SPOTKANIE MUZYCZNE DLA DZIECI ( r.) 4. Współpraca z przedszkolem nr 37 w Opolu

Transkrypt

1 Współudział i organizacja spotkań muzycznych dla dzieci - scenariusze Inna forma współpracy - Tutaj Dziękuję pani Dyrektor Przedszkola nr 37 "Elemelek" w Opolu oraz paniom wychowawczyniom za pomoc i współpracę przy organizacji "Audycji muzycznej dla przedszkolaków" oraz paniom wychowawczyniom z grupy "Żabki" za pomoc i współorganizację spotkania muzycznego dla dzieci "Poznajemy instrumenty muzyczne" w roku szkolnym 2008/2009, a także "Gry i zabawy z instrumentami" w roku szkolnym 2009/2010. SPOTKANIE MUZYCZNE DLA DZIECI ( r.) 1 / 6

2 SCENARIUSZ Temat Organizacja, Wykonawcy: Akompaniament: Forma Grupa: Metody Miejsce: Czas Cele: Środki trąbka, Literatura: - Załączniki: więcej rozbudzenie wzbudzenie żywy zapoznanie uatrakcyjnienie zachęcenie zbiory trwania: spotkania: dydaktyczne: zdjęć pianino), dzieci nutowe pracy: kontakt Przedszkole program uczniowie przygotowanie w do dzieci zajęcia zainteresowania 425 u oparta SPOTKANIA galerii dzieci z podjęcia teksty zajęć min. Joanna 6 Audycja instrumentem letnie z audycji, instrumenty zbiorowe literaturą nr na świadomości przedszkolnych nutowe PSM 37 słowie, Sławińska-Kurdziel nauki z muzyczna Przedszkola Elemelek i zdjęcia I prowadzenie: i muzyką instrumentami muzyczną w II pokaz st. PSM muzycznej ( w dla galeria w poważną I nr st. przedszkolaków Opolu 37 Joanna (promocja (skrzypce, )(nauczyciel muzycznymi w Opolu Sławińska-Kurdziel szkoły) flet PSM poprzeczny, Opole) wiolonczela, (nauczyciel PSM fagot, Opole) Przebieg 1) 2) informacja G. J. D. L. T. zagadka 3) F. S. van Przywitanie Wprowadzenie Albinoni Zakończenie Kabalewski Szlemuler Bacewicz - Burgmüller Bach Występ Beethoven dla zajęć: na Musette Menuet dzieci: Koncert Zuzanny Magdaleny Agnieszki Doroty Marcina temat Kaprys Perpetum dzieci zajęć, Błazny Naiwność do na Kontredans PSM i S. D-dur Es-dur, Badinerie Ś. N. zajęć W. polski pożegnanie jakim L. G. fagot op. w mobile flet trąbka Opolu wiolonczela fortepian 39 cz. instrumencie op. przedstawienie (kl. z nr IV skrzypce Suity (kl. 100 na V, 20 Allegro dzieci fagot II III, (kl. wiolonczelę na st.): h-moll (kl. II III, krótkie i st.): będzie solo na IV, fortepian I st.): wykonawców, trąbkę II I st.): omówienie flet krótkie i grał i fortepian ostatni krótkie pokaz utworu wykonawca? omówienie krótkie krótkie instrumentów, utworu omówienie utworu utworu krótka utworów utworu, SPOTKANIE MUZYCZNE DLA DZIECI ( r.) 2 / 6

3 SCENARIUSZ Temat Opracowanie: grupy Prezentacja Nagranie Wykonanie Forma Grupa: Metody Miejsce: Czas Cele: - Środki gazetka instrumentów, Literatura: zbiory W. J. Załączniki: więcej rozbudzenie wzbudzenie żywy zapoznanie uatrakcyjnienie zachęcenie Powroźniak Garztecka, Kulpowicz trwania: zajęć: dydaktyczne: zdjęć dzieci pracy: mgr kontakt tematyczna, Przedszkole oraz nutowe: gazetka gazetki utworów Bogumiły w do Poznajemy dzieci zajęcia zainteresowania S. 4-letnie 1 u Joanna nagrania montaż oparta ZAJĘĆ galerii Szkoła godzina dzieci podjęcia Jarzębski zajęć instrumentem tematycznej: tematyczna, instrumenty modele grupowe dziecięcą nr z W. świadomości Sławińska-Kurdziel filmu: przedszkolnych Przedszkola gry muzyki 37 instrumentach: słowie, nauki akordeon Elemelek Utwory Joanna instrumentów muzyką instrumentami gitarze w poważnej literaturą działania płyta Joanna PSM muzycznej nr sławnych DVD, w poważną 37 I Joanna st. Sławińska-Kurdziel muzyczną Opolu (E. praktyczne, (nauczyciel w do (promocja (skrzypce, zdjęcia Opolu Grieg, muzycznymi prezentacji, kompozytorów ( A. galeria PSM pokaz szkoły) akordeon, Vivaldi) płyta Opole) )(nauczyciel DVD skrzypce gitara, przy (nauczyciel PSM z prezentacją udziale flet PSM Opole) i fortepian prosty, Opole) wychowawczyni PSM keyboard), Opole) Przebieg 1) 2) prowadzenie: 3) 4) instrumencie skrzypcach: kompozytorów ) (postawa, gry sposób trzymania, - kilku 5) (naśladując usłyszały. W.) 6) 7) II 8) skrzypce akordeon gitara flet keyboard st. Przywitanie Wprowadzenie Zabawa Działania Prezentacja Zakończenie - w prosty dźwięków, E. Vivaldi P. W. Wlazł Jedzie akordeonie: Opolu trzymania, Grieg Czajkowski Kulpowicz krótki zajęć: Nagrodą sposób wydobycie - i różne kotek konkurs keyboardzie praktyczne krótki (postawa, p. pociąg Cztery opis dzieci gazetki instrumentów filmu prezentacja Peer Bogumiła zajęć, trzymania, instrumenty), na wydobycie opis budowy Walczyk płotek DVD Zabawa kilku Zgadnij, zajęć Gynt pory prawidłową pożegnanie ruch budowy melodia oraz (przy W.): pt. dźwięków); próba roku możliwości ( W (struny, smyczka, modeli praca kilku Poznajemy zabawy melodia pomocy w który (smyczek, dzieci (klawiatura, popularna (ustnik, grocie wskazanie ( Wiosna ) samodzielnego koniki odpowiedź dźwięków); miechem, instrumentów dzieci progi, to odgadują, ruchowe wydobycie krótka popularna króla instrument? nauczyciela) otwory); (fragment naśladowanie struny); instrumenty śrubki); (ze funkcje); guziki, gór ) prezentacja jest wydobycie zbioru krótka ich przy który sposób wydobycia kilku papierowa kilka różnorodność: utworu miech); dyskusja muzyce sposób Szkoła prezentacja poznany nauczyciel dźwięków); muzyczne słów gry kilku gry sposób innych o poważnej nutka gry zboru dźwięków); użyciu flecie: na gra gry z zajęciach krótka instrumentów) (przygotowanie gry Utwory udziałem instrumencie gitarze) na melodię kalafonii; przez na gitarze: prezentacja krótka instrumencie sławnych instrument dzieci (sposób uczniów na (postawa, prezentacja keyboardzie (wydobycie p. na Bogumiła gry PSM igry na na I i Scenariusz spotkania dostępny również na stronie serwisu edukacyjnego SPOTKANIE MUZYCZNE DLA DZIECI ( r.) 3 / 6

4 SCENARIUSZ Temat Organizacja Akompaniament, Sławińska-Kurdziel Prezentacja Grupa: Miejsce: Forma Metody: Czas Cele: instrumentach Środki flet zdjęciami prezentacji, Literatura: - Załączniki: więcej kolorowanek rozbudzenie wzbudzenie żywy zapoznanie uatrakcyjnienie zachęcenie Paul Grażyna Felix Aleksander zbiory poprzeczny), trwania: Taffanel Rybicki zajęć: dydaktyczne: pracy: zdjęć dzieci kontakt oparta Przedszkole nutowe: instrumentów Bacewicz gazetka utworów: i Szeligowski w do Gry dzieci przygotowanie: zajęcia 5 zainteresowania ok. Gram ZAJĘĆ Andante galerii na i dzieci z podjęcia 6-letnie zajęć gazetka nagranie i 1 instrumentem słowie, zabawy (nauczyciel godz. tematyczna, z Taniec instrumenty wszystko grupowe literaturą nr uczniowie świadomości przedszkolnych Pastoral 37 nauki Album tematyczna działania płyty, prezentacji, z Elemelek Mazowiecki Joanna (do muzyką instrumentami muzyki w oraz płyta z przygotowanie nagrody-kolorowanki and PSM obrazkami prezentacji) praktyczne, muzycznej I zapisem Sławińska-Kurdziel Scherzettino (zapis DVD, I i poważnej w poważną płyta I II i (wykonywane) II st. Opolu st. (promocja (skrzypce, zdjęcia nutowy, DVD (do w muzycznymi nutowym Opolu) pokaz gazetki prezentacji) -(wykonywane) nagrania ( przykłady galeria szkoły) o - akordeon, Ewa tematycznej: (klucz tematyce (nauczyciel i techniką ) J. gry wiolinowy, instrumentów), (wiolonczela) gitara, muzycznej instrumentach, gry Joanna PSM keyboard, na nuty) I wybranych i i II ( Maria plansze st. więcej w wiolonczela, nuty Opolu) S. (flet do ) Przebieg 1) 2) jakiego wskazuje odpowiedź Prezentacja staccato. sposobów Prezentacje Przerywnik: prawidłową ) występ zadanie pokaz Przywitanie Konkurs Zakończenie skrzypce fagot perkusja flet gitara trąbka akordeon wiolonczela obój wokal tuba fortepian głosy zagranie prezentacja charakterystyczny poprzeczny instrumentu możliwości uczennicy chóralne zajęć: męski żeński dany dla gry. jest odpowiedź gazetki nagrań dzieci: tego zagadka: kolorowanka dzieci, najwyższego zajęć, samego instrumentu: klasy usłyszały. próba zwrócenie z tematycznej brzmieniem sposób kilka jest pożegnanie nauczyciel wiolonczeli fletu wśród pokazania fragmentu kolorowanka muzyczna. słów i (wyk. Jeśli gry uwagi najniższego rozłożonych o oraz dziecko prezentuje Paul instrumentów: charakterze dzieci (wyk. czy flecie ruchem melodii przykładów muzyczna. Taffanel był Grażyna dźwięku zna frullato. instrumentów trzema ciała nagranie utwór odpowiedź, spotkania. Andante Scherzettino). zaprezentowanych Bacewicz jaki nutowych różnymi ciąg wesoły a można dzieci dalszy: Pastoral). lub zgłasza czy sposobami Taniec plansz. wydobyć z próbują smutny. literatury się Mazowiecki). przez i odgadnąć, odpowiada, na Nagrodą portato, dziecięcej wiolonczeli. flecie. uczennicę za za prawidłową legato, brzmienie po czym Scenariusz spotkania dostępny również na stronie serwisu edukacyjnego Przykłady kolorowanek wykorzystanych podczas spotkania cz. 1, cz. 2 Inna forma współpracy: - udostępnienie wychowawczyni grupy tekstów (słowa do utworków dziecięcych zakres klasy I PSM I st.: W. Chmielowska - "Światek dziecięcy" i J. Garścia - "Obrazki muzyczne dla najmłodszych") oraz linii melodycznej tych utworków na nośniku CD w celu urozmaicenia i uatrakcyjnienia zajęć przedszkolnych oraz zapoznania dzieci z repertuarem muzyki dziecięcej. - pośrednictwo przy organizacji wystawy instrumentów muzycznych - próba pozyskania starych, niepotrzebnych lub lekko uszkodzonych instrumentów oraz innych akcesoriów (futerały, smyczki, części instrumentów, itp.) w celu udostępnienia ich przedszkolu jako materiał dydaktyczny - zamieszczenie ogłoszeń w PSM w Opolu oraz Internecie. 4 / 6

5 - przekazanie przedszkolu instrumentów i akcesoriów pozyskanych dzięki zamieszczonym ogłoszeniom ( ): tuba klarnet flet poprzeczny flet prosty skrzypce wiolonczela gitara bęben 2 tamburyny talerze perkusyjne trójkąt perkusyjny 2 werble akcesoria perkusyjne (pałeczki, części, itp.) 2 smyczki skrzypcowe futerały (klarnetowy, fletowy, skrzypcowy) 5 / 6

6 WYSTAWA "ŚWIAT MUZYKI" 6 / 6