Journal of Modern Science
|
|
- Barbara Helena Bednarek
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Journal of Modern Science JoMS DOI /JoMS.issn ISSN Kwartalnik July Quarterly 3/26/2015 September 2015 j o m s. w s g e. e d u. p l
2 Zespół redakcyjny / Editorial team dr hab. Magdalena Sitek, prof. WSGE dr Małgorzata Such-Pyrgiel dr Tadeusz Graca mgr Aurelia Łuczyńska mgr Elżbieta Jamróz mgr Urszula Kraszewska dr Paweł Chodak dr Zygmunt Domański Redaktor naczelna / Editor-in-Chief Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie, Polska / Alcide De Gasperi University Zastępca redaktora naczelnego / Deputy Editor Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie, Polska / Alcide De Gasperi University of Euroregional Economy in Józefów, Poland Zastępca redaktora naczelnego / Deputy Editor Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie, Polska / Alcide De Gasperi University of Euroregional Economy in Józefów, Poland redaktor językowy (język angielski) / English language editor Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie, Polska / Alcide De Gasperi University redaktor językowy (język włoski) / Italian language editor Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie, Polska / Alcide De Gasperi University of Euroregional Economy in Józefów, Poland Sekretarz Redakcji / Assistant Editor Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie, Polska / Alcide De Gasperi University redaktor tematyczny /Subject Editor Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie, Polska / Alcide De Gasperi University redaktor tematyczny /Subject Editor Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie, Polska / Alcide De Gasperi University Adres / Address Adres redakcji / Edytorial office Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Józefów, ul. Sienkiewicza 4 tel/fax(+48) wydawnictwo@wsge.edu.pl Adres do przesyłania artykułów / Address for Submission Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie, ul. Sienkiewicza 4, Józefów, Polska / Alcide De Gasperi University of Euroregional Economy, ul. Sienkiewicza 4, Józefów, Poland Urszula Kraszewska: tel.(+48) int. 12; wydawnictwo@wsge.edu.pl j o m s. w s g e. e d u. p l
3 Prof. dr hab. Bronisław Sitek [Przewodniczący / Chairman] University of Social Sciences and Humanities in Warsaw, Poland Prof. dr hab. Peter Terem [Zastępca Przewodniczącego / Deputy Chairman] Matej Bel University Banská Bystrica, Slovakia Prof. Cadgas Hakan Aladag Hacettepe University, Turkey Prof. Jaime Bonnet University of Valencia, Spain Prof. dr hab. Marek Chmaj University of Social Sciences and Humanities in Warsaw, Poland Prof. dr hab. Leon Tadeusz Dyczewski OFM Conv The John Paul II Catholic University of Lublin, Poland Prof. dr hab. Edward Erazmus Alcide De Gasperi University of Euroregional Economy in Józefów, Poland Assoc. Prof. PhD. Ioan Ganfalean 1 Decembrie 1918 University in Alba Iulia, Romania Prof. dr hab. Małgorzata Gersdorf University of Warsaw, Poland Prof. Dr. Sabri Gökmen Karamanoğlu Mehmetbey University, Turkey Prof. Ksenofon Krisafi University of Tirana, Albania Prof. Cristina Hermida del Llano King Juan Carlos University in Madrid, Spain Prof. dr hab. Andrzej Misiuk University of Warmia and Mazury in Olsztyn, Poland Prof. JUDr. Stanislav Mráz, CSc. Matej Bel University Banská Bystrica, Slovakia Prof. Silvestre Bello Rodriguez University of Las Palmas de Gran Canaria, Spain Prof. Paulo Aldo Rossi University of Genoa, Italy Prof. dr hab. Victoria Serzhanova University of Rzeszów, Poland Prof. dr hab. Ligita Simanskiene Klaipėda University, Lithuania Prof. Laura Tafaro University of Bari Aldo Moro, Italy Lect. PhD. Miruna Mihaela Tudorascu 1 Decembrie 1918 University in Alba Iulia, Romania Prof. Ufuc Yolcu Hacettepe University, Turkey Prof. dr hab. Svetlana Zapara Sumy State University, Ukraine Ks. prof. dr hab. Sławomir Zaręba Cardinal Stefan Wyszynski University in Warsaw, Poland Prof. dr hab. inż. Jerzy Zawisza Społeczna Akademia Nauk, Poland Dr Wiesław Breński University of Warmia and Mazury in Olsztyn, Poland Rada Naukowa / Scientific Committee j o m s. w s g e. e d u. p l
4 Korekta / Proofreading: Hanna Madziar Projekt okładki / Cover: mgr Miłosz Ukleja Skład, łamanie / Typesetting, type-matter: Ewa Grabowska Nakład / Circulation egzemplarzy / copies Druk i oprawa / Printing and binding Wydawnictwo Solaris Wydawca / Publisher Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Józefów, ul. Sienkiewicza 4 Urszula Kraszewska Tel./fax wydawnictwo@wsge.edu.pl Copyright by Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie. All Rights Reserved / Wszelkie prawa zastrzeżone. Kopiowanie, przedrukowywanie i rozpowszechnianie całości lub fragmentów niniejszej publikacji bez zgody wydawcy zabronione. Journal of Modern Science jest indeksowany w następujących bazach / Journal of Modern Science is indexed in the following databases: Google Scholar IndexCopernicus Journals Master List Polish Ministry of Science and Higher Education list of Scientific journals Ulrich sweb Arianta Research Bible j o m s. w s g e. e d u. p l
5 Journal of Modern Science tom 3/26/2015, s Sprawozdanie z działalności Koła Naukowego Studentów Pedagogiki Pedagog Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Rok akademicki 2014/2015 dr Dorota Łażewska Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej w Józefowie tales.ratio@wp.pl W roku akademickim 2014/2015 odbyło się osiem spotkań Koła Naukowego Studentów Pedagogiki Pedagog, działającego w Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej w Józefowie. Przewodniczącą Koła Naukowego w minionym roku akademickim była pani Justyna Ciorga (studentka trzeciego roku studiów licencjackich), natomiast funkcję wiceprzewodniczącej sprawowała pani Longina Molak (studentka drugiego roku studiów licencjackich). Opiekę naukową pełniła dr Dorota Łażewska. Pierwsze spotkanie Koła Naukowego Pedagog, zorganizowane 17 października 2014 roku, miało charakter seminarium, w trakcie którego omówiono bieżące problemy wychowawcze, występujące na terenie Michalina i Falenicy. Przemyślano, zgłoszone w trakcie spotkania, propozycje tematów spotkań Koła Naukowego w roku akademickim 2014/2015. Przedyskutowano ich wartość merytoryczną oraz sposoby ich organizacji. Ustalono, iż ideą Koła (podobnie jak w latach akademickich 2012/2013 i 2013/2014) będzie organizacja wykładów z cyklu spotkań z ciekawym człowiekiem nauczycielem, wychowawcą, pedagogiem, który opowie studentom o blaskach i cieniach swej pracy zawodowej. Dzięki temu teoretyczne zajęcia akademickie zostaną wzbogacone o wymiar praktyczny. Rozpatrzono też kwestię informowania studentów WSGE w Józefowie o studenckich spotkaniach Koła Naukowego Pedagog. Treścią dyskusji były również plany nawiązania współpracy z Kołem Pedagogicznym, działającym na Uniwersytecie Warszawskim oraz pomysł zorganizowania w WSGE Konferencji Studenckich Kół Naukowych. Drugie spotkanie Koła Naukowego Pedagog odbyło się 13 listopada 2014 roku. W spotkaniu uczestniczyli członkowie Koła oraz zainteresowani tematyką studenci pedagogiki WSGE w Józefowie. Gościem
6 Journal of Modern Science tom 3/26/ Dorota Łażewska Sprawozdanie z działalności Koła Naukowego... spotkania był Wojciech Żmudziński ze zgromadzenia jezuitów. Inspiracją do zorganizowania wykładu Wojciecha Żmudzińskiego SJ, stała się książka opublikowana w 2012 roku przez wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego pt: Pedagogie katolickie zgromadzeń zakonnych. Historia i współczesność. W książce tej przedstawiono koncepcje pedagogiki opiekuńczej, społecznej, resocjalizacyjnej i przedszkolnej realizowane przez nauczycieli, należących do różnych rodzin zakonnych. Opisane sposoby pracy wychowawczej sprawdzają się również w praktyce edukacyjnej XXI wieku. Pedagogie te bowiem wciąż wywierają realny wpływ na rozwój dzieci i młodzieży. Z tego powodu mogą inspirować studentów oraz refleksyjnych nauczycieli, pragnących wzbogacić wiedzę i warsztat pracy w czasie permanentnych reform edukacji. Gość spotkania ojciec Wojciech Żmudziński SJ jest dyrektorem Centrum Kształcenia Liderów i Wychowawców im. Pedro Arrupe z siedzibą w Warszawie Falenicy oraz redaktorem kwartalnika Być sobą, Pełnił funkcję dyrektora Liceum Jezuitów w Gdyni oraz pracował z osobami uzależnionymi we Włoszech. Tematem wykładu była Pedagogika ignacjańska w służbie integralnego rozwoju dzieci i młodzieży, W trakcie prelekcji zostały przedstawione teoretyczne założenia pedagogiki jezuickiej. Jej zasadą jest cura personalia, czyli indywidualna troska nauczyciela o każdego ucznia. Troska ta wyraża się w tym, iż nauczyciel stara się poznać swego wychowanka oraz za pomocą adekwatnych metod wszechstronnie rozwija jego osobowość, pobudza do refleksji i motywuje do zdobywania nowej wiedzy i umiejętności. Prelegent zaprezentował też różnorodne metody aktywizujące uczniów w czasie pracy na lekcji. Jedną nich była metoda pracy nad dylematem moralnym. Zainteresowanie słuchaczy wzbudziły opisane przez prelegenta przykłady wprowadzania uczniów w temat lekcji (pobudzenie wyobraźni, historia z życia, prowokujące pytanie, zburzenie schematów myślenia, rekwizyt). Gość spotkania odpowiadał również na pytania, dotyczące pracy we Włoszech w ośrodku dla osób uzależnionych. Odniósł się również do doświadczeń zdobytych w podczas pobytu w placówkach edukacyjnych Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej. Na trzecim spotkaniu Koła Naukowego Pedagog, w dniu 4 grudnia 2014 roku, wykład na temat Wspierania rozwoju mowy dziecka. Od niemowlaka do przedszkolaka wygłosiła dr Barbara Pietrzak Szymańska. Barbara Pietrzak-Szymańska jest doktorem nauk humanistycznych, specjalistą z zakresu pedagogiki wieku dziecięcego, pedagogiem specjalnym, nauczycielem akademickim (Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie, Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej w Józefowie).
7 Journal of Modern Science tom 3/26/2015 Dorota Łażewska Sprawozdanie z działalności Koła Naukowego Współtworzyła program Terapia logopedyczna i pedagogiczna dla uczniów ze specyficznymi problemami w nauczaniu czytania i pisania. Czwarte spotkanie Koła Naukowego Pedagog, mające miejsce 15 stycznia 2015 roku, było kolejną odsłoną metody Porozumienia bez przemocy (Nonviolent Communication NVC) Marshalla B. Rosenberga autora książki Edukacja wzbogacająca życie. Założeniem tej metody porozumienia jest fakt, iż osoba zawsze zwraca się do drugiej osoby z zamiarem zakomunikowania jej swoich potrzeb oraz z nadzieją, iż potrzeby te zostaną zaspokojone. Warsztaty przeprowadziła pani Justyna Ciorga przewodnicząca Koła Naukowego Pedagog. Spotkanie było poświęcone empatycznemu przyjmowaniu komunikatu NIE. Po krótkim wprowadzeniu przeprowadzono ćwiczenie, podczas którego uczono się okazywać empatię wobec samego siebie oraz drugiej osoby. Na piąte spotkanie Koła Naukowego Pedagog, w dniu 26 marca 2015 roku, zaproszenie przyjął pan Romuald Sadowski dyrektor Schroniska dla Nieletnich i Zakładu Poprawczego w Warszawie-Falenicy. Spotkanie nosiło tytuł Romuald Sadowski. Niezwykły Pedagog Nauczyciel Wychowawca. Gościem honorowym spotkania była wychowanka falenickiego domu pani Kasia. Dyrektor Romuald Sadowski przypomniał historię placówki oraz opowiedział o własnych sukcesach i porażkach, będących również udziałem nauczycieli i wychowawców dziewcząt z Falenicy. Najpierw przywołał historię dziewcząt, których (jak podkreślał) pomimo popełnionych przestępstw, nie należy traktować jak sprawców przestępstwa, lecz właśnie ofiary, odpowiadające za czyny sprawców, przebywających na wolności. Wykład dyrektora Romualda Sadowskiego stał się również okazją do poznania systemu wychowawczego, którego założeniem jest budowanie tożsamości wychowanka w oparciu o jego pokłady dobra jako swoistego potencjału rozwojowego. Integralnym elementem oddziaływań wychowawczych jest nauka, zdobywanie umiejętności zawodowych w trakcie warsztatów i kursów, rozbudzanie osobistych pasji poprzez pracę w różnorodnych kołach zainteresowań: muzycznym, teatralnym, sportowym, turystycznym, religijnym oraz udział w spotkaniach harcerskich. Na zakończenie uczestnicy Koła przypomnieli wiersz o Romualdzie Sadowskim, napisany przez prof. Bohdana Wasilewskiego: Przycupnęło na uboczu człowieczeństwo bo zimne wieją w świecie wiatry, schowało się za kraty domu poprawczego, by leczyć naruszoną wiarę w człowieka - ciepłem serca. Po wykładzie Studentki ofiarowały panu Romualdowi Sadowskiemu obraz Maki, namalowany przez panią Longinę Molak wiceprzewodniczącą Koła Naukowego Pedagog. Natomiast Gość spotkania
8 Journal of Modern Science tom 3/26/ Dorota Łażewska Sprawozdanie z działalności Koła Naukowego... wręczył uczestnikom Koła książkę Barbary Wizimirskiej Z nadzieją 55 lat historii Schroniska dla Nieletnich i Zakładu Poprawczego w Falenicy, wydaną przez Schronisko dla Nieletnich i Zakład Poprawczy w Warszawie Falenicy. Książka ta została przekazana do biblioteki WSGE. Szóste spotkanie Koła Naukowego Pedagog odbyło się w trakcie II Międzynarodowej Konferencji Naukowej Zmienne konteksty edukacji a wyzwania strategii Europa 2020 w dniu 21 kwietnia 2015 roku w siedzibie Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej im. Alcie De Gasperi w Józefowie. Członkowie Koła Naukowego prowadzili recepcję konferencji, przygotowali salę do umieszczonego w programie konferencji występu zespołu dziecięcego oraz zajmowali się sprawami związanymi z przebiegiem konferencji. Przed konferencją zaś udział wzięli w spotkaniu organizacyjnym, podczas którego wyznaczono zadania oraz omówiono plan działań. Studenci Koła Naukowego byli obecni na wykładach plenarnych oraz panelowych konferencji. W tym interdyscyplinarnym spotkaniu udział wzięli przedstawiciele instytucji, odpowiedzialnych za kształt polityki edukacyjnej, a także pracownicy uniwersytetów, szkół wyższych oraz ośrodków naukowych z Polski, Czech, Słowacji, Ukrainy, Białorusi i Łotwy. Po zakończeniu wykładów plenarnych obrady toczyły się w dwóch równoległych sekcjach. Tematem pierwszej z nich były podstawowe obszary edukacji całożyciowej, edukacja formalna i nieformalna oraz współpraca z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Druga zaś dotyczyła zagadnień pedeutologicznych. Siódme zebranie Koła Naukowego Pedagog miało miejsce 21 maja 2015 roku. Tym razem zaproszenie na spotkanie Koła przyjęli pani mgr Magda Solińska oraz pan mgr Robert Czerniecki instruktorzy zespołu taneczno-akrobatycznego Hit ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 1 w Otwocku. Zespół ten wystąpił w trakcie II Międzynarodowej Konferencji Naukowej Zmienne konteksty nauczania a wyzwania strategii Europa 2020, która odbyła się 21 kwietnia 2015 roku w siedzibie WSGE w Józefowie. Zaproszeni goście wygłosili wykład na temat: Choreoterapii w nauczaniu dzieci z niepełnosprawnością intelektualną oraz przedstawili nagrania filmowe tanecznych występów dzieci podczas krajowych konkursów, odbywających się w Lesznie oraz w Warszawie. Konkurs warszawski to Ogólnopolska Scena Prezentacji Artystycznych Realizacji (OSPAR). Występy te odbywają się już od dwudziestu lat w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Instruktorzy opowiedzieli również o codziennym dniu nauki i pracy w otwockim ośrodku oraz o niecodziennej inicjatywie nauczycieli, którzy raz w roku,
9 Journal of Modern Science tom 3/26/2015 Dorota Łażewska Sprawozdanie z działalności Koła Naukowego tworząc zespół taneczny, występują dla dzieci na scenie Młodzieżowego Domu Kultury w Otwocku. Oczywiście występ poprzedzony jest długotrwałymi próbami. Podkreślono, iż udział w treningu tanecznym przynosi dzieciom różnorodne korzyści dla rozwoju ruchowego, psychicznego, emocjonalnego i intelektualnego. Dlatego też taniec w wykonaniu dzieci z upośledzeniem umysłowym można nazwać choreoterapią, stanowiącą innowacyjną formę edukacji włączającej. Na ósme spotkanie Koła Naukowego Pedagog, w dniu 25 czerwca 2015 roku, przybyła pani mgr Luiza Siara wychowawca w Areszcie Śledczym w dzielnicy Warszawa Mokotów. Tematem spotkania była Praca wychowawcza w środowisku więziennym. Warszawski areszt śledczy jest przeznaczony dla osób tymczasowo aresztowanych, pozostających do dyspozycji prokuratury, recydywistów oraz więźniów stwarzających poważne zagrożenie dla bezpieczeństwa publicznego. Na terenie aresztu funkcjonuje Centrum Kształcenia Ustawicznego (szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum) oraz szpital. Rolą wychowawcy jest wspomaganie więźniów w ich codziennym funkcjonowaniu oraz realizacja autorskich lub ogólnopolskich programów wychowawczych, których celem jest wspieranie rozwoju osób pozbawionych wolności. I tak wśród programów korekcyjno edukacyjnych znajdują się treningi zastępowania agresji oraz terapia uzależnień od alkoholu i narkotyków, a także warsztaty rozwijające kompetencje rodzicielskie. W roku akademickim 2014/2015 zaprojektowano logo Koła Naukowego Pedagog. Autorką projektu jest pani Longina Molak wiceprzewodnicząca Koła Naukowego Pedagog. Działalność Koła Naukowego Pedagog Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej w Józefowie została bardzo dobrze oceniona przez Państwową Komisję Akredytacyjną podczas analizy jakości pracy naukowo- -dydaktycznej na kierunku pedagogika w Wyższej Szkole Gospodarki Euroregionalnej w Józefowie. Kierunek pedagogika był oceniany w 2014 roku i uzyskał akredytację na kolejne pięć lat.
dr Dorota Łażewska Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej w Józefowie tales.ratio@wp.pl
, s. 421 425 Sprawozdanie z działalności Koła Naukowego Studentów Pedagogiki Pedagog Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Rok akademicki 2014/2015 dr Dorota Łażewska
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Journal of Modern Science JoMS DOI 10.13166/JoMS.issn.1734-2031 ISSN 1734-2031 Kwartalnik Quarterly October 4/27/2015 2015 December
Bezpieczeństwo informacji - wyzwania dla gospodarki i administracji
PATRONAT HONOROWY: KOMITET HONOROWY: PREZES PROKURATORII GENERALNEJ SKARBU PAŃSTWA WICEPREMIER MINISTER GOSPODARKI JANUSZ PIECHOCIŃSKI Z-CA KIEROWNIKA URZĘDU DO SPRAW KOMBATANTÓW I OSÓB REPRESJONOWANYCH
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Journal of Modern Science JoMS DOI 10.13166/JoMS.issn.1734-2031 ISSN 1734-2031 Kwartalnik Quarterly October 4/27/2015 2015 December
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Łu k a s z Ro m a n
Łu k a s z Ro m a n Gr z e g o r z Wi n o g r o d z k i Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie lukasz-roman1@wp.pl winogrodzkigrzegorz@gmail.com Journal of Modern Science
Zarządzanie w XXI wieku. Społeczne i ekonomiczne aspekty zarządzania w organizacjach przyszłości.
Rektor Wyższej Szkoły Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie w porozumieniu z Wydziałem Nauk Ekonomicznych Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie i Akademią Finansów i
Bezpieczeństwo informacji - wyzwania dla gospodarki i administracji
III Międzynarodowa Konferencja Naukowa Bezpieczeństwo informacji - wyzwania dla gospodarki i administracji Józefów, 5 września 2014 r. Innow@cja - Administracja Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Dziedziny wychowania (moralne, estetyczne, techniczne). 2. Koncepcje pedagogiki porównawczej
CZŁOWIEK W ŚWIECIE RZECZYWISTYM I WIRTUALNYM
CZŁOWIEK W ŚWIECIE RZECZYWISTYM I WIRTUALNYM Wybrane patologie społeczno-wychowawcze w cyberprzestrzeni pod redakcją Anny Andrzejewskiej, Józefa Bednarka, Sylwii Ćmiel Recenzja dr hab. prof. UKSW Piotr
Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020
Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły Wyższej w Jeleniej Górze do roku 2020 Strategia Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej
Kompetencje zawodowe pedagogów w pracy z nieletnimi agresorami
Kompetencje zawodowe pedagogów w pracy z nieletnimi agresorami Anna Karłyk-Ćwik Kompetencje zawodowe pedagogów w pracy z nieletnimi agresorami Toruń 2009 Recenzenci ks. prof. dr hab. Czesław Kustra prof.
Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)
Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Wydział Pedagogiczny Studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja II finansowana z Europejskiego Funduszu Socjalnego-EFS Uprawnienia:
Filozofia Bezpieczeństwa
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Witold Pokruszyński Filozofia Bezpieczeństwa Józefów 2013 WSGE 1 Recenzja prof. zw. dr hab. Tadeusz Jemioło prof. zw. dr hab.
Journal of Modern Science
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Journal of Modern Science JoMS DOI 10.13166/JoMS.issn.1734-2031 ISSN 1734-2031 Kwartalnik April Quarterly 2/21/2014 June 2014
PBW wspiera nauczycieli w regionie. PBW wspiera nauczycieli w regionie stycznia 2016
PBW wspiera nauczycieli w regionie 1 28 stycznia 2016 PBW wspiera nauczycieli w regionie W minionym roku Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach przy współudziale instytucji oświatowych zorganizowała
Studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego. Projekt Nauczyciel przedmiotów zawodowych
Studia podyplomowe w zakresie przygotowania pedagogicznego Projekt Nauczyciel przedmiotów zawodowych Rok akademicki 2013/2014 Zakres tematyczny pracy końcowej (podyplomowej) pod kierunkiem dr Sylwii Domagalskiej
Polsko-Amerykaoska Fundacja Wolności jest partnerem Fundacji Billa i Melindy Gates w przedsięwzięciu, które ma ułatwid polskim bibliotekom publicznym
Polsko-Amerykaoska Fundacja Wolności jest partnerem Fundacji Billa i Melindy Gates w przedsięwzięciu, które ma ułatwid polskim bibliotekom publicznym dostęp do komputerów, Internetu i szkoleo. Program
Roczny plan pracy Studenckiego Koła Naukowego Doradztwa Zawodowego i Personalnego. Rok akademicki 2011/2012
Roczny plan pracy Studenckiego Koła Naukowego Doradztwa Zawodowego i Personalnego Rok akademicki 2011/2012 Poznań 2011 Kluczowe działania SKNDZiP w roku akademickim 2011/2012 Budowanie nowej struktury
POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY
POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY I. Ogólna charakterystyka Szkoły Podstawowej Nr 2 w Ustce. II. Opis ważniejszych przedsięwzięć. 1. Projekty unijne: a) Twój rozwój, twoja
Wpisany przez Marek Kowalczyk sobota, 14 sierpnia :44 - Poprawiony poniedziałek, 03 października :32
Wydział Nauk o Zdrowiu i Nauk Społecznych KIERUNEK PEDAGOGIKA studia stacjonarne i niestacjonarne licencjackie (I stopnia) Specjalności: wychowanie przedszkolne z edukacją wczesnoszkolną pedagogika resocjalizacyjna
Opinie dyrektorów szkół dotyczące Ramowego Programu Wychowania do Życia w Rodzinie Miasta Białegostoku
Opinie dyrektorów szkół dotyczące Ramowego Programu Wychowania do Życia w Rodzinie Miasta Białegostoku i realizacji zajęć z wychowania do życia w rodzinie w roku szkolnym 2014/2015 Departament Edukacji
Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna
Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna Studia podyplomowe skierowane do nauczycieli oraz do absolwentów innych kierunków, którzy uzyskają uprawnienia do nauczania na I etapie edukacyjnym Oeśli uzupełnią
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO W MOKRZESZOWIE
PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO W MOKRZESZOWIE I. ZAŁOŻENIA OGÓLNE 1. Program Profilaktyczny adresowany jest do społeczności szkolnej ZSCKR w Mokrzeszowie. W swojej koncepcji,
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE rok akademicki 2015/2016. Pedagogika, studia II stopnia
ZAGADNIENIA KIERUNKOWE 1. Pedagogika jako nauka źródła pedagogiki jako nauki teoretycznej, praktycznej i empirycznej, miejsce pedagogiki w systemie nauk oraz jej powiązania z innymi dyscyplinami; interdyscyplinarność
Edukacja i wychowanie wyzwania współczesności
Edukacja i wychowanie wyzwania współczesności redakcja naukowa Lidia Pawelec CZĘŚĆ I. WSPÓŁCZESNOŚĆ W EDUKACJI PROBLEMY I ROZWIĄZANIA Część II. Kierunki współczesnego wychowania rola rodziny Kielce 2013
RELACJA UCZEŃ NAUCZYCIEL
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie Katedra Nauk o Wychowaniu Zaprasza do udziału w Konferencji Naukowej RELACJA UCZEŃ NAUCZYCIEL która odbędzie się 17 maja 2018 r. w Tarnowie MWSE, ul. Waryńskiego
OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016
OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016 Szanowni Państwo, w związku licznie zgłaszanymi uwagami oraz prośbami ze strony nauczycieli przesyłamy uzupełniającą
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Journal of Modern Science JoMS DOI 10.13166/JoMS.issn.1734-2031 ISSN 1734-2031 Kwartalnik Quarterly October 4/31/2016 December
Plan szkoleń Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej w roku szkolnym 2016/2017
Plan szkoleń Rady Szkoły Podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej w roku szkolnym 2016/2017 Lp. Tematyka szkolenia Forma szkolenia Prowadzący szkolenie 1. Zebrania organizacyjne dyskusje, :
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Problem tożsamości pedagogiki i jej miejsce w systemie nauk. 2. Myśl pedagogiczna epoki oświecenia
Terapia pedagogiczna i socjoterapia WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe
Terapia pedagogiczna i socjoterapia WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe Opis kierunku Terapia pedagogiczna z socjoterapią (3 semestry) - studia podyplomowe w NODN EURO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego Imię i nazwisko: Karolina Wojtiuk Miejsce pracy: Szkoła Podstawowa nr 1 im. Fryderyka Chopina w Żarach Data
INFORMACJA W SPRAWIE PLACÓWEK PRZEZNACZONYCH DO REALIZACJI PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA STUDENTÓW STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA
INFORMACJA W SPRAWIE PLACÓWEK PRZEZNACZONYCH DO REALIZACJI PRAKTYK ZAWODOWYCH DLA STUDENTÓW STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA Opracowanie: dr Agnieszka Barczykowska Pełnomocnik Dziekana ds. Praktyk
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Journal of Modern Science JoMS DOI 10.13166/JoMS.issn.1734-2031 ISSN 1734-2031 Kwartalnik Quarterly April 2/29/2016 June 2016
O D N. środek. oskonalenia. auczycieli. w Słupsku
O D N środek oskonalenia auczycieli w Słupsku Status Publiczna wojewódzka placówka doskonalenia nauczycieli Organ prowadzący Samorząd Województwa Pomorskiego Nadzór pedagogiczny Pomorski Kurator Oświaty
OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ i PLACÓWEK Z TERENU DZIAŁANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SYCOWIE
OFERTA WSPARCIA DLA SZKÓŁ i PLACÓWEK Z TERENU DZIAŁANIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W SYCOWIE (miasto i gmina Syców, miasto i gmina Międzybórz, gmina Dziadowa Kłoda) Przedszkola A) Na terenie
Uniwersytet Rzeszowski
II spotkanie Zespołu Pedagogiki Medialnej przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN W piątek, 5 kwietnia 2019 r., w Sali Rady Wydziału Pedagogicznego w Uniwersytecie Rzeszowskim obyło się drugie spotkanie
Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni:
Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni: Diagnozowanie poziomu rozwoju, potrzeb i możliwości oraz zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych dzieci młodzieży: Badanie
Resocjalizacja więźniów
Powiatowa Biblioteka Pedagogiczna w Skarżysku Kamiennej Resocjalizacja więźniów - zestawienie bibliograficzne w wyborze (sporządzone na podstawie zbiorów Powiatowej Biblioteki Pedagogicznej w Skarżysku
Szanowni Państwo, Temat planowanych obrad : Zdolności i twórczość: od potencjału do realizacji
Organizatorzy: Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu oraz Gimnazjum i Liceum Akademickie w Toruniu ul. Szosa Chełmińska 83 87-100 Toruń kontakt tel.: (0-prefix-56) 6555560 (sekretariat GiLA) e-mail:
S Y L A B U S. Druk DNiSS nr 11D
S Y L A B U S Druk DNiSS nr 11D NAZWA PRZEDMIOTU: Teoretyczne i metodyczne podstawy pedagogiki wczesnoszkolnej Kod przedmiotu:. Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy obowiązkowy Wydział: Humanistyczno- Społeczny
Język obcy Ćw ZOC. Wykład ogólnouczelniany W ZOC. II Język obcy Ćw ZOC 2 15 III Język obcy Ćw.
Rok studiów Semestr Nazwa modułu Moduł ogólnouniwersytecki moduł treści podstawowych i kierunkowych Program studiów w roku akademickim 2017/2018 Kierunek: Pedagogika Specjalna Poziom kształcenia: studia
Zespół Szkół we Wróblewie Publiczne Gimnazjum Szkoła Podstawowa im. Ignacji Piątkowskiej Wróblew 55b Tel/fax 43/ ;
Wojewódzka konferencja nt.; Edukacja aksjologiczna wyzwaniem i zadaniem szkoły w jednoczącej się Europie, która odbyła się 11 maja 2011roku w Publicznym Gimnazjum we Wróblewie została objęta patronatem
Zagadnienia (pytania)
Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości im. Bogdana Jańskiego w Łomży Zagadnienia (pytania) na obronę dyplomową licencjacką na kierunku: pedagogika Zagadnienia ogólne 1. Nurty kontestacyjne w pedagogice
Journal of Modern Science
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie Journal of Modern Science JoMS DOI 10.13166/JoMS.issn.1734-2031 ISSN 1734-2031 Kwartalnik January Quarterly 1/20/2014 March 2014
WSPÓŁPRACA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ DLA MŁODZIEŻY ZE SZKOŁAMI PONADGIMNAZJALNYMI W ŁODZI
WSPÓŁPRACA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ DLA MŁODZIEŻY ZE SZKOŁAMI PONADGIMNAZJALNYMI W ŁODZI SZKOŁA *DYREKTOR *NAUCZYCIELE PORADNIA *PRACOWNICY PEDAGOGICZNI *SPECJALIŚCI: PSYCHOLODZY PSYCHOTERAPEUCI
Uczeń na 6+ Projekt Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej realizowany ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Edukacja szkoln
Uczeń na 6+ Projekt Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej realizowany ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Edukacja szkolna W okresie wakacyjnym część nauczycieli (6 osób) z
STUDIA PODYPLOMOWE NOWOŚĆ!!! OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z EDUKACJĄ WŁĄCZAJĄCĄ Special educational needs and disabilities (SEND)
STUDIA PODYPLOMOWE NOWOŚĆ!!! OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z EDUKACJĄ WŁĄCZAJĄCĄ Special educational needs and disabilities (SEND) Studia podyplomowe Oligofrenopedagogika z edukacją włączającą przygotowują pedagogów
Plan nadzoru pedagogicznego szkoły w roku szkolnym 2015/2016
Plan nadzoru pedagogicznego szkoły w roku szkolnym 2015/2016 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) 2. Ustawa
REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Dyrektorzy szkół podstawowych Niezbędnik dyrektora szkoły
Siiecii współłpracy ii samokształłceniia Szanowni Państwo! Proponujemy Państwu udział w sieciach współpracy i samokształcenia. To forma, na którą składa się kilka spotkań, podczas których realizowana będzie
SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI ROK AKADEMICKI 2015/16
SEMINARIA STUDIA NIESTACJONARNE STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI lp. Nazwisko i imię promotora ROK AKADEMICKI 2015/16 tytuł naukowy /zakład Temat -zagadnienia Tytuł: Rodzina, szkoła i inne placówki oświatowo-wychowawcze
PROCEDURY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W GOWOROWIE
PROCEDURY ORGANIZACJI I UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W GOWOROWIE 1 W dniu 30 sierpnia 2011 r. zespół zadaniowy do spraw wsparcia psychologiczno-pedagogicznego w
Pedagogika specjalna. Termin II semestr Liczba godzin 5 Odpłatność (zł) 70. II (doskonaląca) część.
Pedagogika specjalna Temat Metoda ruchu rozwijającego według Weroniki Sherborne - I część. Adresat Nauczyciele przedszkoli i szkół specjalnych i integracyjnych, pedagodzy specjalni, rehabilitanci ruchowi.
Publikacja sfinansowana przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
1 Komitet redakcyjny/editorial Board Elvyra Aciené (Klaipėda University), Wiesław Ambrozik (Adam Mickiewicz University, Poznań), Michał Bron Jr (Södertörn University, Stockholm), Ewa Marynowicz-Hetka (Univeristy
PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SIERADZU
Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Sieradzu Pl. Wojewódzki 3, 98-200 Sieradz, Regon 000734937, tel/fax (0 43) 822 42 70, email:porped@poczta.onet.pl PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ
KONCEPCJA PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W RYKACH NA LATA 2012-2017
KONCEPCJA PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W RYKACH NA LATA 2012-2017 Jesteśmy po to, by rozumieć, wspierać i pomagać. Podstawa prawna: Koncepcja pracy poradni oparta jest na celach i zadaniach
Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły WyŜszej w Jeleniej Górze do roku 2020
Strategia Rozwoju Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej Szkoły WyŜszej w Jeleniej Górze do roku 2020 Strategia Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Karkonoskiej Państwowej
Poniżej prezentujemy tematyczny podział gromadzonych tytułów czasopism, dostępnych w Czytelni biblioteki.
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach oferuje w bieżącej prenumeracie bogaty zbiór czasopism metodycznych i fachowych dla nauczycieli, wychowawców oraz bibliotekarzy, psychologów, pedagogów szkolnych
Gorzów Wielkopolski, ul. Łokietka 23, tel. (95) , -11, *
Oferta Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wlkp. - publicznej placówki doskonalenia prowadzonej przez Samorząd Województwa Lubuskiego na rok szk. 2016/2017 66-400 Gorzów Wielkopolski, ul. Łokietka
Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA
Szkoła Podstawowa nr 1 w Lubiczu Dolnym SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI NA LATA 2013 2014 2014 2015 2015-2016 PODSTAWY PRAWNE SZKOLNEGO PROGRAMU PROFILAKTYKI 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Art. 72. 2. Konwencja
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ. Przedszkole
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ Przedszkole Al. Jana Pawła II 95 21 010 Łęczna Tel. 81 531 53 37 www.pppleczna.pl e-mail:ppp.leczna@op.pl Rok szkolny 2017/2018 Oferta Poradni Psychologiczno
5 trudnych spraw kadrowych nauczycieli specjalistów w pytaniach i odpowiedziach
Czy wymiar pensum nauczyciela wspomagającego zależy od rodzaju niepełnosprawności ucznia?... 1 Czy pensum nauczyciela wspomagającego określa organ prowadzący?... 2 Kwalifikacje specjalisty odpowiednie
Bezpośrednio po zgłoszeniu / w ramach konsultacji lub innym ustalonym terminie
Porady indywidualne bez badań dla dzieci i młodzieży Poradnictwo dla rodziców (opiekunów prawnych) dzieci i młodzieży Konsultacje dla rodziców, nauczycieli, wychowawców, pedagogów szkolnych, dyrektorów
I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego
NONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH 2010-2015 Wstęp Misja Szkoły Wizja szkoły Priorytety do pracy w latach 2010-2015 W obszarze kształcenia: I. Podnoszenie
i uczeń w Szanowni Państwo serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w
Akademia Techniczno-Humanistyczna Wydział Humanistyczno-Społeczny Katedra Pedagogiki Uniwersytet Śląski w Katowicach Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie Zakład Dydaktyki i Pedagogiki Wczesnoszkolnej
Studia podyplomowe OLIGOFRENOPEDAGOGIKA - EDUKACJA I REWALIDACJA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE (III semestr)
Studia podyplomowe OLIGOFRENOPEDAGOGIKA - EDUKACJA I REWALIDACJA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE (III semestr) Termin: 25.03.2017; 22.04.2017 godz. 9:00 Czas trwania 3 semestry (kwalifikacyjne) Łączna
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 168. Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/10
SZKOŁA PODSTAWOWA NR 68 Szkolny program profilaktyki na rok szkolny 2009/0 Podstawa prawna:. Ustawa z dnie 7 września 99 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 ze zmianami) 2. Statut
Pedagogika. studia I stopnia
Pedagogika studia I stopnia Studia pozwalają zdobyć podstawową wiedzę pedagogiczną, historyczno-filozoficzną, socjologiczną i psychologiczną niezbędną do rozumienia społeczno-kulturowego kontekstu kształcenia,
Warszawa, dnia 29 sierpnia 2017 r. Poz. 1613
Warszawa, dnia 29 sierpnia 2017 r. Poz. 1613 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 11 sierpnia 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowego zakresu danych gromadzonych w bazach
PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH KIERUNEK: wychowanie fizyczne SPECJALNOŚĆ: gimnastyka korekcyjna Praktyka jest obowiązkowym elementem studiów.
PROGRAM PRAKTYK STUDENCKICH KIERUNEK: wychowanie fizyczne SPECJALNOŚĆ: gimnastyka korekcyjna Praktyka jest obowiązkowym elementem studiów. Studenci zobowiązani są do odbycia 160 godzin (cztery tygodnie)
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Sandomierzu. PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Sandomierzu PRZYKŁAD DOBREJ PRAKTYKI do opublikowania na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Kielcach Nazwa szkoły/placówki, w której realizowane jest działanie
Plan rozwoju zawodowego
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego mgr Izabela Jarosz Nazwa i adres szkoły: Szkoła Podstawowa nr 7 60-158 Poznań, ul.
KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pedagogika ogólna. 2. KIERUNEK: Filologia angielska. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Pedagogika ogólna 2. KIERUNEK: Filologia angielska 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/2 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN:
UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO
Poz. 35 UCHWAŁA NR 67/2016/17 RADY WYDZIAŁU PEDAGOGICZNEGO UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO z dnia 28 marca 2017 r. w sprawie zmian w programach studiów I i II stopnia Na podstawie Rozporządzenia Ministra Nauki
PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017
PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 Imię i nazwisko: Ks. dr hab. prof. UR Andrzej Garbarz Zakład/Katedra: Katedra Nauk o Rodzinie
i uczeń w Szanowni Państwo serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w
Narodowy Uniwersytet Pedagogiczny im. Wołodymyra Hnatiuka w Tarnopolu Ostravská univerzita v Ostravě Katedra pedagogiky primárního a alternativního vzdělávání Pedagogická fakulta Akademia Techniczno-Humanistyczna
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ
PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ NAZWA PRAKTYKI: PRAKTYKA PEDAGOGICZNA-DYPLOMOWA W KL. I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ KOD PRZEDMIOTU: 100S-0P3WYb LICZBA GODZIN: 20 MIEJSCE REALIZACJI PRAKTYKI (typ placówki,
Podsumowanie działalności Młodzieżowego Szkolnego Klubu Wolontariatu
Podsumowanie działalności Młodzieżowego Szkolnego Klubu Wolontariatu "Ważny jest rodzaj pomocy, którą się oferuje, ale jeszcze ważniejsze od tego jest serce, z jakim tej pomocy się udziela." Jan Paweł
Studia kwalifikacyjne do nauczania przedmiotu etyka
Studia kwalifikacyjne do nauczania przedmiotu etyka WSB Toruń - Studia podyplomowe Opis kierunku Studia kwalifikacyjne do nauczania przedmiotów: etyka - studia podyplomowe w WSB w Toruniu Ustawa zobowiązuje
KOBIETA W WIĘZIENIU. Instytut Rozwoju Służb Społecznych. polski system penitencjarny wobec kobiet w latach 1998-2008
KOBIETA W WIĘZIENIU polski system penitencjarny wobec kobiet w latach 1998-2008 Opracowanie zbiorowe pod redakcją Ireny Dybalskiej Instytut Rozwoju Służb Społecznych Warszawa 2009 Irena Dybalska Przedmowa...
Kwalifikacyjne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego na III i IV etapie edukacyjnym
Kwalifikacyjne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego na III i IV etapie edukacyjnym Studia adresowane są do absolwentów filologii angielskiej (dowolnego
OŁA PODSTAWOWA im. por. Edwarda Błaszczaka ps. GROM w Chmielku Łukowa tel./fax(084)
SZ OŁA PODSTAWOWA im. por. Edwarda Błaszczaka ps. GROM w Chmielku 23 412 Łukowa tel./fax(084)6855165 http://www.sp-chmielek.pl e-mail: sp-chmielek@kki.pl PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ
INFORMACJA W SPRAWIE PLACÓWEK PRZEZNACZONYCH DO REALIZACJI PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDENTÓW STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA
INFORMACJA W SPRAWIE PLACÓWEK PRZEZNACZONYCH DO REALIZACJI PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDENTÓW STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA Opracowanie: dr Agnieszka Barczykowska /Pełnomicnik Dziekana ds. Praktyk
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 8 W SKIERNIEWICACH NA ROK SZKOLNY 2011/2012
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 8 W SKIERNIEWICACH NA ROK SZKOLNY 2011/2012 Zapoznano Radę Pedagogiczną dnia 14.09.2011r. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 011/01 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki
DIAGNOZOWANIE DZIECI I MŁODZIEŻY
Oferta pomocy psychologiczno- pedagogicznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Szprotawie na rok szkolny 2013/2014 dla uczniów, rodziców i nauczycieli placówek oświatowych z terenu działania poradni
HISTORIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W TORUNIU OPRACOWANIE: AGNIESZKA AUGUSTYN, MILENA BURDACH
HISTORIA PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W TORUNIU OPRACOWANIE: AGNIESZKA AUGUSTYN, MILENA BURDACH I DZIESIĘCIOLECIE W dniu 15.04.1958 z inicjatywy Sekcji Poradnictwa Zawodowego przy Ministerstwie
PODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO OD 1 IX 2017
PODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO OD 1 IX 2017 PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 1. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych
TEKA KOMISJI BUDOWY I EKSPLOATACJI MASZYN, ELEKTROTECHNIKI, BUDOWNICTWA COMMISSION OF MECHANICAL, ELECTRICAL AND CIVIL ENGINEERING
TEKA KOMISJI BUDOWY I EKSPLOATACJI MASZYN, ELEKTROTECHNIKI, BUDOWNICTWA COMMISSION OF MECHANICAL, ELECTRICAL AND CIVIL ENGINEERING POLISH ACADEMY OF SCIENCES BRANCH IN LUBLIN TEKA COMMISION OF MECHANICAL,
PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY
PLAN PRACY PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2016-2017 L.p. Zadania Formy realizacji 1. Diagnoza badania diagnostyczne: (psychologiczne, pedagogiczne, logopedyczne) celem określenia
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE
PROCEDURA UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLGICZNO PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W CZĘSTOCHOWIE Podstawa prawna: - Rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie udzielania i organizacji pomocy
PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO na studiach I stopnia
Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego w Lesznie Wydział Nauk Społecznych ul. Królowej Jadwigi 10 64-100 Leszno Tel. (65) 529-47-77 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Projekt 8 lutego 2017 r. Uzasadnienie
Projekt 8 lutego 2017 r. Uzasadnienie Projektowane rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli stanowi wykonanie upoważnienia zawartego w art.
Harmonogram szkoleń: październik-grudzień 2019 r.
LUBELSKIE SAMORZĄDOWE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Oddział tel/fax 83 33-2-60, konsultanci 83-32-50-90, organizacja ów 83-32-50-91, www.lscdn.pl; bialapodlaska@lscdn.pl Harmonogram szkoleń: październik-grudzień
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 340 im. Profesora Bogusława Molskiego w roku szkolnym 2016/2017. Dział dydaktyczny
Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 340 im. Profesora Bogusława Molskiego w roku m 2016/2017 Dział dydaktyczny Zadania Sposoby realizacji Osoby odpowiedzialne Osoby współpracujące Termin wykonania I. Podnoszenie
Ośrodek Doskonalenia Kadr ATENA Słupsk, ul. Filmowa 2/6/A tel/fax: , k
Ośrodek Doskonalenia Kadr ATENA 76-200 Słupsk, ul. Filmowa 2/6/A tel/fax: 59 841 38 55, 59 841 38 50 k. 501 657 200 e-mail: okkatena@poczta.fm wpis do rejestru KO w Gdańsku Nr 1/03 KO-II-4013/2/03/JG wpis
Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru
Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru Obszar tematyczny Adresaci szkoleń Warszawa Ciechanów Ostrołęka Płock Radom Siedlce 1. 2.
Program Szkoły Trenerów Komunikacji opartej na Empatii
Program Szkoły Trenerów Komunikacji opartej na Empatii Etap I - Integralne Studium Rozwoju Osobistego (160 godzin) 1. Trening interpersonalny (40 godzin) 2. Podstawy Komunikacji opartej na Empatii (24
Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym
Wsparcie uczniów zagrożonych niedostosowaniem społecznym w środowisku lokalnym Słupca, 12 kwietnia 2012r. Rola poradni psychologicznopedagogicznej w zapobieganiu niedostosowaniu społecznemu wśród dzieci
EDUKACJA INTEGRACYJNA I WŁĄCZAJĄCA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 5 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU 1. Nazwa przedmiotu: EDUKACJA INTEGRACYJNA I WŁĄCZAJĄCA OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ 3. Karta przedmiotu