PLAN WYCHOWAWCZY W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. KAWALERÓW ORDERU UŚMIECHU W MARCINKOWICACH ROK SZKOLNY

Transkrypt

1 PLAN WYCHOWAWCZY W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. KAWALERÓW ORDERU UŚMIECHU W MARCINKOWICACH ROK SZKOLNY Obszar: Wychowanie patriotyczne i obywatelskie Cel : Rozwijanie postaw patriotycznych i obywatelskich. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI EFEKTY TERMIN REALIZACJI 1.Dbałość o tradycje szkoły i ich kultywowanie 2.Dbałość o tradycje miejscowości, regionu i kraju. 1) Imprezy szkolne : - załącznik nr1 - Zapoznanie się z historią miejscowości należących do obwodu szkoły i regionu - odwiedzanie i poznanie zabytków lokalnych) naszej okolicy. -Uczeń zna historie i zabytki miejscowości i regionu -Uczeń zapoznaje się ze środowiskiem lokalnym. OSOBY ODPOWIEDZIA LNE klas I- III, DOKUMENTA CJA Strona internetowa szkoły. zajęć

2 3.Wzmacnianie szacunku do symboli państwowych i europejskich. 11 Listopada Listopad Dzień Edukacji Narodowej Święto Konstytucji 3-go Maja - prezentacja- udział klas IV-VI * Uczeń zachowuje prawidłową postawę podczas hymnu państwowego Październik M.Skoczylas, ARutkowska Bieg niepodległości Dzień Marcina Wszyscy nauczyciele, Koło teatralne IV VI R.Jakobsche, występ chóru E.Golec Wychowawcy kl I-VI -nauczyciel historii I.Dobosz Strona internetowa Strona internetowa zajęć Konkurs wiedzy Moja mała i wielka Ojczyzna kl I-III A.Gulbińska, KLuch

3 Rola Polski w Europie i w Świecie realizacja na zajęciach przyrody - klasy V i historii w klasach VI * uczeń zna miejsce polski we współczesnym świecie, zna symbole europejskie Według planu Nauczyciel przyrody- klasy V i nauczyciel historii - klasy VI zajęć Zapoznanie z symbolami państwowymi i hymnem Polski. - uczeń zna hymn i symbole narodowe oraz wie, że należy je szanować, klas I III Obszar: Uczeń w środowisku szkolnym Cel : Umiejętność współżycia i współpracy w społeczności klasowej i szkolnej. ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI EFEKTY TERMIN REALIZACJI 1.Integracja zespołu klasowego 1) Programy adaptacyjne: - Gry i zabawy integracyjne na zajęciach * Uczeń dobrze czuje się w grupie, klasie, ma poczucie przynależności do zespołu klasowego OSOBY ODPOWIEDZIA LNE klas I, IIa, IV DOKUMENTA CJA i lekcyjne

4 w klasie oraz pogadanki Wychowawcy 2. Rozbudzenie postawy tolerancji. 3.Aktywność w szkole i poza nią 2) Imprezy klasowe: kl I-VI Załącznik nr1 Na godzinach wychowawczych i zajęciach edukacji wczesnoszkolnej pogadanki na temat - tolerancji oraz kulturalnego zachowania się. Organizacja Międzynarodowego Dnia Osób Niepełnosprawnych - klasy I-III, IV - VI Konkursy szkolne klas I- VI załącznik nr 2 * Uczeń wie, czym jest tolerancja Uczeń dostrzega zagrożenia płynące z braku tolerancji * Uczeń jest otwarty na potrzeby innych, potrafi pomóc innej osobie - wspieranie rozwoju dziecka kl. I VI Według planu Psycholog Logopeda Według planu i lekcyjne Sprawozdanie, dzienniki lekcyjne apele w celu uhonorowania uczniów wyróżniających się w sporcie, konkursach, Co 2 miesiące Koordynator D.Tomicka,R.Jakobsche, K.Tchórzewska

5 4. Kulturalne zachowanie zawodach szkolnych i pozaszkolnych 1) uczniowie zapominają o zwrotach grzecznościowych i odpowiednim zachowaniem zachowaniu w szkole Załącznik nr 3 2)Wytypowanie najlepszego sportowca wśród uczniów klas I- VI, pedagog, psycholog, nauczyciele świetlicy Według planu A. Rutkowska IV - VI i lekcyjne Sprawozdanie 3) Na godzinie wychowawczej i zajęciach edukacji wczesnoszkolnej zapoznać uczniów z ich obowiązkami wynikającymi ze Statutu Szkoły. 4)Uczestnictwo w życiu kulturalnym - wyjścia do kina, teatru, filharmonii, muzeum * Uczeń przestrzega obowiązki wynikające ze Statutu Szkoły Uczeń zna zasady zachowania w miejscach publicznych Wrzesień - Październik Wychowawcy kl I - VI klas I- VI i lekcyjne

6 5. Przeprowadzić na godzinie wychowawczej i zajęciach edukacji wczesnoszkolnej zajęcia na temat : Zasady dobrego wychowania - kulturalne odzywanie się do rówieśników, szacunek do osób starszych. 6.Udział w akcjach charytatywnych: Wolontariat szkolnyakcje: na rzecz ucznia klasy VI, I ty możesz zostać świętym Mikołajem Świąteczna Wielkopostna akcja pomocy Załącznik nr 4 Akcje: - zbiórka makulatury, nakrętek, elektro - śmieci, baterie, - uczeń zna zasady dobrego zachowania w szkole i po za nią klas I- VI E.Łeńczuk klasy I-III, D.Tomicka klasy IV - VI A.Biadalska klasy I-VI Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy styczeń D.Tomicka

7 5. Działalność samorządu uczniowskiego Mały wolontariat Wielkopolski program społeczny - zbiórka książek dla szpitali Światowy dzień walki z głodem Wspólnie podejmowane decyzje na temat zadań szkoły, imprez, akcji. Załącznik nr 5 * Uczeń świadomie działa na rzecz szkoły i środowiska Według planu M.Choptiany A.Gulbińska klasy I-VI E.Łeńczuk klasy I-III, D.Tomicka klasy IV-VI cały rok Opiekun Samorządu Uczniowskiego Sprawozdanie semestralne Obszar: Promocja zdrowego stylu życia Cel : Propagowanie wzorców zdrowego stylu życia i spędzania wolnego czasu. ZADANIA SPOSOBY REALIZACJI SPODZIEWANE EFEKTY TERMIN REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALE DOKUMENTA CJA

8 1.Dbanie o własne zdrowie i właściwe odżywianie Realizacja programów ARR Wrocław Szklanka mleka - klasy 0-VI Owoce i warzywa w szkole klasy 0-III,.w ramach realizacji programu Owoce i warzywa w szkole oraz Szklanka mleka przeprowadzić zajęcia na temat zdrowego odżywiania. Konkurs plastyczny- Szklanka mleka zajęcia plastyczno - techniczne Uczeń spożywa nieodpłatnie owoce i soki wieloowocowe oraz pije mleko *zachęcający dzieci do spożywania mleka i przetworów Cały rok według harmonogram u 1 raz w semestrze o mleku klasy I-VI, 1 raz w sem o owocach klasy I-III pedagog Wychowawcy klas I-III, wychowawcy IV-VI, Według planu E.Golec klasy V a i b Sprawozdanie semestralne Sprawozdania Śniadanie daje moc Przygotowanie zdrowego śniadania Zacznij dobrze dzień od zdrowego śniadania - Zdrowo-kolorowo. Uczniowie potrafią samodzielnie przygotować zdrowe śniadanie. Uczniowie rozumieją, że przekąski mogą być przygotowywane ze zdrowych składników. 1 x w semestrze Wychowawcy kl. I-III Listopad- Maj SU, Wychowawcy kl. IV-VI zdjęcia na stronie internetowej, sprawozdanie

9 Zdrowe czwartki na słodko Uczniowie przynoszą lub przygotowują zdrowe i smaczne posiłki w szkole. Według planu Wychowawca kl. IIIb 2.Wyrabianie odpowiedzialnoś ci za bezpieczeństwo własne i innych Spotkanie z, policjantami KPP w Oławie - prelekcje na temat Bezpieczna droga do szkoły i ze szkoły Bezpieczne ferie - Uwaga obcy Bezpieczne wakacje - uczeń wie jak zachować się podczas zabaw podczas wakacji,ferii zimowych oraz jak zachować się podczas rozmowy z nieznajomymi w szkole i po za nią Pedagog, sprawozdanie semestralne Zajęcia z pierwszej pomocy * uczeń zna zasady udzielania pierwszej pomocy oraz wie jak zachować się w zagrożeniach. Według planu K.Luch- klasy I III, IV-VI Dla klas IV VI lekcyjny 3.Podnoszenie poziomu bezpieczeństwa uczniów Pogadanki na temat: -Zasady bezpieczeństwa w drodze do szkoły i ze szkoły, -Zasady bezpieczeństwa na terenie szkoły, -Zasady bezpieczeństwa Uczniowie znają zasady bezpieczeństwa w szkole, podczas wycieczek, imprez szkolnych i zawodów sportowych. Uczniowie wiedzą, jak bezpiecznie korzystać z Cały rok zgodnie z planem pracy Wychowawcy klas I VI

10 na wycieczkach i imprezach szkolnych Realizacja projektu poświęconego cyberprnauci oraz Bądź kumplem nie dokuczaj Egzamin na kartę rowerowa - klasy IV Spotkanie pogadanka z dzielnicowym w celu poszerzenia wiedzy o bezpieczeństwie rowerzysty na drodze Mistrz samorządności pod hasłem,,warto pomagać Załącznik nr 6 telefonu, nie filmują, nie nagrywają, nie robią zdjęć bez zgody osoby fotografowanej. Uczniowie wiedza jak bezpiecznie korzystać z sieci Według planu Koordynator A.Machowska Maj Według planu Wychowawcy kl I-III E.Golec, M.Skoczylas A.Rutkowska D.Tomicka IV- VI, I-III J.Kincel

11 Obszar: Życie w zgodzie z przyrodą Cel : Kształtowanie społecznie pożądanych postaw ekologicznych wobec siebie, ludzi, zwierząt i roślin. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI EFEKTY TERMIN REALIZACJ I 1.Odpady w naszym otoczeniu Na godzinach wychowawczych i zajęciach edukacji wczesnoszkolne j pogadanki na temat odpadów, segregacji i ponownego przetwarzania Udział w akcjach i programach ekologicznych Sprzątanie świata -Uczeń posiada wiedzę na temat surowców wtórnych i ponownego przetwarzania. -Uczeń wiedzę stosuje w praktyce Według planu Wrzesień OSOBY ODPOWIEDZI ALNE Wychowawcy klas I VI Wychowawcy klas I-VI DOKUME NTACJA lekcyjny Sprawozdani e zajęć, strona internetowa, sprawozdani e Dzień Ziemi Kwiecień Wychowawcy klas I-III - konkurs matematyczno - przyrodniczy - klasy IV - VI Marzec- Kwiecień B. Kołodziej, A.Biadalska

12 2.Ochrona przyrody Na i zajęciach edukacji przyrodniczej pogadanki na temat ochrony przyrody Opieka nad zwierzętami: -współpraca ze schroniskiem - zbiórka karmy dla zwierząt -Uczeń zna formy ochrony przyrody Potrafi obcować z przyrodą i jest uwrażliwiony na jej piękno. klas; I III, nauczyciel przyrody klasy IV-VI Grudzień A.Machowska lekcyjny Sprawozdani e Załącznik nr1 Imprezy szkolne i klasowe kl I-VI Załącznik nr 2 Konkursy szkolne kl I-VI Załącznik nr 3 Plan działań na temat Kulturalnego zachowania Załącznik nr4 Działania SU Załącznik nr 5 Działania wolontariatu szkolnego klas I-VI Załącznik nr 6 Harmonogram działań Mistrza Samorządności