3_Apel porządkowy (oddzielnie klasy II i III etapu edukacyjnego)

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "3_Apel porządkowy (oddzielnie klasy II i III etapu edukacyjnego)"

Transkrypt

1 ... Rajcza r. 3_Apel porządkowy (oddzielnie klasy II i III etapu edukacyjnego) 1. Organizacja zabawy karnawałowej dla uczniów: 1.1. Klasy pierwszego etapu edukacyjnego 8: 11: Klasy drugiego etapu edukacyjnego 11:45 14: Klasy trzeciego etapu edukacyjnego 15:3 19: Uwagi: Zabawa jest imprezą zamkniętą i wymaga zgody rodziców. Na sali gimnastycznej uczniowie bawią się w obuwiu zastępczym. Na zabawę nie wolno wnosić żadnych napojów i jedzenia. Napoje i słodycze będzie można zakupić od organizatorów przy wejściu na salę. Podczas zabawy uczniowie nieopuszczają sali opuszczenie sali wiąże się z opuszczeniem zabawy. Szczegóły związane z zabawą zawiera Regulamin dyskotek. 2. W dniu 11 lutego 217r odbędzie się II Bal Karnawałowy dla osób dorosłych. Bal ma na celu pomoc charytatywną dla potrzebujących. Dlatego zwracam się do uczniów z apelem o wsparcie inicjatywy Komitetu Rodzicielskiego. Pomoc uczniów polegać będzie na: 2.1. Przygotowaniu kotyliona i fantów Pomoc przy zakupie produktów Każda klasa przygotuje jedno ciasto. Pamiętaj Podaruj innym radość. 3. Udział szkoły w Rajdzie Chłopskim Udział w zawodach sportowych. Szczegóły u nauczycieli wychowania fizycznego. Liczę na klasę sportową Udział w korowodzie. Korowód odbędzie się w sobotę, dlatego wszyscy uczniowie przychodzą do szkoły sala gimnastyczna na godzinę 9:3 i zgłaszają obecność u wychowawców lub nauczycieli wyznaczonych. Po korowodzie w szkole dla wszystkich uczestników przewidziany jest poczęstunek Udział w konkursie wiedzy Punkty z zachowania: SP - PG r piątek jest dniem wolnym od zajęć edukacyjnych. W tym dniu w szkole organizowane są zajęcia opiekuńczo wychowawcze. 5. Uczniowie klas 4 6 w czwartek zwalniają szatnie. Wszystkie rzeczy z szatni należy z wychowawcami przenieść do klas. Szatnia przeznaczona zostanie na pomieszczenie do przechowywania strojów regionalnych zespołów, które będą występować na Rajdzie. 6. W czwartek po zajęciach z klas gimnazjalnych zostaną zabrane stoliki do hali sportowej. Wychowawców klas i dyżurnych proszę o przygotowanie pomieszczeń dla osób, które podczas Rajdu będą w szkole zakwaterowani. 7. Projekt edukacyjny.

2 Do czwartku r należy przygotować sprawozdania z działań w sprawie projektu edukacyjnego. Indywidualne spotkania uczniów z Dyrektorem. Informacje stałe: 8. Przypomina się wszystkim uczniom o punktualnym przyjściu rano do szkoły i punktualnym wejściu do klas lekcyjnych po przerwie. Po przerwie wszyscy uczniowie są w klasie. 9. Uwagi dotyczące zachowania uczniów podczas przerw i lekcji Zabrania się wychodzić z klasy podczas lekcji Zabrania się przeszkadzać innym podczas lekcji Zabrania się podczas przerw Popychania, powolne i normalne zejście na obiad Podkładania nóg i zaczepiania innych Przeklinania i używania innych wulgaryzmów oraz odzywek, Dotykania instalacji elektrycznej, włączania wywietrzników dachowych, używania do zabawy gaśnic Spędzania przerw w klasach bez nadzoru nauczyciela Niszczenie toalet. Toaleta służy do załatwiania potrzeb fizjologicznych a nie przebywania towarzyskiego, palenia papierosów. W toalecie nie spożywa się posiłków.. Zniszczenia w salach lekcyjnych w tym zniszczenia w sali 112, 113, 227, Zabrania się przechodzeniu uczniów gimnazjum do części szkoły podstawowej i uczniów ze szkoły podstawowej do części gimnazjalnej. 12. Wszyscy uczniowie oczekujący na odwozy pozostają w świetlicach szkolnych pod opieką nauczycieli. 13. Przed rozpoczęciem lekcji uczniowie zajmują miejsca przy wyznaczonych przez nauczyciela stolikach. Stoliki oznaczone są właściwym do wzrostu ucznia kolorem. Podczas lekcji uczniowie siedzą wyprostowani i zwróceni twarzą prostopadle do tablicy. Każdy uczeń zobowiązany jest do zachowania w klasie porządku, ładu i czystości. Dyżurni lub wyznaczeni przez nauczyciela uczniowie porządkują klasę po lekcji, zbierają papierki, ścierają tablicę i wietrzą klasę. Przed lekcją każdy uczeń, który posiada telefon komórkowy zobowiązany jest do wyłączenia go. 14. Każdego ucznia obowiązuje obuwie zastępcze. Przypominamy również, że w szatni nie wolno przebywać uczniom bez opieki nauczyciela. Za drogie i markowe ubranie oraz obuwie szkoła nie ponosi odpowiedzialności. Każda kradzież w szatni lub szkole będzie zgłoszona na policję. 15. Każda klasa zobowiązana jest do wykonania w sali dekoracji klasy oraz gazetek, udziału w akcjach organizowanych przez Samorząd Uczniowski i działaniach innych nauczycieli. 16. Przemoc w szkole i poza szkołą. O każdej formie przemocy z jaką uczeń się spotka należy natychmiast poinformować wychowawcę klasy, pedagoga lub dyrektora. W szkole zabrania się stosowania jakichkolwiek form przemocy fizycznej i psychicznej oraz nękania kolegów i koleżanek poprzez elektroniczne nośniki informacji. Zabrania się również wyśmiewania z kolegów i koleżanek.

3 17. Zabrania się przynoszenia do szkoły innych rzeczy niż podręczniki, zeszyty i pomoce naukowe. W sytuacji podejrzenia o posiadanie przez uczniów rzeczy będących zagrożeniem dla życia i zdrowia podjęte zostaną działania zgodne z obowiązującymi procedurami. 18. Na terenie szkoły obowiązuje wszystkich bezwzględny zakaz wnoszenia i spożywania alkoholu, palenia papierosów, używania papierosów elektronicznych, dopalaczy i narkotyków. W każdej sytuacji złamania tego zakazu wyciągnięte zostaną prawne konsekwencje. 19. W sytuacji podejrzenia o celową nieobecność ucznia lub jego samowolne oddalenie się ze szkoły zostaną powiadomienie rodzice. 2. Analiza wyników: SP 97, , , , , ,5 1a 2a 2b 2c 3a 3b 3c 4a 4b 5a 5b 6a frekwencja klasy [%] 4,6 4,4 4,2 4, 3,8 3,6 3,4 4a 4b 5a 5b 6a średnia klasy

4 a 4b 5a 5b 6a liczba ocen wzorowych: liczba ocen dobrych: liczba ocen bardzo dobrych: liczba ocen poprawnych: wzorowe bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie naganne

5 PG a 1b 1c 2a 2b 3a 3b 3c frekwencja klasy [%] 3,8 3,7 3,6 3,5 3,4 3,3 3,2 3, 1a 1b 1c 2a 2b 3a 3b 3c średnia klasy a 1b 1c 2a 2b 3a 3b 3c liczba ocen wzorowych: liczba ocen bardzo dobrych: liczba ocen dobrych: liczba ocen poprawnych: liczba ocen nieodpowiednich: liczba ocen nagannych:

6 wzorowe bardzo dobre dobre poprawne nieodpowiednie naganne Drugie półrocze to nauka i tylko nauka. Przygotowania do egzaminu.

REGULAMIN DYSKOTEK SZKOLNYCH GIMNAZJUM NR 14 W BYTOMIU

REGULAMIN DYSKOTEK SZKOLNYCH GIMNAZJUM NR 14 W BYTOMIU REGULAMIN DYSKOTEK SZKOLNYCH GIMNAZJUM NR 14 W BYTOMIU Zabawa szkolna jest imprezą dającą wzór aktywnego i kulturalnego sposobu spędzania czasu wolnego. Niniejszy regulamin przedstawia zasady organizowania

Bardziej szczegółowo

KARTA OBSERWACJI UCZNIA

KARTA OBSERWACJI UCZNIA jak często wpisuje punkty KARTA OBSERWACJI UCZNIA Imię i nazwisko ucznia: Oceniany obszar Ilość punktów wyrażona cyfrą, data / podpis nauczyciela I ABSENCJA 100 % frekwencja szkolna + 40 W J nieobecność

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VI 1. Zachowanie uczniów klas 4-6 oceniane jest według systemu punktowego. 2. Każdy uczeń na początku semestru otrzymuje kredyt 10 punktów, który jest równowartością

Bardziej szczegółowo

Regulamin Świetlicy w Szkole Podstawowej Nr 3 im. Jana Pawła II w Myślenicach

Regulamin Świetlicy w Szkole Podstawowej Nr 3 im. Jana Pawła II w Myślenicach Regulamin Świetlicy w Szkole Podstawowej Nr 3 im. Jana Pawła II w Myślenicach I. Cele i zadania świetlicy szkolnej. Celem głównym świetlicy szkolnej jest zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki wychowawczej,

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r. PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od 1.10.2017 r. W celu ujednolicenia ocen zachowania oraz zwiększenia ich obiektywizmu wprowadzono w naszej szkole

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA. w klasach IV- VIII Szkoły Podstawowej w Niechorzu

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA. w klasach IV- VIII Szkoły Podstawowej w Niechorzu PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV- VIII Szkoły Podstawowej w Niechorzu Punktowy system oceniania zachowania uczniów klas IV-VIII szkoły opracowano w celu ujednolicenia ocen z zachowania

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PORZĄDKOWY

REGULAMIN PORZĄDKOWY Załącznik nr 5 do Statutu REGULAMIN PORZĄDKOWY Szkoły Podstawowej Niepublicznej Nr 49 Gimnazjum Niepublicznego Nr 13 Liceum Ogólnokształcącego Niepublicznego Nr 6 02-743 Warszawa ul. J. S. Bacha 2 I. Przepisy

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 21 IM. WOJSK OBRONY POWIETRZNEJ KRAJU W GDYNI

REGULAMIN BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 21 IM. WOJSK OBRONY POWIETRZNEJ KRAJU W GDYNI REGULAMIN BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 21 IM. WOJSK OBRONY POWIETRZNEJ KRAJU W GDYNI I Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2017 r. poz.

Bardziej szczegółowo

Regulamin. Załącznik nr 1. do Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania Prywatnej Szkoły Podstawowej im. Rafała Orlewskiego

Regulamin. Załącznik nr 1. do Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania Prywatnej Szkoły Podstawowej im. Rafała Orlewskiego Załącznik do Uchwały Rady Pedagogicznej Prywatnej Szkoły Podstawowej w Piotrkowie Trybunalskim Nr15/2015/2016 z dnia 28 stycznia 2016 r. Regulamin przyznawania punktów dodatnich (pochwał) i punktów ujemnych

Bardziej szczegółowo

Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym

Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym 1. W szkole obowiązuje punktowy system oceniania zachowania. 2. Każdy uczeń otrzymuje na początku każdego semestru roku szkolnego 160 punktów, co

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII. w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANA ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII w Szkole Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Lipinach W celu ujednolicenia zachowania oraz zwiększenia ich obiektywizmu wprowadzono

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r. / zmiany z dnia

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od r. / zmiany z dnia PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej Nr 3 w Szamotułach obowiązujący od 1.10.2017 r. / zmiany z dnia 31.01.2018/ W celu ujednolicenia ocen zachowania oraz zwiększenia ich obiektywizmu

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu

Szkoła Podstawowa nr 4 w Tarnobrzegu REGULAMIN OCENY ZACHOWANIA UCZNIÓW KLAS IV-VIII 1. Zachowanie uczniów klas 4-8 oceniane jest według systemu punktowego. 2. Każdy uczeń na początku semestru otrzymuje kredyt 10 punktów, który jest równowartością

Bardziej szczegółowo

A. Wywiązywanie się z obowiązków ucznia

A. Wywiązywanie się z obowiązków ucznia A. Wywiązywanie się z obowiązków ucznia 1. Systematycznie przygotowywanie się do zajęć, posiadanie zeszytów, podręczników, przyborów, dzienniczka, stroju na wychowanie fizyczne. Aktywne uczestniczenie

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA

KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA KRYTERIA OCEN ZACHOWANIA PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KRUKOWIE I. Ogólne zasady oceniania 1. Uczniowie mają możliwość zgłaszania do wychowawcy uwag dotyczących własnych pozytywnych zachowań, których

Bardziej szczegółowo

REULAMIN NIEPUBLICZNEJ POLSKO- ANGIELSKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ VANCOUVER SCHOOLS

REULAMIN NIEPUBLICZNEJ POLSKO- ANGIELSKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ VANCOUVER SCHOOLS REULAMIN NIEPUBLICZNEJ POLSKO- ANGIELSKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ VANCOUVER SCHOOLS I. Zasady porządkowe 1. Uczniowie powinni przyjść do szkoły najpóźniej 10 minut przed rozpoczęciem zajęć, pozostawiając okrycie

Bardziej szczegółowo

Regulamin sali gimnastycznej, boiska wielofunkcyjnego, szatni, magazynku sportowego SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 46 W BYDGOSZCZY

Regulamin sali gimnastycznej, boiska wielofunkcyjnego, szatni, magazynku sportowego SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 46 W BYDGOSZCZY Strona1 Regulamin sali gimnastycznej, boiska wielofunkcyjnego, szatni, magazynku sportowego SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 46 W BYDGOSZCZY Z sali gimnastycznej mogą korzystać uczniowie szkoły w ramach zajęć wychowania

Bardziej szczegółowo

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA 1. PODSTAWA PRAWNA Regulamin oceniania zachowania zgodny jest z: Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania,

Bardziej szczegółowo

Projekt punktowego systemu oceniania zachowania ucznia. w Gimnazjum nr 2 im. Adama Asnyka w Zielonej Górze

Projekt punktowego systemu oceniania zachowania ucznia. w Gimnazjum nr 2 im. Adama Asnyka w Zielonej Górze Projekt punktowego systemu oceniania zachowania ucznia 1. Zasady ogólne w Gimnazjum nr 2 im. Adama Asnyka w Zielonej Górze Na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007

Bardziej szczegółowo

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie:

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie: PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania opracowano na podstawie: - rozporządzenia MEN z dnia 20 sierpnia 2010r. w sprawie warunków i sposobów oceniania, klasyfikowania

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN BALU KLAS 8 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 21 IM. WOJSK OBRONY POWIETRZNEJ KRAJU W GDYNI w roku szkolnym 2018/2019

REGULAMIN BALU KLAS 8 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 21 IM. WOJSK OBRONY POWIETRZNEJ KRAJU W GDYNI w roku szkolnym 2018/2019 REGULAMIN BALU KLAS 8 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 21 IM. WOJSK OBRONY POWIETRZNEJ KRAJU W GDYNI w roku szkolnym 2018/2019 1. Uczestnikami balu są uczniowie klas 8. Zabrania się zapraszania absolwentów szkoły,

Bardziej szczegółowo

Regulamin organizacyjno porządkowy Zespołu Szkół nr 7 w Bydgoszczy

Regulamin organizacyjno porządkowy Zespołu Szkół nr 7 w Bydgoszczy Zał. 4.26 Regulamin organizacyjno porządkowy Zespołu Szkół nr 7 w Bydgoszczy 1. Zajęcia lekcyjne trwają od godz. 8.00 do 17.05. 2. Czas trwania lekcji: 1.L. 8.00 8.45 2.L. 8.55 9.40 3.L. 9.50 10.35 4.L.

Bardziej szczegółowo

Dokument Szczegółowe Kryteria Oceny Zachowania w Gimnazjum nr 1 w Rabie Wyżnej

Dokument Szczegółowe Kryteria Oceny Zachowania w Gimnazjum nr 1 w Rabie Wyżnej Dokument Szczegółowe Kryteria Oceny Zachowania w Gimnazjum nr 1 w Rabie Wyżnej 1 2 SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENY ZACHOWANIA 1. Kryteria oceny zachowania pozytywne 1. bez uwag negatywnych /na miesiąc/ (w zakresie

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWE ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA SIĘ UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 51 W SZCZECINIE

SZCZEGÓŁOWE ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA SIĘ UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 51 W SZCZECINIE SZCZEGÓŁOWE ZASADY BEZPIECZNEGO ZACHOWANIA SIĘ UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 51 W SZCZECINIE 1 ORGANIZACJA I ZACHOWANIE W CZASIE ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH 1. Zajęcia edukacyjne rozpoczynają się dzwonkiem, a

Bardziej szczegółowo

P U N K T Y D O D A T N I E. I ZAWODY SPORTOWE 1 szkolne 10 miejskie, międzyszkolne - udział 10. 3 miejsca 1 3 +15

P U N K T Y D O D A T N I E. I ZAWODY SPORTOWE 1 szkolne 10 miejskie, międzyszkolne - udział 10. 3 miejsca 1 3 +15 Punktowy System Oceniania Zachowania Gimnazjum Nr11, XII LO Ustala się ocenę zachowania ucznia według kryteriów: Uczeń uzyskuje wyjściowo: 200 pkt. Zachowanie WZOROWE: ponad 350 pkt. Zachowanie BARDZO

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SZKOLNY Szkoły Podstawowej nr 50 we Wrocławiu

REGULAMIN SZKOLNY Szkoły Podstawowej nr 50 we Wrocławiu REGULAMIN SZKOLNY Szkoły Podstawowej nr 50 we Wrocławiu Podstawa prawna Szkoła Podstawowa nr 50 we Wrocławiu zwana dalej Szkołą, działa na podstawie ustawy o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r.,

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN DYŻURÓW NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W RAJCZY

REGULAMIN DYŻURÓW NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W RAJCZY REGULAMIN DYŻURÓW NAUCZYCIELI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W RAJCZY Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 13 grudnia 2002 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa im. I. Kosmowskiej w Kaszewach Dwornych

Szkoła Podstawowa im. I. Kosmowskiej w Kaszewach Dwornych Podstawa prawna: Regulamin Szkoły Podstawowej im. Ireny Kosmowskiej w Kaszewach Dwornych Szkoła Podstawowa im. Ireny Kosmowskiej w Kaszewach Dwornych, zwana dalej Szkołą, działa na podstawie Ustawy z dnia

Bardziej szczegółowo

W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. GEN. B. PRUGARA-KETLINGA

W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. GEN. B. PRUGARA-KETLINGA REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. GEN. B. PRUGARA-KETLINGA W TRZEŚNIOWIE TRZEŚNIÓW 2017 R ZADANIA ŚWIETLICY 1. Zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki wychowawczej, umożliwiającej

Bardziej szczegółowo

Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów

Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów Załącznik nr 1 Punktowe kryteria ocen zachowania uczniów Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Koronowie Obowiązująca skala ocen zachowania: wzorowe; bardzo dobre; dobre; poprawne; nieodpowiednie;

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Załącznik nr 14 REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ I. Cele i zadania świetlicy Celem ogólnym świetlicy szkolnej jest zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki wychowawczej umożliwiającej wszechstronny rozwój

Bardziej szczegółowo

Wstęp. Regulamin szkoły określa obowiązki uczniów i pracowników szkoły. Jest dla nich zbiorem zobowiązań, z których wykonania są rozliczani. I.

Wstęp. Regulamin szkoły określa obowiązki uczniów i pracowników szkoły. Jest dla nich zbiorem zobowiązań, z których wykonania są rozliczani. I. Regulamin Szkoły Niepublicznego Gimnazjum im. Jana Kochanowskiego w Zawadzie Wstęp Regulamin szkoły określa obowiązki uczniów i pracowników szkoły. Jest dla nich zbiorem zobowiązań, z których wykonania

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SZKOLNY Gimnazjum nr 1 im. Stefana Batorego w Gliwicach

REGULAMIN SZKOLNY Gimnazjum nr 1 im. Stefana Batorego w Gliwicach REGULAMIN SZKOLNY Gimnazjum nr 1 im. Stefana Batorego w Gliwicach Wstęp Niniejszy Regulamin Szkolny Gimnazjum nr 1 im. Stefana Batorego w Zespole Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach został ustalony na podstawie

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 8. im. św. Wojciecha w Tczewie. Art. 1. Warunki pobytu ucznia w szkole

REGULAMIN BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 8. im. św. Wojciecha w Tczewie. Art. 1. Warunki pobytu ucznia w szkole REGULAMIN BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 8 im. św. Wojciecha w Tczewie. 1.1 Otwarcie szkoły następuje o godzinie 6.30 Art. 1 Warunki pobytu ucznia w szkole Świetlica szkolna pracuje

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w klasach IV-VI Szkoły Podstawowej Nr 12 w Starachowicach W celu ujednolicenia ocen zachowania oraz zwiększenia ich obiektywizmu wprowadzono w naszej szkole punktowy

Bardziej szczegółowo

Regulamin Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach. Podstawa prawna

Regulamin Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach. Podstawa prawna Regulamin Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach Podstawa prawna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Przyłękach zwana dalej Szkołą, działa na podstawie Ustawy z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania w Szkole Podstawowej nr 28 w Poznaniu

Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania w Szkole Podstawowej nr 28 w Poznaniu Regulamin punktowego systemu oceniania zachowania w Szkole Podstawowej nr 28 w Poznaniu 1. Szczegółowe warunki i sposób oceniania zachowania określa statut szkoły. 2. Punktowy system oceniania zachowania

Bardziej szczegółowo

Bezpieczeństwo w szkole

Bezpieczeństwo w szkole Bezpieczeństwo w szkole Szanowni rodzice (opiekunowie) uczniów szkoły podstawowej! Uprzejmie informuję i przypominam, że szkoła jest otwarta dla uczniów od godziny 7.30, z wyjątkiem dzieci dojeżdżających

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. F. CHOPINA W SKÓRZEWIE 60-185 POZNAŃ, UL. POZNAŃSKA 70 REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIA Dokument obowiązuje od: 28.08.2018r. Nr egzemplarza: 1 Sprawdził: Zatwierdził:. data

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 80 IM. MARII KOWNACKIEJ

REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 80 IM. MARII KOWNACKIEJ ZAŁĄCZNIK NR 3 REGULAMIN SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 80 IM. MARII KOWNACKIEJ Regulamin szkoły określa sposób postępowania w typowych i dających się przewidzieć okolicznościach, porządkuje najważniejsze aspekty

Bardziej szczegółowo

KARTA REGUŁ ŻYCIA W SZKOLE

KARTA REGUŁ ŻYCIA W SZKOLE KARTA REGUŁ ŻYCIA W SZKOLE 1. Reguły życia w szkole. a) Szacunek Nie przeszkadzam, gdy inni mówią, Pamiętam o kulturze słowa ( używam zwrotów grzecznościowych, nie używam wulgaryzmów), Pamiętam o godnym,

Bardziej szczegółowo

Regulamin. Szkoły Podstawowej w Byszwałdzie

Regulamin. Szkoły Podstawowej w Byszwałdzie Regulamin Szkoły Podstawowej w Byszwałdzie Podstawa prawna Szkoła Podstawowa w Byszwałdzie działa na podstawie Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty, w oparciu o zasady sformułowane w Statucie

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV - VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ W TURSKU

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV - VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ W TURSKU PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV - VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. ARMII KRAJOWEJ W TURSKU UWAGI OGÓLNE: Szczegółowe kryteria oceny zachowania ucznia, tryb i zasady ustalania ocen realizowane

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PEŁNIENIA DYŻURÓW PRZEZ NAUCZYCIELI W SAMORZADOWEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 WE WRZEŚNI ROK SZKOLNY 2017/2018

REGULAMIN PEŁNIENIA DYŻURÓW PRZEZ NAUCZYCIELI W SAMORZADOWEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 WE WRZEŚNI ROK SZKOLNY 2017/2018 REGULAMIN PEŁNIENIA DYŻURÓW PRZEZ NAUCZYCIELI W SAMORZADOWEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 WE WRZEŚNI ROK SZKOLNY 2017/2018 A. Dyżury w szkole są pełnione: 1. Przed rozpoczęciem lekcji od godziny 7 30 do 7 40

Bardziej szczegółowo

Regulamin dyżurów nauczycieli obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 24 im. Tadeusza Kościuszki w Bielsku-Białej

Regulamin dyżurów nauczycieli obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 24 im. Tadeusza Kościuszki w Bielsku-Białej Regulamin dyżurów nauczycieli obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 24 im. Tadeusza Kościuszki w Bielsku-Białej Na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r.

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII W celu ujednolicenia ocen zachowania oraz zwiększenia ich obiektywizmu funkcjonuje w naszej szkole punktowy system oceniania zachowania uczniów. Ustalono

Bardziej szczegółowo

Regulamin świetlicy szkolnej przy Zespole Szkół nr 8 Szkole Podstawowej nr 2 im. Aleksandry Piłsudskiej w Suwałkach.

Regulamin świetlicy szkolnej przy Zespole Szkół nr 8 Szkole Podstawowej nr 2 im. Aleksandry Piłsudskiej w Suwałkach. Załącznik nr 7 do statutu Szkoła Podstawowa nr2 im. Aleksandry Piłsudskiej w Zespole Szkół nr 8 w Suwałkach Regulamin świetlicy szkolnej przy Zespole Szkół nr 8 Szkole Podstawowej nr 2 im. Aleksandry Piłsudskiej

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA. I. Ustalenia ogólne.

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA. I. Ustalenia ogólne. KRYTERIA OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH 4-6 PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA I. Ustalenia ogólne. 1) Ocena zachowania powinna uwzględniać: - funkcjonowanie ucznia w środowisku szkolnym, - respektowanie zasad

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Sobolewie

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Sobolewie PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Zespół Szkół w Sobolewie 1) Każdy uczeń na początku u otrzymuje kredyt 0 punktów, który jest równowartością oceny dobrej. W ciągu u w zależności od prezentowanej postawy

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Załącznik nr 3 do Regulaminu Szkoły ZSO STO w Pile z dnia 23.10.2015 r. zm. z dnia. REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ 1 Organizacja pracy świetlicy 1. Do świetlicy mogą uczęszczać uczniowie klas 1 6 Szkoły

Bardziej szczegółowo

201 i więcej. Wzorowa. 151 do 200. Bardzo dobra. 100 do 150. Dobra. 50 do 99. Poprawna

201 i więcej. Wzorowa. 151 do 200. Bardzo dobra. 100 do 150. Dobra. 50 do 99. Poprawna 50 Kryteria oceny zachowania 1. Prawo do wyrażania opinii o uczniu mają: wychowawca klasy, inni nauczyciele, dyrekcja, pozostali pracownicy oraz uczniowie. Celem oceniania jest takie oddziaływanie na ucznia,

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA ZACHOWANIA. w II LO w Lesznie

KRYTERIA OCENIANIA ZACHOWANIA. w II LO w Lesznie KRYTERIA OCENIANIA ZACHOWANIA w II LO w Lesznie 1 KRYTERIA OCENIANIA ZACHOWANIA w II LO w Lesznie 1 1. Ocena zachowania powinna odzwierciedlać: a) Funkcjonowanie ucznia w środowisku szkolnym. b) Respektowanie

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA PUNKTY DODATNIE Lp

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA PUNKTY DODATNIE Lp PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA PUNKTY DODATNIE Lp Zastosowane kryterium. `1. Wkład pracy w poprawę ocen, w utrzymanie wysokiej średniej (min. 4,0), w pomnażanie wiedzy i umiejętności z uwzględnieniem

Bardziej szczegółowo

OCENA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej nr 2 w Lesznie obowiązuje od r Postanowienia ogólne Tryb i zasady ustalania oceny z zachowania

OCENA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej nr 2 w Lesznie obowiązuje od r Postanowienia ogólne Tryb i zasady ustalania oceny z zachowania OCENA ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej nr 2 w Lesznie obowiązuje od 17.09.2012r Postanowienia ogólne 1. Ocena zachowania ucznia powinna uwzględnić w szczególności: a) funkcjonowanie ucznia w środowisku szkolnym,

Bardziej szczegółowo

Punktowy system oceniania z zachowania. w Zespole Szkół w Bystrej

Punktowy system oceniania z zachowania. w Zespole Szkół w Bystrej Punktowy system oceniania z zachowania w Zespole Szkół w Bystrej W celu zwiększenia obiektywizmu wystawiania ocen z zachowania Rada Pedagogiczna uchwala punktowy system oceniania zachowania uczniów Zespołu

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce

KRYTERIA PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Szkoła Podstawowa nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce KRYTERIA PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA Szkoła Podstawowa nr 6 im. Henryka Sienkiewicza w Hajnówce 13. 14. 1. 16. 17. 18. 19. Uczeń otrzymuje punkty dodatnie za: Lp. Wyszczególnienie Ilość punktów

Bardziej szczegółowo

Załącznik nr 1 do WSO II. Punktowy system oceniania zachowania Szkoła Podstawowa im. bł. Jana Pawła II

Załącznik nr 1 do WSO II. Punktowy system oceniania zachowania Szkoła Podstawowa im. bł. Jana Pawła II Załącznik nr 1 do WSO II Punktowy system oceniania zachowania Szkoła Podstawowa im. bł. Jana Pawła II 1. Wychowawca klasy na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz rodziców ( opiekunów

Bardziej szczegółowo

Regulamin porządkowy. w Publicznym Gimnazjum nr 1. w Zespole Szkół nr 1 w Żaganiu

Regulamin porządkowy. w Publicznym Gimnazjum nr 1. w Zespole Szkół nr 1 w Żaganiu Regulamin porządkowy w Publicznym Gimnazjum nr 1 w Zespole Szkół nr 1 w Żaganiu Regulamin opracowano w oparciu o Ustawę o systemie oświaty z dnia 11 kwietnia 2007r. (Dz. U. z dnia 9 maja 2007r., Nr 80,

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 12 W RZESZOWIE

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 12 W RZESZOWIE Szkoła Podstawowa nr 12 w Rzeszowie 1 PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 12 W RZESZOWIE I. Tryb i warunki ustalania oceny zachowania ucznia. Zachowanie wyjściowe: dobre Uczeń otrzymuje

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W GIMNAZJUM IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W DOLSKU

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W GIMNAZJUM IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W DOLSKU REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W GIMNAZJUM IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W DOLSKU I. CELE I ZADANIA ŚWIETLICY 1. Celem działalności świetlicy jest zapewnienie młodzieży szkolnej zorganizowanej opieki wychowawczej,

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA NR 4/2013/2014 RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SUSZCU Z DNIA 12 WRZEŚNIA 2013 R.

UCHWAŁA NR 4/2013/2014 RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SUSZCU Z DNIA 12 WRZEŚNIA 2013 R. UCHWAŁA NR 4/2013/2014 RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SUSZCU Z DNIA 12 WRZEŚNIA 2013 R. W SPRAWIE ZMIAN W STATUCIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SUSZCU Na podstawie art. 52 ust 2 ustawy z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PORZĄDKOWY ZESPOŁU SZKÓŁ W TORZYMIU

REGULAMIN PORZĄDKOWY ZESPOŁU SZKÓŁ W TORZYMIU REGULAMIN PORZĄDKOWY ZESPOŁU SZKÓŁ W TORZYMIU OBJAŚNIENIA Ilekroć w tekście jest mowa o: 1. Regulaminie- należy przez to rozumieć Regulamin Porządkowy Zespołu Szkół w Torzymiu. 2. Szkole - należy przez

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN POBYTU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. WOJCIECHA BOGUSŁAWSKIEGO W SUCHYM LESIE.

REGULAMIN POBYTU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. WOJCIECHA BOGUSŁAWSKIEGO W SUCHYM LESIE. REGULAMIN POBYTU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. WOJCIECHA BOGUSŁAWSKIEGO W SUCHYM LESIE. Art. 1 Warunki pobytu ucznia w szkole. 1.1. Uczniowie przychodzą do szkoły najwcześniej 15 min. przed rozpoczęciem

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Zasady ogólne

REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA. Zasady ogólne REGULAMIN PUNKTOWEGO SYSTEMU OCENIANIA ZACHOWANIA 1 Zasady ogólne 1. Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia następujące podstawowe obszary: 1) wywiązywanie się z obowiązków ucznia;

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W LOTNICZYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH WE WROCŁAWIU

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W LOTNICZYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH WE WROCŁAWIU PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W LOTNICZYCH ZAKŁADACH NAUKOWYCH WE WROCŁAWIU I. ZASADY OCENIANIA: 1. Na początku każdego semestru uczeń otrzymuje 40 punktów. 2. W ciągu półrocza uczeń może zdobywać

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA. Szkoły Podstawowej w Radwanicach

PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA. Szkoły Podstawowej w Radwanicach PUNKTOWY SYSTEM OCENY ZACHOWANIA Szkoły Podstawowej w Radwanicach Regulamin oceniania zachowania ucznia opracowano na podstawie: - Rozporządzenia MEN z dnia z dnia 30 kwietnia 2007 r., z późniejszymi zmianami,

Bardziej szczegółowo

P U N K T Y D O D A T N I E I ZAWODY SPORTOWE. 1 szkolne 10 rejonowe udział 10. 3 miejsca 1 3 +15. miejsca 4 6 +10 wojewódzkie udział 10

P U N K T Y D O D A T N I E I ZAWODY SPORTOWE. 1 szkolne 10 rejonowe udział 10. 3 miejsca 1 3 +15. miejsca 4 6 +10 wojewódzkie udział 10 Lp. PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Uczeń uzyskuje wyjściowo: 200 pkt. Zachowanie WZOROWE: ponad 350 pkt. Zachowanie BARDZO DOBRE: 281-350 pkt. Zachowanie DOBRE: 201-280 pkt. Zachowanie POPRAWNE:

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ SACRÉ COEUR W TARNOWIE

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ SACRÉ COEUR W TARNOWIE REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ SACRÉ COEUR W TARNOWIE 1 1. Świetlica szkolna stanowi pozalekcyjną formę działalności wychowawczo-opiekuńczej szkoły. 2. Do głównych zadań świetlicy

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w Szkole podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w Szkole podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA w Szkole podstawowej nr 4 im. Józefa Lompy w Rudzie Śląskiej 1. Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia w szczególności: 1) wywiązywanie się

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA Uwagi: 1. Ogólne zasady postępowania są zgodne ze Statutem Szkoły Podstawowej nr 9 w Bydgoszczy. 2. Ocenę ustala się na podstawie zgromadzonej przez ucznia liczby punktów.

Bardziej szczegółowo

Regulamin świetlicy szkolnej

Regulamin świetlicy szkolnej Regulamin świetlicy szkolnej Gimnazjum Publiczne w Gaworzycach CELE I ZADANIA ŚWIETLICY Celem ogólnym świetlicy szkolnej jest zapewnienie uczniom opieki wychowawczej umożliwiającej wszechstronny rozwój

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 51 w Szczecinie

REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 51 w Szczecinie REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 51 w Szczecinie Społeczność szkolną tworzą uczniowie i ich rodzice/opiekunowie prawni, nauczyciele i pozostali pracownicy szkoły. Każdy członek społeczności szkolnej

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN MIĘDZYNARODOWEGO GIMNAZJUM ARGONAUT W WARSZAWIE

REGULAMIN MIĘDZYNARODOWEGO GIMNAZJUM ARGONAUT W WARSZAWIE REGULAMIN MIĘDZYNARODOWEGO GIMNAZJUM ARGONAUT W WARSZAWIE Postanowienia wstępne 1 Międzynarodowe Gimnazjum ARGONAUT w Warszawie zwane dalej Szkołą działa w oparciu o zasady sformułowane w Statucie Szkoły

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ZAŁAKOWIE

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ZAŁAKOWIE REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ W ZAŁAKOWIE Celem ogólnym świetlicy szkolnej jest zapewnienie uczniom zorganizowanej opieki wychowawczej umożliwiającej wszechstronny rozwój osobowości.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28. im. gen. Józefa Kustronia w Bielsku-Białej

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28. im. gen. Józefa Kustronia w Bielsku-Białej REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28 im. gen. Józefa Kustronia w Bielsku-Białej I. Postanowienia ogólne Świetlica jest integralną częścią szkoły w swojej programowej działalności realizuje

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA INTEGRACYJNA NR 11 W TARNOWIE Regulamin dyżurów nauczycieli. ROZDZIAŁ I..3 1 Postanowienia ogólne..3

SZKOŁA PODSTAWOWA INTEGRACYJNA NR 11 W TARNOWIE Regulamin dyżurów nauczycieli. ROZDZIAŁ I..3 1 Postanowienia ogólne..3 2 Spis treści: ROZDZIAŁ I..3 1 Postanowienia ogólne..3 ROZDZIAŁ II...3 2 Obowiązki nauczyciela dyżurującego..3 ROZDZIAŁ III..4 3 Uszczegółowienie zasad dyżuru nauczycieli.4 4 Sala gimnastyczna..5 5. Obszary

Bardziej szczegółowo

Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym

Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym Zasady ustalania oceny zachowania w systemie punktowym 1. W szkole obowiązuje punktowy system oceniania zachowania, który odnosi się do: obowiązków ucznia zapisanych w Statucie Programu Wychowawczego Programu

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 im. Adama Mickiewicza w Wyszkowie

REGULAMIN BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 im. Adama Mickiewicza w Wyszkowie REGULAMIN BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 im. Adama Mickiewicza w Wyszkowie Art. 1 Warunki pobytu ucznia w szkole 1.1 Otwarcie Szkoły następuje o godzinie 7:00 zamknięcie 21:30. Świetlica

Bardziej szczegółowo

IV. Kryteria ocen zachowania. III. Ostateczną ocenę ustala wychowawca klasy, zasięgając opinii Rady Pedagogicznej.

IV. Kryteria ocen zachowania. III. Ostateczną ocenę ustala wychowawca klasy, zasięgając opinii Rady Pedagogicznej. IV. Kryteria ocen zachowania I. Uczeń ma prawo do samooceny w formie pisemnej zgodnie z kryteriami zachowania. Ocenę tę przedkłada do wglądu tylko wychowawcy klasy; powinna ona być brana pod uwagę przy

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZACYJNO- PORZĄDKOWY ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWEJ

REGULAMIN ORGANIZACYJNO- PORZĄDKOWY ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWEJ REGULAMIN ORGANIZACYJNO- PORZĄDKOWY ŚWIETLICY ŚRODOWISKOWEJ Świetlica środowiskowa jest placówką opiekuńczo- wychowawczą typu wsparcia dziennego, przeznaczoną dla dzieci i młodzieży w wieku od 6 do 16

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA

PUNKTOWE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA PUNKTOWE ZASADY OCENIANIA ZACHOWANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. MARII KONOPNICKIEJ W DOBRZYNIU NAD WISŁĄ 1 Ustalenia ogólne: 1. Ocena zachowania wyraża opinię szkoły o spełnianiu przez ucznia obowiązku szkolnego,

Bardziej szczegółowo

Regulamin świetlicy szkolnej działającej w Publicznej Szkole Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Wierzchowinach. Postanowienia ogólne

Regulamin świetlicy szkolnej działającej w Publicznej Szkole Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Wierzchowinach. Postanowienia ogólne Regulamin świetlicy szkolnej działającej w Publicznej Szkole Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Wierzchowinach 1 Postanowienia ogólne 1. Świetlica jest zorganizowana dla uczniów Publicznej

Bardziej szczegółowo

Regulamin LI Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Warszawie

Regulamin LI Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Warszawie Załącznik Nr 3 do Statutu LI LO Regulamin LI Liceum Ogólnokształcącego im. Tadeusza Kościuszki w Warszawie REGULAMIN LI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W WARSZAWIE 1 1. Członkami szkolnej

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W LEGIONOWIE

REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W LEGIONOWIE Załącznik nr 6 do Zarządzenia nr 26/2018 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 z dnia 01.10.2018 r. REGULAMIN UCZNIA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W LEGIONOWIE I. Prawa i obowiązki ucznia A) Uczeń ma prawo do: 1.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN DYŻURÓW SZKOLNYCH. I Liceum Ogólnokształcącego w Łapach

REGULAMIN DYŻURÓW SZKOLNYCH. I Liceum Ogólnokształcącego w Łapach REGULAMIN DYŻURÓW SZKOLNYCH I Liceum Ogólnokształcącego w Łapach REGULAMIN DYŻURÓW NAUCZYCIELI W I LO W ŁAPACH Na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 13 grudnia 2002 r.

Bardziej szczegółowo

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA

PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA PUNKTOWE OCENIANIE ZACHOWANIA w klasach IV-VIII Szkoły Podstawowej im. Ks. J. Londzina w Zabrzegu Ocenę z zachowania wystawia wychowawca klasy w oparciu o sumę punktów uzyskaną przez ucznia na koniec semestru.

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie nr 118 /12/13

Zarządzenie nr 118 /12/13 Zarządzenie nr 118 /12/13 Dyrektora Zespołu Szkół Gimnazjalnych w Gliwicach z dnia: 22 listopada 2012r W sprawie: Wprowadzenie regulaminu i procedur obowiązujących uczniów na zajęciach wychowania fizycznego

Bardziej szczegółowo

Regulamin Polsko-Francuskiej Niepublicznej Szkoły Podstawowej La Fontaine

Regulamin Polsko-Francuskiej Niepublicznej Szkoły Podstawowej La Fontaine Regulamin Polsko-Francuskiej Niepublicznej Szkoły Podstawowej La Fontaine Głównym celem niniejszego Regulaminu jest: 1. 1. Zapewnienie uczniom bezpiecznego pobytu w szkole; 2. Zapewnienie porządku i dyscypliny

Bardziej szczegółowo

Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia następujące podstawowe obszary:

Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia następujące podstawowe obszary: REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia następujące podstawowe obszary: 1. wywiązywanie się z obowiązków ucznia; 2. postępowanie zgodne z dobrem społeczności

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ORGANIZACYJNO-PORZĄDKOWY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W SKOPANIU

REGULAMIN ORGANIZACYJNO-PORZĄDKOWY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W SKOPANIU REGULAMIN ORGANIZACYJNO-PORZĄDKOWY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W SKOPANIU 1. Zajęcia lekcyjne trwają od godz. 8.00 do 15.20. 2. Czas trwania lekcji: 0.7.10 7.55 1. 8.00 8.45 2. 8.55 9.40 3. 9.50

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIA

REGULAMIN BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIA REGULAMIN Załącznik do Zarządzenia nr 11/2015 Dyrektora Szkoły Podstawowej im. ks. Antoniego Podgórskiego w Iwoniczu z dnia 20 kwietnia 2015 r. BEZPIECZNEGO POBYTU UCZNIA w Szkole Podstawowej im. ks. Antoniego

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA w Zespole Szkół Integracyjnych im. Jana Pawła II w Radomiu

REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA w Zespole Szkół Integracyjnych im. Jana Pawła II w Radomiu REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA w Zespole Szkół Integracyjnych im. Jana Pawła II w Radomiu Zgodnie z art. 44h ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. (tekst jednolity: Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 z późniejszymi

Bardziej szczegółowo

89 punktów i więcej, od 21 do 49 punktów, od 50 do 62 punktów,

89 punktów i więcej, od 21 do 49 punktów, od 50 do 62 punktów, Ocena zachowania ucznia w klasach I III jest oceną opisową. W klasach IV VI śródroczną i roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania ustala wychowawca klasy po zasięgnięciu opinii nauczycieli uczących w danym

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Dobczycach

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Dobczycach REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Pawła II w Dobczycach 1. Podstawa prawna opracowania regulaminu świetlicy Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 roku

Bardziej szczegółowo

Zasady oceniania zachowania w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 14 Integracyjnej im. Jana Pawła II w Radomiu

Zasady oceniania zachowania w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 14 Integracyjnej im. Jana Pawła II w Radomiu Zasady oceniania zachowania w Publicznej Szkole Podstawowej Nr 14 Integracyjnej im. Jana Pawła II w Radomiu Zasady ocenienia zachowania (wypis z Rozdziału 3 Statutu szkoły) - odbywają się zgodnie z następującymi

Bardziej szczegółowo

Regulamin Gimnazjum Nr 94

Regulamin Gimnazjum Nr 94 Regulamin Gimnazjum Nr 94 w Warszawie przy ul. Na Uboczu 9 Regulamin gimnazjum określa prawa i obowiązki ucznia Zobowiązuje do rzetelnej nauki, tworzenia przyjaznej atmosfery w szkole, okazywania szacunku

Bardziej szczegółowo

ROZDZIAŁ I. Postanowienia ogólne: 2. Obowiązki nauczyciela dyżurującego REGULAMIN DYŻURÓW NAUCZYCIELI ZESPÓŁ SZKÓŁ NUMER 15 W TORUNIU

ROZDZIAŁ I. Postanowienia ogólne: 2. Obowiązki nauczyciela dyżurującego REGULAMIN DYŻURÓW NAUCZYCIELI ZESPÓŁ SZKÓŁ NUMER 15 W TORUNIU Podstawa prawna: 1. Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U z 2004 r., Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.). 2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 31 grudnia 2002 r. w sprawie

Bardziej szczegółowo

Zastępuje się 135 w Statucie gimnazjum i 150 w Statucie szkoły podstawowej następująco:

Zastępuje się 135 w Statucie gimnazjum i 150 w Statucie szkoły podstawowej następująco: Zastępuje się 135 w Statucie gimnazjum i 150 w Statucie szkoły podstawowej następująco: Tryb ustalania oceny zachowania dla klas IV VIII i oddziałów gimnazjum. 1. W szkole funkcjonuje punktowy system oceny

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN SZKOŁY ROZDZIAŁ I. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów.

REGULAMIN SZKOŁY ROZDZIAŁ I. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów. REGULAMIN SZKOŁY ROZDZIAŁ I Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów. 1. Uczniowie mają prawo i obowiązek rozwijania swoich zainteresowań i pogłębiania wiedzy poprzez udział we właściwie zorganizowanych

Bardziej szczegółowo