DEBATA UCZNIOWSKA GIMNAZJUM

Transkrypt

1 DEBATA UCZNIOWSKA GIMNAZJUM I. Jaka jest nasza szkoła 1. Co w niej cenimy? - Przyjazna atmosfera - Miły personel - Relacje z nauczycielami - Dobre wyposażenie sali językowej i informatycznej - Dodatkowe zajęcia z projektów edukacyjnych - koła zainteresowań - wyjazdy na ciekawe lekcje, wycieczki - Ciekawe, dodatkowe imprezy dyskoteki, bal - wsparcie rodziców przy organizacji imprez szkolnych - dożywianie - dowozy autobusem szkolnym - korzystanie z sali gimnastycznej podczas przerw - korzystanie z boisk podczas przerw w ciepłe dni - Wzajemna pomoc - ciekawe pomysły SU - Nie jesteśmy anonimowi 2. Co nam przeszkadza? - Małe zaangażowanie uczniów w działania na rzecz szkoły - Mała integracja klas - Brak zorganizowanych spotkań SU - Mała aktywność SU - Brak środków finansowych SU na nagrody - Brak czystości w sali gimnastycznej i toaletach - Brak środków czystości w toaletach, brak lustra w wc dziewczyn, zdemontowane drzwi i popsuta suszarka w wc chłopców - Brak stołówki - Mało atrakcyjny księgozbiór w bibliotece szkolnej - Mało atrakcyjne lekcje z przedmiotów przyrodniczych brak pomocy dydaktycznych - Słabo wykorzystana sala językowa - Mała ilość imprez dyskoteki, wieczory filmowe, wycieczki, wyjazdy - Brak muzyki na przerwach - Brak współpracy U-N-R - Hałas wynikający z sąsiedztwem uczniów sp - Z rzadkie korzystanie z boisk podczas przerw - Nieprzestrzeganie SN - Bezpiecznie, - doceniani, - nie zawsze zrozumiani 3. Jak się w niej czujemy?

2 II. W jakim stopniu czujemy się współodpowiedzialni za naszą szkołę - Wygląd zewnętrzny 4 - Wyniki nauczania 4 ( 33% uczniów na 5) - Zajęcia dodatkowe 3 - Bezpieczeństwo 4 - Imprezy i działania okazjonalne 4 - Stronę internetową 2 - Wizerunek 3 - Aktywność w środowisku lokalnym 2

3 III. Jak wygląda współpraca w szkole 1. Nauczyciele - uczniowie - Organizowanie zabaw: Dzień Życzliwości, Dzień Sportu, Dzień Chłopca, Walentynki, Andrzejki, - Organizacja uroczystości szkolnych: ślubowanie klas I, Dzień Papieski, Dzień Edukacji Narodowej, konkurs - papieros, - Organizowanie wycieczek- na łyżwy, lekcje w kinie, do kina, - Organizowanie akcji charytatywnych: Kiermasze świąteczne, Piernikowy miś, Kartka urodzinowa, zbiórka zniczy na groby żołnierskie - Organizowanie wyjazdów na uroczystości gminne - Pełnienie dyżurów w bibliotece szkolnej - Apele porządkowe konkurs Prymus - Tworzenie gazetki szkolnej - Zorganizowanie Dnia Ziemi, dnia sprzątania Ziemi - Pomoc przy tworzeniu tematycznych gazetek szkolnych - Dekoracje sali gimnastycznej, korytarza szkolnego i sal lekcyjnych - Koła zainteresowań: koło Recytatorskie, Literackie, - Organizowanie wsparcia dla uczniów: konsultacje, pomoc w nauce i rozwiązywaniu problemów - Szczęśliwy Numerek ( częściowo) - Organizowanie poczęstunku podczas dyskotek, balu - Przeprowadzanie wywiadów z nauczycielami do gazetki szkolnej - Przygotowanie upominków dla absolwentów kończących szkołę. - Przygotowanie i organizacja konkursów zewnętrznych 2. Uczeń - uczeń - Zorganizowanie kampanii wyborczej i wyborów do SU - przygotowywanie dekoracji na bal karnawałowy, - przygotowanie wróżb na andrzejki, poczty walentynkowej, Dnia Życzliwości i Pozdrowień - Organizacja wigilii szkolnej - Przygotowanie kiermaszów świątecznych - Organizowanie poczęstunku podczas balu, dyskotek - Comiesięczne kalendarium pracy SU - Pomoc koleżeńska klub Geniuszków Żółwińskich - Organizowanie giełdy używanych podręczników. 3. Uczniowie - rodzice - Dekorowanie sali gimnastycznej na ważne uroczystości - Pomoc w porządkowaniu szkoły po uroczystościach - Organizowanie wigilii szkolnej, tłustego czwartku, Dnia Dziecka - Organizowanie opieki podczas balu karnawałowego - Organizowanie kwiatów na Dzień nauczyciela - Pomoc przy akcjach charytatywnych kiermaszach - Prowadzenie sklepiku szkolnego

4 IV. W jakich sprawach w szkole warto współpracować? Z uczniami - Poprawienie relacji uczeń uczeń - Integracja wszystkich klas - Organizacja dodatkowych zajęć ( przygotowanie do egzaminu) - Prowadzenie regularnych spotkań uczniów - Przeprowadzanie dyskusji na tematy interesujące uczniów. Z nauczycielami - Organizowaniu Kół zainteresowań wg zainteresowań - Organizacja dodatkowych zajęć ( przygotowanie do egzaminu) - Organizacja wycieczek - Wprowadzenie zakazu korzystania z telefonów na lekcjach - Przestrzeganie praw uczniów - Poprawienie relacji uczeń nauczyciel - Organizowanie dyskusji na temat problemów szkolnych. Z rodzicami - Organizowanie wspólnych imprez: Dzień na boisku, - Potrzeb uczniów, - wsparcia finansowego uczniów - Prowadzenie kącika rzeczy znalezionych. Z nauczycielami - Debaty - Wspólne wycieczki, - wieczory filmowe, - rajdy rowerowe 2. Jak możemy współdziałać? Z rodzicami - Zorganizowanie Szkolnego Pogotowia Maluch do opieki nad dziećmi rodziców, którzy pracują na rzecz szkoły - Zapraszanie na spotkania SU - Organizowanie wspólnej imprezy - Pozyskiwaniu sponsorów 3. Jakich efektów oczekujemy - Większego zaangażowania uczniów w działania przygotowane przez SU - Inwencji ze strony nauczycieli i rodziców - Uatrakcyjnienie lekcji metod pracy, stosowania pomocy dydaktycznych - Zrozumienia dla ucznia

5 V. Co możemy i chcielibyśmy zmienić w naszej szkole działając wspólnie - zaangażowanie uczniów - korzystanie z tel. komórkowych na lekcjach - integracyjnych - zwiększyć ilość imprez, wycieczek i uroczystości szkolnych VI. Jakie powinny być warunki dobrej i efektywnej współpracy? - Zaufanie - szacunek - zaangażowanie