SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO WYCHOWAWCZY STATUT ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR 6 SPECJALNEJ. dla uczniów z Upośledzeniem Umysłowym w Stopniu Lekkim
|
|
- Bronisław Sokołowski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO WYCHOWAWCZY STATUT ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR 6 SPECJALNEJ dla uczniów z Upośledzeniem Umysłowym w Stopniu Lekkim w Olsztynie
2 2 ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 6 Specjalna dla Uczniów z Upośledzeniem Umysłowym w Stopniu Lekkim zwana dalej Szkołą jest szkołą publiczną i stanowi jednostkę budżetową. 2. Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 6 Specjalna wchodzi w skład Specjalnego Ośrodka Szkolno- Wychowawczego z siedzibą w Olsztynie przy al. Marszałka Józefa Piłsudskiego 42 oraz przy al. Marszałka Józefa Piłsudskiego 56a zwanego dalej Ośrodkiem. 3. Organem prowadzącym szkołę jest Miasto Olsztyn. 4. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty w Olsztynie Ustalona nazwa szkoły używana jest w pełnym brzmieniu: Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Kornela Makuszyńskiego w Olsztynie Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 6 Specjalna dla Uczniów z Upośledzeniem Umysłowym w Stopniu Lekkim w Olsztynie. 2. Szkoła używa pieczęci własnej i pieczęci urzędowej Ośrodka Nauka w Szkole trwa nie krócej niż 2 lata i nie dłużej niż 3 lata, z możliwością przedłużenia etapu edukacyjnego co najmniej o 1 rok (cykl kształcenia może kończyć się egzaminem zawodowym). 2.Szkoła korzysta z biblioteki, stołówki i internatu Ośrodka. ROZDZIAŁ II CELE I ZADANIA SZKOŁY 4 1. Szkoła realizuje cele i zadania określone w ustawie z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz.U. z 1996r. Nr 67, poz. 329 z późn. zm.), zwaną dalej ustawą, w przepisach wykonawczych wydanych na jej podstawie oraz realizuje zadania wynikające z zasad pedagogiki specjalnej dostosowanych każdorazowo do rodzaju i stopnia odchyleń, zaburzeń rozwojowych ucznia, zgodnie z ustawą oraz przepisami wydanymi na jej podstawie, a w szczególności: 1) umożliwia zdobywanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania świadectwa ukończenia szkoły; 2) umożliwia uczniom rozwijanie ich predyspozycji i zainteresowań poznawczych, społecznych, artystycznych i sportowych; 3) zapewnia uczniom opiekę pedagogiczną i zdrowotną oraz pomoc socjalną odpowiednią do ich potrzeb oraz możliwości szkoły;
3 3 4) zapewnia opiekę nad młodzieżą przebywającą w szkole podczas zajęć obowiązkowych, a także nadobowiązkowych i pozalekcyjnych organizowanych przez szkołę; 5) systematycznie monitoruje i diagnozuje zachowania uczniów; 6) otacza opieką uczniów z trudnościami rozwojowymi i edukacyjnymi, udziela pomocy rewalidacyjnej i resocjalizacyjnej; 7) organizuje dostępne formy wypoczynku i rehabilitacji w okresie nauki i ferii szkolnych; 8) przygotowuje uczniów do samodzielnego funkcjonowania w dorosłym życiu; Zajęcia, o których mowa wyżej prowadzone są w miarę posiadanych środków finansowych, na podstawie aktualnej dokumentacji ucznia, opinii pedagogicznej, psychologicznej i medycznej. 2. Szkoła zasadnicza kształci w następujących zawodach : 1) kucharz małej gastronomii 2) piekarz 3) ślusarz 4) ogrodnik 5) krawiec 6) koszykarz plecionkarz 7) introligator 5 Zasady Systemu Oceniania. 1. Ocena pracy uczniów dokonywana jest przez nauczycieli zgodnie z funkcjonującym w Szkole Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania opracowanym zgodnie z Rozporządzeniem MEN z dnia r / z późniejszymi zmianami / w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów. 2. Ocena zachowania zawarta w WSO wyraża opinię Szkoły o spełnianiu przez ucznia obowiązków szkolnych, jego kulturze osobistej, postawie wobec kolegów i innych osób. 3. Kryteria ocen zachowania zawiera WSO. 4. Wewnątrzszkolny System Oceniania stanowi załącznik do Statutu Szkoły. 6 Współdziałanie rodziców i nauczycieli w zakresie nauczania, wychowania i profilaktyki: 1. Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach nauczania, wychowania i profilaktyki młodzieży, w szczególności przez: 1. włączenie się do organizacji życia klasowego i szkolnego; 2. otoczenie opieką uczniów znajdujących się w trudnych warunkach materialnych udzielając pomocy finansowej wg ustalonych przez siebie zasad; 2. W ramach współpracy rodzice mają prawo do: 1. znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno wychowawczych w danej klasie i szkole; 2. znajomości przepisów obowiązujących w Szkole; 3. uzyskania rzetelnej informacji na temat swego dziecka, jego zachowania, postępów w nauce; 4. wyrażania i przekazywania organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny opinii na temat pracy szkoły. 3. Informacje, o których mowa w punkcie 2. rodzice mogą uzyskać podczas stałych spotkań z rodzicami, które odbywają się: - w drugiej dekadzie września;
4 4 - w drugiej dekadzie grudnia; - w drugim tygodniu po feriach zimowych; - w drugiej dekadzie maja; - zawsze w sobotę o godzinie indywidualne spotkania odbywają się na życzenie jednej ze stron. 7 Program wychowawczy i program profilaktyki: 1. Szkoła posiada Program wychowawczy i Szkolny program profilaktyki, który uchwala Rada pedagogiczna po zasięgnięciu opinii rady rodziców i samorządu uczniowskiego. 1. Formy opieki i pomocy uczniom zawarte są w Statucie Ośrodka. 8 ROZDZIAŁ III ORGANY SZKOŁY 9 1. Organami szkoły są: Dyrektor Szkoły Rada Pedagogiczna Samorząd Uczniowski 2. W szkole działa: Rada Rodziców 3. Zasady tworzenia Rady Rodziców oraz jej kompetencje określa Statut Ośrodka. KOMPETENCJE ORGANÓW SZKOŁY DYREKTOR SZKOŁY Dyrektorem szkoły jest dyrektor Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego. 2. Zadania i kompetencje dyrektora Szkoły określa Statut Ośrodka. RADA PEDAGOGICZNA 11
5 5 1. Radę pedagogiczną Zasadniczej Szkoły Zawodowej Nr 6 Specjalnej stanowi zespół nauczycieli prowadzących pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą (wychowawcy internatu) w szkole. 2. Zadania i kompetencje Rady Pedagogicznej Ośrodka określa Statut Ośrodka. SAMORZĄD UCZNIOWSKI W Szkole działa samorząd uczniowski, zwany dalej samorządem. 2. Samorząd uczniowski jest reprezentantem wszystkich uczniów w szkole. 3. W internacie szkoły funkcjonuje samorząd wychowanków internatu. Zasady działania samorządu zawarte są w regulaminie internatu. 4. Tryb wyboru i zakres działania samorządu uczniów określa Statut Ośrodka. ZASADY WSPÓŁDZIAŁANIA ORGANÓW SZKOŁY ORAZ SPOSOBY ROZWIĄZYWANIA SPORÓW MIĘDZY NIMI Organy Szkoły współdziałają ze sobą w sprawach związanych ze statutową działalnością szkoły w sposób zapewniający każdemu z nich możliwości swobodnego działania i podejmowania decyzji w granicach swoich kompetencji określonych w ustawie, statucie oraz regulaminach ich działalności. 2. Sprawy sporne pomiędzy organami Szkoły rozstrzygane są na wspólnym posiedzeniu zwołanym przez Dyrektora Szkoły. W celu rozwiązania zaistniałych konfliktów Dyrektor może powołać komisję składającą się z przedstawicieli zainteresowanych stron. 3. W przypadku nie osiągnięcia porozumienia lub nie rozstrzygnięcia sporu organy Szkoły mogą wystąpić z wnioskiem o rozwiązanie konfliktu do organu prowadzącego szkołę lub organu sprawującego nadzór pedagogiczny zgodnie z podziałem kompetencji określonych w ustawie. ROZDZIAŁ IV ORGANIZACJA SZKOŁY Terminy rozpoczęcia i kończenia zajęć dydaktyczno - wychowawczych, przerw świątecznych oraz ferii szkolnych zimowych i letnich określają przepisy w sprawie organizacji roku szkolnego 2. Szczegółową organizację nauczania, wychowania, opieki i rewalidacji w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji szkoły zasadniczej. 3. Arkusz organizacji szkoły opracowuje dyrektor szkoły najpóźniej do 30 kwietnia danego roku, na podstawie szkolnego planu nauczania, o którym mowa w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania. Arkusz organizacji szkoły zatwierdza organ prowadzący szkołę do dnia 30 maja. 4. Arkusz organizacji szkoły zasadniczej obejmuje w szczególności: 1. liczbę pracowników szkoły zasadniczej, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze
6 6 2. liczbę godzin zajęć edukacyjnych finansowanych przez organ prowadzący szkołę, 3. liczbę godzin zajęć prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli. 5. Organizację stałych, obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktyczno - wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez Dyrektora lub Wicedyrektora Szkoły na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacyjnego z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny pracy Podstawową jednostką organizacyjną Szkoły Zasadniczej jest oddział. 2. Liczba uczniów w oddziale powinna wynosić od 10 do 16 uczniów. 3. W przypadku, gdy u co najmniej jednego ucznia w oddziale występują niepełnosprawności sprzężone, liczbę uczniów w oddziale można obniżyć o 2 osoby. 4. W uzasadnionych przypadkach za zgodą organu prowadzącego, liczba uczniów w oddziale może być niższa Podstawową formą pracy są zajęcia dydaktyczne i wychowawcze oraz zajęcia praktycznej nauki zawodu prowadzone w grupach. 2. Oddział dzielony jest na grupy na zajęciach: a) jeżeli w oddziale jest co najmniej 10 uczniów, na zajęciach nauki zawodu (technologia, praktyczna nauka zawodu), grupa nie może liczyć mniej niż 5 uczniów. b) podział na grupy dotyczy niektórych zajęć obowiązkowych, a także kół zainteresowań i innych zajęć nadobowiązkowych. 3. Zajęcia z wychowania fizycznego prowadzone są w grupach liczących maksymalnie 16 uczniów, z podziałem na dziewczęta i chłopców, mogą funkcjonować grupy międzyklasowe. 4. Grupy uczniów mogą mieć postać grup klasowych lub międzyklasowych. 5. Zajęcia edukacyjne w ramach kształcenia zawodowego, stanowiące realizację podstaw programowych kształcenia w poszczególnych zawodach, są organizowane w oddziałach lub zespołach między oddziałowych albo międzyszkolnych. 6. Nauczanie języków obcych może być organizowane w zespołach międzyoddziałowych z uwzględnieniem poziomu umiejętności językowych uczniów z podziałem na grupy. 7. Zajęcia edukacyjne w ramach kształcenia zawodowego mogą być prowadzone na terenie innych jednostek organizacyjnych, np. u pracodawców, w indywidualnych gospodarstwach rolnych przez pracowników tych jednostek na podstawie umowy zawartej między szkołą zasadniczą a daną jednostką Godzina lekcyjna trwa 45 minut. 2. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w innym wymiarze, nie dłuższym jednak niż 60 minut, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć. Lekcje oddzielone są przerwami. 3. Godzina praktycznej nauki zawodu trwa 55 minut. Zajęcia trwające dłużej niż 4 godziny muszą być oddzielone przerwą do 30 minut W szkole zasadniczej specjalnej dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim mogą być organizowane oddziały przysposabiające do pracy dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym.
7 7 2. Liczba uczniów w oddziale przysposabiającym do pracy wynosi od 6 do W oddziałach przysposabiających do pracy prowadzi się zajęcia w ramach kształcenia ogólnego, stanowiące realizację podstawy programowej kształcenia ogólnego dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz zajęcia przysposabiające do pracy. 4. Program przysposobienia do pracy opracowuje nauczyciel, z uwzględnieniem wybranych treści kształcenia zawartych w podstawie programowej kształcenia w określonym zawodzie. 5. Przysposobienie do pracy może być organizowane w szkole zasadniczej albo poza szkołą zasadniczą, na podstawie umowy zawartej przez dyrektora szkoły, w szczególności ze szkołą prowadzącą kształcenie zawodowe, centrum kształcenia praktycznego, ośrodkiem dokształcania i doskonalenia zawodowego lub pracodawcą. 19 Pracownie szkolne: 1. Do realizacji zajęć praktycznych zorganizowane są następujące pracownie: a) pracownia kucharska b) pracownia piekarska c) pracownie krawieckie d) pracownia ślusarska e) pracownia wikliniarska 2. Organizację pracy w pracowniach określają regulaminy pracowni. Praktyczna nauka zawodu: Szczegółowa organizacja praktycznej nauki zawodu z uwzględnieniem odrębnych przepisów stanowi załącznik do Statutu Szkoły. Biblioteka: Uczniowie szkoły zasadniczej korzystają z biblioteki Ośrodka. Biblioteka jest pracownią, służącą realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno wychowawczych, a także doskonaleniu warsztatu pracy nauczycieli, popularyzowaniu wiedzy pedagogicznej wśród rodziców. 2. Zadania bibliotekarza określa Statut Ośrodka Dla realizacji celów statutowych szkoła korzysta z bazy Ośrodka. Internat: Organizacja pracy opiekuńczo- wychowawczej w Internacie zawarta jest w Regulaminie Internatu stanowiącym załącznik do Statutu Szkoły. ROZDZIAŁ V
8 8 NAUCZYCIELE I INNI PRACOWNICY SZKOŁY W szkole pracują nauczyciele oraz pracownicy nie będący nauczycielami zatrudnieni przez Dyrektora Ośrodka. 2. Zasady zatrudniania nauczycieli oraz innych pracowników określają odrębne przepisy. ZADANIA NAUCZYCIELI Nauczyciel prowadzi zgodnie z obowiązującymi programami pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą oraz jest odpowiedzialny za jakość, wyniki pracy i bezpieczeństwo powierzonych jego opiece uczniów. 2. Zadania nauczycieli szkoły określa statut Ośrodka. ZADANIA ZESPOŁÓW PRZEDMIOTOWYCH Nauczyciele mogą tworzyć zespoły wychowawcze, przedmiotowe lub inne zespoły problemowo zadaniowe. 2. Pracą zespołu kieruje powołany przez dyrektora przewodniczący na wniosek zespołu. 3. Zadania zespołów przedmiotowych określa statut Ośrodka. ZADANIA WYCHOWAWCY KLASY Oddziałem opiekuje się nauczyciel. 2. Obowiązki wychowawcy klasy powierza Dyrektor Szkoły. 3. Szczegółowe zadania nauczyciela wychowawcy określa statut Ośrodka Zadania psychologa, pedagoga, logopedy, kierownika praktycznej nauki zawodu, kierownika Internatu określa Statut Ośrodka ROZDZIAŁ VI UCZNIOWIE SZKOŁY
9 Uczniami Szkoły jest młodzież w wieku od 15 lat do 24 lat. 2. Uczniami Szkoły są absolwenci gimnazjum, którzy otrzymali skierowanie od organu prowadzącego placówkę. 3. Warunkiem podjęcia przez ucznia kształcenia w danym zawodzie jest zaświadczenie lekarskie wydane przez lekarza medycyny przemysłowej, stwierdzające możliwość kształcenia w wybranym zawodzie. PRAWA I OBOWIĄZKI UCZNIA Prawa i obowiązki ucznia określa statut Ośrodka. WYRÓŻNIENIA I NAGRODY, KARY Szkoła stosuje system nagród i wyróżnień. 2. Za wzorową i przykładną postawę, wybitne osiągnięcia uczeń może otrzymać następujące wyróżnienia i nagrody: 1) pochwała wychowawcy, nauczyciela, opiekuna; 2) pochwałę Dyrektora Szkoły w obecności uczniów Szkoły; 3) prawo do reprezentowania Szkoły; 4) nagrodę rzeczową, pieniężną; 5) wpis na świadectwo szkolne; 6) dyplom uznania; 7) uprzywilejowane uczestnictwo w atrakcyjnej imprezie; 8) list pochwalny Szkoły do rodziców. 3. Nagrody wymienione w punkcie 2 przyznaje Dyrektor po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogiczne, na wniosek nauczyciela, opiekuna, wychowawcy, współpracującego zakładu pracy, samorządu uczniowskiego, Rady Rodziców W szkole stosuje się system kar. 2. Za nieprzestrzeganie postanowień statutu Szkoły i Regulaminu Uczniowskiego, za lekceważenie obowiązków szkolnych, a także za naruszanie porządku szkolnego uczeń może być ukarany: 1. upomnieniem nauczyciela, wychowawcy klasy; 2. naganą wychowawcy klasy; 3. naganą wychowawcy klasy z pisemnym powiadomieniem rodziców; 4. naganą Dyrektora Szkoły; 5. naganą Dyrektora Szkoły z pisemnym powiadomieniem rodziców;
10 10 6. zawieszeniem w prawach ucznia decyzją Dyrektora Szkoły na wniosek nauczycieli; 7. skreśleniem z listy uczniów. 3. Przypadki w których Rada Pedagogiczna może podjąć Uchwałę upoważniającą Dyrektora Szkoły do skreślenia ucznia z listy uczniów: 1) w przypadku szczególnie rażącego naruszenia zasad współżycia społecznego, zagrożenia życia i zdrowia rówieśników; 2) za szkodliwy wpływ na społeczność uczniowską, chuligaństwo; 3) kara skreślenia z listy może być poprzedzona dyscyplinarnym przeniesieniem do równorzędnej klasy w tej samej Szkole lub do innego Ośrodka Szkolno- Wychowawczego; 4) za bardzo niską frekwencję, którą Rada Pedagogiczna uzna za nieusprawiedliwioną, równoznaczną z przerwaniem nauki. 4. Od udzielonej kary uczeń lub jego rodzice mają prawo pisemnego odwołania się do dyrektora SOSW w ciągu 14 dni od powiadomienia. Dyrektor podejmuje ostateczną decyzję po powtórnym przeanalizowaniu zaistniałej sytuacji i zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej i samorządu uczniowskiego. 5. Rodzice mają prawo odwołania się od kary o skreśleniu lub zawieszeniu w prawach ucznia do Warmińsko- Mazurskiego Kuratora Oświaty za pośrednictwem dyrektora Ośrodka. 6. Rada Pedagogiczna może podjąć uchwałę o skreśleniu wychowanka z listy uczniów z wyjątkiem wychowanków pozbawionych opieki rodzicielskiej albo umieszczonych w Ośrodku na podstawie orzeczenia Sądu. 7. Rada Pedagogiczna w przypadku ewidentnego zagrożenia zdrowia i życia, bądź drastycznego naruszenia obowiązków ucznia może zawiesić lub skreślić ( ze skutkiem natychmiastowym) wychowanka w trybie pilnym. BEZPIECZEŃSTWO UCZNIÓW W czasie przerw między lekcyjnych nauczyciele pełnią dyżur - (w/g grafiku opracowanego na każdy okres roku szkolnego). 2. Nauczyciele dyżurni muszą zapobiegać niebezpiecznym zabawom i zachowaniom. Dyżur powinien być pełniony aktywnie. 3. Podczas wycieczek i innych wyjazdów nauczyciele sprawują opiekę nad grupami uczniowskimi: a) jeden opiekun na 15 uczniów jeżeli grupa nie wyjeżdża poza miasto; b) jeden opiekun na 10 uczestników jeśli jest to impreza turystyki kwalifikowanej lub jeśli przepisy szczegółowe nie stanowią inaczej; c) grupa rowerowa wraz z opiekunem nie może przekroczyć 10 osób. 4. Wszystkie imprezy i wycieczki pozaszkolne wymagają wypełnienia Karty wycieczki 5. Kierownikiem wycieczki może być każdy nauczyciel ( pracownik pedagogiczny szkoły), którego obowiązkiem jest znajomość szczegółowych przepisów Bezpieczeństwa uczniów. Opiekunem może być każda osoba pełnoletnia (po uzgodnieniu z dyrektorem szkoły). 6. W zakresie opieki nad zespołem uczniów (klasy) Dyrektor szkoły wyznacza nauczyciela - wychowawcę spośród nauczycieli uczących daną grupę. 7. Wychowawca prowadzi swój zespół uczniów przez cały czas trwania nauki w szkole. Zmiana wychowawcy może nastąpić na wniosek Dyrekcji Szkoły zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną.
11 11 8. W przypadku dłuższej nieobecności nauczyciela opiekę nad zespołem klasowym powierza dyrektor szkoły innemu nauczycielowi informując o tym fakcie uczniów i ich rodziców. ROZDZIAŁ VII POSTANOWIENIA KOŃCOWE 34 1.Szkoła używa pieczęci urzędowej zgodnie z odrębnymi przepisami 35 1.Szkoła Zasadnicza Specjalna w Olsztynie używa sztandaru wspólnie ze wszystkimi agendami SOSW oraz nosi imię Kornela Makuszyńskiego. 2.Poczet sztandarowy stanowią wybrani uczniowie Szkoły Szkoła i internat prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami (Dz. Urz. MEN nr 4 poz.12, z 1997r. nr 8, poz. 35 i nr 9 poz. 41). 2.Gospodarkę finansową i materiałową prowadzi administracja SOSW i określają to odrębne przepisy. 37 Statut Szkoły może być nowelizowany wg procedury i uchwalania zmian przez Radę Pedagogiczną (art. 43 ust. 1 ustawy o systemie oświaty). Rozporządzenie MENiS z dnia 31 stycznia 2002 roku w sprawie ramowych statutów publicznych szkół. ( Dz. U. Nr 10 poz. 96, zał. Nr 4)
12 12
ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1
ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Zasadnicza Szkoła Zawodowa Nr 6 Specjalna dla uczniów z Upośledzeniem Umysłowym w Stopniu Lekkim w Olsztynie, zwana dalej Szkołą, utworzona na podstawie uchwały nr
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne
ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1. Szkoła Podstawowa nr 8 Specjalna dla Uczniów z Upośledzeniem Umysłowym w Stopniu Lekkim w Olsztynie, zwana dalej Szkołą, utworzona na podstawie uchwały nr VII/83/99
Bardziej szczegółowoS T A T U T Gimnazjum N r 21 Specjalnego dla Uczniów z Upośledzeniem Umysłowym w Stopniu Umiarkowanym i Znacznym Specjalnego Ośrodka Szkolno-
S T A T U T Gimnazjum N r 21 Specjalnego dla Uczniów z Upośledzeniem Umysłowym w Stopniu Umiarkowanym i Znacznym Specjalnego Ośrodka Szkolno- Wychowawczego im. Kornela Makuszyńskiego w Olsztynie ROZDZIAŁ
Bardziej szczegółowoSTATUT ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 8 W EŁKU
Załącznik do Uchwały Nr XLII/300/10 Rady Powiatu w Ełku z dnia 18 lutego 2010 r. Zespół Szkół nr 6 im. Macieja Rataja w Ełku STATUT ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 8 W EŁKU SPIS TREŚCI: I INFORMACJE O SZKOLE
Bardziej szczegółowoROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE
STATUT SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM ORAZ Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI SPRZĘŻONYMI ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1
Bardziej szczegółowoSTATUT XIX Liceum Ogólnokształcącego Specjalnego w Krakowie
Załącznik nr 5 do uchwały Nr Prezydenta Miasta Krakowa z dnia STATUT XIX Liceum Ogólnokształcącego Specjalnego w Krakowie 1. Ilekroć w statucie jest mowa bez bliższego określenia o: 1) liceum należy przez
Bardziej szczegółowoSTATUT Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy Nr 8 w Krakowie
Załącznik do Uchwały RMK Nr z dnia.. STATUT Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy Nr 8 w Krakowie ROZDZIAŁ I NAZWA I TYP SZKOŁY 1 1. Pełna nazwa szkoły: Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy
Bardziej szczegółowoStatut Szkoły Specjalnej Przysposabiającej. do Pracy nr 1 w Krakowie
Załącznik do uchwały Nr LIII/515/04 Rady Miasta Krakowa z dnia 7 lipca 2004 r. Statut Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy nr 1 w Krakowie ROZDZIAŁ I NAZWA I TYP SZKOŁY 1. 1. Nazwa Szkoły: Szkoła
Bardziej szczegółowoS T A T U T. Szkoły Podstawowej Nr 28 Specjalnej dla Uczniów z Upośledzeniem Umysłowy w Stopniu Umiarkowanym i Znacznym w Olsztynie
S T A T U T Szkoły Podstawowej Nr 28 Specjalnej dla Uczniów z Upośledzeniem Umysłowy w Stopniu Umiarkowanym i Znacznym w Olsztynie ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Szkoła Podstawowa Nr 28 Specjalna
Bardziej szczegółowoUchwała Nr VII/115/2007 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 29 marca 2007 roku
Uchwała Nr VII/115/2007 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 29 marca 2007 roku w sprawie utworzenia Liceum Profilowanego Specjalnego dla Młodzieży Słabo Słyszącej i Niesłyszącej z siedzibą w Kaliszu przy ul.
Bardziej szczegółowoS T A T U T. Szkoły Podstawowej Nr 28 Specjalnej dla Uczniów z Upośledzeniem Umysłowy w Stopniu Umiarkowanym i Znacznym
S T A T U T Szkoły Podstawowej Nr 28 Specjalnej dla Uczniów z Upośledzeniem Umysłowy w Stopniu Umiarkowanym i Znacznym ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Szkoła Podstawowa Nr 28 Specjalna dla Uczniów
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Projekt z 29 kwietnia 2010 r. ZAŁĄCZNIK Nr 2 RAMOWY STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ 1. 1. Statut publicznej szkoły podstawowej, zwanej dalej szkołą", określa jej nazwę. Nazwa szkoły zawiera: 1) określenie
Bardziej szczegółowoStatut Zasadniczej Szkoły Zawodowej Specjalnej nr 3 w Pleszewie
Statut Zasadniczej Szkoły Zawodowej Specjalnej nr 3 w Pleszewie Przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej nr 4/27.08.2015 z dnia 27 sierpnia 2015r. SPIS TREŚCI Rozdział I POSTANOWIENIA WSTĘPNE... 3 Rozdział
Bardziej szczegółowoUchwała Nr XI/76/03 Rady Powiatu w Sulęcinie z dnia r.
Uchwała Nr XI/76/03 Rady Powiatu w Sulęcinie z dnia 28.08.2003r. w sprawie nadania statutu szkole dla Dorosłych wchodzących w skład Zespołu Szkół Licealnych i Zawodowych w Sulęcinie. Na podstawie 12 pkt.
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM
Projekt z 29 kwietnia 2010 r. ZAŁĄCZNIK Nr 3 RAMOWY STATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM 1. 1. Statut publicznego gimnazjum, zwanego dalej gimnazjum, określa jego nazwę. Nazwa gimnazjum zawiera: 1) określenie
Bardziej szczegółowoProjekt z 29 kwietnia 2010 r. ZAŁĄCZNIK Nr 5
Projekt z 29 kwietnia 2010 r. ZAŁĄCZNIK Nr 5 RAMOWY STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PROWADZĄCEJ KSZTAŁCENIE ZAWODOWE (ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ, TECHNIKUM, TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCEGO I SZKOŁY POLICEALNEJ) 1.
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCEGO PRZY ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH W PISZU
RAMOWY STATUT TECHNIKUM UZUPEŁNIAJĄCEGO PRZY ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH W PISZU 1. I. NAZWA SZKOŁY. 1. Technikum Uzupełniające przy Zespole Szkół Zawodowych w Piszu. 2. Technikum Uzupełniające jest szkołą
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały Nr XXXII/422/04 Rady Miasta Olsztyn z dnia STATUT
Załącznik do Uchwały Nr XXXII/422/04 Rady Miasta Olsztyn z dnia STATUT Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy dla Uczniów z Upośledzeniem Umysłowym w Stopniu Umiarkowanym i Znacznym Specjalnego Ośrodka
Bardziej szczegółowoSTATUT Zespołu Szkół Miejskich Nr 3 w Jaśle. ujednolicony uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 29 października 2015 r.
STATUT Zespołu Szkół Miejskich Nr 3 w Jaśle ujednolicony uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 29 października 2015 r. Rozdział I Postanowienia ogólne 1. Ilekroć dalej jest mowa o: 1. Zespole Szkół należy
Bardziej szczegółowoWarszawa, dnia 9 czerwca 2015 r. Poz UCHWAŁA NR VI/47/2015 RADY POWIATU WĘGROWSKIEGO. z dnia 8 kwietnia 2015 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO Warszawa, dnia 9 czerwca 2015 r. Poz. 5152 UCHWAŁA NR VI/47/2015 RADY POWIATU WĘGROWSKIEGO z dnia 8 kwietnia 2015 r. w sprawie utworzenia Zasadniczej Szkoły
Bardziej szczegółowoId: 6985B7FF-63AF-4D13-B9B6-73B30CC50AD4. Podpisany Strona 1
UCHWAŁA NR XIX/450/16 RADY MIASTA SZCZECIN w sprawie założenia Szkoły Policealnej Specjalnej dla Młodzieży Słabo Słyszącej i Niesłyszącej nr 11 i włączenia jej w strukturę Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego
Bardziej szczegółowoProjekt z dnia 18 sierpnia 2010 r.
Projekt z dnia 18 sierpnia 2010 r. Załącznik nr 7 RAMOWY STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY DLA UCZNIÓW Z UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM W STOPNIU UMIARKOWANYM LUB ZNACZNYM ORAZ DLA
Bardziej szczegółowoSTATUT Zespołu Szkół Publicznych nr 2 w Pleszewie
STATUT Zespołu Szkół Publicznych nr 2 w Pleszewie Podstawy prawne: 1. Konstytucja RP z dnia 2 kwietnia 1997 r. (Dz. U. 1997 nr 78 poz. 483). 2. Konwencja o Prawach Dziecka uchwalona przez Zgromadzenie
Bardziej szczegółowoDZIENNIK URZĘDOWY. Gorzów Wielkopolski, dnia 30 maja 2012 r. Poz UCHWAŁA NR XVI/155/2012 RADY POWIATU KROŚNIEŃSKIEGO. z dnia 26 kwietnia 2012 r.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO Gorzów Wielkopolski, dnia 30 maja 2012 r. Poz. 1114 UCHWAŁA NR XVI/155/2012 RADY POWIATU KROŚNIEŃSKIEGO z dnia 26 kwietnia 2012 r. w sprawie założenia Zasadniczej
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 26 listopada 2014 r. Poz. 1646 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 5 listopada 2014 r. w sprawie ramowych statutów
Bardziej szczegółowoStatut Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Kruszwicy
Statut Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Kruszwicy Rozdział I Postanowienia ogólne załącznik do uchwały Nr XX/223/2012 Rady Miejskiej w Kruszwicy z dnia 28 czerwca 2012 1.1. W skład Zespołu Szkół Ogólnokształcących
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH. im. Stanisława Staszica w Lidzbarku Warmińskim
1 STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH im. Stanisława Staszica w Lidzbarku Warmińskim Każdy Pracownik Szkoły, Uczeń i jego Rodzice mają prawo do znajomości treści Statutu Szkoły oraz zarządzeń Ministra Edukacji
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W SIEDLISKACH. Spis treści:
Załącznik nr 2 do Uchwały nr XIX/165/2008 Rady Miejskiej w Tuchowie z dnia 23 kwietnia 2008 r. STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W SIEDLISKACH Spis treści: Dział I. NAZWA ZESPOŁU Dział II. CELE I ZADANIA ZESPOŁU Dział
Bardziej szczegółowoS T A T U T ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W SIERAKOWIE ŚLĄSKIM
S T A T U T ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W SIERAKOWIE ŚLĄSKIM NAZWA SZKOŁY 1. 1. Szkoła nosi nazwę Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Sierakowie Śląskim zwana dalej w statucie Zespołem. 2. Zespół jest
Bardziej szczegółowoStatut Szkoły Podstawowej Specjalnej w Pleszewie
Statut Szkoły Podstawowej Specjalnej w Pleszewie Przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej nr 4/27.08.2015 z dnia 27 sierpnia 2015r. SPIS TREŚCI Rozdział I POSTANOWIENIA WSTĘPNE... 3 Rozdział II INFORMACJE O
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR CVI/1619/14 RADY MIASTA KRAKOWA. z dnia 21 maja 2014 r.
UCHWAŁA NR CVI/1619/14 RADY MIASTA KRAKOWA z dnia 21 maja 2014 r. w sprawie założenia Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy nr 10 w Krakowie i włączenia jej do Zespołu Szkól Specjalnych nr 4 w Krakowie,
Bardziej szczegółowoSTATUT Zespołu Placówek Oświatowych w Koprzywnicy
Załącznik do Uchwały Nr XLII/173/2017 Rady Miejskiej w Koprzywnicy z dnia 23 sierpnia 2017 r. STATUT Zespołu Placówek Oświatowych w Koprzywnicy PODSTAWOWE INFORMACJE O ZESPOLE 1. 1. Zespół Placówek Oświatowych
Bardziej szczegółowoSTATUT. Zasadniczej Szkoły Zawodowej Specjalnej w Kartuzach
STATUT Zasadniczej Szkoły Zawodowej Specjalnej w Kartuzach 2 1. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1.1. Zasadnicza Szkoła Zawodowa Specjalna w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczym w Kartuzach jest publiczną placówką
Bardziej szczegółowoStatut Gimnazjum Specjalnego w Pleszewie
Statut Gimnazjum Specjalnego w Pleszewie Przyjęty uchwałą Rady Pedagogicznej nr 4/27.08.2015 z dnia 27 sierpnia 2015r. SPIS TREŚCI Rozdział I POSTANOWIENIA WSTĘPNE... 3 Rozdział II INFORMACJE O SZKOLE...
Bardziej szczegółowo3. Technikum nadaje imię organ prowadzący na wniosek rady technikum lub wspólny wniosek rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego.
1.1. Statut publicznego technikum dla młodzieży, zwanego dalej technikum, określa nazwę technikum. Nazwa technikum zawiera: 1) określenie Technikum, a w przypadku technikum specjalnego, integracyjnego
Bardziej szczegółowoUchwała Nr X/92/2003 Rady Miasta Nowego Sącza z dnia 15 kwietnia 2003r.
Uchwała Nr X/92/2003 Rady Miasta Nowego Sącza z dnia 15 kwietnia 2003r. w sprawie utworzenia publicznego czteroletniego Technikum wchodzącego w skład Zespołu Szkół nr 2 im. Sybiraków w Nowym Sączu. Na
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT PUBLICZNEJ ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ
1.1. Statut publicznej zasadniczej szkoły zawodowej dla młodzieży, zwanej dalej szkołą zasadniczą, określa nazwę szkoły zasadniczej. Nazwa szkoły zasadniczej zawiera: 1) określenie Zasadnicza Szkoła Zawodowa,
Bardziej szczegółowoSTATUT SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH W GUBINIE
STATUT SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH W GUBINIE ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1. Szkoła nosi nazwę Szkoła Policealna dla Dorosłych 2. Szkołę Policealną dla Dorosłych w Gubinie włączona jest w strukturę
Bardziej szczegółowoStatut Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 7 w Olsztynie
Załącznik do Uchwały Nr XII/163/11 Rady Miasta Olsztyna z dnia 29 czerwca 2011 roku Statut Zespołu Szkół Ogólnokształcących Nr 7 w Olsztynie ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Zespół Szkół Ogólnokształcących
Bardziej szczegółowoSTATUT. ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Nr 4 W RZESZOWIE
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH Nr 4 W RZESZOWIE Rozdział I NAZWA, SIEDZIBA I SKŁAD ZESPOŁU SZKÓŁ 1 Zespół, którego dotyczy statut używa nazwy Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 4 w Rzeszowie.
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY POLICEALNEJ
1.1. Statut publicznej szkoły policealnej dla młodzieży, zwanej dalej szkołą policealną, określa nazwę szkoły policealnej. Nazwa szkoły policealnej zawiera: 1) określenie Szkoła Policealna, a w przypadku
Bardziej szczegółowoSTATUT. Technikum nr 6. w Gorzowie Wlkp.
STATUT Technikum nr 6 w Gorzowie Wlkp. Podstawa prawna: 1. Ustawa o systemie oświaty z dnia 07.09.1991r. (Dz.U. z 2004 r nr 256 poz. 2572 tekst jednolity) z późn. zmianami. 2. Ustawa z dnia 11 kwietnia
Bardziej szczegółowoStatut Zasadniczej Szkoły Zawodowej Zespole Szkół Gastronomiczno Hotelarskich Wiśle STATUT
STATUT ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ ZESPOŁU SZKÓŁ GASTRONOMICZNO-HOTELARSKICH im. Władysława Reymonta w Wiśle Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004, Nr
Bardziej szczegółowoStatut Zespołu Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie /tekst ujednolicony/ Stan prawny na dzień 1 września 2015r
Statut Zespołu Szkół im. Jarosława Iwaszkiewicza w Sochaczewie /tekst ujednolicony/ Stan prawny na dzień 1 września 2015r 1 SPIS TREŚCI NAZWA ZESPOŁU SZKÓŁ, SIEDZIBA I SKŁAD ORAZ INNE INFORMACJE O ZESPOLE...
Bardziej szczegółowoz dnia r. w sprawie ramowych statutów: publicznej placówki kształcenia ustawicznego oraz publicznego centrum kształcenia zawodowego
Projekt z dnia 19 grudnia 2018 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. 2019 r. w sprawie ramowych statutów: publicznej placówki kształcenia ustawicznego oraz publicznego centrum kształcenia
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa nr 67 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi im. Jacka Kuronia
Statut Szkoły Podstawowej nr 67 z Oddziałami Dwujęzycznymi i Sportowymi im. Jacka Kuronia Uchwalony przez Radę Pedagogiczną 28.11.2017 r. 1 Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia
Bardziej szczegółowoZMS2. Załącznik do uchwały Rady Szkoły z dnia 29 listopada 2017 r.
Statut szkoły S t r o n a 1 ZMS2. Załącznik do uchwały Rady Szkoły z dnia 29 listopada 2017 r. STATUT SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ MISTRZOSTWA SPORTOWEGO NR 2
Bardziej szczegółowoSTATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I PRAKTYCZNEGO W KALISZU
STATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I PRAKTYCZNEGO W KALISZU I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Nazwa placówki brzmi: Centrum Kształcenia Ustawicznego i Praktycznego w Kaliszu. 2. Centrum Kształcenia Ustawicznego
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 w Pszczynie ul. Kazimierza Wielkiego 5
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 w Pszczynie ul. Kazimierza Wielkiego 5 ROZDZIAŁ I PRZEPISY OGÓLNE 1. 1. Pełna nazwa szkoły brzmi: Zespół Szkół nr 1 w Pszczynie, ul. Kazimierza Wielkiego 5, zwany dalej zespołem.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ORGANIZACYJNY
REGULAMIN ORGANIZACYJNY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1 W OSTROWI MAZOWIECKIEJ CZĘŚĆ I Postanowienia ogólne 1 Szkoła jest publiczną placówką oświatowo wychowawczą, załoŝoną na podstawie Uchwały Rady Miasta
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W DYWITACH ROZDZIAŁ I. Postanowienia ogólne
Załącznik do Uchwały Nr XII/69/07 Rady Gminy Dywity z dnia 25 września 2007r. STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W DYWITACH ROZDZIAŁ I Postanowienia ogólne 1 1.Szkoła nosi nazwę Zespół Szkół w Dywitach. 2.Zespół Szkół
Bardziej szczegółowoSTATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I PRAKTYCZNEGO W KALISZU
Załącznik Nr 2 do uchwały Nr XLV/637/2010 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 25 lutego 2010 roku STATUT CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO I PRAKTYCZNEGO W KALISZU I. POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Nazwa placówki
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT PUBLICZNEGO UZUPEŁNIAJĄCEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
1.1. Statut publicznego uzupełniającego liceum ogólnokształcącego dla młodzieży, zwanego dalej liceum uzupełniającym, określa nazwę liceum uzupełniającego. Nazwa liceum uzupełniającego zawiera: 1) określenie
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ. w Jodłówce Tuchowskiej
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ w Jodłówce Tuchowskiej I. Nazwa Zespołu 1 1. Szkoła nosi nazwę Zespół Szkół w Jodłowce Tuchowskiej. 2. Organem prowadzącym jest Gmina Tuchów. 3. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny
Bardziej szczegółowoProjekt z 29 kwietnia 2010 r. ZAŁĄCZNIK Nr 6
Projekt z 29 kwietnia 2010 r. ZAŁĄCZNIK Nr 6 RAMOWY STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY DLA DOROSŁYCH (SZKOŁY PODSTAWOWEJ DLA DOROSŁYCH, GIMNAZJUM DLA DOROSŁYCH, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO DLA DOROSŁYCH, UZUPEŁNIAJĄCEGO
Bardziej szczegółowoUchwała Nr XXV/327/2012 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 28 czerwca 2012 roku
Uchwała Nr XXV/327/2012 Rady Miejskiej Kalisza z dnia 28 czerwca 2012 roku w sprawie założenia VI Liceum Ogólnokształcącego dla Dorosłych z siedzibą w Kaliszu, przy ul. Handlowej 9 Na podstawie art. 4
Bardziej szczegółowoDZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ
DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ Warszawa, dnia 28 lipca 2017 r. Poz. 1451 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 21 lipca 2017 r. w sprawie ramowych statutów: publicznej placówki
Bardziej szczegółowoDz.U. 1999 Nr 14 poz. 131 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Kancelaria Sejmu s. 1/1 Dz.U. 1999 Nr 14 poz. 131 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 15 lutego 1999 r. w sprawie ramowego statutu publicznej sześcioletniej szkoły podstawowej i publicznego
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NR 16 WE WROCŁAWIU
Zespół Szkół Nr 16 we Wrocławiu 53-621 Wrocław, ul. Głogowska 30 Tel. 71/798-68-83 STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ NR 16 WE WROCŁAWIU 1 Podstawa prawna 1. Ustawa o systemie Oświaty z dnia 7 września 1991 r. z późniejszymi
Bardziej szczegółowoby prof. dr Antoni J. Jeżowski, 2017
Podstawowa zawartość statutu Na podstawie art. 98, 99, 100 i 102 ustawy Prawo oświatowe oraz projektu rozporządzenia w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i przedszkoli by prof. dr Antoni
Bardziej szczegółowoSTATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ NR 11 i PUBLICZNEGO GIMNAZJUM SPECJALNEGO NR 5 PRZY ZESPOLE PLACÓWEK SPECJALNYCH W NYSIE
STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ SPECJALNEJ NR 11 i PUBLICZNEGO GIMNAZJUM SPECJALNEGO NR 5 PRZY ZESPOLE PLACÓWEK SPECJALNYCH W NYSIE Tekst jednolity przyjęto Uchwałą Rady pedagogicznej Szkoły Podstawowej
Bardziej szczegółowoS T A T U T ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W STRZELNIE
S T A T U T ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W STRZELNIE Zespół Szkolno-Przedszkolny w Strzelnie działa na podstawie: 1. Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 1996r. Nr 67 poz. 329
Bardziej szczegółowoUchwała Nr XXV/292/2004 Rady Miasta Nowego Sącza z dnia 24 lutego 2004r.
Uchwała Nr XXV/292/2004 Rady Miasta Nowego Sącza z dnia 24 lutego 2004r. w sprawie: utworzenia publicznego dwuletniego uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego wchodzącego w skład Zespołu Szkół nr 2 im.
Bardziej szczegółowoSTATUT Medyczno - Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Stalowej Woli
Załącznik do Uchwały nr 12/2017/18 Rady Pedagogicznej Medyczno Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Stalowej Woli z dnia 16 listopada 2017 r. STATUT Medyczno - Społecznego Centrum
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLIV/895/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia
UCHWAŁA NR XLIV/895/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Jaśle Na podstawie art. 18 pkt
Bardziej szczegółowoSTATUT Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego nr l dla Dorosłych Bydgoszczy
STATUT Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego nr l dla Dorosłych Bydgoszczy BYDGOSZCZ 2004 ROK SPIS TREŚCI 1. Zagadnienia wstępne 2. Cele i zadania Uzupełniającego Liceum Ogólnokształcącego nr l dla
Bardziej szczegółowoS T A T U T Szkoły Policealnej Specjalnej nr 4
S T A T U T Szkoły Policealnej Specjalnej nr 4 w Specjalnym Ośrodku Szkolno Wychowawczego Nr 2 im. dra Janusza Korczaka w Przemyślu I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Szkoła Policealna Specjalna Nr 4 w Specjalnym
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM
Projekt z dnia 18 sierpnia 2010 r. Załącznik nr 3 RAMOWY STATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM 1. 1. Statut publicznego gimnazjum, zwanego dalej gimnazjum, określa jego nazwę. Nazwa gimnazjum zawiera: 1) określenie
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 4 W SŁUPSKU
Statut nadano Uchwałą Nr XLII/534/05 Rady Miejskiej w Słupsku z dnia 29 czerwca 2005 r. STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 4 W SŁUPSKU Podstawę prawną niniejszego statutu stanowi: 1. Ustawa z dnia
Bardziej szczegółowoSTATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W KORNOWACU
STATUT PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W KORNOWACU 1 1. Nazwa szkoły: 1) Publiczne Gimnazjum w Kornowacu. 2) Siedzibą gimnazjum jest budynek położony w Kornowacu przy ulicy Starowiejskiej 33. 2. Gimnazjum jest jednostką
Bardziej szczegółowoSTATUT. Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Jaśle. Rozdział 1 Przepisy wstępne
STATUT Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Jaśle Rozdział 1 Przepisy wstępne 1. Medyczno-Społeczne Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Jaśle, zwane dalej Centrum"
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT PUBLICZNEGO LICEUM PROFILOWANEGO
1.1. Statut publicznego liceum profilowanego dla młodzieży, zwanego dalej liceum profilowanym, określa nazwę liceum profilowanego. Nazwa liceum profilowanego zawiera: 1) określenie Liceum Profilowane,
Bardziej szczegółowoStatut Łomżyńskiego Centrum Rozwoju Edukacji w Łomży. Rozdział 1
Statut Łomżyńskiego Centrum Rozwoju Edukacji w Łomży Załącznik do Uchwały Nr 227/XXVII/12 Rady Miejskiej Łomży z dnia 29 sierpnia 2012 r. Rozdział 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1. Łomżyńskie Centrum Rozwoju
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLIV/901/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia
UCHWAŁA NR XLIV/901/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Przemyślu Na podstawie art. 18
Bardziej szczegółowoS T A T U T ZESPOŁU SZKONO - PRZEDSZKOLNEGO W RESZLU
S T A T U T ZESPOŁU SZKONO - PRZEDSZKOLNEGO W RESZLU Rozdział 1 Przepisy definiujące 1. Ilekroć w dalszej treści Statutu jest mowa bez bliższego określenia o: 1) Zespole należy przez to rozumieć Zespół
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLV/931/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 22 kwietnia 2014 r.
UCHWAŁA NR XLV/931/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 22 kwietnia 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Mielcu Na podstawie art. 18
Bardziej szczegółowoZespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 w Kędzierzynie-Koźlu STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 1 W KĘDZIERZYNIE KOŹLU
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 1 W KĘDZIERZYNIE KOŹLU 1 Spis treści: Dział I POSTANOWIENIA OGÓLNE... 3 Dział II CELE I ZADANIA ZESPOŁU... 4 Dział III ZARZĄDZANIE ZESPOŁEM... 5 Dział IV ORGANY
Bardziej szczegółowoStatut Technikum w Zespole Szkół Gastronomiczno Hotelarskich Wiśle STATUT TECHNIKUM ZESPOŁU SZKÓŁ GASTRONOMICZNO-HOTELARSKICH
STATUT TECHNIKUM ZESPOŁU SZKÓŁ GASTRONOMICZNO-HOTELARSKICH im. Władysława Reymonta w Wiśle 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 1. Nazwa technikum brzmi: Zespół Szkół Gastronomiczno Hotelarskich im. Władysława Reymonta
Bardziej szczegółowoAKT ZAŁOŻYCIELSKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W KOZŁACH
Załącznik Nr1 do Uchwały Nr XVII/202/08 Rady Miejskiej w Tłuszczu z dnia 16 września 2008 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkolno Przedszkolnego w Kozłach AKT ZAŁOŻYCIELSKI ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO
Bardziej szczegółowoSTATUT Zespołu Szkół nr 1
STATUT Zespołu Szkół nr 1 Tekst jednolity opracowany po zmianach wprowadzonych 14stycznia 2016r. ROZDZIAŁ I PRZEPISY DEFINIUJĄCE 1. 1. Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o:
Bardziej szczegółowoDz.U. 2000 Nr 2 poz. 20 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ
Kancelaria Sejmu s. 1/10 Dz.U. 2000 Nr 2 poz. 20 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 10 grudnia 1999 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie ramowego statutu publicznej sześcioletniej szkoły
Bardziej szczegółowoSTATUT. Medyczno-Społeczne Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Mielcu, Rozdział 1 Przepisy wstępne
Załącznik Nr 1 do uchwały NR 22/2014/2015 Rady Pedagogicznej MSCKZiU w Mielcu z dnia 27 sierpnia 2015r. STATUT Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Mielcu Rozdział 1 Przepisy
Bardziej szczegółowoSTATUT. Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Przemyślu
STATUT Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Przemyślu tekst jednolity Uwzględniający zmiany wprowadzone uchwałą Rady Pedagogicznej M-SCKZiU w Przemyślu Nr 4/2015/2016 z
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT PUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO
1.1. Statut publicznego liceum ogólnokształcącego dla młodzieży, zwanego dalej liceum, określa nazwę liceum. Nazwa liceum zawiera: 1) określenie Liceum Ogólnokształcące, a w przypadku liceum specjalnego,
Bardziej szczegółowo3. Gimnazjum nadaje imię organ prowadzący na wniosek rady gimnazjum lub wspólny wniosek rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego.
1.1. Statut publicznego gimnazjum dla dzieci i młodzieży, zwanego dalej gimnazjum, określa nazwę gimnazjum. Nazwa gimnazjum zawiera: 1) określenie Gimnazjum, a w przypadku gimnazjum specjalnego, integracyjnego,
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKOLNO - PRZEDSZKOLNEGO W STROJCU
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO - PRZEDSZKOLNEGO W STROJCU STATUT ZESPOŁU SZKOLNO - PRZEDSZKOLNEGO w Strojcu I. WSTĘP Na podstawie ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t. j. Dz. U. z 2004 r. Nr
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLIV/893/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia
UCHWAŁA NR XLIV/893/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 31 marca 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Łańcucie Na podstawie art. 18
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Uchwały nr 36/2017 Rady Pedagogicznej z dnia 30 listopada 2017 r. Statut Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Ostródzie
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 36/2017 Rady Pedagogicznej z dnia 30 listopada 2017 r. Statut Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Ostródzie ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. 1. Zespół Szkolno-Przedszkolny w
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XLV/933/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO. z dnia 22 kwietnia 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia
UCHWAŁA NR XLV/933/14 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA PODKARPACKIEGO z dnia 22 kwietnia 2014 r. w sprawie utworzenia Medyczno-Społecznego Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Stalowej Woli Na podstawie
Bardziej szczegółowoSTATUT. AKADEMICKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH w Chorzowie. I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Chorzowie
STATUT AKADEMICKIEGO ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH w Chorzowie I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Chorzowie I. PODSTAWA PRAWNA 1 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKOLNO - PRZEDSZKOLNEGO W ROGOZINIE
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO - PRZEDSZKOLNEGO W ROGOZINIE WSTĘP 1. Ilekroć w dalszej treści Statutu jest mowa bez bliższego określenia o: 1) Zespole - należy przez to rozumieć Zespół Szkolno-Przedszkolny w Rogozinie,
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W LUDOMACH
STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W LUDOMACH I. Ludomy 2016 Podstawowe informacje o Zespole 1. Ilekroć w dalszych przepisach jest mowa bez bliższego określenia o: 1. Zespole należy przez to rozumieć
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 im. Powstańców Wielkopolskich Września, ul. Koszarowa 12 S T A T U T
ZESPÓŁ SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 im. Powstańców Wielkopolskich 62-300 Września, ul. Koszarowa 12 S T A T U T Gimnazjum z Oddziałami Przysposabiającymi do Pracy we Wrześni (obowiązuje od 1 września 2016 r.)
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT PUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, UZUPEŁNIAJĄCEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO I LICEUM PROFILOWANEGO
Projekt z dnia 18 sierpnia 2010 r. Załącznik nr 4 RAMOWY STATUT PUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO, UZUPEŁNIAJĄCEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO I LICEUM PROFILOWANEGO 1. 1. Statut publicznego liceum ogólnokształcącego,
Bardziej szczegółowoSTATUT GIMNAZJUM NR 20 UMYSŁOWO W STOPNIU UMIARKOWANYM I ZNACZNYM W KIELCACH
STATUT GIMNAZJUM NR 20 DLA DZIECI UPOŚLEDZONYCH UMYSŁOWO W STOPNIU UMIARKOWANYM I ZNACZNYM W KIELCACH Rozdział I Nazwa Gimnazjum. 1.1. Gimnazjum posiada nazwę i używa jej w pełnym brzmieniu: Specjalny
Bardziej szczegółowoRAMOWY STATUT PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ
1.1. Statut publicznej szkoły podstawowej dla dzieci i młodzieży, zwanej dalej szkołą, określa nazwę szkoły. Nazwa szkoły zawiera: 1) określenie Szkoła Podstawowa, a w przypadku szkoły specjalnej, integracyjnej
Bardziej szczegółowoS T A T U T Zespołu Szkół Plastycznych w Bydgoszczy
Załącznik do zarządzenia nr 20 Ministra Kultury z dnia 28 lutego 2002 r. S T A T U T Zespołu Szkół Plastycznych w Bydgoszczy 1 Zespół Szkół Plastycznych w Bydgoszczy, zwany dalej Zespołem, tworzą : 1)
Bardziej szczegółowoUchwała nr II/2018/2019 Rady Pedagogicznej z dnia r. STATUT. Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6 w Rybniku
Uchwała nr II/2018/2019 Rady Pedagogicznej z dnia 30.08.2018 r. STATUT Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 6 w Rybniku Rozdział 1 Postanowienia ogólne 1. 1. Zespół szkolno-przedszkolny, zwany dalej Zespołem,
Bardziej szczegółowoSTATUT. Zespołu Szkół i Placówek Nr 2 w Katowicach
STATUT Zespołu Szkół i Placówek Nr 2 w Katowicach 1 Statut Zespołu opracowano w oparciu o następujące akty prawne: 1. Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo Oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59), 2. Ustawa
Bardziej szczegółowoDZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO Łódź, dnia 7 kwietnia 2017 r. Poz. 1866 UCHWAŁA NR XXXV/460/17 SEJMIKU WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO z dnia 27 marca 2017 r. w sprawie utworzenia Zespołu Szkół i Placówek
Bardziej szczegółowo