PÓŁNOCNOEUROPEJSKIE STUDIA NAD ROZWOJEM

Transkrypt

1 PÓŁNOCNOEUROPEJSKIE STUDIA NAD ROZWOJEM Specjalność na studiach II stopnia (ekonomia i politologia) Północnoeuropejskie studia nad rozwojem to projekt wielodyscyplinarnych studiów łączących elementy: ekonomii politologii stosunków międzynarodowych studiów nad rozwojem (development studies) Rok akademicki

2 STR. 2 O co chodzi z tymi studiami? Powód powołania przez KKEP UJK unikalnej, nowej specjalności na studiach magisterskich był trojaki. Po pierwsze, jesteśmy przekonani, że należy wyjść naprzeciw kluczowym problemom współczesności, jakimi są między innymi rozwój społeczno-gospodarczy i współpraca międzynarodowa. Po drugie, uważamy, iż należy zapewnić studentom możliwość dobrego kontaktu z wykładowcami, którzy zajmują się zawodowo tym, czego nauczają. Po trzecie, naszym zdaniem interdyscyplinarność jest ogromnym atutem nauk społecznych, co pozwala na szerszą formację intelektualną i zawodową naszych podopiecznych. Specjalność podejmuje: problemy rozwoju nowoczesnych społeczeństw Zachodu problemy nauki, gospodarki i polityki w ich kompleksowym ujęciu kwestie praktycznego wykorzystania wiedzy teoretycznej Jeśli spojrzymy na ofertę edukacyjną UJK to okaże się, że nasza specjalność jest jedynym projektem studiów magisterskich na Wydziale Zarządzania i Administracji UJK, który podejmuje problematykę stosunków międzynarodowych, zarówno w aspekcie politycznym, jak i ekonomicznym. Naszym zdaniem perspektywa ta prowadzi studenta do twórczego konfrontowania ze sobą różnych sposobów myślenia, poszerza horyzonty, otwiera na nowe inspiracje, ukazuje ponadregionalne perspektywy kreowania swego rozwoju. Jako pracownicy KKEP UJK cieszymy się, że specjalność wzbudziła zainteresowanie uczelni, władz oraz pracodawców. Celem Katedry Krajów Europy Północnej jest wspieranie polskiego społeczeństwa na drodze rozwoju społecznego oraz gospodarczego. Profesjonalnie zajmujemy się analizą dobrych, sprawdzonych praktyk społecznych, politycznych i gospodarczych. Nasze doświadczenia odwołują się do przykładów, które zaobserwowaliśmy w najnowocześniejszych państwach świata - państwach nordyckich. Co więcej, możliwość dzielenia się tą wiedzą uważamy za nasz obowiązek.

3 STR. 3 Analiza PEST naszej specjalności Nasza specjalność jest perspektywiczna z kilku powodów. Czynniki Polityczne obserwujemy intensyfikację współpracy Polski z państwami Europy Północnej (Szwecją, Norwegią i in.) Pojawiły się wspólne polsko-nordyckie projekty polityczne np. polskoszwedzka inicjatywa Partnerstwa Wschodniego Czynniki Ekonomiczne Zauważalna jest wzmożona aktywność nowoczesnych skandynawskich firm na polskim rynku pracy Państwa skandynawskie są liderami innowacyjności Województwo Świętokrzyskie potrzebuje nowoczesnych kadr i rozwoju współpracy międzynarodowej Czynniki Społeczne Postępuje wzrost poziomu wykształcenia ludności, co oznacza konieczność konkurowania na rynku pracy Szersza współpraca międzynarodowa, migracje, większa ciekawość świata wśród młodych ludzi Czynniki Technologiczne Internet staje się głównym źródłem informacji osób wykształconych, rozwija się gospodarka oparta na wiedzy oraz społeczeństwo informacyjne Rozwijają się firmy i organizacje czerpiące z wzorców zaobserwowanych w państwach UE. KOMENTARZ: Liczne trendy odwołują się dziś do idei zrównoważonego rozwoju, wielu ekspertów potwierdza, iż jedynie kreatywność i innowacyjność pozwala być dziś konkurencyjnym państwem, regionem i... pracownikiem! Z naszych badań wynika, iż państwa Europy Północnej należą do najnowocześniejszych krajów świata. Skandynawia od wielu już lat pozostaje wiodącym obszarem świata w zakresie zrównoważonego rozwoju polityczno-gospodarczego, edukacji, ochrony środowiska, innowacji czy energetyki. Jak doszło do tego sukcesu? Co my możemy zrobić? I o tym są nasze studia...

4 PRZEDMIOT SPECYFIKA I UMIEJĘTNOŚCI Wprowadzenie do studiów nordyckich prof. zw. dr hab. Ryszard M. Czarny zdobycie wiedzy na temat fundamentalnych zagadnień rozwoju państw nordyckich, takich jak: wzorce polityki, metody sprawowania władzy, organizacji państwa czy model demokracji w państwach nordyckich student zapozna się z głównymi nurtami polityki gospodarczej, społecznej państw nordyckich oraz miejscem jakie zajmują w stosunkach międzynarodowych zdobycie umiejętności samodzielnej analizy danych międzynarodowych, z uwzględnieniem Europy Północnej (area studies) Nordycki model państwa dobrobytu (welfare state) dr Tomasz Jarocki zapoznanie z mechanizmami rozwoju państwa dobrobytu zdobycie umiejętności analizy kluczowych polityk gospodarczych współczesnego państwa pozyskanie umiejętności analitycznych w zakresie analizy życia politycznego z perspektywy wybranych podejść teoretycznych Innowacyjność w krajach nordyckich dr Magdalena Tomala poznanie fachowej terminologii związanej z innowacyjnością, gospodarką opartą na wiedzy i społeczeństwem informacyjnym uzyskanie wiedzy nt. problemów zarządzania współczesnym przedsiębiorstwem w sytuacji szybkiego postępu technologicznego i innowacyjnego oraz postępującej globalizacji działalności gospodarczej. zdobycie umiejętności w zakresie analizy przewag konkurencyjnych oraz rozwoju projektów innowacyjnych Korporacje nordyckie mgr Tomasz Pawłuszko zdobycie wiedzy nt. strategii i zasad funkcjonowania nowoczesnych nordyckich przedsiębiorstw. przygotowanie studentów do samodzielnej analizy relacji pomiędzy władzą a biznesem w państwach współczesnych zdobycie umiejętności przygotowania i analizowania case study w zakresie zrównoważonego rozwoju i zarządzania umiejętność analizy i oceny procesów podejmowania decyzji w otoczeniu polityczno-biznesowym

5 PRZEDMIOT SPECYFIKA I UMIEJĘTNOŚCI Zrównoważony rozwój w regionie nordyckim dr Magdalena Tomala zapoznanie z problemami zarządzania regionem/ miastem w sposób zrównoważony w sytuacji szybkiego postępu technologicznego i innowacyjnego oraz postępującej globalizacji działalności gospodarczej umiejętność modelowania projektów zastosowania zrównoważonego rozwoju na wybranych przykładach Zarządzanie kulturą organizacyjną w ujęciu północnoeuropejskim dr Violetta Gul-Rechlewicz przyswojenie podstawowych pojęć z zakresu zarządzania w kontekście uwarunkowań skandynawskich poznanie głównych kierunków zarządzania wraz z jego przedstawicielami, teoretykami i praktykami kontekst północnoeuropejski zrozumienie podstawowych funkcji obejmujących istotę zarządzania w odniesieniu do krajów Europy Północnej, przenikania się wzajemnego zarządzania i kultury Polityka zagraniczna i bezpieczeństwa państw nordyckich mgr Tomasz Pawłuszko zdobycie wiedzy w zakresie mechanizmów funkcjonowania polityki zagranicznej państw nordyckich. przygotowanie studentów do samodzielnej analizy polityki zagranicznej państw nordyckich. umiejętność projektowania scenariuszy działań w sytuacji wystąpienia kryzysów międzynarodowych umiejętność analizy dyskursu poświęconego sprawom bezpieczeństwa i polityki zagranicznej Protokół dyplomatyczny prof. zw. dr hab. Ryszard M. Czarny przekazanie teoretycznej i praktycznej wiedzy o rodzajach więzi społecznych (towarzyskich, kulturowych, zawodowych, organizacyjnych, terytorialnych, ekonomicznych, politycznych, prawnych ) i o rządzących nimi prawidłowościach. umiejętność przewidywania ludzkich zachowań, analizowania ich motywów oraz społecznych (kulturowych, politycznych i prawnych) konsekwencji, przygotowanie do aktywnego uczestniczenia w grupach (zespołach) i organizacjach, realizujących cele społeczne (polityczne, gospodarcze, obywatelskie).

6 PRZEDMIOT SPECYFIKA I UMIEJĘTNOŚCI Systemy i kultura polityczna państw nordyckich dr hab. Iwona Wroński uzyskanie zaawansowanej wiedzy z zakresu systemów politycznych i kultury politycznej państw nordyckich. uzyskanie wiedzy na temat kształtowania się systemów politycznych i kultury politycznej w poszczególnych państwach regionu. zdobycie umiejętności eksperckiej, wielostronnej analizy systemów i kultury politycznej poprzez poszukiwane czynników wpływających stabilizująco i destruktywnie na te systemy Organizacje międzynarodowe w Europie Północnej wstęp do analizy multilateralnej współpracy państw, z uwzględnieniem przykładów z Europy Północnej umiejętność analizy (case study) w zakresie procesów integracyjnych na przykładzie Europy Północnej dr Joanna Grzela Zajęcia w języku angielskim prowadzić będą: Prof. zw. dr hab. Ryszard M. Czarny Dr hab. Iwona Wroński Dr Violetta Gul - Rechlewicz Mgr Tomasz Pawłuszko

7 STR. 7 Nasze cele dydaktyczne Naszym celem jest, aby student wyróżniał się spośród innych obywateli unikalną wiedzą oraz pogłębionymi umiejętnościami analitycznymi. Zakładamy, iż we współczesnej gospodarce opartej na wiedzy konieczne jest ciągłe zdobywanie wiedzy i nowych umiejętności. Dzisiejszy świat sprzyja ludziom renesansu, wszechstronnym, ciekawym świata i nowych wyzwań. Do takich inspiracji skłania nas również biografia patrona naszego Uniwersytetu, dyplomaty, pisarza, polityka i poety Jana Kochanowskiego. Zakładamy iż studenci nauk politycznych i ekonomicznych mają świetne predyspozycje w zakresie aktywności społecznej w kilku ważnych dla społeczeństwa informacyjnego obszarach, takich jak: uczestnictwo w zorganizowanych formach aktywności obywatelskiej działalność zawodowa w sferze publicznej i międzynarodowej (agendy państw, samorządów, UE i innych organizacji międzynarodowych) praca w środowisku korporacyjnym, wielokulturowym uczestnictwo w nowoczesnym dyskursie medialnym ustawiczne kształcenie społeczne i projekty szkoleniowe Nasza wizja Uniwersytetu

8 Słowo o nas: Katedra Krajów Europy Północnej na Wydziale Zarządzania i Administracji UJK w Kielcach jest dynamicznie rozwijającą się jednostką badawczą z zakresu stosunków międzynarodowych. Kierowana jest przez Profesora Ryszarda M. Czarnego, wybitnego znawcę problematyki nordyckiej, wykładowcę najlepszych polskich oraz zagranicznych uczelni, doświadczonego dyplomatę (b. ambasador RP w Szwecji, Norwegii i Islandii). W skład Katedry wchodzą zarówno doświadczeni naukowcy samodzielni pracownicy nauki, jak i młodzi badacze podejmujący z sukcesem ambitne tematy oraz formy współpracy naukowej na forum krajowym oraz zagranicznym. Katedra jest jednym z nielicznych ośrodków akademickich w kraju, który uzyskał w 2012 roku grant NCN na realizację stażu podoktorskiego, a poświeconego problematyce arktycznej. Profil jednostki, na tle innych ośrodków politologicznych zajmujących się badaniem stosunków międzynarodowych w Polsce, jest unikalny, a jednocześnie nawiązuje do rozwiązań organizacyjnych przyjmowanych w wiodących na świecie ośrodkach naukowych i uniwersytetach. Cele KKEP UJK to: KATEDRA KRAJÓW EUROPY PÓŁNOCNEJ UNIWERSYTET JANA KOCHANOWSKIEGO ul. Świętokrzyska 21 B Kielce, woj. świętokrzyskie POLSKA, Tel ; kkep.ujk@wp.pl, www: