UMOWA SZKOLENIOWA. mgr Marię Czerniecką - Kanclerza Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie zwaną dalej w treści umowy Uczelnią

Transkrypt

1 UMOWA SZKOLENIOWA zawarta w ramach projektu pn. Postaw na jakość realizacja Strategii Rozwoju Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie, realizowanego na podstawie umowy o dofinansowanie nr UDA-POKL /08-00, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet: 4 Szkolnictwo wyższe i nauka, Działanie: 4.1 Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy, Poddziałanie: Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni, w Pomorskim Uniwersytecie Medycznym w Szczecinie. w dniu..r. w Szczecinie pomiędzy: Pomorskim Uniwersytetem Medycznym w Szczecinie z siedzibą przy ul. Rybackiej 1, Szczecin NIP: , REGON , reprezentowanym przez : mgr Marię Czerniecką - Kanclerza Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie zwaną dalej w treści umowy Uczelnią a Panią /Panem: zamieszkałą/łym: PESEL: legitymującą/cy się dowodem osobistym: zwaną/nym dalej Uczestnikiem Szkolenia. 1 Przedmiot umowy 1. Przedmiotem umowy jest udział Uczestnika Szkolenia w Szkoleniu, które jest realizowane w ramach Zadania nr 8 Szkolenie kadry dydaktycznej projektu pn. Postaw na jakość realizacja Strategii Rozwoju Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie, realizowanego na podstawie umowy o dofinansowanie nr UDA- POKL /08-00, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet: 4 Szkolnictwo wyższe i nauka, Działanie: 4.1 Wzmocnienie i rozwój potencjału dydaktycznego uczelni oraz zwiększenie liczby absolwentów kierunków o kluczowym znaczeniu dla gospodarki opartej na wiedzy, Poddziałanie: Wzmocnienie potencjału dydaktycznego uczelni, w Pomorskim Uniwersytecie Medycznym w Szczecinie. 2. Celem Projektu jest rozszerzenie oferty edukacyjnej poprzez utworzenie i realizację nowych kierunków studiów podyplomowych, programu wyrównawczego z zakresu fizyki i matematyki dla studentów 1-go roku, modyfikację programu nauczania biofizyki oraz podnoszenie kompetencji i kwalifikacji kadry dydaktycznej. 3. Umowa reguluje prawa i obowiązki stron w zakresie udziału w Szkoleniu zgodnie z założeniami Projektu. 2 Informacje ogólne 1. Szkolenie jest współfinansowane ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. 2. Szkolenie jest bezpłatne z zastrzeżeniem 8 pkt. 2 Regulaminu. 3. Organizatorem Szkolenia jest jednostka organizacyjna Uczelni odpowiedzialna za realizację Projektu Postaw na jakość - realizacja Strategii Rozwoju Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie Dział Programów Europejskich PUM. 4. Osobą odpowiedzialną za kontakt ze strony Beneficjenta jest Koordynator Szkolenia Pani Monika Długołęcka tel ; s.podyplomowe@pum.edu.pl. 5. Adres Biura Szkolenia: Pomorski Uniwersytet Medyczny w Szczecinie ul. Żołnierska 54, Szczecin. Studium Kształcenia Podyplomowego, pokój nr 203

2 3 Cel Szkolenia 1. Celem Szkolenia jest przekazanie wiedzy teoretycznej i praktycznych wskazówek budujących profesjonalny wizerunek nauczyciela akademickiego oraz podniesienie kompetencji i kwalifikacji kadry dydaktycznej uczelni mające służyć podniesieniu jakości oferty edukacyjnej Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie. 2. Uczestnictwo w Szkoleniu jest tożsame z uczestnictwem w Projekcie. 4 Termin realizacji Szkolenia 1. Szkolenie będzie realizowane w I i II kwartale 2015 (do ). 5 Organizacja i program Szkolenia 1. Szkolenie odbywać się będzie w salach dydaktycznych - szkoleniowych i komputerowych -mieszczących się w budynkach Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie. 2. Szkolenie będzie realizowane w trybie weekendowym (sobota-niedziela) 3. Ramowy program Szkolenia obejmuje następujące Zadania: 1) Zadanie nr 1 Szkolenie pn.: Autoprezentacja i wystąpienia publiczne w pracy nauczyciela akademickiego - 16 godz. zrealizowanych w trakcie 2 dni szkoleniowych (1 weekend) Wiedza teoretyczna i praktyczne wskazówki budujące profesjonalny wizerunek nauczyciela akademickiego Poznanie swojego stylu komunikacji i wynikających z tego konsekwencji Uświadomienie wpływu motywacji i poczucia własnej wartości nauczyciela akademickiego na poziom jego satysfakcji z wykonywanej pracy Komunikacja pozawerbalna- budowanie wizerunku strojem Komunikacja niewerbalna - jak zrobić dobre pierwsze wrażenie Komunikacja wokalna - głos a postawa ciała, trema, techniki relaksacyjne, oddech w procesie mówienia, dykcja, tempo wypowiedzi. Komunikacja werbalna - budowanie wizerunku słowami Nawiązywanie kontaktu ze słuchaczami -sztuka słuchania i zadawania pytań. 2) Zadanie nr 2 Szkolenie pn.: Techniki przygotowania prezentacji multimedialnych - 16 godz. zrealizowanych w trakcie 2 dni szkoleniowych (1 weekend) Poznanie zasad oraz narzędzi konstruowania prezentacji do celów dydaktycznych oraz przedstawianie wyników badań Konstruowanie prezentacji Przygotowanie treści prezentacji Praca ze slajdami Tabele i wykresy Diagramy, Grafika i animacje Drukowanie i pokaz. 3) Zadanie nr 3 - Szkolenie pn. : E-learning dodatkowe możliwości nauczania - 10 godz. zrealizowanych w trakcie 2 dni szkoleniowych (1 weekend) ABC e-learningu Zalety i wady e-learningu Efektywność dydaktyczna e-learningu Praca nad treścią szkolenia e-learningowego Dobre i złe praktyki projektantów szkoleń e-learningowych.

3 4) Zadanie nr 4 Szkolenie pn.: Praca w grupie, rozwiązywanie trudnych sytuacji konfliktowych - 12 godz. zrealizowanych w trakcie 2 dni szkoleniowych (1 weekend) Zarządzanie własnymi emocjami w sytuacjach stresujących i konfliktowych Zarządzanie stanami emocjonalnymi osób będących pod wpływem silnych emocji w sytuacji konfliktowych(opór bierny i jawny, postawa roszczeniowa, atak werbalny) Dostrzeganie pozytywnych aspektów konfliktu Dostrzeganie konfliktu w jego wczesnej fazie Poznanie praktycznych metod i technik rozwiązywania konfliktów Kształtowanie relacji z grupą opartych na komunikacji "wprost" Umiejętność kierowania konfliktem. 5) Zadanie nr 5 Szkolenie pn.: Komunikacja interpersonalna - 12 godz. zrealizowanych w trakcie 2 dni szkoleniowych (1 weekend) Mówienie i słuchanie Problematyka stylów komunikowania się Komunikacja werbalna i niewerbalna a spójność komunikatu Umiejętność odmawiania, odwaga i pewność siebie Umiejętność przekazywania oraz przyjmowania konstruktywnej krytyki Efektywna komunikacja w pracy zespołu Komunikacja pisemna Jak rozwijać umiejętności komunikacji interpersonalnej. 4. Beneficjent dopuszcza możliwość dokonywania drobnych modyfikacji tematyki ww. Zadań, jeżeli wprowadzone modyfikacje zwiększą wartość praktyczną Szkolenia. 5. Jedna godzina szkoleniowa jest równa 45 minut. 6. Szkolenie odbywać się będzie w grupach szkoleniowych max. 15-osobowych. 7. Liczba osób w grupie szkoleniowej w ramach Zadania 1, 4 i 5 może zostać zwiększona pod warunkiem, że nie wpłynie znacząco na jakość Szkolenia. Decyzję o zwiększeniu liczby miejsc w grupie szkoleniowej podejmuje każdorazowo Koordynator Szkolenia. Zwiększenie liczebności grupy szkoleniowej nie jest możliwe dla zajęć w ramach Zadania nr 2 i Szkolenie będzie realizowane w oparciu o Harmonogram Szkolenia. 9. Szczegółowy Harmonogram Szkolenia zostanie umieszczony na stronie internetowej Uczelni: w zakładkach Aktualności i Konferencje»Szkolenia. 10. Organizator Szkolenia zastrzega sobie możliwość wprowadzenia zmian w Harmonogramie Szkolenia, o czym zobowiązuje się poinformować Uczestnika Szkolenia pocztą elektroniczną z odpowiednim wyprzedzeniem 1 tygodnia. 11. Organizator Szkolenia zastrzega sobie prawo do zmiany miejsca jak również odwołania zajęć z ramach Szkolenia w przypadku wystąpienia przyczyn niezależnych od Organizatora. 12. Organizator Szkolenia nie pokrywa kosztów przejazdów na Szkolenie. 13. Szkolenie prowadzone jest w języku polskim. 14. Warunkiem uczestnictwa w Szkoleniu jest zapoznanie się i akceptacja Regulaminu Szkolenia. 6 Uczestnik Szkolenia 1. Uczestnik Szkolenia niniejszym potwierdza, że jest pracownikiem dydaktycznym lub dydaktyczno-naukowym Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie, zatrudnionym w PUM w Szczecinie na podstawie umowy o pracę lub aktu mianowania, nie był dotychczas uczestnikiem szkoleń realizowanych w ramach Zadania 8 Szkolenie kadry dydaktycznej w ramach Projektu Postaw na jakość realizacja Strategii Rozwoju Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie, 2. Uczestnik Szkolenia zobowiązuje się do uczestnictwa w trzech Zadaniach o charakterze obowiązkowym (Zadanie nr 1, 2, 3 ) oraz w jednym z Zadań wybranym spośród dwóch pozostałych (Zadanie nr 4 lub 5).

4 7 Prawa i obowiązki Uczestnika Szkolenia 1. Uczestnik Szkolenia uprawniony jest do otrzymania w ramach realizowanego Szkolenia nieodpłatnie: wydrukowanych i nagranych na płytę CD/DVD materiałów merytorycznych materiałów szkoleniowych zawierających notatnik i długopis usługi cateringowej, w tym serwisu kawowego, bufetu samoobsługowego dostępnych w trakcie przerw w zajęciach (kawa, herbata, woda mineralna, soki owocowe) oraz kanapek w trakcie jednej z przerw. 2. Uczestnik Szkolenia uprawniony jest do otrzymania imiennego zaświadczenia o ukończeniu Szkolenia pod warunkiem zrealizowania zakresu kształcenia przewidzianego w programie Szkolenia. 3. Uczestnik Szkolenia ma prawo do korzystania z pomieszczeń dydaktycznych, urządzeń i środków Uczelni do realizacji zadań związanych ze Szkoleniem. 4. Uczestnik Szkolenia zobowiązany jest do udziału w zajęciach zgodnie z Harmonogramem Szkolenia w przypadku przewidywanej nieobecności na zajęciach uczestnik ma obowiązek poinformować o tym fakcie Koordynatora Szkolenia pisemnie na adres Biura Szkolenia lub drogą elektroniczną na adres mailowy s.podyplomowe@pum.edu.pl, najpóźniej w dniu poprzedzającym dzień szkoleniowy do godziny 12-stej. 5. Uczestnik Szkolenia ma obowiązek uczestniczyć w trzech Zadaniach (Zadanie nr 1, 2, 3 ) oraz w jednym Zadaniu wybranym z pozostałych (Zadanie nr 4 lub 5). 6. Dopuszcza się nieobecność Uczestnika Szkolenia na zajęciach w trakcie maksymalnie jednego dnia szkoleniowego. W przypadku nieobecności powyżej jednego dnia szkoleniowego Uczestnik Szkolenia zobowiązuje się przedstawić Koordynatorowi Szkolenia zaświadczenie usprawiedliwiające nieobecności (zaświadczenie lekarskie - pisemnie lub mailowo). 7. Dopuszczalna jest zamiana terminów uczestnictwa w zajęciach pomiędzy Uczestnikami Szkolenia, którzy są członkami różnych grup szkoleniowych. O zamianie terminu udziału w Zadaniu na inny termin w ramach tego samego Zadania musi zostać poinformowany Koordynator Szkolenia najpóźniej w dniu poprzedzającym dzień szkoleniowy do godziny 12-stej. 8. Uczestnik Szkolenia zobowiązany jest do potwierdzenia swojej obecności na zajęciach oraz potwierdzenia odbioru cateringu poprzez złożenie podpisu na Liście obecności i odbioru wyżywienia. 9. Uczestnik Szkolenia zobowiązany jest do potwierdzenia odbioru materiałów szkoleniowych i materiałów merytorycznych. 10. Uczestnik Szkolenia zobowiązany jest do wypełniania i złożenia wraz z niniejszą umową innych dokumentów wskazanych przez Organizatora Szkolenia, w tym Formularza PEFS, oświadczenia Uczestnika Projektu o przyjęciu do wiadomości informacji dotyczących przetwarzania danych osobowych dla potrzeb Projektu oraz informacji o administratorze danych osobowych, a także Deklaracji uczestnictwa w Projekcie. 11. Uczestnik Szkolenia zobowiązany jest bezzwłocznie informować Organizatora Szkolenia o wszelkich zmianach danych teleadresowych zawartych w Formularzu PEFS w okresie trwania Projektu. 12. Uczestnik Szkolenia zobowiązany jest do udziału w badaniach ewaluacyjnych przewidzianych w Projekcie, których celem jest dokonanie oceny charakteru i poziomu udzielanego wsparcia. Na etapie realizacji szkolenia Uczestnik Szkolenia jest zobowiązany do wypełniania Ankiet oceniających jakość szkolenia oraz Ankiet oceniających efektywność szkolenia. 13. Uczestnik Szkolenia zobowiązany jest do przestrzegania regulaminów i zarządzeń obowiązujących na Uczelni oraz poszanowania mienia Uczelni. 8 Rezygnacja z udziału w szkoleniu 1. Uczelnia może rozwiązać zawartą z Uczestnikiem szkolenia umowę o udziale w szkoleniu, bez wypowiedzenia, w przypadku: nieprzestrzegania przez Uczestnika szkolenia postanowień Regulaminu Szkolenia, przepisów prawa oraz zasad współżycia społecznego opuszczenia bez usprawiedliwienia więcej niż 1 dnia szkoleniowego przewidzianego w obowiązującym go Harmonogramie szkolenia, przedstawienia nieprawdziwych danych eliminujących go, z przyczyn formalnych, z udziału w szkoleniu, niestosowania się do regulaminu porządkowego obowiązującego w Uczelni. Od ww. decyzji nie przysługuje odwołanie. 2. W przypadku rozwiązania przez Uczelnię umowy z przyczyn leżących po stronie Uczestnika szkolenia, Uczelnia ma prawo dochodzić od niego pełnego zwrotu poniesionych kosztów, związanych z udziałem w szkoleniu.

5 3. W uzasadnionych wypadkach losowych (np. choroba Uczestnika szkolenia potwierdzona zaświadczeniem lekarskim), uniemożliwiających mu, z przyczyn obiektywnych, udział w szkoleniu, Uczelnia może na pisemny i udokumentowany wniosek Uczestnika szkolenia odstąpić od domagania się od niego zwrotu kosztów spowodowanych rezygnacją z udziału w szkoleniu. Decyzję tę podejmuje Komisja Rekrutacyjna 4. W przypadku rezygnacji z udziału w Szkoleniu lub skreślenia uczestnika z listy uczestników przez Organizatora Szkolenia, Uczestnik Szkolenia dokona zwrotu otrzymanych materiałów merytorycznych i szkoleniowych, o których mowa w 7 pkt. 1.. Uczelnia Uczestnik Szkolenia