Aby zrealizować założone cele, wykorzystujemy również nowatorskie toki metodyczne.

Transkrypt

1 Podstawa prawna Koncepcja pracy przedszkola opracowana na podstawie: Rozporządzenie MEN z dnia 12 sierpnia 2015r r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. Nr, poz. ) Rozporządzenie MEN z dnia 6 sierpnia 2015r w sprawie wymagań wobec szkół i placówek (Dz. U. z 2015r poz. 1214) Statutu Przedszkola nr 75 w Gdańsku

2 Placówka zlokalizowana jest na osiedlu Morena, u zbiegu ulic: Jaśkowa Dolina i Wileńska. Jest placówką 8 oddziałową, posiada 2 sale gimnastyczne, gabinet terapii pedagogicznej i logopedycznej, salę plastyczną oraz duży ogród przygotowany do zabaw i zajęć ruchowych, w którym umożliwiamy dzieciom m. in. naukę jazdy na rowerach i hulajnogach. Sale zabaw są jasne, kolorowe, wyposażone w adekwatny do wieku dzieci sprzęt, zabawki, pomoce dydaktyczne oraz zaplecze sanitarne. Wiele uwagi poświęcamy racjonalnemu żywieniu dzieci. Kuchnia przedszkolna przygotowuje smaczne, zdrowe posiłki. Nasze przedszkole zapewnia dzieciom wszechstronny rozwój, uczy przez zabawę. Każde dziecko traktowane jest indywidualnie i podmiotowo. Sprawiamy, że dzieci czują się bezpieczne, akceptowane i szczęśliwe. Przedszkole jest placówką bezpieczną, przyjazną dzieciom, rodzicom, pracownikom, otwartą na ich potrzeby Praca przedszkola ukierunkowana jest na dziecko, jego potrzeby i jego wszechstronny rozwój Umożliwiamy wyrównywanie szans edukacyjnych wszystkim dzieciom i przygotowujemy je do podjęcia nauki w szkole Upowszechniamy wiedzę na temat bezpieczeństwa i własnego zdrowia Rozbudzamy zainteresowania dzieci przyrodą, koniecznością jej ochrony, harmonijnego współistnienia z naturą Propagujemy twórczą postawę dziecka i rozwijamy jego zainteresowania Wspieramy rozwój mowy dzieci Rozwijamy samodzielność i umiejętności społeczne potrzebne w codziennym życiu Nasze przedszkole: Zapewnia dzieciom opiekę i bezpieczeństwo Tworzy warunki do indywidualnego i wszechstronnego rozwoju dziecka Skutecznie przygotowuje do podjęcia nauki na dalszym etapie edukacji Pomaga dzieciom w pozytywnym postrzeganiu siebie i rozumieniu swoich uczuć Uczy wrażliwości na potrzeby innych Wspiera działania wychowawcze i edukacyjne rodziców

3 Przedszkole przede wszystkim uznaje prawo dzieci do zabawy jako podstawowej formy aktywności. Praktyczne umiejętności dzieci nabywają w toku zabawy i za pomocą metod dostosowanych do wieku i możliwości. Oferta zajęć prowadzonych w przedszkolu zapewnia realizację podstawy programowej, a także poszerza ją o nowatorskie rozwiązania, w tym m.in. w ramach dodatkowych programów i projektów edukacyjnych. Katalog metod obejmuje: metody czynne np. samodzielnych doświadczeń, zadań stawianych do wykonania, ćwiczeń utrwalających metody słowne np. wiersze, opowiadania, rozmowy, zagadki metody percepcyjne np. obserwacje, osobisty przykład nauczyciela, udostępnianie sztuki (dzieła plastyczne, przestawienia teatralne, ilustrowane artystycznie utwory literackie, koncerty muzyczne) Aby zrealizować założone cele, wykorzystujemy również nowatorskie toki metodyczne. Do metod tych należą m.in.: Czynnościowe nauczanie matematyki, MDS, Ruch Rozwijający Weroniki Sherborne, Twórcze metody aktywności ruchowej: K.Orffa, R. Labana, Kniessów, Opowieść ruchowa, Pedagogika zabawy Klanza Relaksacja, Bajkoterapia, Odimienna metoda nauki czytania Ireny Majchrzak, System edukacji przez ruch D.Dziamskiej, Metody aktywizujące Techniki teatralne i twórczego myślenia Zabawy badawcze i doświadczenia Tradycje przedszkola Przedszkole podkreśla swoją odrębność poprzez wypracowane tradycje własne. Kalendarz wydarzeń przedszkolnych i uroczystości pozostaje w ścisłym związku z koncepcją, tradycjami lokalnymi, narodowymi, a także potrzebami środowiskowymi i obejmuje m.in.: Kolorowe dni na powitanie kolejnych pór roku Sprzątanie Świata Pasowanie na przedszkolaka

4 Dzień Pluszowego Misia Mikołajki Spotkanie Wigilijne Dzień z Babcią i Dziadkiem w przedszkolu Zabawa karnawałowa Przeglądy dziecięcych teatrzyków Dzień Ziemi Szalony tydzień dziecka (wycieczki i imprezy przedszkolne) Święto Rodziny Festyn rodzinny Pożegnanie przedszkola Przez cały rok w przedszkolu organizowane są: Spektakle teatralne Koncerty muzyczne Akcje charytatywne Wycieczki do ciekawych miejsc Lekcje muzealne Lekcje biblioteczne Konkursy dla dzieci i rodziców

5 Cele strategiczne Wspomaganie rozwoju i edukacji dzieci w sposób sprzyjający uczeniu się Indywidualizacja pracy z dzieckiem, wyrównywanie szans edukacyjnych Nabywanie przez dzieci umiejętności i wiadomości określonych w podstawie programowej Podejmowanie współpracy z rodzicami jako współpartnerami w procesie edukacji i wychowania dzieci Kształtowanie i rozwijanie postaw twórczych wychowanków Upowszechnianie wiedzy na temat bezpieczeństwa i własnego zdrowia Poszukiwanie nowatorskich i efektywnych metod pracy Promowanie działalności przedszkola Priorytety na lata Wzmacnianie efektów działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej Doskonalenie kompetencji metodycznych nauczycieli Wypracowanie systemu wspierania uzdolnień i zainteresowań Poszerzenie form promocji przedszkola Poszerzenie działań w zakresie wspomagania rozwoju mowy dzieci

6 samodzielny Model absolwenta twórczy i kreatywny kulturalny i wrażliwy estetycznie ciekawy świata, chętnie uczy się nowych rzeczy odważny dba o przyrodę w zrozumiały sposób komunikuje się z innymi tolerancyjny uczciwy zna zasady zdrowego odżywiania dobrze przygotowany do podjęcia obowiązków szkolnych otwarty na potrzeby innych ludzi świadomy różnych zagrożeń, wie co robić w sytuacji zagrożenia

7 Rozwój kadry pedagogicznej Planowo zdobywany stopień awansu zawodowego nauczycieli Udział nauczycieli w kursach i szkoleniach Doskonalenie warsztatu pracy nauczycieli Zasady współpracy z rodzicami Informowanie o kierunkach pracy przedszkola Organizowanie zebrań i konsultacji indywidualnych z rodzicami w celu ujednolicenia procesu wychowania i edukacji Rzetelne informowanie rodziców o postępach dziecka Prowadzenie tablic informacyjnych oraz poczty grupowej w celu sprawnego przekazu informacji Wspólne organizowanie uroczystości przedszkolnych Organizowanie zajęć otwartych dla rodziców Włączanie rodziców w działania przedszkola Organizacja zajęć dodatkowych religia Gimnastyka korekcyjna Kółko plastyczne Działania promocyjne placówki Prowadzenie strony internetowej przedszkola Prezentacja wydarzeń przedszkolnych w mediach Opracowanie ulotki informacyjnej o przedszkolu Udział w konkursach o zasięgu lokalnym i ogólnokrajowym Współpraca ze środowiskiem i instytucjami Kontynuowanie współpracy ze Szkołą Podstawową nr 1 Współpraca z MOPR kontynuowanie współpracy z biblioteką osiedlową kontynuowanie współpracy z policją, strażą miejską i POPR kontynuacja współpracy ze schroniskiem dla zwierząt pozyskiwanie sojuszników przedszkola- nadawanie tytułu Przyjaciel przedszkola współpraca z Poradnią psychologiczno-pedagogiczną współpraca z innymi przedszkolami, organizowanie międzyprzedszkolnych konkursów i imprez Rozwój bazy i infrastruktury przedszkola Wymiana mebli w szatniach dziecięcych Doposażenie ogrodu przedszkolnego w urządzenia sprawnościowe i rekreacyjne dla dzieci Remont podłóg w salach dziecięcych i holu Wymiana wykładzin w salach Docieplenie budynku i nowa elewacja Zainstalowanie regulatorów poboru ciepła na kaloryferach Wymiana sprzętu RTV na nowszy doposażenie każdej grupy

8 Wzbogacanie księgozbioru biblioteki przedszkolnej