PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku ELEKTROTECHNIKA studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim

Transkrypt

1 PROGRAM KSZTAŁCENIA dla kierunku ELEKTROTECHNIKA studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim Program kształcenia dla określonego kierunku, poziomu studiów i profilu kształcenia obejmuje opis zakładanych efektów kształcenia oraz program studiów, stanowiący opis procesu kształcenia prowadzącego do uzyskania tych efektów. ( 2 Rozporządzenia MNiSW z dnia 3 października 2014 r. w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie kształcenia) OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W05 K_W06 K_W07 Efekty kształcenia dla kierunku Elektrotechnika studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim kończących się uzyskaniem tytułu magistra inżyniera Po ukończeniu studiów absolwent: Wiedza Ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę z zakresu wybranych działów matematyki obejmującą matematykę dyskretną, rachunek operatorowy i metody numeryczne przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu elektrotechniki. Ma uporządkowaną i podbudowana teoretycznie wiedzę z zakresu opisu i analizy układów liniowych czasowo niezależnych czasu ciągłego i dyskretnego. Ma wiedzę z zakresu opisu i analizy elektrycznych układów nieliniowych. Ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę dotyczącą elektromechanicznych systemów napędowych, w tym napędów przekształtnikowych; ma podstawy do analizy układów napędowych w kontekście ekonomiczno-technicznym. Zna pojęcia, wykorzystywane zjawiska i zasadę działania czujników oraz stosowane metody pomiaru wielkości nieelektrycznych. Ma szczegółową wiedzę na temat przyczyn i skutków zakłóceń w pracy systemów elektroenergetycznych. Ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach w zakresie układów elektrycznych i elektroenergetycznych. Odniesienie do efektów kształcenia w obszarze nauk technicznych T2A_W01 T2A_W02 T2A_W08 T2A_W01 T2A_W06 T2A_W05 K_W08 Zna podstawowe metody pomiarowe, techniki

2 K_W09 K_W10 K_W11 K_W12 K_U01 K_U02 K_U03 K_U04 K_U05 K_U06 K_U07 symulacyjne i narzędzia programistyczne stosowane do rozwiązywania zadań inżynierskich w dziedzinie elektrotechniki Ma podstawową wiedzę w zakresie transferu technologii w odniesieniu do rozwiązań z dziedziny elektrotechniki. Zna profesjonalne zasady etyczne, rozumiejąc konieczność rozważania społecznych skutków działalności inżynierskiej w dziedzinie elektrotechniki; zna i rozumie podstawowe pojęcia z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego. Ma wiedzę ekonomiczną dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej. Ma pogłębioną specjalistyczną wiedzę w zakresie wybranej specjalności. Umiejętności Posiada umiejętność gromadzenia, selekcji i krytycznej interpretacji informacji technicznej oraz zdolność formułowania poglądów, problemów i ich rozwiązań wraz z umiejętnością ich wyrażania i prezentowania specjalistom i niespecjalistom, również z zastosowaniem technologii informacyjnych. Potrafi przygotować w języku polskim i angielskim opracowanie naukowe i prezentację ustną przedstawiające wyniki swoich badań. Potrafi samodzielnie precyzować kierunki dalszego uczenia się i realizować samokształcenie. Potrafi formułować równania i operatorowy opis obwodów liniowych czasowo niezależnych oraz tworzyć dyskretne modele obwodów i prowadzić ich dyskretną symulację. Potrafi stosować metody numeryczne do rozwiązywania równań różniczkowych oraz potrafi stosować metody interpolacji i aproksymacji funkcji przydatnych do rozwiązywania zadań inżynierskich w zakresie elektrotechniki. Potrafi formułować równania opisujące proste systemy napędowe, wykorzystywać metody analiz numerycznych do układów elektromechanicznych oraz dobierać parametry układów przekształtnikowych w systemach napędowych. Potrafi, przy doborze elementów sytemu napędowego, dobrać parametry napędów przekształtnikowych w celu zwiększenia ich efektywności energetycznej oraz dokonać wstępnej analizy ekonomicznej T2A_W10-11 T2A_W08 T2A_W10 T2A_W09 T2A_W11 T2A_U01 T2A_U02 T2A_U07 T2A_U03-U04 T2A_U06 T2A_U05 T2A_U09 T2A_U12 T2A_U14 T2A_U16

3 podejmowanych działań. K_U08 Potrafi analizować proste nieliniowe układy elektryczne. T1A_U09 T1A_U18 K_U09 K_U10 K_U11 K_U12 K_U13 K_K01 K_K02 K_K03 K_K04 K_K05 K_K06 Posługuje się sprzętem do pomiaru sygnałów, parametrów i charakterystyk obwodów elektrycznych i jest zdolny do zaprojektowania prostych filtrów pasywnych. Potrafi dobrać właściwą metodę i typ czujnika do pomiaru wielkości nieelektrycznych uwzględniając cel pomiarów i warunki środowiskowe. Potrafi analizować przyczyny i skutki zakłóceń w pracy systemów elektroenergetycznych; potrafi zdefiniować zagrożenia związane z obsługą urządzeń elektrycznych i stosuje zasady ochrony przeciwporażeniowej. Potrafi dobrać elementy i układy eliminujące zakłócenia w systemie elektroenergetycznym w oparciu o charakterystyki układu i źródeł zakłóceń. Potrafi wykorzystać pogłębioną specjalistyczną wiedzę do organizowania zadań związanych z wybraną specjalnością. Kompetencje społeczne Posiada zdolność do kontynuacji kształcenia zawodowego oraz świadomość potrzeby samokształcenia w ramach procesu kształcenia przez całe życie. Ma wykształconą świadomość ograniczeń nauki i techniki oraz ich wpływu na środowisko naturalne i społeczeństwo oraz reprezentuje wysoki poziom moralny i etyczny w odniesieniu do problemów społecznych i technicznych. Potrafi określać priorytety służące realizacji zadania określonego przez siebie lub innych. Ma świadomość odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania związane z pracą zespołową, potrafiąc przyjmować w nim różne role. Potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy. Rozumie potrzebę przekazywania społeczeństwu, również poprzez środki masowego przekazu, informacji o osiągnięciach w dziedzinie elektrotechniki oraz innych aspektach działalności inżyniera elektryka; potrafi przekazać takie informacje w sposób powszechnie zrozumiały. T2A_U16 T2A_U08 T2A_U10 T2A_U12 T2A_U15 T2A_U09-10 T2A_U13 T2A_U09 T2A_U11 T2A_U17 T2A_U19 T2A_K01 T2A_K02 T2A_K05 T2A_K04 T2A_K03 T2A_K06 T2A_K07

4 PROGRAM STUDIÓW Profil kształcenia ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne/niestacjonarne Liczba semestrów 3 Liczba punktów ECTS 90 Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta Magister inżynier Obszar/obszary kształcenia nauki techniczne Dziedzina/dziedziny nauki lub sztuki nauki techniczne Dyscyplina/dyscypliny naukowe lub artystyczne Elektrotechnika Nazwa kierunku studiów w języku angielskim Electrical engineering Opis zajęć, w ramach których student uzyskuje punkty ECTS punkty ECTS % zajęcia wymagające bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów 90 50,13 zajęcia z zakresu nauk podstawowych właściwych dla danego kierunku studiów, do których odnoszą się efekty kształcenia 33 x zajęcia o charakterze praktycznym, w tym zajęcia laboratoryjne, warsztatowe i projektowe 48 x niezwiązane z kierunkiem studiów zajęcia ogólnouczelniane lub zajęcia na 2 innym kierunku studiów min x zajęcia z obszaru nauk humanistycznych 2 x zajęcia z obszaru nauk społecznych 3 x zajęcia z języka obcego 2 x zajęcia z wychowania fizycznego 1 x moduły zajęć wybieralnych 51 56,67 moduły zajęć powiązane z prowadzonymi badaniami naukowymi w dziedzinie nauki lub sztuki związanej z kierunkiem studiów, służące zdobywaniu pogłębionej wiedzy oraz umiejętności prowadzenia badań naukowych / moduły zajęć powiązane z praktycznym przygotowaniem zawodowym, służące zdobywaniu umiejętności praktycznych i kompetencji społecznych min - oznacza minimalną liczbę punktów min 80 88,89

5 Moduły kształcenia wraz z przypisaniem do każdego modułu zakładanych efektów kształcenia oraz liczby punktów ECTS Lp. Nazwa modułu zajęć Symbole efektów Punkty kształcenia/opis modułu ECTS Moduł przedmiotów obowiązkowych 1. Wychowanie fizyczne 1 2. Język angielski pokrywają wszystkie efekty 2 3. Przedmioty podstawowe * kształcenia dla kierunku Przedmioty kierunkowe * 30 Razem 66 Moduł przedmiotów wybieralnych 5. Przedmioty oferowane dla kierunku / przedmioty obowiązkowe dla specjalności * pogłębiają efekty (W, U, K) kształcenia dla kierunku 30 (min) 6. Zajęcia z obszaru nauk humanistycznych łącznie 5 punktów ECTS 2 7. Zajęcia z obszaru nauk społecznych (minimalnie) 3 8. Niezwiązane z kierunkiem studiów zajęcia efekty wskazane 2 ogólnouczelniane lub zajęcia na innym kierunku w sylabusach wybranego (min) studiów przedmiotu Razem (minimalnie 40 %) 37 w tym * Zajęcia powiązane z prowadzonymi badaniami naukowymi w dziedzinie nauki związanej z kierunkiem studiów, służące zdobywaniu przez studenta pogłębionej wiedzy oraz umiejętności prowadzenia badań naukowych. (minimalnie 85 %) Sposoby weryfikacji zakładanych efektów kształcenia osiąganych przez studenta - egzamin w formie pisemnej, - egzamin w formie ustnej, - kolokwium, - sprawdzian, - bieżąca kontrola na zajęciach, - raport. Zasady dyplomowania: - egzamin dyplomowy: dyplomant odpowiada na pytania dotyczące różnych zagadnień ze wszystkich przedmiotów realizowanych w programie studiów (na określonej specjalności); - praca dyplomowa: promotor ocenia dyplomanta i jego pracę w formie opisowej opinii zawierającej ocenę; recenzent ocenia pracę w formie opisowej recenzji zawierającej ocenę; - obrona pracy dyplomowej: dyplomant prezentuje przed komisją egzaminacyjną najważniejsze wyniki uzyskane w pracy, odpowiada na postawione pytania. Załączniki: 1. Plan studiów 2. Katalog przedmiotów 80