32. Grundtvig: Historie sukcesu. Europa stwarza możliwości, Komisja Europejska, 2008 (28 s.). 33. Jak uczyć się języków obcych, Komisja Europejska,

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "32. Grundtvig: Historie sukcesu. Europa stwarza możliwości, Komisja Europejska, 2008 (28 s.). 33. Jak uczyć się języków obcych, Komisja Europejska,"

Transkrypt

1 Nauka i badania: 1. Altruista wakacji, czyli wszystko co chcesz wiedzieć o wolontariacie zagranicznym 2. Badania na rzecz stowarzyszeń MŚP, MŚP i badania: budowanie wiedzy dla wzrostu, KE 3. Biało na biało. Jak legalnie pracować w Europie 4. Co UE może mi zaoferować? Możliwości związane z edukacją, kulturą i młodzieżą w UE, Komisja Europejska, 2010, (56 s.) 5. Comenius, DG Edukacja i Kultura (ulotka) 6. CORDIS europejska brama do badań i rozwoju, 2010, (9 s.) 7. CORDIS prosty sposób uczestniczenia w 7PR 8. CORDIS Wspólnotowy Serwis Informacyjny Badań i Rozwoju 9. Dwudziestolecie Eurodesku, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, wrzesień Działania Polsko-Litewskiego Funduszu Wymiany Młodzieży. Raport 2007, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, (23 s.) 11. Edukacja a ubóstwo, dodatek specjalny do dwumiesięcznika Eurodesk, kwiecień Erasmus dla pracowników uczelni 13. Erasmus dla studentów 14. etwinning. Europejska współpraca szkół Polska 2007, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, (90 s.) 15. EU Bookshop. Publikacje UE wszystko, czego szukasz! 16. Eurodesk Polska 17. Europan Language Label Język obce to moja pasja! Konkurs uczniowski European Learner of the Year 18. Europan Language Label Konkurs indywidualny dla nauczycieli 19. Europan Language Label Konkurs projektów instytucjonalnych 20. Europass - Portfolio Euro Pass Krajowe Centrum Europass 21. Europass dla pracodawców Krajowe Centrum Europass 22. Europass dla studentów Krajowe Centrum Europass 23. Europass dla uczniów Krajowe Centrum Europass 24. Europass mobilność Krajowe Centrum Europass 25. Europejski tezaurus szkolenia zawodowego, CEDEFOP 26. Eurowybory 2009, dodatek specjalny do dwumiesięcznika Twój Eurodesk, kwiecień Eurydice sieć informacji o edukacji w Europie, Dyrektoriat Generalny ds. Edukacji i Kultury, 2004, (24 s.) 28. Ewaluacja projektów. Poradnik dla wnioskodawców, FRSE, (41 s.) 29. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, FRSE. 30. Fundusze Europejskie w Polsce. Biuletyn informacyjny nr 17. Fundusze na edukację. Euroliderki. Urbact II inicjatywa dla miast, Ministerstwo Rozwoju Regionalnego Departament Informacji, (32 s.) 31. Grundtvig: Historie sukcesu Europa stwarza możliwości, Komisja Europejska, 2008, (28 s.)

2 32. Grundtvig: Historie sukcesu. Europa stwarza możliwości, Komisja Europejska, 2008 (28 s.). 33. Jak uczyć się języków obcych, Komisja Europejska, 2010, (30 s.) 34. Jak uczyć się języków obcych, Komisja Europejska, 2010, (31 s.). 35. Jedziesz na stypendium? Poznaj swoje prawa, Komisja Europejska, 2011, (29str.) 36. Języki w działaniu, Tłumaczenia pisemne i ustne, Komisja Europejska, 2010 (16 s.) 37. Kluczowe dane o edukacji w Europie 2012, Eurostat, 2009, (208 s.) 38. Konkurs prac młodych naukowców w UE, Komisja Europejska 39. Kreatywność i innowacje Europejski Rok 2009 (dodatek specjalny do dwumiesięcznika Twój Eurodesk), Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Krótki przewodnik po FRSE, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, 209, (45 s.) 41. Kultura i edukacja - Praktyczny przewodnik, Parlament Europejski, Dyrekcja Generalna ds. Polityki Wewnętrznej, Departament Tematyczny B Polityka strukturalna i Polityka Spójności, 2009, (53 s.), BF 42. Młodzież w działaniu. Odkrywamy potencjał młodych europejczyków 43. Młodzież w działaniu. Raport 2007, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, (84 s.) 44. Młodzież w Unii Europejskiej 45. Mobilna młodzież. Inicjatywa na rzecz uwolnienia potencjału młodzieży ku inteligentnemu, trwałemu i sprzyjającemu włączeniu społecznemu wzrostowi gospodarczemu w Unii Europejskiej, Komisja Europejska, 2010, (24 s.). 46. Mobilności Comeniusa Asystentura Comeniusa i Mobilność szkolnej kadry edukacyjnej 47. Mobilność Comeniusa, DG Edukacja i Kultura (ulotka) 48. Moda na wolontariat. Przekrój. Bezpłatny dodatek specjalny, Wydawnictwo Przekrój Sp. z. z. o., luty Możliwości badawcze dla naukowców, MŚP jak uczestniczyć w europejskich projektach badawczych, CORDIS Wspólnotowy Serwis Informacyjny Badan i Rozwoju 51. MŚP na co czekasz? Komisja Europejska, 2007, (13 s.) 52. Najlepsze praktyki w zakresie bezpieczeństwa drogowego. Przewodnik po środkach na szczeblu krajowym, Komisja Europejska, 2010, (63 s.) 53. Polityka młodzieżowa Unii Europejskiej, Urząd Komitetu Integracji Europejskiej, 2007, (25 s.) 54. Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży 55. Poznaj Program Młodzież w działaniu, nr 27 sierpień Poznaj Program Młodzież w działaniu, nr 28 październik Poznaj Program Młodzież w działaniu, nr 29 grudzień 2009, FRSE 58. Poznaj Program Młodzież w działaniu, nr 31 kwiecień 2010, FRSE 59. Poznaj Program Młodzież w działaniu, nr 32 czerwiec 2010, FRSE 60. Poznaj Program Młodzież w działaniu, nr 33 czerwiec 2010, FRSE 61. Poznaj Program Uczenie się przez całe życie, nr 26 czerwiec Poznaj Program Uczenie się przez całe życie, nr 27 sierpień 2009, DG Edukacja i Kultura Program Uczenie się przez całe życie, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

3 63. Poznaj Program Uczenie się przez całe życie, nr 28 październik 2009, DG Edukacja i Kultura Program Uczenie się przez całe życie, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji 64. Poznaj Program Uczenie się przez całe życie, nr 29 grudzień 2009, DG Edukacja i Kultura Program Uczenie się przez całe życie, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji 65. Poznaj Program Uczenie się przez całe życie, nr 31 kwiecień 2010, DG Edukcja i Kultura, FRSE 66. Poznaj Program Uczenie się przez całe życie, nr 32 czerwiec 2010, DG Edukacja i Kultura 67. Poznaj Program Uczenie się przez całe życie, nr 33 sierpień 2010, DG Edukacja i Kultura 68. Program Młodzież w działaniu, DG Edukacja i Kultura, 16 s. 69. Program Młodzież w działaniu. Raport 2009,Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, (56 s.). 70. Program Comenius, nowe możliwości, nowe szanse, nowe wyzwania, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Program Comenius. Partnerskie Projekty Szkół, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Program Erasmus 73. Program Erasmus, DG Edukacja i Kultura (ulotka) 74. Program Grundtvig edukacja dorosłych Program Grundtvig edukacja dorosłych Program Młodzież w działaniu 77. Projekty partnerskie LdV - program Leonardo da Vinci 78. Projekty staży zagranicznych IVT/PLM - program Leonardo da Vinci 79. Projekty wielostronne transfer innowacji - program Leonardo da Vinci 80. Projekty wymiany doświadczeń VETPRO - program Leonardo da Vinci 81. Przewodnik po programie Młodzież w działaniu 2007/2008, DG Edukacja i Kultura Program Młodzież w działaniu, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji 82. Przykłady dobrej praktyki w Programie Wizyty Studyjne, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, 2008, (55 s.) 83. Rzut oka na badania na rzecz MŚP i badania na rzecz stowarzyszeń MŚP. Model finansowania w 7PR, Komisja Europejska, 2007 (28 s.) 84. Służby biblioteczne i dokumentacyjne. Zbiory biblioteczne dotyczące kształcenia i szkolenia zawodowego w Europie, CEDEFOP 85. Studiowanie to wyzwanie, czyli jak zdobyć indeks w Europie, Eurodesk Polska Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, (63 s.) 86. Studiowanie to wyzwanie, czyli jak zdobyć indeks w Europie, Eurodesk Polska, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, Grudzień 2010, (62 s.). 87. Tak było! Staż Leonardo widzialny oczami uczestników, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, 2009, (50 s.) 88. Tempus Modernizacja Szkolnictwa Wyższego 89. Tlumaczenie i Wielojęzycznośc, Komisja europejska, 2012, 20s. 90. Twój eurodesk nr 26 czerwiec 2009, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

4 91. Twój eurodesk nr 27 sierpień 2009, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji 92. Twój eurodesk nr 28 październik 2009, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji 93. Twój eurodesk nr 29 grudzień 2009, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji 94. Twój eurodesk nr 31 kwiecień 2010, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji 95. Twój eurodesk nr 32 czerwiec 2010, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji 96. Twój eurodesk nr 33 wrzesień 2010, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji 97. Unia Europejska. Transfer wiedzy i innowacji w warunkach lokalnych, Redakcja naukowa Z. Kruszewski i W. Kazimierz, Europe Direct, 2008, (202 s.) 98. Wiedza na rzecz europejskiego panu naprawy, Magazyn nr 32, DG Edukacja i Kultura, 2009, (58 s.) 99. Wielkopolski Ośrodek Europejskiej Współpracy Młodzieży, Eurodesk Polska - Informacja młodzieżowa 100. Wizyty studyjne dla kadry zarządzającej oraz specjalistów z zakresu kształcenia i doskonalenia zawodowego 101. Zamieszkanie, praca i studia w innym państwie UE. Przegląd praw obywatela UE, Komisja Europejska, europa.eu.int/youreurope, Komisja Europejska 102. Zarządzanie finansowe projektem. Poradnik dla beneficjentów. Projekty mobilności , Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji, (45 s.) 100. Erasmus. Czy Twoja firma korzysta już z talentów studentów europejskich?, DG Edukacja i Kultura (ulotka) Wydawnictwa w języku angielskim: 1. A field guide to the main languages of Europe. Spot that language and tell it apart from others, European Commission, January 2011, (24 pp.). 2. Art & Science. Creative Fusion, European Commission, European Communities, 2008, (30 3. Assuring quality in vocational education and training. The role of accrediting VET providers, CEFEFOP, 2011, (217 pp.) 4. Be honest: What do you want feom a career? EU Careers. Face a bigger challenge, EU careers 5. Better competences through better teaching and leading, Cedefop, Publications Office of the European Union, 2010, (53 pp.) 6. Cedefop in brief, CEDEFOP 7. Creating an environment of excellence for researchers in Europe, European Commission 8. Education and training for social inclusion. European success stories, Education and Culture DG Lifelong Learning Programme 2010 (39 pp.) 9. Empowering the young of Europe to meet labour market challenges, European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop), Education and Culture DG, 2011, (101 pp.)

5 10. Enterprise & industry magazine, European Commission, September 2011, 23 pp. 11. ERA-NET Networking the European Reasearch Area Coordination of National and Regional Research Programmes Seventh Framework Programme, (16 pp.) 12. Erasmus facts, figures & trends. The European Union supports for student and staff exchanges and university cooperation in 2009/2010, Education and Culture DG, 30 pp. 13. Erasmus Higher Education. Fostering Internationalisation at European universities. European Success Stories, Publications Office of the European Union, 2010, (29 pp.) 14. Erasmus: I am one of the two million who did it!, Education and Culture DG, Lifelong Learning Programme, European Commision, 2010, (76 pp.) 15. EU Careers. The selection procedure. Face a bigger challenge, EPSO 16. EU Cooperation with US, Canada, Australia, Japan and New Zealand in Higher Education and Training Good Practices (2008), (26 pp.) 17. EU youth report, European Commission, Directorate-General for education and culture, European Communities, 2009, (107 pp.) 18. Eurodesk 2010 a snapshot of activities and good practice 19. European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS). Key Features, Education and culture DG 20. European language label, European Commission, 2012, (72 pp.) 21. European Neighbourhood Policy : Research and higher education - Thriving on Knowledge, European Commission. External Relations, (8 pp.) 22. European Research Careers a pocket guide Marie Curie actions in brief, (48 pp.) 23. European training thesaurus, The thesaurus for vocational education and training (VET) in Europe, European Centre for the Development of Vocational Training 24. European Training Thesaurus. Thésaurus européen de la formation professionnelle - Cedefop (The European Centre for the Development of Vocational Training) 2008, (469 pp.) 25. Executive Science Update no 10. January-March Executive Science Update no 11. April-June From education to working life. The labour market outcomes of vocational education and training, European Centre for the Development of Vocational Training, (87s.) 28. Fifty ways to motivate language learners, Education and Culture DG, European Communities, 2008, (57 pp.) 29. High-speed Europe. A sustainable link between citizens, European Commision, 2010, (22 pp.) 30. Insight No 12 April-June 2010 (European Centre for Disease prevention and control quarterly newsletter) 31. International Qualifications, European Centre for the Development of ocational Training, 2012, 89pp. 32. Key publications of the European Union, Publications Office, 2009, (77 pp.) 33. Knowledge, skills and competences for recovery and growth. Work programme 2010, European Centre for the Development of vocational Training, 2010, (67 s.) 34. Languages for Europe 30 projects for promoting language learning. Life Learning Program, Education and Culture DG, European Commission, 2007, (67 pp.)

6 35. Library and documentation service, European Centre for the Development of Vocational Training 36. PV status report 2010, European Commission, 2010, (119 pp.) 37. Research eu, Focus, Let s embrace space, N 6 June 2010, (38 pp.) 38. Research eu, Results supplement, N 28, October Research eu, Results supplement, N 24, May 2010, CORDIS, 2010 (39 pp.) 40. Research eu. Focus. The Danube. A river of innovation, European Commission, 27 pp. 41. Research eu. Results magazine, European Commission, 47 pp. 42. Research eu. Results supplement. N 21 January/February 2010, (47 pp.) 43. Research eu. Results supplement. N 1, April 2011, European Commission, (48 pp.). 44. Research eu. Results supplement. N 15 June 2009, (47 pp.) 45. Research eu. Results supplement. N 31, February 2011, European Commission, (48 pp.). 46. Research eu. Results magazine. N 9, February 2012, European Commission, (47 pp.) 47. Research for Europe A selection of EU success stories, European Communities, 2008, (110 pp.) 48. Research Projects and Studies A background document for the preparation of the strategic guidelines for road safety up to 2020, European Commission, 2010, (87 pp.) 49. Research.eu Results Magazine, N o 2 May 2011, CORDIS (47 pp.) 50. Research.eu Results Magazine, N o 3 June 2011, CORDIS (47 pp.) 51. Research.eu Results Magazine, N o 15 September 2012, CORDIS (47 pp.) 52. Road safety How is your country doing? 53. Salto EECA Resource Centre Eastern Europe Caucasus 54. Science at the service of Europe. A guide to the 2008 annual activity report of the European Commission s Directorate-General for Research, European Commission, 2009, (89 pp.) 55. Science at the service of Europe. A guide to the 2009 annual activity report of the European Commission s Directorate-General for Research, European Commission, 2010, (49 pp.) 56. Science at the service of Europe. A guide to the 2010 annual activity report of the European Commission s Directorate-General for Research, European Commission,2011, (49 pp.) 57. Sharing the costs of vocational education and training. An analysis of schemes in the newer EU Member States Panorama, European Centre for the Development of Vocational Training, 2009, (90 pp.) 58. Social Agenda 2009, keep track of your daily activities and homework and help to promote and protect fundamental rights by using this agenda!, European Union for Fundamental Rights 59. Spotlight on VET Denmark, CEDEFOP European Centre for the Development of Vocational Training 60. Spotlight on VET Hungary, CEDEFOP European Centre for the Development of Vocational Training, 2011

7 61. Spotlight on VET Ireland, CEDEFOP European Centre for the Development of Vocational Training, 2013,(6 pp.) 62. Spotlight on VET Portugal, cedefop, European Centre for the Development of Vocational Training (6 pp.) 63. Study visits catalogue 2009/2010 Cedefop (The European Centre for the Development of Vocational Training), (377 pp.) 64. Study visits programme 2011/2012. For education and vocational training specialists and decision makers, CEDEFOP, 27 pp. 65. Study visits for education and vovational training specialists and decision makers, CEDEFOP 66. Summary of key publications 2009, ECDC Corporate, January 2010 (44 pp.) 67. Supporting growth and jobs an agenda for the modernization of europea s higher education systems, Education and Culture DG, 25 pp. 68. Terminology of European education and training policy a selection of 100 key terms (Cedefop The European Centre for the Development of Vocational Training) (241 pp.) 69. The changing face of EU African cooperation in science and technology. Past achievements and looking ahead to the future, European Commission, 2010, (64 pp.) 70. The participant s companion. Study visits for education and vocational training specialists, Cedefop, Lifelong Learning Programme, Education and Culture DG, (44 pp.) 71. The relationship between quality assurance and VRET certification in EU Member States. Panorama. European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop), 2009,(64 pp.) 72. The skill matching challenge. Analysing skill mismatch & policy implications, CEDEFOP, 2010, (83 pp.) 73. The System of Education in Poland, FRSE,2008, (59 pp.) 74. Translation and interpreting: languages in action, European Commission, European Communities, 2009, (16 pp.) 75. Translation at the European Commission a history, European Commission, 2010, (77 s.) 76. Vocational education and training in Cyprus. Short description, CEDEFOP, 2012, (51 pp.) 77. Vocational education and training in Denmark. Short description, CEDEFOP, 2012, 85 pp. 78. Vocational education and training in Hungary. Short description, CEDEFOP, 86 pp. 79. Vocational education and training in Sweden. Short description, European Centre for the Development of Vocational Training, 2009, (57 pp.) 80. What are they The European Charter for Researchers and the Code of Conduct for the Recruitment of Researchers (European Communities, 2009), (6 pp.) 81. Women in science, European Commission, 2009, (169 pp.) 82. Working and ageing. Guidance and counselling for mature learners, CEDEFOP, 2011, (290 pp.) 83. Work programme 2012, CEDEFOP, 2012, 70 pp.

8 84. Youth in Action Program, Education and Culture DG, Foundation for the Development of the Education System, Polish National Agency of the youth in Action Programme, (12 pp.) 85. Youth in Action Youth Democracy: building a vibrant society, European Commission, 2012, (8 pp.) 86. Youth in Action Youth Exchanges: mutual understanding, European Commission, 2012, (8 pp.) 87. Youth in Action Youth Initiatives: encouraging active participation, European Commission, 2012, (8 pp.) 88. Youth in Action Youth Support: stronger backing for youth projects, European Commission, 2012, (8 pp.) 89. Youth in Action Youth Volunteering: personal challenges, social objectives, European Commission, 2012, (8 pp) 90. Youth in Action Programme. Focus on : participation and information of young people, Education and Culture DG, 2010, (37 pp.)

Program Uczenie się przez całe Ŝycie

Program Uczenie się przez całe Ŝycie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe Ŝycie Akcje zdecentralizowane w Polsce - przegląd, skala działania i oddziaływania oraz Synergia z innymi działaniami FRSE Tadeusz Wojciechowski

Bardziej szczegółowo

Osoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713

Osoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713 Osoby 50+ na rynku pracy 2013-1-PL1-GRU06-38713 Piąte spotkanie grupy partnerskiej w Katowicach (Polska) 19-20 maj 2015 Program Uczenie się przez całe życie Grundtvig Tytył projektu: Osoby 50+ na rynku

Bardziej szczegółowo

24. Ochrona praw pracowników tymczasowych w Unii Europejskiej, Komisja Europejska, 2009 25. Odezwiemy się wkrótce... Co należy wiedzieć przy

24. Ochrona praw pracowników tymczasowych w Unii Europejskiej, Komisja Europejska, 2009 25. Odezwiemy się wkrótce... Co należy wiedzieć przy Praca: 1. Absolwenci w instytucjach Unii Europejskiej, Europejskie Biuro Doboru Kadr 2. Altruista wakacji, czyli wszystko co chcesz wiedzieć o wolontariacie zagranicznym, Eurodesk Polska Fundacja Rozwoju

Bardziej szczegółowo

Cele FSS. Szanowni Państwo,

Cele FSS. Szanowni Państwo, Szanowni Państwo, mamy przyjemność poinformować, że Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji została Operatorem Funduszu Stypendialnego i Szkoleniowego finansowanego ze środków Mechanizmu Finansowego EOG i Norweskiego

Bardziej szczegółowo

Faculty of Environmental Engineering. St.Petersburg 2010

Faculty of Environmental Engineering. St.Petersburg 2010 Faculty of Environmental Engineering St.Petersburg 2010 Location of Wrocław LOCATION: centre of the Silesian Lowland 51º07 N, 17º02 E TOTAL AREA: 293 km 2 GREEN AREAS: 35% of the overall area ISLANDS:

Bardziej szczegółowo

Międzynarodowy wymiar projektów centralnych programu Erasmus+ warunkiem sukcesu

Międzynarodowy wymiar projektów centralnych programu Erasmus+ warunkiem sukcesu Międzynarodowy wymiar projektów centralnych programu Erasmus+ warunkiem sukcesu Małgorzata Gramala Biuro Międzynarodowych Projektów Edukacyjnych Uniwersytet Łódzki Spotkanie informacyjne na temat akcji

Bardziej szczegółowo

KSZTAŁCENIE I ROZWÓJ ZAWODOWY MŁODZIEŻY PO WSTĄPIENIU POLSKI DO UNII EUROPEJSKIEJ

KSZTAŁCENIE I ROZWÓJ ZAWODOWY MŁODZIEŻY PO WSTĄPIENIU POLSKI DO UNII EUROPEJSKIEJ mgr Maria Pelc KSZTAŁCENIE I ROZWÓJ ZAWODOWY MŁODZIEŻY PO WSTĄPIENIU POLSKI DO UNII EUROPEJSKIEJ Polityka edukacyjna UE System oświatowy to bardzo ważny czynnik rozwoju gospodarczego i społecznego, który

Bardziej szczegółowo

27. Euro nasz pieniądz. Obejrzyj pod światło, dotknij, obejrzyj pod kątem, Europejski Bank Centralny 28. Euro: gotowość do działania.

27. Euro nasz pieniądz. Obejrzyj pod światło, dotknij, obejrzyj pod kątem, Europejski Bank Centralny 28. Euro: gotowość do działania. Gospodarka: 1. Akademia Menadżerów CSR, Centrum PISOP 2. All u need is space, Komisja Europejska, 2013, (30 s.) 3. Biała Księga Transportu, Komisja Europejska, 28 s. 4. Budżet UE 2009. Zrównoważony rozwój

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Spotkanie informacyjne dla nowych wnioskodawców Konkurs 2013 Warszawa, 30 listopada 2012 Fundacja Rozwoju

Bardziej szczegółowo

Procedura organizacji i realizacji współpracy międzynarodowej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie z dnia 6 października 2014

Procedura organizacji i realizacji współpracy międzynarodowej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie z dnia 6 października 2014 Załącznik do zarządzenia nr 52/2014 z dn. 6 października 2014 r. Procedura organizacji i realizacji współpracy międzynarodowej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Głogowie z dnia 6 października 2014

Bardziej szczegółowo

Załącznik 3 do raportu pt: Od Europejskich do Polskich Ram Kwalifikacji. Model Polskich Ram Kwalifikacji

Załącznik 3 do raportu pt: Od Europejskich do Polskich Ram Kwalifikacji. Model Polskich Ram Kwalifikacji Projekt: Opracowanie bilansu kwalifikacji i kompetencji dostępnych na rynku pracy w Polsce oraz modelu Krajowych Ram Kwalifikacji (KRK) ( Stocktaking of competences and qualifications for the Polish labour

Bardziej szczegółowo

http://ec.europa.eu/dgs/clima/mission/index_en.htm

http://ec.europa.eu/dgs/clima/mission/index_en.htm Nazwa Komisja Europejska European Commission strona pl European Commission Directorate-General for Energy European Commission Directorate-General for the Environment European Commission Directorate-General

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 E R A S M U S+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+. Będzie wspierał edukację, szkolenia, inicjatywy

Bardziej szczegółowo

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA kluczem do podnoszenia jakości kształcenia zawodowego Warszawa, 27 28 września 2012 r. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Leonardo da Vinci WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA jest fundacją Skarbu Państwa,

Bardziej szczegółowo

Prezentacja programu Leonardo da Vinci

Prezentacja programu Leonardo da Vinci Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Prezentacja programu Leonardo da Vinci Europejski wymiar edukacji rola dyrektora szkoły w realizacji międzynarodowych

Bardziej szczegółowo

Program GRUNDTVIG wspieranie niezawodowej edukacji dorosłych, w tym osób starszych

Program GRUNDTVIG wspieranie niezawodowej edukacji dorosłych, w tym osób starszych wspieranie niezawodowej edukacji dorosłych, w tym osób starszych Alina Respondek, Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe

Bardziej szczegółowo

Tytuł projektu: Osoby 50 + na rynku pracy Project title: People over 50 on the labour market

Tytuł projektu: Osoby 50 + na rynku pracy Project title: People over 50 on the labour market Dzień dobry Good morning Hyvää huomenta Buenos dĺas Projekt Partnerski Grundtviga Spotkanie w Katowicach 26-29 Listopad 2013 Grundtvig partnership project Kick off meeting in Katowice 26 29 November 2013

Bardziej szczegółowo

Planowanie zrównoważonego transportu miejskiego w Polsce. Sustainable Urban Mobility Planning Poland. Wprowadzenie. Introduction

Planowanie zrównoważonego transportu miejskiego w Polsce. Sustainable Urban Mobility Planning Poland. Wprowadzenie. Introduction Planowanie zrównoważonego transportu miejskiego w Polsce Sustainable Urban Mobility Planning Poland Wprowadzenie Introduction Wyzwania polityki UE w zakresie transportu miejskiego Zatłoczenie centrów miast

Bardziej szczegółowo

Kompetencje językowe w programie Erasmus+ na przykładzie sektora szkolnictwa wyższego. Beata Skibińska Warszawa, 22 września 2014 r.

Kompetencje językowe w programie Erasmus+ na przykładzie sektora szkolnictwa wyższego. Beata Skibińska Warszawa, 22 września 2014 r. Kompetencje językowe w programie Erasmus+ na przykładzie sektora szkolnictwa wyższego Beata Skibińska Warszawa, 22 września 2014 r. Plan prezentacji Program Erasmus+ w pigułce Biegłość językowa cel czy

Bardziej szczegółowo

WARUNKI KONKURSU NA CERTYFIKAT ECTS LABEL W 2011 ROKU

WARUNKI KONKURSU NA CERTYFIKAT ECTS LABEL W 2011 ROKU Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Zespół Ekspertów Bolońskich WARUNKI KONKURSU NA CERTYFIKAT ECTS LABEL W 2011 ROKU Joanna Dynek seminarium Dlaczego

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 E R A S M U S+ 1 stycznia 2014 roku ruszył nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+. Wspiera edukację, szkolenia, inicjatywy młodzieżowe

Bardziej szczegółowo

No matter how much you have, it matters how much you need

No matter how much you have, it matters how much you need CSR STRATEGY KANCELARIA FINANSOWA TRITUM GROUP SP. Z O.O. No matter how much you have, it matters how much you need Kancelaria Finansowa Tritum Group Sp. z o.o. was established in 2007 we build trust among

Bardziej szczegółowo

PROGRAM LEONARDO DA VINCI

PROGRAM LEONARDO DA VINCI Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Prezentacja programu. Konkurs 2011 Warszawa, 6 grudnia 2010 r. Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji jest fundacją Skarbu

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA O PODMIOTACH WYMIANY AKADEMICKIEJ W WYBRANYCH KRAJACH. 376 mln euro b.d. 14 regionalnych biur, 50 punktów informacyjnych

INFORMACJA O PODMIOTACH WYMIANY AKADEMICKIEJ W WYBRANYCH KRAJACH. 376 mln euro b.d. 14 regionalnych biur, 50 punktów informacyjnych Nazwa instytucji DAAD, Niemcy British Council Campus France Nuffic, Holandia CIMO, Finlandia Swedish Institute Status prawny Stowarzyszenie szkół wyższych i samorządów studenckich Organizacja charytatywna,

Bardziej szczegółowo

Działania w dziedzinie klimatu, środowisko, efektywna gospodarka zasobami i surowce

Działania w dziedzinie klimatu, środowisko, efektywna gospodarka zasobami i surowce HORIZON 2020 - THE FRAMEWORK PROGRAMME FOR RESEARCH AND INNOVATION (2014-2020) 2020) Challenge 5 Climate action, environment, resource efficiency and raw materials INFORMAL DRAFT 1 Copyright KPK PB UE

Bardziej szczegółowo

About the Program. Beneficiaries of the Program. Top 500 Innovators Society building modern science-industry collaboration

About the Program. Beneficiaries of the Program. Top 500 Innovators Society building modern science-industry collaboration Top 500 Innovators Society building modern science-industry collaboration Dariusz Janusek Science for Industry: Necessity is the mother of invention Second Networking Event in the field of modern techniques

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji. www.frse.org.pl

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji. www.frse.org.pl Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji www.frse.org.pl Foundation for the Development of the Education System www.frse.org.pl Program Erasmus Podsumowania 1998-2011 Erasmus w Polsce Wyjazdy 1998/99 2010/11

Bardziej szczegółowo

Adam Kozierkiewicz JASPERS

Adam Kozierkiewicz JASPERS Adam Kozierkiewicz JASPERS Europa 2020 Flagship initiatives Priorities Targets Digital agenda for Europe Innovation Union Youth on the move Resource efficient Europe An industrial policy for the globalisation

Bardziej szczegółowo

Program Erasmus. Spotkanie informacyjne dla uczelni zainteresowanych ubieganiem się o Kartę Uczelni Erasmusa

Program Erasmus. Spotkanie informacyjne dla uczelni zainteresowanych ubieganiem się o Kartę Uczelni Erasmusa Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Erasmus Spotkanie informacyjne dla uczelni zainteresowanych ubieganiem się o Kartę Uczelni Erasmusa Warszawa,

Bardziej szczegółowo

Erasmus+ nowa odsłona ciekawych możliwości współpracy dla szkół wyższych. Beata Skibińska, Warszawa, 26 marca 2014 r.

Erasmus+ nowa odsłona ciekawych możliwości współpracy dla szkół wyższych. Beata Skibińska, Warszawa, 26 marca 2014 r. Erasmus+ nowa odsłona ciekawych możliwości współpracy dla szkół wyższych Beata Skibińska, Warszawa, 26 marca 2014 r. Plan prezentacji Erasmus+ (2014-2020) a poprzednie odsłony programu Erasmus (1987 -

Bardziej szczegółowo

Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme

Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme Pracownia Naukowo-Edukacyjna Evaluation of the main goal and specific objectives of the Human Capital Operational Programme and the contribution by ESF funds towards the results achieved within specific

Bardziej szczegółowo

Sesja III ERASMUS po roku 2013 Plan prezentacji:

Sesja III ERASMUS po roku 2013 Plan prezentacji: Sesja III ERASMUS po roku 2013 Plan prezentacji: 1. Cele ET 2020 i komunikat na temat modernizacji systemów szkolnictwa wyŝszego jako tło załoŝeń nowego programu 2014-2020. 2. Co wiemy dzisiaj o programie

Bardziej szczegółowo

KATALOG PUBLIKACJI 2015/2016

KATALOG PUBLIKACJI 2015/2016 KATALOG PUBLIKACJI 2015/2016 POLSKIE BIURO EURYDICE FUNDACJA ROZWOJU SYSTEMU EDUKACJI ul. Mokotowska 43 00-551 Warszawa eurydice@frse.org.pl www.eurydice.org.pl ISBN 978-83-65591-10-4 Warszawa 2016 Polskie

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Comenius Partnerskie Projekty REGIO Plan prezentacji 1. Oferta programów Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji 2. Założenia

Bardziej szczegółowo

Program Erasmus+ będzie wspierał:

Program Erasmus+ będzie wspierał: Zawartość Program Erasmus+ będzie wspierał:... 2 EDUKACJA SZKOLNA... 3 Mobilność kadry... 3 Partnerstwa strategiczne... 3 Wsparcie dla reform w obszarze edukacji... 3 SZKOLNICTWO WYŻSZE... 4 Mobilność

Bardziej szczegółowo

EUROPEJSKIE Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego

EUROPEJSKIE Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego STUDIA EUROPEJSKIE Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego Numer 3 (75) 2015 Warszawa 2015 Recenzowany kwartalnik Studia Europejskie wydawany przez: Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Internacjonalizacja w szkołach wyŝszych w Polsce

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie. Internacjonalizacja w szkołach wyŝszych w Polsce Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Erasmus Internacjonalizacja w szkołach wyŝszych w Polsce z obserwacji i przemyśleń oraz w oparciu o literaturę

Bardziej szczegółowo

Projekt C-E.N.T.E.R.

Projekt C-E.N.T.E.R. Projekt C-E.N.T.E.R. Projekt: Competence, cooperation and communication in the dissemination and exploitation of EU Projects Program: LLP Key Activity 4 Partnerstwo: 14 partnerów z 13 krajów (AT, BE, DE,

Bardziej szczegółowo

Synergia między akcjami zdecentralizowanymi i scentralizowanymi LLP

Synergia między akcjami zdecentralizowanymi i scentralizowanymi LLP Synergia między akcjami zdecentralizowanymi i scentralizowanymi LLP Tadeusz Wojciechowski Koordynator Zespołu ds. Upowszechniania i Wykorzystywania Rezultatów LLP Synergia między akcjami zdecentralizowanymi

Bardziej szczegółowo

Budowanie potencjału w sektorze szkolnictwa wyższego Capacity building in the field of higher education. Anna Bielecka Erasmus+, Szkolnictwo wyższe

Budowanie potencjału w sektorze szkolnictwa wyższego Capacity building in the field of higher education. Anna Bielecka Erasmus+, Szkolnictwo wyższe Budowanie potencjału w sektorze szkolnictwa wyższego Capacity building in the field of higher education Anna Bielecka Erasmus+, Szkolnictwo wyższe Struktura programu Erasmus+ E R A S M U S + Edukacja szkolna,

Bardziej szczegółowo

Programy UE dla młodzieży

Programy UE dla młodzieży Programy UE dla młodzieży 2018-2020: European Solidarity Courps 2017-2020: Eastern Partnership Youth Window/ EU4Youth 2014 2020: Erasmus+ Youth 2007 2013: Youth in Action 2012-2013: Eastern Partnership

Bardziej szczegółowo

OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ INFORMACYJNY PROGRAMU ERASMUS+

OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ INFORMACYJNY PROGRAMU ERASMUS+ OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ INFORMACYJNY PROGRAMU ERASMUS+ oraz EUROPEJSKIEGO KORPUSU SOLIDARNOŚCI 8 STYCZNIA 2019 r. WARSZAWA, PGE NARODOWY PROGRAM 8 STYCZNIA 2019 r., PGE NARODOWY, WARSZAWA 8:00-10:00 Rejestracja

Bardziej szczegółowo

Program Uczenie się przez całe życie

Program Uczenie się przez całe życie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Synergia upowszechniania i wykorzystywania rezultatów projektów zdecentralizowanych oraz centralnych w polskiej edycji programu Uczenie

Bardziej szczegółowo

Unia Europejska ogólnie /sprawy polityczne i inne:

Unia Europejska ogólnie /sprawy polityczne i inne: Unia Europejska ogólnie /sprawy polityczne i inne: 1. ABC prawa Unii Europejskiej, prof. K.D. Borchardt, Komisja Europejska, s. 137 2. Agenda 2000. Umocnienie i rozszerzenie Unii Europejskiej, Komisja

Bardziej szczegółowo

Dr Tomasz Kośmider Fundacja TECHNOLOGY PARTNERS TECHNOLOGY PARTNERS

Dr Tomasz Kośmider Fundacja TECHNOLOGY PARTNERS TECHNOLOGY PARTNERS Fundacja TECHNOLOGY PARTNERS 1. Założenia i cele Silna organizacja naukowo-badawcza, której celem jest uzyskanie pozycji lidera w obszarze realizacji i wdrażania wyników prac B+R oraz rozwijania aktywnej

Bardziej szczegółowo

Programy Ramowe UE jako narzędzie realizacji ERA Struktura 7.PR UE. Zasady uczestnictywa

Programy Ramowe UE jako narzędzie realizacji ERA Struktura 7.PR UE. Zasady uczestnictywa Programy Ramowe UE jako narzędzie realizacji ERA Struktura 7.PR UE. Zasady uczestnictywa Renata Downar-Zapolska Regionalny Punkt Kontaktowy ds. 7. PR UE Politechnika Gdańska 1 7. Program Ramowy Badań,

Bardziej szczegółowo

Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu

Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu Time for changes! Vocational activisation young unemployed people aged 15 to 24 Projekt location Ząbkowice Śląskie project produced in cooperation with Poviat Labour Office

Bardziej szczegółowo

Zasady programu Potencjał badawczy w 7.PR

Zasady programu Potencjał badawczy w 7.PR Zasady programu Potencjał badawczy w 7.PR Work Programme 2012-13 Call identifier: FP7-REGPOT-2012-2013-1 Call title: Unlocking and developing the research potential of research entitis in the EU s Convergence

Bardziej szczegółowo

PROJEKTY WIELOSTRONNE DLA SZKÓŁ WYŻSZYCH, WSPIERAJĄCE WSPÓŁPRACĘ Z KRAJAMI PARTNERSKIMI. Małgorzata Członkowska-Naumiuk

PROJEKTY WIELOSTRONNE DLA SZKÓŁ WYŻSZYCH, WSPIERAJĄCE WSPÓŁPRACĘ Z KRAJAMI PARTNERSKIMI. Małgorzata Członkowska-Naumiuk PROJEKTY WIELOSTRONNE DLA SZKÓŁ WYŻSZYCH, WSPIERAJĄCE WSPÓŁPRACĘ Z KRAJAMI PARTNERSKIMI Małgorzata Członkowska-Naumiuk STRUKTURA PROGRAMU ERASMUS+ E R A S M U S + Edukacja szkolna, kształcenie i szkolenia

Bardziej szczegółowo

Health Resorts Pearls of Eastern Europe Innovative Cluster Health and Tourism

Health Resorts Pearls of Eastern Europe Innovative Cluster Health and Tourism Health Resorts Pearls of Eastern Europe Innovative Cluster Health and Tourism Projekt finansowany Fundusze Europejskie z budżetu państwa dla rozwoju oraz ze Polski środków Wschodniej Unii Europejskiej

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Spotkanie informacyjne dla nowych wnioskodawców Warszawa, 10 listopada 2011 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Bardziej szczegółowo

Wirtualne kampusy Erasmusa stan bieżący i przyszłość

Wirtualne kampusy Erasmusa stan bieżący i przyszłość Dorota Rytwińska Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Wirtualne kampusy Erasmusa stan bieżący i przyszłość W powszechnej świadomości Erasmus to wyjazdy studentów. Jest to uzasadnione skojarzenie, bo corocznie

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Zasady organizacji wyjazdów na praktyki w programie Leonardo da Vinci (projekty typu PLM) Program Leonardo

Bardziej szczegółowo

Aspekty merytoryczne raportu postępów Baza EST Upowszechnianie rezultatów projektu

Aspekty merytoryczne raportu postępów Baza EST Upowszechnianie rezultatów projektu Aspekty merytoryczne raportu postępów Baza EST Upowszechnianie rezultatów projektu PLAN PREZENTACJI Struktura raportu postępów. Baza EST. Przykłady dobrej praktyki. Upowszechnianie rezultatów projektu.

Bardziej szczegółowo

Akcje Marii Skłodowskiej-Curie w Programie Horyzont 2020

Akcje Marii Skłodowskiej-Curie w Programie Horyzont 2020 Warszawa, 7 października 2013 Akcje Marii Skłodowskiej-Curie w Programie Horyzont 2020 Prelegent: Bogna Hryniszyn Krajowy Punkt Kontaktowy Programów Badawczych UE w Instytucie Podstawowych Problemów Techniki

Bardziej szczegółowo

Polityka językowa Unii Europejskiej. Łódź 14 maja 2012

Polityka językowa Unii Europejskiej. Łódź 14 maja 2012 Polityka językowa Unii Europejskiej Łódź 14 maja 2012 Wielojęzyczna Europa od 1958 r. Pierwsze rozporządzenie Rady nr 1/58 stanowi, że oficjalnymi i roboczymi językami są języki państw członkowskich Traktat

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Wizyty Studyjne

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Wizyty Studyjne Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Wizyty Studyjne Wizyty studyjne dla kadry zarządzającej, decydentów i specjalistów z zakresu edukacji oraz kształcenia

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie. Program Leonardo da Vinci. Alicja Pietrzak Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci Alicja Pietrzak Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji jest fundacją Skarbu Państwa wspiera działania na rzecz

Bardziej szczegółowo

Czym są Partnerstwa Strategiczne? Piotr Wołejsza Akademia Morska w Szczecinie Kierownik projektów

Czym są Partnerstwa Strategiczne? Piotr Wołejsza Akademia Morska w Szczecinie Kierownik projektów Czym są Partnerstwa Strategiczne? Piotr Wołejsza Akademia Morska w Szczecinie Kierownik projektów More Academic Entrepreneurial Business Life Coach at European MELES Schools 2.0 Czym są Partnerstwa Strategiczne?

Bardziej szczegółowo

BIBLIOTEKA NAJLEPSZE NA ŚWIECIE MIEJSCE EDUKACJI

BIBLIOTEKA NAJLEPSZE NA ŚWIECIE MIEJSCE EDUKACJI BIBLIOTEKA NAJLEPSZE NA ŚWIECIE MIEJSCE EDUKACJI NOWA KULTURA UCZENIA SIĘ dr MARIA JEDLIŃSKA Dział Edukacji, Nauki i Badań WBP w Krakowie 1 EDUKACJA POZAFORMALNA skuteczne metody wykład (6%) czytanie (10%)

Bardziej szczegółowo

Program Erasmus Mundus obejmuje trzy działania, z tego dwa istotne dla studentów i wykładowców:

Program Erasmus Mundus obejmuje trzy działania, z tego dwa istotne dla studentów i wykładowców: ERASMUS MUNDUS Program Erasmus Mundus obejmuje trzy działania, z tego dwa istotne dla studentów i wykładowców: Działanie 1 wspólne studia magisterskie (działanie 1A) i doktoranckie ( działanie 1B) charakteryzujące

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STAŻU Nazwa podmiotu oferującego staż IBM GSDC SP.Z.O.O

PROGRAM STAŻU Nazwa podmiotu oferującego staż IBM GSDC SP.Z.O.O PROGRAM STAŻU Nazwa podmiotu oferującego staż IBM GSDC SP.Z.O.O Miejsce odbywania stażu IBM, ul. Muchoborska 8, 54-424 Wrocław, Poland Stanowisko, obszar działania Młodszy Koordynator Zarządzania Bazą

Bardziej szczegółowo

glosariusz terminów i pojęć

glosariusz terminów i pojęć angielsko-polski i polsko-angielski glosariusz terminów i pojęć używanych w europejskich programach współpracy w dziedzinie edukacji Warszawa 2010 angielsko-polski i polsko-angielski glosariusz terminów

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o.

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o. PROGRAM STAŻU Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o. Miejsce odbywania stażu / Legal address Muchoborska 8, 54-424 Wroclaw Stanowisko, obszar działania/

Bardziej szczegółowo

International Business - studia licencjackie i magisterskie

International Business - studia licencjackie i magisterskie International Business - studia licencjackie i magisterskie Wydział Zarządzania Agenda 1. Trochęhistorii 2. Inspiracje i wzorce 3. Program studiów i sylwetka absolwenta 4. Formy prowadzenia i organizacja

Bardziej szczegółowo

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS. ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS. Strona 1 1. Please give one answer. I am: Students involved in project 69% 18 Student not involved in

Bardziej szczegółowo

A DIFFERENT APPROACH WHERE YOU NEED TO NAVIGATE IN THE CURRENT STREAMS AND MOVEMENTS WHICH ARE EMBEDDED IN THE CULTURE AND THE SOCIETY

A DIFFERENT APPROACH WHERE YOU NEED TO NAVIGATE IN THE CURRENT STREAMS AND MOVEMENTS WHICH ARE EMBEDDED IN THE CULTURE AND THE SOCIETY A DIFFERENT APPROACH WHERE YOU NEED TO NAVIGATE IN THE CURRENT STREAMS AND MOVEMENTS WHICH ARE EMBEDDED IN THE CULTURE AND THE SOCIETY ODMIENNE PODEJŚCIE JAK NAWIGOWAĆ W OBECNYCH NURTACH I RUCHACH, KTÓRE

Bardziej szczegółowo

Polityka i Agenda Miejska Unii Europejskiej

Polityka i Agenda Miejska Unii Europejskiej Polityka i Agenda Miejska Unii Europejskiej Zakres prezentacji Szanse i wyzwania miast w UE Wymiar miejski polityki spójności 2014-2020 Agenda miejska Zagrożenia dla modelu europejskiego Wyzwania Wzrost

Bardziej szczegółowo

Katowice, r. PE MZ

Katowice, r. PE MZ PE. 557.3.142.2012.MZ Katowice, 31.12.2012 r. Szanowni Państwo Dyrektorzy Delegatur Kuratorium Oświaty Wydziału Nadzoru nad Przedszkolami, Szkołami i Placówkami Zespół Programów Europejskich i Współpracy

Bardziej szczegółowo

Unit of Social Gerontology, Institute of Labour and Social Studies ageing and its consequences for society

Unit of Social Gerontology, Institute of Labour and Social Studies ageing and its consequences for society Prof. Piotr Bledowski, Ph.D. Institute of Social Economy, Warsaw School of Economics local policy, social security, labour market Unit of Social Gerontology, Institute of Labour and Social Studies ageing

Bardziej szczegółowo

Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prof. dr hab. Tadeusz Marek Warszawa, 18 maja 2009r.

Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prof. dr hab. Tadeusz Marek Warszawa, 18 maja 2009r. Centrum Badań nad Szkolnictwem Wyższym Uniwersytetu Jagiellońskiego Prof. dr hab. Tadeusz Marek Warszawa, 18 maja 2009r. Agenda Tematyka badawcza Udział w grantach Udział w konferencjach Planowane wydarzenia

Bardziej szczegółowo

SPIS TREŚCI. Bogdan Góralczyk Rozszerzenie Unii Europejskiej na Wschód: początek budowy ładu brukselskiego w Europie... 13

SPIS TREŚCI. Bogdan Góralczyk Rozszerzenie Unii Europejskiej na Wschód: początek budowy ładu brukselskiego w Europie... 13 SPIS TREŚCI Bogdan Góralczyk Rozszerzenie Unii Europejskiej na Wschód: początek budowy ładu brukselskiego w Europie... 13 DOKUMENTY: Dokument 1 Wnioski Prezydencji Rady Europejskiej. Kopenhaga, 21-22 czerwca

Bardziej szczegółowo

Seminarium informacyjne programu UE HORYZONT 2020

Seminarium informacyjne programu UE HORYZONT 2020 Gdański Uniwersytet Medyczny, Gdańsk, 05.02.2019 r. Seminarium informacyjne programu UE HORYZONT 2020 Renata Downar-Zapolska Regionalny Punkt Kontaktowy Programów Ramowych UE POLITECHNIKA GDAŃSKA W niniejszej

Bardziej szczegółowo

Projekty wspierające współpracę przemysłu z nauką. IAPP Industry - Academia Partnerships and Pathways

Projekty wspierające współpracę przemysłu z nauką. IAPP Industry - Academia Partnerships and Pathways Projekty wspierające współpracę przemysłu z nauką IAPP Industry - Academia Partnerships and Pathways Szkolenie początkujących naukowców - Sieci Marie Curie (ITN) Rodzaje stypendiów Marie Curie Kształcenie

Bardziej szczegółowo

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe

Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Kształcenie i szkolenia zawodowe Mobilność edukacyjna (KA 1) Mobilność edukacyjna (KA 1) Akcja 1 Mobilność uczniów Dzięki tej akcji osoby uczące się zawodu mogą zdobywać praktyczne doświadczenie i podwyższać

Bardziej szczegółowo

Procedura oceny wniosków kryteria kwalifikowalności projektów i kryteria oceny

Procedura oceny wniosków kryteria kwalifikowalności projektów i kryteria oceny Procedura oceny wniosków kryteria kwalifikowalności projektów i kryteria oceny Aleksander Kędra Dyrekcja Generalna ds. Badań Naukowych Komisja Europejska Aleksander.Kedra@ec.europa.eu Przygotowanie wniosku

Bardziej szczegółowo

HORYZONT 2020 nowy program ramowy w zakresie badań naukowych i innowacji

HORYZONT 2020 nowy program ramowy w zakresie badań naukowych i innowacji Politechnika Śląska 28 luty 2014 rok HORYZONT 2020 nowy program ramowy w zakresie badań naukowych i innowacji Mobilność naukowców Akcje Marie Skłodowska-Curie oraz ERC Renata Downar-Zapolska Regionalny

Bardziej szczegółowo

Recent Developments in Poland: Higher Education Reform Qualifications Frameworks Environmental Studies

Recent Developments in Poland: Higher Education Reform Qualifications Frameworks Environmental Studies 544524-TEMPUS-1-2013-1-PL-TEMPUS-SMHES Qualifications Frameworks for Environmental Studies at Ukrainian Universities Recent Developments in Poland: Higher Education Reform Qualifications Frameworks Environmental

Bardziej szczegółowo

Premia na Horyzoncie zasady aplikowania i realizacji

Premia na Horyzoncie zasady aplikowania i realizacji Politechnika Gdańska, dn. 19.10.2016 Premia na Horyzoncie zasady aplikowania i realizacji Renata Downar-Zapolska Regionalny Punkt Kontaktowy Programów Ramowych UE POLITECHNIKA GDAŃSKA W niniejszej prezentacji

Bardziej szczegółowo

KRONIKA MAZOWIECKA Pismo Samorządu Województwa Ilość egz. MAZOWIECKI RYNEK PRACY Biuletyn Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Warszawie

KRONIKA MAZOWIECKA Pismo Samorządu Województwa Ilość egz. MAZOWIECKI RYNEK PRACY Biuletyn Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Warszawie Sygnatura Rok I Rok II Rok III Rok IV KRONIKA MAZOWIECKA Pismo Samorządu Województwa Ilość egz. MAZOWIECKI RYNEK PRACY Biuletyn Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Warszawie Nr 9/2003 x 1 Rok I (2) grudzień 2004

Bardziej szczegółowo

Dominika Janik-Hornik (Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach) Kornelia Kamińska (ESN Akademia Górniczo-Hutnicza) Dorota Rytwińska (FRSE)

Dominika Janik-Hornik (Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach) Kornelia Kamińska (ESN Akademia Górniczo-Hutnicza) Dorota Rytwińska (FRSE) Czy mobilność pracowników uczelni jest gwarancją poprawnej realizacji mobilności studentów? Jak polskie uczelnie wykorzystują mobilność pracowników w programie Erasmus+ do poprawiania stopnia umiędzynarodowienia

Bardziej szczegółowo

Unia dla młodzieży. mgr Anna Masłoń-Oracz Polskie Stowarzyszenie Badań Wspólnoty Europejskiej

Unia dla młodzieży. mgr Anna Masłoń-Oracz Polskie Stowarzyszenie Badań Wspólnoty Europejskiej Unia dla młodzieży mgr Anna Masłoń-Oracz Polskie Stowarzyszenie Badań Wspólnoty Europejskiej Projekt realizowany z Narodowym Bankiem Polskim w ramach programu edukacji ekonomicznej Projekt Akademia Młodego

Bardziej szczegółowo

Program Leonardo da Vinci

Program Leonardo da Vinci Program Leonardo da Vinci Program Leonardo da Vinci propaguje działania zmierzające do poprawy jakości systemów kształcenia i szkolnictwa zawodowego oraz dostosowania rynku edukacyjnego do wymogów rynku

Bardziej szczegółowo

Rozwijanie kompetencji matematycznych, podstawowych kompetencji naukowych i

Rozwijanie kompetencji matematycznych, podstawowych kompetencji naukowych i Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Program Uczenie się przez całe Ŝycie Rozwijanie kompetencji matematycznych, podstawowych kompetencji naukowych i technicznych w projektach współpracy europejskiej programu

Bardziej szczegółowo

Znaczenie udziału w sieciach i stowarzyszeniach dla jakości kształcenia przykład Wydziału Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie

Znaczenie udziału w sieciach i stowarzyszeniach dla jakości kształcenia przykład Wydziału Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie Znaczenie udziału w sieciach i stowarzyszeniach dla jakości kształcenia przykład Wydziału Chemii Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie Marek Frankowicz Uniwersytet Jagielloński, Wydział Chemii, Ekspert

Bardziej szczegółowo

Infrastruktura badawcza w Programie Horyzont 2020

Infrastruktura badawcza w Programie Horyzont 2020 Infrastruktura w H2020 UMK Toruń, 18 marca 2014 Infrastruktura badawcza w Programie Horyzont 2020 Wiesław Studencki Krajowy Punkt Kontaktowy Programów Badawczych UE w Instytucie Podstawowych Problemów

Bardziej szczegółowo

L.p. NAZWA KONKURSU JEDNOSTKA FINANSUJĄCA TERMIN ZAMKNIĘCIA NABORU WIĘCEJ INFORMACJI KRAJOWE

L.p. NAZWA KONKURSU JEDNOSTKA FINANSUJĄCA TERMIN ZAMKNIĘCIA NABORU WIĘCEJ INFORMACJI KRAJOWE 1 ERC Starting Grants ERC 03.02.2015 2 ERC Consolidator Grants ERC 12.03.2015 3 ERC Advanced Grants ERC 02.06.2015 4 ERC Proof of Concept Grant ERC 05.02.2015,28.05.2015,01.10.2015 ERA.Net RUS PLUS w ścieżce

Bardziej szczegółowo

Aspekty merytoryczne raportu końcowego Baza EST Upowszechnianie rezultatów projektu

Aspekty merytoryczne raportu końcowego Baza EST Upowszechnianie rezultatów projektu Aspekty merytoryczne raportu końcowego Baza EST Upowszechnianie rezultatów projektu PLAN PREZENTACJI Raport końcowy. Baza EST. Przykłady dobrej praktyki. Upowszechnianie rezultatów projektu. CZEMU SŁUŻY

Bardziej szczegółowo

Projekty systemowe zrealizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w liczbach

Projekty systemowe zrealizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji w liczbach PROGRAM OPERACYJNY KAPITAŁ LUDZKI PRIORYTET III WYSOKA JAKOŚĆ SYSTEMU OŚWIATY Konferencja podsumowująca realizację projektów systemowych w latach 2012-2015 Zagraniczna mobilność nauczycieli i uczniów kluczem

Bardziej szczegółowo

PROGRAMY EDUKACYJNE UE

PROGRAMY EDUKACYJNE UE 1. 2. LLP/COMENIUS 3. LLP/GRUNDTVIG 4. LLP/LEONARDO DA VINCI 5. FUNDUSZ STYPENDIALNY I SZKOLENIOWY 6. ERASMUS-MUNDUS 7. TEMPUS : 1. DZIAŁANIA ZDECENTRALIZOWANE: 1.1 MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I KADRY (SMS, SMP,

Bardziej szczegółowo

Sprawy społeczne, wydawnictwa dla dzieci:

Sprawy społeczne, wydawnictwa dla dzieci: Sprawy społeczne, wydawnictwa dla dzieci: 1. 1 z 6. Za różnorodnością. Przeciw dyskryminacji 2. 111 zabaw w edukacji europejskiej, I. Fechner-Sędzicka, D. Główczewska, wyd. AKER, Toruń (72 s.) 3. 2010

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass. Konferencja Sieci informacyjne Unii Europejskiej w Polsce Warszawa, listopada 2010

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass. Konferencja Sieci informacyjne Unii Europejskiej w Polsce Warszawa, listopada 2010 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass Konferencja Sieci informacyjne Unii Europejskiej w Polsce Warszawa, 16-17 listopada 2010 Europass jest Inicjatywą Komisji Europejskiej umożliwiającą

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 2007-2013 Jean Monnet Tempus Młodzież w działaniu Erasmus Mundus, Alfa, Edulink + Uczenie się przez całe życie Comenius Leonardo

Bardziej szczegółowo

Proces Boloński co oferuje i jak z niego skorzystać? Katarzyna Martowska Zespół Ekspertów Bolońskich

Proces Boloński co oferuje i jak z niego skorzystać? Katarzyna Martowska Zespół Ekspertów Bolońskich Proces Boloński co oferuje i jak z niego skorzystać? Katarzyna Martowska Zespół Ekspertów Bolońskich Uniwersytet Rzeszowski, 18-19.01.2010 Proces Boloński (1999) Stworzenie Europejskiego Obszaru Szkolnictwa

Bardziej szczegółowo

STUDIA EUROPEJSKIE. Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego. Numer 1 (73) 2015

STUDIA EUROPEJSKIE. Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego. Numer 1 (73) 2015 STUDIA EUROPEJSKIE Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego Numer 1 (73) 2015 Warszawa 2015 Recenzowany kwartalnik Studia Europejskie wydawany przez: Centrum Europejskie Uniwersytetu Warszawskiego

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Erasmus Wrocław, 05-06-2012 Zasady programu Erasmus odnoszące się do zaliczenia okresu studiów zrealizowanego

Bardziej szczegółowo

Procedura organizacji i realizacji współpracy międzynarodowej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile

Procedura organizacji i realizacji współpracy międzynarodowej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile Przygotował: Ł. Marczak Data: 14 stycznia 2015r. Strona 1 z 6 Procedura organizacji i realizacji współpracy międzynarodowej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Stanisława Staszica w Pile Łukasz Marczak

Bardziej szczegółowo

Umiędzynarodowienie polskich uczelni polityka, strategia, praktykana przykładzie Uniwersytetu Warszawskiego. Marta Kicińska-Habior Lublin 22.01.

Umiędzynarodowienie polskich uczelni polityka, strategia, praktykana przykładzie Uniwersytetu Warszawskiego. Marta Kicińska-Habior Lublin 22.01. Umiędzynarodowienie polskich uczelni polityka, strategia, praktykana przykładzie Uniwersytetu Warszawskiego Marta Kicińska-Habior Lublin 22.01.2015 Definicja umiędzynarodowienia uczelni Umiędzynarodowienie

Bardziej szczegółowo

PLAN DZIAŁANIA NA ROK 2017 WERSJA PLANU DZIAŁANIA /1 INFORMACJE O INSTYTUCJI OPRACOWUJĄCEJ PLAN DZIAŁANIA. Numer i nazwa osi priorytetowej

PLAN DZIAŁANIA NA ROK 2017 WERSJA PLANU DZIAŁANIA /1 INFORMACJE O INSTYTUCJI OPRACOWUJĄCEJ PLAN DZIAŁANIA. Numer i nazwa osi priorytetowej Załącznik do uchwały nr 95 KM PO WER z dnia 14 września 2016 r. w sprawie Rocznego Planu Działania na 2017 rok dla Działania 4.2 Osi PO WER opracowanego przez Ministerstwo Rozwoju PLAN DZIAŁANIA NA ROK

Bardziej szczegółowo

Erasmus+ w oczach studenta mobilność edukacyjna korzyści i wyzwania

Erasmus+ w oczach studenta mobilność edukacyjna korzyści i wyzwania Erasmus+ w oczach studenta mobilność edukacyjna korzyści i wyzwania Jakiego wsparcia w zakresie informacji o mobilności w programie Erasmus+ oczekuje polski student od swojej uczelni? Anna Salomea Kubica

Bardziej szczegółowo