Zadanie 2. (3 pkt) Wymien w punktach najwazniejsze roznice mi~dzy semaforami a zmiennymi warunkowymi.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Zadanie 2. (3 pkt) Wymien w punktach najwazniejsze roznice mi~dzy semaforami a zmiennymi warunkowymi."

Transkrypt

1 Zadanie 1. (3 pkt) Podaj przyklad swiadczfl,cy 0 tym, ze algorytm OMIC (uogolnienie bizantyjskich generalow) nie zadziala poprawnie dla n = 6 i m = 2. Zadanie 2. (3 pkt) Wymien w punktach najwazniejsze roznice mi~dzy semaforami a zmiennymi warunkowymi. Zadanie 3. (10 pkt) W systemie dziala pewna liczba procesow zaj'mujfl,cych si~ przetwarzaniem danych. Kazde zlecenie jest wykonywane dokladnie przez K procesow (K > 1). Kazdy proces (w nieskonczonej p~tli) zglasza si~ do pracy, otrzymuje numer kolejny z przedzialu od 1 do K, a nast~pnie czeka na zgloszenie si~ wszystkich K procesow. Ostatni (K-ty) proces inicjuje przetwarzanie (function inicjuj 0 : DANE)). Zainicjowane dane Sfl,nast~pnie przetwarzane sekwencyjnie przez vvszystkie procesy z tej grupy, poczfl,wszy od pierwszego procesu (tj. procesu, ktory przy zgloszeniu otrzymal numer 1) az do ostatniego (procedure przetwarzaj (var dane : DANE; nr : 1.. K)). Po zakonczeniu przetwarzania kazdy proces ponownie zglasza si~ do pracy. Zakonczenie realizacji calego zlecenia nast~puje po zakonczeniu jego przetwarzania przez wszystkie procesy z grupy. Rownoczesnie moze byc wykonywanych co najwyzej MAXzlecen (opisanych wyzej; MAX2:: 1). Przetwarzanie roznych zlecen moze (i powinno) odbywac si~ rownolegle, przy czym przetwarzanie danego zlecenia przez i-ty proces z danej grupy moze rozpoczfl,c si~ dopiero po zakonczeniu przetwarzania poprzedniego zlecenia przez i-ty proces z poprzedniej grupy. Zapisz przy uzyciu semaforow tresc procesow dzialajfl,cych w tym systemie. Podaj poczfl,tkowe wartosci wszystkich semaforow. Zadanie 4. (8 pkt) W systemie Sfl,dwie grupy procesow korzystajfl,ce z N zasobow typu AiM zasobow typu B (N + M > 1). Procesy z pierwszej grupy cyklicznie wykonujej.wlasne sprawy, po czym wywolujfl, procedur~ zamienab, ktora konsumuje jeden zasob A i produkuje jeden zasob B. Procesy z grupy drugiej cyklicznie wykonujfl, wlasne sprawy, po czym wywolujfl, procedur~ zamien, ktora konsumuje jeden zasob dowolnego typu i produkuje zasob przeciwny. Zsynchronizuj procesy za pomocfl, monitora tak, aby: procedury zamienab i zamien byly wywolywane przez procesy jedynie pod warunkiem dost~pnosci odpowiednich zasobow, procesy z grupy pierwszej wykonywaly procedur~ zamienab parami, tzn. proces z grupy pierwszej moze rozpoczej.cjej wykonanie jedynie wtedy, gdy jest inny proces z grupy pierwszej, gotowy do jej wykonania (i oczywiscie niezb~dne zasoby), jednoczesnie moglo odbywac si~ wiele operacji na zasobach, ale nie doszlo do zaglodzenia zadnej grupy procesow. Monitor powinien udost~pniac jedynie procedury wywolywane przez procesy przed i po rozpocz~ciu korzystania z zasobow.

2 Zadani{l) (5 pkt) Sformuruj problem uzgadniania wartosci przechowywanych przez n ptocesow (uogolniona wersja bizantyjskich generalow). Podaj oba wanmki poprawnosci algorytmu uzgadniania oraz wamnek rozwi,!zalnosci. Pokaz, ze dla n = 7 i m = 2 dwie rundy algorytmu OMIC s'! niewystarczaj,!ce. Zadanie 2 (5 pkt) Kiedy program wsp61biemy jest poprawny? Zilustmj niez~dne poj~cia na przykladzie czytelnikow i pisarzy. Zadanie 3 (15 pkt) W rozgrywkach koszykowki bierze udzial M (M > 0) drui:yn licz,!cych po L > 1 zawodnikow kazda. Kazdy zawodnik zalatwia wlasne sprawy, po czym oczekuje na kolegow z dmi:yny. Gdy zbior,! si~ dwie peine dmi:yny, to mog'! one rozegrae mecz (gram), a wszyscy oczekuj,!cy zawodnicy z innych dmi:yn koncz,! wtedy oczekiwanie i kibicuj,! (funkcja kibicuj e) rozgrywa;i,!cym mecz dmzynom. Po zakonczeniu wykonania funkcji gram lub kibicuj e zawodnik zajmuje si~ znow wlasnymi sprawami. Jednoczesnie moze odbywac si~ wiele meczy, ale dmi:yna moze rozegrae co najwyzej 0 K > 0 meczy wi~cej niz dowolna inna dmi:yna. Zapisz w Lindzie trese procesu Gracz (nrdruz: 1.. M). Opisz pocz,!tkow,! zawartose przestrzeni krotek i znaczenie poszczegolnych krotek Zadbaj 0 to, aby liczb~ krotek znajduj'!cych si~ jednoczesnie w przestrzeni moma bylo ograniczyc z gory przez pewn,! stal,!. Zadanie 4 (15 pkt) Za siedmioma gorami, za siedmioma rzekami, w g~stym lesie znajduje si~ wioska krasnoludkow. Jak wiadomo, krasnoludki opiekuj,! si~ wyp~dzonymi przez okrutne macochy kr6lewnami. W wiosce mieszkaj,! K > 0 kr6lewny, K R > 1krasnoludk6w oraz jeden handlarz nici.pocz,!tkowo w bezkresnym magazynie wioskowym znajduje sie I > 1 igiel, S > 0 szpulek nici i jedne noi:yczki. Krolewny oraz krasnoludki zajmuj,! si~ szyciem. Handlarz podr6zuje po swiecie i wymienia uszyte ubrania na nici potrzebne w wiosce. Postae chc,!ca rozpocz,!c szycie bierze igl~ i szpulk~ nici. Romica mi~dzy krolewn,! a krasnoludkiem polega na tym, ze krolewna sama bierze noi:yczki i wycina form~ z materialu (funkcja wycinam () ), natomiast krasnoludki musz'! to robie zespolowo (co najrnniej we dwoch - s'! zbyt male aby obslui:yc noi:yczki pojedyilczo). Po wyci~ciu formy postae odklada noi:yczki i zabiera si~ za szycie (funkcja szycie ()). Po zakonczeniu szycia igla jest odkladana do magazynu. Ponadto, jesli na szpulce zostalo jeszcze wystarczajaco duzo nitki (funkcja szycie daje wtedy w wyniku true), to zwracana do magazynu jest takze szpulka. Postac udaje si~ nas~pnie na zasruzony wypoczynek (). Po odpoczynku caly cykl pracy jest powtarzany.

3 Handlarz zajmuje si~ dostarczaniem nici do magazyn6w wioski. W tym celu wykonuje podr6ze po calym swiecie (funkcja podroz (), kt6rej wynikiemjest liczba szpulek przywieziona do wioski). Po umieszczeniu nici w magazynach udaje sie na wypoczynek (). Kiedy wypocznie powtarza opisany powyzej cykl. Napisz tresci proces6w kr6lewna, krasnoludek oraz handlarz. Do synchronizacji proces6w ui:yj semafor6w og6lnych illub binarnych. Nalei:y zadbac 0 to, zeby praca byla wykonywana, a postaci nie czekaly bezczynnie, jezeli tylko jest to mozliwe.

4 Egzamin z programowania wsp61bieznego, Zadanie 2 (5p.) Algorytm uzgadniania OMIC uruchomiono dla n = 7 i m = 2 wykonuj l:c dwie fazy (OMIC (1) i OMIC (0)) zamiast trzech. Skonstruuj przyklad pokazuj l:cy, ze uzyskane wyniki nie s l: poprawne. Zadanie 3 (lop.) Biuro pracy pomaga znalezc pracodawcom pracownikow i na odwrot. Pracodawcy i pracownicy majq unikalne identyfikatory b~dqce liczbami naturalnym - b~dziemy je nazywac peselami. Pracownicy w p~tli nieskonczonej zglaszajq do biura ch~c pracy i podajq sw6j pesel, a w odpowiedzi otrzymujq pesel pracodawcy, z kt6rym przyszlo im pracowac (procedura Chc~Pracowac). Pracodawcy zglaszajq do biura ch~c realizacji projektu, podaj l:c swoj pesel, dodatniq liczb~ pracownikow L, ktorych potrzebujq do wykonania projektu (procedura Projekt), i kolejnose, w jakiej chcq poznawae pesele pracownikow z grupy przydzielonej do wykonania projektu (ot, taka zachcianka pracodawc6w), a majq do wyboru kolejnose, w jakiej pracownicy zglaszali si~ do biura (KOLEJNO),albo odwrotnq (ODWROTNIE).Nast~pnie, po zakonczeniu procedury Projekt, L razy wywoluj l: procedur~ Nast~pnyPracownik i otrzymujq w odpowiedzi numery kolejnych pracownik6w zgodnie z wybran l: przez siebie kolejnosci l:. Zaimplementuj monitor BiuroPracy, kt6ry udostlipnia nastlipujqce procedury, odpowiadajqce wczesniej opisanym czynnosciom (mozesz skrocie nazwy zmiennych): Projekt(pesel,liczbaPracownikow:integer; wjakiejkolejnosci:kolejnosc) Nast~pnyPracownik(var pracownik:integer) Pracownicy S l:przypisywani kolejnym zgloszeniom pracodawcow, zgodnie z kolejnosci l:, w jakiej pracownicy zjawiaj l: si~ w biurze. W monitorze moze bye jedynie stala liczba zmiennych typu condition, a wszystkie pozostale struktury muszq miee sumaryczny staly rozmiar. Zlekcewazenie tego wymagania oznacza 0 punktow. Przyklad. Do biura zglaszaj l: si~ kolejno pracownicy 0 peselach 1, 2, 3,4, 5 i 6. Pot em zjawia si~ pracodawca, ktory zglasza z l:danie Pro j ekt ( ,2, ODWROTNIE),i otrzymuje pesele pracownik6w 2 i 1 (w tej kolejnosci). Nastlipny pracodawca z l:daprojekt( ,3,kolejno) i otrzymuje pesele 3, 4 i 5 (w tej kolejnosci).

5 Zadanie 4 (lop_) W pewnym systemie dzialajc1 klienci oraz obslugujc1cyich robotnicy. Kazdy robotnik jest zakwalifikowany do jednej z dw6ch grup: robotnik6w sprawnych bc1dirobotnik6w mniej sprawnych. Do obslugi jednego klienta jest potrzebnych dw6ch robotnik6w, przy czym co najmniej jeden z nich musi bye robotnikiem sprawnym. Klient w p~tli nieskonczonej zajmuje si~ najpierw wlasnymi sprawami, a nast~pnie prosi 0 wykonanie pewnej pracy i przekazuje przydzielonym mu robotnikom sw6j adres. Robotnicy w nieskonczonej p~tli wykonujc1zlecane im prace. Po przydzieleniu robotnik6w do danego klienta nastlipuje przekazanie mu identyfikator6w robotnik6w, kt6rzy wykonajc1 zleconc1przez niego pracli. Dane sc1nast~pujc1ce procedury: procedure praca (idl, id2 : IdentRobotnika) - wywolywana w procesie klienta, parametry idl,id2 powinny bye identyfikatorami robotnik6w wykonuj lcych dan l pracli; procedure idzpracuj (gdzie: Adres ; id: IdentRobotnika) - wywolywana w procesie robotnika, parametr gdzie powinien bye adresem klienta, u kt6rego dany robotnik ma pracowae, a parametr id powinien bye identyfikatorem tego robotnika. Napisz trese proces6w: process Klient (m6jadres:adres) oraz process Robotnik (sprawny:boolean,id :IdentRobotnika) przy uzyciu semafor6w og61nych i/lub binarnych. Zadbaj 0 zywotnose proces6w.

6 Egzamin poprawkowy z PW, Zadanie 1 (5p) Omow semafory Agerwali. Podaj przyklad ich zastosowania. Zadanie 2 (5p) Przedstaw rozproszony algorytm synchronizacji Agerwali. W ktorym miejscu dochodzi do synchronizacji zegarow. Podaj przyklad swiadcz'lcy 0 tym, ze jest to niezb~dne. Zadanie 3 (lop.) W pewnym malym miasteczku jest jedna linia autobusowa. Miasteczko to jest tak male, ze na jej trasie zrobiono tylko jeden przystanek. Lini~ obsroguje jeden autobus w ktorym, w dowolnym momencie, zarowno podczas jazdy jak i postoju, moze sie znajdowac co najwyzej K > 0 pasazerow. Autobus ma jedne drzwi, z ktorych korzystaj'l zarowno wsiadaj'lcy, jak i wysiadaj'lcy. Drzwi s&:w&:skie- na raz moze przez nie przechodzic tylko jeden pasazer. Z linii autobusowej korzysta wielu pasazerow. Pasazer, ktory wsi&:dziedo autobusu, moze w nim pozostac tak drogo, jak chce nie musi wysiadac podczas najblizszego postoju. Po przyjeidzie autobusu na przystanek najpierw z autobusu wysiadaj&:ci pasazerowie, ktorzy chcq, a nast~pnie wsiadaj&:nowi. Uzupelnij algorytm pasazerow i kierowcy autobusu: process Pasazer; process Kierowca; begin begin while true do beg in while true do begin <prywatne sprawy> <przejazd na przystanek> <przejscie na przystanek> <otworzenie drzwi> <wsiadanie do autobusu> <odpoczynek> <przejazd autobusem> <zamkniecie drzwi> <wysiadanie z autobusu> <odjazd z przystanku> <odejscie z przystanku> end end end; o instrukcje, ktore za pomoc&:semaforow ogolnych lub binarnych zagwarantuj&:wlasciw&:synchronizacj~ procesow. Zadbaj 0 to, by kierowca autobusu mogl odpoczywac takze wtedy, gdy pasazerowie wysiadaj&:i wsiadaj&:. Zadanie 4 (lop.) W pewnym systemie dziala N 2 0 procesow i serwer. Procesy w p~tli nieskonczonej: zalatwiaj&:wlasne sprawy, grupuj&:si~ w zespoly po 0 < K < N procesow, a nastl(pnie synchronizuj&:sil( w obr~bie zespolu. Kazdy proces, ktory zakonczyl wlasne sprawy wywoluje wejscie serwera Komplet (m: in 1.. N. i; out 1.. K; numery: out array [1.. K] of 1.. N), na ktorym czeka az skompletuje si~ zesp61. Parametr m jest numerem wywoluj&:cego procesu, tablica numery zawiera numery wszystkich czlonkow zespolu oraz pozycj~ i, pod ktor&:dany proces znajduje si~ w tej tablicy. Nast~pnie kazdy czlonek zespolu synchronizuje sil( ze wszystkimi

7 pozostalymi czlonkami zespolu bezposrednio wywolujcl:cich wejscia Synchro (tzn. kazdy proces wywoluje wejscie Synchro kazdego innego procesu z tego zespolu), po czym znow zajmuje si~ wlasnymi sprawy. Napisz w Adzie tresc procesow Serwer oraz Proces (1.. N). Jedynym wejsciem w serwerze jest Komplet, a jedynym wejsciem w procesie jest Synchro.

I/ Opis sytuacyjny : 1/ pi2 Komputer pi2 znajduje sie w budzie ASAS-a :

I/ Opis sytuacyjny : 1/ pi2 Komputer pi2 znajduje sie w budzie ASAS-a : I/ Opis sytuacyjny : Opis calej aparatury ze zdjeciami jest na http://grb.fuw.edu.pl/pi/inf/ 1/ pi2 Komputer pi2 znajduje sie w budzie ASAS-a : Aby sie do niego dostac nalezy otworzyc drzwiczki. UWAGA

Bardziej szczegółowo

Mechanizmy komunikacji. spotkania symetryczne (język CSP) spotkania asymetryczne (Ada) przestrzenie krotek (Linda) potoki, komunikaty i kanały (Unix)

Mechanizmy komunikacji. spotkania symetryczne (język CSP) spotkania asymetryczne (Ada) przestrzenie krotek (Linda) potoki, komunikaty i kanały (Unix) Mechanizmy komunikacji spotkania symetryczne (język CSP) spotkania asymetryczne (Ada) przestrzenie krotek (Linda) potoki, komunikaty i kanały (Unix) Język CSP Hoare (1978r.) Communicating Sequential Processes

Bardziej szczegółowo

Zarz^dzenie nr 23/2009 Wojta Gminy Secemin z dnia 30 czerwca 2009 r.

Zarz^dzenie nr 23/2009 Wojta Gminy Secemin z dnia 30 czerwca 2009 r. Zarz^dzenie nr 23/2009 Wojta Gminy Secemin z dnia 30 czerwca 2009 r. w sprawie ustalenia Regulaminu Sluzby Przygotowawczej Pracownikow Urzedu Dzialaj^c na podstawie art 19 ust. 8 ustawy z dnia 21 listopada

Bardziej szczegółowo

Instrukcja programowania pilota uniwersalnego, uczacego sie - ZAPPING COSMOS

Instrukcja programowania pilota uniwersalnego, uczacego sie - ZAPPING COSMOS Instrukcja programowania pilota uniwersalnego, uczacego sie - ZAPPING COSMOS 1. Programowanie pilota (wykorzystujac kod dla urzadzenia) 1. Wcisnac i zwolnic przycisk wyboru grupy ( TV, lub VCR, lub SAT,

Bardziej szczegółowo

:tjy ~ TA. 4. Zarzadzenie wchodzi w zycie z dniem podjecia. fa \ 'Jigniew Walas. R E K T O R Biura \( dr i Rozwoju Zawodowego

:tjy ~ TA. 4. Zarzadzenie wchodzi w zycie z dniem podjecia. fa \ 'Jigniew Walas. R E K T O R Biura \( dr i Rozwoju Zawodowego Zarzadzenie Nr ;foj 12015 Marszalka Wojewodztwa Swietokrzyskiego z dnia.20 sierpnia 2015r. w sprawie wprowadzenia w Urzedzie Marszalkowskim Wojewodztwa Swietokrzyskiego w Kielcach systemu elektronicznej

Bardziej szczegółowo

Ingerencja w kod systemu operacyjnego (przerwania) Programowanie na niskim poziomie (instrukcje specjalne) Trudności implementacyjne (alg.

Ingerencja w kod systemu operacyjnego (przerwania) Programowanie na niskim poziomie (instrukcje specjalne) Trudności implementacyjne (alg. Wady mechanizmów niskopoziomowych Ingerencja w kod systemu operacyjnego (przerwania) Programowanie na niskim poziomie (instrukcje specjalne) Trudności implementacyjne (alg. Dekkera zależny od liczby synchronizowanych

Bardziej szczegółowo

ZARZADU WOJEWODZTWA LUBUSKIEGO

ZARZADU WOJEWODZTWA LUBUSKIEGO UCHWALA NR, ZARZADU WOJEWODZTWA LUBUSKIEGO z dnia &m.s$s&!&q/&&t 2015 roku w sprawie sposobu dokonywania oceny projektow programow specjalnych samorza^dow powiatow wojewodztwa lubuskiego skladanych w ramach,,zasad

Bardziej szczegółowo

3URJUDPRZDQLHZVSyáELH*QHZVWS

3URJUDPRZDQLHZVSyáELH*QHZVWS 3URJUDPRZDQLHZVSyáELH*QHZVWS Problem sortowania N liczb Algorytm sekwencyjny sortuj(1, N); NRV]WVRUWRZDQLDSU]H]SURVW]DPLDQN 2 SRUyZQD $OJRU\WPUyZQROHJá\ cobegin {wykonaj równolegle} VRUWXMSyáB1 VRUWXMSyáB11

Bardziej szczegółowo

Zarz'ldzenie Nr 68/2011 Prezydenta Miasta Rzeszowa z dnia 4 sierpnia 2011 r.

Zarz'ldzenie Nr 68/2011 Prezydenta Miasta Rzeszowa z dnia 4 sierpnia 2011 r. Zarz'ldzenie Nr 68/2011 Prezydenta Miasta Rzeszowa z dnia 4 sierpnia 2011 r. w sprawie ogloszenia konkursu pod nazw'l "Najpopularniejsze obszary inwestycyjne Miasta Rzeszowa" organizowanego przez Gmin~

Bardziej szczegółowo

WYKŁAD 9. Algorytmy sortowania elementów zbioru (tablic) Programy: c4_1.c... c4_3.c. Tomasz Zieliński

WYKŁAD 9. Algorytmy sortowania elementów zbioru (tablic) Programy: c4_1.c... c4_3.c. Tomasz Zieliński WYKŁAD 9 Algorytmy sortowania elementów zbioru (tablic) Programy: c4_1.c... c4_3.c Tomasz Zieliński /* Przyklad 4.1 - SORTOWANIE TABLIC - metoda najprostsza */ #include #define ROZMIAR 11 void

Bardziej szczegółowo

ARKUSZ EGZAMINACYJNY

ARKUSZ EGZAMINACYJNY Zaw6d: technik budownictwa Symbol cyfrowy: 311 [04] Numer zadania: 1 ARKUSZ EGZAMINACYJNY ETAP PRAKTYCZNY EGZAMINU POTWIERDZAJACEGO KWALlFIKACJE ZAWODOWE Informacje dla zdajqcego CZERWIEC 2008 1. Materiaty

Bardziej szczegółowo

Programowanie równoległe i rozproszone. Monitory i zmienne warunku. Krzysztof Banaś Programowanie równoległe i rozproszone 1

Programowanie równoległe i rozproszone. Monitory i zmienne warunku. Krzysztof Banaś Programowanie równoległe i rozproszone 1 Programowanie równoległe i rozproszone Monitory i zmienne warunku Krzysztof Banaś Programowanie równoległe i rozproszone 1 Problemy współbieżności Problem producentów i konsumentów: jedna grupa procesów

Bardziej szczegółowo

Podstawy programowania

Podstawy programowania Podstawy programowania Część siódma Tablice różne zastosowania Zbiory Autor Roman Simiński Kontakt siminski@us.edu.pl www.us.edu.pl/~siminski Niniejsze opracowanie zawiera skrót treści wykładu, lektura

Bardziej szczegółowo

Podstawy programowania 2. Temat: Drzewa binarne. Przygotował: mgr inż. Tomasz Michno

Podstawy programowania 2. Temat: Drzewa binarne. Przygotował: mgr inż. Tomasz Michno Instrukcja laboratoryjna 5 Podstawy programowania 2 Temat: Drzewa binarne Przygotował: mgr inż. Tomasz Michno 1 Wstęp teoretyczny Drzewa są jedną z częściej wykorzystywanych struktur danych. Reprezentują

Bardziej szczegółowo

KONKURS FOTOGRAFICZNY.,,Gmina Kotbiel w czterech porach roku " REGULAMIN. l. Postanowienia og6lne

KONKURS FOTOGRAFICZNY.,,Gmina Kotbiel w czterech porach roku  REGULAMIN. l. Postanowienia og6lne KONKURS FOTOGRAFICZNY,,Gmina Kotbiel w czterech porach roku " Zala_cznik do Zarzqdzenia Nr 32 W6jta Gminy Kotbiel z dnia 29 listopada 2012 r. REGULAMIN l. Postanowienia og6lne Konkurs,,Gmina Kotbiel w

Bardziej szczegółowo

Rozdzial 1 Wprowadzenie

Rozdzial 1 Wprowadzenie Rozdzial 1 Wprowadzenie Ta instrukcja wyjasni ci jak uzywac zawarte narzedzia Net-Device w celu skonfigurowania i sledzenia pracy twojego urzadzenia sieciowego IAS, RAS. Uwaga! Jezeli jeszcze nie skonczyles

Bardziej szczegółowo

W sprawie wprowadzenia Regulaminu podrozy shizbowych w PWSTE w Jarosfawiu

W sprawie wprowadzenia Regulaminu podrozy shizbowych w PWSTE w Jarosfawiu Zarzadzenie nr 33/2013 Rektora Panstwowej Wyzszej Szkoly Techniczno-Ekonomicznej im. ks. Bronislawa Markiewicza w Jaroslawiu z dnia 15 kwietnia 2013r. W sprawie wprowadzenia Regulaminu podrozy shizbowych

Bardziej szczegółowo

Wyplata swiadczenia mieszkaniowego w kontekscie uprawnien socjalno-bytowych dla zolnierzy.

Wyplata swiadczenia mieszkaniowego w kontekscie uprawnien socjalno-bytowych dla zolnierzy. .~ I Nasz znak: I PREZES ul. Chalubinskiego 3a 02-004 Warszawa adres do korespondencji: 00-928 WARSZAWA 67 BP-M-409-91/1O I Data: 6.(O.2ol0 S\UROKONWENTUOZ\EKANOW. Nr 6~~./,{Q... ~o ln1»...:~~::...1..3.

Bardziej szczegółowo

Bazy Danych egzamin 9 luty, 2012 rozwiazania

Bazy Danych egzamin 9 luty, 2012 rozwiazania Bazy Danych egzamin 9 luty, 2012 rozwiazania 1 Zadania 1. Stwórz diagram ER dla następującego opisu bazy danych drużyn i rozgrywek lig regionalnych. W szczególności oznacz słabe encje, klucze, rodzaje

Bardziej szczegółowo

: a.qcc.j«7 ;;2~ /e ~ -'~a / k«

: a.qcc.j«7 ;;2~ /e ~ -'~a / k« RZECZPOSPOLITA POLSKA MINISTER FINANS6w Warszawa, dnia 1/ czerwca 2008 r. APlI0602/3IMFN/OSIMB7-SS93 SEKRETARIAT MARSZALKA SEJMU RP WPl. YNElO 1 3. 06. 2008 Pan Bronislaw Komorowski Marszalek Sejmu Rzeczypospolitej

Bardziej szczegółowo

WOJTA GMINY NOWE MIASTO

WOJTA GMINY NOWE MIASTO ZARZ;\DZENIE NR 18/2015 WOJTA GMINY NOWE MIASTO z dnia 27 maja 2015 r. w sprawie wdrozenia nowego urz~dowego serwisu internetowego Biuletynu Informacji Publicznej oraz ustalenia Regulaminu zasad publikowania

Bardziej szczegółowo

Systemy operacyjne. Zajęcia 11. Monitory

Systemy operacyjne. Zajęcia 11. Monitory Systemy operacyjne. Zajęcia 11. Monitory 1. Monitor to mechanizm zamykający całą pamięć wspólną i synchronizację w pojedynczym module. 2. Monitor posiada całą pamięć wspólną jako część 'prywatną': dostępu

Bardziej szczegółowo

MONTAŻ BY CTI INSTRUKCJA

MONTAŻ BY CTI INSTRUKCJA MONTAŻ BY CTI INSTRUKCJA Spis treści 1. Opis programu...3 2. Ogólne informacje...3 3. Instrukcja obsługi...4 3.1. Konfiguracja...4 3.2. Produkcja z programem Montaż...5 1. Opis programu Montaż by CTI to

Bardziej szczegółowo

POSTANO WIENIE. postanawia. uchylic w calosci postanowienie organu pierwszej instancji i przekazac sprawy do ponownego rozpatrzenia przez ten organ.

POSTANO WIENIE. postanawia. uchylic w calosci postanowienie organu pierwszej instancji i przekazac sprawy do ponownego rozpatrzenia przez ten organ. Dyrektor Izby Skarbowej Siedice, dnia //5i^.02.2010 r. w Warszawie ul. Felinskiego 2 b 01-513 Warszawa 1401/PPS/4407-110/09/BG POSTANO WIENIE Na podstawie art. 216, art. 233 2 w zwi^zku z art. 239 ustawy

Bardziej szczegółowo

Zarz^dzenie Nr y Starosty Bydgoskiego z dnia ft lipca 2013r.

Zarz^dzenie Nr y Starosty Bydgoskiego z dnia ft lipca 2013r. Zarz^dzenie Nr y Starosty Bydgoskiego z dnia ft lipca 2013r. \ sprawie udzialu w szkoleniach oraz podnoszenia kwalifikacji zawodowych pracownikow Starostwa Powiatowego w Bydgoszczy Na podstawie art. 43

Bardziej szczegółowo

Zarzctdzenie Nr 101/2010 Prezydenta Miasta Rzeszowa z dnia 1 grudnia 2010 r.

Zarzctdzenie Nr 101/2010 Prezydenta Miasta Rzeszowa z dnia 1 grudnia 2010 r. Zarzctdzenie Nr 101/2010 Prezydenta Miasta Rzeszowa z dnia 1 grudnia 2010 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu udzielania zam6wien 0 wartosci nie przekraczaj~cej kwoty wyrazonej w ztotych r6wnowartosci

Bardziej szczegółowo

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKOW ZAMOWIENIA

SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKOW ZAMOWIENIA SPECYFIKACJA ISTOTNYCH WARUNKOW ZAMOWIENIA o wartosci powyzej 60 000 EURO o udzielenie zamowienia publicznego prowadzonego w trybie przetargu nieograniczonego ustawa z dnia 29 stycznia 2004 r. Prawo zamowien

Bardziej szczegółowo

Podstawy programowania 2. Przygotował: mgr inż. Tomasz Michno

Podstawy programowania 2. Przygotował: mgr inż. Tomasz Michno Instrukcja laboratoryjna 2 Podstawy programowania 2 Temat: Zmienne dynamiczne tablica wskaźników i stos dynamiczny Przygotował: mgr inż. Tomasz Michno 1 Wstęp teoretyczny 1.1 Tablice wskaźników Tablice

Bardziej szczegółowo

Burmistrz Toszka. Zapytanie cenowe. 1. Opis przedmiotu zamowienia: dostawa artykul6w biurowyeh na potrzeby

Burmistrz Toszka. Zapytanie cenowe. 1. Opis przedmiotu zamowienia: dostawa artykul6w biurowyeh na potrzeby Burmistrz Toszka ORG.2600.9.2015.MM Toszek, dnia 09.02.2015 r. Urz"d Miejski wtoszku uj. Boiealawl Chrobngo 2 M-I8OT_k lei.: (321233 4217 fax: (321233 41 41 NIP GMINY: 96911i05695 RICON GMINY: 27625'1'771

Bardziej szczegółowo

Przygotowanie komputera do pracy w trybie LAN-LAN

Przygotowanie komputera do pracy w trybie LAN-LAN Przygotowanie komputera do pracy w trybie LAN-LAN Wiekszosc ustawien potrzebnych dla prawidlowej pracy komputera w trybie routing u LAN-LAN zostalo przez ciebie wykonane w rozdziale 5 Ustawienia dla uzytkownika

Bardziej szczegółowo

12. Opis przedmiotu zamowienia

12. Opis przedmiotu zamowienia I/.J:~:.rs.. ~.\ OSI:..ODEZ POMOCY SPOLECZNEJ ui. M. Reia za, rei.trax 011483 s9jstotne WARUNKI UDZIELENIA ZAMOWIENIA 47 \\7 4 p~~a,~jg&i~l"u)'!-~{vadzonym w oparciu o art.4 pkt.s Prawa zam6wien publicznych

Bardziej szczegółowo

Wątek - definicja. Wykorzystanie kilku rdzeni procesora jednocześnie Zrównoleglenie obliczeń Jednoczesna obsługa ekranu i procesu obliczeniowego

Wątek - definicja. Wykorzystanie kilku rdzeni procesora jednocześnie Zrównoleglenie obliczeń Jednoczesna obsługa ekranu i procesu obliczeniowego Wątki Wątek - definicja Ciąg instrukcji (podprogram) który może być wykonywane współbieżnie (równolegle) z innymi programami, Wątki działają w ramach tego samego procesu Współdzielą dane (mogą operować

Bardziej szczegółowo

Region:;.lny Osrodek d Spoieczr / 'pel Pani/Pan Dyrektor Regionalnego Osrodka Polityki Spolecznej. wszyscy

Region:;.lny Osrodek d Spoieczr / 'pel Pani/Pan Dyrektor Regionalnego Osrodka Polityki Spolecznej. wszyscy MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOLECZNEJ DEPARTAMENT POMOCY I INTEGRACJI SPOLECZNEJ id. Non'ogrodzka 1/3/5. 00-5/3 H'ars:awa. lei. i 48 22 66 10 277. fax I 48 22 66 10 276 w\v\v.mpips.eov.pl :E-mail:sekretarial.dps(a)mpips.eov.pi

Bardziej szczegółowo

Stworzenie klasy nie jest równoznaczne z wykorzystaniem wielowątkowości. Uzyskuje się ją dopiero poprzez inicjalizację wątku.

Stworzenie klasy nie jest równoznaczne z wykorzystaniem wielowątkowości. Uzyskuje się ją dopiero poprzez inicjalizację wątku. Laboratorium 7 Wstęp Jednym z podstawowych własności Javy jest wielowątkowość. Wiąże się to z możliwością współbieżnego wykonywania różnych operacji w ramach pojedynczej wirtualnej maszyny Javy (JVM).

Bardziej szczegółowo

Ilość cyfr liczby naturalnej

Ilość cyfr liczby naturalnej Ilość cyfr liczby naturalnej Użytkownik wprowadza liczbę naturalną n. Podaj algorytm znajdowania ilości cyfr liczby n. (Np.: po wprowadzeniu liczby 2453, jako wynik powinna zostać podana liczba 4). Specyfikacja

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV. Część 1. Bądź bezpieczny na drodze. Karta rowerowa.

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV. Część 1. Bądź bezpieczny na drodze. Karta rowerowa. WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH W KLASIE IV Część 1. Bądź bezpieczny na drodze. Karta rowerowa. ZASADY PORUSZANIA SIĘ PO DROGACH zna zasady ruchu prawostronnego, szczególnej

Bardziej szczegółowo

2015-02- 1 6. Warszawa, dnia /3 lutego2015. RZADOWE CENTRUM LEGISLACJI WIGEPREZES Robert Brochocki RCL.DPS.510-8/15 RCL.DPS.

2015-02- 1 6. Warszawa, dnia /3 lutego2015. RZADOWE CENTRUM LEGISLACJI WIGEPREZES Robert Brochocki RCL.DPS.510-8/15 RCL.DPS. RZADOWE CENTRUM LEGISLACJI WIGEPREZES Robert Brochocki Warszawa, dnia /3 lutego2015 RCL.DPS.510-8/15 RCL.DPS.511-10/15 MiHISTEKSTWO iid^mcji NARODOWEJ I I^NCEL/iRrAGLOWIA Wpi, 2015-02- 1 6 ''Podpi< Pani

Bardziej szczegółowo

UCHWALA NR XVII/116/2011 RADY MIEJSKIEJ W ZYWCU. z dnia 27 pazdziemika 20 U r.

UCHWALA NR XVII/116/2011 RADY MIEJSKIEJ W ZYWCU. z dnia 27 pazdziemika 20 U r. UCHWALA NR XVII/116/2011 RADY MIEJSKIEJ W ZYWCU z dnia 27 pazdziemika 20 U r. w sprawie zmiany nazwy Dziennego Osrodka Opiekunczego dla Malych Dzieci w Z>'wcu i nadania statutu Na podstawie art. 18 ust.

Bardziej szczegółowo

Zarza_dzenie nr-v2012. Lubuskiego Wojewodzkiego Inspektora Ochrony Srodowiska. z dnia 2:,4,..9.5... 2012 r.

Zarza_dzenie nr-v2012. Lubuskiego Wojewodzkiego Inspektora Ochrony Srodowiska. z dnia 2:,4,..9.5... 2012 r. Zarza_dzenie nr-v2012 Lubuskiego Wojewodzkiego Inspektora Ochrony Srodowiska z dnia 2:,4,..9.5... 2012 r. w sprawie ustalenia zasad naboru na wolne stanowiska pracy w korpusie stuzby cywilnej w Wojewodzkim

Bardziej szczegółowo

OGLOSZENIE O ZAMÓWIENIU - uslugi

OGLOSZENIE O ZAMÓWIENIU - uslugi Strona l z 5 Kobylin-Borzymy: Przywóz i odwóz uczniów Zespolu Szkól w Kobylinie-Borzymach i Szkoly Podstawowej w Stypulkach-Swiechach w roku szkolnym 2011/2012 Numer ogloszenia: 211268-2011; data zamieszczenia:

Bardziej szczegółowo

Wymagania na poszczególne oceny szkolne

Wymagania na poszczególne oceny szkolne Wymagania na poszczególne oceny szkolne Zasady poruszania się po drogach: bezpieczna droga do szkoły, przechodzenie przez jezdnie, przejazdy kolejowe i tramwajowe, z odblaskami na drogach zna zasady ruchu

Bardziej szczegółowo

SOP2 - semafory. grudzień

SOP2 - semafory. grudzień SOP2 - semafory grudzień 2010 1 Plan prezentacji Problem producent-konsument Problem czytelników i pisarzy Problem jedzących filozofów grudzień 2010 2 Producent-konsument var bufor: array [0..n-1] of produkt;

Bardziej szczegółowo

Wymagania rozszerzające (R) na ocenę dobrą (P+R)

Wymagania rozszerzające (R) na ocenę dobrą (P+R) WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA OCEN Zasady poruszania się po drogach: bezpieczna droga do szkoły, przechodzenie przez jezdnie, przejazdy kolejowe i tramwajowe, z odblaskami na drogach zna zasady ruchu

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowe zasady oceniania Karta rowerowa Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

Przedmiotowe zasady oceniania Karta rowerowa Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Przedmiotowe zasady oceniania Karta rowerowa Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA OCEN Zasady poruszania się po drogach: bezpieczna droga do szkoły, przechodzenie

Bardziej szczegółowo

START. .NET Framework Windows Installer. Odpalamy MoorHunt'a, gdy otworzy sie nam programik zobaczymy oto takie okienko:

START. .NET Framework Windows Installer. Odpalamy MoorHunt'a, gdy otworzy sie nam programik zobaczymy oto takie okienko: START www.moorhunt.pl/moorhunt.exe - instalka programu http://www.moorhunt.pl/viewtopic.php?t=14 - Biblioteki wymagane do zainstalowania przed samym programem.net Framework Windows Installer Odpalamy MoorHunt'a,

Bardziej szczegółowo

API transakcyjne BitMarket.pl

API transakcyjne BitMarket.pl API transakcyjne BitMarket.pl Wersja 20140314 1. Sposób łączenia się z API... 2 1.1. Klucze API... 2 1.2. Podpisywanie wiadomości... 2 1.3. Parametr tonce... 2 1.4. Odpowiedzi serwera... 3 1.5. Przykładowy

Bardziej szczegółowo

Programowanie strukturalne. Opis ogólny programu w Turbo Pascalu

Programowanie strukturalne. Opis ogólny programu w Turbo Pascalu Programowanie strukturalne Opis ogólny programu w Turbo Pascalu STRUKTURA PROGRAMU W TURBO PASCALU Program nazwa; } nagłówek programu uses nazwy modułów; } blok deklaracji modułów const } blok deklaracji

Bardziej szczegółowo

Zarzsjdzenie nr^/2013 Rektora Paristwowej Wyzszej Szkoly Techniczno-Ekonomicznej im. ks. BronisJawa Markiewicza w Jarosiawiu z dnia 01 marca 2013r.

Zarzsjdzenie nr^/2013 Rektora Paristwowej Wyzszej Szkoly Techniczno-Ekonomicznej im. ks. BronisJawa Markiewicza w Jarosiawiu z dnia 01 marca 2013r. Zarzsjdzenie nr^/2013 Rektora Paristwowej Wyzszej Szkoly Techniczno-Ekonomicznej im. ks. BronisJawa Markiewicza w Jarosiawiu z dnia 01 marca 2013r. W sprawie wprowadzenia Regulaminu podrozy sluzbowych

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZEWOZÓW SZKOLNYCH UCZNIÓW I UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH REALIZOWANYCH PRZEZ KÓRNICKIE PRZEDSIĘBIORSTWO AUTOBUSOWE KOMBUS SP. Z O. O.

REGULAMIN PRZEWOZÓW SZKOLNYCH UCZNIÓW I UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH REALIZOWANYCH PRZEZ KÓRNICKIE PRZEDSIĘBIORSTWO AUTOBUSOWE KOMBUS SP. Z O. O. REGULAMIN PRZEWOZÓW SZKOLNYCH UCZNIÓW I UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH REALIZOWANYCH PRZEZ KÓRNICKIE PRZEDSIĘBIORSTWO AUTOBUSOWE KOMBUS SP. Z O. O. Na podstawie: art. 4 ustawy z dnia 15 listopada 1984 r. Prawo

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektow edukacyjnych. w Og61noksztalcq.cej Szkole Muzycznej. I i II st. im. H.Wieniawskiego w Lodzi

Regulamin realizacji projektow edukacyjnych. w Og61noksztalcq.cej Szkole Muzycznej. I i II st. im. H.Wieniawskiego w Lodzi Regulamin realizacji projektow edukacyjnych w Og61noksztalcq.cej Szkole Muzycznej I i II st. im. H.Wieniawskiego w Lodzi I. Projekt \ prawie oswiatowym - postanowienia ogolne Projekt edukacyjny jest zespolowym,

Bardziej szczegółowo

Regulamin zasad wydawania identyfikatorow uprawniaj^cych do parkowania samocliodow osobowych w zasobach Spofdzieini Mieszkaniowej

Regulamin zasad wydawania identyfikatorow uprawniaj^cych do parkowania samocliodow osobowych w zasobach Spofdzieini Mieszkaniowej Regulamin zasad wydawania identyfikatorow uprawniaj^cych do parkowania samocliodow osobowych w zasobach Spofdzieini Mieszkaniowej Piaski Nowe" w Krakowie 1 1. Niniejszy Regulamin dotyczy wydawania identyfikatorow

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE ZAJĘCIA TECHNICZNE KLASA IV Materiał nauczania Wymagania podstawowe (P) na ocenę dostateczną Wymagania rozszerzające (R) na ocenę dobrą (P+R) Wymagania dopełniające

Bardziej szczegółowo

Wstęp do programowania 2

Wstęp do programowania 2 Wstęp do programowania 2 wykład 10 Zadania Agata Półrola Wydział Matematyki UŁ 2005/2006 http://www.math.uni.lodz.pl/~polrola Współbieżność dotychczasowe programy wykonywały akcje sekwencyjnie Ada umożliwia

Bardziej szczegółowo

Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej

Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej Akademia Techniczno-Humanistyczna w Bielsku-Białej Wydział Budowy Maszyn i Informatyki Laboratorium z sieci komputerowych Ćwiczenie numer: 9 Temat ćwiczenia: Aplikacje klient-serwer. 1. Wstęp teoretyczny.

Bardziej szczegółowo

:-~_._.-,._-_. wp~= I.. -' I. , L. dz _...,..i3... L.. dz...,.. _.. (;_.. UJ~ DECYZJA,~ ~ v"- . a.. ~.

:-~_._.-,._-_. wp~= I.. -' I. , L. dz _...,..i3... L.. dz...,.. _.. (;_.. UJ~ DECYZJA,~ ~ v- . a.. ~. DOLNOSLJ\SKI WOJEWODZKI INSPEKTOR FARMACEUTYCZNY WE WROCLA WID. WOJEWODZKI INSPEKTORAf FARMACEUTYCZi, :-~_._.-,._-_ we Wrocl3wiu...,_. ----- 11. 01. 2013 wrodawj 10.01.2013r. i ----..-..-'-- -~ wp~= -1

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 17 MAJA 2016 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI 17 MAJA 2016 POZIOM ROZSZERZONY. Godzina rozpoczęcia: 14:00 CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 90 minut Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2013 KOD UZUPEŁNIA ZDAJĄCY PESEL miejsce na naklejkę EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM ROZSZERZONY

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI MAJ 2013 POZIOM PODSTAWOWY CZĘŚĆ I WYBRANE: Czas pracy: 75 minut. Liczba punktów do uzyskania: 20 WPISUJE ZDAJĄCY Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. Układ graficzny CKE 2011 KOD WPISUJE ZDAJĄCY PESEL Miejsce na naklejkę z kodem EGZAMIN MATURALNY

Bardziej szczegółowo

Wymagania programowe i kryteria ocen

Wymagania programowe i kryteria ocen Wymagania programowe i kryteria ocen Do wskazówek dotyczących oceny osiągnięć ucznia, znajdujących się w programie, dołączamy tabelę zawierającą opis wymagań programowych na poziomie podstawowym, rozszerzonym

Bardziej szczegółowo

Repki, dnia 10.09.2014 r. Do wszystkich Wykonawcow Numer ogloszenia (postfipowania): 291824-2014 Nazwa zamowienia: "Zakup energii elektrycznej"

Repki, dnia 10.09.2014 r. Do wszystkich Wykonawcow Numer ogloszenia (postfipowania): 291824-2014 Nazwa zamowienia: Zakup energii elektrycznej Repki, dnia 10.09.2014 r. Do wszystkich Wykonawcow Numer ogloszenia (postfipowania): 291824-2014 Nazwa zamowienia: "Zakup energii elektrycznej" Dotyczy Postfpowania 0 udzielenie zamowienia pub/icznego

Bardziej szczegółowo

INSTRUKC1A w sprawie ewidencji i kontroli druk6w scislego zarachowania w Starostwie Powiatowym w Pszczynie

INSTRUKC1A w sprawie ewidencji i kontroli druk6w scislego zarachowania w Starostwie Powiatowym w Pszczynie Za+qcznik do Zarzqdzenia Nr 20/2009 Starosty Pszczynskiego z dnia 29 czerwca 2009r. INSTRUKC1A w sprawie ewidencji i kontroli druk6w scislego zarachowania w Starostwie Powiatowym w Pszczynie 1 1. Druki

Bardziej szczegółowo

Podstawy Programowania Algorytmy i programowanie

Podstawy Programowania Algorytmy i programowanie Podstawy Programowania Algorytmy i programowanie Katedra Analizy Nieliniowej, WMiI UŁ Łódź, 3 października 2013 r. Algorytm Algorytm w matematyce, informatyce, fizyce, itp. lub innej dziedzinie życia,

Bardziej szczegółowo

OGLASZAMY. Konkurs stypendialny, w ramach reallzacji zadania publicznego pod nazw^:

OGLASZAMY. Konkurs stypendialny, w ramach reallzacji zadania publicznego pod nazw^: 0 RPlJ/2B3a92/2014 P Zwiazek Romow Polskich 78-400 Szczecinek ul. Wyszynskiego 32 Data 2014-09-03 tel.: 0 94 37 250 98 fax: 0 94 37 250 96 e-mail: rom.ch@pro.onet.pl www.romowie.com KRS: 0000025929 MA20WiECKiiiyRzWG>N(TA?/B»aki&p6Jdzielczy

Bardziej szczegółowo

Klasyczne problemy współbieżności. Problem producenta i konsumenta Problem czytelników i pisarzy Problem pięciu filozofów

Klasyczne problemy współbieżności. Problem producenta i konsumenta Problem czytelników i pisarzy Problem pięciu filozofów Klasyczne problemy współbieżności Problem producenta i konsumenta Problem czytelników i pisarzy Problem pięciu filozofów Wzajemne wykluczanie Zsynchronizować N procesów, z których każdy w nieskończonej

Bardziej szczegółowo

BIULETYN nr 1. dla drużyn uczestniczących w Finale Ogólnopolskim. Turnieju Orlik Basketmania 2015

BIULETYN nr 1. dla drużyn uczestniczących w Finale Ogólnopolskim. Turnieju Orlik Basketmania 2015 BIULETYN nr 1 dla drużyn uczestniczących w Finale Ogólnopolskim Turnieju Orlik Basketmania 2015 O finale Finał Ogólnopolski Turnieju Orlik Basketmania 2015 odbędzie się w dniach 12-14 czerwca 2015 r. na

Bardziej szczegółowo

Równoległość i współbieżność

Równoległość i współbieżność Równoległość i współbieżność Wykonanie sekwencyjne. Poszczególne akcje procesu są wykonywane jedna po drugiej. Dokładniej: kolejna akcja rozpoczyna się po całkowitym zakończeniu poprzedniej. Praca współbieżna

Bardziej szczegółowo

Klawiatura. Klawisz Blokady. Klawisz Enter. Wyświetlacz. Klucz cyfrowy FAQ

Klawiatura. Klawisz Blokady. Klawisz Enter. Wyświetlacz. Klucz cyfrowy FAQ Klucz cyfrowy FAQ Wyświetlacz Klawiatura Klawisz Blokady Klawisz Enter 1. Co to jest klucz cyfrowy? Klucz cyfrowy daje dostęp do platformy inwestycyjnej KBCmakler lub KBCtrader - posiada dwie podstawowe

Bardziej szczegółowo

Instrukcja do laboratorium Systemów Operacyjnych. (semestr drugi)

Instrukcja do laboratorium Systemów Operacyjnych. (semestr drugi) Instrukcja do laboratorium Systemów Operacyjnych (semestr drugi) Ćwiczenie piąte (jedne zajęcia) Temat: Semafory Opracowanie: mgr in ż. Arkadiusz Chrobot dr in ż. Grzegorz Łukawski Wprowadzenie 1. Semafory

Bardziej szczegółowo

OTWARCIE RACHUNKU BROKERSKIEGO ONLINE (Potwierdzenie przelewem) oraz ZŁOŻENIE ZAPISU W SYSTEMIE BANKOWOŚCI INTERNETOWEJ

OTWARCIE RACHUNKU BROKERSKIEGO ONLINE (Potwierdzenie przelewem) oraz ZŁOŻENIE ZAPISU W SYSTEMIE BANKOWOŚCI INTERNETOWEJ Biuro Maklerskie OTWARCIE RACHUNKU BROKERSKIEGO ONLINE (Potwierdzenie przelewem) oraz ZŁOŻENIE ZAPISU W SYSTEMIE BANKOWOŚCI INTERNETOWEJ 1/8 Osoby niebędące Klientami Alior Banku mają możliwość otwarcia

Bardziej szczegółowo

Modelowanie procesów współbieżnych

Modelowanie procesów współbieżnych Modelowanie procesów współbieżnych dr inż. Maciej Piotrowicz Katedra Mikroelektroniki i Technik Informatycznych PŁ piotrowi@dmcs.p.lodz.pl http://fiona.dmcs.pl/~piotrowi -> Modelowanie... Literatura M.

Bardziej szczegółowo

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia Wydział Matematyki i Informatyki Instytut Informatyki i

Bardziej szczegółowo

1) Grafy eulerowskie własnoci algorytmy. 2) Problem chiskiego listonosza

1) Grafy eulerowskie własnoci algorytmy. 2) Problem chiskiego listonosza 165 1) Grafy eulerowskie własnoci algorytmy 2) Problem chiskiego listonosza 166 Grafy eulerowskie Def. Graf (multigraf, niekoniecznie spójny) jest grafem eulerowskim, jeli zawiera cykl zawierajcy wszystkie

Bardziej szczegółowo

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI

EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI Miejsce na naklejkę z kodem szkoły dysleksja MIN-R1A1P-061 EGZAMIN MATURALNY Z INFORMATYKI POZIOM ROZSZERZONY Czas pracy 90 minut ARKUSZ I STYCZEŃ ROK 2006 Instrukcja dla zdającego 1. Sprawdź, czy arkusz

Bardziej szczegółowo

Wyszukiwanie największej spośród czterech liczb. Przykładowe rozwiązanie

Wyszukiwanie największej spośród czterech liczb. Przykładowe rozwiązanie Wyszukiwanie największej spośród czterech liczb Użytkownik podaje cztery liczby rzeczywiste. Podaj algorytm znajdowania największej spośród nich. (Np.: po wprowadzeniu liczb: 12 7 18.5 9 program powinien

Bardziej szczegółowo

Rozdzial 5 Ustawienia dla uzytkownika IAS, RAS

Rozdzial 5 Ustawienia dla uzytkownika IAS, RAS Rozdzial 5 Ustawienia dla uzytkownika IAS, RAS 1 Protokól TCP/IP musi byc zainstalowany na komputerze kazdego z uzytkowników IAS, RAS. Aby komputer mógl korzystac z IAS, RAS protokól TCP/IP musi byc zainstalowany

Bardziej szczegółowo

Każde wykonanie bloku instrukcji nazywamy pojedynczym przebiegiem lub iteracją pętli.

Każde wykonanie bloku instrukcji nazywamy pojedynczym przebiegiem lub iteracją pętli. Część XIII C++ Czym jest pętla? Pętla jest blokiem instrukcji, które wykonywane są w kółko (czyli po wykonaniu ostatniej instrukcji z bloku komputer wykonuje ponownie pierwszą instrukcję, później drugą

Bardziej szczegółowo

Obecnosc St. Joseph s Catholic primary School

Obecnosc St. Joseph s Catholic primary School Obecnosc St. Joseph s Catholic primary School Tel: 01772 796112 Fax: 01772 652158 Email: school@sjps.lancs.sch.uk oraz : polish@sjps.lancs.sch.uk Informacje dla rodzicow Prosimy o kontakt w razie wszelkich

Bardziej szczegółowo

Opis Obrzedu Powtorzenia Przyrzeczenia I Nadania Pelnego Naramiennika (stara tradycja Podhala)

Opis Obrzedu Powtorzenia Przyrzeczenia I Nadania Pelnego Naramiennika (stara tradycja Podhala) Opis Obrzedu Powtorzenia Przyrzeczenia I Nadania Pelnego Naramiennika (stara tradycja Podhala) W lesie tworzy sie sciezka (mozna z swieczek), a w 3 miejscach male ogniska (lub tikki torches) symbolizujace

Bardziej szczegółowo

Przetwarzanie wielowątkowe przetwarzanie współbieżne. Krzysztof Banaś Obliczenia równoległe 1

Przetwarzanie wielowątkowe przetwarzanie współbieżne. Krzysztof Banaś Obliczenia równoległe 1 Przetwarzanie wielowątkowe przetwarzanie współbieżne Krzysztof Banaś Obliczenia równoległe 1 Problemy współbieżności wyścig (race condition) synchronizacja realizowana sprzętowo (np. komputery macierzowe)

Bardziej szczegółowo

1.1 Wydzial prowadzi studia inzynierskie (I stopnia) i magisterskie (II stopnia), konczajze si uzyskaniem dyplomu i tytulu zawodowego.

1.1 Wydzial prowadzi studia inzynierskie (I stopnia) i magisterskie (II stopnia), konczajze si uzyskaniem dyplomu i tytulu zawodowego. Zalacznik do Uchwaty nr 10/2103 Rady Wydzialu Mechatroniki PW z dnia 27.02.2013 Zasady prowadzenia prac i egzaminow dyplomowych na Wydziale Mechatroniki Politechniki Warszawskiej 1. Informacje ogolne 1.1

Bardziej szczegółowo

Import zleceń / Integracja klienta K-Ex

Import zleceń / Integracja klienta K-Ex Import zleceń / Integracja klienta K-Ex 1 1 Integracja systemów Klient K-Ex jako sposobem zwiększenia wydajności tworzenia wysyłki 1.1 Import przesyłek na podstawie pliku CSV Wprowadzenie danych na temat

Bardziej szczegółowo

z dnia 17 czerwca 2014 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu dowożenia uczniów do szkół w Gminie Dobromierz

z dnia 17 czerwca 2014 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu dowożenia uczniów do szkół w Gminie Dobromierz ZARZĄDZENIE NR 0050. 79.2014 WÓJTA GMINY DOBROMIERZ z dnia 17 czerwca 2014 r. w sprawie wprowadzenia regulaminu dowożenia uczniów do szkół w Gminie Dobromierz Na podstawie art. 30 ust. 1 ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

Projekt unijny. Wsparcie obsługi i bezpieczeństwa pasażerów MZK Jastrzębie innowacyjnymi systemami informatycznymi

Projekt unijny. Wsparcie obsługi i bezpieczeństwa pasażerów MZK Jastrzębie innowacyjnymi systemami informatycznymi PROJEKT UNIJNY Program Operacyjny: Infrastruktura i Środowisko na lata 2007-2013, Priorytet VIII: Bezpieczeństwo transportu i krajowe sieci transportowe, Działanie 8.3 Rozwój inteligentnych systemów transportowych.

Bardziej szczegółowo

Zdaniem Komisji, wprowadzenie tych zasad utatwi kontrol? i ujednolid kryteria oceny prawidlowosci prowadzenia repertorium.

Zdaniem Komisji, wprowadzenie tych zasad utatwi kontrol? i ujednolid kryteria oceny prawidlowosci prowadzenia repertorium. ODPOWk-L/.iAlJvOSC; Zy'^A-VODOWEJ pm' MINIS'! ie/i' ;,;>.la\y!i;i)liwosa Al U]azdow..ki:^ 11, 00--&50 Warszawa Watszawa, dnia^i^^gtudnia 2012; r. KOZ/O-'f^/ 2012 KANCELARIA wp*. dnia 1 7. 12. 2012 9 Szanowne

Bardziej szczegółowo

8. Neuron z ciągłą funkcją aktywacji.

8. Neuron z ciągłą funkcją aktywacji. 8. Neuron z ciągłą funkcją aktywacji. W tym ćwiczeniu zapoznamy się z modelem sztucznego neuronu oraz przykładem jego wykorzystania do rozwiązywanie prostego zadania klasyfikacji. Neuron biologiczny i

Bardziej szczegółowo

TEMAT Analiza ruchów przedstawionych na zdjeciach stroboskopowych zastosowanie komputerowego programu RUCH2W

TEMAT Analiza ruchów przedstawionych na zdjeciach stroboskopowych zastosowanie komputerowego programu RUCH2W TEMAT Analiza ruchów przedstawionych na zdjeciach stroboskopowych zastosowanie komputerowego programu RUCH2W ZAKRES NAUCZANIA rozszerzony PROGRAM RUCH2W/Zdjecie stroboskopowe Program ten pozwala na otworzenie

Bardziej szczegółowo

11. Uczeń ma prawo do: 1) zapewnienia mu bezpieczeństwa w czasie wsiadania do autobusu,

11. Uczeń ma prawo do: 1) zapewnienia mu bezpieczeństwa w czasie wsiadania do autobusu, REGULAMIN DOWOZU DZIECI DO ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 11 W SOSNOWCU I. ORGANIZACJA DOJAZDÓW 1. Dojazd uczniów z domu do szkoły i ze szkoły do domu prowadzony jest zgodnie z opracowanym Harmonogramem

Bardziej szczegółowo

Zatozenie i prowadzenie firmy Ltd (rejestracja w Companies House i HMRC) - formularz, poradnik, cennik

Zatozenie i prowadzenie firmy Ltd (rejestracja w Companies House i HMRC) - formularz, poradnik, cennik Zatozenie i prowadzenie firmy Ltd (rejestracja w Companies House i HMRC) - formularz, poradnik, cennik Rejestracja w Companies House: (cennik punkt 1) 1) Proponowana nazwa firmy ijqsli nazwa jest istnieje

Bardziej szczegółowo

POLISH WWW.PAHR.IE SLOWNICZEK TERMINÓW DLA PRACOWNIKÓW SZCZEGÓLOWE INFORMACJE DLA PRACOWNIKÓW

POLISH WWW.PAHR.IE SLOWNICZEK TERMINÓW DLA PRACOWNIKÓW SZCZEGÓLOWE INFORMACJE DLA PRACOWNIKÓW WWW.PAHR.IE POLISH SLOWNICZEK TERMINÓW DLA PRACOWNIKÓW SZCZEGÓLOWE INFORMACJE DLA PRACOWNIKÓW Numer PPS Personal Public Service Number (odpowiednik numeru pesel), unikalny numer wydawany osobom, które

Bardziej szczegółowo

My uczynimy swieto z Twojego okresu pologu!

My uczynimy swieto z Twojego okresu pologu! W OCZEKIWANIU? ZAPOZNAJ SIE JUZ Z TWOJA POMOCA POPORODOWA - KRAAMHULP W radosci oczekiwac? Gratulujemy. My zyczymy Tobie cudownego okresu ciazy i wspanialego czasu pologu.w tym ostatnim chetnie sluzymy

Bardziej szczegółowo

Informatyka I. Wyk lad I. Wprowadzenie. Robert Muszyński Instytut Cybernetyki Technicznej Politechnika Wroc lawska

Informatyka I. Wyk lad I. Wprowadzenie. Robert Muszyński Instytut Cybernetyki Technicznej Politechnika Wroc lawska Informatyka I Wyk lad I Wprowadzenie Robert Muszyński Instytut Cybernetyki Technicznej Politechnika Wroc lawska pokój 331 budynek C3 email: mucha@inyo.ict.pwr.wroc.pl Zagadnienia: literatura, zawartość

Bardziej szczegółowo

Laboratorium Wstawianie skryptu na stroną: 2. Komentarze: 3. Deklaracja zmiennych

Laboratorium Wstawianie skryptu na stroną: 2. Komentarze: 3. Deklaracja zmiennych 1. Wstawianie skryptu na stroną: Laboratorium 1 Do umieszczenia skryptów na stronie służy znacznik: //dla HTML5 ...instrukcje skryptu //dla HTML4 ...instrukcje

Bardziej szczegółowo

Oolnoslqski Wojew6dzki Inspektor Farmaceutyczny na podstawie art. 105 1 ustawy z dnia

Oolnoslqski Wojew6dzki Inspektor Farmaceutyczny na podstawie art. 105 1 ustawy z dnia OOLNOSLJ\SKI WOJEWOOZKI INSPEKTOR FARMACEUTYCZNY WE WROClAWIU Wrodaw, dnia31utego 2014r. Oolnoslqski Wojew6dzki Inspektor Farmaceutyczny na podstawie art. 105 1 ustawy z dnia 14 czerwca 1960r. - Kodeks

Bardziej szczegółowo

1: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9: 10:

1: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9: 10: Grupa A (LATARNIE) Imię i nazwisko: Numer albumu: 1: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9: 10: Nazwisko prowadzącego: 11: 12: Suma: Ocena: Zad. 1 (10 pkt) Dana jest relacja T. Podaj wynik poniższego zapytania (podaj

Bardziej szczegółowo

STATUT PRZEDSIF;BIORSTW A GOSPODARKI KOMUNALNEJ I MIESZKANIOWEJ SPOLKA Z OGRANICZONL\ ODPOWIEDZIALNOSCIL\ W PINCZOWIE

STATUT PRZEDSIF;BIORSTW A GOSPODARKI KOMUNALNEJ I MIESZKANIOWEJ SPOLKA Z OGRANICZONL\ ODPOWIEDZIALNOSCIL\ W PINCZOWIE STATUT PRZEDSIF;BIORSTW A GOSPODARKI KOMUNALNEJ I MIESZKANIOWEJ SPOLKA Z OGRANICZONL\ ODPOWIEDZIALNOSCIL\ W PINCZOWIE TEKST JEDNOLITY STATUTU w brzmieniu uwzgl~dniaj:t:cym zmiany Statutu wprowadzone uchwalami

Bardziej szczegółowo

AKT ZALOZYCIELSKI SPOLKI Z OGRANICZONl\ ODPOWIEDZIALNOSCL\

AKT ZALOZYCIELSKI SPOLKI Z OGRANICZONl\ ODPOWIEDZIALNOSCL\ AKT ZALOZYCIELSKI SPOLKI Z OGRANICZONl\ ODPOWIEDZIALNOSCL\ 1. Wieslaw Podkatlski i Witold WoZniak dzialaj~cy w imieniu i na rzecz Izby Gospodarczej pod nazw~ Izba Wydawc6w Prasy z siedzib~ w Warszawie

Bardziej szczegółowo

Monitory. Wady semafora

Monitory. Wady semafora Wady semafora Monitory Niestrukturalny mechanizm synchronizacji Nie ułatwia wykrywania błędów synchronizacyjnych w czasie kompilacji programu Idea Jądro systemu operacyjnego jako monolityczny monitor -

Bardziej szczegółowo

Rozwiązywanie programów matematycznych

Rozwiązywanie programów matematycznych Rozwiązywanie programów matematycznych Program matematyczny składa się z następujących elementów: 1. Zmiennych decyzyjnych:,,, 2. Funkcji celu, funkcji-kryterium, która informuje o jakości rozwiązania

Bardziej szczegółowo