Protokół KONCEPCJA SIÓDMA
|
|
- Ryszard Janik
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Protokół z warsztatów Al-Anon Regionu Podkarpacie, które odbyły się r. w Rzeszowie w grupie Al-Anon Przemiana Temat warsztatów: KONCEPCJA SIÓDMA I ÓSMA Warsztaty prowadziła Agata Skarbnik grupy Al-Anon Nadzieja Stalowa Wola Rozwadów, która opracowała pytania do Koncepcji. Powitała zebranych i wspólnie odmówiono Modlitwę o Pogodę Ducha. Przeczytała Preambułę a uczestnicy przedstawiając się odczytali Legaty Al-Anon. Następnie prowadząca odczytała teksty o Koncepcji Siódmej i Ósmej Uczestnicy rozpoczęli pracę w czterech grupach Kolejnym punktem było odczytanie wypracowanych materiałów. KONCEPCJA SIÓDMA Działalność powierników opiera się na podstawach prawnych, natomiast Konferencji na Tradycjach. GRUPA I 1. Na czym polega współpraca między Konferencją a powiernikami? 2. Czy kształtuję w sobie cechy: równowagi, cierpliwości, rozwagi, tolerancji? Ad.1 Ad.2 Konferencja jest grupowym sumieniem Al-Anon i podejmuje decyzje, które mają wpływ na grupy i członków Al-Anon z całego świata Ważną sprawą jest zachowanie równowagi pomiędzy uprawnieniami Konferencji i Rady Powierników. Podstawą służby Rady Powierników powinno być zaufanie oraz prawo decydowania kiedy będzie działać wyłącznie na własną odpowiedzialność a kiedy prosi Konferencję o wskazówki Gdy powiernicy odkryją, że głos Konferencji jest przeciwny naszym zasadom, omija prawo lub szkodzi wspólnocie Al-Ano jako całości mają prawo i obowiązek sprzeciwić się temu. Współpraca pomiędzy powiernikami a Konferencją opiera się na zasadzie równowagi i każda strona jest świadoma swoich zadań i nie stara się podporządkować sobie wzajemnie. Uczestnictwo i służba w wspólnocie Al-Anon pomaga mi w kształtowaniu np. równowagi, cierpliwości i tolerancji poprzez podejmowanie słusznej decyzji bez niepotrzebnych emocji Moje działania muszą wynikać z wyboru dokonanego po uwzględnieniu tego co dobre. Jeśli zapanuję rozumem nad moimi emocjami osiągnę równowagę a to ułatwi mi życie. 1
2 Wymienione cechy pomagają mi w trudnych sytuacjach w Wspólnocie jak i również w rodzinie. GRUPA II 1. Co to jest Konferencja? Jaki jest jej cel? 2. Podaj najwyższy autorytet Służby. Ad.1 Głównym celem Konferencji Służby Krajowej jest jak cała działalność Al-Anon niesienie pomocy rodzinom alkoholików, które realizujemy przez praktykowanie 12 Stopni, serdeczne przyjmowanie i dodawanie otuchy rodzinom alkoholików. Konferencja Służby Krajowej poszukuje dróg, sposobów zrealizowania tego celu służąc jako forum: dzielenia się siłą, nadzieją i doświadczeniem delegatów, reprezentantów regionu i powierników, którzy przyjeżdżają z całego kraju. Konferencja jest również wyrazem sumienia grupy całej Polski. Doświadczenie uczy nas, że stworzenie zdrowych, sprawnie działających struktur umożliwia nam skuteczne wypełnienie służby oraz naszego głównego celu. Konferencja zachęca do tworzenia takich struktur, które teraz i w przyszłości pomogą rozszerzyć służby Al- Anon tak byśmy mogli dotrzeć do jak największej liczby rodzin alkoholików poprzez komunikację wewnętrzną Wspólnoty oraz współpracę ze społeczeństwem. Konferencja chroni Al-Anon przed załamaniem się w służbie. Jednoczy i umożliwia wspólnocie jako całości działanie we wszystkich ważnych poczynaniach. Stanowi podstawową gwarancję harmonii i przetrwanie Al-Anon. Ad.2 Konferencja reprezentuje wspólnotę ale nią nie rządzi. Nie może ani nakazywać ani rządzić tylko służyć. Jeżeli kiedykolwiek pomiędzy delegatami a powiernikami zaistnieje różnica zdań Konferencja jako sumienie Al-Anon będzie miała całkowitą władzę nad Stowarzyszeniem i jego działającymi służbami światowymi. Uprawnienia Powierników i Konferencji dobrze współgrają ze sobą. Równowaga władzy jest możliwa, ponieważ jedno jest chronione przez prawo a drugie przez Tradycje. Koncepcja Siódma ma też ogromne znaczenie w moim życiu rodzinnym- osoby dorosłe w rodzinie odpowiadają przed prawem za to co robią. Jednak w rodzinie każdy posiada swoje tradycyjne uprawnienia, które są częścią ich życia. Możemy razem dogadywać się w ważnych sprawach szanując nawzajem swoją prywatność i godność osobistą. Koncepcja Siódma przypomina nam, że harmonia i respektowanie oraz szacunek dla więzi międzyludzkich są możliwe. W Al-Anon jesteśmy połączeni duchowym programem tak jak w rodzinie. Istnieje między nami duchowa więź oparta na miłości i szacunku. 2
3 KONCEPCJA ÓSMA Rada Powierników przekazuje pełne prawo do podejmowania decyzji w zakresie ustalenia form prowadzenia spraw Biura Służby Światowej jego Komitetom Wykonawczym. GRUPA III 1. Czy interesuję się kim są powiernicy i jaki mają zakres uprawnień? 2. Czy pełniąc służbę, zapoznaję się z obowiązkami (skąd?), czy nie nadużywam swoich praw, kompetencji? Ad.1. Rada Powierników składa się z 7 do 21 członków: jednego stałego członka (Dyrektora do spraw Wykonawczych), powierników ogólnych i regionalnych, których czas służby trwa 3 lata- mogą służyć przez 2 kolejne kadencje. Razem z członkami Komitetu Wykonawczego działają w zakresach: 1. Taktyka i finanse 2. Bieżące działania i tu przekazują pełnomocnictwo Komitetom Wykonawczym w sprawach kierowania biurem. 3. Kontakt ze społeczeństwem. Ad. 2 Od Rady Powierników oczekuje się wytyczenia kierunków polityki Al-Anon i jej właściwej realizacji oraz umiejętności perspektywicznego spojrzenia na wspólnotę. Z obowiązkami zapoznaję się poprzez Podręcznik Służby Krajowej grup Al-Anon z Naszych Struktur oraz czytanie literatury dotyczącej Służb. Koncepcja w życiu uczy powierzenia obowiązków innym, zaufania, negocjacji w rozwiązywaniu problemów rodzinnych w poszanowaniu godności człowieka we Wspólnocie, w rodzinie, w pracy, społeczności. Uczą akceptacji inności drugiego człowieka. Służba gwarantuje osobisty rozwój przez co coraz mniej nadużywam swoich chorych praw i kompetencji. Pamiętam, że jedynym autorytetem w Al-Anon jest Siła Wyższa. GRUPA IV 1. Wymień na czele jakich komitetów stoją powiernicy? 2. Komitet Wykonawczy i jego rola. 3
4 Ad. 1 Ad. 2 Rada Powierników koncentruje się na kilku poważnych kwestiach takich jak taktyka, przewodnictwo, finanse oraz stosunki grup ze społeczeństwem. Powiernicy stoją na czele Komitetów ds Taktyki, ds Finansów, i ds Regionalnych Seminariów Służby. Rada Powierników może utrzymywać nadzór nad wytyczeniem kierunków polityki Al-Anon i jej właściwej realizacji. Rada Powierników sprawuje nadzór i jest odpowiedzialna za prawidłowe prowadzenie Biura Służby Światowej. Rada Powierników posiada moc prawną i spotyka się co miesiąc aby strzec działania Biura Służby Światowej. Rada Powierników przekazała swoją administracyjną funkcję stałemu siedmioosobowemu Komitetowi Wykonawczemu posiadającego pełne uprawnienia Rady. W skład Komitetu wchodzi 3 wybieranych członków Al-Anon ale nie powierników. Dyrektor Wykonawczy, osoba z zespołu administracyjnego Biura Służby Światowej oraz przewodniczący z dwóch Komitetów: Taktyki i Finansów. Funkcję Komitetu Wykonawczego w Polsce sprawuje Zarząd Stowarzyszenia. Zarząd posiada nadane przez Radę Powierników uprawnienia do prowadzenia spraw finansowych i administracyjnych wspólnoty. Koncepcja Ósma jest narzędziem mojego dojrzewania w służbie Al-Anon, pracy zawodowej i w rodzinie. Uczy nas budowania zaufania, przekazywania uprawnień i planowania finansowego. Uczy akceptacji inności drugiego człowieka oraz znalezienia równowagi umysłu i wolności. Człowiek wolny czuje się szczęśliwy. Po odczytaniu wypracowanych materiałów nastąpiły wypowiedzi uczestników warsztatów na temat Koncepcji Siódmej i Ósmej. Ważne jest zgodne z zasadami Al-Anon czytanie na grupach sprawozdań z Regionu i Służb Krajowych. Mimo, że czasami jest odbiór negatywny nie należy się zniechęcać. Należy zachęcać do pracy w służbach, mówić na grupach co daje służba. W każdej grupie powinny być obsadzone wszystkie odpowiedzialne służby- wtedy grupa dobrze pracuje i się rozwija. Dzięki służbie w grupie, regionie i udział w organizowanych warsztatów na temat Koncepcji łatwiej mi mówić o swoich uczuciach, wypowiadać swoje zdanie, wysłuchać innych. Tak jest i w rodzinie. Służba uczy pokory. Inaczej odbiera się krytykę. Należy przyjąć, rozważyć i zgodzić się z tym, że każdy może mieć inne zdanie. Należy akceptować wypowiedzi innych. Im więcej się służy,tym więcej zyskuje się dla siebie. Zniechęca do służby: postawa roszczeniowa grupy, brak aktywności np. w kontaktach z profesjonalistami, niechęć do wyjazdów na spotkania Regionu czy organizowane warsztaty. Często przekazywane informacje odbierane są negatywnie i z niechęcią. Krystyna Delegat poinformowała, że są wakaty na powierników i przekazała zasady składania prezentacji i warunki by zostać powiernikiem. Zachęcała do służb. Ważne jest by Region miał swojego powiernika. 4
5 Agata podziękowała za przybycie i zaprosiła na następne warsztaty. Termin będzie ustalony na spotkaniu Regionu w czerwcu 2014r. Kwota z koszyczka 39 zł przeznaczona zostanie na pokrycie niezbędnych wydatków związanych z organizacją warsztatów. Spotkanie zakończono Deklaracją Al-Anon. W warsztatach wzięło udział 11 osób. 1. Grupa Przemiana Rzeszów 4 osoby 2. Grupa Przystań Tarnobrzeg 2 osoby 3. Grupa Oaza Głogów Małopolski 1 osoba 4. Grupa Tęcza Nisko 1 osoba 5. Grupa Nadzieja - Stalowa Wola Rozwadów 1 osoba 6. Grupa Nadzieja Przeworsk 2 osoby Protokołowała Maria- Grupa Przemiana Rzeszów 5
Protokół z warsztatów Al-Anon nt. Koncepcji Pierwszej i Drugiej, które odbyły w Rzeszowie w dniu 26.01.2014r.
Protokół z warsztatów Al-Anon nt. Koncepcji Pierwszej i Drugiej, które odbyły w Rzeszowie w dniu 26.01.2014r. W warsztatach uczestniczyło 14 osób: Nadzieja Przeworsk 1 osoba Przystań Tarnobrzeg 1 osoba
Bardziej szczegółowoProtokół z Warsztatów Al-Anon Regionu Podkarpacie, które odbyły się 16.03.2012r. w Jarosławiu
Protokół z Warsztatów Al-Anon Regionu Podkarpacie, które odbyły się 16.03.2012r. w Jarosławiu Temat warsztatów: TRADYCJA TRZECIA Krewni alkoholików zbierający się w celu niesienia sobie nawzajem pomocy,
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z warsztatów Tradycji w Jarosławiu
Sprawozdanie z warsztatów Tradycji w Jarosławiu W sobotę dnia 06.04.2013 w Jarosławiu odbyły się warsztaty Tradycji Al-Anon przygotowane przez Grupę Płomień z Jarosławia. Na spotkanie przybyło 9 osób.
Bardziej szczegółowoCo nowego - AJ Polska
Numer 7 (14) Lipiec 2017 Jeśli ta wiadomość nie wyświetla się poprawnie obejrzyj ją w przeglądarce Co nowego - AJ Polska Telefon informacyjny AJ Z radością informujemy, że reaktywowaliśmy dyżur telefoniczny
Bardziej szczegółowoKARTA KONFERENCJI REGIONU. Kujawsko-Pomorskiego
KARTA KONFERENCJI 18.05.2013r. REGIONU Kujawsko-Pomorskiego Wstęp Karta Konferencji Regionu Kujawsko-Pomorskiego jest zbiorem zasad i wzajemnych relacji, w oparciu, o które funkcjonuje Region. Karta Konferencji
Bardziej szczegółowoASERTYWNA KOBIETA. Bądź szczęśliwa. Harmonogram spotkań: 18 marca 2016 r. 1 kwietnia 2016 r. 15 kwietnia 2016 r. 29 kwietnia 2016 r.
Harmonogram spotkań: 18 marca 2016 r. 1 kwietnia 2016 r. 15 kwietnia 2016 r. 29 kwietnia 2016 r. ASERTYWNA KOBIETA Bądź szczęśliwa Szanowne Panie, Warsztaty z cyklu ASERTYWNA KOBIETA, skierowane są do
Bardziej szczegółowoCo nowego - AJ Polska
Numer 12 (19) Grudzień 2017 Jeśli ta wiadomość nie wyświetla się poprawnie obejrzyj ją w przeglądarce Co nowego - AJ Polska 20 stycznia - Urodziny AJ Wyciągnijmy świeczki urodzinowe AJ obchodzi urodziny!
Bardziej szczegółowoKodeks Etyki Studenta Politechniki Wrocławskiej
Kodeks Etyki Studenta Politechniki Wrocławskiej Politechnika Wrocławska, 2016 r. Wstępując do wspólnoty akademickiej Politechniki Wrocławskiej, ślubuję uroczyście: - zdobywać wytrwale wiedzę i umiejętności,
Bardziej szczegółowoKoncepcja Artystycznego Niepublicznego Przedszkola z Oddziałem Integracyjnym Tygrysek Plus
Koncepcja Artystycznego Niepublicznego Przedszkola z Oddziałem Integracyjnym Tygrysek Plus MISJA o W przedszkolu każde dziecko czuje się bezpieczne, szczęśliwe, wyjątkowe i akceptowane. o Każde dziecko
Bardziej szczegółowoTradycje w rodzinie. Szczyrk, czerwiec 2017r
Tradycje w rodzinie Szczyrk, czerwiec 2017r 12 Tradycji 1.Nasze wspólne dobro powinno być najważniejsze, wyzdrowienie każdego z nas zależy bowiem od jedności Anonimowych Alkoholików. 2.Jedynym i najwyższym
Bardziej szczegółowo8.4. MODUŁ: SZKOŁA DLA RODZICÓW
8.4. MODUŁ: SZKOŁA DLA RODZICÓW Innowacyjny program nauczania uczniów z zaburzeniami w zachowaniu 70 Adresaci: rodzice dzieci i młodzieży zakwalifikowani do Innowacyjnego programu nauczania uczniów z zaburzeniami
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 6 W KIELCACH
KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 6 W KIELCACH na lata 2015 2017 WSTĘP Koncepcja pracy Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 6 w Kielcach powstała w celu wyznaczania kierunków wprowadzanych
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 6 W KIELCACH
KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 6 W KIELCACH na lata 2015 2017 WSTĘP powstała w celu wyznaczania kierunków wprowadzanych zmian w organizacji działalności placówki oraz kontynuowania
Bardziej szczegółowo30 lipca 2012 r. 27 sierpnia 2012 r. 24 września 2012 r. 29 października 2012 r. 26 listopada 2012 r. 10 grudnia 2012 r. w godz. od.
SPECJALISTA TERAPII WSPÓŁUZALEŻNIEŃ OD ALKOHOLU WIESŁAWA GIERUSZYŃSKA przyjmuje bezpłatnie w Ośrodku Pomocy Społecznej ul. Długa 1 w dniach: 30 lipca 2012 r. 27 sierpnia 2012 r. 24 września 2012 r. 29
Bardziej szczegółowoProtokół z warsztatów Al-Anon Regionu Podkarpacie odbytych 15.02.2015 w Rzeszowie. Stopień Pierwszy i Drugi
Protokół z warsztatów Al-Anon Regionu Podkarpacie odbytych 15.02.2015 w Rzeszowie Stopień Pierwszy i Drugi STOPIEŃ PIERWSZY: PRZYZNALIŚMY, ŻE JESTEŚMY BAZSILNI WOBEC ALKOHOLU I ŻE NIE JESTEŚMY W STANIE
Bardziej szczegółowoWartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Kodeks Wartości.
W naszej szkole nie chcemy zaniedbywać procesu wychowania. Ważne jest, by każdy uczeń kształtował własne postawy i swój charakter. Wartości mówią o tym kim jesteśmy. Są naszymi drogowskazami. Charakter,
Bardziej szczegółowoAKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI
PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI www.akademiadlamlodych.pl PODRĘCZNIK WPROWADZENIE Akademia dla Młodych to nowa inicjatywa mająca na celu wspieranie ludzi młodych w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w ich miejscu
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ PRZY SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO - WYCHOWAWCZYM W LESZNIE Podstawy prawne systemu wychowania Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Konwencja Praw Dziecka Deklaracja
Bardziej szczegółowoProgram wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Gliwicach.
Program wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Gliwicach. Przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 07.09.2016. NACZELNY CEL WYCHOWANIA Wszechstronny rozwój młodego człowieka zmierzający do ukształtowania,
Bardziej szczegółowoSTATUT Studenckiego Koła Naukowego Logistyk działającego przy Podkarpackiej Szkole Wyższej im. bł. ks. Władysława Findysza w Jaśle.
STATUT Studenckiego Koła Naukowego Logistyk działającego przy Podkarpackiej Szkole Wyższej im. bł. ks. Władysława Findysza w Jaśle. Dział I. Postanowienia Ogólne 1. Studenckie Koło Naukowe Logistyk (zwane
Bardziej szczegółowoOCENA UCZNIA SZKOŁY PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY
OCENA UCZNIA SZKOŁY PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY I SEMESTR rok szkolny:.. Imię, nazwisko ucznia:.. Klasa:. Zakres aktywności Poziom funkcjonowania Funkcjonowanie: o sobie nie podejmuje słabo dostatecznie
Bardziej szczegółowoJedziemy na kamping. Spotkanie 18. fundacja. Realizator projektu:
T Spotkanie 18 Jedziemy na kamping Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j
Bardziej szczegółowoAKADEMIA RODZICA PROGRAM ZWIĘKSZAJĄCY KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE
AKADEMIA RODZICA Jak wychować szczęśliwe dziecko PROGRAM ZWIĘKSZAJĄCY KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE Wyjątkowe warsztaty psychoedukacyjne w oparciu o: Szkołę dla Rodziców i Wychowawców oraz metodę KID S SKILLS-DAM
Bardziej szczegółowo"Nie pal przy mnie, proszę. Program edukacji antytytoniowej dla uczniów klas I-III szkół podstawowych
"Nie pal przy mnie, proszę Program edukacji antytytoniowej dla uczniów klas I-III szkół podstawowych (realizacja w klasach I KSP, w II semestrze 2016/2017) Założenia ogólne programu: program przeznaczony
Bardziej szczegółowoKODEKS ETYKI RADNEGO POWIATU POZNAŃSKIEGO
KODEKS ETYKI RADNEGO POWIATU POZNAŃSKIEGO PREAMBUŁA Kodeks Etyki Radnego Powiatu Poznańskiego precyzuje wartości i standardy zachowań radnego powiatu, który jest przedstawicielem władzy lokalnej, jaką
Bardziej szczegółowoKODEKS ETYCZNY PRACOWNIKÓW URZĘDU MIEJSKIEGO W STRZEGOMIU
KODEKS ETYCZNY PRACOWNIKÓW URZĘDU MIEJSKIEGO W STRZEGOMIU Vb c... Cóż więc w obecnym stanie prawnym powstrzymuje urzędników przed nadużywaniem funkcji publicznej? jeśli nie przepisy to tylko ich wrodzona
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 2 SZKOŁA PRZYJAZNA DZIECKU
PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 2 im. Marii Konopnickiej SZKOŁA PRZYJAZNA DZIECKU Nasze cele: osiągnięcie przez wszystkich uczniów pełni ich rozwoju intelektualnego i osobowościowego, przygotowanie
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ II Cele i zadania Szkoły
ROZDZIAŁ II Cele i zadania Szkoły 7 1. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie o systemie oświaty oraz aktach wykonawczych wydanych na jej podstawie, a w szczególności: 1) umożliwia zdobycie
Bardziej szczegółowoPLAN ZAJEĆ PROFILAKTYCZNYCH DLA UCZNIÓW Świetlicy Profilaktyczno Wychowawczej Przy Szkole Podstawowej w Łomnicy Zdroju na 2013 rok
PLAN ZAJEĆ PROFILAKTYCZNYCH DLA UCZNIÓW Świetlicy Profilaktyczno Wychowawczej Przy Szkole Podstawowej w Łomnicy Zdroju na 2013 rok Opracowała: mgr Bogumiła Janeczek 1 CELE I ZADANIA TEMAT TREŚCI METODY
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SZKOLNEGO WOLONTARIATU. w zespole szkól nr 59. w warszawie
Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi". Jan Paweł II REGULAMIN SZKOLNEGO WOLONTARIATU w zespole szkól nr 59 w warszawie Wstęp Szkolny
Bardziej szczegółowoRegulamin,,Kreatywnej świetlicy - pozaszkolnej formy opieki nad dziećmi spełniającej funkcję placówki wsparcia dziennego
Regulamin,,Kreatywnej świetlicy - pozaszkolnej formy opieki nad dziećmi spełniającej funkcję placówki wsparcia dziennego I Postanowienia ogólne: 1 1. Podmiotem prowadzącym,,kreatywną świetlicę jako pozaszkolną
Bardziej szczegółowoKierunki polityki oświatowej państwa 2016/2017
Kierunki polityki oświatowej państwa 2016/2017 Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017 1. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych
Bardziej szczegółowoCzłowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi". Jan Paweł II REGULAMIN
Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi". Jan Paweł II REGULAMIN klubu wolontariusza 1 Wstęp Wolontariat szkolny to bezinteresowne zaangażowanie
Bardziej szczegółowoPROJEKT. Regulaminu Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej nr 2 im. majora Henryka Sucharskiego w Kwidzynie
PROJEKT Regulaminu Samorządu Uczniowskiego Szkoły Podstawowej nr 2 im. majora Henryka Sucharskiego w Kwidzynie 1.1. Samorząd Uczniowski (SU) tworzą wszyscy uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2 im. majora
Bardziej szczegółowoKarta Tradycji Intergrupy Bawaria
Karta Tradycji Intergrupy Bawaria Wstęp Karta Tradycji Intergrupy AA Bawaria, zwana dalej Kartą Tradycji, jest nieformalnym porozumieniem pomiędzy Anonimowymi Alkoholikami z grup AA tworzących dobrowolnie
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 59 KATOWICE
KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 59 KATOWICE Priorytetem naszej działalności jest zapewnienie naszym wychowankom wszechstronnego rozwoju, bezpieczeństwa, akceptacji, i poszanowania ich praw. Poprzez
Bardziej szczegółowoEmpatyczna układanka
T Spotkanie 9 Empatyczna układanka Projekt finansowany ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej w ramach Narodowego Programu Zdrowia Realizator projektu: fundacja e d u k a c j i p o z y t y w n e j
Bardziej szczegółowoII. Skład Konferencji Służby Krajowej. Skład Konferencji Służby Krajowej tworzą jej członkowie w liczbie:
Karta Konferencji Służby Krajowej AA w Polsce. (listopad 2011r.) Wstęp. Najwyższymi uprawnieniami we Wspólnocie AA dysponują grupy AA. Jednak aby Wspólnota mogła skutecznie funkcjonować, grupy przekazują
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE DPS LUBLIN
SPRAWOZDANIE DPS LUBLIN Szkolenie prowadzone w dniach 28-29 września i 23-24 listopada 2012 roku w wymiarze 30 godzin. Uczestnicy mieszkańcy DPS, uzależnieni od alkoholu. Przebieg szkolenia: Trudnością
Bardziej szczegółowoCo nowego - AJ Polska
Numer 11 (18) Listopad 2017 Jeśli ta wiadomość nie wyświetla się poprawnie obejrzyj ją w przeglądarce Co nowego - AJ Polska 12 grudnia 2017 r. - Dzień Niesienia Posłania wewnątrz Wspólnoty Dowiedz się
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 2 FANTAZJA W SZCZYTNIE
KONCEPCJA PRACY W MIEJSKIM PRZEDSZKOLU NR 2 FANTAZJA W SZCZYTNIE Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: ustawie o systemie oświaty oraz aktach wykonawczych
Bardziej szczegółowoSTATUT INTERDYSCYPLINARNEGO STUDENCKIEGO KOŁA NAUKOWEGO COACHINGU I ROZWOJU INSPIRO
UNIWERSYTET JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH UL. ŻEROMSKIEGO 5 25-369 KIELCE STATUT INTERDYSCYPLINARNEGO STUDENCKIEGO KOŁA NAUKOWEGO COACHINGU I ROZWOJU INSPIRO ROZDZIAŁ l Postanowienia ogólne 1. Pełna nazwa
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Żorach. 1 Podstawa prawna. 2 Zakres działania
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Żorach 1 Podstawa prawna Samorząd uczniowski, działający w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Żorach, zwany
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KANIOWIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KANIOWIE Podstawa prawna: Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (
Bardziej szczegółowoRegulamin organizacyjny władz LKKR
Regulamin organizacyjny władz LKKR I. ZARZĄD Skład: Przewodniczący, Wiceprzewodniczący, Przewodniczący ds. finansowych, Przewodniczący ds. organizacyjnych, Sekretarz Regulamin jest dokumentem określającym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 25 W ŁODZI
REGULAMIN RADY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO GIMNAZJUM NR 25 W ŁODZI Rozdział 1 Podstawa prawna 1 1. Rada Samorządu Uczniowskiego Gimnazjum nr 25 w Łodzi działa na podstawie: a. Ustawy o systemie oświaty z 7.09.91/Dz.U.
Bardziej szczegółowoPodziękowania dla Rodziców
Podziękowania dla Rodziców Tekst 1 Drodzy Rodzice! Dziękujemy Wam za to, że jesteście przy nas w słoneczne i deszczowe dni, że jesteście blisko. Dziękujemy za Wasze wartościowe rady przez te wszystkie
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W LEŚNIOWIE WIELKIM NA LATA
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W LEŚNIOWIE WIELKIM NA LATA 2013-2019 Program Wychowawczy szkoły został sporządzony w oparciu o treści misji szkoły oraz modelu absolwenta
Bardziej szczegółowoZmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk
Zmiana przekonań ograniczających Opracowała Grażyna Gregorczyk Główny wpływ na nasze emocje mają nasze przekonania na temat zaistniałych faktów (np. przekonania na temat uprzedzenia do swojej osoby ze
Bardziej szczegółowoPROCES GRUPOWY , Łódź Iwona Kania
PROCES GRUPOWY 19.0.2011, Łódź Iwona Kania Człowiek jest istotą nastawioną na bycie z innymi i jego życie w większości wiąże się z grupami. Pierwszą grupą, z jaką się styka, i w której się rozwija, jest
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLV/324/2017 RADY MIEJSKIEJ W ŻAROWIE. z dnia 23 listopada 2017 r.
UCHWAŁA NR XLV/324/2017 RADY MIEJSKIEJ W ŻAROWIE z dnia 23 listopada 2017 r. w sprawie przyjęcia Gminnego Programu Wspierania Rodziny w Gminie Żarów na lata 2018 2020. Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt 15
Bardziej szczegółowoO kompetencjach społecznych raz jeszcze W jaki sposób nauczyciel przedszkola może celowo i świadomie rozwijać kompetencje społeczne?
O kompetencjach społecznych raz jeszcze W jaki sposób nauczyciel przedszkola może celowo i świadomie rozwijać kompetencje społeczne? Pracuję w przedszkolu i jako jeden z nielicznych mężczyzn, mam możliwość
Bardziej szczegółowoStatut Polskiej Platformy Technologicznej Inteligentnych Systemów Transportowych (PPT ITS)
Statut Polskiej Platformy Technologicznej Inteligentnych Systemów Transportowych (PPT ITS) 1 Postanowienia ogólne 1. Powołana 28 maja 2007 roku, na mocy decyzji nr 259/7.PR UE/2007/7 Ministra Nauki i Szkolnictwa
Bardziej szczegółowoProgram Szkolnego Koła Wolontariatu Szkoła Podstawowa nr 3 im. Juliusza Słowackiego w Lublinie
Program Szkolnego Koła Wolontariatu Szkoła Podstawowa nr 3 im. Juliusza Słowackiego w Lublinie Podstawa prawna: Ustawa Prawo Oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r. (Dz.U. z 2017 r. poz. 59, 949 i 2203) Ustawa
Bardziej szczegółowoPROTOKÓŁ Z WARSZTATÓW ALATEEN. Z DNIA 10.11.2012r.- PSZCZYNA
PROTOKÓŁ Z WARSZTATÓW ALATEEN Z DNIA 10.11.2012r.- PSZCZYNA Warsztaty rozpoczęły się od Deklaracji Al-Anon Niech się zacznie ode mnie. Następnie miało miejsce zapoznanie uczestników z planem warsztatów:
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SEKCJI MŁODA FARMACJA POLSKIEGO TOWARZYSTWA FARMACEUTYCZNEGO. Rozdział I Nazwa, teren, działalność, siedziba
REGULAMIN SEKCJI MŁODA FARMACJA POLSKIEGO TOWARZYSTWA FARMACEUTYCZNEGO Rozdział I Nazwa, teren, działalność, siedziba 1 Sekcje,,Młoda Farmacja", zwane dalej,,sekcjami", działają przy Oddziałach Polskiego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN. Krakowskiej Rady Federacji Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych NOT
REGULAMIN Krakowskiej Rady Federacji Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych NOT I. Postanowienia Ogólne 1.!. Krakowska Rada FSNT NOT jest podmiotem stanowiącym Terenową Jednostką Organizacyjną Federacji SNT
Bardziej szczegółowoModel autokratyczny Model liberalny Model demokratyczny. Pozytywne i negatywne skutki
Model autokratyczny Model liberalny Model demokratyczny Pozytywne i negatywne skutki Dzieci mają niskie poczucie własnej wartości zachowują się ulegle. Lub przeciwnie buntują się przeciwko wszystkim i
Bardziej szczegółowoModuł 3. Wybrane zagadnienia etyki zawodowej Służby Więziennej
Autorka: Magdalena Markowiak Moduł 3 Wybrane zagadnienia etyki zawodowej Służby Więziennej 1. Źródła etyki zawodowej Służby Więziennej 1) Ustawa z dnia 9 kwietnia 2010 r. o Służbie Więziennej (Dz.U. Nr
Bardziej szczegółowoProgram profilaktyczny dla uczniów klas IV- VI Publicznej Szkoły Podstawowej nr 5 w Radomsku. Ludzie wokół mnie
Zatwierdzono na Radzie Pedagogicznej w dniu 11.06.2003 r. Program profilaktyczny dla uczniów klas IV- VI Publicznej Szkoły Podstawowej nr 5 w Radomsku Charakterystyka programu Ludzie wokół mnie Program
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY PRZY SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO - WYCHOWAWCZYM W LESZNIE Podstawy prawne systemu wychowania Powszechna Deklaracja Praw Człowieka Konwencja
Bardziej szczegółowoRAMOWY PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ w Technicznych Zakładach Naukowych opracowany przez Zespół Wychowawczy KLASA I. Kształtowanie poczucia więzi klasowej
RAMOWY PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ w Technicznych Zakładach Naukowych opracowany przez Zespół Wychowawczy Główne kierunki Organizacja zespołu klasowego Integracja społeczności klasowej KLASA I Zapoznanie z
Bardziej szczegółowoING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie.
Pomarańczowy Kod ING to my wszyscy. A nasz cel to: wspieranie i inspirowanie ludzi do bycia o krok do przodu w życiu i w biznesie. Pomarańczowy Kod determinuje sposób, w jaki realizujemy powyższy cel określa
Bardziej szczegółowoRocznego programu współpracy gminy Zagórów z organizacjami pozarządowymi
U c h w a ł a Nr Rady Miejskiej Zagórowa z dnia Projekt w sprawie Rocznego programu współpracy gminy Zagórów z organizacjami pozarządowymi oraz innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W MAŁĘCZYNIE Strona 1 Podstawa prawna: art. 55 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz.2572) Naczelna
Bardziej szczegółowoNaukowe Koło Młodego Księgowego
STATUT STUDENCKIEGO KOŁA NAUKOWEGO Naukowe Koło Młodego Księgowego Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1 Studenckie Naukowe Koło Młodego Księgowego jest organizacją studencką zrzeszającą studentów wszystkich
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 9 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W SOPOCIE
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 9 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W SOPOCIE Wstęp 1. a) Samorząd Uczniowski Szkoły Podstawowej nr 9 Z Oddziałami Integracyjnymi im. Władysława Sikorskiego
Bardziej szczegółowoOsoba podstawą i zadaniem pedagogiki. Izabella Andrzejuk
Osoba podstawą i zadaniem pedagogiki Izabella Andrzejuk Plan wystąpienia 1. Człowiek jako osoba 1. Relacje osobowe 2. Istota wychowania 1. Znaczenie relacji osobowych w wychowaniu 3. Pedagogika, filozofia
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. STANISŁAWA MONIUSZKI W KONINIE
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 IM. STANISŁAWA MONIUSZKI W KONINIE Celem naszym jest : WSZECHSTRONNY ROZWÓJ OSOBOWOŚCI UCZNIA CECHY ABSOLWENTA 1. Jestem prawdomówny, - jestem przygotowany
Bardziej szczegółowoCo nowego - AJ Polska
Numer 8 (15) Sierpień 2017 Jeśli ta wiadomość nie wyświetla się poprawnie obejrzyj ją w przeglądarce Co nowego - AJ Polska Jesienny zlot AJ Kochani Jedzenioholicy, już po raz dwudziesty siódmy będziemy
Bardziej szczegółowoStruktury Stowarzyszenia ESN Polska
Strona1 Struktury Stowarzyszenia ESN Polska Struktura Stowarzyszenia ESN Polska (2014/2015) 1. Władza uchwałodawcza w Stowarzyszeniu Walne Zebranie Delegatów (WZD) Najważniejsze decyzje w Stowarzyszeniu
Bardziej szczegółowoKOŁO NAUKOWE BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO PWSZ ZAMOŚĆ
KOŁO NAUKOWE BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO PWSZ ZAMOŚĆ STATUT KOŁA NAUKOWEGO BEZPIECZEŃSTWA NARODOWEGO Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Szymona Szymonowica w Zamościu Rozdział I Postanowienia ogólne
Bardziej szczegółowoTakie jest Rzeczpospolitą władanie, jakie młodzieży chowanie Stanisław Staszic
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 65 W ŁODZI Takie jest Rzeczpospolitą władanie, jakie młodzieży chowanie Stanisław Staszic Priorytet w wychowaniu młodego człowieka powinien mieć dom rodzinny.
Bardziej szczegółowoRegulamin Samorządu Szkolnego
Regulamin Samorządu Szkolnego Samorząd uczniowski działa na terenie Liceum Ogólnokształcącego w Nowej Rudzie, tworzą go wszyscy uczniowie szkoły, a organy Samorządu są jedynymi reprezentantami ogółu uczniów.
Bardziej szczegółowoCzym jest facylitacja
Czym jest facylitacja Styl pracy z grupą nad rozwiązywaniem problemów i podejmowaniem decyzji w sposób, który prowadzi do zaangażowania grupy oraz wzrostu odpowiedzialności za rezultaty. Czym facylitacja
Bardziej szczegółowoREGULAMIN DZIAŁANIA ZARZĄDU FUNDACJI BIURO SŁUŻBY KRAJOWEJ ANONIMOWYCH ALKOHOLIKÓW W POLSCE
REGULAMIN DZIAŁANIA ZARZĄDU FUNDACJI BIURO SŁUŻBY KRAJOWEJ ANONIMOWYCH ALKOHOLIKÓW W POLSCE POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1 Regulamin określa: 1) tryb działania Zarządu Fundacji Biuro Służby Krajowej Anonimowych
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 1 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W ŁAZISKACH GÓRNYCH
PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 1 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W ŁAZISKACH GÓRNYCH I Naczelny cel wychowania: Naczelnym celem szkoły jest wychowanie człowieka zgodnie z przyjętym systemem wartości w duchu miłości,
Bardziej szczegółowoREGULAMIN RADY SZKOŁY ZESPOŁU SZKÓŁ SPORTOWYCH W SZCZECINIE
REGULAMIN RADY SZKOŁY ZESPOŁU SZKÓŁ SPORTOWYCH W SZCZECINIE Rozdział I Cele, zadania i kompetencje Rady Szkoły. 1 l.celem Rady Szkoły jest reprezentowanie ogółu rodziców, nauczycieli i uczniów w Zespole
Bardziej szczegółowoStatut Koła Naukowego Budownictwa Ogólnego
Statut Koła Naukowego Budownictwa Ogólnego art. 1. Rozdział 1 Nazwa Koła Koło nosi nazwę: Koło Naukowe Budownictwa Ogólnego i w dalszej części Statutu zwane będzie Kołem. Rozdział 2 Teren działania i siedziba
Bardziej szczegółowoS T A T U T STOWARZYSZENIA POLSKA JEST NAJWAŻNIEJSZA. Rozdział I Postanowienia ogólne
S T A T U T STOWARZYSZENIA POLSKA JEST NAJWAŻNIEJSZA Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Stowarzyszenie pod nazwą POLSKA JEST NAJWAŻNIEJSZA działa na podstawie ustawy z dnia 7 kwietnia 1989 r. Prawo o stowarzyszeniach
Bardziej szczegółowoDziennik Urzędowy Unii Europejskiej
2.2.2017 L 28/73 DECYZJA WYKONAWCZA KOMISJI (UE) 2017/179 z dnia 1 lutego 2017 r. ustanawiająca procedury niezbędne do funkcjonowania grupy współpracy zgodnie z art. 11 ust. 5 dyrektywy Parlamentu Europejskiego
Bardziej szczegółowoREGULAMIN Oddziału Stowarzyszenia Inżynierów i Techników Pożarnictwa
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Pożarnictwa Zarząd Główny REGULAMIN Oddziału Stowarzyszenia Inżynierów i Techników Pożarnictwa 1 Postanowienia ogólne. 1. Oddział Stowarzyszenia Inżynierów i Techników
Bardziej szczegółowoSTATUT STOWARZYSZENIA SŁUŻB GRUP ANONIMOWYCH ŻARŁOKÓW
STATUT STOWARZYSZENIA SŁUŻB GRUP ANONIMOWYCH ŻARŁOKÓW PREAMBUŁA Stowarzyszenie powstało z inicjatywy członków nieformalnej Wspólnoty Anonimowych Żarłoków (w skrócie Wspólnoty AŻ). Anonimowi Żarłocy są
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA W MANIECZKACH
Załącznik nr 1/2016 Koncepcji pracy przedszkola PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA W MANIECZKACH CELE NADRZĘDNE: Tworzenie więzi z rodziną i środowiskiem w którym dziecko wzrasta; Rozwijanie umiejętności
Bardziej szczegółowoJWYWIAD SWOBODNY. Narzędzie do badań w działaniu
JWYWIAD SWOBODNY Narzędzie do badań w działaniu Rozmawiając na co dzień z osobami odwiedzającymi naszą instytucję/organizację zdobywamy informacje i opinie na temat realizowanych działań. Nieformalne rozmowy
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM.WŁADYSŁAWA ŁOKIETKA W BRZEŚCIU KUJAWSKIM
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM.WŁADYSŁAWA ŁOKIETKA W BRZEŚCIU KUJAWSKIM Podstawa prawna: 1.Ustawa o Systemie Oświaty z dnia 7.IX.1991 r.( Dz. U. z 2004r. nr 256, poz. 2572
Bardziej szczegółowo- PROJEKT. Rozdział II POSTANOWIENIA OGÓLNE. Ilekroć w niniejszym Programie jest mowa o:
- PROJEKT Roczny programu współpracy Gminy Polska Cerekiew z organizacjami pozarządowymi oraz podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego w 2016 roku. Rozdział I WSTĘP DO ZAŁOŻEŃ RAMOWEGO PROGRAMU
Bardziej szczegółowoREGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO. Publicznej Szkoły Muzycznej I Stopnia. w Golubiu-Dobrzyniu, filia Ciechocin
REGULAMIN SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO Publicznej Szkoły Muzycznej I Stopnia w Golubiu-Dobrzyniu, filia Ciechocin Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr
Bardziej szczegółowoREGULAMIN STUDENCKIEJ RADY KOORDYNACYJNEJ STOWARZYSZENIA ELEKTRYKÓW POLSKICH STUDENCKA RADA KOORDYNACYJNA SEP ŁÓDŹ
REGULAMIN STUDENCKIEJ RADY KOORDYNACYJNEJ STOWARZYSZENIA ELEKTRYKÓW POLSKICH STUDENCKA RADA KOORDYNACYJNA SEP ŁÓDŹ 06.12.2014 Rozdział I Postanowienia ogólne. 1 1. Studencka Rada Koordynacyjna Stowarzyszenia
Bardziej szczegółowoREGULAMIN DZIAŁALNOŚCI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W DZIERZGOWIE
Załącznik nr 10 REGULAMIN DZIAŁALNOŚCI SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W DZIERZGOWIE Opracowany został przez: Opiekunów Rady Samorządu Uczniowskiego wraz z Radą Pedagogiczną w porozumieniu
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XXV/300/12 RADY MIASTA ZDUŃSKA WOLA z dnia 28 czerwca 2012 r. w sprawie Statutu Wspólnoty Lokalnej Osiedla 1000-lecia w Zduńskiej Woli.
UCHWAŁA NR XXV/300/12 RADY MIASTA ZDUŃSKA WOLA z dnia 28 czerwca 2012 r. w sprawie Statutu Wspólnoty Lokalnej Osiedla 1000-lecia w Zduńskiej Woli. Na podstawie art. 35 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie
Bardziej szczegółowoSTATUT KOŁA NAUKOWEGO TEATR POLONISTÓW S.T.O.S. W INSTYTUCIE FILOLOGII POLSKIEJ UNIWERSYTETU REZESZOWSKIEGO
STATUT KOŁA NAUKOWEGO TEATR POLONISTÓW S.T.O.S. W INSTYTUCIE FILOLOGII POLSKIEJ UNIWERSYTETU REZESZOWSKIEGO ROZDZIAŁ PIERWSZY Postanowienie ogólne 1. Pełna nazwa Koła brzmi Koło Naukowe Teatr Polonistów
Bardziej szczegółowoKoncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola nr 99 w Katowicach :
Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola nr 99 w Katowicach : Korzenie: Chcemy by dzieci w przedszkolu czuły się bezpieczne, szczęśliwe, radosne i uśmiechnięte akceptując je takimi jakie są Chcemy zapewnić
Bardziej szczegółowokl. Samorząd klasowy podstawą życia klasy
kl. IV Tworzenie i integracja klasy 1. Zintegrowanie klasy poprzez zainicjowanie tworzenia właściwych stosunków koleżeńskich 2. Wyrobienie odpowiedzialności uczniów za losy własne i grupy 3. Stworzenie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN WOJEWÓDZKIEJ RADY DS. POLITYKI SENIORALNEJ PRZY MARSZAŁKU WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO. Rozdział I. Postanowienia ogólne
REGULAMIN Załącznik do uchwały Nr 40/1347/14 Zarządu Województwa Kujawsko-Pomorskiego z dnia 1 października 2014 r. WOJEWÓDZKIEJ RADY DS. POLITYKI SENIORALNEJ PRZY MARSZAŁKU WOJEWÓDZTWA KUJAWSKO-POMORSKIEGO
Bardziej szczegółowoPROGRAM WYCHOWAWCZY. Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 3 im. Jana Pawła II w Rudzie Śląskiej
PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 3 im. Jana Pawła II w Rudzie Śląskiej,,W wychowaniu chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem Jan Paweł II PROGRAM
Bardziej szczegółowoTEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014
TEMATYKA ZAJĘĆ PROFILAKTYCZNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO I PROFILAKTYCZNEGO SZKOŁY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Lp Klasa Tematyka Realizujący 1. Oddział Bezpieczeństwo w drodze do i ze
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015
I. PODSTAWA PRAWNA Statut Szkoły, PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015 Program Wychowawczy, Program Profilaktyki Szkoły. II. ZADANIA WYCHOWAWCZE NA ROK SZKOLNY 2014 / 2015 1. Kształcenie
Bardziej szczegółowoZałącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 55/2010. Pracowników PREAMBUŁA
Załącznik Nr 1 do Zarządzenia Nr 55/2010 Kodeks Postępowania Etycznego Pracowników Starostwa Powiatowego w Skarżysku Kamiennej PREAMBUŁA Mając na względzie podstawowe kryteria wykonywania zadań powierzonych
Bardziej szczegółowo