WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE
|
|
- Kajetan Anatol Kamiński
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU BUDOWNICTWO OBOWIĄZUJĄCY STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 i 2013/2014 I. JEDNOSTKA PROWADZĄCA STUDIA: Wydział Architektury II. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW: 1. Kierunek studiów: Budownictwo 2. Poziom kształcenia: I stopień 3. Profil kształcenia: ogólnoakademicki 4. Forma studiów: stacjonarna i niestacjonarna 5. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: inżynier 6. Obszar kształcenia: nauki techniczne 7. Dziedzina nauki lub sztuki i dyscyplina naukowa lub artystyczna, do których przyporządkowane zostały efekty kształcenia: dziedzina nauk technicznych - dyscyplina naukowa: budownictwo, mechanika 8. Związek kierunku studiów z misją Uczelni: Misją Uczelni, zdefiniowaną w Statucie i Strategii Rozwoju Wyższej Szkoły Ekologii i Zarządzania w Warszawie, jest wysokiej jakości, nowoczesne i elastyczne kształcenie studentów: zdolnych sprostać potrzebom rozwoju społeczeństwa informacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy, wzbogacających swoim profesjonalizmem i mobilnością intelektualną kapitał ludzki Mazowsza i Polski, tworzący nowe wartości techniczne, ekonomiczne, artystyczne i kulturowe w duchu zrównoważonego rozwoju, zgodnie z oczekiwaniami obecnego i przyszłego rynku pracy. Prowadzenie studiów na kierunku Budownictwo jest jednym z elementów realizacji wyżej opisanej misji. Celem kształcenia na kierunku jest wykształcenia absolwentów umiejących sprostać wyzwaniom technologicznym i organizacyjnym współczesnego budownictwa. Realizacja tego celu 1
2 wymaga m.in. stałego poszerzania oferty edukacyjnej dostosowanej do potrzeb rynku pracy, poprzez np. otwieranie nowych specjalności. 9. Związek kierunku studiów ze strategią rozwoju Uczelni i Wydziału Architektury Kierunek Budownictwo w pełni wpisuje się zarówno w Strategię Rozwoju Uczelni, jak i Strategię Rozwoju Wydziału Architektury. Kierunek Budownictwo cechuje: różnorodność oferty edukacyjnej/specjalnościowej, wysoka jakość kształcenia absolwentów, którzy cenieni są na rynku pracy, odpowiednia infrastruktura dydaktyczna i badawcza. Nauczyciele akademiccy prowadzący zajęcia na kierunku są uznanymi w środowisku autorytetami w nauce i dydaktyce, a także w działalności gospodarczej i społecznej. Wiele uwagi kadra kierunku poświęca rozwojowi naukowemu. Pracownicy naukowodydaktyczni prowadzą badania naukowe liczące się w nauce polskiej, które odpowiadają na współczesne potrzeby społeczeństwa i gospodarki. 10. Sposób kształtowania efektów kształcenia i programu studiów Efekty kształcenia zostały określone Uchwałą nr 1/06/2012 Senatu Wyższej Szkoły Ekologii i Zarządzania w Warszawie z dnia 19 czerwca 2012 r. Program kształcenia został opracowany na podstawie Uchwały Nr 3/12/2011 Senatu WSEiZ w Warszawie z dnia 12 grudnia 2011 r. w sprawie Wytycznych dla Rad Wydziałów Wyższej Szkoły Ekologii i Zarządzania w zakresie opracowywania programów kształcenia dla studiów pierwszego i drugiego stopnia, oraz zgodnie z: - rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 października 2011 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów ma określonym kierunku i poziomie kształcenia; - rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego. Opracowując kierunkowe efekty i program kształcenia brano pod uwagę wzorce opublikowane przez instytucje zagraniczne, m.in. Subject Benchmark Statement przygotowany przez brytyjską rządową agencję The Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA) oraz doświadczenia uczelni polskich i zagranicznych, opinie przedstawicieli pracodawców, wyniki monitorowania karier zawodowych absolwentów oraz sytuację na rynku pracy i rynku usług edukacyjnych. 2
3 11. Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia i kontynuacji kształcenia: Dla studiów pierwszego stopnia o profilu ogólnoakademickim na kierunku Budownictwo sformułowano cztery podstawowe cele: - przekazanie wiedzy inżynierskiej w zakresie budownictwa mieszkaniowego, komunalnego, przemysłowego i komunikacyjnego, projektowania budowli i elementów budowlanych, wytwarzania, doboru i stosowania materiałów budowlanych oraz wykonywania robót budowlanych; - przygotowanie studentów do korzystania z technik komputerowych i nowoczesnych technologii w praktyce inżynierskiej, do nadzoru wykonawstwa budowlanego oraz pełnienia funkcji kierowniczych w budownictwie; - wykształcenie umiejętności identyfikowania i rozwiązywania podstawowych zadań dotyczących branży i przemysłu budowlanego; - przygotowanie studentów do pełnienia samodzielnych funkcji technicznych oraz pracy zespołowej i na stanowiskach kierowniczych w budownictwie. Absolwent zna także język obcy na poziomie biegłości B2 według wymagań Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz potrafi posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu budownictwa, co znacząco ułatwia mu podjęcie pracy w zinternacjonalizowanym środowisku. W celu zapewnienia sprawności funkcjonowania w zawodzie, realizowany program kształcenia przygotowuje absolwenta do efektywnego korzystania z technik i technologii informatycznych. Treści kształcenia w tym zakresie obejmują: podstawy technik informatycznych, arkusze kalkulacyjne, przetwarzanie tekstów, pracę z bazami danych, grafikę menedżerską i prezentacyjną, usługi w sieciach informatycznych oraz pozyskiwanie i przetwarzanie informacji, zgodnie z założeniami Europejskiego Certyfikatu Umiejętności Komputerowych (ECDL European Computer Driving Licence). Zgodnie z założonymi celami absolwent kierunku Budownictwo może być zatrudniony w różnych obszarach budownictwa. Będzie mógł podjąć pracę w pracowni projektowej, jako kierownik na budowie w przedsiębiorstwach wykonawczych, w nadzorze budowlanym (po uzyskaniu stosownych uprawnień) czy też w zakładzie prefabrykacji. Może też pełnić funkcje kierownicze w szeroko pojętej administracji państwowej i samorządowej związanej z budownictwem i architekturą. Absolwenci mając świadomość potrzeby uzupełniania wiedzy specjalistycznej oraz podnoszenia kompetencji zawodowych i społecznych w ramach realizacji koncepcji lifelong learning, przygotowani są do kontynuacji kształcenia na studiach drugiego stopnia, także na wszelkiego rodzaju studiach podyplomowych i kursach. 3
4 III. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA I ICH ODNIESIENIE DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH: Objaśnienie oznaczeń: K1A (przed podkreślnikiem) - kierunkowe efekty kształcenia dla studiów pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki W - kategoria wiedzy U - kategoria umiejętności K(po podkreślniku) - kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kształcenia - efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk T1A technicznych dla studiów pierwszego stopnia, profil ogólnoakademicki 01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kształcenia nazwa kierunku studiów: BUDOWNICTWO poziom kształcenia: I stopień profil kształcenia: ogólnoakademicki symbol K1A_W01 K1A_W02 K1A_W03 K1A_W04 K1A_W05 K1A_W06 K1A_W07 Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA Posiada wiedzę z zakresu wybranych działów matematyki, fizyki i chemii, umożliwiającą formułowanie i rozwiązywanie prostych problemów projektowych, wykonawczych i organizacyjnych w obszarze budownictwa. Zna zasady geometrii wykreślnej i rysunku technicznego dotyczące zapisu i odczytywania rysunków architektonicznych, budowlanych i geodezyjnych, a także ich sporządzania z wykorzystaniem techniki CAD. Wie jak definiuje się odwzorowania kartograficzne oraz jakie są podstawowe prace geodezyjne w budownictwie. Posiada uporządkowaną wiedzę z zakresu mechaniki ogólnej, wytrzymałości materiałów Zna zasady mechaniki i analizy konstrukcji prętowych w zakresie statyki i stateczności. Zna normy oraz wytyczne projektowania obiektów budowlanych i ich elementów. Zna zasady konstruowania i wymiarowania elementów konstrukcji budowlanych: metalowych, żelbetowych, zespolonych, drewnianych i murowych. odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru T1A_W01 T1A_W07 T1A_W02 T1A_W03 T1A_W03, T1A_W07 T1A_W04 T1A_W03 K1A_W08 Zna zasady fundamentowania obiektów budowlanych. T1A_W04 4
5 K1A_W09 K1A_W10 K1A_W11 K1A_W12 K1A_W13 K1A_W14 K1A_W15 K1A_U01 K1A_U02 K1A_U03 K1A_U04 K1A_U05 K1A_U06 K1A_U07 K1A_U08 K1A_U09 K1A_U10 Zna zasady konstruowania i analizy wybranych obiektów budownictwa ogólnego i komunikacyjnego/mostowego. Zna wybrane programy komputerowe wspomagające obliczanie i projektowanie konstrukcji. Zna podstawy fizyki budowli dotyczące migracji ciepła i wilgoci w obiektach budowlanych. Zna najczęściej stosowane materiały budowlane oraz podstawowe elementy technologii ich wytwarzania. Ma wiedzę na temat tworzenia procedur zarządzania jakością robót budowlanych. Zna normy i normatywy pracy w budownictwie oraz organizację i zasady kierowania budową. Ma podstawową wiedzę na temat prowadzenia działalności gospodarczej w branży budowlanej. Ma wiedzę na temat wpływu realizacji inwestycji budowlanych na środowisko. UMIEJĘTNOŚCI Umie dokonać klasyfikacji obiektów budowlanych. Potrafi ocenić i dokonać zestawienia obciążeń działających na obiekty budowlane. Potrafi poprawnie zdefiniować modele obliczeniowe komputerowej analizy konstrukcji. Potrafi wykonać analizę statyczną konstrukcji prętowych statycznie wyznaczalnych i niewyznaczalnych. Potrafi poprawnie wybrać narzędzia (analityczne bądź numeryczne) do rozwiązywania problemów analizy i projektowania obiektów budowlanych oraz prowadzenia robót budowlanych. Potrafi korzystać z wybranych programów komputerowych wspomagających decyzje projektowe w budownictwie. Potrafi krytycznie ocenić wyniki analizy numerycznej konstrukcji budowlanych. Umie zaprojektować wybrane elementy i proste konstrukcje: metalowe, żelbetowe, zespolone, drewniane i murowe. Umie zwymiarować podstawowe elementy konstrukcyjne w obiektach budownictwa ogólnego i mostowego. Potrafi zaprojektować proste fundamenty pod obiekty budownictwa ogólnego. Potrafi sporządzić bilans energetyczny obiektu budowlanego. T1A_W04, T1A_W05 T1A_W07 T1A_W03 T1A_W05, T1A_W07 T1A_W06, T1A_W09 T1A_W10, T1A_W11 T1A_W08 T1A_U05, T1A_U13 T1A_U14 T1A_U08, T1A_U09 T1A_U09, T1A_U15 T1A_U09, T1A_U15, T1A_U16 T1A_U08, T1A_U09, T1A_U15 T1A_U14, T1A_U16 T1A_U14, T1A_U16 T1A_U14, T1A_U16 T1A_U12, T1A_U13 5
6 K1A_U11 K1A_U12 K1A_U13 K1A_U14 K1A_U15 K1A_U16 K1A_U17 K1A_U18 K1A_K01 K1A_K02 K1A_K03 Potrafi wykonać proste eksperymenty laboratoryjne prowadzące do oceny jakości stosowanych materiałów budowlanych. Umie odczytać rysunki architektoniczne, budowlane i geodezyjne oraz potrafi sporządzić dokumentację graficzną w środowisku wybranych programów CAD. Umie sporządzić prosty kosztorys i harmonogram robót budowlanych. Potrafi ocenić zagrożenia przy realizacji robót budowlanych i wdrożyć odpowiednie zasady bezpieczeństwa. Korzysta z technologii informacyjnych, zasobów Internetu oraz innych źródeł do wyszukiwania informacji ogólnych, komunikacji oraz pozyskiwania oprogramowania wspomagającego pracę projektanta i organizatora robót budowlanych. Opanował umiejętność porozumiewania się w języku nowożytnym na poziomie B2 łącznie ze znajomością elementów języka technicznego z zakresu budownictwa. Zna i stosuje przepisy prawa budowlanego. Zna zasady wytwarzania i stosowania oraz potrafi dokonać doboru materiałów budowlanych. KOMPETENCJE SPOŁECZNE Potrafi pracować samodzielnie i współpracować w zespole nad wyznaczonym zadaniem. Jest odpowiedzialny za rzetelność uzyskanych wyników swoich prac i ich interpretację. Samodzielnie uzupełnia i poszerza wiedzę w zakresie nowoczesnych procesów i technologii. T1A_U08 T1A_U02, T1A_U14 T1A_U10, T1A_U12 T1A_U11, T1A_U13 T1A_U01, T1A_U02, T1A_U07 T1A_U03, T1A_U04, T1A_U06 T1A_U05, T1A_U10 T1A_U12, T1A_U13 T1A_K03 T1A_K04, T1A_K05 T1A_K01 K1A_K04 Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy. T1A_K06 K1A_K05 K1A_K06 K1A_K07 K1A_K08 Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i zespołu. Ma świadomość konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. Potrafi formułować opinie na temat procesów technicznych i technologicznych w budownictwie. Formułuje wnioski i opisuje wyniki prac własnych. Jest komunikatywny w prezentacjach medialnych. T1A_K02, T1A_K03 T1A_K01 T1A_K07 T1A_K07 K1A_K09 Postępuje zgodnie z zasadami etyki. T1A_K05 6
7 IV. PROGRAM STUDIÓW: 1. Liczba punktów ECTS konieczna do uzyskania kwalifikacji: Liczba semestrów: 8 3. Moduły kształcenia: Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 5 października 2011 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia moduły kształcenia rozumiane są jako: - przedmioty, obejmujące wszystkie formy zajęć prowadzonych pod jedną nazwą na jednym lub wielu semestrach, w tym praktyka zawodowa, seminarium dyplomowe i praca dyplomowa. Wyniki kształcenia uzyskane na danym semestrze przy realizacji poszczególnych form zajęć, oceniane są odrębnie. Aby uzyskać punkty ECTS, przypisane danemu przedmiotowi na danym semestrze, należy uzyskać pozytywne oceny z wszystkich form zajęć tego przedmiotu; - specjalności, o charakterze wybieralnym, składające się z określonej w planie studiów liczby przedmiotów. Przedmiotom przypisane zostały zakładane efekty kształcenia, zgodnie z obszarowymi efektami kształcenia, zawartymi w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego. Przedmiotom przypisano punkty ECTS, odpowiadające nakładom pracy studenta, uwzględniając zarówno zajęcia organizowane przez Uczelnię, jak i jego indywidualną pracę. Przyjęto, że 1 punkt ECTS odpowiada efektom kształcenia, których uzyskanie wymaga od studenta średnio 25 godzin pracy, zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 14 września 2011 r. w sprawie warunków i trybu przenoszenia zajęć zaliczonych przez studenta. Szczegółowy opis przedmiotów, wraz z przypisaniem do każdego z nich liczby punktów ECTS, zakładanych efektów kształcenia oraz określeniem sposobu ich weryfikacji, zawarty jest w Kartach Przedmiotów. Program kształcenia zakłada realizację zajęć z zakresu języka angielskiego, który częściowo będzie realizowany przy pomocy metod i technik kształcenia na odległość (e-learningu). 7
8 4. Formy realizacji modułów kształcenia (przedmiotów): Dopuszczono następujące formy realizacji przedmiotów: a. wykład, b. ćwiczenia: - audytoryjne, w tym seminaria dyplomowe i lektoraty języków obcych, - projektowe, - laboratoryjne i terenowe, c. praktyki zawodowe. Wykłady mają na celu, przede wszystkim, przekazywanie wiedzy, w mniejszym zakresie kształtowanie umiejętności i kompetencji. Pewna część zajęć powinna mieć formę interaktywną. Ćwiczenia audytoryjne mają na celu przede wszystkim przekazywanie umiejętności, drogą rozwiązywania zadań praktycznych oraz kształtowanie kompetencji, między innymi poprzez inicjowanie samodzielnie skonstruowanych wypowiedzi, udział w dyskusjach. Ćwiczenia audytoryjne są interaktywną formą zajęć. Seminaria dyplomowe, jako szczególna forma ćwiczeń audytoryjnych, mają na celu przekazanie umiejętności komponowania pracy dyplomowej, pozyskiwania informacji ze źródeł (literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych) i ich dokumentowania oraz posługiwania się metodami analizy danych odpowiednimi dla kierunku i specjalności studiów. Ponadto seminaria dyplomowe powinny kształtować umiejętności w zakresie integrowania uzyskanych informacji, dokonywania ich interpretacji, a także wnioskowania oraz formułowania i uzasadniania opinii. Powinny również kształtować umiejętność prezentowania samodzielnie zbudowanych tez i wniosków. Ćwiczenia projektowe mają na celu przedstawienie rozwiązań konstrukcyjnych i kształtowanie umiejętności samodzielnego rozwiązywania problemów decyzyjnych i obliczeniowych na podstawie wiedzy i umiejętności zdobytych podczas wykładów i ćwiczeń audytoryjnych. Ćwiczenia laboratoryjne i terenowe mają na celu przekazanie umiejętności realizowania zadań o charakterze badawczym lub związanym z praktyką gospodarczą oraz umiejętności dokonywania analizy wyników i przebiegu realizowanych zadań. Praktyki zawodowe mają na celu weryfikację zdobytej wiedzy z praktyką gospodarczą oraz zastosowanie zdobytych umiejętności i kompetencji społecznych. Należy zwrócić uwagę, że wszystkie efekty kierunkowe realizowane są przez więcej niż jedną formę realizacji przedmiotu. 8
9 5. Opis proponowanych specjalności: Na kierunku realizowane są cztery specjalności: a. Architektura w budownictwie. Absolwenci tej specjalności, oprócz przygotowania w zakresie projektowania, wznoszenia i utrzymania budynków oraz budowli inżynierskich, otrzymują także przygotowanie pozwalające na lepsze zrozumienie problemów kształtowania środowiska przestrzennego oraz projektowania spełniającego wymagania estetyczne, technologiczne i programy techniczne. Program specjalności został tak skonstruowany, aby absolwent lepiej rozumiał relacje, jakie mogą zachodzić pomiędzy ludźmi, ich potrzebami, budynkami i przestrzenią otaczającą. Program specjalności obejmuje m.in. następujące przedmioty: podstawy urbanistyki, architektura współczesna, teoria urbanistyki i ruralistyki, konserwacja i rewaloryzacja zabytków oraz urządzanie obiektów architektury krajobrazu. b. Energooszczędne technologie w budownictwie. Absolwenci tej specjalności są wyposażani w wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne pozwalające na wybór rozwiązań projektowych, planistycznych, marketingowych i prawnych związanych z koniecznością oszczędzania energii i ochroną środowiska według praw i przepisów obowiązujących w UE. W programie specjalności wiele miejsca poświęcono zasadom współczesnego budownictwa energooszczędnego, w tym systemom pasywnym oraz systemom aktywnym. W ramach nowych technologii omawiane są lekkie obudowy aluminiowe, architektura słoneczna, obudowy z modułów fotowoltaicznych, budynki z rekuperacją powietrza wentylowanego, budynki z aktywnym wspomaganiem chłodzenia energią PS. Wiele miejsca poświęcono problemom z dziedziny fizyki budowli oraz zagadnieniom funkcjonalnym i technologicznym w celu zapewnienia wewnątrz budynków, odpowiedniego do potrzeb, komfortu użytkowania oraz ochrony przed zewnętrznymi warunkami atmosferycznymi. c. Konstrukcje budowlane. Absolwenci tej specjalności zdobędą poszerzoną wiedzę i umiejętności w zakresie projektowania i wznoszenia budowli o konstrukcji żelbetowej, stalowej, murowej i drewnianej. W programie specjalności wiele miejsca poświęcono współczesnym zagadnieniom dynamiki budowli (oddziaływanie wiatru na konstrukcje, obciążenia sejsmiczne). Omawiane są także konstrukcje powierzchniowe (płyty, powłoki cienkościenne, płaszcze zbiorników na gazy i ciecze). Studenci tej specjalności poznają także wybrane zagadnienia dotyczące konstruowania mostów. Efektywne analizy wytężenia współczesnych konstrukcji różnych typów wymagają stosowania zaawansowanych metod i technik obliczeniowych. Program specjalności obejmuje, zatem także przedmioty dotyczące komputerowego wspomagania projektowania konstrukcji. d. Budownictwo kolejowe. W ramach tej specjalności absolwent nabędzie wiedzę i umiejętności w zakresie projektowania i budowy nowoczesnych szlaków kolejowych wraz z infrastrukturą (przejazdy stacje kolejowe, perony, tunele) także dla Kolei Dużych Prędkości. W programie 9
10 specjalności wiele miejsca poświęcono zagadnieniom zabudowy i remontów sieci trakcyjnych we współczesnych układach transportu, metodom planowania rozwoju kolejowych układów komunikacyjnych, a także zagadnieniom sterowania ruchem kolejowym oraz modernizacji istniejących obiektów. Absolwent posiada szeroką wiedzę z obszaru budownictwa, ze szczególnym uwzględnieniem nowych technologii w transporcie szynowym. Program specjalności obejmuje m. in. następujące przedmioty: transport kolejowy, zarządzanie ruchem kolejowym, nawierzchnie szynowe, projektowanie linii i stacji kolejowych. 6. Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych: Na studiach I stopnia kierunku Budownictwo praktyki zawodowe odbywają się po II (2 tygodnie), IV (4 tygodnie) i VII (2 tygodnie) semestrze studiów. Praktyki zawodowe są obowiązkowym elementem kształcenia zarówno na studiach stacjonarnych, jak i niestacjonarnych. Praktykom zawodowym przypisano w programie kształcenia 8 ECTS. Praktyka po II semestrze ma wymiar ściśle zawodowy. Jej celem jest zapoznanie studentów z charakterem i organizacją prac wykonywanych na budowie. Celem praktyki po IV semestrze jest zapoznanie się z zakresem, problematyką i charakterem pracy biura projektów. Integralną częścią praktyki zawodowej powinna być wizja lokalna połączona z inwentaryzacją bądź konfrontacja projektu z realizacją. W czasie trwania praktyki studenci powinni zapoznać się z zakresem i rodzajem wykonywanych bądź wykonanych już projektów, uwzględniających różne zakresy i problematykę. Praktyka po VII semestrze studiów ma również charakter zawodowy. Celem tej praktyki jest nabycie umiejętności powiązania wiadomości teoretycznych z praktyczną działalnością zawodową, polegającą na poznaniu warunków przyszłej pracy zawodowej i jej specyfiki. Pożądane jest, aby charakter praktyki powiązany był z tematem pracy dyplomowej. Szczegółowe informacje o zasadach realizacji praktyk zawodowych na kierunku Budownictwo przedstawione zostały w Regulaminie Studenckich Praktyk Zawodowych. 7. Sposoby weryfikacji osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia: Efekty kształcenia osiągane przez studenta w toku studiów poddawane są regularnej weryfikacji, a sposoby weryfikacji dostosowane są do rodzaju efektów. W Kartach Przedmiotów kształcenia wprowadzono rozróżnienie między formą zaliczenia a sposobami weryfikacji efektów kształcenia. Forma zaliczenia przedmiotu to zaliczenie i/lub egzamin, informacja ta jest podana dla każdego przedmiotu także w planie studiów. Natomiast sposób weryfikacji efektów kształcenia 10
11 dotyczy narzędzi stosowanych do przeprowadzenia weryfikacji efektów kształcenia. Przypisanie danej formie realizacji przedmiotu konkretnego typu efektów kształcenia jest ściśle związane z możliwością weryfikacji danego efektu. Przyjęto następujące narzędzia weryfikacji efektów kształcenia: - egzamin ustny, polegający na omówieniu zagadnień problemowych, - egzamin pisemny, polegający na rozwiązaniu zagadnień problemowych, - egzamin testowy otwarty, - egzamin testowy zamknięty (wielokrotnego wyboru), - zindywidualizowane i zespołowe prace np. prezentacje, projekty, - zadania praktyczne, - sprawozdania z przebiegu i wyników wykonywania zadań praktycznych, - aktywny udział w zajęciach, dyskusji. Dla wszystkich efektów kierunkowych dopuszcza się możliwość ich weryfikacji za pomocą więcej niż jednego narzędzia. Przygotowując program kształcenia uwzględniono możliwości osiągnięcia danego efektu przez przeciętnego studenta, w czasie przeznaczonym na realizację danego przedmiotu. Dołożono starań, aby obciążenie studenta zostało oszacowane w sposób realny oraz odpowiadający liczbie punktów ECTS, która została przewidziana dla danego przedmiotu. Z tego powodu, w przypadku wykładów dominują efekty związane z wiedzą, w przypadku ćwiczeń audytoryjnych, seminariów, ćwiczeń projektowych, laboratoryjnych czy terenowych dominują efekty kształcenia związane z umiejętnościami i kompetencjami społecznymi. Narzędzia weryfikacji efektów kształcenia zostały przedstawione w poszczególnych Kartach Przedmiotów. Weryfikacji zakładanych efektów kształcenia osiąganych przez studenta dokonuje się również poprzez analizę wystawianych ocen, wielkości i przyczyn odsiewu oraz analizę wyników egzaminów dyplomowych. Ponadto, w proces weryfikacji zaangażowani zostaną studenci, którzy w sposób bezpośredni lub pośredni poprzez Samorząd Studencki będą wyrażać opinie o osiąganiu zakładanych efektów kształcenia. System weryfikacji zakładanych efektów kształcenia uzupełnia obowiązek przygotowania przez Dziekana Wydziału Architektury, po zasięgnięciu opinii nauczycieli akademickich zaliczanych do minimum kadrowego kierunku studiów, raportu dotyczącego oceny efektów kształcenia osiąganych przez studenta w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych. Raport ten stanowić będzie jeden z fundamentów doskonalenia programów kształcenia. 11
12 8. Plan studiów stacjonarnych i niestacjonarnych: WYŻSZA SZKOŁA Plan studiów pierwszego stopnia Rodzaj studiów EKOLOGII I ZARZĄDZANIA Kierunek: Budownictwo stacjonarne W WARSZAWIE rok akademicki 2012/2013 i 2013/ semestrów Lp Nazw y przedmiotów Forma zal. Ʃ Godziny Rodzaj zajęć w semestrze Forma zajęć ECTS I semestr II semestr III semestr IV semestr V semestr VI semestr VII semestr VIII semestr W Ć P L W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO Język angielski 1,2,3, Wychow anie fizyczne 1, Historia architektury E Praw o gospodarcze Technologia informacyjna Praw o budow lane Ekologia 1,2 E T 2 B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE Matematyka 1,2 E Chemia Mechanika ogólna E Statystyka Fizyka Geologia Metody obliczeniow e Liczba godzin ogólne i podstawowe (A+B)
13 WYŻSZA SZKOŁA Plan studiów pierwszego stopnia Rodzaj studiów EKOLOGII I ZARZĄDZANIA Kierunek: Budownictwo stacjonarne W WARSZAWIE rok akademicki 2012/2013 i 2013/ semestrów Lp Nazw y przedmiotów Forma zal. Ʃ Godziny Rodzaj zajęć w semestrze Forma zajęć ECTS I semestr II semestr III semestr IV semestr V semestr VI semestr VII semestr VIII semestr W Ć P L W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS C PRZEDMIOTY KIERUNKOWE Materiały budow lane 1,2 E1, Geometria w ykreślna Grafika inżynierska Budow nictw o ogólne E Geodezja E T Wytrzymałość materiałów E Mechanika budow li E Hydraulika i hydrologia E Ekonomika budow nictw a Konstrukcje betonow e 1,2,3 E4,5, Fizyka budow li Mechanika gruntów i fundamentowanie 1, 2 E5, Konstrukcje metalow e 1,2,3 E5,6, Budow nictw o komunikacyjne 1, Technologia i organizacja budow y 1,2 E Kierow anie procesem inw estycyjnym Instalacje budow lane E Konstrukcje drew niane 1 E Konstrukcje murow e i zespolone Seminarium dyplomow e 1, Liczba godzin kierunkowych ( C ) Liczba godzin ogólne i podstawowe (A+B) Liczba godzin na kierunku (A+B+C)
14 Lp D. PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE (moduł obieralny) W Ć P L W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS Ośw ietlenie Now oczesne technologie w budow nictw ie Podstaw y urbanistyki E Urządzenie obiektów architektury krajobrazu Architektura w spółczesna E Teoria urbanistyki i ruralistyki E5, Komunikacja Bezpieczeństwo stanowisk pracy i ergonomia Praca przejściow a Pielęgnow anie obiektów architektury krajobrazu E Planow anie regionalne Projektow anie w nętrz Konserw acja zabytków i rew aloryzacja Podstaw y mostow nictw a Rew aloryzacja w nętrz E Infrastruktura techniczna miasta Etyka zaw odu Konsultacje i realizacja pracy dyplomow ej d 400d d d 53. Praktyki 1,2,3 8 2 tygodnie 2 4 tygodnie 4 2 tygodnie 2 E. WYŻSZA SZKOŁA Plan studiów pierwszego stopnia 2012/2013 i 2013/2014 Rodzaj studiów EKOLOGII I ZARZĄDZANIA Kierunek: Budownictwo stacjonarne W WARSZAWIE Nazw y przedmiotów PRZEDMIOTY DO WYBORU (trzy przedmioty z sześciu) Forma zal. Ʃ Godziny Forma zajęć ECTS Architektura polska E Zieleń w architekturze E I semestr Specjalność: Architektura w budownictwie 56. Socjologia środow iska Historia sztuki II semestr III semestr 58. Praw o autorskie Planow anie miast IV semestr Rodzaj zajęć w semestrze V semestr VI semestr VII semestr 8 semestrów VIII semestr Liczba egzaminów Liczba punktów ECTS Suma godzin na kierunku (A+B+C) Suma godzin na specjalności (D) Przedmioty do wyboru ( E ) Liczba godzin razem
15 WYŻSZA SZKOŁA Plan studiów pierwszego stopnia 2012/2013 i 2013/2014 Rodzaj studiów EKOLOGII I ZARZĄDZANIA Kierunek: Budownictwo stacjonarne Lp D. W WARSZAWIE Nazw y przedmiotów PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE (moduł obieralny) Forma zal. Specjalność: Energooszczędne technologie w budownictwie 8 semestrów Godziny Rodzaj zajęć w semestrze Forma zajęć ECTS I semestr II semestr III semestr IV semestr V semestr VI semestr VII semestr VIII semestr Ʃ W Ć P L W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS Materiały do izolacji cieplnych w budownictwie E Podstaw y urbanistyki E Budow nictw o energooszczędne Organizacja i sterow anie produkcją E Komunikacja Bezpieczeństwo stanowisk pracy i ergonomia Praca przejściow a Logistyka w przedsiębiorstw ie E Audyting i termomodernizacja E Fizyka budow li Planow anie w przedsiębiorstw ie i biznesplan Podstaw y mostow nictw a Efektywność inwestycji budowlanych Niekonw encjonalne źródła energii Ogrzewnictwo, wentylacja i klimatyzacja Podstaw y budow nictw a podziemnego Konsultacje i realizacja pracy dyplomow ej d 400d 150d 250d 52. Praktyki 1,2,3 8 2 tygodnie 2 4 tygodnie 4 2 tygodnie 2 E. PRZEDMIOTY DO WYBORU (trzy przedmioty z sześciu) Architektura polska E Zieleń w architekturze E Socjologia środow iska Historia sztuki Praw o autorskie Planow anie miast Liczba egzaminów Liczba punktów ECTS Suma godzin na kierunku (A+B+C) Suma godzin na specjalności (D) Przedmioty do wyboru ( E ) Liczba godzin razem
16 Lp D. 35. PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE (moduł obieralny) Komputerow e w spomaganie projektow ania budow lanego W Ć P L W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS Trwałość i bezpieczeństwo konstrukcji Now oczesne technologie w budow nictw ie Ustroje pow ierzchniow e E Technologiczność konstrukcji budowlanych Podstawy dynamiki budowli E Praca przejściow a Fizyka budow li i budow nictw o energooszczędne Logistyka w przedsiębiorstw ie E Mechanizacja robót budow lanych Konstrukcje betonow e specjalne Fundamentow anie Konstrukcje metalow e specjalne Podstaw y mostow nictw a Konstrukcje drew niane Podstaw y budow nictw a podziemnego Konsultacje i realizacja pracy dyplomow ej d 400d d d 52. Praktyki 1,2,3 8 2 tygodnie 2 4 tygodnie 4 2 tygodnie 2 E. WYŻSZA SZKOŁA Plan studiów pierwszego stopnia 2012/2013 i 2013/2014 Rodzaj studiów EKOLOGII I ZARZĄDZANIA Kierunek: Budownictwo stacjonarne W WARSZAWIE Specjalność: Konstrukcje budowlane 8 semestrów Nazw y przedmiotów PRZEDMIOTY DO WYBORU (trzy przedmioty z sześciu) Forma zal. Ʃ Godziny Forma zajęć ECTS I semestr II semestr III semestr IV semestr V semestr Architektura polska E Zieleń w architekturze E Socjologia środow iska Historia sztuki Rodzaj zajęć w semestrze VI semestr VII semestr VIII semestr 58. Praw o autorskie Planow anie miast Liczba egzaminów w semestrze Liczba punktów ECTS Suma godzin na kierunku (A+B+C) Suma godzin na specjalności (D) Przedmioty do wyboru ( E ) Liczba godzin razem
17 Lp D. 35. PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE (moduł obieralny) Komputerow e w spomaganie projektow ania budow lanego W Ć P L W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS Podstaw y systemów transportow ych Now oczesne technologie w budow nictw ie Transport kolejow y E Ekonomika i zarządzanie w procesie inw estycyjnym Zarzadzanie ruchem kolejow ym E Praca przejściow a Fizyka budow li i budow nictw o energooszczędne Architektura w spółczesna E Mechanizacja robót budow lanych Podtorze kolejow e i roboty ziemne Naw iechrznie szynow e Projektowanie linii i stacji kolejowych Technologia robót kolejow ych Drogi samochodowe Mosty i budowle podziemne Konsultacje i realizacja pracy dyplomow ej d 400d d d 52. Praktyki 1,2,3 8 2 tygodnie 2 4 tygodnie 4 2 tygodnie 2 E. WYŻSZA SZKOŁA Plan studiów pierwszego stopnia 2012/2013 i 2013/2014 Rodzaj studiów EKOLOGII I ZARZĄDZANIA Kierunek: Budownictwo stacjonarne W WARSZAWIE Nazw y przedmiotów PRZEDMIOTY DO WYBORU (trzy przedmioty z sześciu) Forma zal. Ʃ Godziny Forma zajęć ECTS Architektura polska E Zieleń w architekturze E I semestr Specjalność: Budownictwo kolejowe 56. Socjologia środow iska Historia sztuki II semestr III semestr Rodzaj zajęć w semestrze 58. Praw o autorskie Planow anie miast semestrów IV semestr V semestr VI semestr VII semestr VIII semestr Liczba egzaminów w semestrze Liczba punktów ECTS Suma godzin na kierunku (A+B+C) Suma godzin na specjalności (D) Przedmioty do wyboru ( E ) Liczba godzin razem
18 WYŻSZA SZKOŁA Plan studiów pierwszego stopnia Rodzaj studiów EKOLOGII I ZARZĄDZANIA Kierunek: Budownictwo niestacjonarne W WARSZAWIE rok akademicki 2012/2013 i 2013/ semestrów Godziny Rodzaj zajęć w semestrze Lp Nazw y przedmiotów Forma zal. Ʃ Forma zajęć ECTS I semestr II semestr III semestr IV semestr V semestr VI semestr VII semestr VIII semestr W Ć P L W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS A. PRZEDMIOTY KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO Język angielski 1,2,3, Wychow anie fizyczne 1,2 60f 60f 0 30 f 0 30 f 0 3. Historia architektury E Praw o gospodarcze Technologia informacyjna Praw o budow lane Ekologia 1,2 E T 2 B. PRZEDMIOTY PODSTAWOWE Matematyka 1,2 E Chemia Mechanika ogólna E Statystyka Fizyka Geologia Metody obliczeniow e Liczba godzin ogólne i podstawowe (A+B)
19 WYŻSZA SZKOŁA Plan studiów pierwszego stopnia Rodzaj studiów EKOLOGII I ZARZĄDZANIA Kierunek: Budownictwo niestacjonarne W WARSZAWIE rok akademicki 2012/2013 i 2013/ semestrów Lp Nazw y przedmiotów Forma zal. Ʃ Godziny Rodzaj zajęć w semestrze Forma zajęć ECTS I semestr II semestr III semestr IV semestr V semestr VI semestr VII semestr VIII semestr W Ć P L W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS C PRZEDMIOTY KIERUNKOWE Materiały budow lane 1,2 E1, Geometria w ykreślna Grafika inżynierska Budow nictw o ogólne E Geodezja E T Wytrzymałość materiałów E Mechanika budow li E Hydraulika i hydrologia E Ekonomika budow nictw a Konstrukcje betonow e 1,2,3 E4,5, Fizyka budow li Mechanika gruntów i fundamentowanie 1, 2 E5, Konstrukcje metalow e 1,2,3 E5,6, Budow nictw o komunikacyjne 1, Technologia i organizacja budow y 1,2 E Kierow anie procesem inw estycyjnym Instalacje budow lane E Konstrukcje drew niane 1 E Konstrukcje murow e i zespolone Seminarium dyplomow e 1, Liczba godzin kierunkowych ( C ) Liczba godzin ogólne i podstawowe (A+B) Liczba godzin na kierunku (A+B+C)
20 Lp D. PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE (moduł obieralny) W Ć P L W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS Ośw ietlenie Now oczesne technologie w budow nictw ie Podstaw y urbanistyki E Urządzenie obiektów architektury krajobrazu Architektura w spółczesna E Teoria urbanistyki i ruralistyki E5, Komunikacja Bezpieczeństwo stanowisk pracy i ergonomia Praca przejściow a Pielęgnow anie obiektów architektury krajobrazu E Planow anie regionalne Projektow anie w nętrz Konserw acja zabytków i rew aloryzacja Podstaw y mostow nictw a Rew aloryzacja w nętrz E Infrastruktura techniczna miasta Etyka zaw odu Konsultacje i realizacja pracy dyplomow ej d 400d d d 53. Praktyki 1,2,3 8 2 tygodnie 2 4 tygodnie 4 2 tygodnie 2 E. WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE Nazw y przedmiotów PRZEDMIOTY DO WYBORU (trzy przedmioty z sześciu) Forma zal. Ʃ Godziny Forma zajęć ECTS Architektura polska E Zieleń w architekturze E I semestr Plan studiów pierwszego stopnia 2012/2013 i 2013/ Socjologia środow iska Historia sztuki II semestr Kierunek: Budownictwo Specjalność: Architektura w budownictwie III semestr Rodzaj zajęć w semestrze 58. Praw o autorskie Planow anie miast IV semestr V semestr VI semestr VII semestr Rodzaj studiów niestacjonarne 8 semestrów VIII semestr 10 Liczba egzaminów Liczba punktów ECTS Suma godzin na kierunku (A+B+C) Suma godzin na specjalności (D) Przedmioty do wyboru ( E ) Liczba godzin razem
21 Lp D. WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE Nazw y przedmiotów PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE (moduł obieralny) Forma zal. Plan studiów pierwszego stopnia 2012/2013 i 2013/2014 Rodzaj studiów Kierunek: Budownictwo niestacjonarne Specjalność: Energooszczędne technologie w budownictwie 8 semestrów Godziny Rodzaj zajęć w semestrze Forma zajęć ECTS I semestr II semestr III semestr IV semestr V semestr VI semestr VII semestr VIII semestr Ʃ W Ć P L W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS Materiały do izolacji cieplnych w budownictwie E Podstaw y urbanistyki E Budow nictw o energooszczędne Organizacja i sterow anie produkcją E Komunikacja Bezpieczeństwo stanowisk pracy i ergonomia Praca przejściow a Logistyka w przedsiębiorstw ie E Audyting i termomodernizacja E Fizyka budow li Planow anie w przedsiębiorstw ie i biznesplan Podstaw y mostow nictw a Efektywność inwestycji budowlanych Niekonw encjonalne źródła energii Ogrzewnictwo, wentylacja i klimatyzacja Podstaw y budow nictw a podziemnego Konsultacje i realizacja pracy dyplomow ej d 400d 150d 250d 52. Praktyki 1,2,3 8 2 tygodnie 2 4 tygodnie 4 2 tygodnie 2 E. PRZEDMIOTY DO WYBORU (trzy przedmioty z sześciu) Architektura polska E Zieleń w architekturze E Socjologia środow iska Historia sztuki Praw o autorskie Planow anie miast Liczba egzaminów Liczba punktów ECTS Suma godzin na kierunku (A+B+C) Suma godzin na specjalności (D) Przedmioty do wyboru ( E ) Liczba godzin razem
22 Lp D. 35. PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE (moduł obieralny) Komputerow e w spomaganie projektow ania budow lanego W Ć P L W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS Trwałość i bezpieczeństwo konstrukcji Now oczesne technologie w budow nictw ie Ustroje pow ierzchniow e E Technologiczność konstrukcji budowlanych Podstawy dynamiki budowli E Praca przejściow a Fizyka budow li i budow nictw o energooszczędne Logistyka w przedsiębiorstw ie E Mechanizacja robót budow lanych Konstrukcje betonow e specjalne Fundamentow anie Konstrukcje metalow e specjalne Podstaw y mostow nictw a Konstrukcje drew niane Podstaw y budow nictw a podziemnego Konsultacje i realizacja pracy dyplomow ej d 400d d d 52. Praktyki 1,2,3 8 2 tygodnie 2 4 tygodnie 4 2 tygodnie 2 E. WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE Nazw y przedmiotów PRZEDMIOTY DO WYBORU (trzy przedmioty z sześciu) Forma zal. Ʃ Godziny Forma zajęć ECTS I semestr Plan studiów pierwszego stopnia 2012/2013 i 2013/2014 Kierunek: Budownictwo Specjalność: Konstrukcje budowlane Architektura polska E Zieleń w architekturze E Socjologia środow iska Historia sztuki Rodzaj zajęć w semestrze II semestr III semestr IV semestr V semestr VI semestr VII semestr 58. Praw o autorskie Planow anie miast Rodzaj studiów niestacjonarne Liczba egzaminów w semestrze Liczba punktów ECTS semestrów VIII semestr Suma godzin na kierunku (A+B+C) Suma godzin na specjalności (D) Przedmioty do wyboru ( E ) Liczba godzin razem
23 Lp D. 35. PRZEDMIOTY SPECJALNOŚCIOWE (moduł obieralny) Komputerow e w spomaganie projektow ania budow lanego W Ć P L W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS W Ć P L ECTS Podstaw y systemów transportow ych Now oczesne technologie w budow nictw ie Transport kolejow y E Ekonomika i zarządzanie w procesie inw estycyjnym Zarzadzanie ruchem kolejow ym E Praca przejściow a Fizyka budow li i budow nictw o energooszczędne Architektura w spółczesna E Mechanizacja robót budow lanych Podtorze kolejow e i roboty ziemne Naw iechrznie szynow e Projektowanie linii i stacji kolejowych Technologia robót kolejow ych Drogi samochodowe Mosty i budowle podziemne Konsultacje i realizacja pracy dyplomow ej d 400d d d 52. Praktyki 1,2,3 8 2 tygodnie 2 4 tygodnie 4 2 tygodnie 2 E. WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE Nazw y przedmiotów PRZEDMIOTY DO WYBORU (trzy przedmioty z sześciu) Forma zal. Ʃ Godziny Forma zajęć ECTS Plan studiów pierwszego stopnia 2012/2013 i 2013/2014 Kierunek: Budownictwo Specjalność: Budownictwo kolejowe Architektura polska E Zieleń w architekturze E Socjologia środow iska Historia sztuki Rodzaj zajęć w semestrze I semestr II semestr III semestr IV semestr V semestr VI semestr 58. Praw o autorskie Planow anie miast VII semestr Rodzaj studiów niestacjonarne 8 semestrów VIII semestr Liczba egzaminów w semestrze Liczba punktów ECTS Suma godzin na kierunku (A+B+C) Suma godzin na specjalności (D) Przedmioty do wyboru ( E ) Liczba godzin razem
Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Budownictwo studia I stopnia
Załącznik 1 do uchwały nr /d/05/2012 Wydział Inżynierii Lądowej PK Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów Kierunek: Budownictwo studia I stopnia Lista efektów z odniesieniem do efektów
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Budownictwo
Efekty kształcenia dla kierunku Budownictwo 1. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia: kierunek Budownictwo naleŝy do obszaru kształcenia w zakresie nauk technicznych. Budownictwo jest powiązane
Bardziej szczegółowoEFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
UCZELNIA TECHNICZNO-HANDLOWA IM. H. CHODKOWSKIEJ WYDZIAŁ IŻYNIERYJNY Warszawa, rok 2014 EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BUDOWNICTWO STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Objaśnienie
Bardziej szczegółowoKierunkowe efekty kształcenia
Politechnika Poznańska Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska BUDOWNICTWO: Kierunkowe efekty kształcenia K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 WIEDZA ma wiedzę z działów matematyki, fizyki, chemii i innych
Bardziej szczegółowoMATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA PRZEDMIORY KIERUNKOWE
MATRYCA EFEKTÓW PRZEDMIORY KIERUNKOWE EFEKTÓW I I I K_W01 Ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, i chemii, która jest podstawą przedmiotów z zakresu teorii konstrukcji i technologii materiałów budowlanych
Bardziej szczegółowoZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Budownictwo Studia I stopnia
Symbol BD1A_W01 BD1A_W02 BD1A_W03 BD1A_W04 BD1A_W05 BD1A_W06 BD1A_W07 BD1A_W08 ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Budownictwo Studia I stopnia Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE
WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU BUDOWNICTWO OBOWIĄZUJĄCY STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 I. JEDNOSTKA PROWADZĄCA STUDIA:
Bardziej szczegółowoOPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. RODZAJ UZYSKIWANYCH KWALIFIKACJI: kwalifikacje pierwszego stopnia
Załącznik nr 5 do Zarządzenia Rektora nr 1/2012 z 11 stycznia 2012 r. NAZWA KIERUNKU: BUDOWNICTWO POZIOM KSZTAŁCENIA: studia pierwszego stopnia PROFIL KSZTAŁCENIA: ogólnoakademicki RODZAJ UZYSKIWANYCH
Bardziej szczegółowoOpis zakładanych efektów kształcenia
Załącznik nr 2 do uchwały nr 512 Senatu Uniwersytetu Zielonogórskiego z dnia 25 kwietnia 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów pierwszego i drugiego stopnia prowadzonych
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE
WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU BUDOWNICTWO OBOWIĄZUJĄCY STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018 I. JEDNOSTKA PROWADZĄCA STUDIA:
Bardziej szczegółowoUchwała nr 17/2015 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 26 marca 2015 r.
Uchwała nr 17/2015 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 26 marca 2015 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów pierwszego i drugiego stopnia na kierunku budownictwo
Bardziej szczegółowoSYSTEM KSZTAŁCENIA W POLITECHNICE KRAKOWSKIEJ BUDOWNICTWO. Jacek Śliwiński Politechnika Krakowska
SYSTEM KSZTAŁCENIA W POLITECHNICE KRAKOWSKIEJ ze szczególnym uwzględnieniem kierunku BUDOWNICTWO Jacek Śliwiński Politechnika Krakowska Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym szym z 27 lipca 2005 r. Art.159.
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE
WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ARCHITEKTURA OBOWIĄZUJĄCY STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 I. JEDNOSTKA PROWADZĄCA STUDIA:
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW. Koszalin, 2019 r. NA KIERUNKU BUDOWNICTWO STUDIA I STOPNIA, PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI
POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ INŻYNIERII LĄDOWEJ, ŚRODOWISKA I GEODEZJI PROGRAM STUDIÓW NA KIERUNKU BUDOWNICTWO STUDIA I STOPNIA, PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Koszalin, 2019 r. Wydział Inżynierii Lądowej,
Bardziej szczegółowoKierunek: Budownictwo. Specjalność: Budownictwo wodne i geotechnika
Kierunek: Budownictwo Specjalność: Budownictwo wodne i geotechnika 1. Umiejscowienie w obszarze Kierunek Budownictwo należy do obszaru w zakresie studiów technicznych. Ukończenie studiów daje kwalifikacje
Bardziej szczegółowoSTANDARDY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ARCHITEKTURA
Dz.U. z 2011 nr 207 poz. 1233 Załącznik nr 2 STANDARDY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ARCHITEKTURA A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA I. WYMAGANIA OGÓLNE Studia pierwszego stopnia trwają nie krócej niż 7
Bardziej szczegółowoOPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
załącznik nr 1 do Uchwały Senatu PG nr 289/XXIII z 17 czerwca 2015 r. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NAZWA WYDZIAŁU: Wydział Inżynierii Lądowej i Środowiska NAZWA KIERUNKU: Budownictwo POZIOM KSZTAŁCENIA:
Bardziej szczegółowoTABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH
Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora nr 10 /12 z dnia 21 lutego 2012r. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH nazwa kierunku studiów: INŻYNIERIA ŚRODOWISKA poziom kształcenia: studia
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE
WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ARCHITEKTURA OBOWIĄZUJĄCY STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018 I. JEDNOSTKA PROWADZĄCA STUDIA:
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Załącznik nr 18 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska
Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria Szkoła wyższa prowadząca kierunek studiów: Kierunek studiów: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia w zakresie:
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE
WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ARCHITEKTURA OBOWIĄZUJĄCY STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 I. JEDNOSTKA PROWADZĄCA STUDIA:
Bardziej szczegółowoPROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU BUDOWNICTWO STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY
INSTYTUT POLITECHNICZNY ZAKŁAD BUDOWNICTWA ul. Kazimierza Wielkiego 6A; 38-400 KROSNO Tel: 13 4375559/58; E-mail: zbpwsz@op.pl PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU BUDOWNICTWO STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY
Bardziej szczegółowo10. Projektowanie architektoniczne 11. Podstawy ekonomii 12. Prawo budowlane 13. Prawo gospodarcze 14. Dendrologia (studia dzienne)
KIERUNEK: ARCHITEKTURA I URBANISTYKA W roku 2006 kierunek Architektura i Urbanistyka otrzymał pozytywną ocenę jakości kształcenia Państwowej Komisji Akredytacyjnej. Studenci na kierunku Architektura i
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA nr 9/2012 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 27 kwietnia 2012 r.
UCHWAŁA nr 9/2012 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 27 kwietnia 2012 r. w sprawie wytycznych dotyczących projektowania i dokumentowania programów kształcenia
Bardziej szczegółowoUmiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Inżynieria bezpieczeństwa 1 studia pierwszego stopnia A profil ogólnoakademicki specjalność Inżynieria Ochrony i Zarządzanie Kryzysowe (IOZK) Umiejscowienie kierunku
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn
Załącznik nr 17 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 000-2/4/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.
Uchwała Nr 000-2/4/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r. w sprawie: 1) utworzenia na Wydziale Mechanicznym od roku akademickiego
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE
WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ARCHITEKTURA OBOWIĄZUJĄCY STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 I. JEDNOSTKA PROWADZĄCA STUDIA:
Bardziej szczegółowoZałącznik do Zarządzenia Nr 72/2013 z dnia 31 grudnia 2013 r.
Załącznik do Zarządzenia Nr 72/2013 z dnia 31 grudnia 2013 r. Wytyczne do opracowania planów studiów i programów kształcenia na studiach pierwszego i drugiego stopnia oraz jednolitych studiach magisterskich
Bardziej szczegółowoilość zajęć w podziale na formy zajęć ECTS forma zajęć ECTS forma zajęć
Plan dla studiów prowadzonych w formie niestacjonarnej Załącznik 4 WYDZIAŁ: Mechaniczny Kierunek: Budownictwo Poziom kształcenia: pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Efekty kształcenia
Bardziej szczegółowoilość 15 - to godzinnych jednostek zajęć w podziale na formy zajęć ECTS forma zajęć ECTS forma zajęć
Plan dla studiów prowadzonych w formie stacjonarnej Załącznik 4 WYDZIAŁ: Mechaniczny Kierunek: Budownictwo Poziom kształcenia: pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Efekty kształcenia
Bardziej szczegółowoUchwała nr 3/2013. Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu. z dnia 23 stycznia 2013 r.
Uchwała nr 3/2013 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu z dnia 23 stycznia 2013 r. w sprawie tworzenia i dokumentowania programów kształcenia na studiach pierwszego
Bardziej szczegółowoPlan dla studiów prowadzonych w formie stacjonarnej Załącznik 4. ilość 15 - to godzinnych jednostek zajęć w podziale na formy zajęć II ROK
Forma zaliczenia RAZEM Plan dla studiów prowadzonych w formie stacjonarnej Załącznik 4 WYDZIAŁ: Mechaniczny Kierunek: Budownictwo Poziom kształcenia: pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE
WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ARCHITEKTURA OBOWIĄZUJĄCY STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 i 2013/2014 I. JEDNOSTKA PROWADZĄCA
Bardziej szczegółowoKIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
WYDZIAŁ INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA Kierunek studiów: INFORMATYKA Stopień studiów: STUDIA II STOPNIA Obszar Wiedzy/Kształcenia: OBSZAR NAUK TECHNICZNYCH Obszar nauki: DZIEDZINA NAUK TECHNICZNYCH Dyscyplina
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 13 A Rektora. Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie. z dnia 27 maja 2015 roku
Zarządzenie Nr 13 A Rektora Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie z dnia 27 maja 2015 roku w sprawie : projektowania, zatwierdzania dokumentacji i monitorowania programu kształcenia 1. Na podstawie
Bardziej szczegółowoPlan dla studiów prowadzonych w formie stacjonarnej Załącznik 4. ilość 15 - to godzinnych jednostek zajęć w podziale na formy zajęć II ROK
Forma zaliczenia RAZEM Plan dla studiów prowadzonych w formie stacjonarnej Załącznik 4 WYDZIAŁ: Mechaniczny Kierunek: Budownictwo Poziom kształcenia: pierwszego stopnia Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoPrzedmioty realizowane na 10 zjazdach. WB_BUD_Z_I_GWY_01 Geometria wykreślna E Przedmioty realizowane na 9 zjazdach
KOD PROGRAMU WB_BUD_Z_I_4.0 WB_BUD_Z_I_GWY_01 Geometria wykreślna E 1 0 0 2 0 6 3 1 0 0 2 0 6 WB_BUD_Z_I_MA1_01 Matematyka I 2 2 0 0 0 5 WB_BUD_Z_I_RTE_01 Rysunek techniczny 1 0 2 0 0 4 WB_BUD_Z_I_FIZ_01
Bardziej szczegółowoPROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16
PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16 data zatwierdzenia przez Radę Wydziału kod programu studiów pieczęć i podpis dziekana Wydział Matematyczno-Fizyczno-Techniczny Studia
Bardziej szczegółowoOPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
załącznik nr 2 do Uchwały Senatu PG nr 289/XXIII z 17 czerwca 2015 r. OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NAZWA WYDZIAŁU: Wydział Inżynierii Lądowej i Środowiska NAZWA KIERUNKU: Budownictwo POZIOM KSZTAŁCENIA:
Bardziej szczegółowoKierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów obszarowych. Ochrona środowiska studia I stopnia
Załącznik 5 do uchwały nr 34/d/05/2012 Wydział Inżynierii Środowiska PK Kierunkowe efekty kształcenia wraz z odniesieniem do efektów Kierunek: Ochrona środowiska studia I stopnia Lista efektów z odniesieniem
Bardziej szczegółowoWytyczne do tworzenia programów studiów o profilu ogólnoakademickim w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020
Wytyczne do tworzenia programów studiów o profilu ogólnoakademickim w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020 1. Postanowienia ogólne 1. Kształcenie na studiach
Bardziej szczegółowoWytyczne dotyczące projektowania programów kształcenia i planów studiów, ich realizacji i oceny rezultatów.
Załącznik do Uchwały nr 3/I/12 Senatu PWSTE im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu z dnia 18 stycznia 2012r. Wytyczne dotyczące projektowania programów kształcenia i planów studiów, ich realizacji
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku Energetyka
Załącznik nr 5 do Uchwały Nr 673 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 6 marca 2015 roku w sprawie zmiany Uchwały Nr 187 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku zmieniającej Uchwałę Nr 916 Senatu UWM
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 2/2019 Senatu Politechniki Łódzkiej z dnia 27 lutego 2019 r. w sprawie wytycznych do programów studiów I i II stopnia
Uchwała Nr 2/2019 Senatu Politechniki Łódzkiej z dnia 27 lutego 2019 r. w sprawie wytycznych do programów studiów I i II stopnia Na podstawie 14 ust. 1 pkt 5 Statutu Politechniki Łódzkiej w związku z art.
Bardziej szczegółowoKIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ
Załącznik nr 3 do Zarządzenia Rektora nr 10 /12 z dnia 21 lutego 2012r. KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ Efekty kształcenia dla kierunku (IŚ) nazwa kierunku studiów: INŻYNIERIA
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH. poziom: drugi stopień profil: ogólnoakademicki
UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH kierunek: INŻYNIERIA DANYCH poziom: drugi stopień profil: ogólnoakademicki rekrutacja w roku akademickim
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień
Załącznik do uchwały nr 121 Senatu UŁ z dnia 9 czerwca 2017 r. Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień 1. Kierunek: GOSPODARKA PRZESTRZENNA. 2. Poziom: I stopnia (licencjackie
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE
WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ARCHITEKTURA OBOWIĄZUJĄCY STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 I. JEDNOSTKA PROWADZĄCA STUDIA:
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA
Zał. nr 2 do uchwały nr 321/V/V/2015Senatu PWSZ w Koninie z dnia 19 maja w sprawie efektów kształcenia dla kierunków studiów w PWSZ w Koninie PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ZARZĄDZANIE
WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ZARZĄDZANIE OBOWIĄZUJĄCY DLA STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2012/2013 i 2013/2014 I. JEDNOSTKA PROWADZĄCA
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.
Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku inżynieria odnawialnych źródeł energii,
Bardziej szczegółowoWytyczne do tworzenia programów studiów o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020
Wytyczne do tworzenia programów studiów o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej, rozpoczynających się od roku akademickiego 2019/2020 1. Postanowienia ogólne 1. Kształcenie na studiach wyższych
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA Nr 17/2015 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 lutego 2015 r.
UCHWAŁA Nr 17/2015 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 lutego 2015 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących tworzenia programów kształcenia na studiach
Bardziej szczegółowoUNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH
UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI WYDZIAŁ MATEMATYKI, INFORMATYKI I EKONOMETRII PROGRAM STUDIÓW STACJONARNYCH kierunek: INŻYNIERIA DANYCH poziom: pierwszy stopień profil: ogólnoakademicki rekrutacja w roku akademickim
Bardziej szczegółowoSTANDARDY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ARCHITEKTURA A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA
Dziennik Ustaw Nr 207 12209 Poz. 1233 I. WYMAGANIA OGÓLNE STANDARDY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: ARCHITEKTURA A. STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Załącznik nr 2 Studia pierwszego stopnia trwają nie krócej
Bardziej szczegółowoPROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektrotechnika studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim stacjonarne
PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku Elektrotechnika studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim stacjonarne Program kształcenia dla określonego kierunku, poziomu studiów i profilu kształcenia obejmuje
Bardziej szczegółowoU C H W A Ł A Nr 283
U C H W A Ł A Nr 283 Rady Wydziału Geodezji, Inżynierii Przestrzennej i Budownictwa Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 15 grudnia 2015 roku w sprawie: utworzenia nowych specjalności
Bardziej szczegółowoWYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE
WYŻSZA SZKOŁA EKOLOGII I ZARZĄDZANIA W WARSZAWIE PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ARCHITEKTURA OBOWIĄZUJĄCY STUDENTÓW ROZPOCZYNAJĄCYCH STUDIA W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017 I. JEDNOSTKA PROWADZĄCA STUDIA:
Bardziej szczegółowoUchwała nr 2/2015. Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu. z dnia 18 lutego 2015 r.
Uchwała nr 2/2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu z dnia 18 lutego 2015 r. w sprawie tworzenia i dokumentowania programów kształcenia na studiach pierwszego
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR 149/2016 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 21 grudnia 2016 r.
UCHWAŁA NR 149/2016 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 21 grudnia 2016 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących tworzenia programów kształcenia na studiach
Bardziej szczegółowoEfekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa
Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa, studia II stopnia profil ogólnoakademicki Specjalność studiowania Gospodarka Wodna i Zagrożenia Powodziowe Umiejscowienie kierunku w obszarze
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW, KIERUNEK: BUDOWNICTWO KOD: B PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Specjalności: BUDOWNICTWO OGÓLNE oraz INŻYNIERIA GEOTECHNICZNA
Rozdział zajęć programowych na semestry Semestr I Semestr II Semestr III Semestr IV Semestr V W Ć L LO P W Ć L LO P W Ć L LO P W Ć L LO P W Ć L LO P W Ć L LO P W Ć L LO P W Ć L LO P K_U16 Seminarium z
Bardziej szczegółowoOpis efektów kształcenia na kierunku architektura krajobrazu studia drugiego stopnia na specjalności: kształtowanie i ochrona krajobrazu
Załącznik nr 1 Opis efektów kształcenia na kierunku architektura krajobrazu studia drugiego stopnia na specjalności: kształtowanie i ochrona krajobrazu Obszar/obszary kształcenia, w których umiejscowiony
Bardziej szczegółowoZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY w Szczecinie WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY PROGRAM KSZTAŁCENIA
ZACHODNIOPOMORSKI UNIWERSYTET TECHNOLOGICZNY w Szczecinie WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I ARCHITEKTURY PROGRAM KSZTAŁCENIA na studiach trzeciego stopnia w dyscyplinie architektura i urbanistyka 1. Koncepcja kształcenia
Bardziej szczegółowoU C H W A Ł A Nr 281
U C H W A Ł A Nr 281 Rady Wydziału Geodezji, Inżynierii Przestrzennej i Budownictwa Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 15 grudnia 2015 roku w sprawie: zmiany programów kształcenia stacjonarnych
Bardziej szczegółowoUchwała Senatu PG nr 275/2015/XXIII z 20 maja 2015 r.
Uchwała Senatu PG nr 275/2015/XXIII z 20 maja 2015 r. w sprawie: przyjęcia wytycznych dla rad wydziałów dotyczących uchwalania programów studiów, w tym planów studiów zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacji
Bardziej szczegółowoZarządzenie Nr 23/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 23 grudnia 2011 roku
Zarządzenie Nr 23/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 23 grudnia 2011 roku w sprawie wdrożenia wytycznych dla rad wydziałów w zakresie wykonywania podstawowych zadań uczelni Na podstawie
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW WYDZIAŁ: INŻYNIERII LĄDOWEJ I ŚRODOWISKA KIERUNEK: BUDOWNICTWO
PLAN STUDIÓW WYDZIAŁ: INŻYNIERII LĄDOWEJ I ŚRODOWISKA KIERUNEK: BUDOWNICTWO poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil: ogólnoakademicki forma studiów: stacjonarne Sem. I Sem. II Sem. III Sem.
Bardziej szczegółowoPlan niestacjonarnych studiów pierwszego stopnia budownictwo obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014 (nabór 2013/2014)
Plan niestacjonarnych studiów pierwszego stopnia budownictwo obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014 (nabór 2013/2014) Załącznik nr 4 Nazwa przedmiotu Liczba godzin punkty Numer ćwiczenia razem wykłady
Bardziej szczegółowoProgram studiów. dla kierunku studiów Logistyka studia pierwszego stopnia inżynierskie
Program studiów dla kierunku studiów Logistyka studia pierwszego stopnia inżynierskie 1. Forma studiów studia stacjonarne I stopnia inżynierskie studia niestacjonarne I stopnia inżynierskie 2. Liczba semestrów
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.
Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r. w sprawie: 1) określenia przez Senat efektów kształcenia dla programu
Bardziej szczegółowo1. Postanowienia ogólne
Zał. do ZW 1/2017 Wytyczne do tworzenia programów kształcenia, w tym programów i planów studiów o profilu ogólnoakademickim w Politechnice Wrocławskiej uchwalanych po dniu 1 października 2016 r. 1. Postanowienia
Bardziej szczegółowoPLAN STUDIÓW WYDZIAŁ: INŻYNIERII LĄDOWEJ I ŚRODOWISKA KIERUNEK: BUDOWNICTWO
PLAN STUDIÓW WYDZIAŁ: INŻYNIERII LĄDOWEJ I ŚRODOWISKA KIERUNEK: BUDOWNICTWO poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil: ogólnoakademicki forma studiów: stacjonarne Sem. I Sem. II Sem. III Sem.
Bardziej szczegółowoUchwała nr 23/ Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 25 stycznia 2017 r. w sprawie wytycznych dla rad wydziałów Uniwersytetu
Uchwała nr 23/2016-2017 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 25 stycznia 2017 r. w sprawie wytycznych dla rad wydziałów Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie dotyczących tworzenia i doskonalenia
Bardziej szczegółowoZałącznik do Uchwały Senatu PG nr 88/2013/XXIII z 22 maja 2013 r.
Załącznik do Uchwały Senatu PG nr 88/2013/XXIII z 22 maja 2013 r. WYTYCZNE DLA RAD WYDZIAŁÓW dotyczące uchwalania planów studiów i programów kształcenia zgodnie z Krajowymi Ramami Kwalifikacji dla Szkolnictwa
Bardziej szczegółowoUmiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia
Efekty kształcenia dla kierunku studiów Inżynieria 2 studia drugiego stopnia A profil ogólnoakademicki specjalność Technika i Organizacja Bezpieczeństwa i Higieny Pracy (TOBHP) Umiejscowienie kierunku
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA nr 57/2018 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 21 grudnia 2018 r.
UCHWAŁA nr 57/2018 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 21 grudnia 2018 r. w sprawie ustalenia wytycznych dotyczących opracowywania programów studiów, w tym zasad
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 a. Nazwa modułu/ Semestr ogółem z bezpośrednim samodzielna punktów zaliczenia przedmiotu: Razem w tym: kontakt z nauczycielem
do Uchwały Nr 334 z dnia 19 kwietnia 2016 roku Plan studiów obowiązujący od roku akademickiego 2016/2017 na kierunku BUDOWNICTWO Profil kształcenia: ogólnoakademicki Rok studiów I, semestr 1 I nauczyciela
Bardziej szczegółowoI. Część ogólna programu studiów.
I. Część ogólna programu studiów.. Wstęp: Kierunek edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych jest umiejscowiony w obszarze sztuki (Sz). Program studiów dla prowadzonych w uczelni specjalności
Bardziej szczegółowoPAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA
Zał. nr 5 do uchwały nr 163/V/V/2013 Senatu PWSZ w Koninie z dnia 14.05.2013 w sprawie efektów kształcenia dla kierunków studiów w PWSZ w Koninie PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY
Bardziej szczegółowoPraktyka zawodowa. Automatyka i Robotyka I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr../12 z dnia.... 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Practice Obowiązuje od roku akademickiego 2013/2014
Bardziej szczegółowoSYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA. poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: praktyczny
SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA Lp. Element Opis 1 2 Nazwa modułu Typ modułu PROJEKTOWANIE WNĘTRZ Do wyboru 3 Instytut INSTYTUT NAUK TECHNICZNYCH 4 5 Kod modułu Kierunek, specjalność, poziom i profil PPWSZ-A-1-514a
Bardziej szczegółowoPraktyka zawodowa. Mechanika i Budowa Maszyn I stopień ogólnoakademicki studia stacjonarne wszystkie. Dr inż. Tomasz Miłek
Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Nazwa modułu Nazwa modułu w języku angielskim Practice Obowiązuje od roku akademickiego
Bardziej szczegółowoA. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA: wzór na osobnej karcie
Załącznik nr 1 do zarządzenia nr 9 Rektora ASP z dnia 9 lutego 2015 r. OPIS KIERUNKU STUDIÓW I. DANE PODSTAWOWE: NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: 1 POZIOM KSZTAŁCENIA: do wyboru jedna pozycja z listy: studia pierwszego
Bardziej szczegółowoPROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku ELEKTROTECHNIKA studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim
PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku ELEKTROTECHNIKA studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim Program kształcenia dla określonego kierunku, poziomu studiów i profilu kształcenia obejmuje opis zakładanych
Bardziej szczegółowoWytyczne do tworzenia programów kształcenia, w tym programów i planów studiów, o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej
Wytyczne do tworzenia programów kształcenia, w tym programów i planów studiów, o profilu praktycznym w Politechnice Wrocławskiej 1. Postanowienia ogólne 1. Poniższe postanowienia dotyczą programów kształcenia,
Bardziej szczegółowoPlan studiów obowiązujący od roku akademickiego 2016/2017 na kierunku BUDOWNICTWO
Rok studiów I, semestr 1 I nauczyciela studenta za zajęcia (O) dydaktycznych godzin Razem Wykłady Razem Ćw. Ćwiczenia 1. Przedmiot ogólnowydziałowy I 2 0,72 1,28 0 ZO O 50 18 16 16 0 2 32 T 25 2. Technologie
Bardziej szczegółowoWarunki rekrutacji na studia
EiP - Energetyka - opis kierunku 1 / 5 Warunki rekrutacji na studia Wymagania wstępne i dodatkowe: Studia II stopnia na kierunku Energetyka mogą podejmować kandydaci, którzy ukończyli studia I stopnia
Bardziej szczegółowoLiczba godzin. Nazwa przedmiotu/modułu. Moduł fakultatywny II: Energia a ekologia / Polityka energetyczna Unii Europejskiej oraz Polski
1) Plany studiów (od roku akademickiego 2017/2018) PLAN STUDIÓW Kierunek: gospodarka przestrzenna, studia I stopnia, stacjonarne, profil praktyczny, specjalność: 1) gospodarka nieruchomościami i infrastrukturą
Bardziej szczegółowoStudia niestacjonarne I stopnia (inżynierskie), KOD: NP. Specjalność: BUDOWNICTWO OGÓLNE. Specjalność: INŻYNIERIA GEOTECHNICZNA.
PLAN STUDIÓW, KIERUNEK: BUDOWNICTWO KOD: B PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI Specjalności: BUDOWNICTWO OGÓLNE oraz INŻYNIERIA GEOTECHNICZNA Efekty kształcenia Rozdział zajęć programowych na semestry Semestr I Semestr
Bardziej szczegółowoOpis przedmiotu. B. Ogólna charakterystyka przedmiotu
Opis przedmiotu Kod przedmiotu TR.SIK702 Nazwa przedmiotu Praca dyplomowa inżynierska Wersja przedmiotu 2015/16 A. Usytuowanie przedmiotu w systemie studiów Poziom kształcenia Studia I stopnia Forma i
Bardziej szczegółowoMisja Uczelni i Wydziału : interdyscyplinarna aktywność naukowo badawcza, artystyczna i dydaktyczna i projektowa.
1.CHARAKTERYSTYKA STUDIÓW Nazwa kierunku: Architektura i Urbanistyka Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia; Tryb kształcenia: stacjonarny; Profil kształcenia: ogólnoakademicki; Obszar kształcenia:
Bardziej szczegółowoCharakterystyki drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomie 6 PRK umożliwiających uzyskanie kompetencji inżynierskich
Efekty uczenia się z uwzględnieniem uniwersalnych charakterystyk pierwszego stopnia określonych w ustawie z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji oraz charakterystyk drugiego stopnia
Bardziej szczegółowoWydział Nauk o Środowisku
Przedmioty przyporządkowane do efektów kierunkowych - obszarowych Tabela 2.1 Objaśnienie oznaczeń: K kierunkowe efekty kształcenia W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K (po podkreślniku) - kategoria
Bardziej szczegółowoUchwała Senatu PG nr 88/2013/XXIII z 22 maja 2013 r.
Uchwała Senatu PG nr 88/2013/XXIII z 22 maja 2013 r. w sprawie: zmian w Uchwale Senatu Politechniki Gdańskiej nr 383/2011 z 16 listopada 2011 r. w sprawie: przyjęcia wytycznych dla rad wydziałów dotyczących
Bardziej szczegółowo