a kryteria oceny przedsiębiorczych szans Wstęp W ciągu ostatnich kilku dekad diametralnie zmienił się charakter prowadzonej

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów Zarządzanie reprezentuje dziedzinę

Bardziej szczegółowo

Szukanie wspólnej wartości (korzyści) w klastrze

Szukanie wspólnej wartości (korzyści) w klastrze Szukanie wspólnej wartości (korzyści) w klastrze Struktura klastrowa M. Porter - klastry to geograficzne koncentracje wzajemnie powiązanych przedsiębiorstw, wyspecjalizowanych dostawców (w tym dostawców

Bardziej szczegółowo

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia KIERUNEK SOCJOLOGIA Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia 1. Podstawowe paradygmaty współczesnej socjologii K_W25 Posiada pogłębioną wiedzę na temat

Bardziej szczegółowo

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA WYDZIAŁ INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA Kierunek studiów: ZARZĄDZANIE Stopień studiów: STUDIA I STOPNIA Obszar Wiedzy/Kształcenia: OBSZAR NAUK SPOŁECZNYCH Obszar nauki: DZIEDZINA NAUK EKONOMICZNYCH Dyscyplina

Bardziej szczegółowo

Opis zakładanych efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia Załącznik do uchwały nr 218 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 18 grudnia 2013 r Nazwa kierunku studiów: Psychologia Obszar kształcenia: Obszar nauk społecznych Poziom kształceni: jednolite studia

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r.

Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r. Uchwała Nr 28/2013/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 kwietnia 2013 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Zarządzanie Logistyką w Przedsiębiorstwie, prowadzonych

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia Kierunek studiów bezpieczeństwo wewnętrzne należy do

Bardziej szczegółowo

Program studiów podyplomowych

Program studiów podyplomowych Program studiów podyplomowych Ogólna charakterystyka studiów podyplomowych Wydział prowadzący studia podyplomowe: Nazwa studiów podyplomowych: Nazwa studiów podyplomowych w j. angielskim: Wydział Nauk

Bardziej szczegółowo

Inteligentne organizacje zarządzanie wiedzą i kompetencjami pracowników

Inteligentne organizacje zarządzanie wiedzą i kompetencjami pracowników 2010 Inteligentne organizacje zarządzanie wiedzą i kompetencjami pracowników Paulina Zadura-Lichota Zespół Przedsiębiorczości Warszawa, styczeń 2010 r. Pojęcie inteligentnej organizacji Organizacja inteligentna

Bardziej szczegółowo

Część I Podstawy koncepcyjne kształtowania łańcuchów dostaw jutra

Część I Podstawy koncepcyjne kształtowania łańcuchów dostaw jutra Spis treści Wprowadzenie... 11 Część I Podstawy koncepcyjne kształtowania łańcuchów dostaw jutra Rozdział 1 Konfiguracja łańcuchów dostaw przedsiębiorstw organizacji sieciowej jako determinanta jej rozwoju...

Bardziej szczegółowo

SOCJOLOGIA ORGANIZACJI. Dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka

SOCJOLOGIA ORGANIZACJI. Dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka SOCJOLOGIA ORGANIZACJI Dr Jagoda Mrzygłocka- Chojnacka 1 SOCJOLOGIA ORGANIZACJI Współczesne społeczeństwo jest społeczeństwem organizacji formalnych, czyli dużymi grupami wtórnymi utworzonymi z myślą o

Bardziej szczegółowo

KONKURENCYJNOŚĆ PRZEDSIĘBIORSTW

KONKURENCYJNOŚĆ PRZEDSIĘBIORSTW JERZY BIELINSKI (red.) KONKURENCYJNOŚĆ PRZEDSIĘBIORSTW w świetle Strategii Lizbońskiej CEDEWU.PL WYDAWNICTWA FACHOWE Spis treści Wstęp 7 Część 1 Mechanizmy wzrostu wartości i konkurencyjności przedsiębiorstw

Bardziej szczegółowo

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych Objaśnienie oznaczeń: Z efekty kierunkowe dla Zarządzania W wiedza

Bardziej szczegółowo

Przegląd problemów doskonalenia systemów zarządzania przedsiębiorstwem

Przegląd problemów doskonalenia systemów zarządzania przedsiębiorstwem Przegląd problemów doskonalenia systemów zarządzania przedsiębiorstwem Przegląd problemów doskonalenia systemów zarządzania przedsiębiorstwem pod redakcją Adama Stabryły Kraków 2011 Książka jest rezultatem

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK EKONOMIA Kierunek Ekonomia Studia I stopnia Efekty kształcenia: Kierunek: Ekonomia Poziom kształcenia: Studia I stopnia Uczelnia: Uczelnia Łazarskiego w Warszawie Profil: Ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Ku systemowej teorii przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa

Ku systemowej teorii przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa Wojciech Czakon Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach Ku systemowej teorii przewagi konkurencyjnej przedsiębiorstwa Zarządzanie strategiczne to dyscyplina wiedzy badająca niezwykle złożone obiekty, funkcjonujące

Bardziej szczegółowo

Dlaczego warto działać w klastrze? Klastry a rozwój lokalnej przedsiębiorczości

Dlaczego warto działać w klastrze? Klastry a rozwój lokalnej przedsiębiorczości Dlaczego warto działać w klastrze? Klastry a rozwój lokalnej przedsiębiorczości DEFINICJE KLASTRA: Klastry to geograficzne skupiska wzajemnie powiązanych firm, wyspecjalizowanych dostawców, jednostek świadczących

Bardziej szczegółowo

Znaczenie klastrow dla innowacyjności gospodarki w Polsce

Znaczenie klastrow dla innowacyjności gospodarki w Polsce Znaczenie klastrow dla innowacyjności gospodarki w Polsce Arkadiusz Michał Kowalski 4. OFICYNA WYDAWNICZA SZKOŁA GŁÓWNA HANDLOWA W WARSZAWIE OFONAWTDAWN^ WARSZAWA 2013 SPIS TREŚCI wstęp : 9 1. Przedmiot,

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie działalnością badawczo-rozwojową (B +R) w korporacjach transnarodowych

Zarządzanie działalnością badawczo-rozwojową (B +R) w korporacjach transnarodowych Informator 2016/2017 Tytuł oferty Zarządzanie działalnością badawczo-rozwojową (B +R) w korporacjach transnarodowych Sygnatura 234790-1028 3 pkt. ECTS Prowadzący dr Kamil Marek Kraj A. Cel przedmiotu Zapoznanie

Bardziej szczegółowo

NAUKA O ORGANIZACJI 45 godz. (15W + 30C) Program zajęć na studiach dziennych, wieczorowych i zaocznych

NAUKA O ORGANIZACJI 45 godz. (15W + 30C) Program zajęć na studiach dziennych, wieczorowych i zaocznych NAUKA O ORGANIZACJI 45 godz. (15W + 30C) Program zajęć na studiach dziennych, wieczorowych i zaocznych WYKŁADY 1. Pojęcie, istota i cechy organizacji (3 godz.): Pojęcie i definiowanie organizacji; Systemowe

Bardziej szczegółowo

Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek kształcenia zarządzanie należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych.

Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek kształcenia zarządzanie należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk społecznych. Efekty kształcenia dla kierunku ZARZĄDZANIE studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Zarządzania Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie

Bardziej szczegółowo

Streszczenie rozprawy doktorskiej pt. Uwarunkowania stosowania koncepcji otwartych innowacji w instytucjach naukowych i badawczo-rozwojowych

Streszczenie rozprawy doktorskiej pt. Uwarunkowania stosowania koncepcji otwartych innowacji w instytucjach naukowych i badawczo-rozwojowych mgr Aneta Olejniczak Promotor: prof. dr hab. Agnieszka Izabela Baruk Streszczenie rozprawy doktorskiej pt. Uwarunkowania stosowania koncepcji otwartych innowacji w instytucjach naukowych i badawczo-rozwojowych

Bardziej szczegółowo

Agata Sudolska UWARUNKOWANIA BUDOWANIA RELACJI PROINNOWACYJNYCH PRZEZ PRZEDSIĘBIORSTWA W POLSCE

Agata Sudolska UWARUNKOWANIA BUDOWANIA RELACJI PROINNOWACYJNYCH PRZEZ PRZEDSIĘBIORSTWA W POLSCE R O Z P R A W A H A B I L I T A C Y J N A Agata Sudolska UWARUNKOWANIA BUDOWANIA RELACJI PROINNOWACYJNYCH PRZEZ PRZEDSIĘBIORSTWA W POLSCE Toruń 2011 SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI Wstęp...................................................

Bardziej szczegółowo

Spis treści. 1.2, Struktura, kapitału ludzkiego 34. Wstęp 17. O Autorach 23

Spis treści. 1.2, Struktura, kapitału ludzkiego 34. Wstęp 17. O Autorach 23 Spis treści Wstęp 17 O Autorach 23 Część I. Pracownicy jako kapitał 27 1. Istota i struktura kapitału ludzkiego 29 1.1. Charakterystyka kapitału ludzkiego jako elementu kapitału intelektualnego 29 1.2,

Bardziej szczegółowo

Wykaz prac złożonych do druku, przyjętych do druku lub opublikowanych w wyniku realizacji projektu

Wykaz prac złożonych do druku, przyjętych do druku lub opublikowanych w wyniku realizacji projektu Wykaz prac złożonych do druku, przyjętych do druku lub opublikowanych w wyniku realizacji projektu Publikacje w czasopismach Podstawy teoretyczne sieci przedsiębiorstw Modelowanie procesów i systemów logistycznych

Bardziej szczegółowo

Tożsamość nauk o zarządzaniu: rozwój, legitymizacja, wyróżniki. Wprowadzenie 1/2

Tożsamość nauk o zarządzaniu: rozwój, legitymizacja, wyróżniki. Wprowadzenie 1/2 Tożsamość nauk o zarządzaniu: rozwój, legitymizacja, wyróżniki Prof zw dr hab Wojciech Czakon Katedra Zarządzania Strategicznego Warszawa, Wprowadzenie 1/2 Identyfikacji dyscypliny akademickiej towarzyszy

Bardziej szczegółowo

Jak stworzyć i rozwijać sieć agroturystyczną. Koncepcje, finanse, marketing

Jak stworzyć i rozwijać sieć agroturystyczną. Koncepcje, finanse, marketing http://www.varbak.com/fotografia/olbrzym-zdj%c4%99%c4%87-sie%c4%87-paj%c4%85ka; 15.10.2012 Jak stworzyć i rozwijać sieć agroturystyczną. Koncepcje, finanse, marketing dr Anna Jęczmyk Uniwersytet Przyrodniczy

Bardziej szczegółowo

H3: Interakcje z otoczeniem wpływają dodatnio na zdolność absorpcyjną. H4: Projekty edukacyjne wpływają dodatnio na zdolność absorpcyjną.

H3: Interakcje z otoczeniem wpływają dodatnio na zdolność absorpcyjną. H4: Projekty edukacyjne wpływają dodatnio na zdolność absorpcyjną. Streszczenie pracy doktorskiej napisanej pod kierunkiem naukowym prof. nadzw. dr. hab. Wojciecha Czakona Zdolność absorpcyjna organizacji uczącej się mgr Regina Lenart Praca doktorska podejmuje problematykę

Bardziej szczegółowo

Klaster szansą dla innowacyjności w turystyce

Klaster szansą dla innowacyjności w turystyce Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Klaster szansą dla

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR R - 0000 17/14. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 24 kwietnia 2014 r.

UCHWAŁA NR R - 0000 17/14. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 24 kwietnia 2014 r. UCHWAŁA NR R - 0000 17/14 SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 24 kwietnia 2014 r. w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia dla kierunku studiów Logistyka (drugiego stopnia o profilu

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE Efekty kształcenia dla kierunku MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE - studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki Forma Studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Gospodarki Międzynarodowej Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie strategiczne

Zarządzanie strategiczne Zarządzanie strategiczne Zajęcia w ramach specjalności "zarządzanie strategiczne" prowadzić będą specjaliści z wieloletnim doświadczeniem w pracy zarówno dydaktycznej, jak i naukowej. Doświadczenia te

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY UMIEJSCOWIENIE KIERUNKU W OBSZARZE Kierunek studiów zarządzanie

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia Efekty kształcenia dla kierunku Wzornictwo studia I stopnia Oznaczenia: KW kierunkowe efekty kształcenia dla Wzornictwa studia I stopnia W kategoria wiedzy w efektach kształcenia U kategoria umiejętności

Bardziej szczegółowo

zwpływ systemu zarządzania jakością według normy ISO 9001 z na efektywność ekonomiczną małych i średnich organizacji z Dominik Zimon...

zwpływ systemu zarządzania jakością według normy ISO 9001 z na efektywność ekonomiczną małych i średnich organizacji z Dominik Zimon... przeglàd organizacji 5/2012 1 zmagia słowa w subdyscyplinach nauk o zarządzaniu z Marek Ciesielski................................ 3 zstrukturalne uwarunkowania zarządzania wiedzą w sieciach z Wojciech

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r.

Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r. Uchwała Nr 11/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla menedżerskich studiów podyplomowych Master of Business Administration (MBA) prowadzonych

Bardziej szczegółowo

Administracja - studia II stopnia WP-AD-2, WP-ADZ-2 studia drugiego stopnia ogólnoakademicki stacjonarne/niestacjonarne magister. 120 pkt.

Administracja - studia II stopnia WP-AD-2, WP-ADZ-2 studia drugiego stopnia ogólnoakademicki stacjonarne/niestacjonarne magister. 120 pkt. Załącznik nr 3 do uchwały nr 53/2012 Senatu UKSW z dnia 24 maja 2012 r. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku ADMINISTRACJA II STOPNIA. Nazwa kierunku studiów

Bardziej szczegółowo

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE

MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW MIĘDZYNARODOWE STOSUNKI GOSPODARCZE studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Objaśnienie oznaczeń: S1A obszar

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI WSTĘP ROZDZIAŁ I

SPIS TREŚCI WSTĘP ROZDZIAŁ I SPIS TREŚCI WSTĘP... 11 ROZDZIAŁ I POLITYKA EKONOMICZNA UNII EUROPEJSKIEJ NA RZECZ ZAPEWNIENIA KONKURENCYJNEGO I SPÓJNEGO TERYTORIUM... 21 1.1. Polityka ekonomiczna w koncepcjach teoretycznych europejskiej

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH (zwanych dalej studiami)

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH (zwanych dalej studiami) ... pieczęć wydziału PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH (zwanych dalej studiami) zatwierdzony przez Radę Wydziału dnia Nazwa studiów ADMINISTRACJA SAMORZĄDOWA Liczba semestrów 2 Liczba punktów ECTS 60 Obszar/Obszary

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA

Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA Efekty kształcenia dla kierunku POLITYKA SPOŁECZNA studia drugiego stopnia profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Ekonomii Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu Umiejscowienie

Bardziej szczegółowo

WIEDZA. przywołuje pogłębioną wiedzę o różnych środowiskach społecznych kształtujących bezpieczeństwo, ich specyfice i procesach w nich zachodzących

WIEDZA. przywołuje pogłębioną wiedzę o różnych środowiskach społecznych kształtujących bezpieczeństwo, ich specyfice i procesach w nich zachodzących Nazwa kierunku studiów: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE Poziom kształcenia: studia II stopnia; Profil kształcenia: praktyczny; Obszar nauk społecznych; Dziedziny nauk: nauki społeczne, nauki ekonomiczne, nauki

Bardziej szczegółowo

Innowacje. Ewolucja czy rewolucja w przedsiębiorstwie? Łukasz Pyzioł Orkla Care Polska S.A.

Innowacje. Ewolucja czy rewolucja w przedsiębiorstwie? Łukasz Pyzioł Orkla Care Polska S.A. 1 Innowacje. Ewolucja czy rewolucja w przedsiębiorstwie? Łukasz Pyzioł Orkla Care Polska S.A. Evolution of things Czym jest innowacja? 1. Wprowadzenie do produkcji nowych wyrobów lub udoskonalenie dotychczas

Bardziej szczegółowo

Matryca efektów kształcenia. Logistyka zaopatrzenia i dystrybucji. Logistyka i systemy logistyczne. Infrastruktura logistyczna.

Matryca efektów kształcenia. Logistyka zaopatrzenia i dystrybucji. Logistyka i systemy logistyczne. Infrastruktura logistyczna. Logistyka i systemy logistyczne Logistyka zaopatrzenia i dystrybucji Logistyka gospodarki magazynowej i zarządzanie zapasami Ekologistyka Infrastruktura logistyczna Kompleksowe usługi logistyczne System

Bardziej szczegółowo

Specjalne strefy ekonomiczne, klastry i co dalej

Specjalne strefy ekonomiczne, klastry i co dalej 1 Specjalne strefy ekonomiczne, klastry i co dalej Seminarium naukowe Instytut Przedsiębiorstwa Kolegium Nauk o Przedsiębiorstwie Warszawa, 11 marca 2014r. Atrakcyjne miejsce dla 2 obecnych i przyszłych

Bardziej szczegółowo

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10 Załącznik do uchwały nr 73 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 30 stycznia 2013 r. Opis zakładanych efektów kształcenia Nazwa kierunku studiów: Administracja 1. Odniesień efektów kierunkowych do

Bardziej szczegółowo

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia II stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia II stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia II stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki Opis zakładanych efektów uczenia się uwzględnia uniwersalne

Bardziej szczegółowo

Krytyka tradycyjnego budżetowania i koncepcje alternatywne

Krytyka tradycyjnego budżetowania i koncepcje alternatywne Krytyka tradycyjnego budżetowania i koncepcje alternatywne Tradycyjne budżety krótkookresowy, zadaniowy, kontrolny charakter szerokie grono pracowników zaangażowane w tworzenie budżetu tradycyjne metody

Bardziej szczegółowo

Koncepcja cyfrowej transformacji sieci organizacji publicznych

Koncepcja cyfrowej transformacji sieci organizacji publicznych Koncepcja cyfrowej transformacji sieci organizacji publicznych Kierownik Zakładu Systemów Informacyjnych SGH Agenda prezentacji 1 2 3 4 5 Cyfrowa transformacja jako szczególny rodzaj zmiany organizacyjnej

Bardziej szczegółowo

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział Nauk Społecznych. Efekty kształcenia Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Załącznik nr 74 do uchwały nr Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 29 maja 2012 r. Efekty kształcenia dla: nazwa kierunku poziom kształcenia profil kształcenia

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r.

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r. UCHWAŁA NR R.0000.44.2017 SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 22 czerwca 2017 r. w sprawie zatwierdzenia efektów kształcenia dla kierunku studiów Logistyka studia pierwszego i drugiego

Bardziej szczegółowo

Natalia Gorynia-Pfeffer STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ

Natalia Gorynia-Pfeffer STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ Natalia Gorynia-Pfeffer STRESZCZENIE PRACY DOKTORSKIEJ Instytucjonalne uwarunkowania narodowego systemu innowacji w Niemczech i w Polsce wnioski dla Polski Frankfurt am Main 2012 1 Instytucjonalne uwarunkowania

Bardziej szczegółowo

Wykaz prac złożonych do druku, przyjętych do druku lub opublikowanych w wyniku realizacji projektu

Wykaz prac złożonych do druku, przyjętych do druku lub opublikowanych w wyniku realizacji projektu Wykaz prac złożonych do druku, przyjętych do druku lub opublikowanych w wyniku realizacji projektu Publikacje w czasopismach Podstawy teoretyczne sieci 43 2013 47-58 brak https://ekonom.ug.edu.pl/web/download.php?openfile=1181

Bardziej szczegółowo

Wstęp 1. Dwugłos o zarządzaniu 2. Współczesny świat w erze turbulencji (Alojzy Z. Nowak) 3. Przedsiębiorczość (Beata Glinka)

Wstęp 1. Dwugłos o zarządzaniu 2. Współczesny świat w erze turbulencji (Alojzy Z. Nowak) 3. Przedsiębiorczość (Beata Glinka) Wstęp 1. Dwugłos o zarządzaniu 1.1. Ewolucja podejść do zarządzania (Włodzimierz Piotrowski) 1.1.1. Kierunek klasyczny 1.1.2. Kierunek human relations (szkoła stosunków międzyludzkich) 1.1.3. Podejście

Bardziej szczegółowo

Architektura bezpieczeństwa informacji w ochronie zdrowia. Warszawa, 29 listopada 2011

Architektura bezpieczeństwa informacji w ochronie zdrowia. Warszawa, 29 listopada 2011 Architektura informacji w ochronie zdrowia Warszawa, 29 listopada 2011 Potrzeba Pomiędzy 17 a 19 kwietnia 2011 roku zostały wykradzione dane z 77 milionów kont Sony PlayStation Network. 2 tygodnie 25 milionów

Bardziej szczegółowo

Sieć społeczna przedsiębiorcy w teorii i praktyce zarządzania małą firmą

Sieć społeczna przedsiębiorcy w teorii i praktyce zarządzania małą firmą 1 2 Politechnika Częstochowska Piotr Tomski Sieć społeczna przedsiębiorcy w teorii i praktyce zarządzania małą firmą Monografia Częstochowa 2016 3 Recenzenci: Prof. dr hab. inż. Stanisław Nowosielski Prof.

Bardziej szczegółowo

2020 dokąd zmierzamy, czyli o największych wyzwaniach rozwoju

2020 dokąd zmierzamy, czyli o największych wyzwaniach rozwoju 2020 dokąd zmierzamy, czyli o największych wyzwaniach rozwoju Jarosław Pawłowski Podsekretarz Stanu Ministerstwo Rozwoju Regionalnego I Forum Gospodarcze Podregionu Nadwiślańskiego 22 października 2010

Bardziej szczegółowo

MARKETING USŁUG ZDROWOTNYCH

MARKETING USŁUG ZDROWOTNYCH MARKETING USŁUG ZDROWOTNYCH Beata Nowotarska-Romaniak wydanie 3. zmienione Warszawa 2013 SPIS TREŚCI Wstęp... 7 Rozdział 1. Istota marketingu usług zdrowotnych... 11 1.1. System marketingu usług... 11

Bardziej szczegółowo

PRAKTYCZNE METODY BADANIA NIEWYPŁACALNOŚCI ZAKŁADÓW UBEZPIECZEŃ

PRAKTYCZNE METODY BADANIA NIEWYPŁACALNOŚCI ZAKŁADÓW UBEZPIECZEŃ PRAKTYCZNE METODY BADANIA NIEWYPŁACALNOŚCI ZAKŁADÓW UBEZPIECZEŃ Autor: Wojciech Bijak, Wstęp Praca koncentruje się na ilościowych metodach i modelach pozwalających na wczesne wykrycie zagrożenia niewypłacalnością

Bardziej szczegółowo

ISBN (wersja online)

ISBN (wersja online) Magdalena Jasiniak Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny Instytut Finansów, Zakład Finansów Korporacji, 90-214 Łódź, ul. Rewolucji 1905 r. nr 39 RECENZENT Włodzimierz Karaszewski SKŁAD

Bardziej szczegółowo

KULTURA JAKO ZMIENNA WEWNĘTRZNA. związek efektywności i kultury organizacyjnej

KULTURA JAKO ZMIENNA WEWNĘTRZNA. związek efektywności i kultury organizacyjnej KULTURA JAKO ZMIENNA NIEZALEŻNA - narodowe style zarządzania - podobieństwa i różnice w sposobie zarządzania w różnych krajach związek efektywności i kultury narodowej Oprac. na podst. Smircich (1983).

Bardziej szczegółowo

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki

Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe. Poziom studiów: studia drugiego stopnia. Profil: ogólnoakademicki Instytut Politologii Wydział Nauk Społecznych Uniwersytet Opolski Kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku studiów: Stosunki Międzynarodowe Poziom studiów: studia drugiego stopnia Profil: ogólnoakademicki

Bardziej szczegółowo

Katedra Teorii Organizacji i Zarządzania Zakład Zarządzania Publicznego

Katedra Teorii Organizacji i Zarządzania Zakład Zarządzania Publicznego Prof. dr hab. Andrzej Piotr Wiatrak Katedra Teorii Organizacji i Zarządzania Zakład Zarządzania Publicznego Pokój B322, dyżur w piątki godz. 14.00-16.00 16.00 e-mail: apw@wz.uw.edu.pl 1 Przedmiot: Podstawy

Bardziej szczegółowo

OCENA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OCENA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA OCENA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Podstawowe informacje Kierunek studiów / Poziom kształcenia logistyka/studia pierwszego stopnia Profil kształcenia / Forma studiów praktyczny/ss i SN Obszar kształcenia

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZANIE WIEDZĄ A INNOWACYJNOŚĆ ORGANIZACJI SIECIOWYCH W ŚWIETLE WYNIKÓW BADAŃ

ZARZĄDZANIE WIEDZĄ A INNOWACYJNOŚĆ ORGANIZACJI SIECIOWYCH W ŚWIETLE WYNIKÓW BADAŃ Agnieszka Sopińska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie ZARZĄDZANIE WIEDZĄ A INNOWACYJNOŚĆ ORGANIZACJI SIECIOWYCH W ŚWIETLE WYNIKÓW BADAŃ Wprowadzenie Innowacyjność jest zdolnością zastosowania twórczego

Bardziej szczegółowo

Poznań, r.

Poznań, r. Poznań, 13.12.2010 r. w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka, 2007-2013 BADANIE POZIOMU INTEGRACJI SIECI GOSPODARCZYCH W WIELKOPOLSCE Podsumowanie wyników badań dr inż. Paulina Golińska

Bardziej szczegółowo

Jak rozwijać gospodarkę miasta? Dr Krzysztof Szołek

Jak rozwijać gospodarkę miasta? Dr Krzysztof Szołek Dr Krzysztof Szołek Czy i jak można/powinno się stymulować rozwój gospodarki miasta? Czy i jak można/powinno się stymulować rozwój gospodarki miasta? Jak poprzez Strategię Wrocławia wpływać na rozwój gospodarczy

Bardziej szczegółowo

ORGANIZACJA Z CHARAKTEREM OFERTA WSZECHNICY UJ. Jak świadomie kształtować kulturę organizacyjną firmy?

ORGANIZACJA Z CHARAKTEREM OFERTA WSZECHNICY UJ. Jak świadomie kształtować kulturę organizacyjną firmy? OFERTA WSZECHNICY UJ Z CHARAKTEREM Jak świadomie kształtować kulturę organizacyjną firmy? Jak poprzez kulturę organizacyjną wspierać efektywność? Jak odpowiadać na oczekiwania pracowników dotyczące kultury

Bardziej szczegółowo

Konkurencyjność Polski w procesie pogłębiania integracji europejskiej i budowy gospodarki opartej na wiedzy

Konkurencyjność Polski w procesie pogłębiania integracji europejskiej i budowy gospodarki opartej na wiedzy w Konkurencyjność Polski w procesie pogłębiania integracji europejskiej i budowy gospodarki opartej na wiedzy redakcja naukowa Tomasz Michalski Krzysztof Piech SZKOŁA GŁÓWNA HANDLOWA W WARSZAWIE WARSZAWA

Bardziej szczegółowo

Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji

Opis efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 7 Polskiej Ramy Kwalifikacji Załącznik nr 2 do Uchwały nr 103/2018-2019 Senatu UP w Lublinie z dnia 28 czerwca 2019 r. Opis efektów uczenia się dla kierunku studiów Nazwa kierunku studiów: Biologia Poziom: studia drugiego stopnia

Bardziej szczegółowo

Wydział Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie Efekty kształcenia na kierunku ZARZĄDZANIE

Wydział Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie Efekty kształcenia na kierunku ZARZĄDZANIE Studia I stopnia Obszar nauk: nauki społeczne Profil ogólnoakademicki Forma studiów: stacjonarne i niestacjonarne Wydział Zarządzania i Finansów Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania w Warszawie Efekty

Bardziej szczegółowo

Uwarunkowania i kierunki rozwoju systemów kontroli w administracji publicznej

Uwarunkowania i kierunki rozwoju systemów kontroli w administracji publicznej Uwarunkowania i kierunki rozwoju systemów kontroli w administracji publicznej Prof AE dr hab. Wojciech Czakon Katedra Zarządzania Przedsiębiorstwem Akademia Ekonomiczna w Katowicach Program wystąpienia

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie łańcuchem dostaw

Zarządzanie łańcuchem dostaw Społeczna Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Zarządzania kierunek: Zarządzanie i Marketing Zarządzanie łańcuchem dostaw Wykład 1 Opracowanie: dr Joanna Krygier 1 Zagadnienia Wprowadzenie do tematyki zarządzania

Bardziej szczegółowo

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Załącznik nr 4 do Uchwały Rady Wydziału nr 30/2018 z dnia 23.03.2018 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW ZARZĄDZANIE STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarze

Bardziej szczegółowo

Społeczna odpowiedzialność biznesu podejście strategiczne i operacyjne. Maciej Bieńkiewicz

Społeczna odpowiedzialność biznesu podejście strategiczne i operacyjne. Maciej Bieńkiewicz 2012 Społeczna odpowiedzialność biznesu podejście strategiczne i operacyjne Maciej Bieńkiewicz Społeczna Odpowiedzialność Biznesu - istota koncepcji - Nowa definicja CSR: CSR - Odpowiedzialność przedsiębiorstw

Bardziej szczegółowo

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent:

Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku ekonomia absolwent: Efekty kształcenia dla kierunku studiów ekonomia Studia pierwszego stopnia profil praktyczny 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze. Kierunek studiów ekonomia należy do dziedziny nauk ekonomicznych w ramach

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny Załącznik do uchwały Nr XXIII 5.5/13 Senatu UMCS z dnia 27 lutego 2013 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny Umiejscowienie kierunku w obszarze

Bardziej szczegółowo

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk; SYMBOL Efekty kształcenia dla kierunku studiów: inżynieria zarządzania; Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku inżynieria zarządzania, absolwent: Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia

Bardziej szczegółowo

Załącznik do Uchwały nr 20/2015/2016 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 1 marca 2016 r.

Załącznik do Uchwały nr 20/2015/2016 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 1 marca 2016 r. Załącznik do Uchwały nr 20/2015/2016 Senatu Akademickiego Ignatianum z dnia 1 marca 2016 r. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Nazwa kierunku studiów: Zarządzanie i nowe technologie Określenie obszaru kształcenia/obszarów

Bardziej szczegółowo