Co stało się z dinozaurami?
|
|
- Seweryna Zych
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Co stało się z dinozaurami? Ich kości były tak duże, że kiedy pierwsze z nich odkryto w 1677 r. przez dr Roberta Plot, uznano, że należały do gigantycznego słonia. Nadano mu imię Scrotum humanum. Działo się to prawie dwa wieki przed tym zanim zaistniało miano dinozaur. W 1822 r. Mary Anne Mantell spacerowała wiejską drogą Sussex. Zgodnie z tradycją miała znaleźć kamień, połyskujący w świetle słonecznym, wzięła go do domu i pokazała swoją skamieniałą zdobycz mężowi. Dr Mantell zanotował, że kamień zawierał ząb bardzo podobny, lecz szerszy, do zęba nowożytnego gada. Wywnioskował, że należał on od wymarłego wielkiego roślinożernego gada z zębami jak iguana. W 1825 nazwał właściciela zęba Iguanodon (ząb iguany). Dr Mantell był tym, który rozpoczął popularyzacje ery gadów. W 1841 Sir Richard Owen, sławny paleontolog, ukuł określenie dinozaur. Technicznie słowo dinozaur odnosiło się raczej do wielkich podobnym gadom stworzeń, które żyły raczej na lądzie niż w wodzie. Słowo oznaczało straszne jaszczury. W umysłach tych, którzy kojarzyli te niedawno odkryte 9-cio metrowe kości potworów z 2-wu metrowej długości szczękami z Lyme Regis, kamieniołomów Anglii, nazwa była szczególnie odpowiednia. Kości, ewolucja i wyginiecie Dzisiaj każdy słyszał o dinozaurach. Nakierowywani od przedszkola oglądamy ich obrazki tak, że w końcu większość ludzi jest przekonanych, że wyginęły one około 65 milionów lat przed pojawieniem się człowieka na ziemi. Takie spojrzenie na dinozaury łączy podane wiadomości z ewolucją, mającą za dogmat to, że życie powstało przez przypadek, aż dotąd zaskakując jednak mglistością co do tego dlaczego takie stworzenia jak dinozaury wymarły. Cytowanie każdego możliwego powodu, od potężnych ataków biegunki, bombardowania meteorytów lub narkotycznego nałogu spowodowanego rozwijaniem się nowych form roślinnych, czy innych teorii wyjaśniających dlaczego dinozaury wymarły wywołuje wesołość z powodu pomysłowości ich twórców. Wizyta w jakimkolwiek muzeum klasy światowej ujawni obfitość dowodów, że dinozaury naprawdę istniały. Kości i szkielety wykopane z ziemi są oczywiście pozostałościami gigantycznych zwierząt, które żyły i wymarły. Pozostałości ich szkieletów zachowały się w skałach. Jednakże warto sprawdzić istniejące kości, gdyż naukowcy nie zawsze dokonywali właściwej rekonstrukcji. Każdy słyszał lub oglądał rysunek Brontozaura z jego długą szyją, ale nie wszyscy wiedzą, że Bronti był pomyłką! Naukowcy odkryli, że pomyłkowo złożyli skamieniałą głowę z innym skamieniałym ciałem. Brontozaur nigdy nie istniał! Dla tej właśnie przyczyny o Brontozaurze po prostu nie ma wzmianki w Nowym Słowniku Dinozaurów Donalda F. Glut. Jest ważne uświadomić sobie, że naukowcy wykopując mnóstwo kości, nie wykopali zwierzęcia w jego nienaruszonym stanie. Nawet gdy znaleźli wszystkie kości (często mieli tylko fragmenty), ciągle mieli mniej
2 niż 40 % zwierzęcia aby stwierdzić na tej podstawie jak naprawdę wyglądał. Kości nie mogą powiedzieć o kolorze zwierzęcia, ani co jadł na kolację. Nawet obecność ostrych zębów mówi tylko, że rozrywał swoje jedzenie, a nic o tym jakie jedzenie rozszarpywał. Kiedy rekonstruowano wielkie dinozaury z pozostałości kości opierano się tylko na wszelkiego rodzaju przypuszczeniach. Podobnie też, jakiekolwiek stwierdzenia dotyczące tego co dinozaury robiły lub gdzie żyły są pełne domysłów. Pomimo wszystko, a dowód jest przytłaczający, dinozaury faktycznie były dużą grupą stworzeń, które przemierzały ziemię, ale teraz oczywiście nie żyją na naszej planecie. Cóż więc stało się z dinozaurami. Zgodnie z teorią ewolucji dinozaury żyły na ziemi w czasie ery mezozoicznej, czyli w epoce dinozaurów. To znaczy pomiędzy 230-stoma, a 65-ma milionami lat temu, w ewolucjonistycznej mierze czasu. A potem pod koniec okresu ery mezozoicznej znikły. W sierpniu 1983 Dr Alan Charig z Brytyjskiego Muzeum Historii Naturalnej w Londynie, i dr Bewerly Halstead z Wydziału Geologii, Reading University, poważnie wyzwali każdą ewolucjonistyczną teorię pytając dlaczego dinozaury wymarły lub nawet kiedy to się stało. To posłużyło nam za przypomnienie, że kiedy przychodzi do czynienia ze stworzeniami z przeszłości, czy to będzie historia dinozaurów czy cokolwiek innego, naukowiec ma kości nad którymi może tylko spekulować. Nie ma on przeszłości w laboratorium. Wykopuje kości w teraźniejszości. Jakakolwiek teoria opisująca co stało się z dinozaurami, opierająca się tylko na kościach, jest zaledwie naukową opinią. Nie był obserwatorem zdarzenia więc nie ma przeszłości, naprzeciw której, by sprawdzić swoją teorię. Pomimo tego takie studium nie jest nawet naukowym w normalnym sensie. W rzeczywistości jest to jego wiara w przeszłość i pozorne wytłumaczenie dowodu, które istnieje w teraźniejszości. Jedynym sposobem, aby ktokolwiek mógł być pewnym tego co stało się w przeszłości, będzie świadectwo jakiegoś pewnego, godnego zaufania świadka, który był tam. A tym jest księga Genesis. To twierdzenie łatwo sprawdzić. Dokładny zapis tego kto był tam będzie zawsze najbardziej sensownym dowodem jakim dysponujemy w teraźniejszości. Dinozaury w historii biblijnej. Księga Genesis dostarcza praktyczne podstawy dla naukowców usiłujących wytłumaczyć co stało się z dinozaurami. Zgodnie z Genesis lądowe zwierząta i ludzie zostali uczynieni w szóstym dniu tygodnia stworzenia (Genesis 1:24-25). Dni te należy rozumieć w porządku dni słonecznych (Geenesis 1:1-50 i Exodus 20:11); dlatego dinozaury, które były zwierzętami lądowymi zostały stworzone w tym samym dniu co i pierwszy człowiek, Adam. Dinozaury i ludzie zamieszkiwali planetę w tym samym czasie. Co robiły dinozaury po momencie ich stworzenia? Podobnie jak inne zwierzęta zaczęły się rozmnażać. Zapis biblijny wskazuje, że w miarę upływu czasu ziemia stała się pełna nieprawości, tak więc Bóg zdecydował zesłać potop o światowym zasięgu w celu unicestwienia wszystkiego co ma w sobie dech życia. (Genesis 6:17). Wyznaczył człowieka imieniem Noe do zbudowania potężnej łodzi,
3 do której ten miał zabrać swoją rodzinę i reprezentantów wszystkich lądowych i latających stworzeń. Biblia jasno przedstawia, że kiedy nadszedł czas potopu Bóg posłał po dwa zwierzęta każdego rodzaju (niektóre po siedem) do Noego, który umieścił je na pokładzie Arki (Genesis 7:2). Stąd jasność, że były tam przynajmniej po dwa lądowe zwierzęta każdego rodzaju, musiały w to być włączone również wszystkie rodzaje dinozaurów. Wielu ludzi myśli, że ponieważ były wielkimi zwierzętami nigdy nie mogłyby zmieścić się w Arce. Nie zdają sobie sprawy, że wiele dinozaurów w ogóle nie miało dużych rozmiarów; kilka wielkich dinozaurów to: Brachiozaur, Tyranozaur, Diplodok czy Allozaur. Wiele było dinozaurów całkiem małych. Na przykład Struthiomimus rozmiarem dorównywał zaledwie strusiowi, Compsognathus nie był większy od koguta. Tylko kilka dinozaurów dorastało do niewiarygodnie dużych rozmiarów, ale nawet one nie były tak duże jak największe zwierzę teraźniejszego świata nazywane płetwalem błękitnym. W rzeczywistości możemy się domyślać, że Bóg zechciał posłać młode osobniki, a nie zupełnie wyrośnięte potwory. W końcu na zwierzęta wprowadzone do łodzi spadła odpowiedzialność ponownego zapełnienia ziemi i to najbardziej uzasadnia, że tylko młode osobniki, które mogły by później osiągnąć wiek reprodukcyjny zostały posłane na pokład Arki. Należy również pamiętać, że Arka Noego była ekstremalnie obszerna. W swojej klasycznej książce The Genesis Flood doktorzy Henry Morris i John Whitcomb obliczyli wielkość Arki i liczbę zwierząt niezbędnych aby reprezentowały wszystkie rodzaje. Ich kalkulacje sugerują, że nieco więcej niż zwierząt było by potrzebne w Arce Noego, wskazując, że przy ich rozmiarach nie większych niż owca te zwierzęta mogłyby zapełnić zaledwie jeden pokład Arki. Arka była więc większa od niezbędnego minimum potrzebnego do zabrania reprezentantów każdego gatunku ptaka i zwierzęcia lądowego. Co w takim razie stało się z dinozaurami? Genesis przedstawia, że podczas potopu woda zakryła wszystkie wysokie wzgórza będące pod niebem. Jakikolwiek dinozaur (oprócz tych w Arce) żyjący na lądzie, oddychający powietrzem stwór musiał oczywiście utonąć. Wiele z nich zostało pogrzebanych szybko, natychmiast w osadach powodzi i dlatego się zachowały. Większość skamieniałości dinozaurów znajdowanych w ziemi prawdopodobnie pochodzi z okresu Potopu. Skrzywiony obraz tych zwierząt, wielka liczby skamieniałych cmentarzy, ich szeroka dystrybucja, i obecność całkowitych szkieletów, ukazuje przekonujące dowody, że nastąpiło ich natychmiastowe pogrzebanie, wszystko przemawia za potężną powodzią. Miesiące po tym jak Arka spoczęła na górze Ararat, zwierzęta wyszły aby rozmnażać się i ponownie napełnić ziemię. Jedno za drugim, dinozaury, wspólnie z innymi zwierzętami, opuszczały miejsce lądowania łodzi rozpoczynały wędrówkę po powierzchni ziemi. Ale świat, w który wkroczyły był różny od świata znanego przed potopem. Świat spustoszony przez gwałtowne zalanie. Wodny baldachim, który, na niezaprzeczalnej podstawie Biblii, istniał wokół atmosfery ziemskiej przed potopem, znikł Świat nie był dłużej zielonym domem pokrytym obficie roślinnością. Dotychczasowa ilość
4 materiału roślinnego potrzebnego dużym zwierzętom nie występowała już w takiej obfitości. Świat stał się miejscem o wiele trudniejszym do życia. Warunki środowiskowe przed potopem były sprzyjające. To pozwalało wielu zwierzętom i roślinom wzrastać do ogromnych rozmiarów. Większość ssaków osiąga końcowe rozmiary wkrótce po osiągnięciu dojrzałości płciowej. Gady, jednak, mogą wzrastać nieograniczenie już po tym czasie. W dzisiejszych czasach wśród populacji krokodyli, na przykład, są bardzo duże i bardzo stare osobniki. To jest odpowiedni przykład na okoliczność odnalezienia ogromnego szkieletu dinozaura. Młode dojrzały osobniki zabrane na pokład Arki z Noem nie były jeszcze bliskie takim rozmiarom. Prawdopodobnie powierzchnia lądowa była większa przed potopem. Rośliny wyrastały w wielkiej obfitości i dostarczały koniecznego pożywienia dla wszystkich stworzeń. Lecz teraz świat był inny; wodny baldachim został zniszczony. Świat został pozbawiony wegetacji, która teraz zaledwie próbowała przywrócić wzrost. Większe promieniowanie wypełniło powierzchnię ziemi i nawet ciśnienie atmosferyczne w wyniku nieobecności baldachimu zmalało. Tak, świat doprawdy stał się miejscem, w którym było trudniej żyć. Zwierzęta nie mogły już dorastać takich rozmiarów i żyć tak długo jak w środowisku przedpotopowym. Zapis biblijny w Genesis 1:30 mówi, że gdy stworzono pierwsze zwierzęta, były one jaroszami. Nawet dinozaury, lwy i tygrysy jadły tylko rośliny. To jedna z przyczyn dla których Adam nie obawiał się Tyranozaura Rex; nawet potężne bestie, przed potopem, były roślinożercami. Ale Genesis zaznacza, że Bóg powiedział Noemu, że od teraz zwierzęta będą się go obawiać, a ludzie mogli będą jeść ich mięso (Genesis 9:1-17). Nawet dla człowieka świat stał się surowym miejscem. W porządku przetrwania proste białka roślinne musiały być uzupełnione przez zwierzęce. Ludzie musieli konkurować ze zwierzętami aby przetrwać. Dlatego można było oczekiwać, że zwierzęta i ludzie zechcą znaleźć ich zdolność przetrwania posuwając się do ostateczności. Jest to fakt historyczny, wyciągnięty z zapisu skamielin, z zapisu historii ludzkiej i z doświadczeń ubiegłych wieków, że nie wszystkie gatunki żyjące na tej planecie mogły sprostać konkurencji. W tej chwili uświadamiając sobie wielką liczbę wymarłych gatunków, musimy pamiętać, że wiele roślin, zwierząt lądowych i ptaków wymarło podczas potopu, inne z powodu ludzkiej działalności lub konkurencji między gatunkami lub też z powodu surowości po powodziowego klimatu. Wiele grup ciągle wymiera. Dinozaury na pewno należy wliczyć do grupy zwierząt, które już nie istnieją. Dlaczego w takim razie ludzie są tak zaintrygowani dinozaurami, a nie interesują się na przykład paprocią Cladofhebius? Gdyby nie ich rozmiar ani wygląd potworów, dinozaury nie budziłyby większego zainteresowania. Jednakże ponieważ prawie cały rodzaj ludzki niezwykle zafascynowany jest naukową fikcją (science-fiction), dinozaury stały się sławne na całym świcie. Ludzie są zafascynowani pytaniem: Co się z nimi naprawdę stało?. Ludzie i dinozaury Jeśli dinozaury towarzyszące Noemu umarły jakiś czas po potopie, można oczekiwać, że powinny zostać odkryte jakieś dowody współistnienia ludzi i dinozaurów w przeszłości. Czy istnieją takie dowody? Tak. Jak wiele kultur na świecie posiada opowieści o potopie, podobnym do tego z Genesis, tak wiele z nich zachowało legendy
5 o smokach. To właśnie sugeruje, że faktycznie miały miejsce spotkania ze stworzeniami takimi jak dinozaury. Na przykład w filmie The Great Dinosaur Mystery (nakręconym przez wytwórnie Filmy dla Chrystusa) ukazane zostało Sumeryjskie opowiadanie datowane na r. p.n.e. mówiące o bohaterze imieniem Gilgamesz, który wycinając cedry w obcym mu lesie natknął się na ogromnego błędnego smoka i zabił go, następnie obciął jego głowę jako trofeum. Kiedy Aleksander Wielki i jego żołnierze maszerowali do Indii, odkryli, że hindusi oddawali cześć ogromnemu syczącemu gadowi trzymanemu w pieczarze. Chiny zawsze były sławne z opowieści o smokach, a smoki były zawsze widoczne na chińskich wyrobach glinianych, haftach i rzeźbach. Anglia posiada własną opowieść o Św. Jerzym, który zabił smoka zamieszkującego jaskinię. Ale nie musimy odnosić się do opowieści datowanych na tysiące lat, bo nawet w X w. pewien Irlandczyk napisał o swoim spotkaniu z czymś wyglądającym jak poznany dzisiaj Stegozaurus. Europejska naukowa rozprawa z 1500 r. pt. Historia Animalium zawierała listę kilku zwierząt, dla nas znanych pod nazwą dinozaurów, które ciągle żyły. Bardzo, w swoim czasie, znany przyrodnik Ulysses Aldrovandus opisał spotkanie pomiędzy rolnikiem o imieniu Baptista i smokiem, który opisany został jako Tanystropheus. Spotkanie miało miejsce 13 Maja 1572 niedaleko Bolonii we Włoszech, a rolnik zabił wtedy smoka. Tak więc dowód na istnienie dinozaurów, podczas spisywanej historii ludzkości, jest przekonujący. Posiadamy również opis dwóch bestii którymi bardzo dobrze mogły być te wielkie gady jakie żyły za dni Joba (Joba 40:15; 41:13-14). Biblia wspomina, że Bóg ukazał Jobowi jakim wielkim jest stwórcą, kierując jego wzrok na najpotężniejsze stworzenia jakie uczynił. W księdze Joba 40:15 Bóg mówi aby spojrzał na hipopotama; słowo to jednak czasami tłumaczono jako słoń. Jednakże opis jest niepodobny do żadnego z tych zwierząt, ogon jego porównany jest do cedru (Joba 40:17). Tutaj mamy problem z tym, że cienki ogon słonia nie jest podobny do drzewa cedru. Słonia należy więc od razu wykreślić z kręgu podejrzanych. W rzeczywistości przy bardzo dokładnym czytaniu tego fragmentu Joba trudno znaleźć jakiekolwiek żyjące stworzenie odpowiadające temu opisowi. Konkludując należy stwierdzić, że jedynym pasującym jest Brachiozaur, jeden z dinozaurów. Lewiatan (Joba 41:1) przedstawia jakąś formę ziejącego ogniem smoka. Dla tych, których to dziwi
6 przypominam, że żuk bombardier potrafi wystrzeliwać super gorące gazy w czasie obrony. Dlaczego Lewiatan nie mógł by robić czegoś podobnego? Co więc stało się z dinozaurami? Te, które nie weszły do Arki Noego utonęły. Wiele z nich zginęło szybko i dlatego zachowały się w skamielinach, a ich kości zostały odnalezione w ostatnim czasie. Te, które znalazły się w Arce ocalały, po potopie były zdolne rozmnażać się. Jednak z powodu ciężkich warunków, niedostatku pożywienia i temu podobnych, przestały istnieć. Bardzo trudno kategorycznie stwierdzić, że jakieś zwierzę wymarło, dopóki nie można naukowo zbadać wymarłego organizmu. Geolodzy, tradycyjnie opowiadający się za wymarciem, kilka razy byli już w poważnym ambarasie, gdy po ogłoszeniu jakiegoś zwierzęcia wymarłym odkrywali je żywym i w dobrej kondycji w środowiskach przez naukowców po prostu nie zauważonych. Nie jest ani możliwe ani wykonalne posiadanie ludzi w każdym punkcie na powierzchni ziemi patrzących we wszystkich kierunkach jednocześnie, aby mieć 100% pewność, że nie ma żadnych dinozaurów, i dlatego tylko uznać je za wymarłe. Istnieją nawet doniesienia o zauważeniu dinozaurów w dzisiejszych czasach. W Science Digest z czerwca 1981 i późniejsze do 1983 (Science Frontiers, nr 33), badacze i tubylcy w Afryce donosili o spostrzeżeniu stworzenia podobnego dinozaurowi. Miało to miejsce w ograniczonym rejonie takim jak środek Dżungli Konga. Ale opis daje pewność, pasował on do opisu dinozaurów. Może być nawet prawdą to, że potwór z Loch Ness (jeśli Nessie naprawdę istnieje) jest odmianą Pleziozaura, który przetrwał po dziś dzień. Do prawdy nie ma żadnego problemu dla kreacjonisty jeśli ktoś odkryje w dżungli żywego Tyranozaura rex. Nie było by również niespodzianką gdyby okazało się, że jest on roślinożercą. Jednak to mogłoby wprawić w ogromne zakłopotanie ewolucjonistów. Nie ma żadnej tajemnicy otaczającej dinozaury kiedy zrozumie się wypadki, które miały miejsce w przeszłości. Ale nasze zrozumienie tych wydarzeń nie może opierać się na czczych spekulacjach ludzi, którzy zamieszkują teraźniejszość. Jeśli nie bazujemy na bezpiecznym zapisie słów Boga Stwórcy, który był tam, nikt z nas w ogóle nie ma podstaw jakiejkolwiek rzeczywistej interpretacji historii lub dowodów.
(forskere) twierdzą, że powodem wyginięcia był wielki meteoryt, który spadł na Ziemię i spowodował ogromne zniszczenia oraz zmianę klimatu.
DINOZAURY DINOSAURER Wiele milionów lat temu, zanim na Ziemi pojawili się ludzie, żyły na naszej planecie inne zwierzęta niż obecnie. Między innymi były to dinozaury. Zwierzęta te były gadami (krypdyr)
Bardziej szczegółowoKOSZMARNY KAROLEK I DRAPIEŻNE DINOZAURY
NIE CIERPIĘ SIĘ UCZYĆ! KOSZMARNY KAROLEK I DRAPIEŻNE DINOZAURY Francesca Simon Ilustrował Tony Ross Tłumaczyła Matylda Biernacka Kraków 2012 SPIS TREŚCI Wiadomości wstępne 9 Super skamieliny 15 Prehistoryczne
Bardziej szczegółowoBiblia dla Dzieci. przedstawia. Noe i Potop
Biblia dla Dzieci przedstawia Noe i Potop Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Tammy S. Tłumaczenie: Katarzyna Gablewska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org
Bardziej szczegółowoJ O N A T H A N G R A Y ZAGINIONY ŚWIAT GIGANTÓW
J O N A T H A N G R A Y ZAGINIONY ŚWIAT GIGANTÓW ODKRYWCA, BADACZ, ARCHEOLOG I AUTOR, JONATHAN GRAY PRZEMIERZYŁ ŚWIAT ZBIERAJĄC DOWODY NA ISTNIENIE MISTERIÓW STAROŻYTNOŚCI. Wydawnictwo Psychoskok, 2013
Bardziej szczegółowoSP Klasa VI, temat 2
SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 SP Klasa VI, temat 2 zagiąć NAUKOWCY SP Klasa VI, temat
Bardziej szczegółowoSTARY TESTAMENT. NOE BUDUJE ARKĘ, POTOP 4. NOE BUDUJE ARKĘ
NOE BUDUJE ARKĘ 16 Nastały czasy, kiedy aniołowie schodzili na ziemię i brali sobie za żony piękne dziewczyny. W wyniku tego na świecie rodzili się olbrzymi i mocarze. Nie podobało się to Panu Bogu. Widział,
Bardziej szczegółowoNOE BUDUJE ARKĘ, POTOP
NOE BUDUJE ARKĘ, POTOP 15 Nastały czasy, kiedy aniołowie schodzili na ziemię i brali sobie za żony piękne dziewczyny. W wyniku tego na świecie rodzili się olbrzymi i mocarze. Nie podobało się to Panu Bogu.
Bardziej szczegółowoKOLOROWANKA ARKA NOEGO I ZWIERZĘTA
KOLOROWANKA ARKA NOEGO I ZWIERZĘTA Opowiadania dla dzieci na podstawie Koranu Pokoloruj Opowiadanie. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com 1 Dawno, dawno temu za czasów Proroka Noe ludzie czci
Bardziej szczegółowoTeresa Rup. Zespół Szkół w Ozimku. Klasa III AG
Teresa Rup Zespół Szkół w Ozimku Klasa III AG Stanowisko paleontologiczne sprzed ok. 225 mln lat, odkryte na początku lat osiemdziesiątych XX wieku w Krasiejowie, ukazało prehistoryczny świat, jakiego
Bardziej szczegółowoHistoria Noego Potop Przymierze Boga z Noem Synowie Noego (Rdz 6-9) KS. ARTUR ALEKSIEJUK
Historia Noego Potop Przymierze Boga z Noem Synowie Noego (Rdz 6-9) KS. ARTUR ALEKSIEJUK Kim był Noe? Ojcem Noego był Lamek jeden z potomków Seta syna Praojca Adama Noe był człowiekiem sprawiedliwym i
Bardziej szczegółowonego wysiłku w rozwiązywaniu dalszych niewiadomych. To, co dzisiaj jest jeszcze okryte tajemnicą, jutro może nią już nie być. Poszukiwanie nowych
Od Autora Rozwój jakiejkolwiek dziedziny wiedzy polega na umiejętności rozwiązywania jej niewiadomych i wyjaśniania często zawiłych zagadek. Cieszy nas pokonywanie kolejnych barier i zdobywanie coraz to
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoi na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 133, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...
Ad@ i J@ś na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa II, pakiet 133, s. 1 1 Dinozaury Przeczytaj uważnie informacje o dinozaurach. Dinozaury fascynujące stworzenia sprzed setek milionów lat wciąż
Bardziej szczegółowoJak powstają nowe gatunki. Katarzyna Gontek
Jak powstają nowe gatunki Katarzyna Gontek Powstawanie gatunków (specjacja) to proces biologiczny, w wyniku którego powstają nowe gatunki organizmów. Zachodzi na skutek wytworzenia się bariery rozrodczej
Bardziej szczegółowoBĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK
BĄDŹ SOBĄ, SZUKAJ WŁASNEJ DROGI - JANUSZ KORCZAK Opracowała Gimnazjum nr 2 im. Ireny Sendlerowej w Otwocku Strona 1 Młodzież XXI wieku problemy stare, czy nowe, a może stare po nowemu? Co jest największym
Bardziej szczegółowoFragment nadchodzącej książki: Zdrowie na Zawsze: czyli, czego nie powie Ci doktor Zbigniew Bryła
Tak wielu ludzi marzy o dobrym zdrowiu, inni je mają. Gratuluje Ci że jesteś tutaj. Większość tylko marzy, Ty zaś wiozłeś sprawy w swoje ręce. Wiara bez działania jest jak studnia bez wody. Nikt nie zadba
Bardziej szczegółowoAnkieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.
Ankieta Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży www.fundamentywiary.pl Pytania ankiety i instrukcje Informacje wstępne Wybierz datę przeprowadzenia ankiety w czasie typowego spotkania grupy młodzieżowej.
Bardziej szczegółowoDinozaury MAŁY PODRĘCZNIK
Dinozaury strona 1 Dinozaury MAŁY PODRĘCZNIK wrzesień 2008 Dinozaury strona 2 I Wstęp (Dinosauria z gr. deinos straszny, potężny + sauros jaszczur) grupa wymarłych lądowych archozaurów (gadów naczelnych),
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć. Dzieje Ziemi
Scenariusz zajęć Dzieje Ziemi Cel ogólny: Poznanie dziejów Ziemi. Czytanie tabeli stratygraficznej. Cele szczegółowe: Wiadomości Uczeń zna: podział dziejów Ziemi na poszczególne ery i okresy. Uczeń wyjaśnia:
Bardziej szczegółowoSkąd się wzięła długa szyja żyrafy? Karol Darwin i jego teoria ewolucji. www.uniwersytetdzieci.pl
Skąd się wzięła długa szyja żyrafy? Karol Darwin i jego teoria ewolucji www.uniwersytetdzieci.pl Karol Darwin 1809-1882 W roku 2009 obchodzimy dwusetną rocznicę urodzin Karola Darwina Wszyscy o nim słyszeli,
Bardziej szczegółowoMAŁA JADWINIA nr 11. o mała Jadwinia p. dodatek do Jadwiżanki 2 (47) Opracowała Daniela Abramczuk
o mała Jadwinia p MAŁA JADWINIA nr 11 Opracowała Daniela Abramczuk Zdjęcie na okładce Julia na huśtawce pochodzą z książeczki Julia święta Urszula Ledóchowska za zgodą Wydawnictwa FIDES. o Mała Jadwinia
Bardziej szczegółowoDINOLANDIA NAUKA, SPORT, ZABAWA
DINOLANDIA NAUKA, SPORT, ZABAWA OFERTA SPECJALNA DLA SZKÓŁ Zapraszamy do Dinolandii na wycieczki połączone z nauką, sportem i zabawą. Nasi przewodnicy oprowadzą dzieci po parku, mogą też przeprowadzić
Bardziej szczegółowoScenariusz nr 79 zajęć edukacji wczesnoszkolnej. Metryczka zajęć edukacyjnych. Cele operacyjne. Środki dydaktyczne
Scenariusz nr 79 zajęć edukacji wczesnoszkolnej Metryczka zajęć edukacyjnych Miejsce realizacji zajęć: sala szkolna Ośrodek tematyczny realizowanych zajęć: Fascynujący świat zwierząt. Temat zajęć: Zwierzęta
Bardziej szczegółowoBiblia dla Dzieci. przedstawia. Kobieta Przy Studni
Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible
Bardziej szczegółowoBiblia dla Dzieci przedstawia. Kobieta Przy Studni
Biblia dla Dzieci przedstawia Kobieta Przy Studni Autor: Edward Hughes Ilustracje: Lazarus Redakcja: Ruth Klassen Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children www.m1914.org 2014 Bible
Bardziej szczegółowoSeanse multimedialne w planetarium
Seanse multimedialne w planetarium 11.00 Seans multimedialny: Kaluoka hina zaczarowana rafa 12.00 Seans multimedialny: Dwa szkiełka 14.00 Seans multimedialny: Dobór naturalny 16.00 Seans multimedialny:
Bardziej szczegółowoKARTA KONKURSOWA DLA GRUPY I
Dane osoby do kontaktu KARTA KONKURSOWA DLA GRUPY I DANE O KLASIE/GRUPIE BIORĄCEJ UDZIAŁ W KONKURSIE Pełna nazwa placówki Ulica, nr Kod pocztowy Miasto Województwo www szkoły e-mail szkoły Dyrektor Imię
Bardziej szczegółowoWizja teorii ewolucji człowieka Karola Darwina. SP Klasa VI, temat 3
Wizja teorii ewolucji człowieka Karola Darwina Wizja biblijnego stworzenia Adama według Michała Anioła Grupa 1 i 2 Z pewnością każdy z nas zastanawiał się, jak powstał człowiek. Czy to Bóg go stworzył,
Bardziej szczegółowoReinkarnacja sami decydujemy o wcieleniach
Reinkarnacja sami decydujemy o wcieleniach Muszę szczerze przyznać, że reinkarnacja w przeszłości interesowała mnie w bardzo ograniczonym stopniu. Wiara w to, że odradzamy się jako zwierzęta, kwiaty, czy
Bardziej szczegółowoSEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM
SEMINARIUM ODNOWY W DUCHU ŚWIĘTYM Tydzień wprowadzający Bóg nas "...wezwał świętym powołaniem nie na podstawie naszych czynów, lecz stosownie do własnego postanowienia i łaski, która nam dana została w
Bardziej szczegółowoŚladami mamutów. W wykładzie szczegółowo poruszone zostały następujące zagadnienia: 1. Przynależność systematyczna mamutów
Śladami mamutów. W dniu 20.10.2012 r. tj. sobota, wybraliśmy się z nasza Panią od geografii do Instytutu Nauk Geologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego na tegoroczną XI już edycję cyklu Tajemnice Ziemi
Bardziej szczegółowoLekcja 10 na 9. marca 2019
Lekcja 10 na 9. marca 2019 Po ostatecznym ataku smoka, bestii i fałszywego proroka (Apokalipsa 13), Jan zobaczył ludzi, którzy zwyciężą w tym konflikcie (14:1-5), ich poselstwo (14:6-13), a także konsekwencje
Bardziej szczegółowoDzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.
Przedmowa Kiedy byłem mały, nawet nie wiedziałem, że jestem dzieckiem specjalnej troski. Jak się o tym dowiedziałem? Ludzie powiedzieli mi, że jestem inny niż wszyscy i że to jest problem. To była prawda.
Bardziej szczegółowoTeoria ewolucji. Podstawy wspólne pochodzenie.
Teoria ewolucji. Podstawy wspólne pochodzenie. Ewolucja biologiczna } Znaczenie ogólne: } proces zmian informacji genetycznej (częstości i rodzaju alleli), } które to zmiany są przekazywane z pokolenia
Bardziej szczegółowoW badaniach 2008 trzecioklasiści mieli kilkakrotnie za zadanie wyjaśnić wymyśloną przez siebie strategię postępowania.
Alina Kalinowska Jak to powiedzieć? Każdy z nas doświadczał z pewnością sytuacji, w której wiedział, ale nie wiedział, jak to powiedzieć. Uczniowie na lekcjach matematyki często w ten sposób przekonują
Bardziej szczegółowo3. Zasady moralne są obiektywnie prawdziwe. Musi istnieć ich stwórca. Jest nim bóg.
Czołowy amerykański apologeta, teolog i filozof, profesor William Lane Craig często uczestniczy w publicznych debatach powtarzając swoje argumenty dowodzące, że założenie istnienia boga jest bardziej rozsądne
Bardziej szczegółowoBiblia dla Dzieci przedstawia. Bóg daje Abrahamowi obietnicę
Biblia dla Dzieci przedstawia Bóg daje Abrahamowi obietnicę Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Tammy S. Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children
Bardziej szczegółowoChrześcijanin a Przykazania Dekalogu
Chrześcijanin a Przykazania Dekalogu UWAŻANO JE ZA NAJWIĘKSZY KODEKS MORALNY ZNANY KIEDYKOLWIEK NA ZIEMI. NAZYWANO JE STRASZNĄ DZIESIĄTKĄ! PRZEZ WIEKI ZAWIESZANO JE NA ŚCIANACH CHRZEŚCIJAŃSKICH DOMÓW.
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 6
Autor: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: W świecie zwierząt i roślin Scenariusz zajęć nr 6 Temat dnia: Dinozaury. I. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. II. Czynności przed lekcyjne: przygotowanie
Bardziej szczegółowoElementy kosmologii i antropologii chrześcijańskiej
Jaką prawdę o świecie i o człowieku przekazuje nam Księga Rodzaju? Na podstawie dwóch opisów stworzenia: Rdz 1,1 2,4 oraz Rdz 2, 5 25 YouCat 44-48 56-59 64-66 1) Wszystko pochodzi od Boga. Albo ujmując
Bardziej szczegółowoPOLITECHNIKA GDAŃSKA, WYDZIAŁ FTIMS. Wielkie umysły. Fizycy. Jan Kowalski, FT gr
POLITECHNIKA GDAŃSKA, WYDZIAŁ FTIMS Wielkie umysły Fizycy Jan Kowalski, FT gr.1 2013-09-28 Zaprezentowano wybrane wiadomości dotyczące kilku znanych wybitnych fizyków. A tak naprawdę, to chodzi tu o przećwiczenie
Bardziej szczegółowoPomyłka Lincolna Lekcje z wykopem
Pomyłka Lincolna Lekcje z wykopem Scenariusz lekcji dla nauczyciela Pomyłka Lincolna Opis: Anegdota o zadaniu postawionym przed Lincolnem prowadzi do analizy modelu wzrostu liczby ludności zgodnego z ciągiem
Bardziej szczegółowoTemat: Świat gadów. Gady pierwotnie lądowe lądzie wtórnie w wodzie zmiennocieplne ciepłolubne
Temat: Świat gadów. Gady (gromada) określa się jako zwierzęta pierwotnie lądowe. Oznacza to, że są one pierwszą grupą kręgowców, która w pełni przystosowała się do życia na lądzie. Niektóre gatunki wtórnie
Bardziej szczegółowoWstęp. Historia Fizyki. dr Ewa Pawelec
Wstęp Historia Fizyki dr Ewa Pawelec 1 Co to jest historia, a co fizyka? Po czym odróżnić fizykę od reszty nauk przyrodniczych, nauki przyrodnicze od humanistycznych a to wszystko od magii? Szkolne przedstawienie
Bardziej szczegółowoTemat 6 : Stworzenie człowieka antropologia.
Temat 6 : Stworzenie człowieka antropologia. Antropologia teologiczna, mówiąca o genezie człowieka, powołuje się przede wszystkim na dwa pierwsze rozdziały księgi Rodzaju, która zawiera dwa opisy stworzenia
Bardziej szczegółowoEwangelizacja O co w tym chodzi?
Ewangelizacja O co w tym chodzi? Droga małego ewangelizatora ;) Warsztaty ewangelizacyjne: 11 maja 2013 r. Ks. Tomek Moch, Diecezjalna Diakonia Ewangelizacji Ruchu Światło-Życie Archidiecezja Warszawska
Bardziej szczegółowoNarzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz
Narzędzia myślenia Słowa - wyobrażenia - pojęcia Wiesław Gdowicz Einstein nie prowadził eksperymentów. Był fizykiem teoretycznym. Zestawiał znane fakty i szczegółowe zasady i budował z nich teorie, które
Bardziej szczegółowoCo mnie łączy z Adamem? KSIĘGA RODZAJU ROZDZIAŁ 2
Co mnie łączy z Adamem? KSIĘGA RODZAJU ROZDZIAŁ 2 4 A oto dzieje nieba i ziemi podczas ich tworzenia, w dniu, kiedy PAN, Bóg, stworzył już ziemię i niebo, 5 ale na jej polach nie pojawił się jeszcze żaden
Bardziej szczegółowoPAŹDZIERNIK. Kręgi tematyczne: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień na działce. 3. Nasze rodziny. 4. Nasi domowi ulubieńcy.
PAŹDZIERNIK Kręgi tematyczne: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień na działce. 3. Nasze rodziny. 4. Nasi domowi ulubieńcy. Październik zaczął się od tematyki jesiennej. Dzieci przyniosły do przedszkola pierwsze
Bardziej szczegółowoBoski plan zbawienia człowieka Świecki Ruch Misyjny EPIFANIA, Zbór w Poznaniu
Boski plan zbawienia człowieka Świecki Ruch Misyjny EPIFANIA, Zbór w Poznaniu www.epifania.pl Świecki Ruch Misyjny Epifania Świecki Ruch Misyjny "Epifania" jest międzynarodowym, niezależnym, niesekciarskim,
Bardziej szczegółowoWANTED POSZUKIWANY- POSZUKIWANA Autor: Agnieszka Durda
WANTED POSZUKIWANY- POSZUKIWANA Autor: Agnieszka Durda Grupa wiekowa: 12-15 lat Czas trwania: 90 minut i kampania na forum szkoły Cele edukacyjne: - Poznanie gatunków wymarłych i zagrożonych wyginięciem
Bardziej szczegółowoFizyka to korzyści, czyli 6 powodów, dla których warto przychodzić na moje lekcje.
Fizyka to korzyści, czyli 6 powodów, dla których warto przychodzić na moje lekcje. Indianie obserwowali, że kiedy budziły się króliki to wschodziło Słońce. Króliki budzą Słońcewnioskowali. Powód 1- obrona
Bardziej szczegółowoGra Ralfa zur Lindego i Wolfganga Sentkera dla 2 do 4 graczy w wieku od 8 lat.
Gra Ralfa zur Lindego i Wolfganga Sentkera dla 2 do 4 graczy w wieku od 8 lat. Każdy gracz ma własną arkę i próbuje zwabić na nią jak najwięcej zwierząt. Niestety, pewien mężczyzna zwany Noem stwierdził,
Bardziej szczegółowo64 kafelki z dinozaurami 4 kafelki muzeów (po 1 w każdym z kolorów) 4 kafelki Muzeum Narodowego 1 kostka
WPROWADZENIE Gracze wcielają się w dyrektorów muzeów historii naturalnej i będą starali się pozyskać i skompletować najlepsze eksponaty skamielin dinozaurów i kamieni szlachetnych. Muzeum wysyła swoich
Bardziej szczegółowo(1) Na początku stworzył Bóg niebo i ziemię. (2) A ziemia była pustkowiem i chaosem; ciemność była nad otchłanią, a Duch Boży unosił się nad
(1) Na początku stworzył Bóg niebo i ziemię. (2) A ziemia była pustkowiem i chaosem; ciemność była nad otchłanią, a Duch Boży unosił się nad powierzchnią wód. (3) I rzekł Bóg: Niech stanie się światłość.
Bardziej szczegółowoProszę bardzo! ...książka z przesłaniem!
Proszę bardzo!...książka z przesłaniem! Przesłanie, które daje odpowiedź na pytanie co ja tu właściwie robię? Przesłanie, które odpowie na wszystkie twoje pytania i wątpliwości. Z tej książki dowiesz się,
Bardziej szczegółowoPublikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz II
Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl Wypracowania Biblia Najważniejsze zagadnienia cz II Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright by wiedza24h.pl Wszelkie prawa
Bardziej szczegółowoAutostopem przez galaiktykę: Intuicyjne omówienie zagadnień. Tom I: Optymalizacja. Nie panikuj!
Autostopem przez galaiktykę: Intuicyjne omówienie zagadnień Tom I: Optymalizacja Nie panikuj! Autorzy: Iwo Błądek Konrad Miazga Oświadczamy, że w trakcie produkcji tego tutoriala nie zginęły żadne zwierzęta,
Bardziej szczegółowoPorównywanie populacji
3 Porównywanie populacji 2 Porównywanie populacji Tendencja centralna Jednostki (w grupie) według pewnej zmiennej porównuje się w ten sposób, że dokonuje się komparacji ich wartości, osiągniętych w tej
Bardziej szczegółowoProf. dr hab. Krystyna Jabłońska
Prof. dr hab. Krystyna Jabłońska Krystyna Jabłońska jest fizykiem, profesorem doktorem habilitowanym, członkiem zarządu PTPS. 1. Proszę powiedzieć parę słów o sobie i czym zajmuje się Pani na co dzień.
Bardziej szczegółowo- Wizyta w zoo i akwarium przyczynia się do wzrostu zrozumienia różnorodności biologicznej i poznania sposobów jej ochrony;
CZY WIZYTA W ZOO MA WPŁYW NA POZIOM WIEDZY ZWIEDZAJĄCYCH DOTYCZĄCEJ POJĘCIA BIORÓŻNORODNOŚCI? STRESZCZENIE BADANIA WAZA (World Association of Zoos and Aquariums) Różnorodnośd biologiczna (bioróżnorodnośd)
Bardziej szczegółowoWstęp i lista uproszczonych przykazań
Dekalog jest uważany za trzon zasad moralnych religii judeochrześcijańskiej. Jest to jedyny dokument napisany własnoręcznie przez boga. Jednakże nawet skrócona analiza przykazań dekalogu ujawnia poważne
Bardziej szczegółowoBóg daje Abrahamowi obietnicę
Biblia dla Dzieci przedstawia Bóg daje Abrahamowi obietnicę Autor: Edward Hughes Ilustracje: Byron Unger; Lazarus Redakcja: M. Maillot; Tammy S. Tłumaczenie: Joanna Kowalska Druk i oprawa: Bible for Children
Bardziej szczegółowoARGUMENTY KOSMOLOGICZNE. Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych
ARGUMENTY KOSMOLOGICZNE Sformułowane na gruncie nauk przyrodniczych O CO CHODZI W TYM ARGUMENCIE Argument ten ma pokazać, że istnieje zewnętrzna przyczyna wszechświata o naturze wyższej niż wszystko, co
Bardziej szczegółowoNasza Kosmiczna Grosikowa Drużyna liczy 77 małych astronautów i aż 8 kapitanów. PYTANIE DLACZEGO? Jesteśmy szkołą wyróżniającą się tym, że w klasach
a Nasza Kosmiczna Grosikowa Drużyna liczy 77 małych astronautów i aż 8 kapitanów. PYTANIE DLACZEGO? Jesteśmy szkołą wyróżniającą się tym, że w klasach mamy dwie Panie, które zawsze gdy, ktoś z nas potrzebuje
Bardziej szczegółowoJak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)?
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)? Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R. Brandstaetter,
Bardziej szczegółowoTeoria ewolucji. Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie.
Teoria ewolucji Podstawowe pojęcia. Wspólne pochodzenie. Ewolucja Znaczenie ogólne: zmiany zachodzące stopniowo w czasie W biologii ewolucja biologiczna W astronomii i kosmologii ewolucja gwiazd i wszechświata
Bardziej szczegółowoMALI uczniowie idą do szkoły
MALI uczniowie idą do szkoły Czy wyobrażasz sobie życie bez książek? A wiesz, że książka może odmienić życie ludzkie? Jeśli chcesz się o tym przekonać, zapraszamy do włączenia się w najnowszą akcję edukacyjną
Bardziej szczegółowoDzień 2: Czy można przygotować dziecko do przedszkola?
Kurs online: Adaptacja do przedszkola Dzień 2: Czy można przygotować dziecko do przedszkola? Zanim zaczniemy przygotowywać dziecko, skoncentrujmy się na przygotowaniu samych siebie. Z mojego doświadczenia
Bardziej szczegółowoJak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte?
Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte? Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R. Brandstaetter, Żywa Księga)
Bardziej szczegółowoAnna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ
Anna Czyrska ŚMIERĆ MIŁOŚCI, CZYLI (ANTY) PORADNIK O TYM, DLACZEGO BOIMY SIĘ KOCHAĆ Spis treści Wstęp 1. Małżeństwo jako dramat, czyli dlaczego współczesny świat nazywa ciebie singlem 2. Dlaczego nie potrafisz
Bardziej szczegółowoJak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19)
Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19) Mój pierwszy nauczyciel języka hebrajskiego bił mnie linijką po dłoni, gdy ośmieliłem się dotknąć palcem świętych liter Pięcioksięgu. (R.
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć. Temat: Obcojęzyczne zasoby Internetu. II etap edukacyjny, zajęcia komputerowe. Treści kształcenia: Cele zoperacjonalizowane:
Scenariusz zajęć II etap edukacyjny, zajęcia komputerowe Temat: Obcojęzyczne zasoby Internetu Treści kształcenia: Zajęcia komputerowe: 6. Wykorzystywanie komputera oraz programów i gier edukacyjnych do
Bardziej szczegółowoDUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI
SPOTKANIE 5 DUCH ŚWIĘTY Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli: O DZIEWCZYNCE U STUDNI Mała dziewczynka stała z dziadkiem
Bardziej szczegółowoDEKALOG gdzie szukać informacji? YouCat KKK
gdzie szukać informacji? YouCat 348 351 KKK 2052 2082 Jacek Salij Dekalog o. Adam Szustak, Konferencje o Dekalogu Valerio Bocci Dziesięć przykazań wyjaśniane dzieciom Wiesława Lewandowska Pan Bóg nie robi
Bardziej szczegółowoBoże spojrzenie na człowieka 1
Boże spojrzenie na człowieka 1 opracował: Artur Trzęsiok Knurów, 24 marca 2006 1 wersja beta 1 Wprowadzenie dla Animatora Człowiek nie może żyć bez miłości. Człowiek pozostaje dla siebie istotą niezrozumiałą,
Bardziej szczegółowoNajważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci
Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Anna Kalbarczyk Najważniejsze lata czyli jak rozumieć rysunki małych dzieci Rozwój osobowości dziecka w wieku od 2 do 6 lat na podstawie jego
Bardziej szczegółowoDarmowy fragment
Ewa Solankowa JAK NA ZAWSZE POZBYĆ SIĘ ZAPARĆ Copyright by Ewa Solankowa & e-bookowo Grafika i projekt okładki: Ewa Solankowa ISBN 978-83-63080-57-0 Wydawca: Wydawnictwo internetowe e-bookowo Kontakt:
Bardziej szczegółowo"Jak wyglądał świat przed milionami lat" " Idzie zima ze śniegiem "W oczekiwaniu na święta " Świąteczny czas
GRUPA VI PUCHATKI Opracowała: Katarzyna Kaczmarczyk GRUDZIEŃ www.geocaching.com Zadania realizowane w miesiącu grudniu Tematy kompleksowe: "Jak wyglądał świat przed milionami lat" " Idzie zima ze śniegiem
Bardziej szczegółowoŚw. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997
Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997 ks. XI 1. Wyznania nie informują Boga, o czym i tak wie, lecz są wyrazem miłości Augustyna do Boga jako Ojca. 2. Augustyn pragnie poznać Prawo
Bardziej szczegółowoAnkieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu
3 WSTĘP 5 Wstęp Ankieta, w której brało udział wiele osób po przeczytaniu książki pt. Wezwanie do Miłości i zawartego w niej Apelu Miłości objawia tym, którzy tego nie wiedzieli, iż książka ta, wołanie
Bardziej szczegółowoNaukowiec NASA zasugerował, że żyjemy w sztucznej rzeczywistości stworzonej przez zaawansowaną obcą cywilizację
Naukowiec NASA zasugerował, że żyjemy w sztucznej rzeczywistości stworzonej przez zaawansowaną obcą cywilizację Coraz więcej dowodów wskazuje na to, że nasza rzeczywistość nie jest tak realna jak wydaje
Bardziej szczegółowoODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE
ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE EWANGELI JANA 6:44-45 Nikt nie może przyjść do mnie, jeżeli go nie pociągnie Ojciec, który mnie posłał, a Ja go wskrzeszę w dniu ostatecznym. Napisano bowiem u proroków: I będą
Bardziej szczegółowo1. 2. F S 3. 5. 1. S Ł 8 7 N I E W T K E O 4. U 2. N I E D Ź W 4 I E D Ź P O 1 L A R N 6 Y E A G 5 R Z Y M I 3. A Ł P Y 4.
1.. F S 3.. 1. S Ł 8 7 N I E W O T K E O U. N I E D Ź W 4 I E D Ź P O 1 L A R N 6 Y E A G 3. A Ł P Y O L 3 M B N R Z Y M I Pionowo: 1. Zadanie 11. Zadanie 7 3. Zadanie 4 Zadanie 1. Zadanie Poziomo: 1.
Bardziej szczegółowoTak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko.
Przygotowujemy laurki dla dzielnych strażaków. Starałyśmy się, by prace były ładne. Tak prezentują się laurki i duży obrazek z życzeniami. Juz jesteśmy bardzo blisko. 182 Jeszcze kilka kroków i będziemy
Bardziej szczegółowoScenariusz zajęć nr 2
Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka Blok tematyczny: Ziemia - planeta szczęśliwa Scenariusz zajęć nr 2 I. Tytuł scenariusza zajęć : "Ruchy Ziemi ". II. Czas realizacji: 2 jednostki lekcyjne. III. Edukacje
Bardziej szczegółowoAlbert Camus ( ) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku;
"Dżuma" Camusa jako powieść paraboliczna Albert Camus (1913 1960) urodził się w Algierii w rodzinie robotniczej, zginął w wypadku samochodowym pod Paryżem w 1960 roku; był wybitnym pisarzem (otrzymał Nagrodę
Bardziej szczegółowoW 30 lat od Raportu Komisji Brundtland Konwencja o Różnorodności Biologicznej
W 30 lat od Raportu Komisji Brundtland Konwencja o Różnorodności Biologicznej Czy dbamy o Naszą Wspólną Przyszłość? Anna Kalinowska Uniwersytet Warszawski Uniwersyteckie Centrum Badań nad Środowiskiem
Bardziej szczegółowoBiznes Z Owocem Noni
Biznes Z Owocem Noni Nie da się ukryć, że owoc noni jest coraz bardziej znany i doceniany przez coraz większą liczbę ludzi. Prawdą jest również, że coraz więcej firm zajęło się produkcją soku z tego owocu.
Bardziej szczegółowoJ O N A T H A N G R A Y
J O N A T H A N G R A Y C O S I Ę S T A Ł O Z W I E Ż Ą B A B E L Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Jonathan Gray, Wiktor Jorkstam Co się stało z Wieżą Babel Copyright by Wydawnictwo Psychoskok, 2013 Copyright
Bardziej szczegółowoASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?
3 ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM? Czy potrzeby Twoich rodziców są ważniejsze niż Twoje? Czy kłócisz się z mężem o wizyty u mamy i taty? A może masz wrażenie, że Twoi rodzice nie zauważyli,
Bardziej szczegółowoPROPOZYCJE SEMINARIÓW DO WYBORU PRZEZ LOGOWANIE. dr Andrzej Kędziorski , ul. Bankowa 9, Wydział Biologii, Katowice, dwie grupy po 12 osób
PROPOZYCJE SEMINARIÓW DO WYBORU PRZEZ LOGOWANIE 1 POSZUKIWACZE 15 Maja 9.00-10.00, ul. Bankowa 12, Katowice, grupa do 30 osób 10.30-11.30, ul. Bankowa 9, Wydział Biologii, Katowice, dwie grupy po 12 osób
Bardziej szczegółowoBóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?
Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana? W skali od 1 do 10 (gdzie 10 jest najwyższą wartością) określ, w jakim stopniu jesteś zaniepokojony faktem, że większość młodzieży należącej do Kościoła hołduje
Bardziej szczegółowoLiczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie
Liczą się proste rozwiązania wizyta w warsztacie Szybciej poznaję ceny. To wszystko upraszcza. Mistrz konstrukcji metalowych, Martin Elsässer, w rozmowie o czasie. Liczą się proste rozwiązania wizyta w
Bardziej szczegółowoPrezentacja. Układ Słoneczny
Prezentacja Układ Słoneczny Układ Słoneczny Układ Słoneczny układ planetarny składający się ze Słońca i powiązanych z nim grawitacyjnie ciał niebieskich. Ciała te to osiem planet, 166 znanych księżyców
Bardziej szczegółowoPTAK. Metoda projektów badawczych. Grupa II (3 i 4 latki) Prowadząca: Monika Żylewska. Etap I (wstęp)
PTAK Metoda projektów badawczych Grupa II (3 i 4 latki) Prowadząca: Monika Żylewska Etap I (wstęp) Na przełomie miesięcy: luty, marzec w naszej grupie zrealizowaliśmy kolejny projekt. Tym razem padło na
Bardziej szczegółowoTRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ!
TRENER MARIUSZ MRÓZ - JEDZ TO, CO LUBISZ I WYGLĄDAJ JAK CHCESZ! Witaj! W tym krótkim PDFie chcę Ci wytłumaczyć dlaczego według mnie jeżeli chcesz wyglądać świetnie i utrzymać świetną sylwetkę powinieneś
Bardziej szczegółowoLatem 2014 roku przyszedł tam do mnie Duch DRZEW ZIELONY CZŁOWIEK. Postać znana z celtyckich i słowiańskich legend. Ten sam duch
Latem 2014 roku przyszedł tam do mnie Duch DRZEW ZIELONY CZŁOWIEK Postać znana z celtyckich i słowiańskich legend. Ten sam duch drzew był wielokrotnie przedstawiany w ikonografii, na portykach średniowiecznych
Bardziej szczegółowoRodzinki. Prawda: Noe wprowadził do arki po parze zwierząt, aby po wyjściu z niej zapełniły ziemię.
Rodzinki Prawda: Bóg umieścił dzieci w rodzinie, aby rodzice troszczyli się o nie. Materiały: kolorowe rozcięte i naklejone na grubszy kartonik rodzinki zwierząt. Zwierzątka te można wykorzystać do wielu
Bardziej szczegółowo