Spotkanie muzyczne dla dzieci w ramach Gdynia Jazz by the Sea Weekend

Transkrypt

1 Spotkanie muzyczne dla dzieci w ramach Gdynia Jazz by the Sea Weekend TYTUŁ Gdynia Jazz by the Sea Weekend Jazz, ale o co chodzi?! Bezpłatne spotkanie muzyczne dla dzieci w oparciu o muzykę jazzową jest ciekawą alternatywą edukacyjną. Atrakcyjna forma zajęć z pewnością przybliży dzieciom styl muzyczny jakim jest jazz. Naszym celem jest nie tylko zapoznanie ich z historią powstania tego gatunku, z jego największymi przedstawicielami oraz instrumentami muzycznymi, skupimy się również na poszerzeniu wiedzy o improwizowaniu, a co za tym idzie rozwoju kreatywności wśród dzieci. Osoby prowadzące spotkanie z dziećmi Katarzyna Kurdej-Mania + Piotr Mania Grupa docelowa Uczniowie klas II V szkół podstawowych Cele warsztatów 1) Zapoznanie z muzyką jazzową dzieci ze szkół podstawowych 2) Przedstawienie różnych gatunków muzycznych (ze szczególnym naciskiem na jazz) w przyjaznej postaci 3) Zapoznanie dzieci z podstawowymi zasadami muzycznymi, zaszczepienie zaciekawienia muzyką i jej tworzeniem (wskazanie, że to jest improwizacja) 4) Sprawienie, że festiwal poważniejszej muzyki stanie się przystępny już dla małych dzieci Cele warsztatów wpisują się w podstawę programową m.in. : dla klas II-III: Uczeń: - odtwarza proste rytmy głosem, - realizuje sylabami rytmicznymi, gestem oraz ruchem proste rytmy i wzory, - rozróżnia podstawowe elementy muzyki (melodia, rytm, wysokość dźwięku, akompaniament, tempo, dynamika) i znaki notacji muzycznej (wyraża ruchowo czas trwania, wartości rytmicznych, nut i pauz), - świadomie i aktywnie słucha muzyki.

2 dla klas IV-VI Uczeń: - tworzy wypowiedzi wykonuje utwory muzyczne i tańce, improwizuje i komponuje proste struktury dźwiękowe i układy taneczno-ruchowe, - interpretuje wykonywane utwory zgodnie z tekstem, charakterem i funkcją. Słucha muzyki, rozpoznaje, rozróżnia i omawia jej cechy, - tworzy według ustalonych zasad improwizacje wokalne i instrumentalne, - świadomie odbiera muzykę słucha (słuchanie analityczne, ukierunkowane przez nauczyciela na wybrane cechy utworu) wybranych dzieł literatury muzycznej ( ) reprezentatywnych dla kolejnych epok (od średniowiecza do XX w.) oraz dla muzyki jazzowej i rozrywkowej. Sposób przeprowadzenia warsztatu Zajęcia odbędą się jednorazowo, w jednej grupie (ok. 200 osób) Czas trwania spotkania: ok. 75 minut. Liczba miejsc dla osób chcących wziąć udział w warsztatach jest ograniczona. W związku z tym, aby wziąć udział w warsztatach należy wykonać jedno z dwóch zadań przedstawionych poniżej. Termin przesyłania zadań to 20 września 2016 r. Organizatorzy do dnia 22 września 2016 r. na stronie oraz na podadzą listę zakwalifikowanych uczestników warsztatów. Osoby prowadzące Prowadzenie i wokal Katarzyna Kurdej - aktorka Teatru Muzycznego w Gdyni, zagrała m.in. Marię w Lalce, Wójtową w Chłopach, Romę Leopard w Złym w reż. Wojciecha Kościelniaka, Panią Darling w Piotrusiu Panu w reż. Janusza Józefowicza, Ariel w Footloose, Kitty w Chicago, Babette w Pięknej i Bestii w reż. Macieja Korwina, Chawę w Skrzypku na dachu w reż. Jerzego Gruzy, autorka scenariusza do spektaklu Być Marilyn, pomysłodawczyni i reżyserka widowiska muzycznego Experyment Chopin oraz autorka recitalu z wierszami Teresy Ferenc do muzyki Piotra Mani Okruchy spojrzeń. Fortepian Piotr Mania - kompozytor, wszechstronny pianista, aranżer, w 2010 roku otrzymał nagrodę Fryderyka za Jazzowy Debiut Fonograficzny Roku, gra w Orkiestrze Adama Sztaby oraz w orkiestrze Tomka Szymusia, grał m.in. z Leszkiem Możdżerem, Grażyną Łobaszewską, Mietkiem Szcześniakiem, Kubą Badachem, Katarzyną Stankiewicz, na jednej scenie występował z Natalią Kukulską, Piotrem Cugowskim, Stingiem czy Michaelem Boltonem. Uczestniczył w nagraniach Tańca z gwiazdami, festiwalach opolskim i sopockim, wielu festiwalach jazzowych w Polsce i na świecie. Brał udział w nagraniach wielu płyt m.in. trzech albumów Tańca z gwiazdami, autorskich płyt Irka Wojtczaka, Grażyny Łobaszewskiej, projektów Leszka Możdżera. Wydał dwa autorskie albumy jazzowe Pearl i Jazz na ptak, płytę z kolędami zaaranżowaną na 100-osobową Orkiestrę Filharmonii Opolskiej Christmas Carrols.

3 Ramowy przebieg spotkania 1. Krótka historia jazzu prezentacja multimedialna, zagadki, rebusy do wspólnego rozwiązywania z publicznością 2. Instrumenty jazzowe prezentacja multimedialna, wygląd, brzmienie, funkcje w zespole jazzowym przedstawione poprzez metaforę i porównanie (dowcipne, czytelne dla młodego odbiorcy) 3. Różnorodność stylistyki w jazzie prezentacja różnych stylów grania i śpiewania, oparta na jednym wybranym znanym dzieciom utworze (piosenka ludowa lub z repertuaru dziecięcego zagrana i zaśpiewana na różne sposoby) 4. Zabawy i ćwiczenia powtarzanie rytmów i melodii, tworzenie wspólnie wielkiej orkiestry (granie rękami, nogami, gardłami i z użyciem przeróżnych dźwięków paszczowych, wykorzystywanie do wydawania ciekawych dźwięków wszystkiego co mamy przy sobie, od ołówków i kartek po buty, butelki czy puszki) 5. Wręczenie nagród Termin 24 września 2016 r., godz. 10:00 Miejsce Szkoła Muzyczna I i II stopnia im. Zygmunta Noskowskiego w Gdyni Zadania (do wyboru zadanie grupowe (klasowe) lub indywidualne) Grupowe: Nagranie przez dzieci ok. 90 sekundowego filmu zapraszającego na dowolne wydarzenie Gdynia Jazz by the Sea nagranie powinno być muzyczne czyli zaśpiewane, zagrane, wyklaskane itp. Nagranie musi zostać przekazane (jako plik lub link do pliku) na adres mailowy: gdynia.jazz@gmail.com. Organizatorzy umieszczą filmy na stronie Ostateczny termin przesyłania nagrań to 20 września 2016 r. Nagrodę (grupową) wygrywa zgłoszenie, które uzyska najwięcej polubień do dnia 21 września. Zwycięzcy nagrodę odbiorą podczas trwania spotkania muzycznego. Klasy, które zajmą dalsze miejsca zostaną poinformowane o tym, czy zostały zakwalifikowane do udziału w zajęciach. Nagrody zostaną przyznane w dwóch kategoriach wiekowych: klasy 2-3 i klasy 4-5.

4 Indywidualne: Przygotowanie i przesłanie drogą mailową na adres gdynia.jazz@gmail.com skanu pracy plastycznej (rysunek, malarstwo, grafika) który odpowiada na pytanie: Z czym kojarzy mi się jazz? Ostateczny termin przesyłania prac to 20 września 2016 r. Spośród przesłanych prac jury wybierze te najlepsze, które zostaną nagrodzone udziałem w spotkaniu. W przypadku zgłoszenia udziału prosimy również o przekazanie wypełnionych załączników nr 1 i 2 (wariant a grupowy, wariant b indywidualny) drogą mailową lub pocztową na adres: APP, ul. Fleszarowej-Muskat 5/1, Gdynia. Nadesłane prace nie będą zwracane ich autorom, pozostaną własnością organizatorów, którzy zastrzegają sobie możliwość ich publikowania. Nadesłanie prac jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na przetwarzanie danych osobowych i wizerunku autora. Fundatorzy nagród: CN Experyment, Teatr Muzyczny im. Danuty Baduszkowej, Jumpcity, Teatr Komedii Valldal

5 Załącznik 1 Zgoda rodzica/opiekuna na wykorzystanie wizerunku dziecka... (imię i nazwisko obojga rodziców/ prawnych opiekunów) ZGODA NA WYKORZYSTANIE WIZERUNKU DZIECKA Oświadczam, że wyrażam zgodę na rejestrowanie wizerunku mojego dziecka podczas aktywności związanych z organizacją spotkania pt. Jazz, ale o co chodzi? oraz wykorzystanie tego wizerunku poprzez umieszczanie zdjęć/filmów na stronie internetowej wydarzenia ( i ( imię/imiona i nazwisko dziecka, klasa) Podpis

6 Załącznik 2 Wariant A (grupowy) Karta zgłoszenia klasy/grupy (zadanie grupowe) Ja niżej podpisany zgłaszam chęć udziału. (nazwa klasy i szkoły lub nazwa organizacji) w warsztatach Jazz, ale o co chodzi? odbywających się w ramach Gdynia Jazz by the Sea Weekend (Smooth Edition) w dniu 24 września 2016 r. w Szkole Muzycznej w Gdyni. Przewiduję udział w warsztatach.. uczniów. Podpis opiekuna/nauczyciela Kontakt (adres mailowy, telefon) Wariant B indywidualny Karta zgłoszenia dziecka (zadanie indywidualne) Ja niżej podpisany zgłaszam chęć udziału. (imię i nazwisko dziecka ) w warsztatach Jazz, ale o co chodzi? odbywających się w ramach Gdynia Jazz by the Sea Weekend (Smooth Edition) w dniu 24 września 2016 r. w Szkole Muzycznej w Gdyni. Podpis rodzica/opiekuna Kontakt (adres mailowy, telefon)..