Biuletyn Informacyjny

Transkrypt

1 POWIATOWE CENTRUM EDUKACJI I POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W WOŁOWIE ul. Tadeusza Kościuszki 27, Wołów tel./fax ( 0 71) e- mail : wpodn@wp.pl Biuletyn Informacyjny Nr 34 Marzec 2014 r.

2 SPIS TREŚCI 1. Od redakcji.2 2. Informacje o nas Aktualności Konkursy Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Sprawozdanie z działalności szkoleniowej PCE i PPP Biblioteka Pedagogiczna w Wołowie..27 Strona 1

3 OD REDAKCJI Szanowni Państwo! Oddajemy do Państwa rąk 34 numer Biuletynu Informacyjnego Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno - Pedagogicznej w Wołowie. W tym numerze znajdziecie Państwo informacje podsumowujące pracę Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej w miesiącach styczeń marzec 2014r. Zachęcamy nauczycieli do publikowania na naszych łamach własnych opinii i scenariuszy zajęć. Życzenia Radosnych Świąt Wielkiej Nocy. Ciepłych, wiosennych nastrojów wypełnionych nadzieją budzącej się do życia przyrody i wiarą w sens życia. Pogody w sercu i radości płynącej ze Świąt Wielkiej Nocy, aby Zmartwychwstały Chrystus obudził w nas to, co jeszcze uśpione, a światłość Jego słowa prowadziła nas przez życie. Smacznego święconego, radości ze spotkań w gronie najbliższych, wiary że życie ma sens, bo ma sens życzą Dyrektor Krystyna Adaśko oraz pracownicy Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej w Wołowie Strona 2

4 POWIATOWE CENTRUM EDUKACJI I POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W WOŁOWIE ul. Tadeusza Kościuszki 27, Wołów tel./fax ( 0 71) e- mail : wpodn@wp.pl INFORMACJE O NAS Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej ul. T. Kościuszki 27, Wołów tel. /fax. (071) wpodn@wp.pl strona internetowa: Dyrektor PCE i PPP mgr Krystyna Adaśko Sekretariat Czynny od poniedziałku do piątku Biblioteka Pedagogiczna / wypożyczalnia i czytelnia / czynna: poniedziałek wtorek środa czwartek piątek sobota tel. (071) wolow@wolow.dbp.wroc.pl Biuletyn redaguje Zespół Strona 3

5 AKTUALNOŚCI Seminarium SORE w Sulejówku W dniach stycznia 2014 r. w Sulejówku pod Warszawą odbyło się ogólnopolskie Seminarium SORE, czyli robocze spotkanie szkolnych organizatorów rozwoju edukacji. Powiat wołowski reprezentowały panie: Katarzyna Barylak, Ewa Książczyk i Izabela Michońska. Celem nadrzędnym seminarium było wypracowanie poradnika, jednak sesje warsztatowe skoncentrowane były na dzieleniu się doświadczeniem zdobytym w ramach realizacji zadań projektowych SORE. Z uwagi na fakt, że powiat wołowski przystąpił do realizacji projektu Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli jako jeden z pierwszych w Polsce, zainteresowanie uczestników zjazdu osiągnięciami i wnioskami naszych reprezentantek było bardzo duże. Ich dorobek na tle przedstawicieli innych powiatów uzyskał bardzo wysoką ocenę także ze strony przedstawicieli Ośrodka Rozwoju Edukacji, organizatorów seminarium. Poszczególne sesje przebiegały w życzliwej oraz pracowitej atmosferze i z pewnością znajdą swoje odzwierciedlenie w przygotowywanej publikacji. Udział w seminarium poprzedziły rzetelne przygotowania i konsultacje osób pełniących funkcję SORE z kierownikiem projektu, p. Mariuszem Mielcarkiem oraz koordynatorem merytorycznym projektu, p. Krystyną Adaśko, którym za wkład pracy i zaangażowanie składamy podziękowanie. Ewa Książczyk - doradca metodyczny nauczania języka polskiego Podróże nie tylko merytoryczne ;-) Piękne styczniowe dni, na dodatek jedyne tej zimy bardzo mroźne, doradcy metodyczni PCE i PPP w Wołowie, panie: Ewa Książczyk, Katarzyna Barylak i Izabela Michońska spędziły w Sulejówku. A co tam widziały i kogo poznały, poczytajcie. Pojechałyśmy do Ośrodka Rozwoju Edukacji celem podzielenia się wiedzą i doświadczeniem w zakresie realizacji projektu Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego, w którym od stycznia 2013r pełnimy funkcję Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji. O tym, że podróże kształcą, każdy z nas wie, ale o tym, że dzięki nim możemy poznać osoby z książkowych okładek przekonałyśmy się właśnie w Sulejówku. Oprócz spotkań warsztatowych, wymiany doświadczeń, prac nad poradnikiem, czyli wszystkich działań bardzo poważnych i merytorycznych, miałyśmy w Sulejówku czas na relaks i rozmowy z uczestnikami warsztatów, którzy do Sulejówka przyjechali z różnych zakątków Polski. Wraz z nami w spotkaniach warsztatowych uczestniczył Jarosław Kordziński, trener szkoleniowiec specjalizujący się w kształceniu kompetencji społecznych: komunikacji interpersonalnej, pracy w zespole, rozwijaniu umiejętności przywódczych, wywierania wpływu na innych, autoprezentacji, a także mediator sądowy. Nie jest codziennością spotykać tak ważne osoby w naszym oświatowym świecie, bowiem Jarosław jest realizatorem szkoleń e-learningowych, autorem programów szkoleniowych z zakresu zarządzania szkołą, pracy zespołowej, kształcenia i wychowania, rozwoju zawodowego nauczycieli, jest także autorem licznych projektów oraz szkoleń z zakresu zarządzani placówkami oświatowymi (motywowanie, ocena pracowników, Strona 4

6 zarządzanie jakością w szkole), metod pracy wychowawczej, współpracy z rodzicami, planowania i realizacji własnego rozwoju. Swoją wiedzę i doświadczenie opisał w wielu książkach, które my, jako doradczynie wykorzystywałyśmy do realizacji naszych szkoleń, spotkań czy warsztatów. Spotkanie z tak zacną osobą było dla nas ogromnym wyróżnieniem i niespodzianką, bo wcześniej nie wiedziałyśmy, że wspólnie będziemy pracować. Trzy dni spędzone w Sulejówku w towarzystwie Jarka dało nam wiele radości, a wspólne rozmowy pozostaną pamięci na długie lata. Jarosław Kordziński jest autorem m.in. takich książek jak: 1. Siła motywacji jak dopingować siebie i ludzi, z którym i pracujesz. 2. Przemów do nich! Teoria i praktyka wystąpień publicznych, 3. Marketing edukacyjny. Jak sobie radzić na rynku. 4. Praktyka przekonywania czyli jak pozyskiwać zwolenników do swoich propozycji. 5. Nauczycielu zrób karierę. 6. Szkoła ze znakiem jakości. 7. Po co szkole regulamin. 8. Mierzenie jakości pracy szkoły. 9. Rozwój i jakość pracy szkoły 10. Bezpieczna i przyjazna szkoła I wielu innych książek, które każdy nauczyciel powinien mieć na swojej półce. A te bliskie nam, które serdecznie każdemu nauczycielowi polecamy to: Strona 5

7 Izabela Michońska doradca metodyczny przedmiotów zawodowych Konferencja - Nauczyciele jako społeczność ucząca się Dnia 4 lutego 2014 r. w Zespole Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Wołowie odbyła się trzecia konferencja zorganizowana w ramach projektu Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego. Celem konferencji było przedstawienie koncepcji: Nauczyciele jako społeczność ucząca się oraz podsumowanie zadań, które zostały zrealizowane w projekcie w 2013 roku. Konferencję swoją obecnością zaszczycili przedstawiciele Urzędu Województwa Dolnośląskiego, Powiatu Wołowskiego, Gmin: Wołów, Brzeg Dolny i Wińsko oraz dyrektorzy, wicedyrektorzy, liderzy WDN i nauczyciele placówek objętych wsparciem w ramach projektu. Uroczystego otwarcia konferencji dokonał Pan Marek Gajos Starosta Wołowski. Konferencję prowadziła Pani Danuta Haller koordynator sieci współpracy i samokształcenia humanistów. W części merytorycznej konferencji, Pani Krystyna Adaśko Dyrektor Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie, pełniąca funkcję koordynatora merytorycznego w projekcie, oraz Pan Mariusz Mielcarek kierownik projektu, podsumowali zadania zrealizowane w projekcie w 2013 roku. Przedstawione zagadnienia przybliżyły uczestnikom konferencji informacje dotyczące: realizowanego projektu, spotkań uczestników sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli z ekspertami, pracy uczestników sieci na platformie wdrażanych w placówkach Rocznych Planach Wspomagania RPW, dotychczasowej oceny projektu przez jego uczestników, efektów realizacji projektu osiągniętych w 2013 roku. W dalszej części uroczystości wykład pn. Nauczyciele jako społeczność ucząca się poprowadziła Pani Iwona Haba psycholog, wykładowca uczelni wyższych, doświadczony trener i asesor. Realizatorka zajęć dla kadry zarządzającej, nauczycieli, rad pedagogicznych oraz młodzieży, z zakresu budowania i integracji zespołów, budowania relacji międzyludzkich, komunikacji, stresu, asertywności, technik wpływu społecznego, pracy metodami aktywizującymi. Zwieńczeniem uroczystości było wręczenie przez Pana Marka Gajosa Starostę Wołowskiego, na ręce dyrektorów, poświadczeń uczestnictwa nauczycieli w sieciach współpracy i samokształcenia w 2013 roku. Strona 6

8 Strona 7

9 Zajęcia edukacyjne w KOM-ie Pobyt i zajęcia w Kreatywnym Obiekcie Multifunkcyjnym w Miliczu, który powstał w miejscu dawnej Fabryki Bombek (działającej od 1951 do 2008 roku) należą do szczególnie udanych przedsięwzięć, gdyż znalazły uznanie nie tylko u nauczycieli, ale i u wszystkich uczniów, którzy wzięli w nim udział. Inspiracją do zorganizowania tych zajęć była dla mnie gościnna wizyta w Powiatowym Centrum Edukacyjnym i Psychologiczno - Pedagogicznym w Miliczu, w czasie której zapoznano jej uczestników z bogatą ofertą KOM-u. Uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej Fundacji Elementarz im. Jana Adama de Garnier w Głębowicach, w której pracuję, w końcu stycznia b.r. uczestniczyli w niecodziennych zajęciach edukacyjnych w KOM-ie. Jest to nowoczesny ośrodek edukacyjny, uzupełniający i rozwijający programy ministerialne oraz oferujący zajęcia dostosowane do różnych grup wiekowych. Na uwagę zasługują m.in. fabularne gry edukacyjne dla dzieci w wieku 4-12 lat, przeprowadzane przez doświadczonych animatorów. Potrafią oni inspirować, budzić ciekawość, wyzwalać wyobraźnię i kreatywność uczestników kierując na właściwe tory ich energię. Wszystkie działania przebiegają planowo. Podczas, gdy jedna grupa uczniów bierze udział w zajęciach edukacyjnych, druga zostaje zaproszona do sali multimedialnej na projekcję filmu (z poczęstunkiem w cenie biletu). W przerwach wszyscy mogą korzystać z przestrzennych sal, wyposażonych w pomoce dydaktyczne, gry, książki, itp. lub ciekawie spędzić czas z animatorami. Do dyspozycji gości jest także kawiarnia oferująca smaczne i niedrogie przekąski oraz napoje. Obiekt jest niezwykle funkcjonalny, atrakcyjny, a ponadto bezpieczny. Przestrzeń i infrastruktura odpowiadają potrzebom i oczekiwaniom dziecięcej wyobraźni. Dodatkowym atutem są wystawy najpiękniejszych bombek. Ciekawostką jest to, że rocznie produkowano ich w fabryce ok. miliona, z czego 90% wysyłano na eksport. Szczegółowe informacje można uzyskać na stronie internetowej: pisząc na adres: biuro@kom.edu.pl lub pod nr telefonu Zachęcamy do odwiedzenia tego wspaniałego miejsca, które kryje wiele atrakcji i stanowi urozmaicenie typowych zajęć szkolnych. Zdjęcia są własnością autorki tekstu. Ewa Książczyk - doradca metodyczny nauczania języka polskiego Poznajmy się Czas wolny Strona 8

10 Fragment wystawy bombek Jedna z sal w KOM-ie Zajęcia edukacyjne Przed projekcją filmu Część kawiarni Strona 9

11 Spotkanie dyrektorów i nauczycieli, odpowiedzialnych za realizację projektów w Powiecie Wołowskim. Dnia 7 marca br. w siedzibie Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej w Wołowie odbyło się spotkanie dyrektorów i nauczycieli, odpowiedzialnych za realizację projektów w Powiecie Wołowskim. W programie zostały zaprezentowane i omówione następujące tematy: 1. Akcja Dolnośląskiego Kuratora Oświaty w roku 2014 Mogiłę Pradziada ocal od zapomnienia. 2. Problemy kształcenia zawodowego i pozyskiwania środków zewnętrznych w ramach programu Erasmus Informacja na temat utworzenia zespołu roboczego ds. koordynacji programu Erasmus + w powiecie wołowskim. Na spotkaniu swoją obecnością zaszczycili przedstawiciele władz oświatowych: Pani Beata Pawłowicz Dolnośląski Kurator Oświaty oraz Pan Jan Kamiński Wizytator Dolnośląskiego Kuratorium Oświaty. Wśród zaproszonych gości znaleźli się również przedstawiciele jednostek samorządu terytorialnego: Pan Grzegorz Łyczko Wicestarosta Wołowski, Pan Tomasz Lechki Sekretarz Powiatu Wołowskiego, Pani Alicja Kamecka Główny Specjalista w Wydziale Edukacji i Spraw Społecznych Starostwa Powiatowego w Wołowie, Pani Joanna Sadowska Główny Specjalista w Wydziale Organizacyjnym Starostwa Powiatowego w Wołowie oraz Pani Magdalena Górak-Kaleta - inspektor w Wydziale Rozwoju, Promocji, Kultury i Sportu Starostwa Powiatowego w Wołowie. Uczestnikami spotkania byli także dyrektorzy placówek powiatowych: Pani Małgorzata Gajos Dyrektor Zespołu Szkół Społecznych w Wołowie, Pani Henryka Przybyłowicz Dyrektor Zespołu Szkół Zawodowych w Wołowie, Pani Henryka Rewak Dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych w Lubiążu, Pani Barbara Kołodziej Dyrektor Liceum Ogólnokształcącego w Wołowie, Pani Małgorzata Staniszewska Dyrektor Zespołu Szkół Zawodowych w Brzegu Dolnym, Pan Piotr Smelkowski Dyrektor Powiatowego Zespołu Szkół w Brzegu Dolnym oraz Pan Mieczysław Jończyk Dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych w Wołowie a także wicedyrektorzy, nauczyciele oraz pracownicy Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej. Pani Krystyna Adaśko Dyrektor Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej w Wołowie przywitała zaproszonych gości i zaprosiła do obejrzenia filmu z uczestnictwa nauczycieli historii dolnośląskich szkół w szkoleniu na Litwie, zorganizowanego w ramach Grantu Dolnośląskiego Kuratora Oświaty p.n. Śladami Ojców Naszych na Wileńszczyźnie jako wprowadzenie do tematu Mogiłę pradziada ocal od zapomnienia. Następnie Pani Kurator podsumowała akcję Mogiłę pradziada ocal od zapomnienia, której celem jest ratowanie polskich cmentarzy, niszczejących za wschodnią granicą Rzeczypospolitej. Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie rokrocznie bierze udział w w/w akcji. W obliczu sytuacji, jaka panuje obecnie na Ukrainie, wyjazd uczniów z nauczycielami dolnośląskich szkół do wschodnich sąsiadów stał się niepewny, dlatego też omówienie tej kwestii było niezwykle istotne. Kolejną część spotkania dotyczącą nowego programu edukacyjnego Erasmus+ na lata , poprowadził Pan Jan Kamiński oraz Pan Mariusz Mielcarek kierownik projektu Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół Powiatu Wołowskiego. Program Erasmus+ wszedł w życie 1 stycznia 2014 r. i zastąpił dotychczasowe programy: Uczenie się przez całe życie (oraz jego programy sektorowe: Erasmus, Leonardo da Vinci, Comenius i Grundtvig), akcję Jean Monnet, program Młodzież w działaniu oraz pięć innych programów (m.in. Erasmus Mundus i Tempus). Po raz pierwszy w historii programów edukacyjnych Unii Europejskiej, wspierane będą również inicjatywy związane ze sportem. Realizacja programu zaplanowana jest na siedem lat, czyli do roku Strona 10

12 Program Erasmus+ oferuje wsparcie finansowe dla instytucji i organizacji działających w obszarze edukacji i szkoleń, młodzieży oraz sportu. Największy nacisk w nowym programie został położony na edukację formalną i pozaformalną, służącą rozwijaniu umiejętności uczniów, nauczycieli i pracowników oraz poprawy ich sytuacji na rynku pracy. W praktyce program Erasmus+ umożliwia zagraniczną mobilność, wyjazdy w celach edukacyjnych (np. podjęcia studiów lub pracy, odbycia szkoleń lub zaangażowania się w wolontariat) uczniów, studentów, kadry edukacyjnej i pracowników młodzieżowych oraz wspiera budowę partnerstw pomiędzy uniwersytetami, szkołami wyższymi i średnimi, przedsiębiorstwami i organizacjami non-profit na rzecz wzmacniania innowacyjności i budowania wiedzy. Siedmioletni budżet programu wynosi 14.7 mld EUR, co stanowi 40% wzrost w stosunku do poprzedniej edycji programów unijnych w dziedzinie edukacji. Z możliwości programu będzie mogło skorzystać ponad 4 miliony młodych ludzi, studentów i dorosłych, zdobywając doświadczenie zawodowe, studiując, szkoląc się lub odbywając wolontariat za granicą. Przewidziany budżet programu Erasmus+ na rok 2014 wyniesie 1,8 mld EUR, w tym 102 mln EUR zostało przeznaczone na działanie programu w Polsce. Struktura programu Erasmus+ obejmuje 3 główne typy działań: Akcja 1: mobilność edukacyjna (wyjazdy w celach edukacyjnych) Akcja 2: współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk Akcja 3: wsparcie reform w obszarze edukacji oraz 2 rodzaje działań specjalnych zarządzanych centralnie: Jean Monnet i Sport. Celem spotkania była popularyzacja programu Erasmus+ wśród beneficjentów w powiecie wołowskim oraz aktywna współpraca między placówkami w realizacji w/w programu. Kinga Jelec - specjalista ds. koordynacji i organizacji szkoleń Strona 11

13 Czas na coaching W sobotę 15 marca 2014r. w Powiatowym Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie odbyło się szkolenie zamknięte dla pracowników merytorycznych Powiatowego Centrum Edukacji w Wołowie, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie oraz w Brzegu Dolnym, a także Biblioteki Pedagogicznej w Wołowie. Tematyka szkolenia dotyczyła coachingu - bardzo popularnej profesji rozwijającej się na całym świecie, będącej jednocześnie stylem porozumiewania się, przyjmowanym przez liderów w organizacjach, nauczycieli, doradców, rodziców i inne osoby. Coaching to metoda aktywnej pracy z klientem, oparta na partnerstwie, która prowokuje do Strona 12

14 myślenia i kreatywności oraz inspiruje do odkrywania osobistego i zawodowego potencjału. Coaching, w przeciwieństwie do psychoterapii skoncentrowany jest na przyszłości, bowiem tylko przyszłość można budować, kreować, tworzyć. Wspiera mocne strony klienta, bazuje na zasobach, które każdy posiada, a które często są nieuświadomione. Nie ma tutaj miejsca na rozpamiętywanie wydarzeń czy poczucie winy. Cała uwaga skoncentrowana jest na osiągnięciu celu, którym jest sukces. Z wszelkich niepowodzeń, czy porażek należy wyciągać konstruktywne wnioski. Esencją coachingu jest dostarczanie klientom narzędzi, aby dokonywali zmian w kierunku, który jest dla nich jak najbardziej pożądany, w kierunku, który wybierają samodzielnie. Pomaga w przezwyciężeniu nawyków umysłowych, które powstrzymują osiąganie najlepszych rezultatów. Coaching buduje pewność, wzmacnia właściwy wybór i prowadzi do zmian. Szkolenie poprowadziła Pani Agnieszka Szwejkowska - coach, trener biznesu, psycholog z Warszawy. Ukończyła The Art & Science of Coaching w Erickson College International, studium trenera biznesu w Akademii Leona Koźmińskiego w Warszawie, studia w Polskim Instytucie Psychologii Krótkoterminowej w Krakowie, wieloletnie szkolenia w Instytucie Ericksonowskim w Łodzi. Prowadzi coaching dla prezesów i osób kluczowych z sektora MŚP. Jest ekspertem merytorycznym na Międzynarodowych Studiach Coachingu w Wyższej Szkole im. Jańskiego. We współpracy z Inicjatywą Firm Rodzinnych i PARP budowała pierwszy autorski projekt rozwoju firm rodzinnych w Polsce. Kreowała metodologię wsparcia firm rodzinnych w Polsce. We współpracy z Bankiem Światowym i MPIPS uczyła partycypacyjnego zarządzania samorządowców w Polsce. Ma za sobą wieloletnie doświadczenia w procesie wdrażania zmiany oraz wieloletnie doświadczenie wdrażania innowacyjnych projektów szkoleniowych. Szkolenie przeprowadzone było w formie seminaryjnej oraz warsztatowej. W znaczący sposób wzbogaciło wiedzę oraz przyczyniło się do wyposażenia w umiejętności, które z pewnością każdy z uczestników wykorzysta w swoim życiu zarówno zawodowym jak i osobistym. Kinga Jelec - specjalista ds. koordynacji i organizacji szkoleń Relacja foto: Strona 13

15 Konkursy DaF Kenner - konkurs z języka niemieckiego Wydawnictwo szkolne PWN zorganizowało X jubileuszową edycję konkursu z języka niemieckiego DaF Kenner, który skierowany jest do uczniów klas 1-3 oraz 4-6 szkół podstawowych. Celem konkursu jest zainteresowanie uczniów polskich szkół podstawowych nauką języka niemieckiego, a także kulturą krajów obszaru niemieckojęzycznego, zmotywowanie uczniów do doskonalenia ich umiejętności z języka niemieckiego, zwiększanie świadomości rodziców w zakresie celowości wczesnoszkolnej nauki języków obcych. Tegoroczne zadanie konkursowe polega na przygotowaniu krótkiego przedstawienia teatralnego w języku niemieckim. Ponieważ Daf Kenner cieszył się dużym zainteresowaniem w latach poprzednich, w tym roku w akcję włączyli się prestiżowi sponsorzy: Goethe Institut, Instytut Austriacki czy Fundacja Współpracy Polsko-Niemieckiej. Patronat nad konkursem objęły również ambasady: Niemiec, Austrii i Szwajcarii. Uczniowie ze Szkoły Podstawowej im. Jana Markiewicza w Orzeszkowie co roku biorą udział w konkursach WSzPWN. W tym roku uczniowie z klasy II-III przygotowali sztukę teatralną Rotkȁ ppchen (Czerwony Kapturek), natomiast klasa VI Rumpelstilzchen (Titelitury). Obydwie sztuki zostały nagrane na płytę DVD dzięki uprzejmości pana Wojciecha Medyńskiego, a następnie wysłane do Warszawy. Dziękuję również rodzicom za zaangażowanie i pomoc w przygotowaniu kostiumów. Teraz zostało nam cierpliwie czekać na ogłoszenie wyników. Jury będzie brać pod uwagę pomysłowość, kreatywność, umiejętności językowe, ruch sceniczny oraz celowość użycia kostiumów, scenografii, muzyki. Ewa Nowak doradca metodyczny języków obcych, nauczyciel języka niemieckiego Strona 14

16 Mój zimowy słownik obrazkowy W roku szkolnym 2013/2014 odbyła się czwarta edycja powiatowego konkursu językowego dla uczniów klas I- III szkół podstawowych. Celem konkursu było między innymi ćwiczenie poprawnej pisowni oraz rozwijanie wyobraźni twórczej. Do Centrum napłynęły prace z następujących szkół: Szkoła Podstawowa im. Jana Markiewicza w Orzeszkowie, Szkoła Podstawowa nr 2 im. Orląt Lwowskich w Wołowie, Zespół Szkół Społecznych, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Adama Mickiewicza w Brzegu Dolnym, Szkoła Podstawowa nr 6 im. Mikołaja Kopernika w Brzegu Dolnym, Szkoła Podstawowa im. Świętego Mikołaja z Miry w Krzelowie oraz Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Krzydlinie Wielkiej. Jury, jak co roku miało wielki problem, wybrać najładniejsze prace, kierując się kryteriami bezbłędnym zapisem i poprawnością językową, doborem oryginalnych technik artystycznych oraz estetyką wykonania. Z języka angielskiego praca Radosława Filińskiego z klasy III z Zespołu Szkół Społecznych zajęła pierwsze miejsce. Tuż za nim uplasowała się praca Patryka Gajewskiego z klasy II C ze Szkoły Podstawowej nr 6 w Brzegu Dolnym, natomiast na trzecim miejscu praca wykonana przez Szymona Fąfarę z klasy II A ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Wołowie oraz Aleksandrę Saron ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Brzegu Dolnym. Z języka niemieckiego pierwsze miejsce przypadło Gabrysi Kasowskiej, drugie Marcie Jadach. Obie uczennice uczęszczają do Szkoły Podstawowej w Orzeszkowie. Na trzecim miejscu znalazły się ex aequo Zuzanna Bilska ze Szkoły Podstawowej w Orzeszkowie oraz Dobromiła Szewc z Zespołu Szkół Społecznych w Wołowie. Gratuluję. Ewa Nowak doradca metodyczny języków obcych, nauczyciel języka niemieckiego Strona 15

17 Powiatowe konkursy językowe W marcu 2014 roku odbyły się w Zespole Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Wołowie konkursy językowe dla uczniów szkół gimnazjalnych. Organizatorem konkursów było Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej w Wołowie. W konkursie z języka angielskiego udział wzięło 16 uczniów z 6 szkół powiatowych. Maksymalnie można było zdobyć 100 punktów, jednak nikomu nie udało się zbliżyć do tego wyniku. Najlepszą anglistką w powiecie okazała się Anna Bobrowicz z Gimnazjum nr 2 w Zespole Szkół Publicznych w Wołowie, którą do konkursu przygotowała pani Agata Mazij. Drugie miejsce przypadło Izabeli Czarnej z Niepublicznego Gimnazjum w Wołowie pracującej pod czujnym okiem pana Tomasza Sztrekiera. Na trzecim miejscu uplasowali się ex aequo: Dominik Gulczyński z Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Brzegu Dolnym, przygotowany przez panią Edytę Malewicz oraz Kacper Szczeciński z Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Ks. Jana Twardowskiego w Wołowie, którego uczy pani Joanna Chabecka. Tydzień później odbył się powiatowy konkurs z języka niemieckiego reprezentowany przez 17 uczniów z 7 szkół. Tym razem można było zdobyć 69 punktów i ponownie nikt nie napisał bezbłędnie testu. Najwięcej punktów zdobyła Aleksandra Rozkrut z Publicznego Gimnazjum w Wińsku, uczennica pani Agnieszki Koniecznej. Na drugim miejscu uplasowała się Zuzanna Chlebowska z Gimnazjum nr 2 w Zespole Szkól Publicznych w Wołowie. Zuzanna pracuje wraz z panią Beatą Berezowską. Trzecie miejsce zajęły trzy osoby: Hanna Jakubowska z Niepublicznego Gimnazjum w Wołowie, Patrycja Orzeł z Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Ks. Jana Twardowskiego w Wołowie oraz Jan Pluta z Gimnazjum im. Armii Krajowej w Lubiążu. Uczniów przygotowały do konkursu odpowiednio: pani Adrianna Rygałło, Aneta Błaszczyńska- Pukas oraz Barbara Ceglarz. Gratuluję uczniom oraz ich nauczycielom. Dziękuję członkom Jury za pomoc w organizacji i przebiegu konkursu paniom: Danucie Grygoń, Annie Gamracy, Barbarze Bednarczuk, Joannie Chabeckiej, Anecie Błaszczyńskiej- Pukas, Beacie Berezowskiej, Barbarze Ceglarz, Krystynie Skrobek, Adriannie Rygałło oraz panu Tomaszowi Sztrekierowi. Ewa Nowak- doradca metodyczny języków obcych Konkurs języka niemieckiego Strona 16

18 Konkurs języka angielskiego Nowy konkurs dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Bądź bezpieczny na drodze noś odblaski! Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej w Wołowie, w związku z realizacją podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/ priorytetu Ministra Edukacji Narodowej dotyczącego działań szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów organizuje I Powiatowy Konkurs Bądź bezpieczny na drodze noś odblaski!. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej. Konkurs organizowany jest we współpracy z Komendą Powiatową Państwowej Straży Pożarnej w Wołowie i Komendą Powiatową Policji w Wołowie. Celem głównym konkursu jest podniesienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży na drogach powiatu wołowskiego. Zadanie konkursowe będzie polegało na przygotowaniu projektu odblasków, jakie mogliby nosić młodzi ludzie będący uczestnikami ruchu drogowego i nagraniu filmu, w którym uczniowie zachęcają innych do noszenia odblasków i pokazują ważność odblasków dla bezpieczeństwa własnego i innych użytkowników dróg. Zachęcamy szkoły do wzięcia udziału w konkursie. Najlepsze filmy zostaną umieszczone na stronie Państwowej Straży Pożarnej w Wołowie, Komendy Powiatowej Policji w Wołowie i na stronie PCE i PPP w Wołowie. Czekamy na uczniowskie dzieła do 27 kwietnia 2014r na pewno w każdej szkole są osoby, którym zależy na bezpieczeństwu uczniów i są uczniowie, którzy mają mnóstwo ciekawych pomysłów. Trzeba to wykorzystać! Nie zmarnujcie szansy na bezpłatną promocję i reklamę szkoły w środowisku! A może projekt Państwa uczniów okaże się najlepszy? Izabela Michońska doradca metodyczny przedmiotów zawodowych Strona 17

19 IX edycja Powiatowego Konkursu Matematycznego Plusik i Omnibus w roku szkolnym 2013/2014 Kolejna już IX edycja konkursu odbyła się według ustalonych od kilku lat oczekiwań szkół oraz wypracowanego regulaminu, ponieważ konkurs wpisał się głęboko w tradycje pracy PCE i PPP w Wołowie oraz wszystkich szkół podstawowych i gimnazjalnych z terenu powiatu. Tradycyjnie nauczyciele matematyki, stale i chętnie współpracujący z doradcą metodycznym, a także uczestnicy sieci współpracy i doskonalenia nauczycieli matematyki ułożyli zestawy konkursowe oraz schematy oceniania. Podjęli się również oceny tych prac i wyłonienia najlepszych uczniów, którzy otrzymają tytuł laureata IX Powiatowego Konkursu Matematycznego Plusik i Omnibus. W kolejnej edycji konkursu brało udział ponad 240 uczniów z gimnazjów oraz ponad 200 uczniów szkół podstawowych. W dniu 11 lutego 2014r. odbył się etap szkolny, który nadzorowali nauczyciele matematyki powiatu wołowskiego. Na posiedzeniu w dniu 4 marca 2014r. komisja powiatowa z doradcą metodycznym ustaliła progi punktowe kwalifikujące uczniów do etapu powiatowego IX PKM: - w kategorii Plusik dla klasy czwartej 36 pkt, dla klasy piątej 32 pkt oraz dla klasy szóstej 34 pkt. - w kategorii Omnibus dla klasy pierwszej 35 pkt, dla klasy drugiej 35 pkt, dla klasy trzeciej 45 pkt. Do etapu powiatowego, który odbył się w dniu 11 marca 2014r. o godz w auli Powiatowego Zespołu Szkół w Brzegu Dolnym, przystąpiło 85 uczniów. Zadania konkursowe były bardzo urozmaicone, uczniowie na etapie szkolnym rozwiązywali testy, w których była wprawdzie tylko jedna prawidłowa odpowiedź, ale zadania były zróżnicowane w trudności oraz przyznanej punktacji. Na etapie powiatowym uczniowie szkół podstawowych rozwiązywali test o jednakowej punktacji, ale nadal o sporym zróżnicowaniu trudności. Uczniowie gimnazjum rozwiązywali tylko zadania otwarte o wysokim stopniu trudności, a także pamiętajmy, że podczas konkursu nie wolno było korzystać z kalkulatora. Uczniowie musieli wykazać się nie tylko wysokimi umiejętnościami w zakresie zagadnień matematycznych, ale także celem konkursu jest rozwijanie wśród uczniów zainteresowania i motywacji do doskonalenia umiejętności z matematyki oraz promowanie uczniów posiadających zdolności matematyczne. Dla uczniów i ich opiekunów merytorycznych udział w konkursie jest okazją lub powodem do wytężonej pracy w rozwijaniu wiedzy i podnoszeniu efektywności swojej pracy. Dziękuję dyrektorowi Piotrowi Smelkowskiemu za gościnę w auli Powiatowego Zespołu Szkół w Brzegu Dolnym oraz słodki upominek dla uczniów i nauczycieli. Beata Gryga- doradca metodyczny matematyki Rok 2014 Rokiem Oskara Kolberga Dnia 6 grudnia 2013 roku Sejm Rzeczypospolitej Polskiej przyjął uchwałę uznającą rok 2014 Rokiem Oskara Kolberga. Oskar Kolberg (Henryk Oskar Kolberg) - etnograf, folklorysta i kompozytor. Urodzony 22 lutego 1814 w miejscowości Przysucha w powiecie opoczyńskim, zmarł 3 czerwca 1890 w Krakowie. Był synem Juliusza - inżyniera-geodety, przybyłego w 1798 do Polski z Prus oraz Karoliny z domu Mercoeur, pochodzącej z rodziny francuskiej. Strona 18

20 Dorosły Kolberg pracował jako nauczyciel muzyki, urzędnik bankowy, księgowy. Dzięki pomocy swojego brata, Wilhelma, otrzymał w 1846 roku posadę w zarządzie Kolei Warszawsko-Wiedeńskiej. Kolberg opracował ponad 1000 haseł z zakresu muzyki i muzykologii do wydawanej przez Samuela Orgelbranda Encyklopedii Powszechnej. Najważniejszym jednak jego dokonaniem pozostało stworzenie podstaw etnografii polskiej. To etnografia była główną dziedziną, jaką się zajmował. W roku 1839 po raz pierwszy wybrał się na Mazowsze w celach badawczych i rozpoczął zbieranie materiałów o folklorze muzycznym. Jako kompozytor, uzupełniał zbiory pieśni o zapis melodii. Publikując pieśni ludowe dołączał do nich opracowany przez siebie akompaniament fortepianowy. Z czasem jednak zmieniło się jego podejście bardziej niż kompozytorem, stał się etnografem. Oskar Kolberg jako pierwszy badacz zebrał i usystematyzował kulturę ludową, dzieląc ją według regionów. W swoich badaniach terenowych, Kolberg dostrzegał wzajemne związki elementów kultury ludowej. Efektem jego pracy jest obszerne dzieło pt. Lud. Jego zwyczaje, sposób życia, mowa, podania, przysłowia, obrzędy, gusła, zabawy, pieśni, muzyka i tańce, którego tomy zawierają materiały dotyczące poszczególnych regionów. Do roku 1890 udało mu się wydać 33 tomy Ludu... Innym dziełem badacza są Obrazy etnograficzne, wydane w 10 tomach. 31 maja 1889 roku Oskar Kolberg obchodził jubileusz pięćdziesięciolecia pracy zorganizowany przez krakowskie środowisko naukowe i artystyczne. W lipcu tegoż roku zamieszkał w domu swego przyjaciela, a później wykonawcy testamentu, Izydora Kopernickiego. Zmarł 3 czerwca 1890 roku, pochowany został na Cmentarzu Rakowickim w Krakowie. Po śmierci Kolberga z pozostawionych przez niego materiałów Kopernicki zdążył wydać drugą część Chełmskiego (seria XXXIV) i Przemyskiego (seria XXXV). Na początku XX-go wieku J. Tretiak wydał jeszcze Wołyń (1907), a S. Udziela Górny Śląsk (1906) i Tarnów. Rzeszów (1910). Reszta materiałów pozostała w rękopisach, aż do podjęcia edycji Dzieł wszystkich Oskara Kolberga. Zarówno opublikowane przez Kolberga tomy jego Ludu i Obrazów etnograficznych, jak i pozostawione w manuskryptach materiały, stanowią bezcenne źródło do dziejów kultury narodowej. Opracowaniem i wydaniem tej spuścizny zajmuje się Instytut im. Oskara Kolberga w Poznaniu. Dotychczas ukazało się 85 tomów Dzieł wszystkich. Najpiękniejszy strój ludowy podsumowanie konkursu organizowanego przez Bibliotekę Pedagogiczną w Wołowie Rok 2014 został ogłoszony przez Sejm RP Rokiem Oskara Kolberga. Biblioteka Pedagogiczna w Wołowie postanowiła uczcić ten fakt, ogłaszając powiatowy konkurs plastyczny dla uczniów szkół podstawowych nt. Najpiękniejszy strój ludowy. Celem konkursu było: uwrażliwienie na wartości kulturowe i tradycje różnych regionów Polski poznanie polskich strojów ludowych rozwijanie wyobraźni i zdolności plastycznych uczniów promocja osiągnięć uczniów i placówek oświatowych Warunkiem uczestnictwa w konkursie było wykonanie pracy plastycznej na płaszczyźnie w dowolnej technice nt. Najpiękniejszy strój ludowy. Praca miała przedstawiać parę: kobietę i mężczyznę z wybranego regionu Polski. Strona 19