WFz.D.IPs-05a Modele statystyczne w badaniach naukowych. Cz. 2a. Modelowanie równań strukturalnych mgr Mariusz Trejtowicz
|
|
- Bronisława Murawska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 WFz.D.IPs-01 Dydaktyka psychologii: jak uczyć psychologii, jak popularyzować wiedzę psychologiczną prof. dr hab. Maria Kielar-Turska wykład + ćwiczenia (60 godzin, 6 ECTS), semestr 1+2, wtorek , s. 209 WFz.D.IPs-03 Rekolekcje metodologiczne: metodologia i statystyka w praktyce dr hab. Piotr Wolski wykład monograficzny + konwersatorium (30 godzin, 3 ECTS), semestr 2, poniedziałek (co 2 tygodnie), s s. 021 WFz.D.IPs-05 Modele statystyczne w badaniach naukowych. Cz. 1. Ogólny model liniowy mgr Mariusz Trejtowicz warsztaty 30 godzin, 3 ECTS, semestr 1, sobota i niedziela , s. 021 WFz.D.IPs-05a Modele statystyczne w badaniach naukowych. Cz. 2a. Modelowanie równań strukturalnych mgr Mariusz Trejtowicz warsztaty 30 godzin, 3 ECTS, semestr 1, sobota i niedziela , s. 021 WFz.D.IPs-05b Modele statystyczne w badaniach naukowych. Cz. 2b. Modele dla zmiennych nominalnych i porządkowych, modele nieliniowe, modele mieszane oraz podejście bayesowskie mgr Mariusz Trejtowicz warsztaty 30 godzin, 3 ECTS, semestr 2, sobota i niedziela , s. 021 WFz.D.IPs-06 Wprowadzenie do środowiska R dla nie-statystyków i nie-programistów mgr Mariusz Trejtowicz warsztaty 30 godzin, 3 ECTS, semestr 2, sobota i niedziela , s. 021 WFz.D.IPs-09 Zegar biologiczny i procesy poznawcze paradygmaty badawcze chronopsychologii dr hab. Irena Iskra-Golec wykład 30 godzin, 3 ECTS, semestr 2, czwartek , s. 5 Dydaktyka szkoły wyższej dr Krzysztof Polak (Instytut Pedagogiki UJ) konwersatorium 30 godzin, semestr 2 Seminarium filozoficzne dla doktorantów prof. dr hab. Józef Lipiec (Instytut Filozofii UJ) seminarium 60 godzin
2 Prof. dr hab. Maria Kielar-Turska Dydaktyka psychologii Jak uczyć psychologii, jak popularyzować wiedzę psychologiczną Celem kursu jest dostarczenie wiedzy na temat dydaktyki szkoły wyższej na przykładzie nauczania psychologii oraz ukazanie specyfiki procesu nauczania w tej dziedzinie. Drugim celem kursu jest rozważenie zagadnienia popularyzacji wiedzy psychologicznej. Obok przekazania informacji uczestnicy kursu będą hospitować i analizować zajęcia z psychologii. Uczestnicy kursu przygotowują dwie prace, z których jedna dotyczy analizy procesu dydaktycznego na przykładzie hospitowanych zajęć, a druga związana jest z zagadnieniem popularyzacji wiedzy psychologicznej; może przybrać formę recenzji pozycji popularnonaukowej lub opracowania artykułu popularno-naukowego. 1. Analiza procesu dydaktycznego będzie prowadzona w trzech aspektach: teleologicznotreściowym (cele nauczania, cele nauczania psychologii; kryteria doboru treści nauczania); procesualnym (ogniwa procesu nauczania, metody nauczania, zasady nauczania); wynikowym (kontrola, jej rodzaje i funkcje; metody oceniania, funkcje oceny). Ponadto zostaną wskazane cechy dobrego nauczyciela oraz zostanie omówiony proces komunikowania się nauczyciela z uczniami. Wszystkie aspekty zostaną następnie odniesione do hospitowanego procesu dydaktycznego. 2. Dziedziny zastosowań wiedzy psychologicznej; nauczanie psychologii niepsychologów (np. nauczycieli, ekonomistów, lekarzy). Zostaną przedstawione zasady uczenia psychologii niepsychologów. Hospitacje zajęć dla niepsychologów; analiza tych zajęć. 3. Nauczanie na odległość. Podstawowe zasady e-learningu. 4. Popularyzacja wiedzy: potrzeba upowszechniania wiedzy w społeczeństwie XXI wieku; podstawy popularyzacji wiedzy. Popularyzacja wiedzy psychologicznej. Literatura: Cyboran B. (2008), Nauczyciele akademiccy a popularyzacja wiedzy. Kraków: WUJ. Kostera M, Rosiak A. (2005), Zajęcia dydaktyczne. Jak je prowadzić. Gdańsk: GWP. Penkowska G. (2010), Meandry e-learningu. Warszawa: Difin. Półturzycki J. (1998), Dydaktyka dla nauczycieli. Totuń: Wydawnictwo: Adam Marszałek. Rozmus A. (red.), (2010), Wykładowca doskonały. Warszawa: Wolters Kluwer Polska.
3 dr hab. Piotr Wolski Rekolekcje metodologiczne: metodologia i statystyka w praktyce Propozycja jest odpowiedzią na zgłaszane przez doktorantów psychologii zapotrzebowanie na kurs, który stwarzałby okazję do odświeżenia i uporządkowania najważniejszych zagadnień metodologii i statystyki w kontekście realnych zastosowań w prowadzonych / planowanych badaniach. Wiele osób chciałoby też wiedzieć, czego w istocie prawdopodobieństwem jest magiczne p i dlaczego to dobrze, jeśli jest mniejsze od 0,05. Kurs odpowie na to i szereg innych fundamentalnych pytań w sposób zrozumiały dla każdego. Wiele nierozsądnych decyzji metodologicznych psychologowie podejmują w mniej lub bardziej uzasadnionym poczuciu niewystarczającej własnej kompetencji. Owo poczucie skłania ich do lękowego (czyli bezrefleksyjnego) schematyzmu. Niestety, rozpowszechniane pocztą pantoflową schematy często są w naszej dyscyplinie bardzo niedobre i wielu fachowców uważa, że powinny być jak najprędzej zmienione, bo nie mają zbyt wiele sensu. Mało kto z początkujących badaczy zdaje sobie sprawę, że nawet bardzo elementarna i fragmentaryczna wiedza metodologiczna wystarcza do samodzielnego podejmowania trafnych decyzji badawczych i interpretacyjnych, np. sensownego poradzenia sobie z odwiecznym dylematem p = 0,07 Najważniejsze z zagadnień: Planowanie eksperymentów schematy eksperymentalne a korelacyjne, poziomy pomiaru zmiennych, wyjaśnianie wariancji Statystyka opisowa miary tendencji centralnej, miary zmienności, ilustracja graficzna Korelacja, regresja, analiza czynnikowa, analiza skupień Podstawy wnioskowania statystycznego Estymacja, testy istotności, metody nieparametryczne Moc testu, wielkość efektu Psychometria, konstrukcja ankiet, kwestionariuszy, rzetelność Pakiet SPSS PC Podstawa zaliczenia: kurs kończy się oceną, której podstawą jest liczba punktów zdobytych za pracę końcową, dwie prace kontrolne, oraz obecność i aktywne uczestnictwo w zajęciach.
4 mgr Mariusz Trejtowicz Modele statystyczne w badaniach eksperymentalnych. Cz. 1. Ogólny model liniowy Celem kursu jest nabycie oraz rozwój umiejętności analizy danych z wykorzystaniem ogólnego modelu liniowego (czyli analiz takich jak: ANOVA, ANCOVA, analiza regresji). Szczególny nacisk położony zostanie na typowe problemy napotykane w analizach z wykorzystaniem tych metod oraz sposoby radzenia sobie z nimi, które w pewnych sytuacjach będą oznaczały sięgnięcie po modelowanie równań strukturalnych. Warsztat obejmował będzie następujące zagadnienia: - przygotowanie danych do analiz - techniki Eksploracyjnej Analizy Danych - analiza i imputacja braków danych - eksploracja danych z wykorzystaniem analizy głównych składowych oraz analizy skupień - wprowadzenie do ogólnego modelu liniowego - wykrywania problemów związanych z wykorzystaniem ogólnego modelu liniowego, diagnostyki założeń modelu - testowania hipotez użytkownika (budowanie kontrastów) - poprawnej interpretacji wyników analiz Sposób realizacji: Zajęcia przy komputerze. Praca z oprogramowaniem IBM SPSS Statistics. Zajęcia warsztatowe dopuszczać będą pracę z własnymi danymi uczestników. Uczestnicy warsztatu powinni nabyć umiejętność realizacji analizy danych z wykorzystaniem ogólnego modelu liniowego obejmującą diagnostykę modeli, interpretację wyników analiz oraz planowanie i realizację porównań pomiędzy modelami. Rezultatem warsztatu powinna być również umiejętność krytycznej analizy wyników badań Warsztaty 30 godzin. Wymagania wstępne: Podstawowa znajomość oprogramowania IBM SPSS Statistics. Znajomość podstawowych zagadnień analiz statystycznych i interpretacji wyników analiz statystycznych. Etap 1. Opracowanie części WYNIKI artykułu naukowego z wykorzystaniem technik omawianych na zajęciach. Etap 2. Odpowiedź na recenzję artykułu. Termin: I semestr Realizacja w trybie intensywnym: 4 spotkania całodzienne w terminie ustalonym z uczestnikami.
5 mgr Mariusz Trejtowicz Modele statystyczne w badaniach eksperymentalnych. Cz. 2a. Modelowanie równań strukturalnych. Celem kursu jest zapoznanie uczestnika z paradygmatem strukturalnego modelu przyczynowego jako podstawy analiz z wykorzystaniem technik modelowania strukturalnego oraz opanowanie umiejętności realizacji analiz z wykorzystaniem IBM SPSS Amos i interpretacji ich wyników. W ramach warsztatu omawiane będą podstawy analizy przyczynowej z wykorzystaniem modelowania równań strukturalnych. Zakres omawianych zagadnień będzie obejmował, m.in.: - zastosowania analizy ścieżek - analizę mediacji - przyczynową interpretację wyników modelu strukturalnego - zagadnienia dopasowania modelu strukturalnego do danych - opracowanie metod pomiarowych z wykorzystaniem eksploracyjnej i konfirmacyjnej analizy czynnikowej - modele strukturalne z pomiarami niezależnymi i skorelowanymi - interpretację składników błędu modelu - zagadnienia pracy eksploracyjnej nad modelami strukturalnymi. Sposób realizacji: Zajęcia przy komputerze. Praca z oprogramowaniem IBM SPSS Statistics oraz IBM SPSS Amos. Umiejętność samodzielnej realizacji analiz z wykorzystaniem technik modelowania równań strukturalnych. Warsztaty 30 godzin. Wymagania wstępne: Podstawowa znajomość oprogramowania IBM SPSS Statistics. Znajomość zagadnień wielowymiarowej analizy danych. Wskazane uczestnictwo w kursie Modele statystyczne w badaniach eksperymentalnych. Cz. 1. Ogólny model liniowy i modelowanie strukturalne. Etap 1. Opracowanie części WYNIKI artykułu naukowego z wykorzystaniem technik omawianych na zajęciach. Etap 2. Odpowiedź na recenzję artykułu. Termin: I semestr Realizacja w trybie intensywnym: 4 spotkania całodzienne w terminie ustalonym z uczestnikami.
6 mgr Mariusz Trejtowicz Modele statystyczne w badaniach eksperymentalnych. Cz. 2b. Modele dla zmiennych nominalnych i porządkowych, modele nieliniowe, modele mieszane oraz podejście bayesowskie Podstawowym celem kursu jest rozszerzenie świadomości metodologicznej uczestników dotyczącej możliwości metod analizy danych w badaniach eksperymentalnych. Celem warsztatu będzie rozszerzenie wiedzy uczestników o możliwościach analizy danych dla takich problemów jak: - zmienna zależna jest mierzona na poziomie nominalnym lub porządkowym, np. jest to wybór jednej z wykluczających się opcji (regresja logistyczna, wielomianowa regresja logistyczna, regresja dla zmiennej porządkowej) - zmienna zależna jest liczebnością zbioru, np. liczbą wygenerowanych pomysłów w teście twórczości (model Poissona) - nieliniowy charakter związku zmiennej(-ych) niezależnych ze zmienną zależną, np. poziom wykonania zadania a pobudzenie emocjonalne (uogólniony model liniowy, modele nieliniowe) - modele z wykorzystaniem technik skalowania optymalnego - hipoteza o związku przyczynowym obserwowanym tylko w niektórych warunkach eksperymentalnych (model hierarchiczny z efektami zagnieżdżonymi) - dopuszczenie indywidualnego zróżnicowania postaci modelu pomiędzy badanymi (modele mieszane) - uwzględnienie w analizie uprzedniej wiedzy na temat badanego zjawiska (podejście bayesowskie) Sposób realizacji: Zajęcia przy komputerze. Praca z oprogramowaniem IBM SPSS Statistics. Uczestnicy warsztatu rozwinąć powinni wiedzę o możliwościach analizy danych oferowanych przez modele statystyczne wykraczające poza modele typowo stosowane w psychologicznych badaniach eksperymentalnych. Rezultatem uczestnictwa w warsztacie powinna być również umiejętność interpretacji wyników badań, w których zastosowano omawiane modele, jak również przygotowanie do samodzielnego wykorzystania oprogramowania IBM SPSS Statistics w celu analizy własnych danych. Warsztaty 30 godzin. Wymagania wstępne: Dobra znajomość oprogramowania IBM SPSS Statistics. Znajomość zagadnień wielowymiarowej analizy danych. Wskazane uczestnictwo w kursie Modele statystyczne w badaniach eksperymentalnych. Cz. 1. Ogólny model liniowy i modelowanie strukturalne. Etap 1. Opracowanie części WYNIKI artykułu naukowego z wykorzystaniem technik omawianych na zajęciach. Etap 2. Odpowiedź na recenzję artykułu. Termin: II semestr Realizacja w trybie intensywnym: 4 spotkania całodzienne w terminie ustalonym z uczestnikami.
7 mgr Mariusz Trejtowicz Wprowadzenie do środowiska R dla nie-statystyków i nie-programistów Przygotowanie do wykorzystania środowiska R w zakresie obliczeń statystycznych oraz opracowywania wykresów wykraczających poza możliwości pakietów statystycznych SPSS i Statistica. Podstawowym celem kursu jest przygotowanie uczestnika nie posiadającego doświadczenia programistycznego oraz nie będącego statystykiem do wykorzystania środowiska R. Punktem wyjścia będzie nabycie umiejętności poprawnego poruszania się w środowisku R, korzystania z zasobów pomocy oraz praca z środowiskami graficznymi do obsługi R: R Commander oraz Rattle. Kolejnym krokiem będzie nabycie umiejętności realizacji analiz statystycznych dostępnych w pakietach R nie obsługiwanych przez interfejsy graficzne (np. lme4) a przydatnych w badaniach psychologicznych. Jednocześnie zaprezentowane zostaną możliwości R w zakresie graficznego obrazowania wyników analiz (w szczególności możliwości pakietu ggplot2). Sposób realizacji: Zajęcia przy komputerze. Uczestnicy warsztatu powinni nabyć umiejętność pracy w środowisku R na poziomie pozwalającym na samodzielną realizację analiz statystycznych na własnych danych. Warsztaty 30 godzin. Wymagania wstępne: Znajomość oprogramowania SPSS lub Statistica, które będą traktowane jako punkt odniesienia w pracy z R. Wskazana znajomość zagadnień wielowymiarowej analizy danych. Praca na zajęciach, praca zaliczeniowa na własnych danych. Termin: II semestr Realizacja w trybie intensywnym: 4 spotkania całodzienne w terminie ustalonym z uczestnikami.
8 dr hab. Irena Iskra-Golec Zegar biologiczny i procesy poznawcze paradygmaty badawcze chronopsychologii Celem zajęć jest zaznajomienie studentów z problematyką rytmicznej zmienności funkcjonowania poznawczego człowieka w przebiegu doby i sposobami jej badania. Problematyka rytmicznej zmienności funkcjonowania poznawczego człowieka zostanie zaprezentowana przez pryzmat stosowanych w tej dziedzinie paradygmatów badawczych począwszy od najwcześniejszych dziewiętnastowiecznych a skończywszy na najnowszych 21- wiecznych. Na wstępie studenci zostaną zapoznani z budową, lokalizacją i z zasadami działania zegara biologicznego. Następnie zostaną przedstawione pytania badawcze, procedury badawcze i teorie wyjaśniające uzyskane wyniki w paradygmatach badawczych wpływu pory dnia, okołodobowym i ultradobowym. Analizie zostaną poddane wszystkie najważniejsze badania opublikowane w języku angielskim i polskim. Podczas kolejnych wykładów przedstawione będą różnice indywidualne w przebiegu rytmiczności okołodobowej (np. poranność/wieczorność, elastyczność-sztywność nawyków snu). Omówione zostaną także możliwości manipulacji przebiegiem pracy zegara biologicznego przy pomocy ekspozycji na światło. Na koniec zaprezentowane będą przykłady praktycznego zastosowania wiedzy chronopsychologicznej w celu wspomaganiu efektywności funkcjonowania człowieka. Orientacja w podstawowych paradygmatach badawczych chronopsychologii i związanych z nimi teoriami, procedurami badawczymi i wynikami badań. Stworzenie teoretycznych podstaw do projektowania własnych badań. Wykład 30 godzin. Obowiązkowa obecność na wykładach (dopuszczalne są maksymalnie 2 nieobecności) i egzamin testowy. Udzielenie 55% poprawnych odpowiedzi jest wymaganym minimum potrzebnym do zaliczenia egzaminu.
9 dr Krzysztof Polak (Instytut Pedagogiki UJ) Dydaktyka szkoły wyższej W toku zajęć doktoranci poznają aktualne tendencje w dydaktyce akademickiej; przyswoją wiedzę na temat różnych modeli nauczania i możliwości wykorzystania ich w pracy ze studentami; opanują elementarne umiejętności planowania i prowadzenia zajęć o charakterze ćwiczeniowym, seminaryjnym wraz z elementami wykładu. 1. Miejsce dydaktyki akademickiej w strukturze nauk pedagogicznych; współczesne tendencje zmian w przedmiocie badań dydaktyki akademickiej. 2. Relacja nauczyciel akademicki - student jako fundament dydaktyki akademickiej; mistrz - uczeń dawniej i dziś: 3. Dylematy zawodowe nauczyciela akademickiego - naukowy, dydaktyczny i organizacyjny wymiar pracy; 4. Modele dydaktyczne w uczelni: modele przetwarzania informacji, modele społeczne, modele rozwoju osobowości, modele behawioralne; 5. Konstruowanie indywidualnego programu przedmiotu przez nauczyciela akademickiego - zajęcia warsztatowe. Konwersatorium 30 godzin. Aktywne uczestnictwo w zajęciach; opracowanie projektu i przeprowadzenie zajęć dydaktycznych w grupie konwersatoryjnej. Literatura podstawowa: Kruszewski K., Kształcenie w szkole wyższej, PWN Warszawa 1988 i wyd. nast. Schrade U. (red..), Dydaktyka szkoły wyższej. Wybrane problemy, Ofic. Wyd. Politechniki Warszawskiej 2010 Kodeks etyczny nauczyciela akademickiego UJ Ostaszewska D., Tambor J., Fonetyka i fonologia współczesnego języka polskiego, wyd. 2, Warszawa 2008.
WFz.D.IPs-16 Wprowadzenie do analizy danych przy użyciu Pythona i R mgr Marcin Koculak Warsztaty 30 godzin, ECTS 2, semestr 1
WFz.D.IPs-03 Rekolekcje metodologiczne: metodologia i statystyka w praktyce dr hab. Piotr Wolski wykład monograficzny + konwersatorium (30 godzin, 3 ECTS), semestr 1, poniedziałek 17.00-19.15 (co 2 tygodnie),
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Wprowadzenie do statystyki Introduction to statistics Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator Prof. dr hab. Jerzy Wołek Zespół dydaktyczny Prof. dr hab. Jerzy Wołek doktoranci
Bardziej szczegółowoMatematyka - Statystyka matematyczna Mathematical statistics 2, 2, 0, 0, 0
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Matematyka - Statystyka matematyczna Mathematical statistics Inżynieria materiałowa Materials Engineering Rodzaj przedmiotu: Poziom studiów: forma studiów: obowiązkowy studia
Bardziej szczegółowoSylabus. Zaawansowana analiza danych eksperymentalnych (Advanced statistical analysis of experimental data)
Sylabus Nazwa przedmiotu (w j. polskim i angielskim) Nazwisko i imię prowadzącego (stopień i tytuł naukowy) Rok i semestr studiów Zaawansowana analiza danych eksperymentalnych (Advanced statistical analysis
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) Kod Punktacja ECTS* 3. Dr hab. Tadeusz Sozański
KARTA KURSU (do zastosowania w roku akademickim 2015/16) Nazwa Statystyka 2 Nazwa w j. ang. Statistics 2 Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator Dr hab. Tadeusz Sozański (koordynator, konwersatorium) Zespół
Bardziej szczegółowoMetody Badań Methods of Research
AKADEMIA LEONA KOŹMIŃSKIEGO KOŹMIŃSKI UNIVERSITY SYLABUS PRZEDMIOTU NA ROK AKADEMICKI 2010/2011 SEMESTR letni NAZWA PRZEDMIOTU/ NAZWA PRZEDMIOTU W JEZYKU ANGIELSKIM KOD PRZEDMIOTU LICZBA PUNKTÓW ECTS Metody
Bardziej szczegółowoSylabus przedmiotowy. Wydział Zamiejscowy Pomerania w Kościerzynie
Sylabus przedmiotowy Wydział Kierunek studiów Specjalność Forma studiów Stopień studiów Rok studiów/ semestr Profil kształcenia Wydział Zamiejscowy Pomerania w Kościerzynie Pedagogika Resocjalizacja Niestacjonarne
Bardziej szczegółowoPROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW IV ROKU STUDIÓW
PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW IV ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU : BIOSTATYSTYKA 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek
Bardziej szczegółowoMetodologia badań psychologicznych ze statystyką II - opis przedmiotu
Metodologia badań psychologicznych ze statystyką II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodologia badań psychologicznych ze statystyką II Kod przedmiotu 14.0-WP-PSChM-MBPzS2-W-S14_pNadGen3NDYY
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu ZP-Z1-19
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 1. Nazwa przedmiotu: BADANIA MARKETINGOWE 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego: 2014/2015
Bardziej szczegółowo1. INFORMACJE OGÓLNE O MODULE. Status: obowiązkowy. Całkowita liczba godzin pracy własnej studenta: Do KOORDYNATOR MODUŁU
1. INFORMACJE OGÓLNE O MODULE Nazwa (tytuł) modułu: Metodologiczny zaawansowany Kierunek studiów: Psychologia Specjalność/specjalizacja (jeśli dotyczy): Poziom studiów: I, II, studia jednolite magisterskie
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Statystyka matematyczna (STA230) 2. KIERUNEK: MATEMATYKA. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Statystyka matematyczna (STA230) 2. KIERUNEK: MATEMATYKA 3. POZIOM STUDIÓW: I stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 6 6. LICZBA GODZIN: 30
Bardziej szczegółowoNazwa przedmiotu: Informatyczne systemy statystycznej obróbki danych. Informatics systems for the statistical treatment of data Kierunek:
Nazwa przedmiotu: Informatyczne systemy statystycznej obróbki danych I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU Informatics systems for the statistical treatment of data Kierunek: Forma studiów Informatyka Stacjonarne
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS
Załącznik nr 5b do Uchwały nr 21/2013 Senatu KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna
Bardziej szczegółowoI. Plan studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:
Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich na Wydziale Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji z siedzibą w Instytucie Stosowanych Nauk Społecznych oraz Międzywydziałowych Środowiskowych
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy dydaktyki. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy dydaktyki 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA
Bardziej szczegółowoSTATYSTYKA MATEMATYCZNA
Zał. nr 4 do ZW WYDZIAŁ ELEKTRONIKI KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim STATYSTYKA MATEMATYCZNA Nazwa w języku angielskim Mathematical Statistics Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Specjalność (jeśli
Bardziej szczegółowoData wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu
Sylabus przedmiotu: Specjalność: Statystyka Wszystkie specjalności Data wydruku: 31.01.2016 Dla rocznika: 2015/2016 Kierunek: Wydział: Zarządzanie i inżynieria produkcji Inżynieryjno-Ekonomiczny Dane podstawowe
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Elementy statystyki i demografii. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopień
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Elementy statystyki i demografii 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: I stopień 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok II / semestr 3. LICZBA PUNKTÓW ECTS:
Bardziej szczegółowoPolitechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki Karta przedmiotu obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014 Wydział Inżynierii i Technologii Chemicznej Kierunek studiów: Studia
Bardziej szczegółowoUchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 117/2016/2017. z dnia 27 czerwca 2017 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 117/2016/2017 z dnia 27 czerwca 2017 r. w sprawie określenia zmian w zakładanych efektach kształcenia dla studiów trzeciego stopnia w dziedzinie nauk
Bardziej szczegółowoNazwa studiów doktoranckich: Ogólna charakterystyka studiów doktoranckich
Program studiów doktoranckich Ogólna charakterystyka studiów doktoranckich Jednostka prowadząca studia doktoranckie: Nazwa studiów doktoranckich: Nazwa studiów doktoranckich w języku angielskim: Umiejscowienie
Bardziej szczegółowoWyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie. Specjalność: Pedagogika pracy z zarządzaniem i marketingiem,
Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP w Warszawie Katedra Pedagogiki Pracy dr hab. Henryk Bednarczyk Technologia kształcenia zawodowego Plan nauczania Specjalność: Pedagogika pracy z zarządzaniem i marketingiem,
Bardziej szczegółowoWprowadza się następujący program stacjonarnych studiów doktoranckich na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego:
Uchwała nr 78/III/2017 Rady Wydziału Prawa i Administracji UJ z dnia 27 marca 2017 roku w sprawie programu stacjonarnych studiów doktoranckich na Wydziale Prawa i Administracji UJ Na podstawie 3 i 5 Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoMetodologia badań empirycznych z elementami statystyki.
Metodologia badań empirycznych z elementami statystyki. A. Tematy zajęć: 1. Wprowadzenie. Kiedy i do czego w psychologii potrzebna jest znajomość zasad metodologii badań naukowych i statystyki?. Specyfika
Bardziej szczegółowoOpis efektów kształcenia dla modułu zajęć
Nazwa modułu: Wprowadzenie do analizy danych Rok akademicki: 2012/2013 Kod: IET-2-303-SU-s Punkty ECTS: 2 Wydział: Informatyki, Elektroniki i Telekomunikacji Kierunek: Elektronika i Telekomunikacja Specjalność:
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania. The psychological basis of upbringing and education. Kod Punktacja ECTS* 3
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania The psychological basis of upbringing and education Kod Punktacja ECTS* 3 Koordynator dr Michał Gacek Zespół dydaktyczny
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. (do zastosowania w roku ak. 2015/16) Kod Punktacja ECTS* 4
KARTA KURSU (do zastosowania w roku ak. 2015/16) Nazwa Statystyka 1 Nazwa w j. ang. Statistics 1 Kod Punktacja ECTS* 4 Koordynator Dr hab. Tadeusz Sozański (koordynator, wykłady) Dr Paweł Walawender (ćwiczenia)
Bardziej szczegółowoSYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty)
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2016-2019 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Statystyka w biologii
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS
Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Zdrowie Publiczne ogólnoakademicki praktyczny inny jaki. Zakład Statystyki i Informatyki Medycznej
Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi
Bardziej szczegółowo1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2015-2018 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Statystyka w badaniach medycznych Kod przedmiotu/ modułu* Wydział (nazwa
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: prof. dr hab. Ryszard Stachowski Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Multimedia w edukacji i e-learning
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Seminarium dziedzinowe 1: Multimedia w edukacji i e-learning Discipline seminar 1: Multimedia in education and e-learning Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator dr Maria Zając
Bardziej szczegółowoZarządzanie zasobami ludzkimi Kod przedmiotu
Zarządzanie zasobami ludzkimi - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Zarządzanie zasobami ludzkimi Kod przedmiotu 14.0-WP-PSChM-ZZL-Ć-S14_pNadGenPYHS7 Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki,
Bardziej szczegółowoBIOSTATYSTYKA. Liczba godzin. Zakład Statystyki i Informatyki Medycznej
Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z przyrodą
Biologia I stopnia, stacjonarne, rok 2017/2018, semestr III KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z przyrodą (nazwa specjalności) Nazwa Nazwa w j. ang. Komunikacja i mediacja dydaktyczna
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI
Zał. nr 4 do ZW WYDZIAŁ ELEKTRONIKI KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim STATYSTYKA MATEMATYCZNA (EiT stopień) Nazwa w języku angielskim Mathematical Statistics Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Specjalność
Bardziej szczegółowowykorzystywane podczas zajęć wykład, ćwiczenia, Konwersatorium
Nazwa przedmiotu Budowanie teorii. Kryzys w psychologii. Prerejestracja. Moc statystyczna. Analiza mocy statystycznej w programie G*Power Wprowadzenie do R warsztat Forma zajęć (np. wykład, ćwiczenia,
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia stacjonarne 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II rok/iv semestr
Bardziej szczegółowoPsychometria. Psychologia potoczna. Psychometria (z gr. psyche dusza, metria miara) Plan wykładów. Plan wykładów. Wprowadzenie w problematykę zajęć
Psychometria Wprowadzenie w problematykę zajęć W 1 Psychologia potoczna potoczne przekonanie dotyczące natury ludzkiego zachowania wyrażające się w zdroworozsądkowych, intuicyjnych twierdzeniach. dr Łukasz
Bardziej szczegółowoSPIS TREŚCI. Do Czytelnika... 7
SPIS TREŚCI Do Czytelnika.................................................. 7 Rozdział I. Wprowadzenie do analizy statystycznej.............. 11 1.1. Informacje ogólne..........................................
Bardziej szczegółowoI nforma c j e ogólne. Dydaktyka medyczna. Pielęgniarstwo Nie dotyczy. stacjonarne
S YL AB US MODUŁ U (PRZEDMIOTU) I nforma c j e ogólne Kod SS-D modułu Rodzaj modułu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność Poziom studiów Forma studiów Rok studiów Nazwa modułu Dydaktyka medyczna Obowiązkowy
Bardziej szczegółowoUczelnia Łazarskiego Wydział Medyczny Kierunek Lekarski
Uczelnia Łazarskiego Wydział Medyczny Kierunek Lekarski Nazwa przedmiotu INFORMATYKA I BIOSTATYSTYKA Kod przedmiotu WL_ 10 Poziom studiów Jednolite studia magisterskie Status przedmiotu x podstawowy uzupełniający
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Statystyka. Kod Punktacja ECTS* 2
Aktualizacja 2015/2016 Geografia I stopnia studia niestacjonarne KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Statystyka Statistics Kod Punktacja ECTS* 2 Koordynator Dr Sławomir Dorocki Zespół dydaktyczny Dr Sławomir
Bardziej szczegółowoWSHiG Karta przedmiotu/sylabus
WSHiG Karta przedmiotu/sylabus KIERUNEK SPECJALNOŚĆ TRYB STUDIÓW SEMESTR Turystyka i Rekreacja Zarządzanie i Marketing Hotelarstwo i Gastronomia Obsługa Ruchu Turystycznego Stacjonarny / niestacjonarny
Bardziej szczegółowoPROGRAM DOKTORSKI w dyscyplinie: PSYCHOLOGIA obowiązuje od roku akademickiego 2019/2020. Dziedzina nauk społecznych Dyscyplina: psychologia
PROGRAM DOKTORSKI w dyscyplinie: PSYCHOLOGIA obowiązuje od roku akademickiego 2019/2020 Załącznik nr 9 do zarządzenia nr 44 Rektora UJ z 27 czerwca 2019 r. Szkoła doktorska Dziedzina nauki oraz dyscyplina
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia ogólna. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia ogólna 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok I, semestr 1 5. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoUchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:
Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty: a) Konwersatorium I 30 godzin 3 ECTS b) Konwersatorium II 30 godzin 3 ECTS c)
Bardziej szczegółowoWprowadza się następujący program stacjonarnych studiów doktoranckich na Wydziale Prawa i Administracji Uniwersytetu Jagiellońskiego:
Uchwała nr 231/VI/2018 Rady Wydziału Prawa i Administracji UJ z dnia 25 czerwca 2018 roku w sprawie programu stacjonarnych studiów doktoranckich na Wydziale Prawa i Administracji UJ Na podstawie 3 i 5
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Chemia z przyrodą
KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Chemia z przyrodą.. (nazwa specjalności) Nazwa Dydaktyka przyrody 1, 2 Nazwa w j. ang. Didactic of natural science Kod Punktacja ECTS* 6 Koordynator Dr
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU. Część A
Przedmiot: Seminarium dyplomowe Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: Cele zajęć z przedmiotu: Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Wykładowcy
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium magisterskie KOD WF/II/st/9 2. KIERUNEK: Wychowanie fizyczne. Specjalność: wychowanie fizyczne w służbach mundurowych 3. POZIOM STUDIÓW 1 : II stopień studia
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS. Zakład Statystyki i Informatyki Medycznej. tel./fax (85) dr Robert Milewski
Załącznik nr 5b do Uchwały nr 21/2013 Senatu KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna
Bardziej szczegółowoMETODY ILOŚCIOWE W ZARZĄDZANIU
1.1.1 Metody ilościowe w zarządzaniu I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE METODY ILOŚCIOWE W ZARZĄDZANIU Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod przedmiotu: RiAF_PS5 Wydział Zamiejscowy
Bardziej szczegółowoMetody statystyczne w socjologii SYLABUS A. Informacje ogólne Opis
Elementy składowe sylabusu Nazwa jednostki prowadzącej kierunek Nazwa kierunku studiów Poziom kształcenia Profil studiów Forma studiów Kod przedmiotu Język przedmiotu Rodzaj przedmiotu Dziedzina i dyscyplina
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS
KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Załącznik nr 5b do Uchwały senatu UMB nr 61/2016 z dnia 30.05.2016 Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email):
Bardziej szczegółowoUchwała Rady Wydziału Filozoficznego z dn w sprawie programu studiów doktoranckich na Wydziale Filozoficznym
Uchwała Rady Wydziału Filozoficznego z dn. 12. 06.2014 w sprawie programu studiów doktoranckich na Wydziale Filozoficznym Część I - Założenia wstępne 1. 1. Realizacja programu studiów doktoranckich na
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS
KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Załącznik nr 5b do Uchwały senatu UMB nr 61/2016 z dnia 30.05.2016 Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email):
Bardziej szczegółowoI rok (13.5 punktów ECTS)
Program Doktoranckich w Centrum Medycznym Kształcenia Podyplomowego Program studiów doktoranckich obejmuje zajęcia przygotowujące doktoranta do pracy naukowo-badawczej i dydaktycznej. Nie obejmuje całkowitego
Bardziej szczegółowoPROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA III STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA
PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA III STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA 2018-2022 Zatwierdzony przez Radę Instytutu Socjologii UR dnia... Zatwierdzony przez Radę Wydziału Socjologiczno-Historycznego
Bardziej szczegółowoPRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE
Nazwa przedmiotu: Kierunek: Statystyka komputerowa Computer statistics Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Management and Engineering of Production Rodzaj przedmiotu: Fakultatywny - oferta Poziom studiów:
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania. 2. KIERUNEK: pedagogika
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne podstawy wychowania 2. KIERUNEK: pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW
Bardziej szczegółowoPROGRAM DOKTORSKI w dyscyplinie: PEDAGOGIKA obowiązuje od roku akademickiego 2019/2020
PROGRAM DOKTORSKI w dyscyplinie: PEDAGOGIKA obowiązuje od roku akademickiego 2019/2020 Załącznik nr 8 do zarządzenia nr 44 Rektora UJ z 27 czerwca 2019 r. Szkoła doktorska Dziedzina nauki oraz dyscyplina
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Nauk o Zdrowiu Dietetyka x ogólnoakademicki praktyczny inny jaki. Zakład Statystyki i Informatyki Medycznej
Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi
Bardziej szczegółowoDr Stanisław Szela. Dr Stanisław Szela
(1) Nazwa przedmiotu Statystyka medyczna (2) Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Medyczny Instytut Położnictwa i Ratownictwa Medycznego Katedra: Położnictwa (3) Kod przedmiotu - (4) Studia Kierunek
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: STUDIA I STOPNIA/Profil praktyczny 4. ROK/
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Seminarium dyplomowe. 2. KIERUNEK: Pedagogika. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: dyplomowe 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/4; III/,6. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 6 6. LICZBA
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU. Wszystkie specjalności Instytut Humanistyczny/Zakład Pedagogiki. praktyczny.
OPIS PRZEDMIOTU PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA WE WŁOCŁAWKU Nazwa przedmiotu: Moduł kształcenia I- Psychologiczne podstawy rozwoju i wychowania - Psychologia ogólna Nazwa kierunku studiów: Nazwa specjalności
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: STUDIA I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW:
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu/modułu w języku polskim Praktyka opiekuńczo-wychowawcza w szkole podstawowej 2. Nazwa przedmiotu/modułu w języku angielskim Education and
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy organizacji i zarządzania
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Podstawy organizacji i zarządzania 2. KIERUNEK: Bezpieczeństwo narodowe 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: rok II, semestr 3 5.
Bardziej szczegółowoKARTA KURSU. Seminarium dziedzinowe 1: Badanie mediów społecznościowych i marketingu internetowego
KARTA KURSU Nazwa Nazwa w j. ang. Seminarium dziedzinowe 1: Badanie mediów społecznościowych i marketingu internetowego Discipline seminar 1: Social media and internet marketing research Kod Punktacja
Bardziej szczegółowolaboratoria 24 zaliczenie z oceną
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Andrzej Tarłowski Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Niestacjonarne
Bardziej szczegółowoMIĘDZYNARODOWY PROGRAM DOKTORSKI Z ZAKRESU NEURONAUKI POZNAWCZEJ
Załącznik nr 11 do zarządzenia nr 44 Rektora UJ z 27 czerwca 2019 r. MIĘDZYNARODOWY PROGRAM DOKTORSKI Z ZAKRESU NEURONAUKI POZNAWCZEJ w dyscyplinie: psychologia, filozofia, nauki biologiczne, nauki medyczne
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki
Program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki dla doktorantów rozpoczynających studia w roku akad. 2014/2015 1. Studia doktoranckie na Wydziale Fizyki prowadzone są w formie indywidualnych
Bardziej szczegółowoSEMESTR 1. Godziny. Liczba punktów ECTS. Lp. Nazwa przedmiotu Forma zajęć. Forma zaliczenia. Ogółem MODUŁY OBOWIĄZKOWE
WYDZIAŁ: II Wydział Psychologii we Wrocławiu KIERUNEK: Psychologia w Indywidualnej Organizacji Studiów PROFIL: ogólnoakademicki POZIOM: studia jednolite magisterskie FORMA: NIESTACJONARNY Rok rozpoczęcia
Bardziej szczegółowoAKADEMIA IGNATIANUM W KRAKOWIE SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA. studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia. Wydział Filozofii Instytut Psychologii
AKADEMIA IGNATIANUM W KRAKOWIE SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA 01. Kierunek studiów oraz jednostka prowadząca moduł Rok akademicki: 2015/2016 Kierunek studiów: Psychologia Specjalność / specjalności: - Profil
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS
Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia na Studiach Doktoranckich Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego w roku 2014/2015
Program kształcenia na Studiach Doktoranckich Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego w roku 201/2015 Wydział Zarządzania UW posiada uprawnienia do nadawania stopnia doktora w dwóch dyscyplinach:
Bardziej szczegółowoLiczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 30 zaliczenie z oceną. laboratoria 30 zaliczenie z oceną
Wydział: Psychologia Nazwa kierunku kształcenia: Psychologia Rodzaj przedmiotu: podstawowy Opiekun: dr Andrzej Tarłowski Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Stacjonarne
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET MUZYCZNY FRYDERYKA CHOPINA W y d z i a ł I n s t r u m e n t a l n o-p e d a g o g i c z n y w B i a ł y m s t o k u
UNIWERSYTET MUZYCZNY FRYDERYKA CHOPINA W y d z i a ł I n s t r u m e n t a l n o-p e d a g o g i c z n y w B i a ł y m s t o k u Nazwa modułu: Pedagogika Nazwa jednostki prowadzącej moduł: Wydział Instrumentalno-Pedagogiczny
Bardziej szczegółowo1. INFORMACJE OGÓLNE O MODULE. Status: obowiązkowy. Całkowita liczba godzin pracy własnej studenta: Do KOORDYNATOR MODUŁU
1. INFORMACJE OGÓLNE O MODULE Nazwa (tytuł) modułu: METODOLOGIA I STATYSTYKA ZAAWANSOWANA Kierunek studiów: Psychologia Specjalność/specjalizacja (jeśli dotyczy): Poziom studiów: I, II, studia jednolite
Bardziej szczegółowoProgram kształcenia stacjonarnych studiów doktoranckich na kierunku Historia realizowany na Wydziale Nauk Historycznych i Społecznych UKSW
Program stacjonarnych studiów doktoranckich na kierunku Historia realizowany na Wydziale Nauk Historycznych i Społecznych UKSW Podstawy prawne: Ustawa z dnia 7 lipca 005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym
Bardziej szczegółowoWYDZIAŁ BUDOWNICTWA LĄDOWEGO I WODNEGO
Zał. nr 4 do ZW WYDZIAŁ BUDOWNICTWA LĄDOWEGO I WODNEGO KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim STATYSTYKA STOSOWANA Nazwa w języku angielskim APPLIED STATISTICS Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Specjalność
Bardziej szczegółowoSylabus przedmiotowy. Wydział Zamiejscowy Pomerania w Kościerzynie. Resocjalizacja, Edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna ( podkreślić właściwe )
Sylabus przedmiotowy Wydział Kierunek studiów Specjalność Forma studiów Stopień studiów Rok studiów/ semestr Profil Wydział Zamiejscowy Pomerania w Kościerzynie Pedagogika Resocjalizacja, Edukacja wczesnoszkolna
Bardziej szczegółowoWykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium 30
Zał. nr 4 do ZW WYDZIAŁ CHEMICZNY KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim Wstęp do statystyki praktycznej Nazwa w języku angielskim Intriduction to the Practice of Statistics Kierunek studiów (jeśli dotyczy):
Bardziej szczegółowoStudia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych
Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych Zwięzły opis Studia są odpowiedzią na zapotrzebowanie istniejące na rynku pracowników sektora administracyjnego na poszerzanie
Bardziej szczegółowoBADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE
1.1.1 Badania rynkowe i marketingowe I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE BADANIA RYNKOWE I MARKETINGOWE Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod przedmiotu: P15 Wydział Zamiejscowy
Bardziej szczegółowoOpis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych WIEDZA
Opis zakładanych efektów kształcenia na studiach podyplomowych Nazwa studiów: BIOSTATYSTYKA PRAKTYCZNE ASPEKTY STATYSTYKI W BADANIACH MEDYCZNYCH Typ studiów: doskonalące Symbol Efekty kształcenia dla studiów
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 011/01 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki Forma
Bardziej szczegółowoPodhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu
Wygenerowano: 217-1-3 8:58:2.191656, A-2-16-17 Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu Informacje ogólne Nazwa Psychologia Status Obowiązkowy Wydział / Instytut Instytut Nauk Technicznych
Bardziej szczegółowoUchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 128/2018/2019. z dnia 28 maja 2019 r.
Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 128/2018/2019 z dnia 28 maja 2019 r. w sprawie programu kształcenia w Szkole Doktorskiej Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Na podstawie art. 201 ust.
Bardziej szczegółowoI. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE. Nie dotyczy. podstawowy i kierunkowy
1.1.1 Statystyka opisowa I. OGÓLNE INFORMACJE PODSTAWOWE O PRZEDMIOCIE STATYSTYKA OPISOWA Nazwa jednostki organizacyjnej prowadzącej kierunek: Kod przedmiotu: P6 Wydział Zamiejscowy w Ostrowie Wielkopolskim
Bardziej szczegółowow dyscyplinie: Automatyka i Robotyka, studia stacjonarne
P O L I T E C H N I K A Ś L Ą S K A WYDZIAŁ AUTOMATYKI, ELEKTRONIKI I INFORMATYKI DZIEKAN UL. AKADEMICKA 16 44-100 GLIWICE T: +48 32 237 13 10 T: +48 32 237 24 13 F: +48 32 237 24 13 Dziekan_aei@polsl.pl
Bardziej szczegółowoPROGRAM PIERWSZEJ SZKOŁY DOKTORSKIEJ GUMed
PROGRAM PIERWSZEJ SZKOŁY DOKTORSKIEJ GUMed Złącznik nr 1 do Uchwały Nr 38/2019 Senatu GUMed Z dnia 27.05.2019 r. Cykl kształcenia: 2019/20 do 2022/23 I. MODUŁ ZAJĘĆ OBOWIĄZKOWYCH DLA WSZYSTKICH DYSCYPLIN
Bardziej szczegółowoKARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metodologia badań pedagogicznych. 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: I 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Metodologia badań pedagogicznych 2. KIERUNEK: Pedagogika 3. POZIOM STUDIÓW: I 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: III/5 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 4 6. LICZBA GODZIN: 45 7. TYP
Bardziej szczegółowoEfekty wynikające ze Standardów Kształcenia Nauczycieli
Załącznik 3. Efekty wynikające ze Standardów Kształcenia Nauczycieli Symbol Opis efektu kształcenia Kod składnika opisu s-w-1 s-w-2 s-u-1 s-u-2 s-u-3 s-k-1 s-k-2 Wiedza: absolwent ma uporządkowaną wiedzę
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI
WYDZIAŁ GEOINŻYNIERII, GÓRNICTWA I GEOLOGII KARTA PRZEDMIOTU Nazwa w języku polskim: Statystyka matematyczna Nazwa w języku angielskim: Mathematical Statistics Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Górnictwo
Bardziej szczegółowoSzczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW
Szczegółowy program kształcenia na studiach doktoranckich Wydziału Fizyki UW dla doktorantów rozpoczynających studia w roku akad. 2014/2015, 2015/2016, 216/2017, 2017/2018 i 2018/2019 1. Studia doktoranckie
Bardziej szczegółowo