Protokół z Warsztatów Al-Anon Regionu Podkarpacie, które odbyły się r. w Jarosławiu

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Protokół z Warsztatów Al-Anon Regionu Podkarpacie, które odbyły się 16.03.2012r. w Jarosławiu"

Transkrypt

1 Protokół z Warsztatów Al-Anon Regionu Podkarpacie, które odbyły się r. w Jarosławiu Temat warsztatów: TRADYCJA TRZECIA Krewni alkoholików zbierający się w celu niesienia sobie nawzajem pomocy, mogą uważać się za Grupę Rodzinną Al-Anon pod warunkiem, że przyświeca im tylko ten cel. Jedynym warunkiem członkostwa jest to, czy mamy w rodzinie lub wśród bliskich przyjaciół kogoś chorującego na alkoholizm. Warsztaty prowadziła Zosia z Jarosławia, sponsor Alateen. Po odmówieniu Modlitwy o pogodę ducha odczytano Preambułę i Legaty. Krysia odczytała wstęp do Tradycji Trzeciej z Dzień po dniu w Al-Anon. Następnie pracowałyśmy w czterech grupach nad pytaniami opracowanymi przez Zosię: 1. Czym jest Al-Anon? a) Kto może być członkiem Al-Anon? b) Jakie są ograniczenia w Al-Anon? c) Jaki jest cel Al-Anon? d) Dlaczego jest ważne, aby wszyscy członkowie Al-Anon byli krewnymi lub przyjaciółmi alkoholików? 2. Co znaczą słowa: Al-Anon nie łączy się z innymi organizacjami, np. partiami politycznymi, ugrupowaniami religijnymi czy grupami psychoterapeutycznymi? a) Czy na spotkanie grupy Al-Anon możemy zapraszać prelegentów, którzy zawodowo pomagają ludziom, ale nie wiedzą oni w jaki sposób Al-Anon radzi sobie z problemem alkoholowym? b) Czy Al-Anon może przyjmować zaproszenie na rekolekcje? c) Dlaczego jest tak ważne, aby unikać odstępstw od programu Al-Anon? d) Czy osoba duchowna lub zajmująca się zawodowo leczeniem alkoholizmu może założyć grupę Al-Anon? 1

2 e) Jak może połączenie z inną działalnością dobroczynną, terapeutyczną lub religijną przynieść szkodę? 3. Co w Al-Anon oznacza zdanie, które jest jednym z najważniejszych we wszystkich Dwunastu Tradycjach: nie ma innej przynależności? a) Czy przynależność do Al-Anon spowoduje w jakikolwiek sposób ograniczenie naszej indywidualnej swobody w wyborze organizacji, do której możemy należeć lub gdzie pragniemy szukać pomocy i duchowej pociechy? b) Czy grupa Al-Anon może koncentrować się również na problemach nie związanych z alkoholizmem? c) Jaka jest podstawowa zasada dotycząca miejsca mityngu Al-Anon? d) Dlaczego jest szkodliwe dla grupy jeśli na zamknięte spotkania przychodzą ludzie, którzy nie mają problemów związanych z alkoholizmem? e) Dlaczego ci, którzy sami są narkomanami i alkoholikami mogą należeć do Al-Anon jeśli mają krewnych lub przyjaciół alkoholików? 4. Co daje mi tradycja trzecia? a) W jaki sposób Tradycja Trzecia zapewnia mi bezpieczeństwo? b) W jaki sposób hasło nie komplikuj łączy się z Tradycją Trzecią? c) Dlaczego ludzie, którzy nie są już pod wpływem picia innej osoby mogą być w dalszym ciągu członkami Al-Anon? Po zakończonej pracy, każda grupa dzieliła się swoimi przemyśleniami: AD. 1. Czym jest Al-Anon? a) Kto może być członkiem Al-Anon? Członkiem Al-Anon może być każdy bez względu na płeć, wyznanie, wiek, zawód, itd.; każdy kto ma w rodzinie lub w swoim środowisku (przyjaciele, bliscy) kogoś, kto choruje na alkoholizm; każdy na którego życie wpłynął alkoholizm bliskiej mu osoby. Członkiem Al- Anon może być również osoba, która jest narkomanem czy alkoholikiem, ale przychodzi na grupę, bo bliska mu osoba jest alkoholikiem. 2

3 b) Jakie są ograniczenia w Al-Anon? Osoby, które wśród swoich bliskich nie mają osób mających problem z alkoholem nie mogą być członkami Al-Anon. Nie mogą również należeć osoby uzależnione, które chcą zdrowieć (leczyć się), ale nie cierpią z powodu picia alkoholu bliskiej osoby. Nie mogą także być członkami Al-Anon osoby, które chcą prowadzić terapię choć same cierpią z powodu picia bliskiej osoby. W Al-Anon nie łączymy się z żadną religią, terapią, ideami. Nie wspieramy jako grupa innych osób i organizacji. c) Jaki jest cel Al-Anon? Celem działania Al-Anon jest niesienie pomocy rodzinom alkoholików. Realizujemy to poprzez praktykowanie Dwunastu Stopni, przez serdeczne przyjmowanie i dodawanie otuchy rodzinom alkoholików oraz zrozumienie i dodawanie odwagi samemu alkoholikowi. Celem Al-Anon jest własny rozwój osobisty i duchowy, moje zdrowienie, przemiana mojego wnętrza, a nie innej osoby. W Al-Anon dzielimy się swoją siłą, doświadczeniami i nadzieją nawet wtedy, gdy bliska osoba pije, aby moje osobiste zdrowienie przyczyniło się do zdrowienia innych osób w podobnej sytuacji. Al-Anon daje poczucie bezpieczeństwa, nadzieję zmiany na lepsze. Pozwala nauczyć się jak osiągnąć pogodę ducha mimo borykania się z alkoholizmem. Celem Al-Anon jest również uczenie się zdrowego odseparowania się od osoby z problemem alkoholowym. Wszystkie cele Al-Anon możemy wdrażać także w życiu osobistym. d) Dlaczego jest ważne aby wszyscy członkowie Al-Anon byli krewnymi lub przyjaciółmi alkoholików? Warunkiem uczestnictwa w Al-Anon jest to, że osoby te mają wśród swoich bliskich lub w rodzinie kogoś chorującego na alkoholizm. Ponieważ każdy ma ten sam problem łatwiej jest dzielić się doświadczeniami, siłą i nadzieją, bo dotyczy nas ten sam problem cierpimy z powodu picia bliskiej nam osoby. AD. 2. Co znaczą słowa Al-Anon nie łączy się z innymi organizacjami, np. partiami politycznymi, ugrupowaniami religijnymi czy grupami psychoterapeutycznymi? a) Czy na spotkanie grupy Al-Anon możemy zapraszać prelegentów, którzy zawodowo pomagają ludziom, ale nie wiedzą oni w jaki sposób Al-Anon radzi sobie z problemem alkoholowym? 3

4 Nie możemy zapraszać prelegentów (którzy zawodowo pomagają ludziom, lecz nie wiedzą jak Al-Anon radzi sobie z problemem alkoholowym), ponieważ mogą z tego wyniknąć komplikacje i wprowadzenie zmian do programu grupy. b) Czy Al-Anon może przyjmować zaproszenie na rekolekcje? Al-Anon nie może przyjmować zaproszeń na rekolekcje, ponieważ wiążą się one z konkretną religią, a Al-Anon jest otwarte dla ludzi różnych wyznań i światopoglądów. Rozmowy na tematy duchowe między ludźmi różnych poglądów religijnych mogłyby sprawić, że członkowie nie będą czuć się swobodnie w Al-Anon. c) Dlaczego jest tak ważne aby unikać odstępstw od programu Al-Anon? Unikanie odstępstw od Programu Al-Anon jest ważne, aby podatność na różne wpływy nie doprowadziła do rozmycia się naszego podstawowego celu duchowego jakim jest niesienie sobie nawzajem pomocy oraz dzielenie się doświadczeniami, siłą i nadzieją. d) Czy osoba duchowna lub zajmująca się zawodowo leczeniem alkoholizmu może założyć grupę Al-Anon? Osoba duchowna lub zajmująca się zawodowo leczeniem alkoholizmu może założyć grupę Al-Anon jednak członkiem jej może być tylko wtedy, gdy ma w rodzinie lub wśród bliskich kogoś chorującego na alkoholizm i występuje przy tym jako osoba prywatna, a nie jako reprezentant zewnętrznej jednostki. Osoba duchowna lub zajmująca się zawodowo leczeniem w innej jednostce nie mając w rodzinie lub wśród bliskich kogoś chorującego na alkoholizm może przychodzić jedynie na spotkania otwarte. e) Jak może połączenie z inna działalnością dobroczynną, terapeutyczną lub religijną przynieść szkodę? Połączenie grupy Al-Anon z inną działalnością (dobroczynną, terapeutyczną lub religijną) może przynieść naciski z zewnątrz, obce wpływy prowadzące do rozmycia się naszego celu duchowego (niesienie sobie nawzajem pomocy) co oznacza pozwalanie na wykorzystywanie nazwy Al-Anon jako części innej organizacji, popieranie różnych metod leczenia, terapii, ośrodków pomocy czy religii co jest zaprzeczeniem zasad Al-Anon. 4

5 AD. 3. Co w Al-Anon oznacza zdanie które jest jednym z najważniejszych we wszystkich Dwunastu Tradycjach nie ma innej przynależności? a) Czy przynależność do Al-Anon spowoduje w jakikolwiek sposób ograniczenie naszej indywidualnej swobody w wyborze organizacji, do której możemy należeć lub gdzie pragniemy szukać pomocy i duchowej pociechy? Al-Anon jest dla nas wspólnotą otwartą, pozwalającą na naszą osobistą drogę rozwoju. b) Czy grupa Al-Anon może koncentrować się również na problemach nie związanych z alkoholizmem? Grupa Al-Anon nie może się koncentrować na innych problemach jak tylko na alkoholizmie, gdyż nie byłoby rozwoju. c) Jaka jest podstawowa zasada dotycząca miejsca mityngu Al-Anon? Podstawową zasadą musi być miejsce odpowiednie i dające poczucie bezpieczeństwa. Nie może to być mieszkanie prywatne. d) Dlaczego jest szkodliwe dla grupy, jeśli na zamknięte spotkania przychodzą ludzie, którzy nie mają problemów związanych z alkoholizmem? Dla grupy szkodliwe jest jeśli na spotkania przychodzą ludzie nie związani z naszym problemem, ponieważ może być złamana zasada anonimowości i odejścia od programu oraz zajmowanie czasu sprawami nie związanymi z naszym głównym celem. e) Dlaczego ci którzy sami są narkomanami i alkoholikami mogą należeć do Al- Anon jeśli mają krewnych lub przyjaciół alkoholików? Dlatego, że wpływ osób uzależnionych ma tak silne oddziaływanie na emocje, że potrzebują pomocy naszego Programu. AD. 4. Co daje mi tradycja trzecia? a) W jaki sposób Tradycja Trzecia zapewnia mi bezpieczeństwo? Nic nie odwraca mojej uwagi od rozwoju duchowego. Nie ma religii. Nikt mi niczego nie narzuca. Jestem we właściwym miejscu, mogę rozwijać się duchowo na swój indywidualny sposób dla mnie najlepszy, bez krzywdy dla innych. Tradycja Trzecia to nasza więź. 5

6 Oznacza bycie akceptowanym, a nie odrzucanym; bycie z innymi, a nie samemu. To świadomość, ze inni ludzie w moim wieku przeszli przez bardzo podobne doświadczenia. W Al-Anon mogę w sposób otwarty i bezpieczny rozmawiać o swoich problemach. Serdeczne przyjęcie nowo przybyłej osoby (podanie jej herbaty czy serdeczny uśmiech) dodaje jej odwagi i pewności siebie. b) W jaki sposób hasło nie komplikuj łączy się z Tradycją Trzecią? Czasami niepotrzebnie komplikujemy sobie życie przyjmując na siebie obowiązki, którym nie możemy podołać. Robimy kilka rzeczy jednocześnie, w końcu stajemy się nerwowi i nie możemy się skupić na sprawach ważnych. Warto sprawdzić czy nasze ciało i umysł są w jednym miejscu. Może lepiej byłoby zrobić mniej ale za to dobrze, a nie robić wiele i nic z tego nie wykonać poprawnie. Jeżeli będziemy chcieli zastosować cały Program jednocześnie, skończy się to niepowodzeniem i frustracją. Możemy brać na warsztat po jednym stopniu lub tradycji. Jeżeli mamy problem z czymś szczególnym możemy poprosić kogoś o pomoc. Jeżeli w dalszym ciągu sprawia nam to problem, odłóżmy to i pracujmy nad inną częścią Programu. Gdy wrócimy do tego problemu później, możemy ujrzeć go w innym świetle. Starajmy się dotrzeć do sedna problemu zamiast grzęznąc w szczegółach. Zachowanie prostoty jest najlepszą odtrutką na frustrację i chaos. Możemy stracić mnóstwo czasu próbując zrozumieć dlaczego alkoholik pije, czy odkrywać motywy postępowania innych ludzi. c) Dlaczego ludzie, którzy nie są już pod wpływem picia innej osoby mogą być w dalszym ciągu członkami Al-Anon? Przychodzę tu leczyć duszę. Atmosfera wspólnoty sprawia, że jest mi tu dobrze i mam chęć pomagania innym. Idąc tą drogą, mogę pomóc innym w rozwiązywaniu ich problemów i w ten sposób uzyskuję dodatkową pomoc dla siebie, dzięki gotowości dzielenia się tym, co sama otrzymałam w Al-Anon. Chcę być zawsze świadoma mojej roli jako członek Al-Anon, w pełni odczuwać zadowolenie z wymiany doświadczeń, co dzięki wspólnocie jest możliwie. Jest to tak, jakbym znalazła bezpieczną wsypę zamieszkałą przez kochających i zajmujących się sobą przyjaciół. Tradycja Trzecia jasno określa, kto może należeć do Al-Anon. Dzięki tej Tradycji czuję się Al-Anonką, chociaż nie mam już męża alkoholika, a moja mama alkoholiczka nie żyje kilkanaście lat. Studiując Stopnie i Tradycje, czytając literaturę oraz uczestnicząc w spotkaniach dochodzimy do stwierdzenia: Oni zawsze dają mi coś do 6

7 zrobienia. Wszystko co sugeruje Al-Anon jest dla naszego dobra, aby nasze życie stało się przyjemniejsze i łatwiejsze. Po koniec spotkania dzieliliśmy się wrażeniami podczas pracy nad Tradycją Trzecią, wymienialiśmy spostrzeżenia i uwagi dotyczące organizowania takich warsztatów. Oto niektóre wypowiedzi: Cieszę się, że tu jestem. Te warsztaty pomogły mi pogłębić wiedzę na temat zrozumienia Tradycji Trzeciej. ; Te warsztaty przyczyniły się do mojego rozwoju duchowego. ; Miło było spotkać się kolejny raz i razem pracować.. ; Jestem zaskoczona, że Tradycje można rozłożyć na czynniki pierwsze daje to możliwość dogłębnego ich poznania Uczestnikiem spotkania była Przewodnicząca Rady Powierników Teresa. Na zakończenie spotkania było możliwe zadawanie pytań dotyczących Służb i pracy w Al-Anon. Podziękowaliśmy także Grupie Płomień z Jarosławia, a szczególnie Zosi za zorganizowanie i prowadzenie warsztatów. Kwota z koszyczka wynosi 39 zł 61 gr. przeznaczona została na pokrycie niezbędnych wydatków związanych z organizacją warsztatów. Spotkanie zakończono Deklaracją Al-Anon. Protokołowała Sylwia Grupa Nadzieja Przeworsk 7

Ruch Al.-Anon, Al.-Atin, Stowarzyszenia Abstynenckie.

Ruch Al.-Anon, Al.-Atin, Stowarzyszenia Abstynenckie. Ruch Al.-Anon, Al.-Atin, Stowarzyszenia Abstynenckie. W poprzednim artykule opisałem już Ruch Anomimowych alkoholików. Poniżej opisane formy pomocy dla osób uzależnionych i ich rodzin są mniej znane, ale

Bardziej szczegółowo

Protokół z warsztatów Al-Anon Regionu Podkarpacie odbytych 15.02.2015 w Rzeszowie. Stopień Pierwszy i Drugi

Protokół z warsztatów Al-Anon Regionu Podkarpacie odbytych 15.02.2015 w Rzeszowie. Stopień Pierwszy i Drugi Protokół z warsztatów Al-Anon Regionu Podkarpacie odbytych 15.02.2015 w Rzeszowie Stopień Pierwszy i Drugi STOPIEŃ PIERWSZY: PRZYZNALIŚMY, ŻE JESTEŚMY BAZSILNI WOBEC ALKOHOLU I ŻE NIE JESTEŚMY W STANIE

Bardziej szczegółowo

30 lipca 2012 r. 27 sierpnia 2012 r. 24 września 2012 r. 29 października 2012 r. 26 listopada 2012 r. 10 grudnia 2012 r. w godz. od.

30 lipca 2012 r. 27 sierpnia 2012 r. 24 września 2012 r. 29 października 2012 r. 26 listopada 2012 r. 10 grudnia 2012 r. w godz. od. SPECJALISTA TERAPII WSPÓŁUZALEŻNIEŃ OD ALKOHOLU WIESŁAWA GIERUSZYŃSKA przyjmuje bezpłatnie w Ośrodku Pomocy Społecznej ul. Długa 1 w dniach: 30 lipca 2012 r. 27 sierpnia 2012 r. 24 września 2012 r. 29

Bardziej szczegółowo

Protokół z warsztatów Al-Anon nt. Koncepcji Pierwszej i Drugiej, które odbyły w Rzeszowie w dniu 26.01.2014r.

Protokół z warsztatów Al-Anon nt. Koncepcji Pierwszej i Drugiej, które odbyły w Rzeszowie w dniu 26.01.2014r. Protokół z warsztatów Al-Anon nt. Koncepcji Pierwszej i Drugiej, które odbyły w Rzeszowie w dniu 26.01.2014r. W warsztatach uczestniczyło 14 osób: Nadzieja Przeworsk 1 osoba Przystań Tarnobrzeg 1 osoba

Bardziej szczegółowo

Podziękowania naszych podopiecznych:

Podziękowania naszych podopiecznych: Podziękowania naszych podopiecznych: W imieniu swoim jak i moich rodziców składam ogromne podziękowanie Stowarzyszeniu za pomoc finansową. Dzięki działaniu właśnie tego Stowarzyszenia osoby niepełnosprawne

Bardziej szczegółowo

PROTOKÓŁ Z WARSZTATÓW ALATEEN. Z DNIA 10.11.2012r.- PSZCZYNA

PROTOKÓŁ Z WARSZTATÓW ALATEEN. Z DNIA 10.11.2012r.- PSZCZYNA PROTOKÓŁ Z WARSZTATÓW ALATEEN Z DNIA 10.11.2012r.- PSZCZYNA Warsztaty rozpoczęły się od Deklaracji Al-Anon Niech się zacznie ode mnie. Następnie miało miejsce zapoznanie uczestników z planem warsztatów:

Bardziej szczegółowo

AL-ANON O SOBIE GRUPY RODZINNE AL-ANON 1/12/2016 NP 84.2.2013. Siła i nadzieja dla rodzin i przyjaciół alkoholików

AL-ANON O SOBIE GRUPY RODZINNE AL-ANON 1/12/2016 NP 84.2.2013. Siła i nadzieja dla rodzin i przyjaciół alkoholików INFORMATOR dla profesjonalistów i przyjaciół Al-Anon w Polsce AL-ANON O SOBIE NP 84.2.2013 3/3/2013 Siła i nadzieja dla rodzin i przyjaciół alkoholików Od redakcji Spis treści Szanowni Państwo, z ogromną

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych

Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych Sytuacja zawodowa pracujących osób niepełnosprawnych dr Renata Maciejewska Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie Struktura próby według miasta i płci Lublin Puławy Włodawa Ogółem

Bardziej szczegółowo

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk

Zmiana przekonań ograniczających. Opracowała Grażyna Gregorczyk Zmiana przekonań ograniczających Opracowała Grażyna Gregorczyk Główny wpływ na nasze emocje mają nasze przekonania na temat zaistniałych faktów (np. przekonania na temat uprzedzenia do swojej osoby ze

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE. z wykonania zadania publicznego. w okresie od 01.02 do 31.12

SPRAWOZDANIE KOŃCOWE. z wykonania zadania publicznego. w okresie od 01.02 do 31.12 SPRAWOZDANIE KOŃCOWE z wykonania zadania publicznego Terapia i rehabilitacja osób uzależnionych od alkoholu i członków ich rodzin z terenu Gminy Andrychów (tytuł zadania publicznego) w okresie od 01.02

Bardziej szczegółowo

Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Gminie Kiełczygłów w 2009 r.

Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Gminie Kiełczygłów w 2009 r. Załącznik do Uchwały Nr XIX/110/2009 z dnia 26 marca 2009r. Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Gminie Kiełczygłów w 2009 r. Podstawowym celem programu jest: 1. 1. Prowadzenie

Bardziej szczegółowo

Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia.

Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia. Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia. Poniższy kwestionariusz został stworzony w ramach projektu AWAKE Starzenie się oparte na wiedzy i doświadczeniu (ang. Aging With Active Knowledge and Experience),

Bardziej szczegółowo

INFORMATOR dla profesjonalistów i przyjaciół Al-Anon w Polsce. Co to jest Al-Anon

INFORMATOR dla profesjonalistów i przyjaciół Al-Anon w Polsce. Co to jest Al-Anon INFORMATOR dla profesjonalistów i przyjaciół Al-Anon w Polsce Co to jest Al-Anon Preambuła Grupy Rodzinne Al-Anon są wspólnotą krewnych i przyjaciół alkoholików. Istnieją one w tym celu, aby rozwiązywać

Bardziej szczegółowo

AL-ANON O SOBIE GRUPY RODZINNE AL-ANON 3/3/2013 NP 84.2.2013. INFORMATOR dla profesjonalistów i przyjaciół Al-Anon w Polsce 3/3/2013

AL-ANON O SOBIE GRUPY RODZINNE AL-ANON 3/3/2013 NP 84.2.2013. INFORMATOR dla profesjonalistów i przyjaciół Al-Anon w Polsce 3/3/2013 INFORMATOR dla profesjonalistów i przyjaciół Al-Anon w Polsce GRUPY RODZINNE AL-ANON Co to jest Al-Anon Tradycja Trzecia Krewni alkoholików, zbierający się w celu niesienia sobie nawzajem pomocy, mogą

Bardziej szczegółowo

I 21.03.2015 09:00-16:30 II 04.04.2015 09:00-16:30 III 18.10.2015 09:00-16:30 IV 14.11.2015 09:00-16:30

I 21.03.2015 09:00-16:30 II 04.04.2015 09:00-16:30 III 18.10.2015 09:00-16:30 IV 14.11.2015 09:00-16:30 WARSZTATY UMIEJĘTNOŚCI - KOMUNIKACJA EMPATYCZNA POROZUMIENIE BEZ PRZEMOCY NVC Odbiorcami są: - Pacjenci uzależnieni od hazardu, komputera, Internetu oraz członkowie ich rodzin (rodzice, partnerzy). Celem

Bardziej szczegółowo

III/28/06 w sprawie Gminnego programu profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych na 2007 rok.

III/28/06 w sprawie Gminnego programu profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych na 2007 rok. III/28/06 w sprawie Gminnego programu profilaktyki i rozwiązywania problemów alkoholowych na 2007 rok. Uchwała Nr III/28/06 Rady Miejskiej w Zbąszyniu z dnia 28 grudnia 2006 roku w sprawie Gminnego programu

Bardziej szczegółowo

Program profilaktyczny Społecznej Szkoły Podstawowej Społecznego Towarzystwa Szkoły Gimnazjalnej w klasach I-III w roku szkolnym 2014-2015.

Program profilaktyczny Społecznej Szkoły Podstawowej Społecznego Towarzystwa Szkoły Gimnazjalnej w klasach I-III w roku szkolnym 2014-2015. Program profilaktyczny Społecznej Szkoły Podstawowej Społecznego Towarzystwa Szkoły Gimnazjalnej w klasach I-III w roku szkolnym 2014-2015. Program jest integralną częścią programu wychowawczego szkoły.

Bardziej szczegółowo

2. Podnoszenie poczucia bezpieczeństwa dzieci w szkole i środowisku zewnętrznym poprzez podejmowanie działań zapobiegających agresji i przemocy:

2. Podnoszenie poczucia bezpieczeństwa dzieci w szkole i środowisku zewnętrznym poprzez podejmowanie działań zapobiegających agresji i przemocy: SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Opracowany w szkole Program Profilaktyki dostosowany jest do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych naszych uczniów oraz potrzeb środowiska lokalnego, opisuje w

Bardziej szczegółowo

JAK ZAŁOŻYĆ MITYNG ANONIMOWYCH NARKOMANÓW NA - PRZEWODNIK

JAK ZAŁOŻYĆ MITYNG ANONIMOWYCH NARKOMANÓW NA - PRZEWODNIK Anonimowi Narkomani NA to międzynarodowa społeczna wspólnota zdrowiejących uzależnionych, organizująca więcej niż trzydzieści tysięcy mityngów tygodniowo w ponad 108 krajach świata. JAK ZAŁOŻYĆ MITYNG

Bardziej szczegółowo

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków. Cześć, Jak to jest, że rzeczywistość mamy tylko jedną i czy aby na pewno tak jest? I na ile to może przydać się Tobie, na ile to może zmienić Twoją perspektywę i pomóc Tobie w osiąganiu tego do czego dążysz?

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji projektu Rodzic i Gimnazjalista bliżej siebie

Raport z ewaluacji projektu Rodzic i Gimnazjalista bliżej siebie Raport z ewaluacji projektu Rodzic i Gimnazjalista bliżej siebie 24 sierpnia 30 listopada 2012 roku Anna Radziszewska 1 Ideą projektu Rodzic i gimnazjalista Bliżej siebie było rozwijanie kompetencji wychowawczych,

Bardziej szczegółowo

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM KATARZYNA ŻYCIEBOSOWSKA POPICIU WYDAWNICTWO WAM Zamiast wstępu Za każdym razem, kiedy zaczynasz pić, czuję się oszukana i porzucona. Na początku Twoich ciągów alkoholowych jestem na Ciebie wściekła o to,

Bardziej szczegółowo

Program Coachingu dla młodych osób

Program Coachingu dla młodych osób Program Coachingu dla młodych osób "Dziecku nie wlewaj wiedzy, ale zainspiruj je do działania " Przed rozpoczęciem modułu I wysyłamy do uczestników zajęć kwestionariusz 360 Moduł 1: Samoznanie jako część

Bardziej szczegółowo

Rola rodziców w kształtowaniu motywacji do nauki. Zespół Szkół w Rycerce Górnej

Rola rodziców w kształtowaniu motywacji do nauki. Zespół Szkół w Rycerce Górnej Rola rodziców w kształtowaniu motywacji do nauki Zespół Szkół w Rycerce Górnej CO TO JEST MOTYWACJA? Na słowo MOTYWACJA składają się dwa słówka: Motyw i Akcja. Czyli aby podjąć jakieś określone działanie

Bardziej szczegółowo

Sprawić aby każdy mógł generować korzyści finansowe na rzeczach, za które normalnie trzeba płacić...

Sprawić aby każdy mógł generować korzyści finansowe na rzeczach, za które normalnie trzeba płacić... Witaj, Istnieje pewnie kilka(naście) albo i więcej powodów, dla których teraz czytasz te słowa. Niezależnie więc od tego, dlaczego teraz je czytasz, chcę Ci podziękować za to, że inwestujesz swój czas

Bardziej szczegółowo

Październik 2010 o. Luke i Evelyne na Zgromadzeniu Krajowym WŻCh na Litwie, marzec 2010

Październik 2010 o. Luke i Evelyne na Zgromadzeniu Krajowym WŻCh na Litwie, marzec 2010 Październik 2010 o. Luke i Evelyne na Zgromadzeniu Krajowym WŻCh na Litwie, marzec 2010 Spotkanie Euroteamu Monachium: lipiec, 2010 To był piękny słoneczny dzień, kiedy przyjechaliśmy do Monachium na spotkanie

Bardziej szczegółowo

Protokół z seminarium NIESIENIE POSŁANNICTWA Wrocław, 19 października 2013r. Prowadzenie: przedstawicielki Komitetu ds. Informacji Publicznej i

Protokół z seminarium NIESIENIE POSŁANNICTWA Wrocław, 19 października 2013r. Prowadzenie: przedstawicielki Komitetu ds. Informacji Publicznej i Protokół z seminarium NIESIENIE POSŁANNICTWA Wrocław, 19 października 2013r. Prowadzenie: przedstawicielki Komitetu ds. Informacji Publicznej i Komitetu ds. Współpracy z Instytucjami i Profesjonalistami

Bardziej szczegółowo

Program doskonalenia zawodowego nauczycieli dla szkół podnoszących efektywność kształcenia Razem Łatwiej

Program doskonalenia zawodowego nauczycieli dla szkół podnoszących efektywność kształcenia Razem Łatwiej Program doskonalenia zawodowego nauczycieli dla szkół podnoszących efektywność kształcenia Razem Łatwiej Informacja o realizacji pilotażu programu w roku szkolnym 2010/11 Cele ewaluacji i pytania kluczowe

Bardziej szczegółowo

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak Kwestioriusz ankiety dla uczniów "Moja szkoła" Dzień bry, Odpowiedz, proszę, pytania temat Twojej szkoły. Odpowiedzi udzielone przez Ciebie i Twoje koleżanki i kolegów pomogą rosłym zobaczyć szkołę Waszymi

Bardziej szczegółowo

Zajęcia grupowe w hospicjum Martin House

Zajęcia grupowe w hospicjum Martin House Zajęcia grupowe w hospicjum Martin House Spis treści Wprowadzenie 3 Grupy dla rodziców 4 Dzień dla azjatyckich mam 5 Time4Us 6 Grupa rodziców w żałobie 8 Dzień Dziadków w Żałobie 9 Smartinies 10 Time4Us2

Bardziej szczegółowo

OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ

OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ Rok szkolny 2013/2014 Pracownia SENSOS przeprowadza ambitne i bezpieczne programy szkoleniowe dla dziec i i młodzieży. Program każdego warsztatu jest dostosowany

Bardziej szczegółowo

Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO

Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Ustrzykach Dolnych Najwspanialszy dzień to ten, w którym się urodziłeś MOJE URODZINY NASZE ŚWIĘTO program integrujący klasę. Autor programu mgr Ewa Lejowska Ustrzyki

Bardziej szczegółowo

Program Profilaktyczny realizowany w Chrześcijańskiej Szkole Podstawowej Salomon na lata 2015 2018

Program Profilaktyczny realizowany w Chrześcijańskiej Szkole Podstawowej Salomon na lata 2015 2018 Program Profilaktyczny realizowany w Chrześcijańskiej Szkole Podstawowej Salomon na lata 2015 2018 Program wychowawczo - profilaktyczny "Spójrz Inaczej" to zbiór scenariuszy zajęć do systematycznej pracy

Bardziej szczegółowo

Duchowa Mądrość ZDROWIU I UZDRAWIANIU HAROLD L D KLEMP

Duchowa Mądrość ZDROWIU I UZDRAWIANIU HAROLD L D KLEMP Duchowa Mądrość o ZDROWIU I UZDRAWIANIU e HAROLD L D KLEMP P Duchowa Mądrość o ZDROWIU I UZDRAWIANIU HAROLD KLEMP E ECKANKAR www.eckankar.org Duchowa Mądrość o zdrowiu i uzdrawianiu Copyright 2008 ECKANKAR

Bardziej szczegółowo

Zielona Góra, 28.01.2015 r.

Zielona Góra, 28.01.2015 r. Zielona Góra, 28.0.205 r. INFORMACJA PEŁNOMOCNIKA DS. PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH O ROZSTRZYGNIĘCIU ZAPROSZENIA DO SKŁADANIA OFERT DOTYCZĄCYCH ZAKUPU USŁUG W 205 ROKU W ZAKRESIE

Bardziej szczegółowo

Karta Konferencji Służby AA. Regionu AA Galicja

Karta Konferencji Służby AA. Regionu AA Galicja Karta Konferencji Służby AA Regionu AA Galicja Wstęp Karta Konferencji Służby Regionu AA Galicja jest zbiorem zasad i wzajemnych relacji, w oparciu, o które Wspólnota AA w regionie Galicja może funkcjonować

Bardziej szczegółowo

Poradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn. 14. 03.2013

Poradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn. 14. 03.2013 Poradnik kampanii Rak. To się leczy! z dn. 14. 03.2013 Materiały prasowe mogą być wykorzystane przez redakcję ze wskazaniem źródła: Fundacja Rosa / Rak. To się leczy! W naszym poradniku redagowanym przy

Bardziej szczegółowo

AL-ANON O SOBIE GRUPY RODZINNE AL-ANON 1/8/2015 NP 84.2.2013. INFORMATOR dla profesjonalistów i przyjaciół Al-Anon w Polsce 3/3/2013.

AL-ANON O SOBIE GRUPY RODZINNE AL-ANON 1/8/2015 NP 84.2.2013. INFORMATOR dla profesjonalistów i przyjaciół Al-Anon w Polsce 3/3/2013. INFORMATOR dla profesjonalistów i przyjaciół Al-Anon w Polsce AL-ANON O SOBIE Co to jest Al-Anon Preambuła Od redakcji Szanowni Państwo, NP 84.2.2013 3/3/2013 Grupy Rodzinne Al-Anon są wspólnotą krewnych

Bardziej szczegółowo

PROGRAM SZKOLENIA Z ZAKRESU OBSŁUGI KLIENTA

PROGRAM SZKOLENIA Z ZAKRESU OBSŁUGI KLIENTA VAL Gee JEFF Gee PROGRAM SZKOLENIA Z ZAKRESU OBSŁUGI KLIENTA Ćwiczenia, formularze, wskazówki dla prowadzącego Zestaw z CD WARSZAWA 2011 Spis treści Zestawienie sesji szkoleniowych według celu szkolenia...............

Bardziej szczegółowo

Grupy psychoedukacyjno-wsparciowe oraz indywidualne wsparcie psychologiczno-terapeutyczne dla rozwodzących się rodziców

Grupy psychoedukacyjno-wsparciowe oraz indywidualne wsparcie psychologiczno-terapeutyczne dla rozwodzących się rodziców Grupy psychoedukacyjno-wsparciowe oraz indywidualne wsparcie psychologiczno-terapeutyczne dla rozwodzących się rodziców Karolina Budzik psycholog, psychoterapeuta, seksuolog kliniczny ul. Oleandrów 6,

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

KONCEPCJA SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE KONCEPCJA SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE Program Szkoła Promująca Zdrowie (SzPZ) realizowany jest obecnie w 47 krajach Europy w Polsce od 1991 r. Popularyzację idei SzPZ w Polsce rozpoczęto od trzyletniego

Bardziej szczegółowo

L.P. TEMAT OSIĄGNIĘCIA UCZNIA ŚCIEŻKI EDUKAC. zna WSO. zna zasady oceniania z zachowania

L.P. TEMAT OSIĄGNIĘCIA UCZNIA ŚCIEŻKI EDUKAC. zna WSO. zna zasady oceniania z zachowania L.P. TEMAT OSIĄGNIĘCIA UCZNIA ŚCIEŻKI EDUKAC. 1 Cechy dobrego gospodarza klasy. poznaje (analizuje) cechy Wybór samorządu klasowego. jakie powinien posiadać przewodniczący klasy wybiera gospodarza klasy

Bardziej szczegółowo

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców.

projektu na wiedzę, umiejętności i postawy uczniów. Ankietę wypełniły 52 osoby: 27 dziewcząt i 25 chłopców. Wstęp RAPORT EWALUACYJNY Z ANKIET DOTYCZĄCY DŁUGOFALOWEGO WPŁYWU PROJEKTU Uczyć się, ale jak? współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Ankieta została przeprowadzona

Bardziej szczegółowo

Zielona Góra, 12.02.2014 r.

Zielona Góra, 12.02.2014 r. Zielona Góra,.0.04 r. INFORMACJA PEŁNOMOCNIKA DS. PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH O ROZSTRZYGNIĘCIU ZAPROSZENIA DO SKŁADANIA OFERT DOTYCZĄCYCH ZAKUPU USŁUG W 04 ROKU W ZAKRESIE PROFILAKTYKI

Bardziej szczegółowo

METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ

METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ METODA MEDYTACJI IGNACJAŃSKIEJ Zaczynamy rekolekcje ignacjańskie, inaczej mówiąc Ćwiczenia Duchowne, wg metody św. Ignacego. Ćwiczenia duchowne, jak mówi św. Ignacy to: wszelki sposób odprawiania rachunku

Bardziej szczegółowo

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków,

J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, J. J. : Spotykam rodziców czternasto- i siedemnastolatków, którzy twierdzą, że właściwie w ogóle nie rozmawiają ze swoimi dziećmi, odkąd skończyły osiem czy dziewięć lat. To może wyjaśniać, dlaczego przesiadują

Bardziej szczegółowo

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części. ANKIETA Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części. Bardzo proszę, abyś czytał/a uważne i udzielił/a odpowiedzi na wszystkie

Bardziej szczegółowo

RADA SZKOLENIOWA. Temat: Dziecko z niską samooceną (z niskim poczuciem własnej wartości).

RADA SZKOLENIOWA. Temat: Dziecko z niską samooceną (z niskim poczuciem własnej wartości). RADA SZKOLENIOWA Temat: Dziecko z niską samooceną (z niskim poczuciem własnej wartości). Samoocena to wyobrażenienatemattego,kimiczymjesteśmy, a więc postrzeganie samego siebie. Poczucie własnej wartości

Bardziej szczegółowo

Granice. w procesie wychowania. Iwona Janeczek

Granice. w procesie wychowania. Iwona Janeczek Granice w procesie wychowania Iwona Janeczek Czym są granice? w świecie fizycznym są to płoty, szlabany, żywopłoty; informują o tym gdzie zaczyna się moja własność; w świecie duchowym są równie rzeczywiste,

Bardziej szczegółowo

DOBRE MANIERY. DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania.

DOBRE MANIERY. DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania. DOBRE MANIERY DOBRE MANIERY: zachowanie społecznie właściwe. ETYKIETA: powszechnie przyjęte zasady właściwego zachowania. GRZECZNOŚĆ: dobre maniery i taktowne zachowanie. Dobre maniery świadczą o szacunku

Bardziej szczegółowo

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy

Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy Warsztaty grupowe z zakresu kluczowych umiejętności społeczno - zawodowych istotnych z punktu widzenia rynku pracy II ETAP AKTYWIZACJI MATERIAŁY DLA BENEFICJENTÓW/BENEFICJENTEK CO TO SĄ EMOCJE? EMOCJE

Bardziej szczegółowo

UŚMIECH DZIECKA PRACOWNIA PEDAGOGICZNO- PSYCHOLOGICZNA OFERTA WARSZTATY INTELIGENCJI EMOCJONALNEJ (WARSZTATY TWÓRCZEGO MYŚLENIA)

UŚMIECH DZIECKA PRACOWNIA PEDAGOGICZNO- PSYCHOLOGICZNA OFERTA WARSZTATY INTELIGENCJI EMOCJONALNEJ (WARSZTATY TWÓRCZEGO MYŚLENIA) UŚMIECH DZIECKA PRACOWNIA PEDAGOGICZNO- PSYCHOLOGICZNA OFERTA WARSZTATY INTELIGENCJI EMOCJONALNEJ (WARSZTATY TWÓRCZEGO MYŚLENIA) CEL: Celem zajęć jest zachęcenie dzieci do pracy w grupie oraz budowania

Bardziej szczegółowo

emind Coaching Co to jest emind Coaching?

emind Coaching Co to jest emind Coaching? Co to jest emind Coaching? emind Coaching to metoda, która zawiera w sobie zarówno elementy Coachingu, jak i Mentoringu. Metoda ta bazuje na prawidłowym i skutecznym wykorzystaniu zasobów podświadomości

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Zespół Szkół Samorządowych w Ełku SZKOŁA PODSTAWOWA SPORTOWA NR 6. W zdrowym ciele zdrowy duch

Program Wychowawczy Zespół Szkół Samorządowych w Ełku SZKOŁA PODSTAWOWA SPORTOWA NR 6. W zdrowym ciele zdrowy duch Program Wychowawczy Zespół Szkół Samorządowych w Ełku SZKOŁA PODSTAWOWA SPORTOWA NR 6 W zdrowym ciele zdrowy duch W sprawach wychowania mówmy jednym głosem Jan Paweł II Program Wychowawczy w naszej szkole

Bardziej szczegółowo

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD

Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD Praca z rodzicami dziecka i nastolatka z ADHD K A T A R Z Y N A O R K I S Z S T O W A R Z Y S Z E N I E N A R Z E C Z D Z I E C I Z N A D P O B U D L I W O Ś C I Ą P S Y C H O R U C H O W Ą Moment narodzenia

Bardziej szczegółowo

JESTEM DOROSŁY - CHCĘ PRACOWAĆ

JESTEM DOROSŁY - CHCĘ PRACOWAĆ Wojciech Otrębski Ewa Domagała-Zyśk Bożena Sidor-Piekarska JESTEM DOROSŁY - CHCĘ PRACOWAĆ Program zajęć przygotowujących młodzież z niepełnosprawnością umysłową do funkcjonowania w sytuacji pracy PRZEWODNIK

Bardziej szczegółowo

Dostosowanie wymagań do specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów z dysleksją prawa i obowiązki szkoły, nauczycieli, rodziców i uczniów

Dostosowanie wymagań do specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów z dysleksją prawa i obowiązki szkoły, nauczycieli, rodziców i uczniów Materiał szkoleniowy Gdynia, Gdańsk, marzec 2009 r. opracowany zespołowo i zredagowany przez Izabelę Mańkowską Lider Programu ORTOGRAFFITI Aleksandra Bućko Dostosowanie wymagań do specjalnych potrzeb edukacyjnych

Bardziej szczegółowo

15:00 18:00 GBP w Przyłęku

15:00 18:00 GBP w Przyłęku Przyłęk 15:00 18:00 GBP w Przyłęku Żywa Książka ma prawo: być traktowana z szacunkiem. zadawać pytania. nie odpowiedzieć na pytanie, jeśli nie chce. zakończyć rozmowę, jeśli chce. odmówić rozmowy bez podania

Bardziej szczegółowo

Karta Tradycji Intergrupy Bawaria

Karta Tradycji Intergrupy Bawaria Karta Tradycji Intergrupy Bawaria Wstęp Karta Tradycji Intergrupy AA Bawaria, zwana dalej Kartą Tradycji, jest nieformalnym porozumieniem pomiędzy Anonimowymi Alkoholikami z grup AA tworzących dobrowolnie

Bardziej szczegółowo

Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do

Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do Anioły zawsze są obok ciebie i cały czas coś do ciebie mówią zwłaszcza wtedy, kiedy się do nich modlisz. Ich subtelny głos, który dociera do nas w postaci intuicyjnych odczuć i myśli ciężko usłyszeć w

Bardziej szczegółowo

Najczęściej zadawane pytania przez Profesjonalistów podczas prezentacji Wspólnoty Anonimowych Narkomanów NA. Odpowiedzi zgodne z duchem NA.

Najczęściej zadawane pytania przez Profesjonalistów podczas prezentacji Wspólnoty Anonimowych Narkomanów NA. Odpowiedzi zgodne z duchem NA. Najczęściej zadawane pytania przez Profesjonalistów podczas prezentacji Wspólnoty Anonimowych Narkomanów NA. Odpowiedzi zgodne z duchem NA. 1. Czy NA uważa alkohol za narkotyk? a) Tak. Fragment ulotki

Bardziej szczegółowo

STATUT STOWARZYSZENIA SŁUŻB GRUP ANONIMOWYCH ŻARŁOKÓW

STATUT STOWARZYSZENIA SŁUŻB GRUP ANONIMOWYCH ŻARŁOKÓW STATUT STOWARZYSZENIA SŁUŻB GRUP ANONIMOWYCH ŻARŁOKÓW PREAMBUŁA Stowarzyszenie powstało z inicjatywy członków nieformalnej Wspólnoty Anonimowych Żarłoków (w skrócie Wspólnoty AŻ). Anonimowi Żarłocy są

Bardziej szczegółowo

Żyj w dobrobycie Pozwól sobie na relaks Asertywność na codzień Quiz rodzinny

Żyj w dobrobycie Pozwól sobie na relaks Asertywność na codzień Quiz rodzinny Oferta warsztatów Żyj w dobrobycie Pozwól sobie na relaks Asertywność na codzień Quiz rodzinny ul. Farna 9A, tel. 505 972 352 www.harmonia.net.pl Warsztaty rozwoju osobistego Zapraszamy do wzięcia udziału

Bardziej szczegółowo

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej.

Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. Kolejny udany, rodzinny przeszczep w Klinice przy ulicy Grunwaldzkiej w Poznaniu. Mama męża oddała nerkę swojej synowej. 34-letnia Emilia Zielińska w dniu 11 kwietnia 2014 otrzymała nowe życie - nerkę

Bardziej szczegółowo

MODLITWY. Autorka: Anna Młodawska (Leonette)

MODLITWY. Autorka: Anna Młodawska (Leonette) MODLITWY BLOG MOTYWACYJNY www.leonette.pl Panie, Ty wiesz o najsłodszych mych wspomnieniach, Panie, Ty wiesz o największych mych marzeniach, Panie, Ty wiesz czego dzisiaj tak żałuję, Panie, Ty wiesz czego

Bardziej szczegółowo

Terapia z udziałem zwierząt

Terapia z udziałem zwierząt Terapia z udziałem zwierząt Terapia w rzeczywistości Projekt Leonardo Da Vinci 2010 2012 Europejska koncepcja kształcenia i uzyskiwania kwalifikacji zawodowych w ramach terapii z udziałem zwierząt (AMAT)

Bardziej szczegółowo

PRAWA CZŁOWIEKA W KONTEKŚCIE PRAW DZIECKA

PRAWA CZŁOWIEKA W KONTEKŚCIE PRAW DZIECKA PRAWA CZŁOWIEKA W KONTEKŚCIE PRAW DZIECKA Prawa człowieka Prawa i wolności człowieka występują wyłącznie w relacjach jednostki z państwem. Gdy mówimy o prawach człowieka ograniczamy się do stosunków między

Bardziej szczegółowo

Podstawy pomagania. Natura dała nam dwoje oczu, dwoje uszu, ale tylko jeden język po to, abyśmy więcej patrzyli i słuchali, niż mówili.

Podstawy pomagania. Natura dała nam dwoje oczu, dwoje uszu, ale tylko jeden język po to, abyśmy więcej patrzyli i słuchali, niż mówili. Podstawy pomagania. Natura dała nam dwoje oczu, dwoje uszu, ale tylko jeden język po to, abyśmy więcej patrzyli i słuchali, niż mówili. (Sokrates) Czym jest pomaganie? Pomaganie jest działaniem, w które

Bardziej szczegółowo

innowacjewedukacji.pl RAPORT ZE SZKOLEŃ PILOTAŻOWYCH COACHING W EDUKACJI 2013/2014

innowacjewedukacji.pl RAPORT ZE SZKOLEŃ PILOTAŻOWYCH COACHING W EDUKACJI 2013/2014 RAPORT ZE SZKOLEŃ PILOTAŻOWYCH COACHING W EDUKACJI 2013/2014 W listopadzie 2013 roku odbyła się konferencja poświęcona tematyce coachingu w edukacji, popularnego zwłaszcza w Anglii, a cieszącego się rosnącym

Bardziej szczegółowo

KIM JESTEŚMY - PREAMBUŁA

KIM JESTEŚMY - PREAMBUŁA 02/11/2009 WIEŚCI z AA INFORMATOR dla profesjonalistów i przyjaciół Anonimowych Alkoholików w Polsce KIM JESTEŚMY - PREAMBUŁA LATO 2009r Anonimowi Alkoholicy są wspólnotą mężczyzn i kobiet, którzy dzielą

Bardziej szczegółowo

AL-ANON O SOBIE GRUPY RODZINNE AL-ANON 3/10/2015 NP 84.2.2013. INFORMATOR dla profesjonalistów i przyjaciół Al-Anon w Polsce 3/3/2013.

AL-ANON O SOBIE GRUPY RODZINNE AL-ANON 3/10/2015 NP 84.2.2013. INFORMATOR dla profesjonalistów i przyjaciół Al-Anon w Polsce 3/3/2013. INFORMATOR dla profesjonalistów i przyjaciół Al-Anon w Polsce AL-ANON O SOBIE Co to jest Al-Anon Preambuła Od redakcji Szanowni Państwo, NP 84.2.2013 3/3/2013 Grupy Rodzinne Al-Anon są wspólnotą krewnych

Bardziej szczegółowo

KOMUNIKOWANIE SIĘ sztuka i umiejętność

KOMUNIKOWANIE SIĘ sztuka i umiejętność KOMUNIKOWANIE SIĘ sztuka i umiejętność 1. ISTOTA I ZNACZENIE KOMUNIKOWANIA SIĘ 2. PROCES KOMUNIKOWANIA SIĘ 3. STYLE KOMUNIKOWANIA SIĘ 4. PRZESZKODY W KOMUNIKOWANIU SIĘ 1.ISTOTA I ZNACZENIE KOMUNIKOWANIA

Bardziej szczegółowo

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001 LEARNIT KOBIETY W IT EMANUELA (IT) Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt lub publikacja odzwierciedlają jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska

Bardziej szczegółowo

Grupa wsparcia dla młodzieży. trudnej

Grupa wsparcia dla młodzieży. trudnej Grupa wsparcia dla młodzieży trudnej 1.Tytuł projektu GRUPA WSPARCIA DLA MŁODZIEŻY TRUDNEJ 2. Beneficjenci projektu Projekt skierowany jest do młodzieży trudnej w wieku od 11 do 17 lat przebywających w

Bardziej szczegółowo

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny

20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach. Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny 20 sposobów na wspieranie dziecka - w nauce i emocjach Opracowała: Katarzyna Maszkowska- pedagog szkolny Kiedy się uczymy, emocje są niezwykle ważne. Gdybyśmy uczyli się tylko biorąc suche fakty, które

Bardziej szczegółowo

Problemem głównym mojej pracy są przyczyny podejmowania miłości u młodzieży ponadgimnazjalnej

Problemem głównym mojej pracy są przyczyny podejmowania miłości u młodzieży ponadgimnazjalnej Zakończenie Problemem głównym mojej pracy są przyczyny podejmowania miłości u młodzieży ponadgimnazjalnej Do problemu głównego zostały sformułowane następujące problemy szczegółowe, które przedstawię poniżej.

Bardziej szczegółowo

European Workplace and Alcohol (EWA) w Polsce Działania profilaktyczne w środowisku pracy na przykładzie międzynarodowego projektu EWA

European Workplace and Alcohol (EWA) w Polsce Działania profilaktyczne w środowisku pracy na przykładzie międzynarodowego projektu EWA European Workplace and Alcohol (EWA) w Polsce Działania profilaktyczne w środowisku pracy na przykładzie międzynarodowego projektu EWA Józefów koło Warszawy, 20-21 Maja 2013 rok. INFORMACJE O PROJEKCIE

Bardziej szczegółowo

Narzędzie pracy socjalnej nr 16 Wywiad z osobą współuzależnioną 1 Przeznaczenie narzędzia:

Narzędzie pracy socjalnej nr 16 Wywiad z osobą współuzależnioną 1 Przeznaczenie narzędzia: Narzędzie pracy socjalnej nr 16 Wywiad z osobą współuzależnioną 1 Przeznaczenie narzędzia: Etap I (1b) Ocena / Diagnoza (Pogłębienie wiedzy o sytuacji związanej z problemem osoby/ rodziny) Zastosowanie

Bardziej szczegółowo

Pierwsze kroki do wyjścia z alkoholizmu

Pierwsze kroki do wyjścia z alkoholizmu Pierwsze kroki do wyjścia z alkoholizmu John McMahon Pierwsze kroki do wyjścia z alkoholizmu Original edition published in English Tytuł oryginału: First Steps out of Problem Drinking Copyright 2010 John

Bardziej szczegółowo

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie? UWIELBIAJ DUSZO MOJA PANA!!! ZANIM UWIELBISZ PRAWDZIWIE ZAAKCEPTUJ SYTUACJĘ, KTÓRĄ BÓG DOPUSZCZA UWIELBIANIE

Bardziej szczegółowo

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia

Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia Przyjazne dziecku prawodawstwo: Kluczowe pojęcia Co to są prawa?....3 Co to jest dobro dziecka?....4 Co to jest ochrona przed dyskryminacją?....5 Co to jest ochrona?....6 Co to jest sąd?...7 Co to jest

Bardziej szczegółowo

Raport o kursie. Strona 0. www.oczyszczanieumyslu.pl www.czystyumysl.com

Raport o kursie. Strona 0. www.oczyszczanieumyslu.pl www.czystyumysl.com Raport o kursie Strona 0 Raport o kursie Marcin Tereszkiewicz Raport o kursie Strona 1 Oczyszczanie Umysłu Oczyść swój umysł aby myśleć pozytywnie i przyciągać to czego chcesz Raport o kursie Strona 2

Bardziej szczegółowo

Dorota Sosulska pedagog szkolny

Dorota Sosulska pedagog szkolny Czasem zapominamy o prostych potrzebach, które dzieci komunikują nam na co dzień. Zapraszam więc wszystkich dorosłych do zatrzymania się w biegu, pochylenia się nad swoimi pociechami i usłyszenia, co mają

Bardziej szczegółowo

Oferta pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli

Oferta pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli Oferta pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli Zajęcia na terenie szkół i placówek Nr oferty Temat 1 2 I. Adresat Charakterystyka zajęć Prowadzący 3 4 5 klasa 0 Zajęcia

Bardziej szczegółowo

Szkolny Klub Wolontariatu. Zespół Szkół Mechanicznych

Szkolny Klub Wolontariatu. Zespół Szkół Mechanicznych Szkolny Klub Wolontariatu Zespół Szkół Mechanicznych Ważny jest rodzaj pomocy, Którą się ofiaruję, Ale jeszcze ważniejsze od tego jest serca Z jakim tej pomocy się udziela Jan Paweł II Przesłanie Papieża

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA Szkoła realizuje cele i zadania wychowawcze na podstawie Ustawy o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

Dziecko i narkotyki. Narkotyki i prawo

Dziecko i narkotyki. Narkotyki i prawo Dziecko i narkotyki Rodzicu nie bój się wiedzy na temat narkotyków! Mając wiedzę łatwiej przekonasz swoje dziecko o ich szkodliwości rzeczowe argumenty bardziej przekonują. Szczegółowe informacje na temat

Bardziej szczegółowo

Ankieta uczeń w szkole została przeprowadzona w czerwcu 2011 roku we wszystkich klasach Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego w Szczecinie.

Ankieta uczeń w szkole została przeprowadzona w czerwcu 2011 roku we wszystkich klasach Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego w Szczecinie. Ankieta uczeń w szkole została przeprowadzona w czerwcu roku we wszystkich klasach Katolickiego Liceum Ogólnokształcącego w Szczecinie. Klasa Liczba Liczba Udział uczniów respondentów procentowy a 9% b

Bardziej szczegółowo

zarządzanie wiedzą w firmie

zarządzanie wiedzą w firmie zarządzanie wiedzą w firmie współpraca z igrekami Projekt: Organizacja Ucząca się 2.0 Iwona Sołtysińska Wszechnica UJ opis sytuacji problemowej Niewystarczające zaangażowanie pracowników przedsiębiorstw

Bardziej szczegółowo

WPŁYW POCHWAŁY NA ROZWÓJ DZIECKA

WPŁYW POCHWAŁY NA ROZWÓJ DZIECKA WPŁYW POCHWAŁY NA ROZWÓJ DZIECKA Pochwała jest jednym z czynników decydujących o prawidłowym rozwoju psychicznym i motywacyjnym dziecka. Jest ona ogromnym bodźcem motywującym dzieci do działania oraz potężnym

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU BEZPIECZNA SZKOŁA I SEMESTR ROK SZKOLNY 2013/2014

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU BEZPIECZNA SZKOŁA I SEMESTR ROK SZKOLNY 2013/2014 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROGRAMU BEZPIECZNA SZKOŁA I SEMESTR ROK SZKOLNY 2013/2014 NAJWAŻNIEJSZE ZADANIA ZESPOŁU: -dbamy o bezpieczeczne zachowania uczniów. -dbamy o bezpieczne otoczenie. -przeciwdziałamy

Bardziej szczegółowo

Zadania Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2015

Zadania Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii na rok 2015 Załącznik nr 1 do uchwały 17/III/2014 Rady Gminy Lesznowola z dnia 19 grudnia 2014r. Zadania Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii na rok

Bardziej szczegółowo

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;

PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności; PRAWA DZIECKA "Nie ma dzieci - są ludzie..." - Janusz Korczak Każdy człowiek ma swoje prawa, normy, które go chronią i pozwalają funkcjonować w społeczeństwie, państwie. Prawa mamy również my - dzieci,

Bardziej szczegółowo

odkryj pełnię zdrowia

odkryj pełnię zdrowia W C Z A S Y R E G E N E R A C Y J N E 2 0 1 5 odkryj pełnię zdrowia Regeneracja w puszczy Odkryj z nami pełnię zdrowia w 8 dni! Zapraszamy Cię na wczasy, jakich dotąd nie oferowano! Zapraszamy Cię w piękny

Bardziej szczegółowo

II. Skład Konferencji Służby Krajowej. Skład Konferencji Służby Krajowej tworzą jej członkowie w liczbie:

II. Skład Konferencji Służby Krajowej. Skład Konferencji Służby Krajowej tworzą jej członkowie w liczbie: Karta Konferencji Służby Krajowej AA w Polsce. (listopad 2011r.) Wstęp. Najwyższymi uprawnieniami we Wspólnocie AA dysponują grupy AA. Jednak aby Wspólnota mogła skutecznie funkcjonować, grupy przekazują

Bardziej szczegółowo

DDA i DDD. Wspólnota DOROSŁYCH DZIECI ALKOHOLIKÓW

DDA i DDD. Wspólnota DOROSŁYCH DZIECI ALKOHOLIKÓW MITYNGI DDA/DDD WARSZAWA * Poniedziałek 18.00-20.00 Grupa "STO POCIECH" ul. Freta 20/24a, (w sierpniu zawieszony) * Wtorek, 18.00-20.00 Grupa "Słoneczko" ul. Puławska róg Dolnej, kościół p.w. Św. Michała,

Bardziej szczegółowo

Meszuge 12 KROKÓW OD DNA. Opowieść o trzeźwości osiągniętej dzięki Wspólnocie AA WYDAWNICTWO WAM

Meszuge 12 KROKÓW OD DNA. Opowieść o trzeźwości osiągniętej dzięki Wspólnocie AA WYDAWNICTWO WAM Meszuge 12 KROKÓW OD DNA Opowieść o trzeźwości osiągniętej dzięki Wspólnocie AA WYDAWNICTWO WAM WPROWADZENIE Nazywają mnie Meszuge, jestem alkoholikiem. W chwili obecnej alkohol nie stanowi problemu w

Bardziej szczegółowo

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch 1 2 Spis treści Wstęp......6 Rozdział I: Co wpływa na to, jakim jesteś ojcem?...... 8 Twoje korzenie......8 Stereotypy.... 10 1. Dziecku do prawidłowego rozwoju wystarczy matka.... 11 2. Wychowanie to

Bardziej szczegółowo