SPRAWOZDANIE. z pilotażowej ankietyzacji pracodawcy dotyczącej oceny absolwenta Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki w Jeleniej Górze

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "SPRAWOZDANIE. z pilotażowej ankietyzacji pracodawcy dotyczącej oceny absolwenta Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki w Jeleniej Górze"

Transkrypt

1 SPRAWOZDANIE z pilotażowej ankietyzacji pracodawcy dotyczącej oceny absolwenta Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki w Jeleniej Górze. Procedura, tryb, warunki i zasady ankietyzacji Zgodnie z ustaleniami Wydziałowego Zespołu ds. jakości kształcenia, zawartymi w Dokumentach: Zasady ankietyzacji pracodawcy oceniającego absolwenta Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki w Jeleniej Górze (zob. załącznik ), zaopiniowanymi pozytywnie dnia 7 lutego 204 roku przez Wydziałową Komisję ds. dydaktyki, w czerwcu 205 roku przeprowadzono pilotażową ankietę pracodawcy. Badania ankietowe (kwestionariusz ankiety załącznik 2, pismo przewodnie załącznik 3) przeprowadzono w grupie 5 losowo dobranych pracodawców. Ankieta pilotażowa, zorientowana była przede wszystkim na uzyskanie informacji, czy pytania w niej zawarte są zrozumiałe z punktu widzenia interesariuszy zewnętrznych Wydziału, jakimi są pracodawcy. W związku z pilotażowym charakterem badań, a tym samym niewielką liczbą ankiet (5 sztuk), oceny sformułowane w kwestionariuszach ankiet nie mogą być uogólniane na wszystkich absolwentów Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki zasilających rynek pracy. Mogą stanowić jedynie źródło informacji o stopniu jasności i czytelności, zrozumiałości pytań zawartych w ankiecie dla przedstawicieli banków, organizacji turystycznych, przedstawicieli administracji samorządowej, przedsiębiorców i menedżerów, a tym samym przydatności kwestionariusza ankietowego z punktu widzenia Wydziału (zasadniczy cel badania pilotażowego). Analiza 5 ankiet pozwala sformułować jedynie wnioski stanowiące obraz ogólny i dający warunki wyjściowe do dalszych badań nad stopniem przygotowania absolwenta Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki w Jeleniej Górze do potrzeb rynku pracy. 2. Ankieta pracodawcy wyniki i wnioski z badań pilotażowych Kwestionariusz ankiety składa się z trzech części:. I część odnosi się do obszaru spoza Krajowych Ram Kwalifikacji (KRK). 2. II część skorelowana jest z obszarem Krajowych Ram Kwalifikacji (KRK). 3. III część zorientowana jest na zdiagnozowanie, jakiego rodzaju specjalistów potrzebuje rynek pracy. W pilotażowym badaniu ankietowym wzięli udział pracodawcy zatrudniający od 34 do 28 pracowników (zob. wykres ). Troje ankietowanych było jednocześnie pracodawcą i absolwentem Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki. Pracodawcy z tej grupy poddając ocenie wiedzę, kompetencje i umiejętności, tak samo oceniali wartości oczekiwane, jak i wartości rzeczywiste. Pracownicy absolwenci Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki, którzy poddani zostali ocenie przez pracodawców zajmują następujące stanowiska pracy: doradca, doradca kasjer, kierownik zespołu, główny specjalista ds. zarządzania systemem, pełnomocnik zarządu ds. zintegrowanego zarządzania systemami, główny księgowy prokurent, referent, kierownik działu sprzedaży, kierownik działu logistyki, kierownik oddziału, specjalista ds. logistyki, specjalista ds. sprzedaży.

2 Liczba pracowników zatrudnionych w firmie: Wykres. Liczba pracowników zatrudnionych w przedsiębiorstwach biorących udział w pilotażowym badaniu ankietowym W grupie absolwentów Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki znalazło się 5 osób, które ukończyły kierunek Ekonomia i 8 osób, które ukończyły kierunek Zarządzanie. Dwóch pracodawców nie wskazało kierunku ukończenia studiów przez zatrudnionego pracownika (zob. wykres. 2). 2/3 absolwentów poddanych ocenie przez pracodawców rozpoczęło pracę w pierwszych latach drugiej dekady XXI w (zob. wykres 3). Szczegółowy raport z pilotażowych badań ankietowych w załączniku 4.

3 5 8 Ekonomia Zarządzanie Wykres 2. Kierunki ukończone przez absolwentów Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki, którzy poddani zostali ocenie przez pracodawców 2 0 przed Wykres 3. Czas rozpoczęcia pracy przez absolwenta Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki

4 2.. Część pierwsza kwestionariusza ankietowego graficzna prezentacja danych, interpretacja i wnioski Odpowiedzi na pytania zawarte w części pierwszej ankiety zorientowane były na uzyskanie informacji na następujące pytania:. Czy kierunek studiów ukończony przez Pracownika miał wpływ na zatrudnienie? 2. Czy ukończenie studiów na naszym Wydziale, a nie na innych Uczelniach o podobnym profilu, miało znaczenie przy zatrudnianiu Pracownika? 3. Czy zatrudniając pracownika brano pod uwagę oceny otrzymane w trakcie studiów? 4. Czy zatrudniając pracownika brano pod uwagę temat pracy dyplomowej? 5. Czy zatrudniając pracownika brano pod uwagę treść i zakres suplementu do dyplomu? 6. Czy Pracownik miał w trakcie studiów kontakt z Przedsiębiorstwem/instytucją (np. staż, praktyka, prace zlecone)? 7. Czy pracownika wykonuje pracę zgodną z posiadanym wykształceniem? 8. Czy pracownik wykonując obowiązki służbowe wykorzystuje wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie studiów? 9. Czy studia na naszym Wydziale dobrze przygotowały Pracownika do pracy w Przedsiębiorstwie/Instytucji? Ankietowani mogli udzielać odpowiedzi (tak, raczej tak, nie, zdecydowanie nie, nie mam zdania). Wyjątek stanowiło pytanie o kontakt pracownika z przedsiębiorstwem w trakcie studiów. Średnie oceny i rozkład udzielonych odpowiedzi zaprezentowano w tabeli i na wykresie 4. Tabela. Część pierwsza ankiety pracodawcy (ocena nie odnosząca się do KRK) oceny średnie Pytanie ŚREDNIA ŚREDNIA (udzielone o Czy kierunek studiów ukończony przez Pracownika miał wpływ na zatrudnienie? 3,00 Raczej tak Czy ukończenie studiów na naszym Wydziale, a nie na innych Uczelniach o podobnym profilu, miało znaczenie przy zatrudnianiu Pracownika? 2,3 Nie Czy zatrudniając pracownika brano pod uwagę oceny otrzymane w trakcie studiów? 2,00 Nie Czy zatrudniając pracownika brano pod uwagę temat pracy dyplomowej? 2,07 Nie Czy zatrudniając pracownika brano pod uwagę treść i zakres suplementu do dyplomu? 2,3 Nie Czy Pracownik miał w trakcie studiów kontakt z Przedsiębiorstwem/instytucją (np. staż, praktyka, prace zlecone)? 2,62 Nie Czy pracownika wykonuje pracę zgodną z posiadanym wykształceniem? 3,67 Tak Czy pracownik wykonując obowiązki służbowe wykorzystuje wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie studiów? 3,73 Tak Czy studia na naszym Wydziale dobrze przygotowały Pracownika do pracy w Przedsiębiorstwie/Instytucji? 3,3 Raczej tak

5 ŚREDNIA Czy studia na naszym Wydziale dobrze przygotowały Pracownika do pracy w Przedsiębiorstwie/Instytucji? 3,3 Czy pracownik wykonując obowiązki służbowe wykorzystuje wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie studiów? 3,73 Czy pracownika wykonuje pracę zgodną z posiadanym wykształceniem? 3,67 Czy Pracownik miał w trakcie studiów kontakt z Przedsiębiorstwem/instytucją (np. staż, praktyka, prace zlecone)? 2,62 Czy zatrudniając pracownika brano pod uwagę treść i zakres suplementu do dyplomu? 2,3 Czy zatrudniając pracownika brano pod uwagę temat pracy dyplomowej? 2,07 Czy zatrudniając pracownika brano pod uwagę oceny otrzymane w trakcie studiów? 2,00 Czy ukończenie studiów na naszym Wydziale, a nie na innych Uczelniach o podobnym profilu, miało znaczenie przy zatrudnianiu Pracownika? 2,3 Czy kierunek studiów ukończony przez Pracownika miał wpływ na zatrudnienie? 3,00 0,00 0,50,00,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 Wykres 4. Ocena nie odnosząca się do KRK (informacje ogólne) Wnioski: Dla badanej grupy pracodawców ukończony kierunek studiów miał nieznaczny wpływ na zatrudnienie danego pracownika (absolwenta Wydziału Ekonomii, Zarządzania i Turystyki) przez pracodawcę. Zgodnie z deklaracją pracodawcy, ukończenie Uczelni o podobnym profilu skutkowałoby taką samą decyzją. Wyniki osiągane podczas studiów przez pracownika nie miały znaczenia podczas rekrutacji, podobnie jak nie zwracano uwagi na pracę dyplomową oraz osiągnięcia wpisane do suplementu do dyplomu. Co więcej, badane przedsiębiorstwa nie współpracowały z Uczelnią, a pracownicy nie mieli kontaktu z przyszłym pracodawcą pod-

6 czas swoich studiów. Mimo tego, w opinii ankietowanych podmiotów gospodarczych, pracownik wykonuje pracę zgodną z posiadanym wykształceniem oraz wykorzystuje wiedzę i umiejętności zdobyte w trakcie studiów, wykonując swoje obowiązki służbowe. Pracodawcy uważają, że Wydział Ekonomii, Zarządzania i Turystyki w Jeleniej Górze raczej przygotował pracowników do pracy w ich przedsiębiorstwie Część druga kwestionariusza ankietowego - graficzna prezentacja danych, interpretacja i wnioski W części drugiej kwestionariusza ankietowego pracodawcy zostali zobowiązani do określenia w skali od 0 do 5 wykorzystania przez pracowników wiedzy, umiejętności i kompetencji kształtowanych w realizacji obowiązków służbowych (zob. wykres 5, wykres 6, wykres 7) OBSZAR KRK: WIEDZA Wiedza z zakresu metodologii i prowadzenia badań i analiz rynku Wiedza dotycząca nowoczesnych technologii 3,07 3,47 3,33 3,73 Wiedza o funkcjonowaniu przedsiębiorstwa 4,3 4,33 Podstawowa wiedza na temat zagadnień prawnych 3,33 3,60 Wiedza o sekorze publicznym i finansach publicznych 3,47 3,87 Wiedza o teoriach i koncepcjach ekonomicznych 2,67 3,27 Wiedza o gospodarce rynkowej 3,80 4,00 Wiedza o finansach przedsiębiorstwa 3,93 4,3 0,00 0,50,00,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00 ABSOLWENT PRACODAWCA Wykres 5. Rozkład odpowiedzi odnoszących się do ocen z obszaru KRK (wiedza) oceny średnie

7 OBSZAR KRK: UMIEJĘTNOŚCI Znajomość języków obcych Umiejętność wdrażania zasad zarządzania Umiejętność samodzielnego krytycznego myślenia oraz rozwiązywania problemów Umiejętności organizowania i kierowania pracą zespołu Umiejętności w zakresie pracy z komputerem w obszarze popularnych systemów operacyjnych i Umiejętności w zakresie obsługi klienta Umiejętności w zakresie analizy, syntezy, wnioskowania i raportowania Umiejętności diagnozowania i prognozowania 3,53 3,60 3,33 3,67 4,27 4,47 3,67 3,93 4,60 4,73 3,47 4,33 3,93 4,27 3,87 4,20 0,00 0,50,00,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00 ABSOLWENT PRACODAWCA Wykres 6. Rozkład odpowiedzi odnoszących się do ocen z obszaru KRK (umiejętności) oceny średnie OBSZAR KRK: KOMPETENCJE SPOŁECZNE Zdolność przekonywania i negocjowania dla osiągnięcia wspólnych celów Zdolność do współpracy w realizacji projektów społeczno-ekonomicznych Posługiwanie się nowoczesnymi środkami infomacji i komunikacji Odpowiedzialność i odporność na stres Kultura osobista i zdolności interpersonalne Kreatywność Komunikatywność i łatwość nawiązywania kontaktów Kierowanie się zasadami etyki w realizacji zadań zawodowych Gotowość do poszerzania i uzupełniania nabytej wiedzy i umiejętności Otwartość na zmiany i innowacje 4,20 4,60 3,80 4,27 4,53 4,93 4,40 4,80 4,33 4,73 4,3 4,60 4,60 5,00 4,33 4,87 4,47 4,87 4,20 4,53 0,00,00 2,00 3,00 4,00 5,00 6,00 ABSOLWENT PRACODAWCA Wykres 7. Rozkład odpowiedzi odnoszących się do ocen z obszaru KRK (kompetencje) oceny średnie

8 Wnioski:. We wszystkich analizowanych aspektach, odnoszących się do KRK (wiedza, kompetencje, umiejętności) oczekiwania pracodawców były wyższe niż kompetencje, jakimi cechują się absolwenci. Mimo to, różnice w wartości oczekiwanej oraz rzeczywistej nie są znaczące (średnia odchyleń w zakresie wiedzy, kompetencji i umiejętności łącznie wynosi 0,36. W tym średnia odchyleń w zakresie: wiedzy wynosi 0,33; w zakresie kompetencji społecznych wynosi 0,42; w zakresie umiejętności wynosi 0,32). Rozkład odchyleń zaprezentowano w tabeli 2, tabeli 3, tabeli Najwyższe wymagania pracodawcy stawiali: wiedzy o funkcjonowaniu przedsiębiorstwa, wiedzy o gospodarce rynkowej, wiedzy o finansach przedsiębiorstwa, umiejętności samodzielnego krytycznego myślenia oraz rozwiązywania problemów, umiejętności w zakresie pracy z komputerem w obszarze popularnych systemów operacyjnych i pakietów biurowych, umiejętności w zakresie analizy, syntezy, wnioskowania i raportowania, umiejętności diagnozowania i prognozowania; wszystkim kompetencjom z obszaru KRK (kompetencje społeczne). 3. Najmniej pożądana była przede wszystkim wiedza o teoriach i koncepcjach ekonomicznych oraz wiedza z zakresu metodologii i prowadzenia badań i analiz rynku. Ponadto, średnio cenione zostały: wiedza dotycząca nowoczesnych technologii, podstawowa wiedza na temat zagadnień prawnych, wiedza o sektorze publicznym i finansach publicznych, znajomość języków obcych, umiejętność wdrażania zasad zarządzania oraz umiejętność organizowania i kierowania pracą zespołu. Tabela 2. Rozkład odchyleń pomiędzy oczekiwaniami pracodawcy w zakresie poszczególnych aspektów wiedzy a rzeczywistą wiedzą posiadana przez absolwenta PYTANIE PRACODAWCA ABSOLWENT ODCHYLENIE Wiedza o finansach przedsiębiorstwa 4,3 3,93 0,20 Wiedza o gospodarce rynkowej 4,00 3,80 0,20 Wiedza o teoriach i koncepcjach ekonomicznych Wiedza o sektorze publicznym i finansach publicznych Podstawowa wiedza na temat zagadnień prawnych Wiedza o funkcjonowaniu przedsiębiorstwa Wiedza dotycząca nowoczesnych technologii 3,27 2,67 3,87 3,47 3,60 3,33 4,33 4,3 3,73 3,33 0,60 0,27 0,20 Wiedza z zakresu metodologii i prowadzenia badań i analiz rynku 3,47 3,07

9 Tabela 3. Rozkład odchyleń pomiędzy oczekiwaniami pracodawcy w zakresie kompetencji społecznych a poziomem rzeczywistym kompetencji posiadanych przez absolwenta PYTANIE PRACODAWCA ABSOLWENT ODCHYLENIE Otwartość na zmiany i innowacje 4,53 4,20 0,33 Gotowość do poszerzania i uzupełniania nabytej wiedzy i umiejętności Kierowanie się zasadami etyki w realizacji zadań zawodowych 4,87 4,47 4,87 4,33 Komunikatywność i łatwość nawiązywania kontaktów 5,00 4,60 Kreatywność 4,60 4,3 0,47 Kultura osobista i zdolności interpersonalne Odpowiedzialność i odporność na stres 4,73 4,33 4,80 4,40 0,53 Posługiwanie się nowoczesnymi środkami informacji i komunikacji Zdolność do współpracy w realizacji projektów społeczno-ekonomicznych Zdolność przekonywania i negocjowania dla osiągnięcia wspólnych celów 4,93 4,53 4,27 3,80 4,60 4,20 0,47 Tabela 4. Rozkład odchyleń pomiędzy oczekiwaniami pracodawcy w zakresie umiejętności a poziomem rzeczywistym kompetencji posiadanych przez absolwenta PYTANIE PRACODAWCA ABSOLWENT ODCHYLENIE Umiejętności diagnozowania i prognozowania 4,20 3,87 0,33 Umiejętności w zakresie analizy, syntezy, wnioskowania i raportowania Umiejętności w zakresie obsługi klienta 4,27 3,93 4,33 3,47 0,33 0,87 Umiejętności w zakresie pracy z komputerem w obszarze popularnych systemów operacyjnych i pakietów biurowych Umiejętności organizowania i kierowania pracą zespołu 4,73 4,60 3,93 3,67 0,3 0,27

10 Umiejętność samodzielnego krytycznego myślenia oraz rozwiązywania problemów 4,47 4,27 0,20 Umiejętność wdrażania zasad zarządzania 0,33 3,67 3,33 Znajomość języków obcych 3,60 3,53 0,07 Z wyników badań, wskazanych powyżej, wynikać może, że chociaż Wydział Ekonomii, Zarządzania i Turystyki w Jeleniej Górze wprowadza na rynek pracy absolwenta o odpowiedniej wiedzy, kompetencjach i umiejętnościach, to kształtowane są one na niewystarczającym poziomie. 2.3.Część trzecia kwestionariusza ankietowego graficzna prezentacja danych, interpretacja i wnioski W części trzeciej kwestionariusza ankietowego pracodawcy mieli możliwość wskazania, jakich specjalistów, w ich opinii, poszukuje rynek pracy. Na wykresie 8 zobrazowano rozkład odpowiedzi. Liczba odpowiedzi Specjalista ds. logistyki z językami obcymi Administratywista Urzędnik państwowy/samorządowy 2 Specjalista zarządzania i wyceny nieruchomości 4 Specjalista ds. rachunkowości 5 Specjalista ds. marketingu 3 Specjalista ds. controllingu 5 Pracownik recepcji Logistyk 8 Kadrowiec 3 Kadra zarządzająca hoteli i przedsiębiorstw turystycznych 2 Handlowiec 4 Finansista 6 Doradca strategiczny 2 Broker ubezpieczeniowy Audytor jakości i projektant systemów zapewnienia Analityk/ekonomista w instytucji finansowej 2 Analityk giełdowy Agent turystyczny Wykres 8. Zapotrzebowanie na specjalistów zgłaszane przez rynek pracy w opinii pracodawców

11 Wnioski: W opinii ankietowanych pracodawców największym zainteresowaniem na rynku pracy cechują się: logistycy i finansiści. W dalszej kolejności pracodawcy poszukują lub będą poszukiwać specjalistów ds. rachunkowości oraz controllingu.

Oczekiwania pracodawców w zakresie wiedzy, kompetencji i umiejętności studentów - wybrane wyniki badania bezpośredniego

Oczekiwania pracodawców w zakresie wiedzy, kompetencji i umiejętności studentów - wybrane wyniki badania bezpośredniego Oczekiwania pracodawców w zakresie wiedzy, kompetencji i umiejętności studentów - wybrane wyniki badania bezpośredniego Tomasz Dorożyński Wojciech Urbaniak Katedra Wymiany Międzynarodowej Uniwersytet Łódzki

Bardziej szczegółowo

PODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH W RAMACH AKCJI - PRACODAWCA 2012-2013

PODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH W RAMACH AKCJI - PRACODAWCA 2012-2013 Akademickie Biuro Karier Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu ul. Grunwaldzka 137, pok.112, 82-300 Elbląg tel: (0-55) 629 05 48 tax: (0-55) 629 05 10 PODSUMOWANIE BADAŃ ANKIETOWYCH W RAMACH AKCJI

Bardziej szczegółowo

OPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA

OPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA Załącznik do zarządzenia Rektora AWF Warszawa Nr 14/2017/2018 z dnia 15 listopada 2017 r. OPINIE I OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA Szanowni

Bardziej szczegółowo

element kształcenia wysoko lub bardzo wysoko. W przypadku Wydziału Nauk Ekonomicznych ocena ta była nieco niższa. Podobnie niżej od średniej oceniono

element kształcenia wysoko lub bardzo wysoko. W przypadku Wydziału Nauk Ekonomicznych ocena ta była nieco niższa. Podobnie niżej od średniej oceniono Raport z analizy wyników badania losów zawodowych absolwentów Wydziału Nauk Ekonomicznych UWM w Olsztynie rocznika 2012/2013 w 6 miesięcy po ukończeniu studiów Przedmiotem analizy są wyniki badania losów

Bardziej szczegółowo

Raport z badania losów absolwentów Wydziału Neofilologii UAM

Raport z badania losów absolwentów Wydziału Neofilologii UAM Raport z badania losów absolwentów Wydziału Neofilologii UAM Wydział Neofilologii UAM Prof. UAM dr hab. Aldona Sopata 1. Wprowadzenie Celem badania i analizy losów absolwentów Wydziału Neofilologii UAM

Bardziej szczegółowo

Jeśli pragniesz zrealizować marzenia w zakresie finansów, polecamy Ci kierunek technik ekonomista.

Jeśli pragniesz zrealizować marzenia w zakresie finansów, polecamy Ci kierunek technik ekonomista. Jeśli pragniesz zrealizować marzenia w zakresie finansów, polecamy Ci kierunek technik ekonomista. Jeżeli jesteś osobą mającą wszechstronne zainteresowania, interesujesz się tym, co dzieje się wokół Ciebie

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ankietyzacji przygotowania zawodowego absolwentów na Wydziale Geodezji i Gospodarki Przestrzennej

Sprawozdanie z ankietyzacji przygotowania zawodowego absolwentów na Wydziale Geodezji i Gospodarki Przestrzennej Sprawozdanie z ankietyzacji przygotowania zawodowego absolwentów na Wydziale Geodezji i Gospodarki Przestrzennej Ankiety po 6 miesiącach rok ukończenia 2012/2013 i 2013/2014 Płeć GiK GP Płeć Ilość Procent

Bardziej szczegółowo

Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia

Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia Regulamin Wydziałowej Komisji ds. Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Filologiczno-Historycznym w Akademii Pomorskiej w Słupsku 1 1. Prace związane z wdrażaniem, funkcjonowaniem

Bardziej szczegółowo

Sytuacja zawodowa absolwentów socjologii

Sytuacja zawodowa absolwentów socjologii Sytuacja zawodowa absolwentów socjologii dr Rafał Boguszewski Pełnomocnik Dziekana ds. Monitorowania Losów Zawodowych Absolwentów Warszawa, 05.05.2015r. Stopa bezrobocia na podstawie BAEL* - wg wykształcenia

Bardziej szczegółowo

1. Procedura, tryb, warunki i zasady pilotażowej hospitacji zajęć dydaktycznych

1. Procedura, tryb, warunki i zasady pilotażowej hospitacji zajęć dydaktycznych SPRAWOZDANIE Z PILOTAŻOWEJ HOSPITACJI ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH PRZEPROWADZONEJ W SEMESTRZE LETNIM 2013/2014 NA WYDZIALE EKONOMII, ZARZĄDZANIA I TURYSTYKI W JELENIEJ GÓRZE 1. Procedura, tryb, warunki i zasady

Bardziej szczegółowo

Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie

Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie ANKIETA NT. OPINII I OCZEKIWAŃ PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA Ankieta ma na celu zebranie opinii respondentów nt. opinii i oczekiwań pracodawców względem

Bardziej szczegółowo

Kierunek - Zarządzanie Studia licencjackie - I stopień Studia magisterskie - II stopień Kierunek - Zarządzanie i inżynieria produkcji Studia

Kierunek - Zarządzanie Studia licencjackie - I stopień Studia magisterskie - II stopień Kierunek - Zarządzanie i inżynieria produkcji Studia Kierunek - Zarządzanie Studia licencjackie - I stopień Studia magisterskie - II stopień Kierunek - Zarządzanie i inżynieria produkcji Studia inżynierskie - I stopień Studia magisterskie - II stopień STUDIA

Bardziej szczegółowo

Raport z badań. ECORYS Polska

Raport z badań. ECORYS Polska Diagnoza umiejętności zawodowych prowadzona w ramach projektu "Portal Koordynacja 3.0 stabilny mechanizm powiązania kształcenia zawodowego z potrzebami mazowieckiego rynku pracy" Raport z badań ECORYS

Bardziej szczegółowo

Nr GZEASiP Dąbrowa, r.

Nr GZEASiP Dąbrowa, r. Nr GZEASiP. 210.2.2017 Dąbrowa, 04.10.2017 r. Dyrektor Gminnego Zespołu Ekonomiczno Administracyjnego Szkół i Przedszkoli w Dąbrowie OGŁASZA NABÓR NA WOLNE STANOWISKO PRACY SPECJALISTA DS. KSIĘGOWOŚCI

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Prezentacja oferty dydaktycznej i zasad rekrutacji na studia stacjonarne II stopnia w roku akademickim 2017/2018

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Prezentacja oferty dydaktycznej i zasad rekrutacji na studia stacjonarne II stopnia w roku akademickim 2017/2018 Prezentacja oferty dydaktycznej i zasad rekrutacji na studia stacjonarne w roku akademickim 2017/2018 Kalendarium rekrutacji REKRUTACJA PODSTAWOWA I. 28.04.2017 r. - 07.07.2017 r. elektroniczna rejestracja

Bardziej szczegółowo

1. Czy zawód ma przyszłość? 2. Czym są kwalifikacje, umiejętności i kompetencje? 3. Jakich pracowników potrzebują pracodawcy? 4. Dlaczego podglądamy

1. Czy zawód ma przyszłość? 2. Czym są kwalifikacje, umiejętności i kompetencje? 3. Jakich pracowników potrzebują pracodawcy? 4. Dlaczego podglądamy 1. Czy zawód ma przyszłość? 2. Czym są kwalifikacje, umiejętności i kompetencje? 3. Jakich pracowników potrzebują pracodawcy? 4. Dlaczego podglądamy zachodnie wzorce? 5. Jaka wiedza tkwi w internetowych

Bardziej szczegółowo

Wybór specjalności na kierunku ekonomia

Wybór specjalności na kierunku ekonomia Studia II stopnia Rok akademicki 2016/2017 Wybór specjalności na kierunku ekonomia Katedry organizujące dydaktykę na kierunku ekonomia (Wydział NE) Katedra Mikroekonomii i Ekonomii Instytucjonalnej Katedra

Bardziej szczegółowo

PROCEDURA BADANIA LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW. [ważna od stycznia 2016 r.]

PROCEDURA BADANIA LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW. [ważna od stycznia 2016 r.] Załącznik do uchwały nr R.000.04.16 PROCEDURA BADANIA LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW [ważna od stycznia 2016 r.] 1 1. Niniejsza procedura określa tryb i zasady badania losów zawodowych absolwentów Akademii

Bardziej szczegółowo

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE POZOSTALI SPECJALIŚCI DS. ZARZĄDZANIA ZASOBAMI LUDZKIMI (242390) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY Zawód Pozostali specjaliści ds. zarządzania zasobami ludzkimi to jeden z 2360

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Studium Praktycznej Nauki Języków

Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Studium Praktycznej Nauki Języków Sprawozdanie z ankietyzacji studentów oceniających nauczycieli akademickich prowadzących zajęcia dydaktyczne w Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych ZUT w Szczecinie w roku akademickim 2010/2011 Data

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI

ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI Cele kształcenia Celem kształcenia w ramach tej specjalności jest wyposażenie przyszłych absolwentów w wiedzę, umiejętności oraz kompetencje społeczne niezbędne do wykonywania

Bardziej szczegółowo

Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług Wersja nr 14 z dnia 2011-04-04 11:25:02. Ekonomia

Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług Wersja nr 14 z dnia 2011-04-04 11:25:02. Ekonomia Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług Wersja nr 14 z dnia 2011-04-04 11:25:02 Ekonomia Studia stacjonarne pierwszego stopnia Studia niestacjonarne pierwszego stopnia Studia trwają trzy lata (sześć semestrów).

Bardziej szczegółowo

PROGRAM STUDIÓW KIERUNEK EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI dla cyklu kształcenia od roku akademickiego 2014/2015

PROGRAM STUDIÓW KIERUNEK EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI dla cyklu kształcenia od roku akademickiego 2014/2015 Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie Wydział Ekonomiczny PROGRAM STUDIÓW KIERUNEK EKONOMIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI dla cyklu kształcenia od roku akademickiego

Bardziej szczegółowo

ZARZĄDZENIE NR 4 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 7 stycznia 2013 r.

ZARZĄDZENIE NR 4 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 7 stycznia 2013 r. ZARZĄDZENIE NR 4 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 7 stycznia 2013 r. w sprawie wprowadzenia wzorów kwestionariuszy ankiet do oceny jakości procesu dydaktycznego,

Bardziej szczegółowo

Ankieta dla pracodawców

Ankieta dla pracodawców Ankieta dla pracodawców Celem ankiety jest zasięgnięcie opinii pracodawców na temat kompetencji, jakimi odznaczają się studenci odbywający praktykę zawodową (część A) oraz oczekiwań pracodawców wobec absolwenta

Bardziej szczegółowo

Kompetencje oczekiwane przez pracodawców od kandydatów na stanowisko pracy

Kompetencje oczekiwane przez pracodawców od kandydatów na stanowisko pracy Kompetencje oczekiwane przez pracodawców od kandydatów na stanowisko pracy Białystok 2015 Cele badania: sprawdzenie, jakich kompetencji oczekują pracodawcy od kandydatów na stanowisko pracy, zdiagnozowanie,

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 10/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r.

Uchwała Nr 10/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r. Uchwała Nr 10/2013/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 marca 2013 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla Podyplomowych Studiów Menedżerskich prowadzonych w Wydziale Zarządzania Na podstawie

Bardziej szczegółowo

Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy. Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy PAŃSTWOWY INSTYTUT BADAWCZY SPECJALNOŚĆ

Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy. Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy PAŃSTWOWY INSTYTUT BADAWCZY SPECJALNOŚĆ Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy specjalność PREZENTACJA SPECJALNOŚCI zarządzanie BHP AUTOR: Leszek Lewicki Zarządzanie bezpieczeństwem i higieną pracy Ireneusz Fechner, Leszek Lewicki Nowa

Bardziej szczegółowo

Dziekanat. Zawody po naszych kierunkach: www.ekonomia.zut.edu.pl. Wydział Ekonomiczny

Dziekanat. Zawody po naszych kierunkach: www.ekonomia.zut.edu.pl. Wydział Ekonomiczny www.ekonomia.zut.edu.pl Dziekanat Wydział Ekonomiczny ul. Żołnierska 47 71-210 Szczecin +48 91 91 449 69 00 : +48 91 449 69 51, 52, 56 nie: +48 91 449 69 53 dziekanat.wekon@zut.edu.pl Zawody po naszych

Bardziej szczegółowo

Wybór specjalności na kierunku ekonomia

Wybór specjalności na kierunku ekonomia Studia I stopnia Rok akademicki 2016/2017 Wybór specjalności na kierunku ekonomia Katedry organizujące dydaktykę na kierunku ekonomia (Wydział NE) Katedra Mikroekonomii i Ekonomii Instytucjonalnej Katedra

Bardziej szczegółowo

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015

ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015 ZBIORCZE ZESTAWIENIE WYNIKÓW MONITOROWANIA KARIER ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW UNIWERSYTETU JANA KOCHANOWSKIEGO W KIELCACH ROCZNIK 2014/2015 Monitorowanie karier zawodowych absolwentów Uniwersytetu Jana Kochanowskiego

Bardziej szczegółowo

OCENA PROCESU DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ

OCENA PROCESU DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ SPRAWOZDANIE OCENA PROCESU DYPLOMOWANIA NA WYDZIALE TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ Warszawa 2013 Strona 1 z 10 Spis treści 1. Wprowadzenie... 3 2. Analiza ankiet... 4 2.1. Ogólna charakterystyka

Bardziej szczegółowo

Nazwa kierunku Finanse i rachunkowość. Tryb studiów stacjonarne/niestacjonarne. Wydział Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania

Nazwa kierunku Finanse i rachunkowość. Tryb studiów stacjonarne/niestacjonarne. Wydział Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Nazwa kierunku Finanse i rachunkowość Tryb studiów stacjonarne/niestacjonarne Profil studiów ogólnoakademicki Wydział Wydział Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Opis kierunku Celem kształcenia na kierunku

Bardziej szczegółowo

Raport WSB 2014 www.wsb.pl

Raport WSB 2014 www.wsb.pl Studenci, Absolwenci, Pracodawcy. Raport WSB 2014 www.wsb.pl WPROWADZENIE prof. dr hab. Marian Noga Dyrektor Instytutu Współpracy z Biznesem WSB we Wrocławiu Z przyjemnością oddaję w Państwa ręce pierwszy

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 69 /2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 31 maja 2012 roku

Uchwała Nr 69 /2012. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 31 maja 2012 roku Uchwała Nr 69 /2012 Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach z dnia 31 maja 2012 roku w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunku zarządzanie na poziomie drugiego stopnia o profilu

Bardziej szczegółowo

Program studiów dla kierunku EKONOMIA - studia drugiego stopnia - dla cyklu kształcenia od roku akademickiego 2014/2015

Program studiów dla kierunku EKONOMIA - studia drugiego stopnia - dla cyklu kształcenia od roku akademickiego 2014/2015 Program studiów dla kierunku EKONOMIA - studia drugiego stopnia - dla cyklu kształcenia od roku akademickiego 2014/2015 I. Ogólna charakterystyka studiów Studia drugiego stopnia studia magisterskie trwają

Bardziej szczegółowo

Specjalizacja: Zarządzanie projektami (I)

Specjalizacja: Zarządzanie projektami (I) Specjalizacja: Zarządzanie projektami (I) Osoba koordynująca: dr inż. Tomasz Pieciukiewicz Tomasz.Pieciukiewicz1@pjwstk.edu.pl Czego uczymy. Umiejętności po ukończeniu specjalizacji. Celem specjalizacji

Bardziej szczegółowo

Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych

Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych Studia podyplomowe Metody Statystycznej Analizy Danych Społeczno-Ekonomicznych Zwięzły opis Studia są odpowiedzią na zapotrzebowanie istniejące na rynku pracowników sektora administracyjnego na poszerzanie

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 3/2017/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 stycznia 2017 r.

Uchwała Nr 3/2017/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 stycznia 2017 r. Uchwała Nr 3/2017/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 26 stycznia 2017 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Rachunkowość i podatki prowadzonych przez Wydział Zarządzania

Bardziej szczegółowo

Nazwa kierunku Finanse i rachunkowość. Tryb studiów stacjonarne/niestacjonarne. Wydział Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług

Nazwa kierunku Finanse i rachunkowość. Tryb studiów stacjonarne/niestacjonarne. Wydział Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług Nazwa kierunku Finanse i rachunkowość Tryb studiów stacjonarne/niestacjonarne Profil studiów ogólnoakademicki Wydział Wydział Zarządzania i Ekonomiki Usług Opis kierunku Celem kształcenia studentów drugiego

Bardziej szczegółowo

Preambuła. 1 Podstawa prawna

Preambuła. 1 Podstawa prawna Załącznik do Zarządzenia nr 28/2009 Rektora WSP TWP w Warszawie Preambuła Jednym z głównych warunków właściwej realizacji zadań i wypełniania Misji oraz realizacji strategii Uczelni jest istnienie Wewnętrznego

Bardziej szczegółowo

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Zarządzanie Specjalność ZARZĄDZANIE SPRZEDAŻĄ

WYDZIAŁ NAUK EKONOMICZNYCH. Studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Zarządzanie Specjalność ZARZĄDZANIE SPRZEDAŻĄ Studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kierunek Zarządzanie Specjalność ZARZĄDZANIE SPRZEDAŻĄ Profil Absolwenta SALES MANAGER kierownik/dyrektor sprzedaży opracowywanie strategii sprzedażowych kierowanie

Bardziej szczegółowo

częściej rzadziej Zapotrzebowanie na określone zawody i kwalifikacje Oczekiwania dotyczące poziomu i kierunku wykształcenia

częściej rzadziej Zapotrzebowanie na określone zawody i kwalifikacje Oczekiwania dotyczące poziomu i kierunku wykształcenia Monika Maksim Zapotrzebowanie na określone zawody i kwalifikacje Oczekiwania dotyczące poziomu i kierunku wykształcenia Oczekiwania dotyczące określonych kompetencji zawodowych, społecznych rzadziej częściej

Bardziej szczegółowo

Zawód: technik ekonomista

Zawód: technik ekonomista Zawód: technik ekonomista W trakcie 4-letniej nauki uczniowie zdobywają wiedzę z zakresu planowania i prowadzenia działalności gospodarczej, obliczania podatków, prowadzenia spraw kadrowo-płacowych, prowadzenia

Bardziej szczegółowo

Wydział Wydział Prawa i Administracji. Jednostka Wydział Prawa i Administracji

Wydział Wydział Prawa i Administracji. Jednostka Wydział Prawa i Administracji Nazwa studiów trzeciego stopnia prawo Wydział Wydział Prawa i Administracji Jednostka Wydział Prawa i Administracji Tryb studiów stacjonarne Obszar kształcenia, dziedzina lub dziedziny, dyscyplina naukowa

Bardziej szczegółowo

Wyniki badań na temat karier zawodowych absolwentów GWSHM Milenium, kierunku zarządzanie.

Wyniki badań na temat karier zawodowych absolwentów GWSHM Milenium, kierunku zarządzanie. Wyniki badań na temat karier zawodowych absolwentów GWSHM Milenium, kierunku zarządzanie. Badania przeprowadziło Studenckie Koło Naukowe Przedsiębiorczych Milenium w pierwszym kwartale 2012 roku. Celem

Bardziej szczegółowo

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013 Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013 Raport z monitorowania losów zawodowych absolwentów 1/50 Informacje ogólne Badanie zostało przeprowadzone w dniach 19.03.2013 02.0.2013

Bardziej szczegółowo

DYREKTORZY WYDZIAŁÓW/BIUR ORAZ DYREKTORZY JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH PODLEGAJĄCY PREZYDENTOWI MIASTA GDAŃSKA

DYREKTORZY WYDZIAŁÓW/BIUR ORAZ DYREKTORZY JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH PODLEGAJĄCY PREZYDENTOWI MIASTA GDAŃSKA Załącznik Nr 3 do Regulaminu ocen okresowych pracowników zatrudnionych na stanowiskach urzędniczych i kierowniczych stanowiskach urzędniczych w Urzędzie Miejskim w Gdańsku oraz na stanowiskach kierowników

Bardziej szczegółowo

Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1

Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1 Język obcy I, II, III, IV, V, VI Wychowanie fizyczne I, II, III, IV Matematyka Mikroekonomia Organizacja i zarządzanie Technologie informacyjne Towaroznawstwo Bezpieczeństwo i higiena pracy Makroekonomia

Bardziej szczegółowo

Program studiów na kierunku Prawo europejskie, studia pierwszego stopnia. na Wydziale Prawa i Administracji UAM w Poznaniu

Program studiów na kierunku Prawo europejskie, studia pierwszego stopnia. na Wydziale Prawa i Administracji UAM w Poznaniu Załącznik nr 3 do uchwały nr 201/2012-2013 Rady Wydziału Prawa i Administracji z dnia 19 marca 2013 r. w sprawie utworzenia kierunku Prawo europejskie oraz zatwierdzenia programu kształcenia dla tego kierunku

Bardziej szczegółowo

Diagnoza szkolnictwa zawodowego w powiecie gnieźnieńskim. dr Joanna Kozielska

Diagnoza szkolnictwa zawodowego w powiecie gnieźnieńskim. dr Joanna Kozielska Diagnoza szkolnictwa zawodowego w powiecie gnieźnieńskim dr Joanna Kozielska Wybrane obszary diagnozy szkolnictwa zawodowego w kontekście rynku pracy powiatu gnieźnieńskiego Agenda 1. Rynek pracy 2. Rynek

Bardziej szczegółowo

Biuletyn 7/2016, Łódź. opracowanie: Dział Jakości Kształcenia

Biuletyn 7/2016, Łódź. opracowanie: Dział Jakości Kształcenia Biuletyn 7/2016, Łódź Wyniki badania jakości pracy kadry dydaktycznej i zajęć dydaktycznych prowadzonych na Wydziale Zarządzania, Wydziale Nauk Społecznych i Humanistycznych oraz na Wydziale Studiów Międzynarodowych

Bardziej szczegółowo

Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy. Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy. Kielce, marzec 2013 Spis treści 1.Informacja o projekcie... 2 1.1. Informacja o praktykach... 3 1.2 Statystyki

Bardziej szczegółowo

Zarządzenie Dziekana WNB nr 19/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku. w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania losów absolwentów WNB

Zarządzenie Dziekana WNB nr 19/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku. w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania losów absolwentów WNB Zarządzenie Dziekana WNB nr 19/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku w sprawie wprowadzenia procedury monitorowania losów absolwentów WNB Na podstawie Uchwały Senatu UWr nr 109/2011 z dnia 30.11.2011 r. oraz

Bardziej szczegółowo

RAPORT KOGO POSZUKUJĄ PRACODAWCY?

RAPORT KOGO POSZUKUJĄ PRACODAWCY? RAPORT KOGO POSZUKUJĄ PRACODAWCY? II PÓŁROCZE 2012 2 ANALIZA OFERT PRACY OPUBLIKOWAWANYCH W SERWISIE MONSTERPOLSKA.PL W II PÓŁROCZU 2012 MONSTERPOLSKA.PL Firma Monster Worldwide Polska Sp. z o.o. (dawniej

Bardziej szczegółowo

Dokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn. 22.05.2014 r. Badanie zostało przeprowadzone w semestrze zimowym roku akademickiego 2013/2014.

Dokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn. 22.05.2014 r. Badanie zostało przeprowadzone w semestrze zimowym roku akademickiego 2013/2014. Raport wyników badania ankietowego, dotyczącego oceny nauczyciela akademickiego w zakresie wypełniania przez niego obowiązków dydaktycznych, na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa Dokument sporządzony

Bardziej szczegółowo

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA

KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ECTS) KIERUNEK ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA KATALOG PRZEDMIOTÓW (PAKIET INFORMACYJNY ) KIERUNEK ZARZĄDZANIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA Legnica 2011/2012 Kierunek: Zarządzanie Zarządzanie przedsiębiorstwem Absolwenci specjalności zarządzanie przedsiębiorstwem

Bardziej szczegółowo

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ZAŁĄCZNIK NR 2 MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Studia podyplomowe ZARZĄDZANIE FINANSAMI I MARKETING Przedmioty OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Absolwent studiów podyplomowych - ZARZĄDZANIE FINANSAMI I MARKETING:

Bardziej szczegółowo

Bezpłatne Kursy Kwalifikacyjne

Bezpłatne Kursy Kwalifikacyjne Szkoła ogłasza nabór na Bezpłatne Kursy Kwalifikacyjne zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 stycznia 2012 roku które wprowadza od 1 września 2012 roku nowe rodzaje form pozaszkolnych

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 22/2017/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 25 maja 2017 r.

Uchwała Nr 22/2017/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 25 maja 2017 r. Uchwała Nr 22/2017/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 25 maja 2017 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów podyplomowych Analiza danych prowadzonych przez Wydział Zarządzania Na podstawie

Bardziej szczegółowo

STRUKTURA STANOWISKOWA POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W SZCZECINIE ( wymagania)

STRUKTURA STANOWISKOWA POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W SZCZECINIE ( wymagania) STRUKTURA STANOWISKOWA POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W SZCZECINIE ( wymagania) Załącznik Nr 1 do Regulaminu Wynagradzania Lp. Stanowisko Wykształcenie Doświadczenie zawodowe 1. Dyrektor 3 lata lub 5 lat w innych

Bardziej szczegółowo

BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2013

BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2013 Biuro Karier KUL BADANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW KUL 2013 badanie rok od ukończenia studiów W W W. K U L. P L / B I U R O K A R I E R ETAPY BADANIA I GRUPA BADAWCZA Po roku od ukończenia studiów na

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE SPECJALISTA DS. MARKETINGU I HANDLU (243106) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE SPECJALISTA DS. MARKETINGU I HANDLU (243106) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE SPECJALISTA DS. MARKETINGU I HANDLU (243106) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY Zawód specjalista ds. marketingu i handlu (243106) to jeden z 2360 zawodów ujętych w obowiązującej

Bardziej szczegółowo

UCHWAŁA Nr./2014 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 27 czerwca 2014 r.

UCHWAŁA Nr./2014 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 27 czerwca 2014 r. PSP.40-4/14 (projekt) UCHWAŁA Nr./014 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 7 czerwca 014 r. w sprawie utworzenia specjalności kształcenia Zarządzanie zasobami ludzkimi na studiach

Bardziej szczegółowo

DOKUMENTACJA ZWIĄZANA Z PROGRAMEM STUDIÓW NA KIERUNKU ZARZĄDZANIE PROWADZONYM NA WYDZIALE ADMINISTRACJI I EKONOMII WSEI W LUBLINIE

DOKUMENTACJA ZWIĄZANA Z PROGRAMEM STUDIÓW NA KIERUNKU ZARZĄDZANIE PROWADZONYM NA WYDZIALE ADMINISTRACJI I EKONOMII WSEI W LUBLINIE Nazwa kierunku studiów DOKUMENTACJA ZWIĄZANA Z PROGRAMEM STUDIÓW NA KIERUNKU ZARZĄDZANIE PROWADZONYM NA WYDZIALE ADMINISTRACJI I EKONOMII WSEI W LUBLINIE ZARZĄDZANIE I STOPIEŃ Poziom kształcenia/poziom

Bardziej szczegółowo

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r. Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla studiów pierwszego stopnia na kierunku finanse i rachunkowość prowadzonych na

Bardziej szczegółowo

ANALIZA POTRZEB RYNKU PRACY Z OBSZARU POWIATU LĘBORSKIEGO na podstawie ankiety opracowanej po konsultacji z przedstawicielem organizacji,,pracodawcy

ANALIZA POTRZEB RYNKU PRACY Z OBSZARU POWIATU LĘBORSKIEGO na podstawie ankiety opracowanej po konsultacji z przedstawicielem organizacji,,pracodawcy ANALIZA POTRZEB RYNKU PRACY Z OBSZARU POWIATU LĘBORSKIEGO na podstawie ankiety opracowanej po konsultacji z przedstawicielem organizacji,,pracodawcy POMORZA Odbiorcy badania Badania przeprowadzono przy

Bardziej szczegółowo

Sektor MSP jako motor napędowy polskiej. gospodarki zgłasza nieustanne zapotrzebowanie na. Ukończenie specjalności Zarządzanie logistyką w

Sektor MSP jako motor napędowy polskiej. gospodarki zgłasza nieustanne zapotrzebowanie na. Ukończenie specjalności Zarządzanie logistyką w STUDIA I STOPNIA (LICENCJACKIE) SPECJALNOŚĆ: ZARZĄDZANIE LOGISTYKĄ W MAŁYCH I ŚREDNICH PRZEDSIĘBIORSTWACH OPIEKUN : DR JUSTYNA LEWANDOWSKA O SPECJALNOŚCI 2 Sektor MSP jako motor napędowy polskiej gospodarki

Bardziej szczegółowo

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013 Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie Badanie losów absolwentów Warszawa, Cel badania Charakterystyka społeczno-demograficzna absolwentów Aktualny status zawodowy absolwentów

Bardziej szczegółowo

Wyniki z ankiety pracodawców

Wyniki z ankiety pracodawców Wyniki z ankiety pracodawców Rodzaj Termin badania Liczba respondentów Wyniki wspólne 2013-12-11-2014-01-31 27 Opracował: Małgorzata Nazarkiewicz Data opracowania: 2014-07-07 Pytanie dotyczące oceny: Odpowiedź

Bardziej szczegółowo

Opisy stanowisk Biura LGD

Opisy stanowisk Biura LGD Załącznik numer 1 do Regulaminu Organizacyjnego Biura LGD Opisy stanowisk Biura LGD Numer dokumentu 1. Nazwa dokumentu Karta stanowiska pracy Nazwa stanowiska Dyrektor Biura Symbol DB I. Usytuowanie stanowiska

Bardziej szczegółowo

Ankietyzacja pracodawców W roku akademickim 2010/2011

Ankietyzacja pracodawców W roku akademickim 2010/2011 Ankietyzacja pracodawców W roku akademickim /. Opis przebiegu procesu ankietyzacji. Struktura ankiety. Wyniki z ankietyzacji. Wnioski i zalecenia. Opis przebiegu procesu ankietyzacji Zgodnie z wytycznymi

Bardziej szczegółowo

Ogłasza nabór na 2 wolne stanowiska urzędnicze Referent w Wydziale Ewidencji i Świadczeń

Ogłasza nabór na 2 wolne stanowiska urzędnicze Referent w Wydziale Ewidencji i Świadczeń Załącznik nr2do Regulaminu naboru na wolne stanowiska urzędnicze w PUP w Puławach POWIATOWY URZĄD PRACY W PUŁAWACH UL. LUBELSKA 2G 24-100 PUŁAWY Ogłasza nabór na 2 wolne stanowiska urzędnicze Referent

Bardziej szczegółowo

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik ekonomista po potwierdzeniu kwalifikacji: A.35 Planowanie i prowadzenie działalności w organizacji

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik ekonomista po potwierdzeniu kwalifikacji: A.35 Planowanie i prowadzenie działalności w organizacji Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik ekonomista po potwierdzeniu kwalifikacji: A.35 Planowanie i prowadzenie działalności w organizacji A.36 Prowadzenie rachunkowości Oraz po ukończeniu szkoły

Bardziej szczegółowo

Raport z badania procesu kształcenia na Wydziale Turystyki i Zdrowia w roku akademickim 2014/2015

Raport z badania procesu kształcenia na Wydziale Turystyki i Zdrowia w roku akademickim 2014/2015 Filia AWF Warszawa w Białej Podlaskiej Zespół ds. oceny procesu kształcenia Raport z badania procesu kształcenia na Wydziale Turystyki i Zdrowia w roku akademickim 2014/2015 W wyniku przeprowadzonych analiz

Bardziej szczegółowo

MOPR.OR Piekary Śląskie, dnia r.

MOPR.OR Piekary Śląskie, dnia r. MOPR.OR.2.110.2016 Piekary Śląskie, dnia 30.05.2016 r. D Y R E K T O R Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Piekarach Śląskich o g ł a s z a n a b ó r n a w o l n e s t a n o w i s k o u r z ę d n i c

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA I STOPNIA profil ogólnoakademicki

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA I STOPNIA profil ogólnoakademicki Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE I ZARZĄDZANIE W OCHRONIE ZDROWIA STUDIA I STOPNIA profil ogólnoakademicki Umiejscowienie kierunku w obszarze: Kierunek finanse i zarządzanie w ochronie zdrowia o

Bardziej szczegółowo

EKONOMIKA I FINANSOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ

EKONOMIKA I FINANSOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ Program specjalności dla studentów studiów stacjonarnych I stopnia Wydziału Ekonomiczno-Socjologicznego UŁ nt. EKONOMIKA I FINANSOWANIE DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ Opiekun specjalności: dr Artur Sajnóg Katedra

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z ankietyzacji pracodawców w roku akademickim 2015/2016

Sprawozdanie z ankietyzacji pracodawców w roku akademickim 2015/2016 Sprawozdanie z ankietyzacji pracodawców w roku akademickim 2015/2016 1. Opis przebiegu procesu ankietyzacji Proces ankietyzacji pracodawców zatrudniających absolwentów studiów wyższych ZUT w Szczecinie

Bardziej szczegółowo

KARTA MODUŁU DLA KIERUNKU STUDIÓW PODYPLOMOWYCH RACHUNKOWOŚĆ I FINANSE STUDIA DWUSEMESTRALNE

KARTA MODUŁU DLA KIERUNKU STUDIÓW PODYPLOMOWYCH RACHUNKOWOŚĆ I FINANSE STUDIA DWUSEMESTRALNE KARTA MODUŁU DLA KIERUNKU STUDIÓW PODYPLOMOWYCH RACHUNKOWOŚĆ I FINANSE STUDIA DWUSEMESTRALNE I. Informacje podstawowe Nazwa modułu Język wykładowy RACHUNKOWOŚĆ polski Wymiar godzin 106 Liczba punktów ECTS

Bardziej szczegółowo

DOKUMENTACJA ZWIĄZANA Z PROGRAMEM STUDIÓW NA KIERUNKU EKONOMIA I STOPIEŃ PROWADZONYM NA WYDZIALE ADMINISTRACJI I EKONOMII WSEI W LUBLINIE

DOKUMENTACJA ZWIĄZANA Z PROGRAMEM STUDIÓW NA KIERUNKU EKONOMIA I STOPIEŃ PROWADZONYM NA WYDZIALE ADMINISTRACJI I EKONOMII WSEI W LUBLINIE Nazwa kierunku studiów DOKUMENTACJA ZWIĄZANA Z PROGRAMEM STUDIÓW NA KIERUNKU EKONOMIA I STOPIEŃ PROWADZONYM NA WYDZIALE ADMINISTRACJI I EKONOMII WSEI W LUBLINIE EKONOMIA I STOPIEŃ Poziom kształcenia/poziom

Bardziej szczegółowo

kierunek Finanse i rachunkowość

kierunek Finanse i rachunkowość Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych i niestacjonarnych I stopnia Wydział Humanistyczno Ekonomiczny

Bardziej szczegółowo

SPECJALISTA ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ KOD ZAWODU 242217 ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

SPECJALISTA ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ KOD ZAWODU 242217 ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE SPECJALISTA ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ KOD ZAWODU 242217 ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY Specjalista administracji publicznej to jeden z 2360 zawodów

Bardziej szczegółowo

UDA-POKL.04.01.01-00-240/10 Ekonomia sukcesu - program rozwoju Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku. z III fali badań ilościowych

UDA-POKL.04.01.01-00-240/10 Ekonomia sukcesu - program rozwoju Wyższej Szkoły Bankowej w Gdańsku. z III fali badań ilościowych EKONOMIA SUKCESU PROGRAM ROZWOJU program rozwoju WYŻSZEJ WYŻSZEJ SZKOŁY SZKOŁY BANKOWEJ BANKOWEJ W GDAŃSKU W GDAŃSKU Raport Raport z VII fali badania CAWI z III fali badań ilościowych Sopot, styczeń 2015

Bardziej szczegółowo

Opis stanowisk. Bezpośredni przełożony Stanowiska bezpośrednio podległe. Cel stanowiska. Zakres obowiązków

Opis stanowisk. Bezpośredni przełożony Stanowiska bezpośrednio podległe. Cel stanowiska. Zakres obowiązków Opis stanowisk Nazwa stanowiska Bezpośredni przełożony Stanowiska bezpośrednio podległe Cel stanowiska Zakres obowiązków Kierownik Biura Zarząd 1. Specjalista ds. administracji. 2. Specjalista ds. projektów.

Bardziej szczegółowo

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE SPECJALISTA BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY KOD ZAWODU 228203 ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY Specjalista bezpieczeństwa i higieny pracy to jeden z

Bardziej szczegółowo

Do głównych zadań osoby zatrudnionej będzie należało między innymi:

Do głównych zadań osoby zatrudnionej będzie należało między innymi: DBFO-Ś/SKS/JCz/1110/2/13 OGŁOSZENIE NR 2/2013 Dyrektor Dzielnicowego Biura Finansów Oświaty - Śródmieście m. st. Warszawy ogłasza nabór kandydatów na wolne stanowisko urzędnicze samodzielne stanowisko

Bardziej szczegółowo

Dokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn r.

Dokument sporządzony na posiedzeniu WKJK WPiT w dn r. Raport wyników badania ankietowego, dotyczącego oceny nauczyciela akademickiego w zakresie wypełniania przez niego obowiązków dydaktycznych, na Wydziale Przedsiębiorczości i Towaroznawstwa w roku akad.

Bardziej szczegółowo

WYNIKI ANKIETYZACJI NT. OPINII I OCZEKIWAŃ PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA

WYNIKI ANKIETYZACJI NT. OPINII I OCZEKIWAŃ PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA WYNIKI ANKIETYZACJI NT. OPINII I OCZEKIWAŃ PRACODAWCÓW WZGLĘDEM KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH ABSOLWENTÓW AWF WARSZAWA (rok akademicki 2014/2015) Ankietę przeprowadzono w semestrze zimowym roku

Bardziej szczegółowo

EKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU

EKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU EKONOMIA SUKCESU - program rozwoju WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W GDAŃSKU Raport z II fali badań ilościowych Sopot, lipiec 2012 r. Człowiek najlepsza inwestycja Spis treści 1 Wstęp... 3 2 Najważniejsze wyniki...

Bardziej szczegółowo

KADRY DLA INFORMATYKI NA PODKARPACIU

KADRY DLA INFORMATYKI NA PODKARPACIU KADRY DLA INFORMATYKI NA PODKARPACIU Raport opracowany na zlecenie Stowarzyszenia Informatyka Podkarpacka przez Exacto sp. z o.o. oraz Instytut Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego Głównym celem badania

Bardziej szczegółowo

Analizy wyników Badania Losów Zawodowych Absolwentów 2011/2012

Analizy wyników Badania Losów Zawodowych Absolwentów 2011/2012 Akademickie Biuro Karier Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Elblągu ul. Grunwaldzka 137, pok.112, 82-300 Elbląg tel: (0-55) 629 05 48 tax: (0-55) 629 05 10 Analizy wyników Badania Losów Zawodowych Absolwentów

Bardziej szczegółowo

Efekty kształcenia dla kierunku ekonomia studia pierwszego stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku ekonomia studia pierwszego stopnia Załącznik nr 1 do Uchwały nr 7/VI/2012 Senatu Wyższej Szkoły Handlowej im. Bolesława Markowskiego w Kielcach z dnia 13 czerwca 2012 roku. Efekty kształcenia dla kierunku ekonomia studia pierwszego stopnia

Bardziej szczegółowo

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej Załącznik do zarządzenia nr 59/2013 Rektora PO Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej Niniejszy dokument określa założenia i cele Systemu zapewnienia jakości

Bardziej szczegółowo

Raport ewaluacyjny z III edycji staży organizowanych w 2013 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy

Raport ewaluacyjny z III edycji staży organizowanych w 2013 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy Raport ewaluacyjny z III edycji staży organizowanych w 2013 roku w ramach projektu Edukacja na rynku pracy Kielce, styczeń 2014 Strona2 Spis treści I. Informacje o projekcie Edukacja dla rynku pracy...

Bardziej szczegółowo

ZASIĘGANIA OPINII ABSOLWENTÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

ZASIĘGANIA OPINII ABSOLWENTÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH WYDZIAŁ AGROBIOINŻYNIERII KARTA PROCEDURY Nr procedury WA-A3 ZASIĘGANIA OPINII ABSOLWENTÓW STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Opracował Sprawdził Zatwierdził Zespół Wydziałowy Zespół ds. Wdrożenia Procedur Kierownik

Bardziej szczegółowo

Uczelnia pracodawca studenci Siła synergii

Uczelnia pracodawca studenci Siła synergii Uczelnia pracodawca studenci Siła synergii Kierunki i programy studiów, efekty kształcenia, perspektywy zawodowe absolwentów WNS dr Agnieszka Kampka Katedra Socjologii WNS SGGW w Warszawie Absolwent wspólny

Bardziej szczegółowo

STEGMANN POLSKA SP. Z O.O. PREZENTACJA ZAWODU SPECJALISTA DS. REKRUTACJI I SELEKCJI

STEGMANN POLSKA SP. Z O.O. PREZENTACJA ZAWODU SPECJALISTA DS. REKRUTACJI I SELEKCJI MY NIE SZUKAMY. MY ZNAJDUJEMY! SPECJALISTÓW W (7) BRANŻACH STEGMANN POLSKA SP. Z O.O. PREZENTACJA ZAWODU SPECJALISTA DS. REKRUTACJI I SELEKCJI 1 I. PREZENTACJA FIRMY Doradztwo Personalne Pośrednictwo Pracy

Bardziej szczegółowo

Specjalności. Finanse i rachunkowość studia I stopnia

Specjalności. Finanse i rachunkowość studia I stopnia Specjalności Finanse i rachunkowość studia I stopnia specjalność: Rachunkowość gospodarcza i budżetowa Absolwent specjalności Rachunkowość gospodarcza i budżetowa posiada rozległą i głęboką wiedzę na temat

Bardziej szczegółowo

znać podstawowe procesy technologiczne, mające wpływ na funkcjonowanie społeczeństwa.

znać podstawowe procesy technologiczne, mające wpływ na funkcjonowanie społeczeństwa. PROGRAM STUDIÓW KIERUNEK BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE Studia stacjonarne pierwszego stopnia Opis studiów Absolwenci Wydziału Inżynierii Bezpieczeństwa Cywilnego są przygotowani do wykonywania funkcji doradczych,

Bardziej szczegółowo