P O Z N A Ń W W W. L A T A R N I K. M W I. P L W W W. I N N O W A C J A I C Y F R Y Z A C J A. P L

Transkrypt

1 P O Z N A Ń

2

3 O PROJEKCIE Program Polska Cyfrowa Równych Szans jest finansowany w ramach Projektu systemowego działania na rzecz rozwoju szerokopasmowego dostępu do Internetu, Działanie 8.3 Programu Innowacyjna Gospodarka, którego realizatorem jest Ministerstwo Administracji i Cyfryzacji. Projekt potrwa do połowy 2014 roku. Latarnicy PCRS to osoby wolontariusze którzy społecznie realizują się jako kreatorzy swojego otoczenia. Ja jestem przedstawicielem Europejskiego Stowarzyszenia Innowacji i Cyfryzacji dlatego właśnie podjąłem trud działań latarniczych.

4 DLACZEGO WARTO PRZECIWDZIAŁAĆ WYKLUCZENIU CYFROWEMU POKOLENIA 50+? Odpowiedzą nam na to pytanie sami zainteresowani. Źródło:

5 PRZYCZYNĄ POZOSTAWANIA GENERACJI 50+ POZA CYFROWYM ŚWIATEM JEST BRAK MOTYWACJI, NIEŚWIADOMOŚĆ KORZYŚCI I OBAWY 60 proc. Polaków to Internauci Z Internetu korzysta: 50 proc. osób w wieku lata 29 proc. osób w wieku lata 10 proc. osób powyżej 65 r. ż. [Diagnoza społeczna 2011] Najważniejsze bariery wejścia w Internet: brak osobistych motywacji brak poczucia realnych korzyści wynikający z braku dostępu do wiedzy we własnym środowisku obawa (strach, uprzedzenia) przed nowymi, nieznanymi rozwiązaniami technicznymi deficyt kompetencji do korzystania z Internetu deficyt wiedzy i umiejętności praktycznych.

6 WYNIKI BADAŃ WSKAZUJĄ NA POTRZEBĘ SKONSTRUOWANIA PROJEKTU SYSTEMOWEGO PCRS WOKÓŁ 4 PODSTAWOWYCH ZAŁOŻEŃ 1 LOKALNOŚĆ lokalny charakter prowadzonych działań - możliwość uzyskania przez dorosłych wsparcia we własnym bliskim środowisku, Dorośli chcą uczestniczyć w wydarzeniach w znanych im lokalizacjach: domach kultury, świetlicach wiejskich i remizach OSP, a nawet domach prywatnych. 2 CZYNNIK B wsparcie ze strony Latarników Polski Cyfrowej - osób wyspecjalizowanych w działaniach na rzecz wprowadzania osób dorosłych w cyfrowy świat (animatorzy społeczni, lokalni liderzy), cieszących się zaufaniem w danym środowisku, kreatywnych, posiadających umiejętności budowania wspólnoty wokół działań lokalnych. Wsparcie to oczekiwane jest szczególnie od osób bliskich i znajomych: rodziny, autorytetów środowiskowych, kolegów w pracy.

7 3 KREATYWNA EDUKACJA kreatywny model działań edukacyjnych odejście od sformalizowanych, certyfikowanych szkoleń prowadzonych przez specjalistów - informatyków koncentrujących się na umiejętnościach korzystania ze sprzętu i oprogramowania na rzecz społecznych wydarzeń edukacyjnych, o charakterze motywującym, wskazujących realne korzyści z Internetu i komunikacji elektronicznej, przełamujących obawy i demistyfikujących nieprawdziwe sądy na temat szkodliwości i trudności w korzystaniu z Internetu. Działania na rzecz edukacji cyfrowej powinny towarzyszyć innym aktywnościom: kulturalnym, społecznym, rozrywkowym. 4 POTRZEBY KORZYŚCI powiązanie korzyści z Internetu z osobistymi potrzebami - w procesie wprowadzania osób dorosłych w cyfrowy świat w pierwszej kolejności liczyć się będzie dotarcie do indywidualnych motywacji i potrzeb, a dopiero w drugiej skuteczny trening technicznych umiejętności. Z tego ustalenia wynika konieczność adresowania działań do konkretnie określonych grup docelowych.

8 LATARNICY POLSKI CYFROWEJ Latarnicy w trakcie szkoleń nabyli unikalne kompetencje trenerskie niezbędne do prowadzenia zajęć mających na celu wprowadzenie w cyfrowy świat osób z generacji 50+ Każdy z latarników, który odbył szkolenie otrzymał Certyfikat Trenera Kompetencji Cyfrowych

9 LATARNICY POLSKI CYFROWEJ Latarnicy są wspierani narzędziami edukacyjnymi oraz materiałami szkoleniowymi i promocyjnymi przez cały czas trwania projektu, mają również zagwarantowane doradztwo ekspertów poprzez ogólnopolskie Centrum Kompetencji Cyfrowych. Jesteśmy społecznikami! Zasadą aktywności Latarników są działania non for profit.

10 Latarnik Polski Cyfrowej jest odpowiedzialny za realizację działań programu PCRS w swoim środowisku lokalnym: gminie, dzielnicy, osiedlu lub wsi. Działania te obejmować będą organizację spotkań promocyjnych i motywujących do korzystania z Internetu, szkoleń i innych, dobranych pod kątem uwarunkowań lokalnych form podnoszenia kompetencji cyfrowych dorosłych.

11 GDZIE JUŻ JESTEŚMY? Stan na dzień: r.

12 JAK MOŻNA POMÓC? LATARNIK SPOTKANIE PRZY KOMPUTERZE I NIE TYLKO BIBLIOTEKA KLIENCI BIBLIOTEKI

13 KONTAKT PCRS Kierownik projektu Artur Krawczyk Koordynator działań Latarników Polski Cyfrowej Michał Golemo facebook.pl/polskacyfrowa

14

15 OFERTA DLA INSTYTUCJI I BIBLIOTEK BIBLIOTEKA Doradztwo w zakresie tworzenia stron internetowych, Pomoc przy organizacji spotkań pod hasłem innowacja i cyfryzacja, Wsparcie merytoryczne przy działaniach o charakterze latarniczym, Możliwość organizacji spotkań z doradcami zawodowymi i tworzenie lokalnych struktur aktywności społecznej.

16 KONTAKT Marcin Kosicki Tel Damian Sarbak Tel Europejskie Stowarzyszenie Innowacji i Cyfryzacji Tel kontakt@innowacjaicyfryzacja.pl www:

17 W O J E W Ó D Z K A B I B L I O T E K A P U B L I C Z N A I C E N T R U M A N I M A C J I K U L T U R Y W P O Z N A N I U