Opracował: mgr inż. Marcin Olech
|
|
- Mieczysław Szczepański
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Laboratorium 1. i 2. Strona 1 z 8 Spis treści: 1. Podstawy pracy w zintegrowanym pakiecie sztucznej inteligencji AITECH Sphinx. 2. Szkieletowy system ekspertowy PC Shell Tworzenie bazy wiedzy w PC Shell Słownik pojęć 5. Programowanie w PC Shell instrukcje i polecenia. Przykład prostego systemu ekspertowego. Ad. 1. Pakiet sztucznej inteligencji Sphinx firmy AITECH rozwijany jest od 1990 roku. Składa się na niego kilka modułów (systemów), a mianowicie: o Cake komputerowy system wspomagania inżyniera wiedzy Jego podstawowe zadania polegają na wspomaganiu procesu tworzenia, rozbudowy i pielęgnacji baz wiedzy, weryfikacji poprawności zgromadzonej wiedzy, generowaniu baz wiedzy w postaci tekstowej oraz binarnej. Dodatkowo system ten umożliwia zarządzanie projektem aplikacji systemu PC-Shell, umożliwia ochronę projektu aplikacji poprzez system haseł i uprawnień oraz wspomaga organizację pracy grupowej. o demoviewer system służący do prezentacji aplikacji wchodzących w skład pakietu AITECH Sphinx o detreex indukcyjny system pozyskiwania wiedzy detreex to narzędzie służące do wspomagania procesu pozyskiwania wiedzy. Dzięki zastosowaniu indukcyjnej metody uczenia maszynowego umożliwia budowanie drzew decyzyjnych i zapis takich drzew w postaci zbioru reguł, które później można wykorzystać w bazach wiedzy systemów ekspertowych. o Dialog Editor edytor okien dialogowych Jest to narzędzie pomocnicze, wykorzystywane do tworzenia graficznego interfejsu użytkownika, ułatwiającego pracę z aplikacją. o HybRex system przeznaczony do budowy inteligentnych aplikacji wspomagania decyzji Jego zadaniem jest integracja technik sztucznej inteligencji oraz konwencjonalnych metod statystyki i informatyki stosowanych w rozwiązywaniu złożonych problemów decyzyjnych. o Neuronix symulator sztucznych sieci neuronowych Jest to narzędzie umożliwiające wszechstronną analizę danych, wykorzystujące mechanizm tzw. sztucznych sieci neuronowych. o PC-Shell szkieletowy system ekspertowy Jego podstawowym zadaniem jest symulowanie ludzkiej ekspertyzy w określonej (zazwyczaj wąskiej) dziedzinie. PC-Shell predysponowany jest głównie do rozwiązywania problemów o charakterze diagnostycznym i klasyfikacyjnym oraz związanych z interpretacją danych. o Predykator to system do budowy statycznych i dynamicznych modeli prognostycznych Jego zadaniem jest predykcja (przewidywanie) zachowania badanego zjawiska w określonym momencie w przyszłości.
2 Laboratorium 1. i 2. Strona 2 z 8 Pakiet Sphinx dzięki zastosowaniu modułów, które mają możliwość współpracy ze sobą, stwarza możliwość rozwiązywania problemów pojawiających się w różnych dziedzinach. Dzięki zastosowaniu technik sztucznej inteligencji rezultaty działania pakietu są znacznie dokładniejsze i trafniejsze niż zastosowanie oprogramowania konwencjonalnego. Ad. 2. Szkieletowy system ekspertowy: PC-Shell System składa się z ośmiu elementów: 1. moduł sterujący jego zadaniem jest koordynacja wszystkich procesów realizowanych przez system PC-Shell, 2. translator języka opisu bazy wiedzy jego zadaniem jest translacja (przetłumaczenie) sformalizowanej bazy wiedzy zapisanej na dysku (format ASCII), na postać użyteczną dla systemu ekspertowego, 3. moduł wnioskujący ma za zadanie rozwiązać problem wykorzystując bazę wiedzy oraz określone procedury wnioskowania, istnieje możliwość wnioskowania w tył oraz w przód, 4. moduł wyjaśnień umożliwia użytkownikowi systemu ekspertowego prześledzenie w jaki sposób system ekspertowy doszedł do danej konkluzji, istnieje możliwość uzyskania wyjaśnień: jak?, dlaczego?, co to jest?, 5. symulator sieci neuronowej pakiet PC-Shell umożliwia tworzenie aplikacji hybrydowych tj. z wykorzystaniem technologii sztucznych sieci neuronowych i systemu eksperckiego, 6. zewnętrzny edytor baz wiedzy umożliwia przeglądanie bazy wiedzy oraz dodawanie/usuwanie faktów z bazy wiedzy, 7. interfejs użytkownika menu, zestaw przycisków oraz okien dialogowych służących do komunikacji użytkownika z systemem ekspertowym, 8. interfejs do plików dyskowych zbiór narzędzi służących do wykonywania operacji na plikach i katalogach m.in. odczyt, zapis, zmiana danych. System PC-Shell jest systemem regułowym, co oznacza, że cała baza wiedzy kodowana jest za pomocą zestawu reguł i faktów. Struktura bazy wiedzy w systemie PC-Shell 4.0 jest następująca (bloki sources oraz facts są opcjonalne): knowledge base nazwa sources facets rules facts //otwarcie bloku definicji bazy wiedzy //otwarcie bloku źródeł //zawartość bloku źródeł //zamknięcie bloku źródeł //otwarcie bloku definicyjnego //zawartość bloku definicji //zamknięcie bloku definicji //otwarcie bloku reguł //zawartość bloku reguł //zamknięcie bloku reguł //otwarcie bloku faktów
3 Laboratorium 1. i 2. Strona 3 z 8 //zawartość bloku faktów //zamknięcie bloku faktów control //otwarcie bloku sterowania //zawartość bloku sterowania //zamknięcie bloku sterowania //zamknięcie bloku definicji bazy wiedzy Opisy poszczególnych bloków bazy wiedzy: Blok sources definiuje źródła danych dla bazy wiedzy. W obecnej wersji programu można wykorzystywać 3 typy źródeł: eksperckie bazy wiedzy, aplikacje oparte o sieci neuronowe oraz bazy danych zawierające wyjaśnienia tekstowe (blok niewymagany). Blok facets w miejscu tym określa się zbiór deklaracji odnoszących się do wybranych atrybutów. Wszystkie atrybuty używane w bazie wiedzy oraz zawarte w źródłach wiedzy muszą być w tym bloku zadeklarowane (blok wymagany). Przykład deklaracji, połączony z pytaniem: facets //deklaracja bloku facets - rozpoczęcie wiek_klienta: //deklaracja atrybutu query Wprowadź wiek klienta: ; //monit systemu o wprowadzenie wartości przez użytkownika, treść pytania //koniec bloku facets Blok facts umożliwia zapisywanie wiedzy o charakterze faktograficznym, najczęściej są to informacje względnie stałe, będące parametrami dla bazy wiedzy (blok niewymagany). Blok rules pełni główną rolę z punktu widzenia reprezentacji wiedzy eksperckiej. Każda reguła składa się z konkluzji oraz części warunkowej. Oba te elementy są rozdzielone słowem kluczowym if. Reguły mogą, ale nie muszą być numerowane przez inżyniera wiedzy, zaleca się numerowanie reguł, ale w wypadku braku numeracji system sam nadaje im numery kolejne, według kolejności występowania w kodzie. Istnieje możliwość stosowania zmiennych w konkluzji, wywoływania funkcji zdefiniowanych np. w bloku sterowania, przypisywania wartości do zmiennych czy też używania wyrażeń relacyjnych (blok wymagany). Przykład bloku reguł: rules 1: decyzja_kredytowa = "przyznac kredyt" if profil_klienta = "ok" & gwarancje kredytowe = "dostateczne" & sytuacja finansowa = "dobra"; 2: decyzja_kredytowa = "skonsultuj z przelozonym" if profil klienta = "ok" & (( gwarancje kredytowe = "niedostateczne" & sytuacja finansowa = "dobra")
4 Laboratorium 1. i 2. Strona 4 z 8 ( gwarancje kredytowe = "dostateczne & sytuacja finansowa = "zla" ) ); 3: decyzja_kredytowa = "odmowic kredytu" if profil klienta = "zly" (gwarancje_kredytowe = "niedostateczne" & sytuacja finansowa = "zla" ); Blok control zawiera kod sterujący pracą programu. Blok ten składa się z deklaracji zmiennych oraz instrukcji do wykonania. Może być też wykorzystywany do tworzenia programów z wykorzystaniem kodu języka AITECH Sphinx (blok wymagany). Ad. 3. Tworzenie nowej bazy wiedzy w PC-Shell Uruchomić program PC-Shell Kliknąć menu Edycja 3. Zaznaczyć generowanie odpowiednich bloków 4. Zapisać bazę do pliku podając dowolną (łatwo identyfikowalną) nazwę. Baza wiedzy zostaje domyślnie zapisana do katalogu: C:\AitechSPHINX 4.5\BW 5. Uzupełnić odpowiednie bloki bazy wiedzy. 6. Uruchomić translację (skrót: F5 ) w celu sprawdzenia błędów. 7. Skorygować ewentualne błędy popełnione podczas wprowadzania danych do bazy wiedzy. 8. Uruchomić program skrót F9 (wykonać retranslację po każdorazowym zakończeniu działania programu w celu rozpoczęcia jego działania od początku klawisz Ctrl-R) Bardzo ważnym elementem jest odpowiednie przygotowanie struktury bazy wiedzy, to znaczy określenie, jakie atrybuty i zmienne będą występować w aplikacji. Odpowiednio wykonany etap przygotowań może znacząco skrócić czas i wysiłek przy samym kodowaniu programu. Ad. 4. Słownik pojęć i terminów zastosowanych w treści materiałów laboratoryjnych: o Sztuczna inteligencja to dział informatyki, który zajmuje się badaniem reguł rządzących inteligentnymi zachowaniami człowieka, tworzeniem modeli formalnych takich zachowań oraz programów, których zdaniem jest symulowanie tego typu zachowań. Dzięki zastosowaniu narzędzi sztucznej inteligencji możliwe jest tworzenie programów do rozpoznawania mowy, tekstu, obrazów, formułowania ekspertyz, tworzenia muzyki, prowadzenia gier itp. o Baza wiedzy jest to główna część systemu ekspertowego, który bazując na niej potrafi stawiać i dowodzić określone hipotezy. Bardzo istotna jest odpowiednia jakość bazy wiedzy stosowanej w systemie ekspertowym, gdyż nawet najlepszy system nie wygeneruje poprawnych rezultatów, jeśli baza będzie niekompletna lub
5 Laboratorium 1. i 2. Strona 5 z 8 pewne informacje będą błędne. Najczęściej baza wiedzy to plik znajdujący się na dysku, opisujący określoną dziedzinę wiedzy. Informacje znajdujące się w bazie wiedzy są zapisywane w określony sposób. Wiedza może być reprezentowana z wykorzystaniem: - reguł cechy charakterystyczne reguł to ich prostota oraz ogólność. Ogólna postać reguły: JEŚLI przesłanka TO konkluzja - sieci semantycznych wiedza reprezentowana jest za pomocą węzłów i gałęzi, gdzie: węzły to pojęcia, gałęzie to relacje. Przykład: Bank X udziela kredytu Przedsiębiorstwo Y - ramy wiedza jest grupowana w ramach. Dzięki takiej reprezentacji istnieje możliwość zastosowania mechanizmu dziedziczenia oraz tworzenia hierarchii. Dużą zaletą jest fakt, że jedna rama może zawierać informację odnoszące się do danego wycinka wiedzy: Wiedza najczęściej pozyskiwana jest od ekspertów i specjalistów w danej dziedzinie, natomiast zapisem jej w odpowiedniej postaci cyfrowej zajmuje się inżynier wiedzy. Proces pozyskiwania wiedzy może być też przeprowadzony z wykorzystaniem algorytmów indukcyjnych i zbiorów uczących. o Sztuczne sieci neuronowe (SSN) są to systemy, których budowa i zasada działania wzorowana jest na ludzkim mózgu. Dzięki takiemu podejściu SSN znajdują powszechne zastosowania, gdzie konwencjonalne oprogramowanie nie sprawdza się. Typowe zastosowania SSN: rozpoznawanie, kojarzenie, przewidywanie, sterowanie. o System ekspertowy jest to jedno z najbardziej utylitarnych zastosowań narzędzi sztucznej inteligencji. Systemy takie znajdują zastosowanie w takich obszarach jak: medycyna, technika, obronność, wspomaganie podejmowania decyzji finansowych i bankowych itp. Służą najczęściej do rozwiązywania problemów o charakterze diagnostycznym, klasyfikacyjnym, związanych z interpretacją (analizą) danych oraz niektórymi problemami planowania i konstruowania. Działać mogą jako systemy doradcze, konsultacyjne, wspomagające podejmowanie decyzji czy monitorujące (o różnym stopniu autonomii działania). Podstawowe komponenty systemu ekspertowego to baza wiedzy, aparat wnioskujący oraz system sterowania. Zadaniem aparatu wnioskującego jest: sprawdzenie, czy postawiona hipoteza (cel) jest prawdziwa. Wnioskowanie to nosi nazwę wnioskowania wstecznego lub do tyłu. Hipoteza (cel) reguły fakty wnioskowanie do przodu przebiega w kierunku odwrotnym:
6 Laboratorium 1. i 2. Strona 6 z 8 Fakty reguły konkluzje Aby umożliwić użytkownikowi prześledzenie procesu wnioskowania systemy ekspertowe są wyposażane w aparat (moduł) wyjaśniający. Moduł taki może odpowiadać na 3 pytania: - jak? pokazując w jaki sposób system doszedł do danej konkluzji, - dlaczego? pokazując jak dana odpowiedź wpłynie na rezultat - co to jest? objaśnianie pojęć zawartych w bazie wiedzy. o Szkieletowy system ekspertowy to gotowy do użycia system ekspertowy, który wymaga utworzenia bazy wiedzy, która będzie wykorzystywana w procesie wnioskowania. Na sam szkielet systemu składają się elementy takie jak: mechanizm wnioskujący, moduł wyjaśniający, edytor bazy wiedzy oraz interfejs użytkownika. Ad. 5. Podstawowe instrukcje i polecenia stosowane w systemie ekspertowym PC-Shell. Blok facets facets opis faset Deklaracje globalne występują po facets. Deklaracje lokalne po nazwie danego atrybutu. - ask {yes/no} Decyduje, czy system może pytać o atrybuty. Dla konkretnego atrybutu można również zdefiniować to polecenie. - error treść komunikatu o błędzie Wyświetlenie podanego przez programistę komunikatu w wypadku, gdy użytkownik wprowadzi niepoprawną wartość do systemu. - param { zmienna_1 = wartość_1,, zmienna_n=wartość_n } Zadeklarowanie zmiennych parametrycznych oraz przypisanie im wartości domyślnych. - picture { plik_1,, plik_n} Polecenie otwarcia rysunku związanego z danym atrybutem w momencie wystąpienia pytania o ten atrybut. - query { Tekst pytania } Wyświetlenie tekstu wpisanego przez programistę w momencie pytania systemu o dany atrybut. - single {yes/no} Stosowane w wypadku, gdy wartości atrybutów wzajemnie się wykluczają. Praktycznie, zastosowanie tego parametru umożliwia zredukowanie ilości pytań systemy o wartość danego parametru. - val oneof { x 1,, x n } someof {x 1,, x n } range { (przedział_1),, <przedział_2> } except { (przedział_1),, <przedział_2> }
7 Laboratorium 1. i 2. Strona 7 z 8 Instrukcja ta określa, jakie są dopuszczalne wartości danego atrybutu. Oneof tylko jedna możliwość wyboru z podanych wartości. Someof kilka możliwości wyboru z podanych wartości. Range zakres, z jakiego można wybrać wartość. Uwaga: znaczenie nawiasów jak w matematyce (przedział otwarty i domknięty). Except zakres, z jakiego nie można wybrać wartości. Przykład deklaracji atrybutu: facets wzrost: query Czy zawodnik jest wyższy niż 190 cm?: val oneof { Tak, Nie }; Blok reguł rules opis reguł Najważniejszymi regułami przy tworzeniu reguł jest: o zdefiniowanie przesłanki, o zdefiniowanie warunków, kiedy przesłanka jest spełniona. Przy konstruowaniu reguł stosuje się operatory logiczne takie jak: o and (i) symbol: & o or (lub) symbol: oraz operatory relacji tj.: o równe symbol: = (dla zmiennych tekstowych) lub == (dla zmiennych liczbowych) o większe, mniejsze symbol: >, < o większe lub równe, mniejsze lub równe symbol: >=, <= Przykłady deklaracji reguł: rules 1: decyzja = Kup samochód if kapitał = dużo & potrzeby = duże ; 2. decyzja = Kup rower if kapitał = mało potrzeby = małe ; Przykład prostego systemu ekspertowego stworzonego w pakiecie PC-Shell 4.5 Problem: Rozpoznanie choroby na podstawie objawów odczuwalnych przez pacjenta. W celu ułatwienia procesu budowy systemu ekspertowego stworzono drzewo decyzyjne, które następnie wykorzystano do stworzenia bazy wiedzy w systemie ekspertowym.
8 Laboratorium 1. i 2. Strona 8 z 8 Rysunek 1. Drzewo decyzyjne - diagnostyka medyczna. Zadania do wykonania: 1. Zapoznać się z przygotowanym materiałem teoretycznym dotyczącym systemu ekspertowego PC-Shell. 2. Otworzyć przykładowe systemy ekspertowe firmy AITECH w celu przeanalizowania ich działania korzystając z systemowego notatnika prześledzić kod źródłowy. 3. Korzystając z przygotowanej instrukcji do zajęć laboratoryjnych i dokumentacji pakietu PC-Shell 4.5 wykonać system ekspertowy umożliwiający przeprowadzanie podstawowej diagnostyki medycznej pacjenta. 4. Przygotować projekt własnego systemu ekspertowego rozwiązującego wybrany problem. 5. Wykonać zaprojektowany system ekspertowy w środowisku PC-Shell.
Systemy eksperowe. Agnieszka Nowak Brzezińska Wykład I
Systemy eksperowe Agnieszka Nowak Brzezińska Wykład I Zakres materiału: Metody wnioskowania w regułowych bazach wiedzy PC-Shell jako narzędzie do budowy szkieletowych systemów ekspertowych (Sprawozdanie
Bardziej szczegółowoSystemy ekspertowe. PC-Shell. Sprawozdanie z bazy wiedzy
Wydział Informatyki i Nauki o Materiałach Uniwersytet Śląski Systemy ekspertowe PC-Shell Sprawozdanie z bazy wiedzy Zbigniew Kędzior Informatyka inżynierska Studia niestacjonarne Trzeci rok Grupa A 1.
Bardziej szczegółowoSystemy ekspertowe i ich zastosowania. Katarzyna Karp Marek Grabowski
Systemy ekspertowe i ich zastosowania Katarzyna Karp Marek Grabowski Plan prezentacji Wstęp Własności systemów ekspertowych Rodzaje baz wiedzy Metody reprezentacji wiedzy Metody wnioskowania Języki do
Bardziej szczegółowoSystemy ekspertowe. Sprawozdanie I. Tworzenie bazy wiedzy w systemie PC- Shell. Wykonali: Wiktor Wielgus Łukasz Nowak
Systemy ekspertowe Sprawozdanie I Tworzenie bazy wiedzy w systemie PC- Shell Wykonali: Wiktor Wielgus Łukasz Nowak 1. Opis systemu System został stworzony w celu pomocy użytkownikowi przy wyborze sprzętu
Bardziej szczegółowoOpis podstawowych funkcji PC- SHELLa
Opis podstawowych funkcji PC- SHELLa addfact - instrukcja addfact umożliwia utworzenie i dodanie faktu do bazy wiedzy - w sposób dynamiczny - podczas wykonywania programu z bloku control. neditbox - Instrukcja
Bardziej szczegółowoĆwiczenie numer 4 JESS PRZYKŁADOWY SYSTEM EKSPERTOWY.
Ćwiczenie numer 4 JESS PRZYKŁADOWY SYSTEM EKSPERTOWY. 1. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z przykładowym systemem ekspertowym napisanym w JESS. Studenci poznają strukturę systemu ekspertowego,
Bardziej szczegółowoSystemy ekspertowe : program PCShell
Instytut Informatyki Uniwersytetu Śląskiego lab 1 Opis sytemu ekspertowego Metody wnioskowania System PcShell Projekt System ekspertowy - system ekspertowy to system komputerowy zawierający w sobie wyspecjalizowaną
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Systemy ekspertowe Expert systems Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Rodzaj przedmiotu: Rodzaj zajęć: Wyk. Ćwicz. Lab. Sem. Proj. Poziom studiów: studia I stopnia forma studiów:
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Systemy ekspertowe w zarządzaniu firmą Expert systems in enterprise management Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Rodzaj przedmiotu: Rodzaj zajęć: Wyk. Ćwicz. Lab. Sem. Proj.
Bardziej szczegółowoPodstawowe definicje Z czego składa się system ekspertowy? Wnioskowanie: wprzód, wstecz, mieszane
Podstawowe definicje Z czego składa się system ekspertowy? Wnioskowanie: wprzód, wstecz, mieszane Tworzymy system ekspertowy 1. Wstępna analiza i definicja dziedziny problemu. W tym: poznanie wiedzy dziedzinowej
Bardziej szczegółowoPODSTAWY BAZ DANYCH. 19. Perspektywy baz danych. 2009/2010 Notatki do wykładu "Podstawy baz danych"
PODSTAWY BAZ DANYCH 19. Perspektywy baz danych 1 Perspektywy baz danych Temporalna baza danych Temporalna baza danych - baza danych posiadająca informację o czasie wprowadzenia lub czasie ważności zawartych
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM
Politechnika Częstochowska, Wydział Zarządzania PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Rodzaj
Bardziej szczegółowoSystemy ekspertowe i sztuczna inteligencja. dr Agnieszka Nowak Brzezioska
Systemy ekspertowe i sztuczna inteligencja dr Agnieszka Nowak Brzezioska Email: agnieszka.nowak@us.edu.pl Architektura SE Pojęcia z dziedziny systemów ekspertowych Inżynieria wiedzy - dziedzina sztucznej
Bardziej szczegółowoProgramowanie w języku Python. Grażyna Koba
Programowanie w języku Python Grażyna Koba Kilka definicji Program komputerowy to ciąg instrukcji języka programowania, realizujący dany algorytm. Język programowania to zbiór określonych instrukcji i
Bardziej szczegółowoECDL Podstawy programowania Sylabus - wersja 1.0
ECDL Podstawy programowania Sylabus - wersja 1.0 Przeznaczenie Sylabusa Dokument ten zawiera szczegółowy Sylabus dla modułu Podstawy programowania. Sylabus opisuje, poprzez efekty uczenia się, zakres wiedzy
Bardziej szczegółowoSystemy ekspertowe. Krzysztof Patan
Systemy ekspertowe Krzysztof Patan Wprowadzenie System ekspertowy Program komputerowy, który wykonuje złożone zadania o dużych wymaganiach intelektualnych i robi to tak dobrze jak człowiek będący ekspertem
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na ocenę z informatyki klasa 3
Wymagania edukacyjne na ocenę z informatyki klasa 3 0. Logo [6 godz.] PODSTAWA PROGRAMOWA: Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji z wykorzystaniem komputera, stosowanie podejścia algorytmicznego.
Bardziej szczegółowoUniwersytet Zielonogórski Wydział Elektrotechniki, Informatyki i Telekomunikacji Instytut Sterowania i Systemów Informatycznych
Uniwersytet Zielonogórski Wydział Elektrotechniki, Informatyki i Telekomunikacji Instytut Sterowania i Systemów Informatycznych ELEMENTY SZTUCZNEJ INTELIGENCJI Laboratorium nr 6 SYSTEMY ROZMYTE TYPU MAMDANIEGO
Bardziej szczegółowoAnaliza i projektowanie oprogramowania. Analiza i projektowanie oprogramowania 1/32
Analiza i projektowanie oprogramowania Analiza i projektowanie oprogramowania 1/32 Analiza i projektowanie oprogramowania 2/32 Cel analizy Celem fazy określania wymagań jest udzielenie odpowiedzi na pytanie:
Bardziej szczegółowoSIECI KOMPUTEROWE I TECHNOLOGIE INTERNETOWE
Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania SIECI KOMPUTEROWE I TECHNOLOGIE INTERNETOWE Temat: Prosty serwis internetowy oparty o zestaw powiązanych
Bardziej szczegółowoMakropolecenia w PowerPoint Spis treści
Makropolecenia w PowerPoint Spis treści Co to jest makro?... 2 Tworzenie prostego makropolecenia w PowerPoint... 2 Przypisywanie makropoleceń do wstążki.... 5 Zapisywanie prezentacji z makrem.... 7 ZADANIE...
Bardziej szczegółowoPo uruchomieniu programu nasza litera zostanie wyświetlona na ekranie
Część X C++ Typ znakowy służy do reprezentacji pojedynczych znaków ASCII, czyli liter, cyfr, znaków przestankowych i innych specjalnych znaków widocznych na naszej klawiaturze (oraz wielu innych, których
Bardziej szczegółowoI. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI EFEKTY KSZTAŁCENIA
I. KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: PODSTAWY PROGRAMOWANIA. Kod przedmiotu: Ovi1 3. Jednostka prowadząca: Wydział Mechaniczno-Elektryczny 4. Kierunek: Mechatronika 5. Specjalność: Eksploatacja Systemów
Bardziej szczegółowo1 Moduł Bramki xcomfort 3
Spis treści 1 Moduł Bramki xcomfort 3 1.1 Konfigurowanie Modułu Bramki xcomfort............... 3 1.1.1 Lista elementów Modułu Bramki xcomfort.......... 3 1.1.2 Konfiguracja Modułu Bramki xcomfort............
Bardziej szczegółowoNazwa wariantu modułu (opcjonalnie): Laboratorium programowania w języku C++
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: Chemia, poziom pierwszy Sylabus modułu: Laboratorium programowania (0310-CH-S1-019) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): Laboratorium programowania
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne na ocenę z informatyki KLASA III
Wymagania edukacyjne na ocenę z informatyki KLASA III 0. Logo [6 godz.] PODSTAWA PROGRAMOWA: Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji z wykorzystaniem komputera, stosowanie podejścia algorytmicznego.
Bardziej szczegółowoZintegrowany pakiet sztucznej inteligencji. Sphinx 4.0
Zintegrowany pakiet sztucznej inteligencji Sphinx 4.0 Robert Florczyk Stanisław Zych 27 lipca 2005 Spis treści 1 Czym jest Sphinx? 3 1.1 Wprowadzenie........................... 3 1.2 Moduły systemu Sphinx
Bardziej szczegółowoMetody realizacji systemów ekspertowych w środowisku systemu PC-Shell
Metody realizacji systemów ekspertowych w środowisku systemu PCShell Systemy ekspertowe charakterystyka ogólna Właściwości: są narzędziem kodyfikacji wiedzy eksperckiej, mają zdolność rozwiązywania problemów
Bardziej szczegółowobiegle i poprawnie posługuje się terminologią informatyczną,
INFORMATYKA KLASA 1 1. Wymagania na poszczególne oceny: 1) ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: samodzielnie wykonuje na komputerze wszystkie zadania z lekcji, wykazuje inicjatywę rozwiązywania konkretnych
Bardziej szczegółowoMultiCash współpraca z systemami finansowo-księgowymi
MultiCash współpraca z systemami finansowo-księgowymi Bank BGŻ BNP Paribas Spółka Akcyjna z siedzibą w Warszawie przy ul. Kasprzaka 10/16, 01-211 Warszawa, zarejestrowany w rejestrze przedsiębiorców Krajowego
Bardziej szczegółowoProjektowanie baz danych za pomocą narzędzi CASE
Projektowanie baz danych za pomocą narzędzi CASE Metody tworzenia systemów informatycznych w tym, także rozbudowanych baz danych są komputerowo wspomagane przez narzędzia CASE (ang. Computer Aided Software
Bardziej szczegółowoLABORATORIUM 8,9: BAZA DANYCH MS-ACCESS
UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI INSTYTUT INFORMATYKI I ELEKTROTECHNIKI ZAKŁAD INŻYNIERII KOMPUTEROWEJ Przygotowali: mgr inż. Arkadiusz Bukowiec mgr inż. Remigiusz Wiśniewski LABORATORIUM 8,9: BAZA DANYCH MS-ACCESS
Bardziej szczegółowo1 Moduł Bramki xcomfort
1 Moduł Bramki xcomfort Moduł Bramki xcomfort daje użytkowników możliwość integracji Systemu Vision z urządzeniami bezprzewodowymi systemu Moeller xcomfort. Odpowiada on za zapewnienie łącza komunikacyjnego,
Bardziej szczegółowoPodręcznik Użytkownika LSI WRPO
Podręcznik użytkownika Lokalnego Systemu Informatycznego do obsługi Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2007 2013 w zakresie wypełniania wniosków o dofinansowanie Wersja 1 Podręcznik
Bardziej szczegółowoSYSTEMY INŻYNIERII WIEDZY
Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki Katedra Inżynierii Systemów Sterowania SYSTEMY INŻYNIERII WIEDZY Temat: Budowa prostych systemów ekspertowych wykorzystanie szkieletowego regałowo-modelowego
Bardziej szczegółowo1 Wprowadzenie do algorytmiki
Teoretyczne podstawy informatyki - ćwiczenia: Prowadzący: dr inż. Dariusz W Brzeziński 1 Wprowadzenie do algorytmiki 1.1 Algorytm 1. Skończony, uporządkowany ciąg precyzyjnie i zrozumiale opisanych czynności
Bardziej szczegółowoJęzyk programowania DELPHI / Andrzej Marciniak. Poznań, Spis treści
Język programowania DELPHI / Andrzej Marciniak. Poznań, 2012 Spis treści Przedmowa 11 Przyjęta notacja 13 Rozdział 1. Wprowadzenie 15 1.1. Ogólne zasady programowania zorientowanego obiektowo 15 1.2. Historia
Bardziej szczegółowoWiadomości i umiejętności
Kryteria oceniania wiadomości i umiejętności uczniów z informatyki. Zakres wymagań na poszczególne oceny szkolne dla klas IV VI do programu nauczania Przygoda z komputerem DKW 4014 125/00 Opracował: mgr
Bardziej szczegółowoScenariusz lekcji. scharakteryzować budowę procedury w języku Logo; rozróżnić etapy tworzenia i wykonania procedury;
1 TEMAT LEKCJI Definiowanie i wywoływanie własnych procedur 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: scharakteryzować budowę procedury w języku Logo; rozróżnić etapy tworzenia i wykonania procedury;
Bardziej szczegółowoSystemy uczące się wykład 1
Systemy uczące się wykład 1 dr Przemysław Juszczuk Katedra Inżynierii Wiedzy, Uniwersytet Ekonomiczny 5 X 2018 e-mail: przemyslaw.juszczuk@ue.katowice.pl Konsultacje: na stronie katedry + na stronie domowej
Bardziej szczegółowoJeśli chcesz łatwo i szybko opanować podstawy C++, sięgnij po tę książkę.
Języki C i C++ to bardzo uniwersalne platformy programistyczne o ogromnych możliwościach. Wykorzystywane są do tworzenia systemów operacyjnych i oprogramowania użytkowego. Dzięki niskiemu poziomowi abstrakcji
Bardziej szczegółowoID1SIII4. Informatyka I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)
KARTA MODUŁU / KARTA RZEDMIOTU Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. Kod modułu ID1SIII4 Nazwa modułu Systemy inteligentne 2 Nazwa modułu w języku angielskim Intelligent
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej.
Wymagania edukacyjne z informatyki dla klasy szóstej szkoły podstawowej. Dział Zagadnienia Wymagania podstawowe Wymagania ponadpodstawowe Arkusz kalkulacyjny (Microsoft Excel i OpenOffice) Uruchomienie
Bardziej szczegółowoProgramowanie i techniki algorytmiczne
Temat 2. Programowanie i techniki algorytmiczne Realizacja podstawy programowej 1) wyjaśnia pojęcie algorytmu, podaje odpowiednie przykłady algorytmów rozwiązywania różnych 2) formułuje ścisły opis prostej
Bardziej szczegółowoWprowadzanie danych organizacyjnych szkoły
W systemie Uczniowie Optivum NET bazę danych zakłada się w programie Sekretariat Optivum. W programie tym wprowadza się większość danych dotyczących organizacji szkoły: opisuje się jednostki, tworzy okresy
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia komputerowe dla klasy IV
Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia komputerowe dla klasy IV Formy sprawdzania wiedzy i umiejętności ucznia 1. Odpowiedzi ustne z maksymalnie trzech ostatnich jednostek tematycznych (ocena zgodnie
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH. KL IV TI 6 godziny tygodniowo (6x15 tygodni =90 godzin ),
PLAN WYNIKOWY PROGRAMOWANIE APLIKACJI INTERNETOWYCH KL IV TI 6 godziny tygodniowo (6x15 tygodni =90 godzin ), Program 351203 Opracowanie: Grzegorz Majda Tematyka zajęć 2. Przygotowanie środowiska pracy
Bardziej szczegółowoKOMPUTEROWY SYSTEM WSPOMAGANIA OBSŁUGI JEDNOSTEK SŁUŻBY ZDROWIA KS-SOMED
KOMPUTEROWY SYSTEM WSPOMAGANIA OBSŁUGI JEDNOSTEK SŁUŻBY ZDROWIA KS-SOMED Podręcznik użytkownika Katowice 2010 Producent programu: KAMSOFT S.A. ul. 1 Maja 133 40-235 Katowice Telefon: (0-32) 209-07-05 Fax:
Bardziej szczegółowoWYKORZYSTANIE SYSTEMÓW EKSPERTOWYCH DO OCENY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW
WYKORZYSTANIE SYSTEMÓW EKSPERTOWYCH DO OCENY FUNKCJONOWANIA PRZEDSIĘBIORSTW Łukasz SIEMIENIUK, Małgorzata DAKOWICZ Streszczenie: Celem publikacji jest omówienie problematyki systemów ekspertowych, analiza
Bardziej szczegółowoNIEZAWODNE ROZWIĄZANIA SYSTEMÓW AUTOMATYKI
NIEZAWODNE ROZWIĄZANIA SYSTEMÓW AUTOMATYKI Skrypty obsługi bazy danych. Przykład zastosowania do tworzenia własnego systemu receptur lub zdarzeniowego zapisu parametrów do bazy danych w systemie asix3.
Bardziej szczegółowoNIEZAWODNE ROZWIĄZANIA SYSTEMÓW AUTOMATYKI. asix. Aktualizacja pakietu asix 4 do wersji 5 lub 6. Pomoc techniczna
NIEZAWODNE ROZWIĄZANIA SYSTEMÓW AUTOMATYKI asix Aktualizacja pakietu asix 4 do wersji 5 lub 6 Pomoc techniczna Dok. Nr PLP0016 Wersja:08-12-2010 ASKOM i asix to zastrzeżony znak firmy ASKOM Sp. z o. o.,
Bardziej szczegółowoLaboratorium 1 Temat: Przygotowanie środowiska programistycznego. Poznanie edytora. Kompilacja i uruchomienie prostych programów przykładowych.
Laboratorium 1 Temat: Przygotowanie środowiska programistycznego. Poznanie edytora. Kompilacja i uruchomienie prostych programów przykładowych. 1. Przygotowanie środowiska programistycznego. Zajęcia będą
Bardziej szczegółowoFinanse VULCAN. Jak wprowadzić fakturę sprzedaży?
Finanse VULCAN Jak wprowadzić fakturę sprzedaży? Wprowadzanie nowej faktury sprzedaży 1. Zaloguj się do Platformy VULCAN jako księgowy i uruchom aplikację Finanse VULCAN. 2. Na wstążce przejdź do widoku
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II. Uczeń umie: Świadomie stosować się do zasad regulaminów (P).
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z INFORMATYKI II DZIAŁ I: KOMPUTER W ŻYCIU CZŁOWIEKA. 1. Lekcja organizacyjna. Zapoznanie uczniów z wymaganiami edukacyjnymi i PSP. 2. Przykłady zastosowań komputerów
Bardziej szczegółowoLaboratorium Technologii Informacyjnych. Projektowanie Baz Danych
Laboratorium Technologii Informacyjnych Projektowanie Baz Danych Komputerowe bazy danych są obecne podstawowym narzędziem służącym przechowywaniu, przetwarzaniu i analizie danych. Gromadzone są dane w
Bardziej szczegółowoKARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA
KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. Informacje ogólne 1 Nazwa modułu kształcenia Sztuczna inteligencja 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Instytut Informatyki, Zakład Informatyki Stosowanej 3 Kod modułu (wypełnia
Bardziej szczegółowoBlockly Kodowanie pomoc.
1 Blockly Kodowanie pomoc. Słowniczek: Zmienna posiada nazwę wywoływaną w programie oraz miejsce na przechowywanie wartości. Instrukcja warunkowa pozwala na wykonanie instrukcji w zależności od warunku
Bardziej szczegółowoRozdział ten zawiera informacje o sposobie konfiguracji i działania Modułu OPC.
1 Moduł OPC Moduł OPC pozwala na komunikację z serwerami OPC pracującymi w oparciu o model DA (Data Access). Dzięki niemu można odczytać stan obiektów OPC (zmiennych zdefiniowanych w programie PLC), a
Bardziej szczegółowoMiejski System Zarządzania - Katowicka Infrastruktura Informacji Przestrzennej
Miejski System Zarządzania - Katowicka Infrastruktura Informacji Przestrzennej Sport, promocja i turystyka Instrukcja użytkownika Historia zmian Wersja Data Kto Opis zmian 1.0 2013-12-13 MGGP S.A. Utworzenie
Bardziej szczegółowoJęzyki programowania deklaratywnego
Katedra Inżynierii Wiedzy laborki 14 Języki deklaratywne Główne różnice między paradygmatem deklaratywnym a imperatywnym Omów główne cechy paradygmatu programowania w logice na przykładzie Prologa Główne
Bardziej szczegółowoZaliczenie przedmiotu:
INFORMATYKA 2 - Wykład 15h Kod przedmiotu: ES1C300 016, ECTS: 3 pkt. Kierunek: Elektrotechnika, studia stacjonarne I stopnia Semestr: III, rok akademicki: 2016/2017 Zaliczenie przedmiotu: Ogólne warunki
Bardziej szczegółowoProgramowanie komputerów
Programowanie komputerów Wykład 1-2. Podstawowe pojęcia Plan wykładu Omówienie programu wykładów, laboratoriów oraz egzaminu Etapy rozwiązywania problemów dr Helena Dudycz Katedra Technologii Informacyjnych
Bardziej szczegółowo1 Moduł Neuronu Cyfrowego SM
1 Moduł Neuronu Cyfrowego SM Moduł Neuronu Cyfrowego SM daje użytkownikowi Systemu Vision możliwość obsługi fizycznych urządzeń Neuronów Cyfrowych podłączonych do Sterownika Magistrali. Moduł odpowiada
Bardziej szczegółowoUkłady VLSI Bramki 1.0
Spis treści: 1. Wstęp... 2 2. Opis edytora schematów... 2 2.1 Dodawanie bramek do schematu:... 3 2.2 Łączenie bramek... 3 2.3 Usuwanie bramek... 3 2.4 Usuwanie pojedynczych połączeń... 4 2.5 Dodawanie
Bardziej szczegółowoZMODYFIKOWANY Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia
ZP/ITS/11/2012 Załącznik nr 1a do SIWZ ZMODYFIKOWANY Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Przedmiotem zamówienia jest: Przygotowanie zajęć dydaktycznych w postaci kursów e-learningowych przeznaczonych
Bardziej szczegółowoĆWICZENIE 4 ZASTOSOWANIE METOD I NARZĘDZI LOGIKI ROZMYTEJ DO KLASYFIKACJI DANYCH I APROKSYMACJI ODWZOROWAŃ STATYCZNYCH
Politechnika Białostocka Wydział Elektryczny Katedra Automatyki i Elektroniki ĆWICZENIE 4 ZASTOSOWANIE METOD I NARZĘDZI LOGIKI ROZMYTEJ DO KLASYFIKACJI DANYCH I APROKSYMACJI ODWZOROWAŃ STATYCZNYCH Pracownia
Bardziej szczegółowo1 Moduł Modbus ASCII/RTU 3
Spis treści 1 Moduł Modbus ASCII/RTU 3 1.1 Konfigurowanie Modułu Modbus ASCII/RTU............. 3 1.1.1 Lista elementów Modułu Modbus ASCII/RTU......... 3 1.1.2 Konfiguracja Modułu Modbus ASCII/RTU...........
Bardziej szczegółowoSpis treści. 1 Moduł Modbus TCP 4
Spis treści 1 Moduł Modbus TCP 4 1.1 Konfigurowanie Modułu Modbus TCP................. 4 1.1.1 Lista elementów Modułu Modbus TCP............ 4 1.1.2 Konfiguracja Modułu Modbus TCP.............. 5 1.1.3
Bardziej szczegółowoWprowadzenie do teorii systemów ekspertowych
Myślące komputery przyszłość czy utopia? Wprowadzenie do teorii systemów ekspertowych Roman Simiński siminski@us.edu.pl Wizja inteligentnych maszyn jest od wielu lat obecna w literaturze oraz filmach z
Bardziej szczegółowoALGORYTM RANDOM FOREST
SKRYPT PRZYGOTOWANY NA ZAJĘCIA INDUKOWANYCH REGUŁ DECYZYJNYCH PROWADZONYCH PRZEZ PANA PAWŁA WOJTKIEWICZA ALGORYTM RANDOM FOREST Katarzyna Graboś 56397 Aleksandra Mańko 56699 2015-01-26, Warszawa ALGORYTM
Bardziej szczegółowoElżbieta Kula - wprowadzenie do Turbo Pascala i algorytmiki
Elżbieta Kula - wprowadzenie do Turbo Pascala i algorytmiki Turbo Pascal jest językiem wysokiego poziomu, czyli nie jest rozumiany bezpośrednio dla komputera, ale jednocześnie jest wygodny dla programisty,
Bardziej szczegółowoSystemy eksperckie. Plan wykładu Wprowadzenie do sztucznej inteligencji. Wnioski z prób automatycznego wnioskowania w rachunku predykatów
Plan wykładu Systemy eksperckie Dr hab. inż. Joanna Józefowska, prof. pp 1/1 Wnioski z badań nad systemami mi w rachunku predykatów Reguły produkcji jako system reprezentacji Algorytm rozpoznaj-wykonaj
Bardziej szczegółowoALGORYTMY I PROGRAMY
ALGORYTMY I PROGRAMY Program to ciąg instrukcji, zapisanych w języku zrozumiałym dla komputera. Ten ciąg instrukcji realizuje jakiś algorytm. Algorytm jest opisem krok po kroku jak rozwiązać problem, czy
Bardziej szczegółowo14. Przedmiot: N/PM2012/11/14/I1 INFORMATYKA moduł 1 Semestr. Liczba tygodni Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze ECTS
14. Przedmiot: N/PM2012/11/14/I1 INFORMATYKA moduł 1 Semestr Liczba tygodni Liczba godzin w tygodniu Liczba godzin w semestrze w semestrze A C L A C L ECTS I 15 2 30 2 II 15 2 30 1 I. Cele kształcenia
Bardziej szczegółowoProgramowanie Obiektowe GUI
Programowanie Obiektowe GUI Swing Celem ćwiczenia jest ilustracja wizualnego tworzenia graficznego interfejsu użytkownika opartego o bibliotekę Swing w środowisku NetBeans. Ponadto, ćwiczenie ma na celu
Bardziej szczegółowoPlan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego
Obowiązuje od roku szkolnego 000/00 Plan nauczania informatyki Opracował: mgr Daniel Starego Szkoła podstawowa klasy IV VI Dział, tematyka L. godz. I rok II rok. TECHNIKA KOMPUTEROWA W ŻYCIU CZŁOWIEKA
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: SYSTEMY INFORMATYCZNE WSPOMAGAJĄCE DIAGNOSTYKĘ MEDYCZNĄ Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy moduł specjalności informatyka medyczna Rodzaj zajęć: wykład, projekt
Bardziej szczegółowoKlasa 2 INFORMATYKA. dla szkół ponadgimnazjalnych zakres rozszerzony. Założone osiągnięcia ucznia wymagania edukacyjne na. poszczególne oceny
Klasa 2 INFORMATYKA dla szkół ponadgimnazjalnych zakres rozszerzony Założone osiągnięcia ucznia wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Algorytmy 2 3 4 5 6 Wie, co to jest algorytm. Wymienia przykłady
Bardziej szczegółowoOfficeObjects e-forms
OfficeObjects e-forms Rodan Development Sp. z o.o. 02-820 Warszawa, ul. Wyczółki 89, tel.: (+48-22) 643 92 08, fax: (+48-22) 643 92 10, http://www.rodan.pl Spis treści Wstęp... 3 Łatwość tworzenia i publikacji
Bardziej szczegółowo5.2. Pierwsze kroki z bazami danych
5.2. Pierwsze kroki z bazami danych Uruchamianie programu Podobnie jak inne programy, OO Base uruchamiamy z Menu Start, poprzez zakładkę Wszystkie programy, gdzie znajduje się folder OpenOffice.org 2.2,
Bardziej szczegółowo2. Graficzna prezentacja algorytmów
1. Uczeń: Uczeń: 2. Graficzna prezentacja algorytmów a. 1. Cele lekcji i. a) Wiadomości zna sposoby graficznego przedstawiania algorytmów, wie w jaki sposób skonstruować schemat blokowy w taki sposób aby
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Informatyka Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy w ramach treści kierunkowych, moduł kierunkowy oólny Rodzaj zajęć: wykład, laboratorium I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK
Bardziej szczegółowoModuł raportowy systemu MGśP. Dokumentacja użytkownika
Moduł raportowy systemu MGśP Dokumentacja użytkownika 1 Opis dokumentu: Tytuł: Modernizacja systemu MGśP oraz świadczenie usług asysty technicznej dla Platformy Integracyjnej Typ dokumentu: Dokumentacja
Bardziej szczegółowoTemat 5. Programowanie w języku Logo
Temat 5. Programowanie w języku Logo Realizacja podstawy programowej 1) wyjaśnia pojęcie algorytmu, podaje odpowiednie przykłady algorytmów rozwiązywania różnych 2) formułuje ścisły opis prostej sytuacji
Bardziej szczegółowoPROGRAMOWALNE STEROWNIKI LOGICZNE
PROGRAMOWALNE STEROWNIKI LOGICZNE I. Wprowadzenie Klasyczna synteza kombinacyjnych i sekwencyjnych układów sterowania stosowana do automatyzacji dyskretnych procesów produkcyjnych polega na zaprojektowaniu
Bardziej szczegółowoTIME MARKER. Podręcznik Użytkownika
TIME MARKER Podręcznik Użytkownika SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE... 3 II. Instalacja programu... 3 III. Opis funkcji programu... 7 Lista skrótów... 7 1.1. Klawisz kontrolny... 7 1.2. Klawisz skrótu... 8
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA TECHNICZNA Metody wprowadzania obiektów w programie AutoCAD za pomocą języka AutoLISP
INFORMATYKA TECHNICZNA Metody wprowadzania obiektów w programie AutoCAD za pomocą języka AutoLISP 1. WPROWADZENIE Cel ćwiczeń: zapoznanie z możliwościami wykorzystania systemów CAx w procesie automatyzacji
Bardziej szczegółowoĆwiczenie 1. Modelowanie prostego procesu
Ćwiczenie 1. Modelowanie prostego procesu Część 1. Definiowanie nowego projektu 1. Uruchom narzędzie TIBCO Business Studio. 2. Z menu wybierz File -> New -> Project... 3. W oknie dialogowym New Project
Bardziej szczegółowoKonfiguracja programu
Spis treści Konfiguracja programu... 1 Import wyciągu bankowego... 5 Kilka syntetyk kontrahenta... 13 Rozliczanie i uzgadnianie kontrahenta... 14 Reguły księgowania... 16 Konfiguracja programu Po uruchomieniu
Bardziej szczegółowoINFORMATYKA TECHNICZNA Badanie możliwości wykorzystania języka AutoLISP i środowiska VisualLISP w systemie CAx
INFORMATYKA TECHNICZNA Badanie możliwości wykorzystania języka AutoLISP i środowiska VisualLISP w systemie CAx 1. WPROWADZENIE Program AutoCAD ma wielu użytkowników i zajmuje znaczące miejsce w graficznym
Bardziej szczegółowoSymfonia Mała Księgowość 2013 Specyfikacja zmian
Symfonia Mała Księgowość 2013 Specyfikacja zmian Odświeżony interfejs użytkownika 2 Rozwój wizerunkowy programu obejmuje odświeżenie interfejsu użytkownika. Wymieniona została ikona desktopowa programu,
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. Informacje ogólne. 2. Ogólna charakterystyka przedmiotu. Metody drążenia danych D1.3
KARTA PRZEDMIOTU 1. Informacje ogólne Nazwa przedmiotu i kod (wg planu studiów): Nazwa przedmiotu (j. ang.): Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Forma studiów:
Bardziej szczegółowoNumeracja dla rejestrów zewnętrznych
Numeracja dla rejestrów zewnętrznych System ZPKSoft Doradca udostępnia możliwość ręcznego nadawania numerów dla procedur i dokumentów zgodnie z numeracją obowiązującą w rejestrach zewnętrznych, niezwiązanych
Bardziej szczegółowoBazy danych TERMINOLOGIA
Bazy danych TERMINOLOGIA Dane Dane są wartościami przechowywanymi w bazie danych. Dane są statyczne w tym sensie, że zachowują swój stan aż do zmodyfikowania ich ręcznie lub przez jakiś automatyczny proces.
Bardziej szczegółowoPodręcznik użytkownika programu. Ceremonia 3.1
Podręcznik użytkownika programu Ceremonia 3.1 1 Spis treści O programie...3 Główne okno programu...4 Edytor pieśni...7 Okno ustawień programu...8 Edycja kategorii pieśni...9 Edytor schematów slajdów...10
Bardziej szczegółowoWprowadzenie do programowania w języku Visual Basic. Podstawowe instrukcje języka
Wprowadzenie do programowania w języku Visual Basic. Podstawowe instrukcje języka 1. Kompilacja aplikacji konsolowych w środowisku programistycznym Microsoft Visual Basic. Odszukaj w menu startowym systemu
Bardziej szczegółowoWPROWADZENIE DO ŚRODOWISKA SCICOS
Politechnika Gdańska Wydział Elektrotechniki i Automatyki WPROWADZENIE DO ŚRODOWISKA SCICOS Materiały pomocnicze do ćwiczeń laboratoryjnych Oryginał: Modeling and Simulation in Scilab/Scicos Stephen L.
Bardziej szczegółowoCel: Przypisujemy przyciskom określone funkcje panel górny (Panel1)
W odcinku III tworzyliśmy paski narzędzi. Umieszczaliśmy na panelach ikony, reprezentujące czynności (charakterystyczne dla edytorów tekstu). Musimy teraz przypisać każdemu przyciskowi jego czynność (wycinanie,
Bardziej szczegółowoTeraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI
1 Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa VI 1. Obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym Rozwiązywanie problemów z wykorzystaniem aplikacji komputerowych obliczenia w arkuszu kalkulacyjnym wykonuje
Bardziej szczegółowoPrzykład wykorzystania dodatku SOLVER 1 w arkuszu Excel do rozwiązywania zadań programowania matematycznego
Przykład wykorzystania dodatku SOLVER 1 w arkuszu Ecel do rozwiązywania zadań programowania matematycznego Firma produkująca samochody zaciągnęła kredyt inwestycyjny w wysokości mln zł na zainstalowanie
Bardziej szczegółowo