Biuletyn Informacyjny

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Biuletyn Informacyjny"

Transkrypt

1 POWIATOWE CENTRUM EDUKACJI I POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W WOŁOWIE ul. Tadeusza Kościuszki 27, Wołów tel./fax ( 0 71) e- mail : Biuletyn Informacyjny Nr 34 Marzec 2014 r.

2 SPIS TREŚCI 1. Od redakcji.2 2. Informacje o nas Aktualności Konkursy Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Sprawozdanie z działalności szkoleniowej PCE i PPP Biblioteka Pedagogiczna w Wołowie..27 Strona 1

3 OD REDAKCJI Szanowni Państwo! Oddajemy do Państwa rąk 34 numer Biuletynu Informacyjnego Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno - Pedagogicznej w Wołowie. W tym numerze znajdziecie Państwo informacje podsumowujące pracę Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej w miesiącach styczeń marzec 2014r. Zachęcamy nauczycieli do publikowania na naszych łamach własnych opinii i scenariuszy zajęć. Życzenia Radosnych Świąt Wielkiej Nocy. Ciepłych, wiosennych nastrojów wypełnionych nadzieją budzącej się do życia przyrody i wiarą w sens życia. Pogody w sercu i radości płynącej ze Świąt Wielkiej Nocy, aby Zmartwychwstały Chrystus obudził w nas to, co jeszcze uśpione, a światłość Jego słowa prowadziła nas przez życie. Smacznego święconego, radości ze spotkań w gronie najbliższych, wiary że życie ma sens, bo ma sens życzą Dyrektor Krystyna Adaśko oraz pracownicy Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej w Wołowie Strona 2

4 POWIATOWE CENTRUM EDUKACJI I POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W WOŁOWIE ul. Tadeusza Kościuszki 27, Wołów tel./fax ( 0 71) e- mail : INFORMACJE O NAS Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej ul. T. Kościuszki 27, Wołów tel. /fax. (071) strona internetowa: Dyrektor PCE i PPP mgr Krystyna Adaśko Sekretariat Czynny od poniedziałku do piątku Biblioteka Pedagogiczna / wypożyczalnia i czytelnia / czynna: poniedziałek wtorek środa czwartek piątek sobota tel. (071) Biuletyn redaguje Zespół Strona 3

5 AKTUALNOŚCI Seminarium SORE w Sulejówku W dniach stycznia 2014 r. w Sulejówku pod Warszawą odbyło się ogólnopolskie Seminarium SORE, czyli robocze spotkanie szkolnych organizatorów rozwoju edukacji. Powiat wołowski reprezentowały panie: Katarzyna Barylak, Ewa Książczyk i Izabela Michońska. Celem nadrzędnym seminarium było wypracowanie poradnika, jednak sesje warsztatowe skoncentrowane były na dzieleniu się doświadczeniem zdobytym w ramach realizacji zadań projektowych SORE. Z uwagi na fakt, że powiat wołowski przystąpił do realizacji projektu Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli jako jeden z pierwszych w Polsce, zainteresowanie uczestników zjazdu osiągnięciami i wnioskami naszych reprezentantek było bardzo duże. Ich dorobek na tle przedstawicieli innych powiatów uzyskał bardzo wysoką ocenę także ze strony przedstawicieli Ośrodka Rozwoju Edukacji, organizatorów seminarium. Poszczególne sesje przebiegały w życzliwej oraz pracowitej atmosferze i z pewnością znajdą swoje odzwierciedlenie w przygotowywanej publikacji. Udział w seminarium poprzedziły rzetelne przygotowania i konsultacje osób pełniących funkcję SORE z kierownikiem projektu, p. Mariuszem Mielcarkiem oraz koordynatorem merytorycznym projektu, p. Krystyną Adaśko, którym za wkład pracy i zaangażowanie składamy podziękowanie. Ewa Książczyk - doradca metodyczny nauczania języka polskiego Podróże nie tylko merytoryczne ;-) Piękne styczniowe dni, na dodatek jedyne tej zimy bardzo mroźne, doradcy metodyczni PCE i PPP w Wołowie, panie: Ewa Książczyk, Katarzyna Barylak i Izabela Michońska spędziły w Sulejówku. A co tam widziały i kogo poznały, poczytajcie. Pojechałyśmy do Ośrodka Rozwoju Edukacji celem podzielenia się wiedzą i doświadczeniem w zakresie realizacji projektu Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego, w którym od stycznia 2013r pełnimy funkcję Szkolnego Organizatora Rozwoju Edukacji. O tym, że podróże kształcą, każdy z nas wie, ale o tym, że dzięki nim możemy poznać osoby z książkowych okładek przekonałyśmy się właśnie w Sulejówku. Oprócz spotkań warsztatowych, wymiany doświadczeń, prac nad poradnikiem, czyli wszystkich działań bardzo poważnych i merytorycznych, miałyśmy w Sulejówku czas na relaks i rozmowy z uczestnikami warsztatów, którzy do Sulejówka przyjechali z różnych zakątków Polski. Wraz z nami w spotkaniach warsztatowych uczestniczył Jarosław Kordziński, trener szkoleniowiec specjalizujący się w kształceniu kompetencji społecznych: komunikacji interpersonalnej, pracy w zespole, rozwijaniu umiejętności przywódczych, wywierania wpływu na innych, autoprezentacji, a także mediator sądowy. Nie jest codziennością spotykać tak ważne osoby w naszym oświatowym świecie, bowiem Jarosław jest realizatorem szkoleń e-learningowych, autorem programów szkoleniowych z zakresu zarządzania szkołą, pracy zespołowej, kształcenia i wychowania, rozwoju zawodowego nauczycieli, jest także autorem licznych projektów oraz szkoleń z zakresu zarządzani placówkami oświatowymi (motywowanie, ocena pracowników, Strona 4

6 zarządzanie jakością w szkole), metod pracy wychowawczej, współpracy z rodzicami, planowania i realizacji własnego rozwoju. Swoją wiedzę i doświadczenie opisał w wielu książkach, które my, jako doradczynie wykorzystywałyśmy do realizacji naszych szkoleń, spotkań czy warsztatów. Spotkanie z tak zacną osobą było dla nas ogromnym wyróżnieniem i niespodzianką, bo wcześniej nie wiedziałyśmy, że wspólnie będziemy pracować. Trzy dni spędzone w Sulejówku w towarzystwie Jarka dało nam wiele radości, a wspólne rozmowy pozostaną pamięci na długie lata. Jarosław Kordziński jest autorem m.in. takich książek jak: 1. Siła motywacji jak dopingować siebie i ludzi, z którym i pracujesz. 2. Przemów do nich! Teoria i praktyka wystąpień publicznych, 3. Marketing edukacyjny. Jak sobie radzić na rynku. 4. Praktyka przekonywania czyli jak pozyskiwać zwolenników do swoich propozycji. 5. Nauczycielu zrób karierę. 6. Szkoła ze znakiem jakości. 7. Po co szkole regulamin. 8. Mierzenie jakości pracy szkoły. 9. Rozwój i jakość pracy szkoły 10. Bezpieczna i przyjazna szkoła I wielu innych książek, które każdy nauczyciel powinien mieć na swojej półce. A te bliskie nam, które serdecznie każdemu nauczycielowi polecamy to: Strona 5

7 Izabela Michońska doradca metodyczny przedmiotów zawodowych Konferencja - Nauczyciele jako społeczność ucząca się Dnia 4 lutego 2014 r. w Zespole Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Wołowie odbyła się trzecia konferencja zorganizowana w ramach projektu Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego. Celem konferencji było przedstawienie koncepcji: Nauczyciele jako społeczność ucząca się oraz podsumowanie zadań, które zostały zrealizowane w projekcie w 2013 roku. Konferencję swoją obecnością zaszczycili przedstawiciele Urzędu Województwa Dolnośląskiego, Powiatu Wołowskiego, Gmin: Wołów, Brzeg Dolny i Wińsko oraz dyrektorzy, wicedyrektorzy, liderzy WDN i nauczyciele placówek objętych wsparciem w ramach projektu. Uroczystego otwarcia konferencji dokonał Pan Marek Gajos Starosta Wołowski. Konferencję prowadziła Pani Danuta Haller koordynator sieci współpracy i samokształcenia humanistów. W części merytorycznej konferencji, Pani Krystyna Adaśko Dyrektor Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie, pełniąca funkcję koordynatora merytorycznego w projekcie, oraz Pan Mariusz Mielcarek kierownik projektu, podsumowali zadania zrealizowane w projekcie w 2013 roku. Przedstawione zagadnienia przybliżyły uczestnikom konferencji informacje dotyczące: realizowanego projektu, spotkań uczestników sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli z ekspertami, pracy uczestników sieci na platformie wdrażanych w placówkach Rocznych Planach Wspomagania RPW, dotychczasowej oceny projektu przez jego uczestników, efektów realizacji projektu osiągniętych w 2013 roku. W dalszej części uroczystości wykład pn. Nauczyciele jako społeczność ucząca się poprowadziła Pani Iwona Haba psycholog, wykładowca uczelni wyższych, doświadczony trener i asesor. Realizatorka zajęć dla kadry zarządzającej, nauczycieli, rad pedagogicznych oraz młodzieży, z zakresu budowania i integracji zespołów, budowania relacji międzyludzkich, komunikacji, stresu, asertywności, technik wpływu społecznego, pracy metodami aktywizującymi. Zwieńczeniem uroczystości było wręczenie przez Pana Marka Gajosa Starostę Wołowskiego, na ręce dyrektorów, poświadczeń uczestnictwa nauczycieli w sieciach współpracy i samokształcenia w 2013 roku. Strona 6

8 Strona 7

9 Zajęcia edukacyjne w KOM-ie Pobyt i zajęcia w Kreatywnym Obiekcie Multifunkcyjnym w Miliczu, który powstał w miejscu dawnej Fabryki Bombek (działającej od 1951 do 2008 roku) należą do szczególnie udanych przedsięwzięć, gdyż znalazły uznanie nie tylko u nauczycieli, ale i u wszystkich uczniów, którzy wzięli w nim udział. Inspiracją do zorganizowania tych zajęć była dla mnie gościnna wizyta w Powiatowym Centrum Edukacyjnym i Psychologiczno - Pedagogicznym w Miliczu, w czasie której zapoznano jej uczestników z bogatą ofertą KOM-u. Uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej Fundacji Elementarz im. Jana Adama de Garnier w Głębowicach, w której pracuję, w końcu stycznia b.r. uczestniczyli w niecodziennych zajęciach edukacyjnych w KOM-ie. Jest to nowoczesny ośrodek edukacyjny, uzupełniający i rozwijający programy ministerialne oraz oferujący zajęcia dostosowane do różnych grup wiekowych. Na uwagę zasługują m.in. fabularne gry edukacyjne dla dzieci w wieku 4-12 lat, przeprowadzane przez doświadczonych animatorów. Potrafią oni inspirować, budzić ciekawość, wyzwalać wyobraźnię i kreatywność uczestników kierując na właściwe tory ich energię. Wszystkie działania przebiegają planowo. Podczas, gdy jedna grupa uczniów bierze udział w zajęciach edukacyjnych, druga zostaje zaproszona do sali multimedialnej na projekcję filmu (z poczęstunkiem w cenie biletu). W przerwach wszyscy mogą korzystać z przestrzennych sal, wyposażonych w pomoce dydaktyczne, gry, książki, itp. lub ciekawie spędzić czas z animatorami. Do dyspozycji gości jest także kawiarnia oferująca smaczne i niedrogie przekąski oraz napoje. Obiekt jest niezwykle funkcjonalny, atrakcyjny, a ponadto bezpieczny. Przestrzeń i infrastruktura odpowiadają potrzebom i oczekiwaniom dziecięcej wyobraźni. Dodatkowym atutem są wystawy najpiękniejszych bombek. Ciekawostką jest to, że rocznie produkowano ich w fabryce ok. miliona, z czego 90% wysyłano na eksport. Szczegółowe informacje można uzyskać na stronie internetowej:www.kom.edu.pl, pisząc na adres: lub pod nr telefonu Zachęcamy do odwiedzenia tego wspaniałego miejsca, które kryje wiele atrakcji i stanowi urozmaicenie typowych zajęć szkolnych. Zdjęcia są własnością autorki tekstu. Ewa Książczyk - doradca metodyczny nauczania języka polskiego Poznajmy się Czas wolny Strona 8

10 Fragment wystawy bombek Jedna z sal w KOM-ie Zajęcia edukacyjne Przed projekcją filmu Część kawiarni Strona 9

11 Spotkanie dyrektorów i nauczycieli, odpowiedzialnych za realizację projektów w Powiecie Wołowskim. Dnia 7 marca br. w siedzibie Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej w Wołowie odbyło się spotkanie dyrektorów i nauczycieli, odpowiedzialnych za realizację projektów w Powiecie Wołowskim. W programie zostały zaprezentowane i omówione następujące tematy: 1. Akcja Dolnośląskiego Kuratora Oświaty w roku 2014 Mogiłę Pradziada ocal od zapomnienia. 2. Problemy kształcenia zawodowego i pozyskiwania środków zewnętrznych w ramach programu Erasmus Informacja na temat utworzenia zespołu roboczego ds. koordynacji programu Erasmus + w powiecie wołowskim. Na spotkaniu swoją obecnością zaszczycili przedstawiciele władz oświatowych: Pani Beata Pawłowicz Dolnośląski Kurator Oświaty oraz Pan Jan Kamiński Wizytator Dolnośląskiego Kuratorium Oświaty. Wśród zaproszonych gości znaleźli się również przedstawiciele jednostek samorządu terytorialnego: Pan Grzegorz Łyczko Wicestarosta Wołowski, Pan Tomasz Lechki Sekretarz Powiatu Wołowskiego, Pani Alicja Kamecka Główny Specjalista w Wydziale Edukacji i Spraw Społecznych Starostwa Powiatowego w Wołowie, Pani Joanna Sadowska Główny Specjalista w Wydziale Organizacyjnym Starostwa Powiatowego w Wołowie oraz Pani Magdalena Górak-Kaleta - inspektor w Wydziale Rozwoju, Promocji, Kultury i Sportu Starostwa Powiatowego w Wołowie. Uczestnikami spotkania byli także dyrektorzy placówek powiatowych: Pani Małgorzata Gajos Dyrektor Zespołu Szkół Społecznych w Wołowie, Pani Henryka Przybyłowicz Dyrektor Zespołu Szkół Zawodowych w Wołowie, Pani Henryka Rewak Dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych w Lubiążu, Pani Barbara Kołodziej Dyrektor Liceum Ogólnokształcącego w Wołowie, Pani Małgorzata Staniszewska Dyrektor Zespołu Szkół Zawodowych w Brzegu Dolnym, Pan Piotr Smelkowski Dyrektor Powiatowego Zespołu Szkół w Brzegu Dolnym oraz Pan Mieczysław Jończyk Dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych w Wołowie a także wicedyrektorzy, nauczyciele oraz pracownicy Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej. Pani Krystyna Adaśko Dyrektor Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej w Wołowie przywitała zaproszonych gości i zaprosiła do obejrzenia filmu z uczestnictwa nauczycieli historii dolnośląskich szkół w szkoleniu na Litwie, zorganizowanego w ramach Grantu Dolnośląskiego Kuratora Oświaty p.n. Śladami Ojców Naszych na Wileńszczyźnie jako wprowadzenie do tematu Mogiłę pradziada ocal od zapomnienia. Następnie Pani Kurator podsumowała akcję Mogiłę pradziada ocal od zapomnienia, której celem jest ratowanie polskich cmentarzy, niszczejących za wschodnią granicą Rzeczypospolitej. Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie rokrocznie bierze udział w w/w akcji. W obliczu sytuacji, jaka panuje obecnie na Ukrainie, wyjazd uczniów z nauczycielami dolnośląskich szkół do wschodnich sąsiadów stał się niepewny, dlatego też omówienie tej kwestii było niezwykle istotne. Kolejną część spotkania dotyczącą nowego programu edukacyjnego Erasmus+ na lata , poprowadził Pan Jan Kamiński oraz Pan Mariusz Mielcarek kierownik projektu Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół Powiatu Wołowskiego. Program Erasmus+ wszedł w życie 1 stycznia 2014 r. i zastąpił dotychczasowe programy: Uczenie się przez całe życie (oraz jego programy sektorowe: Erasmus, Leonardo da Vinci, Comenius i Grundtvig), akcję Jean Monnet, program Młodzież w działaniu oraz pięć innych programów (m.in. Erasmus Mundus i Tempus). Po raz pierwszy w historii programów edukacyjnych Unii Europejskiej, wspierane będą również inicjatywy związane ze sportem. Realizacja programu zaplanowana jest na siedem lat, czyli do roku Strona 10

12 Program Erasmus+ oferuje wsparcie finansowe dla instytucji i organizacji działających w obszarze edukacji i szkoleń, młodzieży oraz sportu. Największy nacisk w nowym programie został położony na edukację formalną i pozaformalną, służącą rozwijaniu umiejętności uczniów, nauczycieli i pracowników oraz poprawy ich sytuacji na rynku pracy. W praktyce program Erasmus+ umożliwia zagraniczną mobilność, wyjazdy w celach edukacyjnych (np. podjęcia studiów lub pracy, odbycia szkoleń lub zaangażowania się w wolontariat) uczniów, studentów, kadry edukacyjnej i pracowników młodzieżowych oraz wspiera budowę partnerstw pomiędzy uniwersytetami, szkołami wyższymi i średnimi, przedsiębiorstwami i organizacjami non-profit na rzecz wzmacniania innowacyjności i budowania wiedzy. Siedmioletni budżet programu wynosi 14.7 mld EUR, co stanowi 40% wzrost w stosunku do poprzedniej edycji programów unijnych w dziedzinie edukacji. Z możliwości programu będzie mogło skorzystać ponad 4 miliony młodych ludzi, studentów i dorosłych, zdobywając doświadczenie zawodowe, studiując, szkoląc się lub odbywając wolontariat za granicą. Przewidziany budżet programu Erasmus+ na rok 2014 wyniesie 1,8 mld EUR, w tym 102 mln EUR zostało przeznaczone na działanie programu w Polsce. Struktura programu Erasmus+ obejmuje 3 główne typy działań: Akcja 1: mobilność edukacyjna (wyjazdy w celach edukacyjnych) Akcja 2: współpraca na rzecz innowacji i wymiany dobrych praktyk Akcja 3: wsparcie reform w obszarze edukacji oraz 2 rodzaje działań specjalnych zarządzanych centralnie: Jean Monnet i Sport. Celem spotkania była popularyzacja programu Erasmus+ wśród beneficjentów w powiecie wołowskim oraz aktywna współpraca między placówkami w realizacji w/w programu. Kinga Jelec - specjalista ds. koordynacji i organizacji szkoleń Strona 11

13 Czas na coaching W sobotę 15 marca 2014r. w Powiatowym Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie odbyło się szkolenie zamknięte dla pracowników merytorycznych Powiatowego Centrum Edukacji w Wołowie, Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie oraz w Brzegu Dolnym, a także Biblioteki Pedagogicznej w Wołowie. Tematyka szkolenia dotyczyła coachingu - bardzo popularnej profesji rozwijającej się na całym świecie, będącej jednocześnie stylem porozumiewania się, przyjmowanym przez liderów w organizacjach, nauczycieli, doradców, rodziców i inne osoby. Coaching to metoda aktywnej pracy z klientem, oparta na partnerstwie, która prowokuje do Strona 12

14 myślenia i kreatywności oraz inspiruje do odkrywania osobistego i zawodowego potencjału. Coaching, w przeciwieństwie do psychoterapii skoncentrowany jest na przyszłości, bowiem tylko przyszłość można budować, kreować, tworzyć. Wspiera mocne strony klienta, bazuje na zasobach, które każdy posiada, a które często są nieuświadomione. Nie ma tutaj miejsca na rozpamiętywanie wydarzeń czy poczucie winy. Cała uwaga skoncentrowana jest na osiągnięciu celu, którym jest sukces. Z wszelkich niepowodzeń, czy porażek należy wyciągać konstruktywne wnioski. Esencją coachingu jest dostarczanie klientom narzędzi, aby dokonywali zmian w kierunku, który jest dla nich jak najbardziej pożądany, w kierunku, który wybierają samodzielnie. Pomaga w przezwyciężeniu nawyków umysłowych, które powstrzymują osiąganie najlepszych rezultatów. Coaching buduje pewność, wzmacnia właściwy wybór i prowadzi do zmian. Szkolenie poprowadziła Pani Agnieszka Szwejkowska - coach, trener biznesu, psycholog z Warszawy. Ukończyła The Art & Science of Coaching w Erickson College International, studium trenera biznesu w Akademii Leona Koźmińskiego w Warszawie, studia w Polskim Instytucie Psychologii Krótkoterminowej w Krakowie, wieloletnie szkolenia w Instytucie Ericksonowskim w Łodzi. Prowadzi coaching dla prezesów i osób kluczowych z sektora MŚP. Jest ekspertem merytorycznym na Międzynarodowych Studiach Coachingu w Wyższej Szkole im. Jańskiego. We współpracy z Inicjatywą Firm Rodzinnych i PARP budowała pierwszy autorski projekt rozwoju firm rodzinnych w Polsce. Kreowała metodologię wsparcia firm rodzinnych w Polsce. We współpracy z Bankiem Światowym i MPIPS uczyła partycypacyjnego zarządzania samorządowców w Polsce. Ma za sobą wieloletnie doświadczenia w procesie wdrażania zmiany oraz wieloletnie doświadczenie wdrażania innowacyjnych projektów szkoleniowych. Szkolenie przeprowadzone było w formie seminaryjnej oraz warsztatowej. W znaczący sposób wzbogaciło wiedzę oraz przyczyniło się do wyposażenia w umiejętności, które z pewnością każdy z uczestników wykorzysta w swoim życiu zarówno zawodowym jak i osobistym. Kinga Jelec - specjalista ds. koordynacji i organizacji szkoleń Relacja foto: Strona 13

15 Konkursy DaF Kenner - konkurs z języka niemieckiego Wydawnictwo szkolne PWN zorganizowało X jubileuszową edycję konkursu z języka niemieckiego DaF Kenner, który skierowany jest do uczniów klas 1-3 oraz 4-6 szkół podstawowych. Celem konkursu jest zainteresowanie uczniów polskich szkół podstawowych nauką języka niemieckiego, a także kulturą krajów obszaru niemieckojęzycznego, zmotywowanie uczniów do doskonalenia ich umiejętności z języka niemieckiego, zwiększanie świadomości rodziców w zakresie celowości wczesnoszkolnej nauki języków obcych. Tegoroczne zadanie konkursowe polega na przygotowaniu krótkiego przedstawienia teatralnego w języku niemieckim. Ponieważ Daf Kenner cieszył się dużym zainteresowaniem w latach poprzednich, w tym roku w akcję włączyli się prestiżowi sponsorzy: Goethe Institut, Instytut Austriacki czy Fundacja Współpracy Polsko-Niemieckiej. Patronat nad konkursem objęły również ambasady: Niemiec, Austrii i Szwajcarii. Uczniowie ze Szkoły Podstawowej im. Jana Markiewicza w Orzeszkowie co roku biorą udział w konkursach WSzPWN. W tym roku uczniowie z klasy II-III przygotowali sztukę teatralną Rotkȁ ppchen (Czerwony Kapturek), natomiast klasa VI Rumpelstilzchen (Titelitury). Obydwie sztuki zostały nagrane na płytę DVD dzięki uprzejmości pana Wojciecha Medyńskiego, a następnie wysłane do Warszawy. Dziękuję również rodzicom za zaangażowanie i pomoc w przygotowaniu kostiumów. Teraz zostało nam cierpliwie czekać na ogłoszenie wyników. Jury będzie brać pod uwagę pomysłowość, kreatywność, umiejętności językowe, ruch sceniczny oraz celowość użycia kostiumów, scenografii, muzyki. Ewa Nowak doradca metodyczny języków obcych, nauczyciel języka niemieckiego Strona 14

16 Mój zimowy słownik obrazkowy W roku szkolnym 2013/2014 odbyła się czwarta edycja powiatowego konkursu językowego dla uczniów klas I- III szkół podstawowych. Celem konkursu było między innymi ćwiczenie poprawnej pisowni oraz rozwijanie wyobraźni twórczej. Do Centrum napłynęły prace z następujących szkół: Szkoła Podstawowa im. Jana Markiewicza w Orzeszkowie, Szkoła Podstawowa nr 2 im. Orląt Lwowskich w Wołowie, Zespół Szkół Społecznych, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Adama Mickiewicza w Brzegu Dolnym, Szkoła Podstawowa nr 6 im. Mikołaja Kopernika w Brzegu Dolnym, Szkoła Podstawowa im. Świętego Mikołaja z Miry w Krzelowie oraz Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Krzydlinie Wielkiej. Jury, jak co roku miało wielki problem, wybrać najładniejsze prace, kierując się kryteriami bezbłędnym zapisem i poprawnością językową, doborem oryginalnych technik artystycznych oraz estetyką wykonania. Z języka angielskiego praca Radosława Filińskiego z klasy III z Zespołu Szkół Społecznych zajęła pierwsze miejsce. Tuż za nim uplasowała się praca Patryka Gajewskiego z klasy II C ze Szkoły Podstawowej nr 6 w Brzegu Dolnym, natomiast na trzecim miejscu praca wykonana przez Szymona Fąfarę z klasy II A ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Wołowie oraz Aleksandrę Saron ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Brzegu Dolnym. Z języka niemieckiego pierwsze miejsce przypadło Gabrysi Kasowskiej, drugie Marcie Jadach. Obie uczennice uczęszczają do Szkoły Podstawowej w Orzeszkowie. Na trzecim miejscu znalazły się ex aequo Zuzanna Bilska ze Szkoły Podstawowej w Orzeszkowie oraz Dobromiła Szewc z Zespołu Szkół Społecznych w Wołowie. Gratuluję. Ewa Nowak doradca metodyczny języków obcych, nauczyciel języka niemieckiego Strona 15

17 Powiatowe konkursy językowe W marcu 2014 roku odbyły się w Zespole Szkół im. Tadeusza Kościuszki w Wołowie konkursy językowe dla uczniów szkół gimnazjalnych. Organizatorem konkursów było Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej w Wołowie. W konkursie z języka angielskiego udział wzięło 16 uczniów z 6 szkół powiatowych. Maksymalnie można było zdobyć 100 punktów, jednak nikomu nie udało się zbliżyć do tego wyniku. Najlepszą anglistką w powiecie okazała się Anna Bobrowicz z Gimnazjum nr 2 w Zespole Szkół Publicznych w Wołowie, którą do konkursu przygotowała pani Agata Mazij. Drugie miejsce przypadło Izabeli Czarnej z Niepublicznego Gimnazjum w Wołowie pracującej pod czujnym okiem pana Tomasza Sztrekiera. Na trzecim miejscu uplasowali się ex aequo: Dominik Gulczyński z Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Brzegu Dolnym, przygotowany przez panią Edytę Malewicz oraz Kacper Szczeciński z Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Ks. Jana Twardowskiego w Wołowie, którego uczy pani Joanna Chabecka. Tydzień później odbył się powiatowy konkurs z języka niemieckiego reprezentowany przez 17 uczniów z 7 szkół. Tym razem można było zdobyć 69 punktów i ponownie nikt nie napisał bezbłędnie testu. Najwięcej punktów zdobyła Aleksandra Rozkrut z Publicznego Gimnazjum w Wińsku, uczennica pani Agnieszki Koniecznej. Na drugim miejscu uplasowała się Zuzanna Chlebowska z Gimnazjum nr 2 w Zespole Szkól Publicznych w Wołowie. Zuzanna pracuje wraz z panią Beatą Berezowską. Trzecie miejsce zajęły trzy osoby: Hanna Jakubowska z Niepublicznego Gimnazjum w Wołowie, Patrycja Orzeł z Publicznego Gimnazjum nr 1 im. Ks. Jana Twardowskiego w Wołowie oraz Jan Pluta z Gimnazjum im. Armii Krajowej w Lubiążu. Uczniów przygotowały do konkursu odpowiednio: pani Adrianna Rygałło, Aneta Błaszczyńska- Pukas oraz Barbara Ceglarz. Gratuluję uczniom oraz ich nauczycielom. Dziękuję członkom Jury za pomoc w organizacji i przebiegu konkursu paniom: Danucie Grygoń, Annie Gamracy, Barbarze Bednarczuk, Joannie Chabeckiej, Anecie Błaszczyńskiej- Pukas, Beacie Berezowskiej, Barbarze Ceglarz, Krystynie Skrobek, Adriannie Rygałło oraz panu Tomaszowi Sztrekierowi. Ewa Nowak- doradca metodyczny języków obcych Konkurs języka niemieckiego Strona 16

18 Konkurs języka angielskiego Nowy konkurs dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Bądź bezpieczny na drodze noś odblaski! Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej w Wołowie, w związku z realizacją podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2013/ priorytetu Ministra Edukacji Narodowej dotyczącego działań szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów organizuje I Powiatowy Konkurs Bądź bezpieczny na drodze noś odblaski!. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej. Konkurs organizowany jest we współpracy z Komendą Powiatową Państwowej Straży Pożarnej w Wołowie i Komendą Powiatową Policji w Wołowie. Celem głównym konkursu jest podniesienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży na drogach powiatu wołowskiego. Zadanie konkursowe będzie polegało na przygotowaniu projektu odblasków, jakie mogliby nosić młodzi ludzie będący uczestnikami ruchu drogowego i nagraniu filmu, w którym uczniowie zachęcają innych do noszenia odblasków i pokazują ważność odblasków dla bezpieczeństwa własnego i innych użytkowników dróg. Zachęcamy szkoły do wzięcia udziału w konkursie. Najlepsze filmy zostaną umieszczone na stronie Państwowej Straży Pożarnej w Wołowie, Komendy Powiatowej Policji w Wołowie i na stronie PCE i PPP w Wołowie. Czekamy na uczniowskie dzieła do 27 kwietnia 2014r na pewno w każdej szkole są osoby, którym zależy na bezpieczeństwu uczniów i są uczniowie, którzy mają mnóstwo ciekawych pomysłów. Trzeba to wykorzystać! Nie zmarnujcie szansy na bezpłatną promocję i reklamę szkoły w środowisku! A może projekt Państwa uczniów okaże się najlepszy? Izabela Michońska doradca metodyczny przedmiotów zawodowych Strona 17

19 IX edycja Powiatowego Konkursu Matematycznego Plusik i Omnibus w roku szkolnym 2013/2014 Kolejna już IX edycja konkursu odbyła się według ustalonych od kilku lat oczekiwań szkół oraz wypracowanego regulaminu, ponieważ konkurs wpisał się głęboko w tradycje pracy PCE i PPP w Wołowie oraz wszystkich szkół podstawowych i gimnazjalnych z terenu powiatu. Tradycyjnie nauczyciele matematyki, stale i chętnie współpracujący z doradcą metodycznym, a także uczestnicy sieci współpracy i doskonalenia nauczycieli matematyki ułożyli zestawy konkursowe oraz schematy oceniania. Podjęli się również oceny tych prac i wyłonienia najlepszych uczniów, którzy otrzymają tytuł laureata IX Powiatowego Konkursu Matematycznego Plusik i Omnibus. W kolejnej edycji konkursu brało udział ponad 240 uczniów z gimnazjów oraz ponad 200 uczniów szkół podstawowych. W dniu 11 lutego 2014r. odbył się etap szkolny, który nadzorowali nauczyciele matematyki powiatu wołowskiego. Na posiedzeniu w dniu 4 marca 2014r. komisja powiatowa z doradcą metodycznym ustaliła progi punktowe kwalifikujące uczniów do etapu powiatowego IX PKM: - w kategorii Plusik dla klasy czwartej 36 pkt, dla klasy piątej 32 pkt oraz dla klasy szóstej 34 pkt. - w kategorii Omnibus dla klasy pierwszej 35 pkt, dla klasy drugiej 35 pkt, dla klasy trzeciej 45 pkt. Do etapu powiatowego, który odbył się w dniu 11 marca 2014r. o godz w auli Powiatowego Zespołu Szkół w Brzegu Dolnym, przystąpiło 85 uczniów. Zadania konkursowe były bardzo urozmaicone, uczniowie na etapie szkolnym rozwiązywali testy, w których była wprawdzie tylko jedna prawidłowa odpowiedź, ale zadania były zróżnicowane w trudności oraz przyznanej punktacji. Na etapie powiatowym uczniowie szkół podstawowych rozwiązywali test o jednakowej punktacji, ale nadal o sporym zróżnicowaniu trudności. Uczniowie gimnazjum rozwiązywali tylko zadania otwarte o wysokim stopniu trudności, a także pamiętajmy, że podczas konkursu nie wolno było korzystać z kalkulatora. Uczniowie musieli wykazać się nie tylko wysokimi umiejętnościami w zakresie zagadnień matematycznych, ale także celem konkursu jest rozwijanie wśród uczniów zainteresowania i motywacji do doskonalenia umiejętności z matematyki oraz promowanie uczniów posiadających zdolności matematyczne. Dla uczniów i ich opiekunów merytorycznych udział w konkursie jest okazją lub powodem do wytężonej pracy w rozwijaniu wiedzy i podnoszeniu efektywności swojej pracy. Dziękuję dyrektorowi Piotrowi Smelkowskiemu za gościnę w auli Powiatowego Zespołu Szkół w Brzegu Dolnym oraz słodki upominek dla uczniów i nauczycieli. Beata Gryga- doradca metodyczny matematyki Rok 2014 Rokiem Oskara Kolberga Dnia 6 grudnia 2013 roku Sejm Rzeczypospolitej Polskiej przyjął uchwałę uznającą rok 2014 Rokiem Oskara Kolberga. Oskar Kolberg (Henryk Oskar Kolberg) - etnograf, folklorysta i kompozytor. Urodzony 22 lutego 1814 w miejscowości Przysucha w powiecie opoczyńskim, zmarł 3 czerwca 1890 w Krakowie. Był synem Juliusza - inżyniera-geodety, przybyłego w 1798 do Polski z Prus oraz Karoliny z domu Mercoeur, pochodzącej z rodziny francuskiej. Strona 18

20 Dorosły Kolberg pracował jako nauczyciel muzyki, urzędnik bankowy, księgowy. Dzięki pomocy swojego brata, Wilhelma, otrzymał w 1846 roku posadę w zarządzie Kolei Warszawsko-Wiedeńskiej. Kolberg opracował ponad 1000 haseł z zakresu muzyki i muzykologii do wydawanej przez Samuela Orgelbranda Encyklopedii Powszechnej. Najważniejszym jednak jego dokonaniem pozostało stworzenie podstaw etnografii polskiej. To etnografia była główną dziedziną, jaką się zajmował. W roku 1839 po raz pierwszy wybrał się na Mazowsze w celach badawczych i rozpoczął zbieranie materiałów o folklorze muzycznym. Jako kompozytor, uzupełniał zbiory pieśni o zapis melodii. Publikując pieśni ludowe dołączał do nich opracowany przez siebie akompaniament fortepianowy. Z czasem jednak zmieniło się jego podejście bardziej niż kompozytorem, stał się etnografem. Oskar Kolberg jako pierwszy badacz zebrał i usystematyzował kulturę ludową, dzieląc ją według regionów. W swoich badaniach terenowych, Kolberg dostrzegał wzajemne związki elementów kultury ludowej. Efektem jego pracy jest obszerne dzieło pt. Lud. Jego zwyczaje, sposób życia, mowa, podania, przysłowia, obrzędy, gusła, zabawy, pieśni, muzyka i tańce, którego tomy zawierają materiały dotyczące poszczególnych regionów. Do roku 1890 udało mu się wydać 33 tomy Ludu... Innym dziełem badacza są Obrazy etnograficzne, wydane w 10 tomach. 31 maja 1889 roku Oskar Kolberg obchodził jubileusz pięćdziesięciolecia pracy zorganizowany przez krakowskie środowisko naukowe i artystyczne. W lipcu tegoż roku zamieszkał w domu swego przyjaciela, a później wykonawcy testamentu, Izydora Kopernickiego. Zmarł 3 czerwca 1890 roku, pochowany został na Cmentarzu Rakowickim w Krakowie. Po śmierci Kolberga z pozostawionych przez niego materiałów Kopernicki zdążył wydać drugą część Chełmskiego (seria XXXIV) i Przemyskiego (seria XXXV). Na początku XX-go wieku J. Tretiak wydał jeszcze Wołyń (1907), a S. Udziela Górny Śląsk (1906) i Tarnów. Rzeszów (1910). Reszta materiałów pozostała w rękopisach, aż do podjęcia edycji Dzieł wszystkich Oskara Kolberga. Zarówno opublikowane przez Kolberga tomy jego Ludu i Obrazów etnograficznych, jak i pozostawione w manuskryptach materiały, stanowią bezcenne źródło do dziejów kultury narodowej. Opracowaniem i wydaniem tej spuścizny zajmuje się Instytut im. Oskara Kolberga w Poznaniu. Dotychczas ukazało się 85 tomów Dzieł wszystkich. Najpiękniejszy strój ludowy podsumowanie konkursu organizowanego przez Bibliotekę Pedagogiczną w Wołowie Rok 2014 został ogłoszony przez Sejm RP Rokiem Oskara Kolberga. Biblioteka Pedagogiczna w Wołowie postanowiła uczcić ten fakt, ogłaszając powiatowy konkurs plastyczny dla uczniów szkół podstawowych nt. Najpiękniejszy strój ludowy. Celem konkursu było: uwrażliwienie na wartości kulturowe i tradycje różnych regionów Polski poznanie polskich strojów ludowych rozwijanie wyobraźni i zdolności plastycznych uczniów promocja osiągnięć uczniów i placówek oświatowych Warunkiem uczestnictwa w konkursie było wykonanie pracy plastycznej na płaszczyźnie w dowolnej technice nt. Najpiękniejszy strój ludowy. Praca miała przedstawiać parę: kobietę i mężczyznę z wybranego regionu Polski. Strona 19

Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego

Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego Beneficjent: Powiat Wołowski Koordynator merytoryczny: Krystyna Adaśko Kierownik projektu: Mariusz Mielcarek Projekt

Bardziej szczegółowo

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół Wnioski z pilotażowego wdrażania projektu przez Miasto Łódź Małgorzata Zwolińska Lidia Dyndor 1 Z perspektywy dyrektora

Bardziej szczegółowo

Sprawozdanie z form doskonalenia zawodowego nauczycieli w CKPiDN w Mielcu w roku szkolnego 2005

Sprawozdanie z form doskonalenia zawodowego nauczycieli w CKPiDN w Mielcu w roku szkolnego 2005 Sprawozdanie z form doskonalenia zawodowego nauczycieli w CKPiDN w Mielcu w roku szkolnego 2005 Lp. Nazwa kursu Zleceniodawca Ilość słuchaczy Ilość kursów Kursy 822 21 1. Kursy modułowe informatyczne nauczyciele

Bardziej szczegółowo

P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji 01.08.2013r 31.07.

P R O J E K T. pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego. okres realizacji 01.08.2013r 31.07. P R O J E K T pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego okres realizacji 01.08.2013r 31.07.2015r nr WND POKL.03.05.00-00-181/12 współfinansowany ze środków Unii Europejskiej

Bardziej szczegółowo

Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego

Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego Kompleksowy system doskonalenia nauczycieli drogą do sukcesu szkół powiatu wołowskiego Działalnie 3.5 w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Cel: podniesienie jakości funkcjonowania systemu doskonalenia

Bardziej szczegółowo

POWIATOWA KONFERENCJA INAUGURUJĄCA ROK SZKOLNY 2015/2016 W POWIECIE WOŁOWSKIM. Wołów, 10 września 2015 r.

POWIATOWA KONFERENCJA INAUGURUJĄCA ROK SZKOLNY 2015/2016 W POWIECIE WOŁOWSKIM. Wołów, 10 września 2015 r. POWIATOWA KONFERENCJA INAUGURUJĄCA ROK SZKOLNY 2015/2016 W POWIECIE WOŁOWSKIM Wołów, 10 września 2015 r. PROGRAM KONFERENCJI: 1. Otwarcie konferencji 2. Wykład inaugurujący: Możliwości rozwoju szkół oraz

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo! Zespół Doradców Metodycznych przy PCEiPP w Miliczu

Szanowni Państwo! Zespół Doradców Metodycznych przy PCEiPP w Miliczu Szanowni Państwo! Przedstawiamy ofertę form doskonalących na najbliższe miesiące (marzec/kwiecień). Zachęcamy równocześnie do korzystania z propozycji naszego zespołu, zarówno tych prowadzonych przez nas,

Bardziej szczegółowo

Oferta Instytutu Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli BD Center

Oferta Instytutu Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli BD Center Oferta Instytutu Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli BD Center Instytut Kształcenia Ustawicznego Nauczycieli BD Center Głównym celem szkoleń realizowanych przez BD Center w ramach Instytutu Kształcenia

Bardziej szczegółowo

PLAN WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W ELBLĄGU w roku szkolnym 2013/2014

PLAN WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W ELBLĄGU w roku szkolnym 2013/2014 PLAN WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 21 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W ELBLĄGU w roku szkolnym 2013/2014 OPRACOWANY W OPARCIU O: Priorytetowe zadania nadzoru pedagogicznego,

Bardziej szczegółowo

Projekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego

Projekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego Projekt Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego realizowanego z Programu Operacyjnego

Bardziej szczegółowo

PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SZAMOTUŁACH na lata 2011-2016

PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SZAMOTUŁACH na lata 2011-2016 PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 IM. ADAMA MICKIEWICZA W SZAMOTUŁACH na lata 2011-2016 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 07.09.1991 r. o systemie oświaty ( Dz.U. Nr 256,

Bardziej szczegółowo

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego CELE Rozwój oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań i praktyk w obszarze edukacji pozaformalnej młodzieży i osób pracujących

Bardziej szczegółowo

www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych

www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych www.uniwersytet-dzieciecy.pl Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych Kim jesteśmy? Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy to ogólnopolski, nieodpłatny program edukacji ekonomicznej

Bardziej szczegółowo

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012 Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012 Szanowni Państwo Nauczyciele, Dyrektorzy szkół i placówek oraz Przedstawiciele Organów Prowadzących

Bardziej szczegółowo

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim UDA-POKL.03.05.00-00-219/12-00 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I

Bardziej szczegółowo

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi MOC W REGIONACH Nowa perspektywa finansowa 2014-2020 w edukacji Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Kraków, 28-29 listopada 2013 r. Czym jest

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ 2015/2016

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ 2015/2016 PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ 2015/2016 Plan opracowany został w oparciu o: 1. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2015/2016. 2. Plan nadzoru pedagogicznego Podkarpackiego

Bardziej szczegółowo

w MŁAWIE Ciechanów, wrzesień 2015 r.

w MŁAWIE Ciechanów, wrzesień 2015 r. POWIATOWY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI w MŁAWIE Ciechanów, wrzesień 2015 r. OFERTY DOSKONALENIA NA ROK 2015/2016 W PRZYGOTOWANIU OFERTY UWZGLĘDNILIŚMY KIERUNKI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA DIAGNOZĘ

Bardziej szczegółowo

WYNIKI UCZNIÓW ZE SZKÓŁ PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ MIEJSKĄ MIELEC ZA ROK SZKOLNY 2014/2015

WYNIKI UCZNIÓW ZE SZKÓŁ PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ MIEJSKĄ MIELEC ZA ROK SZKOLNY 2014/2015 WYNIKI UCZNIÓW ZE SZKÓŁ PROWADZONYCH PRZEZ GMINĘ MIEJSKĄ MIELEC ZA ROK SZKOLNY 2014/2015 BADANIE KOMPETENCJI TRZECIOKLASISTÓW K3 SPRAWDZIAN PO SZKOLE PODSTAWOWEJ EGZAMIN GIMNAZJALNY EGZAMIN MATURALNY EWALUACJA

Bardziej szczegółowo

Opracował Kazimierz Ambroziak Nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim Warszawa 2015

Opracował Kazimierz Ambroziak Nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim Warszawa 2015 Opracował Kazimierz Ambroziak Nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim Warszawa 2015 Creative Commons - Uznanie autorstwa-użycie niekomercyjne-na tych samych warunkach 3.0 Polska W dniach

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Plan doskonalenia zawodowego

Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Plan doskonalenia zawodowego Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak Plan doskonalenia zawodowego na lata 2013-2018 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 07.09.1991 r. o systemie oświaty ( Dz.U. Nr 256, poz. 2572 z 2004

Bardziej szczegółowo

Do projektu przystąpiło 48 placówek z terenu powiatu głogowskiego i 1086 nauczycieli.

Do projektu przystąpiło 48 placówek z terenu powiatu głogowskiego i 1086 nauczycieli. Powiatowe Centrum Poradnictwa Psychologiczno Pedagogicznego i Doskonalenia Nauczycieli w Głogowie od dnia 01.08.2013 r. realizuje projekt pn. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu

Bardziej szczegółowo

Poniżej prezentujemy tematyczny podział gromadzonych tytułów czasopism, dostępnych w Czytelni biblioteki.

Poniżej prezentujemy tematyczny podział gromadzonych tytułów czasopism, dostępnych w Czytelni biblioteki. Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach oferuje w bieżącej prenumeracie bogaty zbiór czasopism metodycznych i fachowych dla nauczycieli, wychowawców oraz bibliotekarzy, psychologów, pedagogów szkolnych

Bardziej szczegółowo

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach Programy unijne realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach W roku szkolnym 2011/2012 w naszej szkole są realizujemy programy: Newton też był uczniem Kompetencje kluczowe

Bardziej szczegółowo

Nauczyciel na 6 wsparcie szkół/przedszkoli i nauczycieli z terenu Powiatu Trzebnickiego

Nauczyciel na 6 wsparcie szkół/przedszkoli i nauczycieli z terenu Powiatu Trzebnickiego Nauczyciel na 6 wsparcie szkół/przedszkoli i nauczycieli z terenu Powiatu Trzebnickiego Program: Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 Numer i nazwa Priorytetu: III. Wysoka jakość systemu oświaty

Bardziej szczegółowo

INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW

INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW INFORMATOR DLA GIMNAZJALISTÓW ZESPÓŁ SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 1 im. kpt. hm. Andrzeja Romockiego Morro W BARLINKU ROK SZKOLNY 2012/2013 Drodzy Rodzice i Absolwenci Gimnazjum! Przedstawiamy wam ofertę

Bardziej szczegółowo

PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH

PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH PRZYKŁADOWE TEMATY PRAC DYPLOMOWYCH dr Anna Andrzejewska Dotyczą one głównie nowych wyzwań edukacyjnych i zagrożeń głównie uczniów (dzieci, młodzieży) treściami mediów cyfrowych oraz interaktywnych technologii

Bardziej szczegółowo

POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY

POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY I. Ogólna charakterystyka Szkoły Podstawowej Nr 2 w Ustce. II. Opis ważniejszych przedsięwzięć. 1. Projekty unijne: a) Twój rozwój, twoja

Bardziej szczegółowo

mgr Hanna Arend mgr Dariusz Nowak

mgr Hanna Arend mgr Dariusz Nowak mgr Hanna Arend mgr Dariusz Nowak Poradnie od zawsze wychodziły naprzeciw potrzebom środowiska lokalnego wpierając: dziecko rodzica nauczyciela Pakiet poradniany w roku 2010 Potrzeba pełnej optymalizacji

Bardziej szczegółowo

Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej TYTUŁ: Kompetencje kluczowe w nauczaniu szkolnym nr umowy 2014-1-PL01-KA101-000468

Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej TYTUŁ: Kompetencje kluczowe w nauczaniu szkolnym nr umowy 2014-1-PL01-KA101-000468 Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej TYTUŁ: Kompetencje kluczowe w nauczaniu szkolnym nr umowy 2014-1-PL01-KA101-000468 Projekt Zagraniczna mobilność kadry edukacji szkolnej realizowany jest w

Bardziej szczegółowo

Maria Lorek główną autorką darmowego podręcznika dla pierwszoklasistów

Maria Lorek główną autorką darmowego podręcznika dla pierwszoklasistów Warszawa, 18 marca 2014 r. Maria Lorek główną autorką darmowego podręcznika dla pierwszoklasistów Maria Lorek (ur. 1959 r.), twórca kilkudziesięciu publikacji i podręczników dla dzieci i nauczycieli jest

Bardziej szczegółowo

Sieci współpracy i samokształcenia powiat krapkowicki województwo opolskie

Sieci współpracy i samokształcenia powiat krapkowicki województwo opolskie Sieci współpracy i samokształcenia powiat krapkowicki województwo opolskie Kompleksowe wspomaganie szkół i przedszkoli w zakresie doskonalenia nauczycieli w powiecie krapkowickim 1. Rola dyrektora w promocji

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO PUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO TOWARZYSTWA SALEZJAŃSKIEGO W ZABRZU

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO PUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO TOWARZYSTWA SALEZJAŃSKIEGO W ZABRZU REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO PUBLICZNEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO TOWARZYSTWA SALEZJAŃSKIEGO W ZABRZU 1 Zgodnie z Ustawą o rekrutacji kandydatów do I klasy Liceum Ogólnokształcącego przyjmuje się przepisy

Bardziej szczegółowo

ERASMUS+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+.

ERASMUS+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+. ERASMUS+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+. Będzie wspierał edukację, szkolenia, inicjatywy młodzieżowe oraz sportowe w całej Europie. Połączy w jedną całość 7 dotychczasowych

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Szkoła Podstawowa w Chojnie ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA. Szkoła Podstawowa w Chojnie ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA W OBSZARZE Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze

Bardziej szczegółowo

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Comenius Partnerskie Projekty REGIO Plan prezentacji 1. Oferta programów Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji 2. Założenia

Bardziej szczegółowo

OFERTĘ METODYCZNĄ na MARZEC 2014 r.

OFERTĘ METODYCZNĄ na MARZEC 2014 r. SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA w CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO i PRAKTYCZNEGO, 65-031 ZIELONA GÓRA, ul.chopina 15A, tel. 68-328 64 28 lub 730-019-119 e-mail: sodid@cku.zgora.pl ; www.cku.zgora.pl

Bardziej szczegółowo

UDZIAŁ PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓ DZKIEJ W ŁODZI W PROJEKCIE KOMPLEKSOWE WSPARCIE SZKÓŁ

UDZIAŁ PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓ DZKIEJ W ŁODZI W PROJEKCIE KOMPLEKSOWE WSPARCIE SZKÓŁ Piotr Szeligowski UDZIAŁ PEDAGOGICZNEJ BIBLIOTEKI WOJEWÓ DZKIEJ W ŁODZI W PROJEKCIE KOMPLEKSOWE WSPARCIE SZKÓŁ SUKCES EDUKACJI PRZYKŁADY DZIAŁAŃ Warszawa 2014 Creative Commons - Uznanie autorstwa-użycie

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Podstawa prawna: Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tekst jedn.: Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz.

Bardziej szczegółowo

Programy konferencji metodycznych:

Programy konferencji metodycznych: Temat przewodni konferencji sierpniowych Indywidualny rozwój ucznia a praktyka szkolna Programy konferencji metodycznych: Przedmiot: Szkoła podstawowa Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna Język polski 1.

Bardziej szczegółowo

3.1.1. Informacje o wspomaganiu szkół i placówek opisujące działania Kuratora Oświaty w zakresie:

3.1.1. Informacje o wspomaganiu szkół i placówek opisujące działania Kuratora Oświaty w zakresie: 3. Wspomaganie 3.1. Organizacja i realizacja wspomagania 3.1.1. Informacje o wspomaganiu szkół i placówek opisujące działania Kuratora Oświaty w zakresie: 1) Przygotowywania i podawania do publicznej wiadomości

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO IX 2012 - I 2013

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO IX 2012 - I 2013 MAŁOPOLSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KRAKOWIE Imię i nazwisko: Halina Schab INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO IX 0 - I 0 Przedmiot doradztwa / poziom edukacyjny:

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO mgr Katarzyna Kowalik Data rozpoczęcia stażu: 1 września 2013r. Planowany termin zakończenia

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa w Radwanicach im. Jana Brzechwy

Szkoła Podstawowa w Radwanicach im. Jana Brzechwy Szkoła Podstawowa w Radwanicach im. Jana Brzechwy SORE Przemysław Żarnecki Rok szkolny 2013/2014 Temat I RPW Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich Potrzeby nauczycieli Pożądanym obszarem

Bardziej szczegółowo

Publiczne Katolickie Gimnazjum im. św. Kazimierza w Gdańsku

Publiczne Katolickie Gimnazjum im. św. Kazimierza w Gdańsku Publiczne Katolickie Gimnazjum im. św. Kazimierza w Gdańsku Program Wewnątrzszkolnego Doradztwa Zawodowego Lata realizacji 2015-2018 Gdańsk, 14 września 2015r. Wstęp Światowe standardy gwarantują uczniom

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 3 nr 1 w Gryfinie

Szkoła Podstawowa nr 3 nr 1 w Gryfinie Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze

Bardziej szczegółowo

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim uczestniczących w projekcie. Wzięło w nim udział 48

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020

PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ I SPORT NA LATA 2014-2020 E R A S M U S+ 1 stycznia 2014 roku ruszy nowy program Unii Europejskiej ERASMUS+. Będzie wspierał edukację, szkolenia, inicjatywy

Bardziej szczegółowo

w Siemianowicach Śląskich w roku szkolnym 2014/2015

w Siemianowicach Śląskich w roku szkolnym 2014/2015 OFERTA ZAJĘĆ PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ w Siemianowicach Śląskich dla nauczycieli w roku szkolnym 2014/2015 ZAPISY NA WSZYSTKIE OFEROWANE ZAJĘCIA PRZYJMUJE SEKRETARIAT PORADNI ZAJĘCIA INDYWIDUALNE

Bardziej szczegółowo

Rozwiązania organizacyjne wypracowane w powiecie jaworskim objętym kompleksowym wspomaganiem

Rozwiązania organizacyjne wypracowane w powiecie jaworskim objętym kompleksowym wspomaganiem Rozwiązania organizacyjne wypracowane w powiecie jaworskim objętym kompleksowym wspomaganiem Opracowała: Bogusława Kałużna Raszyn, 16 17.04.2015 r. POWIAT JAWORSKI Miasta i Gminy: 1. Jawor 2. Bolków 3.

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Publiczne Gimnazjum w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Publiczne Gimnazjum w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY Publiczne Gimnazjum w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA Rodzice są partnerami szkoły 1. Czas realizacji Data rozpoczęcia realizacji Data zakończenia realizacji 01.09.2014

Bardziej szczegółowo

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Comenius Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje: Dwustronne Partnerskie Projekty Szkół Wielostronne Partnerskie Projekty Szkół Partnerskie Projekty

Bardziej szczegółowo

OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016

OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016 OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016 Szanowni Państwo, w związku licznie zgłaszanymi uwagami oraz prośbami ze strony nauczycieli przesyłamy uzupełniającą

Bardziej szczegółowo

O D N. środek. oskonalenia. auczycieli. w Słupsku

O D N. środek. oskonalenia. auczycieli. w Słupsku O D N środek oskonalenia auczycieli w Słupsku Status Publiczna wojewódzka placówka doskonalenia nauczycieli Organ prowadzący Samorząd Województwa Pomorskiego Nadzór pedagogiczny Pomorski Kurator Oświaty

Bardziej szczegółowo

RATOWANIE POLSKICH CMENTARZY NA UKRAINIE PROJEKT ROK SZKOLNY 2015/2016

RATOWANIE POLSKICH CMENTARZY NA UKRAINIE PROJEKT ROK SZKOLNY 2015/2016 RATOWANIE POLSKICH CMENTARZY NA UKRAINIE PROJEKT ROK SZKOLNY 2015/2016 Uczniowie szkół powiatu wołowskiego realizowali w roku szkolnym 2015/2016 w miesiącach październik grudzień projekt Ratowanie polskich

Bardziej szczegółowo

OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW

OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW Oferta zajęć grupowych Lp. Tytuł zajęć Termin realizacji Max. Liczba osób (forma zamknięta/otwarta) 1. Widzę, słyszę, czuję wiem terapia Dzieci od 6 do 10 r.ż. po pedagogiczna

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 10

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 10 PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 10 W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 STANDARDY: I. Organizacja pracy dydaktycznej nowoczesnej szkoły. II. Efektywne zarządzanie nowoczesną szkołą. III. Praca dydaktyczna. IV. Działania

Bardziej szczegółowo

Nikt z nas nie jest samotna wyspą na morzu ludzi - grupa wsparcia dla. integracyjnych. integracyjnych

Nikt z nas nie jest samotna wyspą na morzu ludzi - grupa wsparcia dla. integracyjnych. integracyjnych Forma pracy / rodzaj Nikt z nas nie jest samotna wyspą na morzu ludzi - grupa wsparcia dla nauczycieli przedszkolnych grup integracyjnych Nauczyciele przedszkolnych grup integracyjnych Wymiana informacji,

Bardziej szczegółowo

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2010/2011

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2010/2011 Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2010/2011 Szanowni Państwo Nauczyciele, Dyrektorzy szkół i placówek oraz Przedstawiciele organów prowadzących

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół nr 2 w Wałczu ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA

Zespół Szkół nr 2 w Wałczu ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 1 IM. PROFESORA WIKTORA ZINA Projekt pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie wałeckim Priorytet III Działanie 3.5 Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Gimnazjum nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Górze (rok szkolny 2012/2013)

ROCZNY PLAN PRACY WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Gimnazjum nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie w Górze (rok szkolny 2012/2013) ROCZNY PLAN PRACY WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Gimnazjum nr 1 im. Marii Skłodowskiej-Curie (rok szkolny 2012/2013) PLAN OPRACOWANO W OPARCIU O: Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO od lutego do sierpnia 2013r.

INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO od lutego do sierpnia 2013r. MAŁOPOLSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KRAKOWIE Imię i nazwisko: Halina Schab INFORMACJA O PRACY DORADCY METODYCZNEGO od lutego do sierpnia 0r. Przedmiot doradztwa

Bardziej szczegółowo

Czym jest nauczanie dwujęzyczne?

Czym jest nauczanie dwujęzyczne? Języka obcego nauczymy się lepiej kiedy będzie nam on służył do przyswojenia sobie czegoś więcej niż tylko jego samego Jean Duverger Czym jest nauczanie dwujęzyczne? Od pewnego czasu można zauważyć wzrost

Bardziej szczegółowo

Monitorowanie wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego w województwie wielkopolskim. WKWiO Kuratorium Oświaty w Poznaniu

Monitorowanie wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego w województwie wielkopolskim. WKWiO Kuratorium Oświaty w Poznaniu Monitorowanie wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego Celem monitorowania wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego było pozyskanie informacji o stosowanych rozwiązaniach organizacyjnych

Bardziej szczegółowo

Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła

Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 PRZEDSZKOLE NR 283 W WARSZAWIE Warszawa, dn.15 września 2014 r. PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO DYREKTORA PRZEDSZKOLA NR 283 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 1 projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego (działanie 3.5 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki), dofinansowanie ze środków UE: 100% łączna wartość

Bardziej szczegółowo

PRZEZ SZKOŁY UCZESTNICZĄCE W PILOTAŻU NOWEGO SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

PRZEZ SZKOŁY UCZESTNICZĄCE W PILOTAŻU NOWEGO SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Jarosław Kordziński TEMATY DZIAŁAŃ ROZWOJOWYCH PODEJMOWANYCH PRZEZ SZKOŁY UCZESTNICZĄCE W PILOTAŻU NOWEGO SYSTEMU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI Publikacja powstała w ramach programu System doskonalenia nauczycieli

Bardziej szczegółowo

Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli Zespołu Szkół im. Ignacego Jana Paderewskiego w Zbrachlinie. w roku szkolnym 2011/2012

Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli Zespołu Szkół im. Ignacego Jana Paderewskiego w Zbrachlinie. w roku szkolnym 2011/2012 Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli Zespołu Szkół im. Ignacego Jana Paderewskiego w Zbrachlinie w roku szkolnym 2011/2012 I. Opracowany w oparciu o: 1. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej

Bardziej szczegółowo

Szanowni Państwo! Zespół Doradców Metodycznych przy PCEiPP w Miliczu

Szanowni Państwo! Zespół Doradców Metodycznych przy PCEiPP w Miliczu Szanowni Państwo! W nowym roku szkolnym zapraszamy do współpracy z Zespołem Doradców Metodycznych działających przy Powiatowym Centrum Edukacyjnym i Psychologiczno Pedagogicznym w. Przedstawiamy nasze

Bardziej szczegółowo

Krystyna Adaśko - koordynator merytoryczny projektu dyrektor Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie

Krystyna Adaśko - koordynator merytoryczny projektu dyrektor Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie Krystyna Adaśko - koordynator merytoryczny projektu dyrektor Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie Warszawa, 24.10.2014 r. Gminy Powiatu Wołowskiego Wińsko Wołów

Bardziej szczegółowo

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PILE WE WSPOMAGANIU PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PILE WE WSPOMAGANIU PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W PILE WE WSPOMAGANIU PRACY SZKOŁY/PLACÓWKI B e a t a Wa l c z a k C e n t r u m D o s k o n a l e n i a N a u c z y c i e l i P u b l i c z n a B i b l i o t e k a P e d a g o

Bardziej szczegółowo

BUSOLA. System Szkolnego Doradztwa Zawodowego

BUSOLA. System Szkolnego Doradztwa Zawodowego Wybierz pracę, którą kochasz, a nie będziesz musiał pracować nawet przez jeden dzień w swoim życiu. Konfucjusz BUSOLA System Szkolnego Doradztwa Zawodowego opracowała Beata Mordyńska System Szkolnego Doradztwa

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZYJĘĆ DO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KATOWICACH

REGULAMIN PRZYJĘĆ DO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KATOWICACH REGULAMIN PRZYJĘĆ DO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KATOWICACH Nabór do I LO im. M. Kopernika w Katowicach przeprowadzany jest drogą elektroniczną. Zgodnie

Bardziej szczegółowo

Zasady przyznawania punktów za oceny uzyskane w gimnazjum i szczególne osiągnięcia uczniów. Zagadnienie Punktacja szczegółowa Punktacja maksymalna

Zasady przyznawania punktów za oceny uzyskane w gimnazjum i szczególne osiągnięcia uczniów. Zagadnienie Punktacja szczegółowa Punktacja maksymalna Zasady rekrutacji uczniów do klasy pierwszej Technikum Nr 1 w Myszkowie na podstawie Decyzji Śląskiego Kuratora Oświaty Nr ST-KZ.110.1.1.2012.KS z dnia 4 stycznia 2012 r. oraz Statutu Technikum Nr 1 w

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA 2013-2018

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA 2013-2018 KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA 2013-2018 MISJA SZKOŁY Jesteśmy szkołą bezpieczną i przyjazną. Szanujemy się wzajemnie i wspieramy. Celem naszej szkoły jest dobre przygotowanie uczniów

Bardziej szczegółowo

Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła

Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze

Bardziej szczegółowo

ŚREDNIE WYNIKI SZKÓŁ ZE SPRAWDZIANU 2015 ( arkusz standardowy, termin główny i dodatkowy, stan na dzień 17 czerwca 2015 r. )

ŚREDNIE WYNIKI SZKÓŁ ZE SPRAWDZIANU 2015 ( arkusz standardowy, termin główny i dodatkowy, stan na dzień 17 czerwca 2015 r. ) ( arkusz standardowy, termin główny i dodatkowy, stan na dzień 1 czerwca 20 r. ) 2249 305 66,0 2, 59,0 8,1 0,8 61,8 69,4 53, 5,,4 140 133 59,9 52,6 2,2 44,1 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. ADAMA MICKIEWICZA

Bardziej szczegółowo

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk) Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Wydział Pedagogiczny Studia podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja II finansowana z Europejskiego Funduszu Socjalnego-EFS Uprawnienia:

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZEPROWADZANIA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH

REGULAMIN PRZEPROWADZANIA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH REGULAMIN PRZEPROWADZANIA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA KIERUNKU EDUKACJA ARTYSTYCZNA W ZAKRESIE SZTUK PLASTYCZNYCH w ramach specjalności nauczycielskiej z przedmiotu Plastyka studia I stopnia Głównym celem

Bardziej szczegółowo

Plan Rozwoju Zawodowego

Plan Rozwoju Zawodowego XXVI Liceum Ogólnokształcącym im. K. K. Baczyńskiego w Łodzi, ul.wileńska 22a nauczyciel matematyki staż pracy- 13 lat. Plan Rozwoju Zawodowego Cele: 1. Doskonalenie jakości pracy dydaktycznej i wychowawczo-opiekuńczej.

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2013/2014

ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2013/2014 ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2013/2014 PODSTAWY PLANOWANYCH ZADAŃ 1. Art. 33 w zw. z 35 ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U nr 256, poz. 2572 z 2004 r. z późn.

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO. im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH

REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO. im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH REGULAMIN PRZYJMOWANIA KANDYDATÓW DO I KLASY II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. gen. Władysława Andersa W CHOJNICACH I PODSTAWA PRAWNA Rekrutacja do klasy pierwszej II Liceum Ogólnokształcącego im. gen.

Bardziej szczegółowo

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. na rok szkolny 2014/2015. Zespół Szkół w Ratoszynie

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. na rok szkolny 2014/2015. Zespół Szkół w Ratoszynie PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO na rok szkolny 2014/2015 Zespół Szkół w Ratoszynie Podstawa prawna prowadzonego nadzoru: rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016

Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016 Program Wychowawczy Gimnazjum im. Bohaterów Bitwy Warszawskiej 1920 r. w Stanisławowie Pierwszym na rok szkolny 2015/2016 Informacje o programie Program wychowawczy Gimnazjum opracowany został w oparciu

Bardziej szczegółowo

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE. w roku szkolnym 2015/2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO. w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE. w roku szkolnym 2015/2016 WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO w GIMNAZJUM MIEJSKIM IM. JANA PAWŁA II W GŁOWNIE w roku szkolnym 2015/2016 Podstawa prawna Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.

Bardziej szczegółowo

Regulamin rekrutacji uczestników projektu. Europejski wymiar edukacji w Zespole Szkół Publicznych w Kliniskach Wielkich

Regulamin rekrutacji uczestników projektu. Europejski wymiar edukacji w Zespole Szkół Publicznych w Kliniskach Wielkich Regulamin rekrutacji uczestników projektu Europejski wymiar edukacji w Zespole Szkół Publicznych w Kliniskach Wielkich nr umowy PO WERSE-2014-1-PL01-KA101-001771 realizowanego ze środków Europejskiego

Bardziej szczegółowo

Witamy na Konferencji otwarcia Projektu. Szansa na przyszłość. Studia Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

Witamy na Konferencji otwarcia Projektu. Szansa na przyszłość. Studia Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Witamy na Konferencji otwarcia Projektu Szansa na przyszłość. Studia Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Jakie tematy zostaną poruszone Ogólne informacje o Projekcie Ogólny zarys Projektu Problem,

Bardziej szczegółowo

POWIĄZANIA PROJEKTÓW

POWIĄZANIA PROJEKTÓW Opracowały: Izabela Kaziemierska, Indira Lachowicz, Laura Piotrowska POWIĄZANIA PROJEKTÓW SYSTEMOWYCH REALIZOWANYCH PRZEZ ORE Publikacja powstała w ramach programu System doskonalenia oparty na ogólnodostępnym

Bardziej szczegółowo

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 17 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3 w Gliwicach

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 17 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3 w Gliwicach Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 17 w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3 w Gliwicach Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010 r. zmieniające

Bardziej szczegółowo

Plan Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli. Szkoły Podstawowej nr 2 im. Przyjaciół Ziemi w Kostrzynie. nad Odrą na lata 09. 2011-08.2016.

Plan Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli. Szkoły Podstawowej nr 2 im. Przyjaciół Ziemi w Kostrzynie. nad Odrą na lata 09. 2011-08.2016. Plan Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli Szkoły Podstawowej nr 2 im. Przyjaciół Ziemi w Kostrzynie nad Odrą na lata 09. 2011-08.2016. 1. Podstawa prawna: a) Ustawa z dnia 07.09.1991 r. o systemie oświaty

Bardziej szczegółowo

PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 3 IM. JANA PAWŁA II W KLUCZBORKU

PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 3 IM. JANA PAWŁA II W KLUCZBORKU PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 3 IM. JANA PAWŁA II W KLUCZBORKU W zabytkowych murach mieszczą się obecnie nowocześnie wyposażone: dwie sale gimnastyczne, ścianka wspinaczkowa, sala ping-pongowa, siłownia, dwie

Bardziej szczegółowo

Nowy system wspomagania pracy szkoły. Założenia, cele i działania

Nowy system wspomagania pracy szkoły. Założenia, cele i działania Nowy system wspomagania pracy szkoły Założenia, cele i działania Wsparcie projektowe dla nowego systemu wspomagania pracy szkół Projekt systemowy: System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z BADANIA. Fundacja REA Rozwój, Edukacja, Aktywność

RAPORT Z BADANIA. Fundacja REA Rozwój, Edukacja, Aktywność 1 RAPORT Z BADANIA Badanie potrzeb w zakresie rozwoju kompetencji wychowawczych wśród studentów kierunków nauczycielskich Fundacja REA Rozwój, Edukacja, Aktywność http://fundacja-rea.org/ Fundacja REA

Bardziej szczegółowo

ZASADY REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH - TECHNIKUM NR 2 - ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR 2

ZASADY REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH - TECHNIKUM NR 2 - ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR 2 REGULAMIN REKRUTACJI DO KLAS PIERWSZYCH ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W MYSŁOWICACH NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 20 lutego

Bardziej szczegółowo

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA Kierunek Obszar/obszary kształcenia, w których umiejscowiony jest kierunek studiów PEDAGOGIKA / Edukacja wczesnoszkolna z wychowaniem przedszkolnym NAUKI SPOŁECZNE Forma kształcenia

Bardziej szczegółowo

Oferta wsparcia dla szkół i przedszkoli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oleśnicy:

Oferta wsparcia dla szkół i przedszkoli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oleśnicy: Oferta wsparcia dla szkół i przedszkoli z terenu działania Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Oleśnicy: Miasto i gmina Oleśnica, miasto i gmina Bierutów, gmina Dobroszyce. PRZEDSZKOLA W poradni 1.

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa w Piasku

Szkoła Podstawowa w Piasku Projekt realizowany przez Powiat Gryfiński pn. Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół poprzez zmodernizowany system doskonalenia nauczycieli w powiecie gryfińskim współfinansowany przez Unię Europejską ze

Bardziej szczegółowo

Monika Pskit. doradca metodyczny Radomskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli. monika.pskit@rodon.radom.pl

Monika Pskit. doradca metodyczny Radomskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli. monika.pskit@rodon.radom.pl Monika Pskit doradca metodyczny Radomskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli monika.pskit@rodon.radom.pl Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010 r. zmieniające rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+

Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+ Rola samorządu terytorialnego w realizacji ponadnarodowych projektów edukacyjnych w programie Erasmus+ Liliana Budkowska Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji PROGRAM WSPIERAJĄCY EDUKACJĘ, SZKOLENIA, MŁODZIEŻ

Bardziej szczegółowo