OFERTA SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI

Transkrypt

1 ź OFERTA SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI POZNAJEMY SWIAT Kreatywna Edukacja Multisensoryczne Warsztaty Podróżnicze Gry

2 Drogi Wychowawco i Nauczycielu, Składamy na Twoje ręce kilka propozycji szkoleń i warsztatów, które mogą wesprzeć Cię w Twojej codziennej pracy. Stworzyliśmy je w odpowiedzi na bezpośrednio wyrażane potrzeby nauczycieli przedszkolnych i wczesnoszkolnych oraz z potrzeby serca, obserwując ich pracę, o tak wielkim znaczeniu dla rozwoju dzieci. Wierzymy, że dostrzeżesz wartość w naszych propozycjach i że spotkamy się na sali szkoleniowej. Nasze warsztaty dostarczą Ci szczypty nowej wiedzy, garści dobrych pomysłów i głębokiego worka inspiracji. Zapraszamy! Magda i Marcin Musiałowie TEMAT 1 OBUDŹ KREATYWNOŚĆ Warsztaty Pełne Pasji dla Nauczycieli Kreatywność sprawia, że idee stają się rzeczywistością. Dzięki temu rzeczy niemożliwe stają się możliwe, a trudne problemy znajdują rozwiązanie. Kreatywność pozwala człowiekowi niezależnie myśleć, zaradnie postępować, znajdować skuteczne rozwiązania, tworzyć sztukę, konstruować wynalazki. Jest to cecha nie tylko ułatwiająca życie, lecz również bardzo ceniona przez otoczenie społeczne. Dzieci wzrastające w środowisku stymulującym zmysły, wyobraźnię i twórcze myślenie, stają się kreatywne i rezolutne. Co robisz, by budować sprzyjające kreatywności środowisko? Czy wykorzystujesz do tego Twoje zainteresowania? Sukces w pracy z dziećmi zależy od tego, na ile potrafisz porwać je za sobą, zaciekawić, być ich przewodnikiem na nowych ścieżkach. Dlatego ważne jest, byś umiał pokazać dzieciom, że kochasz otaczający Cię świat wtedy łatwiej będzie im go eksplorować wszystkimi zmysłami. Zachwyt nad światem wyraża się w pasji. Dlatego właśnie Twoje pasje i zainteresowania uczyniliśmy sercem tego szkolenia. Pasja jest Twoim ogromnym zasobem w pracy z dziećmi, chcemy wesprzeć Cię w znalezieniu rozmaitych sposobów, jak możesz ją wykorzystać. Dzieci wymagają od Ciebie samego niezwykłej kreatywności musisz umieć zaskakiwać coraz to nowymi pomysłami, by zaskarbić sobie ich uwagę i przychylność.

3 Skąd brać ciągle świeże pomysły? Jak stymulować swoją własną kreatywność, by rozbudzać ją u Twoich podopiecznych? Co robić, by Twoje zajęcia zawsze były ciekawe, angażujące i niezapomniane? Podczas naszego szkolenia pochylisz się nad metodami pracy twórczej oraz nad fizjologią zmysłów. Wierzymy, że nowa wiedza i praktyczne metody pracy pomogą Ci tworzyć wspaniałe, niezapomniane, multisensoryczne zajęcia, które będą kształtować w dzieciach twórczą postawę oraz pozwolą Ci zarażać je Twoją pasją i entuzjazmem. Zapraszamy! Korzyści dla Uczestników warsztatów: Uczestnicy: Poznają zasady i techniki pozwalające wydłużyć czas koncentracji i aktywności dzieci, dzięki czemu natychmiast będą cieszyć się większym posłuchem u swoich podopiecznych; Pogłębią wiedzę o zmysłach człowieka iich rozwoju, dzięki czemu będą bardziej świadomi procesów przetwarzania informacji sensorycznych i wykorzystają to w pracy z dziećmi; Uzyskają możliwość łączenia przyjemnego z pożytecznym w swojej pracy nauczą się, jak czerpać z własnej pasji w pracy z dziećmi; Rozwiną swoją kreatywność, dzięki czemu ich praca stanie się bardziej radosna i różnorodna; Poznają różne praktyczne ćwiczenia kształtujące kreatywną postawę; Zdobędą wiele inspiracji, uzyskają wskazówki praktyczne dla własnej pracy, dzięki czemu mniejszym wysiłkiem uzyskają pożądane efekty pracy; Wymienią się doświadczeniami dotyczącymi rozwoju dzieci poprzez zabawę, dzięki czemu wzrośnie ich motywacja do pracy; Podniosą poziom satysfakcji czerpanej z pracy z dziećmi.

4 PROGRAM WARSZTATÓW: 1. Przedstawienie agendy szkolenia oraz zawarcie kontraktu z Uczestnikami. 2. W królestwie zmysłów właściwości zmysłów człowieka; rozwój sensoryczny; szósty zmysł. Zaprosimy Cię do udziału w specjalnie dobranym zestawie krótkich, angażujących ćwiczeń, które pozwolą Ci pogłębić doświadczenie własnych zmysłów, poznać właściwości swojego wzroku, dotyku, poczucia równowagi, smaku, słuchu. Ćwiczenia te pozwolą Ci świadomie spojrzeć na rolę zmysłów w doświadczaniu świata. Podsumowaniem Twoich wrażeń i wniosków będzie miniwykład z psychologii sensoryki. 3. Wzrokowcy, słuchowcy, kinestetycy, czyli dominująca modalność Będziesz miał możliwość zdiagnozować swoją dominującą modalność w postrzeganiu świata za pomocą testu Chislett Chapman. Następnie, podczas dyskusji w grupach poszukasz implikacji wynikających z własnej dominującej modalności dla pracy z dziećmi. 4. Zmysły w pracy z dziećmi budowanie i rola doświadczeń multisensorycznych. Marcin zaprezentuje przykładowy warsztat dla dzieci, prowadzony zgodnie z poznanymi regułami oraz naszą autorską metodą prowadzenia warsztatów dla dzieci. Weźmiesz udział w warsztatach, które zaangażują wszystkie Twoje zmysły, uwagę i emocje. Uwieńczeniem modelowego warsztatu będzie wymiana zdań, pytań i uwag. 5. Techniki rozwijania kreatywności czym jest kreatywność?v jakie cechy korelują z kreatywnością? jak wzmacniać kreatywność u siebie? jak rozwijać kreatywność u dzieci? Zostaniesz zaproszony do szeregu ćwiczeń, które pokażą Ci, jak łapać się na utartych schematach i poszukiwać rozwiązań twórczych. Poznasz metody twórczego myślenia stosowane przez Leonardo da Vinci, Walta Disney a i Edwarda de Bono. Dowiesz się, jak Twoja kreatywność będzie procentować w twórczym wychowaniu dzieci. Poznasz również teorię, która pomoże Ci uporządkować myślenie o kreatywności i uwrażliwić sięna jej przejawy w zachowaniach dzieci i dorosłych. 6. Zasady prowadzenia warsztatów multisensorycznych dla dzieci potrzeby dzieci; cele warsztatów; konieczne elementy warsztatów; zasady psychologiczne; uwagi techniczne (ile czasu mogą trwać warsztaty, jak utrzymywać uwagę i zaangażowanie przez długi czas). Po doświadczeniu warsztatów w wykonaniu Marcina, szczegółowo omówimy zastosowane przez niego metody zapewniające dzieciom poczucie bezpieczeństwa, sprzyjające ich

5 uważności oraz zaangażowaniu. Będzie również okazja do wymienienia się z trenerami i uczestnikami wnioskami płynącymi z praktyki pracy z dziećmi. 7. Pasje i zainteresowania Uczestników jak wykorzystać je w pracy z dziećmi? Twoja pasja i zainteresowania uczestników; pięć zmysłów pasji budowanie niepowtarzalnego doświadczenia; rekwizyty; coś z niczego, czyli zabawa symboliczna. Każdy z uczestników zaprezentuje swoją pasję i w oparciu o nią skonstruuje swoje autorskie warsztaty dla dzieci w oparciu o poznane reguły. Chętne osoby będą miały przestrzeń zaprezentowania warsztatów grupie i uzyskania od grupy informacji zwrotnych i dodatkowych podpowiedzi i inspiracji. Prezentacje i omówienie proponowanych zajęć. 8. Nowe aranżacje tradycyjnych tematów pracy z dziećmi w oparciu o nową wiedzę i inspiracje zdobyte podczas warsztatów Uczestnicy w parach pochylą się nad nowym, multisensorycznym ujęciem wybranych programowych tematów edukacji przedszkolnej. 9. Podsumowanie Szkolenie zakończymy podsumowaniem nowej wiedzy i zaplanowaniem, jak każdy z Uczestników wykorzysta swoje nowe pomysły, umiejętności i wiedzę w pracy z dziećmi. Metody pracy: Szkolenie prowadzimy w duecie trenerskim, dzięki czemu nasza czujność jest podwójna, podobnie jak wsparcie, którego udzielamy. Szkolenie jest prowadzone metodą warsztatową, z uwzględnieniem zasad andragogiki. Wykorzystujemy rozmaite techniki aktywizujące, jak burze mózgu, pracę w małych grupach, role-plays. Zaprosimy Cię do udziału w różnych ćwiczeniach, po których otrzymasz szczegółową i zróżnicowaną informację zwrotną, która ułatwi Twój rozwój. W ten sposób zapewniamy najwyższą skuteczność nauki ludziom dorosłym. Szkolenie porządkuje i wzbogaca wiedzę, jednak punkt ciężkości jest zdecydowanie położony na praktycznym ćwiczeniu konkretnych umiejętności. Wykład i prezentacja teorii stanowi około 20% warsztatu, resztę czasu wypełnia praktyka. Naszą filozofią jest życie z pasją. Pasja przekłada się na naszą pracę i wpływa na jej jakość. Zarażamy entuzjazmem, wiarą w siebie i wewnętrznym spokojem, w którym dojrzewa przekonanie, że wszystko jest możliwe. Prowadzący: Magda i Marcin Musiałowie (opis naszych kwalifikacji znajduje się na końcu oferty)

6 TEMAT 2 ASERTYWNOŚĆ W RELACJACH Z RODZICAMI DZIECI Warsztaty psychologiczne W przedszkolu spotykają się rodzice i wychowawcy, których łączy jeden cel wspomaganie rozwoju dzieci. Aby skutecznie go realizować, konieczny jest partnerski dialog, wzajemne rozumienie i sprawna współpraca obu stron. Czasem bywa to jednak prawdziwym wyzwaniem. Zdarzają się rodzice roszczeniowi, oceniający, wiedzący wszystko najlepiej, ignorujący młodszy od siebie personel. Jednocześnie zawsze są klientami przedszkola, mają swoje potrzeby i prawa. Jak radzić sobie z nimi? Jak współdziałać, dla dobra dziecka? Jeśli szukasz odpowiedzi na takie pytania, znajdziesz je na naszych warsztatach. Jeśli pracujesz w przedszkolu i chcesz budować zdrowe, wspierające rozwój dziecka, oparte na obopólnym szacunku relacje z rodzicami Twoich podopiecznych, wybierz nasze szkolenie. Będziesz mógł nauczyć się uprzejmej i stanowczej komunikacji z rodzicami, która umożliwi zintegrowane wychowanie i stymulowanie rozwoju dziecka. Zapraszamy! Korzyści dla Uczestników warsztatów: Co zyskasz, dzięki warsztatom: Dowiesz się, czym jest, a czym nie jest asertywność; Rozwiniesz rozumienie potrzeb rodziców dzieci przedszkolnych; Pogłębisz świadomość podłoża różnych zachowań; Dokonasz autodiagnozy swojego stylu komunikacji; Poznasz i przetrenujesz modele asertywnych zachowań, które pomogą Ci budować przejrzyste, oparte na szacunku relacje z rodzicami; Zapoznasz się z efektywnymi metodami wywierania wpływu na rodziców.

7 PROGRAM WARSZTATÓW: 1. Przedstawienie agendy szkolenia oraz zawarcie kontraktu z Uczestnikami. 2. Asertywność w relacjach międzyludzkich Czym jest asertywność? Czym nie jest asertywność? Jak ma się asertywność do kultury osobistej? Na początku szkolenia weźmiesz udział w żywej dyskusji i poznasz sedno pojęcia asertywności. 2. Czy warto być asertywnym? Co zyskujemy, zachowując się asertywnie? Co tracimy, będąc asertywnymi? Jakie prawa płyną z asertywności Czy można być asertywnym wobec rodziców, którzy są klientami? Autodiagnoza własnego poziomu asertywności. Weźmiesz udział w ćwiczeniach interpersonalnych, które sprowokują dyskusję na wyżej zadane pytania. Rozmawiając z innymi uczestnikami, pogłębisz rozumienie znaczenia asertywnych zachowań w budowaniu relacji z rodzicami dzieci. Dzięki testowi psychologicznemu, określisz swój styl zachowania i ocenisz własny poziom asertywności. 3. Potrzeby rodziców dzieci przedszkolnych: czynniki higieny ; Piramida potrzeb. Poznasz teorię dotyczącą potrzeb, jakie mają ludzie, budując relacje społeczne. Podczas pracy w grupach przełożysz nową wiedzę na kontekst współpracy z rodzicami dzieci. 4. Modele zachowań asertywnych w relacjach z rodzicami dzieci przedszkolnych: Odmawianie; Wyrażanie własnego zdania; Mówienie o konsekwencjach; Mówienie o potrzebach; Mówienie o oczekiwaniach; Proponowanie rozwiązań; Pytanie o zgodę/chęć; Egzekwowanie; Wyrażanie pochwał; Reagowanie na krytykę; Reagowanie na agresję słowną; Reagowanie na komplementy, pochwały; Przyznanie się do błędu.

8 Poznasz zasady asertywnego zachowania w różnych okolicznościach. Będziesz mieć okazję przećwiczyć je, pracując w małych grupkach i otrzymując informacje zwrotne, na ile skuteczne jest Twoje zachowanie. 5. Jak wpływać na rodziców? Siła autorytetu; Zasada zaangażowania; Wpływ społeczny, konformizm; Zasada dysonansu poznawczego; Strategia wygrany-wygrany. W tej części szkolenia poznasz przełomowe wyniki badań psychologicznych. Na ich podstawie, pracując w grupach, opracujesz własne metody angażowania rodziców i oddziaływania na nich w konkretnych sytuacjach. 6. Podsumowanie Refleksje na koniec szkolenia; Peer to peer coaching możliwość zawarcia koleżeńskiego kontraktu na rozwój asertywności. Metody pracy: Szkolenie prowadzimy w duecie trenerskim, dzięki czemu nasza czujność jest podwójna, podobnie jak wsparcie, którego udzielamy. Szkolenie jest prowadzone metodą warsztatową, z uwzględnieniem zasad andragogiki. Wykorzystujemy rozmaite techniki aktywizujące, jak burze mózgu, pracę w małych grupach, role-plays. Zaprosimy Cię do udziału w różnych ćwiczeniach, po których otrzymasz szczegółową i zróżnicowaną informację zwrotną, która ułatwi Twój rozwój. W ten sposób zapewniamy najwyższą skuteczność nauki ludziom dorosłym. Szkolenie porządkuje i wzbogaca wiedzę, jednak punkt ciężkości jest zdecydowanie położony na praktycznym ćwiczeniu konkretnych umiejętności. Wykład i prezentacja teorii stanowi około 20% warsztatu, resztę czasu wypełnia praktyka. Naszą filozofią jest życie z pasją. Pasja przekłada się na naszą pracę i wpływa na jej jakość. Zarażamy entuzjazmem, wiarą w siebie i wewnętrznym spokojem, w którym dojrzewa przekonanie, że wszystko jest możliwe. Prowadzący: Magda i Marcin Musiałowie (opis naszych kwalifikacji znajduje się na końcu oferty)

9 TEMAT 3 TECHNIKI COACHINGOWE W PRACY Z DZIEĆMI Szkolenie z podstaw i wybranych narzędzi coachingu Coaching święci triumfy. Biznes dostrzegł w nim genialne narzędzie, które pomaga odkryć drzemiący w ludziach potencjał i wykorzystać go w działaniu. Ten prowokujący do myślenia, twórczy proces wsparcia człowieka w rozwoju sprzyja tysiącom sukcesów, zarówno w zawodowych, jak i prywatnych życiorysach. Techniki coachingowe są proste i klarowne, dlatego tak bardzo skuteczne. Niektóre z nich można z powodzeniem zaadoptować na potrzeby wychowania dzieci, by pomagać im rosnąć w równowadze, mądrości i integracji z otoczeniem. Jak? Tego dowiesz się na naszych warsztatach! Zapraszamy Cię na szkolenie, podczas którego nauczysz się stosować pięć narzędzi coachingowych w pracy z dziećmi. Zapraszamy! Korzyści dla Uczestników szkolenia: Co zyskasz, dzięki szkoleniu: Dowiesz się, jak skutecznie nauczyć dziecko nowej czynności, utrzymując jego uwagę w skupieniu; Nauczysz się stwarzać reguły gry, zasady, według których będziesz budować z dzieckiem dobrą relację; Otrzymasz narzędzie, które będzie Ci pomocne w konsekwentnym wychowywaniu dziecka; Nauczysz się, jak pokazać dziecku, że jego zachowanie jest nieodpowiednie i jak zmotywować je do zmiany zachowania; Dowiesz się, jak wychowywać dziecko zintegrowane, świadome swoich emocji i panujące nad nimi; Otrzymasz pięć potężnych narzędzi, które będą Twoim wsparciem w wychowaniu Wielkiego Człowieka.

10 PROGRAM SZKOLENIA: 1. Chcę to zrobić sam - wspieranie w samodzielności, czyli skuteczna i efektywna nauka nowych czynności. Na początku szkolenia poznasz coachingową metodę, która pozwala w prosty sposób nauczyć dziecko nowych, nawet złożonych czynności. Będziesz miał okazję opanować tę metodę, ćwicząc praktycznie to narzędzie wraz z innymi uczestnikami szkolenia. 2. Chcę być grzeczny - motywowanie dziecka do sprostania Twoim wymaganiom, czyli budowanie dobrej relacji. W tym module spotkasz się z narzędziem, które pozwala regulować wszelkie stosunki międzyludzkie. Nauczysz się, jak korzystać z niego w pracy z dziećmi, by zapewnić im poczucie bezpieczeństwa i szacunek, wspierać rozwój ich poczucia własnej wartości oraz przewidywalnie interweniować w przypadku niepożądanych zachowań. Będziesz mieć okazję przetrenować umiejętność budowania kontraktu podczas szkolenia, dowiesz się, jak jest istotny w kształtowaniu zrozumiałego dla dziecka, bezpiecznego, przyjaznego otoczenia. 3. Nie zawsze robię tak, jak chcesz reagowanie w sytuacji, gdy dziecko nie przestrzega ustalonych reguł Poznasz niezwykle skuteczną, coachingową metodę radzenia sobie z sytuacjami, w których zachowanie dziecka nie jest odpowiednie. Metoda w sposób przyjazny i partnerski pozwala dziecku zachować dobre myślenie o sobie w sytuacji niepowodzenia oraz pozwala mu wymyślić sposoby działania, które pozwolą mu skorygować zachowanie. Odkrywczość metody polega na tym, że buduje ona poczucie własnej wartości dziecka i pozytywny obraz siebie, do którego nie pasują zachowania nieakceptowane przez opiekunów - dzięki temu narzędzie to motywuje dziecko do jak najszybszej poprawy. 4. Wczoraj byłem smutny, a dziś jestem szczęśliwy uczenie dziecka obserwacji i nazywania własnych emocji, by panować nad nimi Teraz nauczysz się, jak rozmawiać z dzieckiem o różnych emocjach, które przeżywa oraz jak pomóc mu powrócić do dobrego nastroju. Poznasz narzędzie zwane kołem uczuć, które pomoże Ci uczyć dziecko rozpoznawania swoich emocji i wybierania takich, które są przyjemne. Dzięki temu narzędziu, nauczysz dziecko odprężania się, uwalniania od trosk i lęku. 5. Jestem wściekły reagowanie w sytuacji, gdy dziecko jest wytrącone z równowagi lub w silnych emocjach

11 W tej części szkolenia poznasz technikę integracji półkul mózgowych, która pozwala na przełączanie się z emocji na działanie. Dzięki tej technice, nie zlekceważysz silnych przeżyć dziecka, ale nazwiesz je, pokażesz ich zrozumienie oraz zaplanujesz konstruktywne rozwiązanie. Przećwiczysz, jak nazywać emocje, by poskramiać ich siłę. Metody pracy: Szkolenie prowadzimy w duecie trenerskim, dzięki czemu nasza czujność jest podwójna, podobnie jak wsparcie, którego udzielamy. Szkolenie jest prowadzone metodą warsztatową, z uwzględnieniem zasad andragogiki. Wykorzystujemy rozmaite techniki aktywizujące, jak burze mózgu, pracę w małych grupach, role-plays. Zaprosimy Cię do udziału w różnych ćwiczeniach, po których otrzymasz szczegółową i zróżnicowaną informację zwrotną, która ułatwi Twój rozwój. W ten sposób zapewniamy najwyższą skuteczność nauki ludziom dorosłym. Szkolenie porządkuje i wzbogaca wiedzę, jednak punkt ciężkości jest zdecydowanie położony na praktycznym ćwiczeniu konkretnych umiejętności. Wykład i prezentacja teorii stanowi około 20% warsztatu, resztę czasu wypełnia praktyka. Naszą filozofią jest życie z pasją. Pasja przekłada się na naszą pracę i wpływa na jej jakość. Zarażamy entuzjazmem, wiarą w siebie i wewnętrznym spokojem, w którym dojrzewa przekonanie, że wszystko jest możliwe. Prowadzący: Magda i Marcin Musiałowie (opis naszych kwalifikacji znajduje się na końcu oferty)

12 O NAS Jesteśmy podróżnikami. Ciekawość świata wyznacza horyzonty naszego życia, a pasja decyduje o jego smaku i pełni. Podczas licznych podróży natura zaskakuje nas swym pięknem i mądrością, a napotkani ludzie uczą zrozumienia i otwartości. Niewiadoma, ciągle nam towarzysząca, czyni nas zdolnych do ryzyka i uczy sprawnego działania. Gruzja, 2013 Mając plecaki pełne przedmiotów z wszystkich kontynentów świata, serca pełne wspaniałych przeżyć i wspomnienia wypełnione historią, odkryciami i legendami, chcemy dzielić się tym, co mamy i co uważamy za nasz skarb. Chcemy aktywnie budować w innych odpowiedzialność za siebie i swoje życie, za ludzi, spokój i przyrodę, rozpalać w nich odwagę i eksplorerską ciekawość oraz inspirować do marzeń o rzeczach wielkich. Oprócz tego, że łączy nas pasja podróży, są wśród nas trenerzy biznesu, specjaliści od marketingu, autorzy książki podróżniczej oraz psycholog i coach. Mamy sporo doświadczenia w pracy z dziećmi, dorosłymi, we współpracy z biznesem, organizacjami pozarządowymi i instytucjami. Zarażamy entuzjazmem, wiarą w siebie i wewnętrznym spokojem, w którym dojrzewa przekonanie, że wszystko jest możliwe. Do współpracy zapraszamy sprawdzonych, rzetelnych pasjonatów.

13 Kraje, w których byliśmy: Argentyna, Armenia, Austria, Australia, Azerbejdżan, Belgia, Boliwia, Bośnia i Hercegowina, Brazylia, Bułgaria, Chile, Chorwacja, Czechy, Dominikana, Estonia, Francja, Finlandia, Grecja, Gruzja, Hiszpania, Holandia, Indie, Indonezja, Irlandia, Izrael, Jordania, Kolumbia, Kostaryka, Litwa, Luksemburg, Łotwa, Madagaskar, Malezja, Maroko, Monako, Niemcy, Nikaragua, Norwegia, Palestyna, Panama, Paragwaj, Peru, Polska, Portugalia, Rumunia, San Marino, Serbia, Słowacja, Singapur, Stany Zjednoczone, Szwajcaria, Turcja, Ukraina, Watykan, Wenezuela, Węgry, Wielka Brytania, Włochy, Zjednoczone Emiraty Arabskie NASZE SYLWETKI Magda Moll-Musiał Podróżniczka, psycholog, trener biznesu, coach ICF. Moją wielką pasją są podróże. Nauczyły mnie wyznaczać atrakcyjne cele i realizować je, mimo różnych przeszkód. Dostarczają mi wielu inspiracji, które praktycznie wykorzystuję w pracy i życiu. Byłam w ponad 60 krajach, wydałam wraz z mężem książkę podróżniczą Tańce wśród Piratów. Często biorę udział w festiwalach podróżniczych, audycjach radiowych, udzielam się dziennikarsko, promując odwagę życia zgodnego z głosem serca, talentami i marzeniami.

14 Ukończyłam psychologię stosowaną na Uniwersytecie Jagiellońskim, Europejskie Studia Managerskie typu MBA na Uniwersytecie Ekonomicznym w Krakowie. Jestem certyfikowanym trenerem biznesu i coachem ICF, ukończyłam również na Uniwersytecie Jagiellońskim kurs kwalifikujący mnie do zarządzania projektami edukacyjnymi. Zawodowo, zdobyłam bogate doświadczenie w rekrutacji dla międzynarodowych firm (AMS, Capgemini, Citibank, Nokia). Od 2010 roku pracuję jako trener biznesu i coach w projektach dotyczących wzrostu kompetencji i skuteczności kadr. Skutecznie wsparłam kilkadziesiąt firm z sektora MŚP i szkoliłam wielu pracowników uznanych rynkowych graczy. Od 2014 roku współtworzę z Mężem firmę Poznajemy Świat, która proponuje innowacyjną, kreatywną edukację dla dzieci i dorosłych. Byłam związana z kilkoma organizacjami pożytku publicznego, na przykład ze Stowarzyszeniem WIOSNA, dla którego pozyskiwałam fundusze od partnerów biznesowych. Przez rok pracowałam z dziećmi jako wolontariuszka domu dziecka w Boliwii. Wsparłam wiedzą psychologiczną Męża w opracowaniu autorskiej metody pracy warsztatowej z dziećmi Rozwijanie przez Podróżowanie. Życie pełne wrażeń i wyzwań czyni mnie szczęśliwą. Marcin Musiał Podróżnik, licencjonowany pilot wycieczek, certyfikowany trener, fotograf. Moim głównym zajęciem jest prowadzenie spotkań i warsztatów podróżniczych dla dzieci ( według autorskiej metody Rozwijanie przez Podróżowanie. Dzieci są najbardziej wymagającymi klientami wyczuwają fałsz, nieszczerość i brak autentyzmu oraz potrzebują wybitnie kreatywnego podejścia. Zaskarbić sobie ich przychylność jest wielką sztuką, którą opanowałem. Przez 17 lat byłem związany z ZHR. Tworzyłem metodologię pracy z Zuchami, której główne idee wykorzystuję w moich warsztatach. Od wielu lat zajmuję się projektowaniem i prowadzeniem szkoleń, spotkań motywacyjnych oraz wyjazdów integracyjnych. Jestem certyfikowanym trenerem biznesu, kwalifikacje zdobyłem w renomowanej Szkole Trenerów przy Pracowni Psychologicznej Elżbiety Sołtys, pod kierunkiem Jana Roberta Sołtysa. Nietuzinkowość, a zarazem sukces organizowanych przeze mnie eventów opiera się na moich doświadczeniach przygodowego podróżowania po całym świecie oraz na historiach ludzi spotkanych w drodze, które dostarczają mi pomysłów na fabuły imprez. Motywuję i inspiruję innych do spełniania marzeń oraz do sięgania w głąb ich głęboko skrywanych pragnień. Budzę drzemiący w

15 ludziach potencjał do działania, pomagam wyznaczać cele i tworzę pozytywną energię wśród uczestników eventów oraz szkoleń. Jestem współautorem książki Tańce wśród Piratów opowieść o marzeniach, które stały się rzeczywistością. Moje fotografie biorą udział w charytatywnych wystawach zdjęć podróżniczych Kadry ze Świata, zostały też nagrodzone przez Poznaj Świat i Nikon. Z wykształcenia jestem magistrem zarządzania i marketingu, ukończyłem Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie. Ekonomiczny background ułatwia mi wyznaczanie sobie konkretnych celów oraz koncentruje mnie na nieustannej dbałości o unikatowość i najwyższą jakość naszej oferty. Sylwetki współpracujących z nami Podróżników i Trenerów prezentujemy na stronie internetowej /o-nas/ NASZA METODA PRACY Z DZIEĆMI Poprzez Warsztaty, które proponujemy dzieciom, kształtujemy u dzieci postawę proekologiczną i prospołeczną, dzieci stają się bardziej uważne, chętne do pomocy i otwarte na inność. Nasze Warsztaty Podróżnicze są przy tym świetną zabawą, przeplecioną śpiewem, pląsem lub zajęciami manualnymi. W trakcie warsztatów wykorzystujemy wyłącznie własne zdjęcia, etniczną muzykę, stroje i przedmioty przywiezione przez nas z całego świata. Opracowaliśmy autorską metodę rozwijanie przez podróżowanie, opartą na multisensorycznym doświadczeniu i barwnej gawędzie z morałem. Dzięki niej dzieci zdobywają wiedzę o miejscach, kulturach i zjawiskach, rozbudzając w sobie eksplorerską pasję i dociekliwość oraz pożądane postawy. Pokazujmy świat takim, jaki jest. Nie medialny, lecz namacalny, na wyciągnięcie ręki. Podczas prowadzonych przez nas zajęć, każdy może poczuć klimat odległych lądów dotykiem, smakiem, węchem. Może usłyszeć pieśni, szum fal, odgłosy zwierząt, czy baśnie.

16 Przeprowadziliśmy ponad 700 godzin warsztatów multisensorycznych dla dzieci. Kilka opinii:

17 PROPONOWANE WARUNKI: Orientacyjna cena: Czas trwania szkoleń 8 h dydaktycznych Przy 20 osobach uczestniczących: 120 PLN za osobę, jeśli szkolenie odbywa się w Sali Przedszkola lub Szkoły, 150 PLN za osobę, jeśli szkolenie odbywa się w wynajętej przez nas Sali. W przypadku mniejszych grup możliwe ustalenie ceny od grupy (około 1500 PLN za dzień pracy trenera). W cenie szkolenia: materiały szkoleniowe w wersji elektronicznej, certyfikat, możliwość bezpłatnej konsultacji z trenerami po szkoleniu. Jeśli szkolenie odbywa się dalej, niż 50 km od Krakowa, cena prawdopodobnie będzie podwyższona o koszty dojazdu oraz ewentualnego noclegu. Do każdego zamówienia podchodzimy indywidualnie, dostosowując nasze usługi do Państwa potrzeb i charakterystyki Uczestników. Jeśli mają Państwo pomysł na inny warsztat, który moglibyśmy przeprowadzić dla Państwa, prosimy o kontakt. Peru, 2008 Boliwia, 2009 Panama, 2011 Indie, 2010

18 KONTAKT Marta (Sekretariat) Magda , magda@poznajemyswiat.pl Marcin , marcin@poznajemyswiat.pl Właścicielami Marki POZNAJEMY ŚWIAT są firmy: Poznajemy Świat Marcin Musiał Os. Bohaterów Września 55/ Kraków NIP Borneo, 2013 Poznajemy Świat Magdalena Moll-Musiał Os. Bohaterów Września 55/ Kraków NIP Z A P R A S Z A M Y! Do tej pory z naszych usług korzystali między innymi: Villa Elise Park Pension, WhyNotFly Sp. z o.o., Motorola, Empressa Sp. z o.o., Winiarnia Winne Grono, Biuro Podróży Gaudeamus, Szkoła Tańca LoftToDance, Klub Nurkowy Nautica, FM Group Małgorzata Ciślik, Martyna Adventure, MK Tramping, ActivePharma, Ad Orientem, Fundacja Kadry ze Świata w Warszawie, Fundacja Jaśka Meli Poza Horyzonty, Dom Kultury w Mielcu, Klub Seniora przy Bibliotece Miejskiej w Wieliczce, Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, PTTK w Krakowie, Klub Podróżników Atlantyda w Krakowie, Turystyczne Koło Naukowe Wagabunda, Klub Podróżników Śródziemie w Krakowie, Klub Podróżników Slajdomaniak w Szczebrzeszynie, Śródmiejski Dom Kultury w Krakowie, Młodzieżowe Centrum Kultury w Krakowie, Dworek Białoprądnicki w Krakowie, Informacja Turystyczna w Jaworze, Organizator Slot Festival w Krakowie, Organizator Spotkań Podróżników Włóczykij w Gryfinie, Organizator III Bydgoskiego Spotkania Podróznicy, Organizator II Festiwalu Podróżniczego Bez Granic w Mielcu, Organizator I Festiwalu Podróżniczego Slajdomania w Szczebrzeszynie, Organizator Festiwalu Podróżniczego Travenalia w Krakowie, Organizator Dni Kultury Latynoskiej w Krakowie, Szkoła Tańca LoftToDance, Klub Stary Port w Katowicach, Winiarnia Winne Grono w Krakowie, Klub Cafe-Szafe w Krakowie, Pizzeria Retro w Bielsku Białej, Klub C2 Południe w Krakowie-Nowej Hucie, Klub Artefact Cafe w Krakowie, Klub Pauza w Krakowie, Klub AlboTak w Krakowie, Klub ZaUEK w Krakowie, Parafia Matki Bożej Nieustającej Pomocy w Krakowie, Targi Książki dla Dzieci, Akademia Przyszłości + Stowarzyszenie WIOSNA, ZHR w Małopolsce, Świetlica Kłapouszek w Krakowie, Szkoła Podstawowa w Jordanowie, Przedszkole Lenkowo, Przedszkole Nr 1 w Bochni, Sieć Przedszkoli Krasnal w Krakowie, Przedszkola Montessori w Krakowie, Przedszkole Biedronki w Krakowie, Prywatne przedszkole nr 16 w Krakowie, Świetlica w Krzesławicach, Przedszkole Społeczne przy ul. Karmelickiej w Krakowie, Zespół Przedszkolno-Szkolny nr 2 w Tychach, Sieć przedszkoli Bajka w Krakowie, Niepubliczne przedszkole Podwawelskie Smyki w Krakowie, Przedszkole Mali Odkrywcy w Krakowie, Samorządowe Przedszkole nr 177 w Krakowie, Przedszkole nr 2 w Stalowej Woli, Sieć przedszkoli Happy Kids w Krakowie, Gmina Wrześnica (wszystkie przedszkola i szkoły podstawowe), a także wiele innych przedszkoli i szkół w Małopolsce oraz wybrane przedszkola w Warszawie, Płońsku, Lublinie, Legnicy i Katowicach.