Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia

Transkrypt

1 Wydział: Prawo i Administracja Nazwa kierunku kształcenia: Prawo Rodzaj przedmiotu: specjalnościowy Opiekun: dr Justyna Stadniczeńko Poziom studiów (I lub II stopnia): Jednolite magisterskie Tryb studiów: Niestacjonarne Profil kształcenia (ogólnoakademicki czy praktyczny): ogólnoakademicki Nazwa modułu (przedmiotu) kształcenia: (PRA-M.Z/7597) Forma zajęć i punkty ECTS Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia wykłady 24 egzamin Razem 24 5 Cele kształcenia 1) zapoznanie studenta z podstawowymi zagadnienia, pojęcia i instytucjami prawa, a w szczególności z regulacjami prawa rodzinnego, prawa dotyczącego rodziny i prawa opiekuńcze oraz ich miejscem w systemie obowiązującego prawa 2) wyposażenie studentów w wiedzę dotyczącą podstawowych problemów z zakresu prawa rodzinnego i ukształtowanie praktycznych umiejętności wykorzystania przedmiotowych zagadnień w pracy prawnika. 3) ukazanie charakterystycznych dla tej gałęzi prawa instytucji oraz procedur postępowania przed sądami oraz organami administracji zmierzających do ochrony i wsparcia dziecka i rodziny 4) zdobycie przez studenta umiejętności posługiwania się tekstem prawnym, orzecznictwem Sądu Najwyższego, poprawnej interpretacji przepisów prawa oraz zastosowania uzyskanej wiedzy przy rozwiązywaniu zadanych problemów praktycznych 1 / 5

2 Efekty kształcenia Kategoria: WIEDZA OPIS EFEKTU P_W1 student potrafi zaprezentować główne zagadnienia prawa rodzinnego, przedstawić podstawowe instytucje prawa rodzinnego, jak również praktycznie zastosować wiedzę np. w kontekście analizy tekstów aktów prawnych. Zna zasady obowiązujące w prawie rodzinnym, zagadnienia związane z prawem rodzinnym oraz terminologię, pojęć oraz specyfikę języka prawa rodzinnego; Pr_A_W01 Kategoria: UMIEJĘTNOŚCI OPIS EFEKTU P_U1 student potrafi podać definicje, omówić zagadnienia poruszane na wykładach i ćwiczeniach, potrafi przedstawić istotę pewnych zjawisk, wyjaśnić celowość wprowadzenia określonych rozwiązań (np. potrafi rozpoznać oraz omówić rodzaj instytucji prawa rodzinnego np. dobro dziecka, małżeństwo, przysposobienie, opiekun prawny) student potrafi uzasadnić swoją opinię o kwestiach omawianych na zajęciach, cechuje się samodzielnością, krytycznym, analitycznym i logicznym myśleniem w zakresie przedmiotu Pr_A_U01 Kategoria: KOMPETENCJE SPOŁECZNE OPIS EFEKTU P_K1 student zdradza zainteresowanie przedmiotem, wykazuje intelektualną aktywność, wykazuje się inwencją, zaangażowaniem i nakładem pracy własnej, jest dociekliwy, stawia pytania, współpracuje z prowadzącym i innymi studentami przy realizacji różnorodnych zadań Pr_A_K01 Szczegółowe treści kształcenia 2 / 5

3 NUMER OPIS ZAGADNIENIA FORMA ZAJĘĆ ILOŚĆ GODZIN 1 Zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z zakresu prawa rodzinnego i opiekuńczego (m.in. definicją prawa, prawa rodzinnego i prawa opiekuńczego, pojęciem źródeł prawa - ze szczególnym uwzględnieniem źródeł prawa rodzinnego, normy prawnej, i sankcji, zagadnieniami zdolności prawnej i zdolności do czynności prawnych, problematyką dotyczącą form dokonywania czynności prawnych, pełnomocnictwa i wad oświadczeń woli, pojęciem rodziny, pokrewieństwa, powinowactwa, dziecka (dobro dziecka) oraz małżeństwa. Rozwiązywanie kazusów podsumowujących zagadnienia poruszone podczas zajęć 2 Zapoznanie słuchacza z prawnymi regulacjami dotyczącymi instytucji małżeństwa: m.in. zasadami prawa małżeńskiego, przesłankami zawarcia małżeństwa, przeszkodami małżeńskimi, prawami i obowiązkami małżonków 3 Przedstawienie zagadnień dotyczących: sposobu ustania związku małżeńskiego (unieważnienia małżeństwa, rozwodu), stosunków majątkowych małżeńskich, problematyki separacji. Formułowanie pism procesowych: pozwu rozwodowego oraz pism procesowych dotyczących unieważnienia małżeństwa oraz ustanowienia rozdzielności majątkowej. Rozwiązywanie kazusów podsumowujących zagadnienia poruszone podczas wykładów 4 Wyposażenie studentów w wiedzę dotyczącą prawnych podstawy ustalenia pochodzenia dziecka: ustalenie macierzyństwa oraz sposoby ustalenia ojcostwa: (domniemanie ojcostwa dziecka pochodzącego z małżeństwa, uznanie dziecka, sądowe ustalenie ojcostwa); problematyka zaprzeczenia ojcostwa oraz ustalenia bezskuteczności uznania dziecka. Formułowanie przykładowych pozwów o ustalenie ojcostwa, o zaprzeczenie ojcostwa, o ustalenie bezskuteczności uznania; rozwiązywanie kazusów podsumowujących poruszane zagadnienia 5 Zapoznanie studentów z problematyką dotyczącą władzy rodzicielskiej oraz podstaw ingerencji w jej wykonywanie (ograniczenie, zawieszenie i pozbawienie władzy rodzicielskiej), pieczą zastępczą rodzinną i instytucjonalną, oraz normami regulującymi kontakty rodzica z dzieckiem. Nauka formułowania pism procesowych dotyczących ingerencji we władzę rodzicielską oraz regulacji kontaktu; dyskusja w grupach i wypracowanie wspólnego stanowiska w odpowiedzi na sytuację przedstawianą w kazusach Zapoznanie studentów z problematyką opieki i kurateli, w tym przesłankami ustanowienia opiekuna i kuratora, jego uprawnieniami i kompetencjami, nadzorem nad wykonywaniem opieki i kurateli. Wprowadzenie zagadnień dotyczących ubezwłasnowolnienia, jego rodzajów oraz procedury. Konstruowanie wniosków do sądu o ubezwłasnowolnienie, jego zmianę i uchylenie. Rozwiązywanie kazusów dotyczących ubezwłasnowolnienia oraz opieki i kurateli. 7 Przedstawienie zagadnień dotyczących przysposobienia: pojęcie, rodzaje oraz procedura przysposobienia, kwalifikacja rodziców adopcyjnych; Rozwiązywanie kazusów podsumowujących zagadnienia poruszone podczas konwersatoriów 8 Konstruowanie pism procesowych oraz rozwiązywanie kazusów podsumowujących zagadnienia poruszone podczas konwersatoriów, dyskusja na temat spraw i problemów pojawiających się w środowisku studentów 9 Wprowadzenie zagadnień z zakresu prawa dotyczącego rodziny problematyki świadczeń rodzinnych oraz elementów prawa karnego (w zakresie przestępstw przeciwko życiu, zdrowiu, rodzinie i opiece) 3 / 5

4 Warunki zaliczenia WYKŁADY FORMA ZALICZENIA WAGA FORMY ZALICZENIA Brak ustalonych wag. Metody nauczania wykład, konwersatorium rozwiązywanie kazusów dyskusja prezentacje Literatura przedmiotu (obowiązkowa) M. Andrzejewski. i opiekuńcze 2011 T. Sokołowski A. Zielińsk. Prawo Rodzinne i Opiekuńcze w zarysie 2011 K.Pietrzykowski. Kodeks rodzinny i opiekuńczy 2011 K.Gromek. Kodeks rodzinny i opiekuńczy 2009 H.Haak. Opieka i kuratela 2004 T. Smyszyński. i opiekuńcze 2005 H. Dolecki, T. Sokołowski. Kodeks Rodzinny i opikuńczy 2010 Literatura przedmiotu (uzupełniająca) J.Gorzelińska. Rozwód i separacja pomiędzy małżonkami 2010 J.Ignaczewski. Alimenty. Sądowe komentarze tematyczne 2011 S.Kalus. Opieka nad osobą ubezwłasnowolnioną całkowicie 1989 A. Korcz-Maciejko, W. Maciejko. Świadczenia rodzinne 2010 L.Gardocki. Prawo karne 2009 M. Andrzejewski. Ochrona praw dziecka w rodzinie dysfunkcyjnej (dziecko rodzina państwo) 2003 P. Mostowik. Władza rodzicielska a opieka nad dzieckiem w prawie prywatnym międzynarodowym 2014 pod red. M. Andrzejewskiego. Akta iuris scetinensis VI, Zwszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego / 5

5 Odniesienie efektów kształcenia do efektów kierunkowych, treści kształcenia, metod weryfikacji TREŚCI (NAUCZANIA) WIEDZA P_W1 Pr_A_W TREŚCI (NAUCZANIA) UMIEJĘTNOŚCI P_U1 Pr_A_U TREŚCI (NAUCZANIA) KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K1 Pr_A_K / 5