Silvio Ferrari, Ivan C. Ibán, Diritto e religione in Europa occidentale, Il Mulino, 1997, ss. 202.
|
|
- Przybysław Wolski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Studia z Prawa Wyznaniowego Tom II 2001 Henryk Misztal Lublin Silvio Ferrari, Ivan C. Ibán, Diritto e religione in Europa occidentale, Il Mulino, 1997, ss Książka została opublikowana w serii: Saggi pod nr. 456, Wydawnictwa Il Mulino i zasługuje na uwagę profesjonalnych znawców prawa wyznaniowego. Autorzy są wykładowcami prawa wyznaniowego i podzielili całość pracy między sobą. Wstęp, rozdziały: I, III, V i VI napisał Silvio Ferrari, z Uniwersytetu Mediolańskiego, natomiast pozostałe Ivan C. Ibán z Madrytu. Wywody obu autorów zostały opatrzone wieloma odniesieniami do źródeł prawa, orzecznictwa w wielu krajach i literatury prawniczej obcojęzycznej zwłaszcza angielskiej. Pozycja jest bardzo ciekawa z punktu widzenia zasygnalizowania wielu problemów mających prawne, socjologiczne lub kulturalne powiązania z religią i wyznawanymi przekonaniami. Jest także ciekawa z punktu widzenia metodologicznego, gdyż ukazuje model uprawiania prawa wyznaniowego według metody porównawczej (na podstawie analizy ustawodawstwa różnych państw europejskich). Autorzy nie dają gotowych rozwiązań, ale stawiają problemy w całej ich ostrości, ukazują ich złożoność w świetle przytaczanych przykładowo rozstrzygnięć sądowych czy też uregulowań prawnych w poszczególnych krajach Europy Zachodniej. Już we wstępie znajdujemy ciekawą refleksje na temat trzech nowych zjawisk, które zaistniały w Europie Zachodniej ostatnich lat XX wieku. Są to: zjawisko wojen religijnych na kontynencie (przykład Irlandii Północnej), przejawy nietolerancji w stosunku do przy-
2 166 H. Misztal byszów i wreszcie napływ sekt wnoszących do Europy wartości obce jej tradycji. Europa w ostatnich dwóch wiekach posiadająca kulturę będącą, zdaniem autorów, wynikiem spotkania prądów oświeceniowych i chrześcijaństwa stoi przed faktem napływu wraz z imigrantami modeli kulturowych pozaeuropejskich o mentalności zupełnie odmiennej i dalekiej od naszej. Rodzi to już dzisiaj wiele problemów nie tylko prawnych ale i socjologicznych, etycznych w samej Italii (w czasie pisania pracy nie były jeszcze one tak nabrzmiałe). Czy jest możliwa multikulturalna koegzystencja? Wiele się zmieniło w prawie wyznaniowym poszczególnych krajów europejskich w kierunku tolerancji, ale pozostaje jeszcze wiele praktycznych problemów stosowania wolności religijnej w życiu codziennym. Państwa Europy Zachodniej stoją przed wyborem jednaj z trzech możliwości: 1. teoretycznie jest możliwe zablokowanie wielokulturowości Europy, jak to w teorii uczyniło prawo francuskie z 1905 r. (brak uznania jakiejkolwiek religii z pozostawieniem wolności jednostce), 2. można przyjąć ewentualność zupełnie przeciwną (na siłę dostosować jednostkę do praw cywilnych i politycznych we wspólnocie europejskiej), wreszcie 3 ewentualność, to próba rozwinięcia systemu wartości zachodnioeuropejskich łącznie z elementami nowymi. Wyboru drogi przyszłości Europy szukają autorzy poprzez refleksje nad: 1. wolnością religijną, 2. organizacjami wyrosłymi z aspiracji religijnych, 3. relacjami religii do małżeństwa i rodziny, 4. religii do szkoły i kultury, 5. religii do dóbr materialnych i sposobów utrzymania duchowieństwa oraz instytucji kościelnych, 6. religii do problemów zatrudnienia, 7. czy wreszcie obecności posług religijnych w wielu instytucjach publicznych. Jak widać z założeń autorów, praca jawi się jako niezwykle interesująca i aktualna. Z góry należy dodać, iż lektura pracy upoważnia do stwierdzenia, iż nie nosi ona charakteru monografii, ale studiów w kontekście religii traktowanej jako zjawiska kulturowego w Europie Zachodniej (s. 7-12). Rozdział I (s ) poświęcony refleksji nad problemami wolności religijnej wprowadza w problematykę i zawiera wiele ciekawych pytań i problemów. Przede wszystkim zachodzi duża rozbieżność praw jednostki w zakresie wolności sumienia i praw tego
3 Recenzje 167 samego podmiotu do ujawniania swoich przekonań na forum publicznym (tu wiele przykładów dyskryminacyjnych przepisów aktów prawnych poszczególnych krajów w odniesieniu do poszczególnych religii czy wyznań). Brak równości (nie chodzi o egalitaryzm) ma miejsce nie tylko w niejednakowym subsydiowaniu wyznań, różnego rodzaju korzyściach, przywilejach aż do ograniczeń np. w prawie wyborczym. Problemy rodzi zagadnienie przynależności do określonego wyznania lub brak wyboru jakiejkolwiek religii. Problemy powstają przy próbie manifestacji swych przekonań religijnych i przy interpretacji granic wolności religijnej. Wreszcie znajdujemy tu wywody na temat zastosowania art. 9 i 14 Konwencji Europejskiej w odniesieniu do wolności religijnej jednostki i wspólnot religijnych. Autor nie pomija zagadnień dyskryminacji z pobudek religijnych mających miejsce w dzisiejszej Europie, wyraża pogląd, iż absolutna równość wyznań jest niemożliwa z uwagi na tradycje danego narodu, liczbę wyznawców, choć niekiedy prawo gwarantuje taką równość (art. 8 konstytucji włoskiej). Problem kościołów i innych związków wyznaniowych posiadających różny status prawny w poszczególnych krajach europejskich to przedmiot rozważań w II rozdziale pracy (s ). Wizja Europy zjednoczonej blokiem wojskowym czy złożonej z kultur poszczególnych krajów nie byłaby pełna, gdyby się nie wzięło pod uwagę religii, jako zjawiska obecnego w życiu tejże Europy. Religia nie tylko stoi za całą historią Europy (s. 44), ale stanowi także dzisiaj w dużej mierze, o jej teraźniejszości a nawet przyszłości. Chodzi głownie o grupy religijne, wśród których naczelne miejsce ma kościół. Poza tym prawo używa wyrażeń wyznanie religijne, kult, stowarzyszenie religijne czy wierzenia religijne. Uproszczeniem byłoby sądzić, że pochodzące z czasów oświecenia przyznanie jedynie jednostkom wolności religijnej rozwiąże problem (s. 44). Prawo państw Europy Zachodniej zawiera wiele odniesień do religii i pojęć lub nawet przedmiotu kultu religijnego. Autor omawia prawa, a szczególnie problem równości poszczególnych grup religijnych. Zaczyna od międzynarodowej osobowość Stolicy Apostolskiej i dochodzi aż do hipotetycznych uprawnień grupy ateistycznej (s ). W szczególności na podstawie przepisów kon-
4 168 H. Misztal stytucyjnych poszczególnych państw analizuje sytuację prawną tzw. kościołów uprzywilejowanych, poprzez wyznania tendencyjnie zrównanych z kościołami uprzywilejowanymi, wyznania nie uprzywilejowane aż do innych grup religijnych często nieformalnych. Niezmiernie interesujące studium na temat powiązania religii, małżeństwa i rodziny znajdujemy na s Autor nie rozwiązuje skomplikowanych problemów; rzuca jednak pewne światło na ich złożoność poprzez przytaczanie niektórych rozstrzygnięć sądów konstytucyjnych czy rodzinnych i opiekuńczych. Pewien monopol instytucji religijnych w odniesieniu do małżeństwa został przełamany już przez tezy Lutra o niesakramentalności małżeństwa, przez postanowienia władców absolutnych rezerwujących wyłącznie sobie stanowienie praw w odniesieniu do swoich poddanych i przez prądy oświeceniowe i liberalne. Pojawienie się nowych modeli małżeństwa i rodziny, stałych pozamałżeńskich związków i konflikty między wyznawcami różnych religii w rodzinie to problemy współczesności. Autor z dużą kompetencją mówi o problemach unieważnienia małżeństwa, rozwodzie i separacji; dotyka taż bardzo ciekawego problemu powierzenia dzieci na wychowanie i problemu adopcji. Niezwykle cenne i ciekawe są wywody na temat wolności religijnej małoletnich dzieci i praw rodzicielskich. Autor dotyka też skomplikowanego problemu wychowania małoletnich dzieci, gdy rodzice wyznają różne religie: co to jest dobro dziecka, jak rozumieć stopień dojrzałości dziecka (zob. art. 14 Konwencji praw dziecka); wreszcie rodzące się na nowo problemy poligamii i porzucenia współmałżonka. Innym problemem poruszonym w pracy jest relacja religii, szkoły i kultury (s ). Religia była zawsze obecna w kulturze europejskiej (architektura, malarstwo, rzeźba, literatura, dziedzictwo muzealne i archiwalne) do tego stopnia, że bez niej obraz Europy byłby zniekształcony. Dzisiaj interesuje nas zjawisko zupełnie odwrotne: nie wpływ religii na kulturę, ale sposób, jakim religia posługuje się kulturą, aby uczynić obecnymi jej walory w społeczeństwie. Dotyczy to dwóch dziedzin: nauczania i środków masowego przekazu. W rozdziale tym znajdujemy ciekawe spostrzeżenia na temat prywatnych instytutów religijnych i nauczania religii, obecno-
5 Recenzje 169 ści religii w szkole i problemów związanych z subsydiowaniem religii nauczania, uniwersytetów i ich relacji z religią, obecności religii w środkach masowego przekazu. W odniesieniu do udziału treści religijnych w środkach masowego przekazu rysuje się obraz dużej nierówności różnych podmiotów na niekorzyść organizacji religijnych. Finansowanie działalności związków wyznaniowych, uznanie ich przychodów jako non profit, źródeł i sposobów finansowania (ofiary wiernych, podatek kościelny, instytuty utrzymania kleru itp.), pomoc w restauracji zabytków kościelnych i dóbr kultury religijnej to przedmiot rozważań zawartych w rozdziale V (s ). Analiza tych problemów prowadzi do ustalenia, że niejednokrotnie istnieją duże nierówności w rozwiązaniach prawnych poszczególnych państw Europy w tym przedmiocie. Widząc trzy różne możliwości rozwiązań: nie finansować, finansować określone wyznania, finansować na zasadzie równości, Autor preferuje to trzecie. W przedmiocie relacji religii i prawa do pracy na pierwsze miejsce w dzisiejszym ustawodawstwie krajów europejskich wysuwa się problem ochrony przed dyskryminację w zatrudnieniu z uwagi na przekonania religijne i problem ochrony praw pracowniczych poprzez brak zapisów w aktach personalnych pracownika o jego przekonaniach, o ewentualnych składkach czy podatku na związek wyznaniowy, prawo do organizacji religijnych np. dokształcających, sanitarnych, pomocniczych itp. oraz organizacji religijnych dających pracę jak: szkoły, szpitale, domy wychowawcze, stacje telewizyjne czy radiowe itp. to przedmiot rozważań w VI rozdziale (s ). I wreszcie zagadnienie obecności religii w życiu publicznym kraju, w wojsku, zakładach karnych, szpitalach, szkołach oraz problemy uregulowań prawnych i praktyczne ich konsekwencje to zagadnienie kończące wywody omawianej pracy (Rozdział VII, s ). Generalnie praca jest udaną próbą analizy wielu najbardziej aktualnych problemów relacji religii i prawa w Europie Zachodniej. Świeckość państwa, wzrost nietolerancji, rozprzestrzenianie się Islamu i nowych ruchów religijnych, to według autorów istotne
6 170 H. Misztal sprawy przyszłości Europy. Różne uregulowania prawne w poszczególnych krajach europejskich wynikające z historii stosunków państwowo kościelnych posiadają jednak pewne stałe punkty odniesienia i stałe tendencje: większe poszanowanie wolności religijnej, obecność jednego lub kilku wyznań wiodących w każdym kraju, przewaga modelu współdziałania władz państwowych i religijnych, większy wpływ religii w życiu publicznym. Reasumując należy stwierdzić, że lektura tej pracy wydaje się konieczna dla każdego, kto w sposób kompetentny chce zabierać głos w poruszanej problematyce.
Spis treœci. Przedmowa... V Wykaz skrótów... XV Wykaz literatury... XVII
Str. Przedmowa... V Wykaz skrótów... XV Wykaz literatury... XVII Nb. Rozdzia³ I. Wiadomoœci wstêpne... 1 1 1. Wprowadzenie do prawa wyznaniowego... 1 1 I. Pojêcie prawa wyznaniowego... 1 1 II. Prawo wyznaniowe
KLAUZULE ODSYŁAJĄCE W KONKORDATACH Z HISZPANIĄ IZ POLSKĄ
Bogusław Trzeciak SJ KLAUZULE ODSYŁAJĄCE W KONKORDATACH Z HISZPANIĄ IZ POLSKĄ LUBLIN TOWARZYSTWO NAUKOWE KUL KATOLICKI UNIWERSYTET LUBELSKI JANA PAWŁA II SPIS TREŚCI Wstęp ROZDZIAŁ I Pojęcie Konkordatu
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ. Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Etyka prowadzonego w Instytucie Filozofii UJ Studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Lp. K_W01 K_W02 Nazwa Wydziału: Wydział Filozoficzny Nazwa kierunku
Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Opiekun: dr hab. Anna Gołębiowska Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Prawo wyznaniowe na kierunku Prawo
Prof. dr hab. Krzysztof Krasowski Kierownik Katedry Historii Ustroju Państw OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Prawo wyznaniowe na kierunku Prawo I. Informacje ogólne 1. Nazwa modułu kształcenia:
Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Opiekun: dr hab. Anna Gołębiowska Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:
Podstawy prawne działalności kościołów, stowarzyszeń religijnych i związków wyznaniowych na terenie zakładów karnych i aresztów śledczych Istniejące
Podstawy prawne działalności kościołów, stowarzyszeń religijnych i związków wyznaniowych na terenie zakładów karnych i aresztów śledczych Istniejące uregulowania prawne nakładają na administrację jednostek
Stanisław Wrzosek, Zarządzanie środowiskiem przez administrację publiczną w Polsce, Białystok 1999, ss. 213.
Studia z Prawa Wyznaniowego Tom II 2001 Henryk Misztal Lublin Stanisław Wrzosek, Zarządzanie środowiskiem przez administrację publiczną w Polsce, Białystok 1999, ss. 213. Problematyka ochrony środowiska
DZIAŁALNOŚĆ WŁASNA ZWIĄZKÓW WYZNANIOWYCH... 92 DZIAŁALNOŚĆ ZWIĄZKÓW WYZNANIOWYCH POPRZEZ MASS MEDIA... 97 DZIEDZICTWO KULTUROWE A DZIAŁALNOŚĆ
Spis treści Słowo wstępne........................................ XI Lista autorów......................................... XIII Lista haseł............................................ XV Wykaz podstawowej
PRAWA DZIECI A OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI. w świetle przepisów prawa
PRAWA DZIECI A OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI w świetle przepisów prawa Zależności Konwencja o prawach dziecka 1. Prawo do wychowania w duchu tolerancji i zrozumienia dla innych, bez dyskryminacji wynikającej z
ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych
Załącznik do uchwały nr 404 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 28 stycznia 2015 r. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA 1. Odniesienie efektów obszarowych do efektów kierunkowych Objaśnienie: symbole
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 4,
Ewa Dybowska "Być czy mieć" wartości w edukacji wczesnoszkolnej : recenzja książki: Beata Wołosiuk, "Wychowanie do wartości w edukacji wczesnoszkolnej", Wydawnictwo KUL, Lublin 2010 Edukacja Elementarna
Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.
Załącznik Nr 3 do Uchwały Nr 69/2015 Senatu UKSW z dnia 22 maja 2015 r. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Prawo dla jednolitych studiów magisterskich.
PRAWNA OCHRONA WOLNOŚCI SUMIENIA I WYZNANIA
MONOGRAFIE PRAWNICZE PRAWNA OCHRONA WOLNOŚCI SUMIENIA I WYZNANIA RAFAŁ PAPRZYCKI Wydawnictwo C.H.Beck MONOGRAFIE PRAWNICZE RAFAŁ PAPRZYCKI PRAWNA OCHRONA WOLNOŚCI SUMIENIA I WYZNANIA Polecamy nasze najnowsze
Spis treści. 4. Nieodpłatna pomoc prawna w postępowaniu przed Trybunałem Konstytucyjnym charakterystyka
Przedmowa... XIII Wykaz skrótów... XV Wykaz literatury... XIX Wykaz orzecznictwa... LI Wprowadzenie... 1. Założenia metodologiczne... I. Uzasadnienie wyboru tematu... II. Metody badawcze... III. Struktura...
Wstęp... 9. Wykaz skrótów... 13
Spis treści Wstęp... 9 Wykaz skrótów... 13 Rozdział 1. Polski model dostępu do informacji w administracji publicznej. Zagadnienia ogólne (Grzegorz Rydlewski)... 14 1.1. Doktrynalne i normatywne aspekty
ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 5 SPECJALNA W BYDGOSZCZY PROGRAM WYCHOWAWCZY. Rok szkolny 2015 / 2016
ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 5 SPECJALNA W BYDGOSZCZY PROGRAM WYCHOWAWCZY Rok szkolny 2015 / 2016 MISJA SZKOŁY Przez przeszłość i teraźniejszość dążymy ku przyszłości. Uczymy w atmosferze przyjaźni, życzliwości,
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: STUDIA HISTORYCZNO-SPOŁECZNE
Załącznik nr 16 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r., wprowadzony Uchwałą nr 6/2014 Senatu UPJPII z dnia 20 stycznia 2014 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH)
Prawo do nauczania religii Wprowadzenie Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej
Prawo do nauczania religii Wprowadzenie Nauczanie religii katolickiej w polskim systemie edukacji trwa już ponad 20 lat i zadomowiło się tam na dobre. Pomimo pojedynczych głosów krytyki religia w szkole
KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia
KIERUNEK SOCJOLOGIA Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia 1. Podstawowe paradygmaty współczesnej socjologii K_W25 Posiada pogłębioną wiedzę na temat
określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013
Załącznik Nr 2.9 do Uchwały Nr 156/2012/2013 Senatu UKW z dnia 25 września 2013 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA określone Uchwałą Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego Nr 156/2012/2013 z dnia 25 września 2013
Religioznawstwo - studia I stopnia
Załącznik Nr 4 do Uchwały Nr 68/2015 Senatu UKSW z dnia 22 maja 2015 r. Religioznawstwo - studia I stopnia Dokumentacja dotyczaca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Religioznawstwo
dziedzina nauk prawnych, prawo
Załącznik nr 1 do Uchwały nr 64/2013 Senatu UKSW z dnia 21 maja 2013 r. Załącznik nr 1 do Uchwały nr 53/2012 Senatu UKSW z dnia 24 maja 2012 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu dla programu prawo studia
Uniwersytet Wrocławski
Uniwersytet Wrocławski Wydział Prawa, Administracji i Ekonomii Instytut Historii Państwa i Prawa Zakład Historii Administracji Studia Stacjonarne Administracji pierwszego stopnia Anna Jaskóła SYTUACJA
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W LEŚNIOWIE WIELKIM NA LATA
PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W LEŚNIOWIE WIELKIM NA LATA 2013-2019 Program Wychowawczy szkoły został sporządzony w oparciu o treści misji szkoły oraz modelu absolwenta
Wiedza. posiada rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk prawnych i ich stosunku do innych nauk
Załącznik nr 2 do uchwały nr 485 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 29 maja 2019 r. Opis zakładanych efektów uczenia się z przyporządkowaniem kierunku studiów do dziedzin nauki i dyscyplin naukowych
SŁOWO WSTĘPNE. i innych podmiotów (jednostek organizacyjnych,
Leksykon prawa administracyjnego, który oddajemy do rąk Szanownych Czytelników, zawiera zgodnie z przyjętą konwencją serii wydawniczej Wydawnictwa C.H. Beck poświęconej prezentacji podstawowych instytucji
OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Europejskie Prawo Osobowe na kierunku Administracja
Poznań, dnia 15 grudnia 2013 r. Dr Marcin Sokołowski Adiunkt w Katedrze Prawa Europejskiego OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Europejskie Prawo Osobowe na kierunku Administracja I. Informacje
Historia praw dziecka
Prawa Dziecka Historia praw dziecka Pierwsze, rozpoczęte badania psychologiczne nad sytuacją dziecka, w duchu rozważań poglądów humanistycznych pojawiły się z końcem XIX wieku. Wcześniej dziecko, jako
Zasada autonomii i wzajemnej niezależności oraz współdziałania między państwem a kościołami i innymi związkami wyznaniowymi
SABINA ŁACH Zasada autonomii i wzajemnej niezależności oraz współdziałania między państwem a kościołami i innymi związkami wyznaniowymi Model relacji między państwem a kościołami i innymi związkami wyznaniowymi
OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Nazwa kierunku studiów: ADMINISTRACJA Poziom kształcenia: studia I stopnia profil kształcenia: praktyczny SYMBOLE EFEKTÓW DLA KIERUNKU ADMINISTR ACJA OPIS KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ODNIESIENIE EFEKTÓW
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu PIVOP7.Pedagogika.. Studia I. Stopnia Przedmiot: Przedmiot w języku angielskim: Rok: III Prawodawstwo opiekuńcze. Welfare legislation. Semestr: IV Rodzaje zajęć i liczba
Wolności i prawa jednostki w Konstytucji RP. Tom I. Idee i zasady przewodnie konstytucyjnej regulacji wolności i praw jednostki w RP
Wolności i prawa jednostki w. Tom I. Idee i zasady przewodnie konstytucyjnej regulacji wolności i praw jednostki w RP Red.: Mariusz Jabłoński Wprowadzenie Wykaz skrótów Część I. Koncepcja konstytucyjnego
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów Wydział Humanistyczny pieczęć i podpis dziekana Studia wyższe na kierunku
Prawa Człowieka i systemy ich ochrony
Prawa Człowieka i systemy ich ochrony Konwencja o prawach dziecka Zaoczne Studia Administracji 2016/2017 semestr zimowy Konwencja o prawach dziecka 1. Konwencja o prawach dziecka a) Geneza b) Wartości
MODUŁ KSZTAŁCENIA WPROWADZENIE DO PRAWA PORÓWNAWCZEGO (EINFÜHRUNG IN DIE RECHTSVERGLEICHUNG)
Poznań, 30.09.2016 Prof. dr hab. Wojciech Dajczak Kierownik Katedry Prawa Rzymskiego i Historii Prawa Sądowego MODUŁ KSZTAŁCENIA WPROWADZENIE DO PRAWA PORÓWNAWCZEGO (EINFÜHRUNG IN DIE RECHTSVERGLEICHUNG)
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Prawo kościelne na kierunku Prawo
Poznań, 29 września 2015 Prof. dr hab. Krzysztof Krasowski Kierownik Katedry Historii Ustroju Państw OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Prawo kościelne na kierunku Prawo I. Informacje ogólne
K A R T A P R Z E D M I O T U
Uczelnia Wydział Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil kształcenia Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Wydział Prawa i Administracji Administracja Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki
Współpraca szkoły z rodzicami. Dla dobra dziecka konieczne staje się budowanie porozumienia: szkoła dom środowisko B. Bartoszewska
Współpraca szkoły z rodzicami Dla dobra dziecka konieczne staje się budowanie porozumienia: szkoła dom środowisko B. Bartoszewska Ważne pytania: Po co chcemy współpracować? Co chcemy osiągnąć? Na jakiej
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów nauki o rodzinie należy do obszarów
Spis treści. Wprowadzenie... V Wykaz skrótów... XIII. Część I. Koncepcja konstytucyjnego modelu regulacji wolności i praw jednostki
Spis treści Wprowadzenie... V Wykaz skrótów... XIII Część I. Koncepcja konstytucyjnego modelu regulacji wolności i praw jednostki Rozdział I. Idee przewodnie wolności i praw jednostki w procesie uchwalania
PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017
PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 Imię i nazwisko: Ks. dr hab. prof. UR Andrzej Garbarz Zakład/Katedra: Katedra Nauk o Rodzinie
SYLABUS KATEDRA POLITOLOGII. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów POLITOLOGIA STUDIA I STOPNIA STACJONARNE DR RADOSŁAW GRABOWSKI
Rzeszów, 1 października 2014 r. SYLABUS Nazwa przedmiotu Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot PRAWA CZŁOWIEKA W POLSCE WYDZIAŁ SOCJOLOGICZNO HISTORYCZNY KATEDRA POLITOLOGII Kod przedmiotu MK_35 Studia
Spis treści. Przedmowa... XI
Przedmowa...................................................... XI Wykaz skrótów................................................... XIII Rozdział I. Konstytucyjne zasady prawa i ich znaczenie dla interpretacji
SEMINARIA STUDIA STACJONARNE II STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI. Zakład Wczesnej Edukacji. Katedra Podstaw Pedagogiki
SEMINARIA STUDIA STACJONARNE STOPNIA INSTYTUT PEDAGOGIKI lp. Nazwisko i imię promotora 1 Józefa Bałachowicz tytuł naukowy 2. Danuta Gielarowska Sznajder Prof. Katedra/Zakład Zakład Wczesnej Katedra Podstaw
ROZSTRZYGNIĘCIA SĄDÓW W ZAKRESIE WŁADZY RODZICIELSKIEJ I KONTAKTÓW SYTUACJI KONFLIKTÓW MIĘDZY RODZICAMI. SSO Maria Prusinowska
ROZSTRZYGNIĘCIA SĄDÓW W ZAKRESIE WŁADZY RODZICIELSKIEJ I KONTAKTÓW SYTUACJI KONFLIKTÓW MIĘDZY RODZICAMI SSO Maria Prusinowska WŁADZA RODZICIELSKA WEDŁUG KODEKSU RODZINNEGO I OPIEKUŃCZEGO Art. 93 1. Kro
Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, II stopień Sylabus modułu: Duchowość rodziny w kontekście pluralizmu
Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, II stopień Sylabus modułu: Duchowość rodziny w kontekście pluralizmu religijnego (11-R2S-12-r2_13) 1. Informacje ogólne
Dorobek wydawniczy pracowników Instytutu Prawa i Administracji za rok 2011
PWSZ IPiA STUDIA LUBUSKIE Tom VIII Sulechów 2012 Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Sulechowie Dorobek wydawniczy pracowników Instytutu Prawa i Administracji za rok 2011 Paweł Kacprzak Die Zwangsaussiedlung
Załącznik nr 2 do Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej pn. "GWIEZDNY KRĄG" Zagadnienia VII Olimpiada GWIEZDNY KRĄG
Załącznik nr 2 do Olimpiady Wiedzy o Unii Europejskiej pn. "GWIEZDNY KRĄG" Zagadnienia VII Olimpiada GWIEZDNY KRĄG I. Zawody I stopnia 1. Społeczeństwo. Definicja społeczeństwa. Pojęcie zbiorowości społecznej.
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: TURYSTYKA HISTORYCZNA
Załącznik nr 18 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r., wprowadzony Uchwałą nr 6/2014 Senatu UPJPII z dnia 20 stycznia 2014 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH)
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA W FORMIE STACJONARNEJ I NIESTACJONARNEJ PROFIL PRAKTYCZNY
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA I STOPNIA W FORMIE STACJONARNEJ I NIESTACJONARNEJ PROFIL PRAKTYCZNY UMIEJSCOWIENIE KIERUNKU W OBSZARACH KSZTAŁCENIA Kierunek studiów pedagogika
Europejska Inicjatywa Obywatelska. w obronie Małżeństwa i Rodziny. Tytuł przedkładanej inicjatywy obywatelskiej: Europejska Inicjatywa Obywatelska
Europejska Inicjatywa Obywatelska w obronie Małżeństwa i Rodziny I. Proponowany wniosek do Komisji Europejskiej Tytuł przedkładanej inicjatywy obywatelskiej: Europejska Inicjatywa Obywatelska w obronie
Wolność myśli, sumienia, wyznania
Wolność myśli, sumienia, wyznania Art.. 9 EKPCz 1. Każdy ma prawo do wolności myśli, sumienia i wyznania; prawo to obejmuje wolność zmiany wyznania lub przekonań oraz wolność uzewnętrzniania indywidualnie
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:
Załącznik nr 1 do uchwały nr 445/06/2012 Senatu UR z dnia 21 czerwca 2012 roku EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA poziom kształcenia profil kształcenia tytuł zawodowy absolwenta I stopień
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: RELIGIE I ZWIĄZKI WYZNANIOWE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3
KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: RELIGIE I ZWIĄZKI WYZNANIOWE 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA 3. POZIOM STUDIÓW: I STOPNIA 4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: II/3 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3 6. LICZBA GODZIN: 30 WY
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu
Karta (sylabus) modułu/przedmiotu.pedagogika.. Studia I. Stopnia Przedmiot: Prawodawstwo opiekuńcze Kod przedmiotu: Przedmiot w języku angielskim: Welfare legislation Grupy szczegółowych efektów kształcenia:
Wyrok z 16 lipca 2007 r., SK 61/06 BRAK MOŻLIWOŚCI UZNANIA DZIECKA PO JEGO ŚMIERCI
Wyrok z 16 lipca 2007 r., SK 61/06 BRAK MOŻLIWOŚCI UZNANIA DZIECKA PO JEGO ŚMIERCI Rodzaj postępowania: skarga konstytucyjna Inicjator: osoba fizyczna Skład orzekający: 5 sędziów Zdania odrębne: 0 Przedmiot
Spis treści. Wstęp Rozdział III
Spis treści Wstęp... 9 Rozdział I Wiadomości ogólne o konstytucji jako najważniejszym w państwie akcie prawnym... 13 1. Pojęcie, geneza i funkcje konstytucji... 13 2. Konstytucja ustawą zasadniczą państwa...
1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku prawo kanoniczne dla jednolitych studiów magisterskich.
Załącznik do Uchwały nr 50/2015 Senatu UKSW z dnia 23 kwietnia 2015 r. 1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku prawo kanoniczne dla jednolitych studiów
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA
Załącznik nr 2 do Uchwały nr 21/2012 Senatu UPJPII z dnia 21 maja 2012 r. EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA STUDIÓW PIERWSZEGO STOPNIA (LICENCJACKICH) NA KIERUNKU: HISTORIA Tabela odniesień kierunkowych efektów kształcenia
Powiedz NIE dyskryminacji. Bo tylko razem mamy siłę.
Powiedz NIE dyskryminacji. Bo tylko razem mamy siłę. Samorządowa Szkoła Podstawowa nr 4 im. Polskich Podróżników SZKOŁA WOLNA OD DYSKRYMINACJI Każdy człowiek ma prawo, by szanowane było jego życie i godność,
Kierunki polityki oświatowej państwa 2016/2017
Kierunki polityki oświatowej państwa 2016/2017 Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017 1. Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych
Warszawa, 26 stycznia 2013r.
Wspomaganie szkół w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym dziećmi migrującymi oraz uczniami mniejszości narodowych i etnicznych Warszawa, 26 stycznia 2013r. Nadzór pedagogiczny
Spis treści. Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów normatywnych... Wstęp...
Wykaz skrótów... Wykaz literatury... Wykaz orzecznictwa... Wykaz aktów normatywnych... Wstęp... XV XXI XLVII LIII LIX Część I. Dobra osobiste pojmowane w kategorii wartości Wprowadzenie... 3 Rozdział I.
RECENZJE. Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa Dom Organizatora, Toruń 2004, ss. 423
Zeszyty Prawnicze UKSW 5.2 (2005) RECENZJE E w a G a j d a [oprać.], Wybór źródeł do nauki prawa wyznaniowego, Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa Dom Organizatora, Toruń 2004, ss. 423 Prezentowane
Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka. studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
05.01.2012 Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka, specjalność iranistyka studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów orientalistyka,
PROGRAM MODUŁU SPECJANOŚCI. Geografia z wiedzą o społeczeństwie
Geografia, II stopień... pieczęć wydziału PROGRAM MODUŁU SPECJANOŚCI zatwierdzony przez Radę Wydziału dnia 21.09.2016. kod modułu Nazwa modułu specjalność Geografia z wiedzą o społeczeństwie Liczba punktów
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa W serii Edukacja Międzykulturowa przygotowywanej w kolejnych latach przez Społeczny Zespół Badań Kultury i Oświaty Pogranicza, Zakład Pedagogiki Ogólnej,
U ST A W A z dnia r. o zmianie ustawy o systemie oświaty
Projekt U ST A W A z dnia. 2016 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty Art. 1. W ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2015 r. poz. 2156, z późn. zm. 1) ) wprowadza się następujące
Mirosław Sitarz "Polskie prawo wyznaniowe", Józef Krukowski, Krzysztof Warchałowski, Warszawa 2000 : [recenzja]
Mirosław Sitarz "Polskie prawo wyznaniowe", Józef Krukowski, Krzysztof Warchałowski, Warszawa 2000 : [recenzja] Prawo Kanoniczne : kwartalnik prawno-historyczny 44/1-2, 249-252 2001 [9] RECENZJE 249 podstawowych
PRAWA DZIECKA. dziecko jako istota ludzka wymaga poszanowania jego tożsamości, godności prywatności;
PRAWA DZIECKA "Nie ma dzieci - są ludzie..." - Janusz Korczak Każdy człowiek ma swoje prawa, normy, które go chronią i pozwalają funkcjonować w społeczeństwie, państwie. Prawa mamy również my - dzieci,
Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy ponowoczesności
Nazwa modułu: Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy Rok akademicki: 2016/2017 Kod: HSO-1-606-s Punkty ECTS: 14 Wydział: Humanistyczny Kierunek: Socjologia Specjalność:
Prawa rodzica/opiekuna do uzyskiwania informacji na temat nauki szkolnej ucznia oraz do objęcia go pomocą psychologiczno pedagogiczną.
Prawa rodzica/opiekuna do uzyskiwania informacji na temat nauki szkolnej ucznia oraz do objęcia go pomocą psychologiczno pedagogiczną. Mgr Mirosława Grzemba-Wojciechowska Dyrektor Szkoły Podstawowej nr
PRAWO DO PRYWATNOŚCI I OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH PODSTAWOWE ZASADY. Szkolenie dla sekcji sądownictwa międzynarodowego Kliniki Prawa UW 14 XI 2009 r.
PRAWO DO PRYWATNOŚCI I OCHRONA DANYCH OSOBOWYCH PODSTAWOWE ZASADY Szkolenie dla sekcji sądownictwa międzynarodowego Kliniki Prawa UW 14 XI 2009 r. Część I PRAWO DO PRYWATNOŚCI WPROWADZENIE Prowadzące:
Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia
Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Opiekun: dr Justyna Stadniczeńko Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów:
Szkoła Podstawowa nr 34 w Kielcach im. Adama Mickiewicza. Rada szkoleniowa na temat PRAWA DZIECKA
Szkoła Podstawowa nr 34 w Kielcach im. Adama Mickiewicza Rada szkoleniowa na temat PRAWA DZIECKA 1 Prawa cywilne Prawa socjalne Prawa kulturalne Prawa polityczne Nie przyznano dzieciom praw ekonomicznych
oznaczenie stosownym symbolem z jakiego obszaru jest efekt kształcenia 1 Symbol efektów kształcenia dla programu kształcenia Efekty kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku filologia polska, specjalność język literatura kultura, studia II stopnia prowadzonym na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego, przyjęte uchwałą Rady Wydziału
UCHWAŁA SENATU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ. z dnia 9 stycznia 2015 r.
UCHWAŁA SENATU RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 9 stycznia 2015 r. w sprawie wniesienia do Sejmu projektu ustawy o zmianie ustawy Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz ustawy Kodeks postępowania cywilnego
Dyskryminacja w Polsce - aspekty prawne i społeczne. Adam Bodnar Helsińska Fundacja Praw Człowieka
Dyskryminacja w Polsce - aspekty prawne i społeczne Adam Bodnar Helsińska Fundacja Praw Człowieka Prawo - informacje wstępne Konstytucja RP - art. 32 i 33 dyrektywy antydyskryminacyjne UE - krajowe ustawy
STATUS PRAWNY NAUCZANIA RELIGII W POLSCE
STATUS PRAWNY NAUCZANIA RELIGII W POLSCE PRAWNA WYKŁADNIA NAUKI RELIGII Czynniki: Historyczne Kulturowe Społeczne Polityczne Prawne POWSZECHNA DEKLARACJA PRAW CZŁOWIEKA (1948) Każda osoba ma prawo do wolności
Pojęcie i przedmiot prawa konstytucyjnego
Pojęcie i przedmiot prawa konstytucyjnego ltermin KONSTYTUCJA lpochodzi od łacińskiego słowa constituere tj.urządzanie,ustanawianie, luporządkowywanie,nadawanie określonej formy. lustawa zasadnicza, ustawa
Społeczności młodzieżowe na Pograniczu. Red. T. Lewowicki. Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia.
Wykaz publikacji w serii Edukacja Międzykulturowa 1992 1. Dzieci z Zaolzia (z badań osobowości uczniów szkół podstawowych z polskim językiem nauczania). Red. T. Lewowicki. Cieszyn, Uniwersytet Śląski Filia.
Efekty kształcenia dla kierunku Administracja. Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego
Efekty kształcenia dla kierunku Administracja Wydział Prawa i Administracji Uczelni Łazarskiego II stopień Umiejscowienie kierunku w obszarach kształcenia Kierunek studiów Administracja należy do obszaru
SPIS TREŚCI. Wojciech Góralski Wzajemne relacje Kościoła katolickigo i państwa w konwencji między Stolicą Apostolską i Republiką Gwinei Równikowej 25
423 SPIS TREŚCI ARTYKUŁY Katarzyna Krzysztofek Związek pomiędzy wyznaniowym charakterem państwa a uprawnieniami pracownika w świetle kodeksów pracy wybranych krajów Zatoki Perskiej 5 Wojciech Góralski
Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..
Spis treści Wstęp... 7 Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne... 11 Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne.. 27 Rozdział III Demokracja i totalitaryzm. Kryzys polityczny
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Symbol efektu kierunkowego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 K_W08 K_W09 K_W10 Po ukończeniu studiów absolwent:
Przedmiotowy system oceniania z historii i społeczeństwa klasy IV-VI
Przedmiotowy system oceniania z historii i społeczeństwa klasy IV-VI I. Cele nauczania historii i społeczeństwa 1. Zainteresowanie uczniów przeszłością, otaczającym światem w jego społecznym, geograficznymprzyrodniczym
I stopnia (inż. lub lic.) Dr Anita Gałęska-Śliwka
Kod przedmiotu: IH PS-L-3p12-2012-S Pozycja planu: B12 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE A. Podstawowe dane Nazwa przedmiotu Kierunek studiów Poziom studiów Profil studiów Forma studiów Specjalność Prawo rodzinne
DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH
DEKLARACJA PRAW OSÓB NALEŻĄCYCH DO MNIEJSZOŚCI NARODOWYCH LUB ETNICZNYCH, RELIGIJNYCH I JĘZYKOWYCH rezolucja Zgromadzenia Ogólnego ONZ nr 47/135 przyjęta i proklamowana w dniu 10 grudnia 1992 roku Zgromadzenie
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE
CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (POZIOM 6) PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie oznaczeń: P6S kod składnika opisu kwalifikacji
Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki
Załącznik nr 2 do Uchwały Nr XXIII 24.5/15 z dnia 25 marca 2015 r. Efekty kształcenia dla kierunku studiów ENGLISH STUDIES (STUDIA ANGLISTYCZNE) studia pierwszego stopnia profil ogólnoakademicki Umiejscowienie
PETYCJA. Prawo dzieci do obojga rodziców
Stowarzyszenie Dla Dobra Dziecka Plac Zamkowy 3/9 62-500 Konin Konin, 6 grudnia 2015 Szanowny Pan Zbigniew Ziobro Minister Sprawiedliwości PETYCJA Prawo dzieci do obojga rodziców Działając na podstawie
Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.
Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim. Program szkoły zakłada wychowanie i przygotowanie człowieka do rozumienia otaczającego go świata. Człowiek
KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg)
KONSTYTUCJA RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ z dnia 2 kwietnia 1997 r. (wyciąg) W trosce o byt i przyszłość naszej Ojczyzny, odzyskawszy w 1989 roku możliwość suwerennego i demokratycznego stanowienia o Jej losie,
SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Socjologiczno-Historyczny. Instytut Nauk o Polityce
Załącznik nr 4 do Uchwały Senatu nr 430/01/2015 SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2014-2017 (skrajne daty) 1.1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE Nazwa przedmiotu/ modułu Kod przedmiotu/ modułu*
SPIS TREŚCI Wstęp... 9 Wykaz skrótów... 13 Rozdział 1. Prawo podatkowe w systemie prawa... 15 1.1. Uwagi wprowadzające... 16 1.2. Prawo podatkowe jako gałąź prawa... 16 1.2.1. Przesłanki uzasadniające
Zrozumieć prawa pacjenta
Zrozumieć prawa pacjenta Historia praw dziecka w pigułce 1819 r. - Wielka Brytania, Robert Owen proponuje prawem zagwarantowany zakaz zatrudnienia małych dzieci w kopalniach i fabrykach; 1908 r. zakaz
Cele i zadania Zespołu Szkół Licealnych i Ekonomicznych nr1
Cele i zadania Zespołu Szkół Licealnych i Ekonomicznych nr1 1. Głównymi celami Szkoły są: 1) kształcenie i wychowanie służące rozwijaniu u młodzieży poczucia odpowiedzialności, miłości ojczyzny oraz poszanowania
KARTA KURSU S2A. Wielokulturowość USA. Kod Punktacja ECTS* 1. Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny
KARTA KURSU S2A Nazwa Wielokulturowość USA Nazwa w j. ang. Multiculturalism of USA Kod Punktacja ECTS* 1 Koordynator dr Kinga Orzeł - Dereń Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem zajęć