Rodzicielski Przewodnik Po Pracy Ramowej Podstawowego Etapu Wczesnego Nauczania. Czym jest podstawowy etap wczesnego nauczania?

Transkrypt

1 Rodzicielski Przewodnik Po Pracy Ramowej Podstawowego Etapu Wczesnego Nauczania Przed wami ekscytujący czas dla was i waszego dziecka Czym jest podstawowy etap wczesnego nauczania? Witamy w Podstawowym Etapie Wczesnego Nauczania (), tak Rząd i specjaliści do wczesnego nauczania opisują okres życia Państwa dziecka, pomiędzy narodzinami a 5 rokiem życia. Jest to bardzo ważny etap, ponieważ pomaga Państwa dziecku przygotować się do szkoły oraz do przyszłego uczenia się i sukcesów. Od momentu narodzin do wieku 5 lat, ich doświadczenia powinny być szczęścliwe, aktywne, ekscytujące, zabawne i bezpieczne, a ich nauczanie powinno wspierać ich rozwój, opiekę i potrzeby. Żłobki, przedszkola, zerówki i rejestrowani opiekunowie dostarczający, muszą przestrzegać prawnego dokumentu nazywanego Early Years Foundation Stage Framework. Czym jest Praca ramowa dlaczego my ją mamy? Praca ramowa istnieje w celu wspierania wszystkich profesjonalistów pracujących w obrębie i została rozwinięta poprzez wielu ekspertów i rodziców. W roku 2012 praca ramowa została na nowo przejrzana, skupiając się na najbardziej istotnych rzeczach w celu uczynienia jej jaśniejszą i łątwiejszą w użyciu. Ta nowa praca ramowa podkreśla również większe znaczenie Państwa roli w pomocy w rozwoju Państwa dziecka. Praca ramowa została ponownie przejrzana odnośnie zmian dotyczących wytycznych wchodzących w życie we wrześniu 2014 roku.

2 Ustanawia ona: Prawne wymagania, które musi przestrzegać każdy kto opiekuje się dziećmi w celu zapewnienia Państwa dziecku bezpieczeństwa i promowania jego dobrostanu. 7 obszarów uczenia się i rozwoju, które przewodniczą zaangażowanie profesjonalistów w zabawie i aktywnościach z Państwa dzieckiem, tak aby uczyło się ono nowych umiejętności i zdobywało wiedzę Oceny, które wykażą postęp Państwa dziecka w Oczekiwane poziomy, które Państwa dziecko powinno osiągnąć w wieku 5 lat, zazwyczaj koniec zerówki; te oczekiwania są nazywane Early Learning Goals (ELGs) Znajdują się tam również wskazówki dla profesjonalistów wspierających Państwa dziecko w planowniu aktywności nauczających, obserwujących i oceniających czego i jak Państwa dziecko się uczy. Co to oznacza dla mnie jako rodzica? Zapewniając bezpieczeństwo mojemu dziecku Wiele przemyślano aby upewnić się, że Państwa dziecko jest tak bezpieczne jak to tylko możliwe. W znajduje się zestaw standardów dobrostanu, za którymi wszyscy muszą podążać, włącznie z ilością wymaganego personelu w przedszkolu, ilością dzieci znajdujących się pod opieką opiekuna rejestrowanego oraz takimi rzeczami jak przeprowadzanie oceny ryzyka czy rejestrowanie leków. Jakość Mogą Państwo dowiedzieć się o jakości przedszkola Państwa dziecka oraz innych dostarczycieli usług związanych z wczesnym nauczaniem powiązanych z pracą ramową, poprzez sprawdzenie co oficjalne inspekcje wczesnego nauczania, Ofsted,mają do powiedzenia na ich temat. Mogą Państwo znaleźć te informacje na stronie internetowej: 2

3 W jaki sposób moje dziecko będzie się uczyć? Praca ramowa wyjaśnia czego i jak Państwa dziecko będzie się uczyć aby wesprzeć jego zdrowy rozwój. Państwa dziecko będzie uczyć się umiejętności, nabywać nową wiedzę oraz demonstrować swoje rozumienie poprzez 7 obszarów nauczania i rozwoju. Dzieci powinny przede wszystkim rozwinąć 3 główne obszary, a są nimi: Komunikacja i język; Rozwój fizyczny; Rozwój osobisty, społeczny i emocjonalny. Te główne obszary są najbardziej istotne dla zdrowego rozwoju i przyszłego nauczania Państwa dziecka. Wraz ze wzrostem dzieci, te główne strefy pomogą im rozwinąć umiejętności w 4 konkretnych strefach, którymi są: Czytanie i pisanie; Matematyka; Rozumienie świata; Sztuka i projektowanie. Te 7 obszarów są używane do planowania aktywności uczenia się Państwa dziecka. Podobnie jak program nauczania w szkole podstawowej, nauczanie i wspieranie będzie dopasowane do wyjątkowych potrzeb Państwa dziecka. Wszystko będzie bardzo elastyczne, tak aby personel mógł podążać za unikalnymi potrzebami i zainteresowaniami Państwa dziecka. Dzieci w uczą się poprzez zabawę i odkrywanie, bycie aktywnym, oraz przez kreatywność i krytyczne myślenie, co ma miejsce zarówno wewnątrz placówki jak i na zewnątrz. 3

4 Poniższy diagram przedstawia przykłady obszarów nauczania i rozwoju oraz wykazuje połączenia pomiędzy tym czego i jak się uczy. Na przykład, pomiędzy 2 ½ i 4 latami: podczas zabawy mówienie do innych dzieci oraz mówienie o domu powinno być swobodne Na przykład, pomiędzy 2 ¼ i 4 latami: uczenie się sugerowania zakończenia bajki Na przykład, pomiędzy 2 ½ i 4 latami: uczenie się odkrywania co stanie się po wymieszaniu wspólnie różnych kolorów Na przykład, pomiędzy 1 ¾ i 2½ rokiem: rozwijanie rozumienia prostych koncepcji tj. duży/mały Na przykład, pomiędzy 3 ¼ i 5 latami: uczenie się kontrolii nad obiektami poprzez popychanie, poklepywanie, rzucanie, łapanie i kopanie Na przykład, pomiędzy 2 ¼ i 3 ¾ latami: uczenie się o specjalnych wydarzeniach dla rodziny lub przyjaciół oraz bycie zdolnym do ich opisu. Bycie zdolnym do rozmowy o niektórych zaobserwowanych rzeczach, tj. rośliny, zwierzęta oraz inne obiekty. Na przykład, pomiędzy 1 ¼ i 2 latami: radość z napełniania i opróżniania pojemników w wannie 4

5 Jako mama lub tato, w jaki sposób mogę pomóc w nauce mojego dziecka? Wszystkie zabawne aktywności, które robisz ze swoim dzieckiem w domu są ważne we wspieraniu jego nauczania oraz rozwoju i ma długotrwały wpływ na postępy Państwa dziecka w nauce. Nawet kiedy Państwa dziecko jest bardzo małe i jeszcze nie jest zdolne mówić, mówienie do niego pomaga w nauce i rozumieniu nowych słów. Jeśli każdego dnia znajdziecie Państwo czas na niektóre z poniższych aktywności, uczyni to wielką różnicę dla pewności Państwa uczącego się dziecka. Śpiewaj i mów przedszkolne rymowanki Mów o liczbach, kolorach, słowach i literach Pozwól swojemu dziecku wycinać zdjęcia z gazet i przyklejać je Podczas wyjścia do supermarket, komentuj kształty opakowań Razem gotuj lub piecz Sadź nasiona w doniczce lub w ogródku Mów do swojego dziecka przy każdej możliwości np. co robisz Użyj pogody cienie, deszcz, kałuże, śnieg, wiatr, mgła i słońce aby wzbogacić słownictwo dziecka Dziel się książkami Odkrywaj park o różńych porach roku Jeśli poszukujesz nowych pomysłów na spędzanie czasu ze swoim dzieckiem, odwiedź swoje lokalne centrum dziecięce. Wiele oferowanych zabaw i aktywności są dostarczane za darmo. Personel może doradzić jakiego rodzaju książki lub aktywności są odpowiednie dla danego wieku. 5

6 W jaki sposób mogę dzowiedzieć się jak radzi sobie moje dziecko? Ważnym jest aby profesjonaliści opiekujący się Państwa dzieckiem współpracowali z Państwem. Należy czuć się komfortowo w dzieleniu się informacjami, które będą korzystne dla Państwa dziecka. Takie konwersacje należy przeprowadzić z rejestrowanym opiekunem lub z wychowawcą w przedszkolu. Taka osoba jest: Głównym kontaktem w placówce Pomaga Państwa dziecku zaklimatyzować się, być szczęśliwym i bezpiecznym Jest odpowiedzialna za opiekę nad Państwa dzieckiem, jego rozwojem i naukę Uważnie notuje postęp Państwa dziecka, dzieli się tym z Państwem i podpowiada jak pomagać dziecku w domu W każdym momencie mogą Państwo otrzymać informacje o rozwoju Państwa dziecka. Istnieją dwa etapy (w wieku 2 lat i wieku lat 5) w których profesjonaliści opiekujący się Państwa dzieckiem muszą dać Państwu pisemne informacje o dziecku. Rozmawiaj z wychowawcą dziecka tak często jak to możliwe o tym co robi, co lubi, co należy robić częściej. 6

7 Kiedy Twoje dziecko ma 2 lata W momencie osiągnięcia przez dziecko wieku 2 lat, profesjonaliści pracujący z Państwa dzieckiem muszą przekazać Państwu pisemne podsumowanie odnoszące się do postępów dziecka w nawiązaniu do 3 głównych obszarów uczenia się: komunikacja i język; rozwój fizyczny; rozwój osobisty, społeczny i emocjonalny. Nazwyane jest to sprawdzeniem postępu w wieku 2 lat. Takie sprawdzenie uwydatni obszary w których dziecko rozwija się dobrze oraz wszelkie sfery w których może potrzebować dodatkowej pomocy lub wsparcia jak mamy i ojcowie oraz inni członkowie rodziny lub opiekunowie mogą współpracować z wychowawcą. Może to być użyteczne podczas dzielenia się informacjami z innymi profesjonalistami jak pielęgniarka środowiskowa (która może użyć tego jako część przeglądu zdrowia i rozwoju). Kiedy Twoje dziecko ma 5 lat Pod koniec w letnim semestrze zerówki nauczyciele kompletują ocenę, która jest znana jako Profil. Taka ocena jest przeprowadzana przez nauczyciela zerówki i jest oparta o przeprowadzone obserwacje. 7

8 Kolejną ważną częścią Profilu jest Państwa wiedza odnośnie uczenia się i rozwoju dziecka, a więc proszę informować nauczyciela klasy o tym co Państwa dziecko robi, np., jak radzi sobie w pisaniu swojego imienia, jakie jest jego rozumienie liczb, na ile czuje się pewne w rozmawianiu z nieznajomymi dorosłymi. Wszystkie zebrine informacje są użyte do ocenienia w jaki sposób Państwa dziecko radzi sobie w sferze 7 obszarów uczenia się i rozwoju. To pomoże nauczycielowi w kolejnej klasie rok 1 zrozumieć co Państwa dziecko lubi robić oraz lepiej przygotować swoje wsparcie. Szkoła da Państwo raport na temat postępów dziecka, włącznie z informacjami z Profilu. Gdzie mogę udać się po więcej informacji? Najważniejszym miejscem do dowiedzenia się więcej jest przedszkole Twojego dziecka zadawaj tak wiele pytań ile potrzebujesz. Dostarczyciele usług chętnie porozmawiają z Tobą. Możesz chcieć dowiedzieć się co oferuje Twoje lokalne centrum dziecięce. Podstawowy Etap Wczesnego Nauczania, który zawiera cele, możesz znaleźć na Strona ta zwiera również zakres kontaktów i źródeł. Crown copyright 2012 You may re-use this information (excluding logos) free of charge in any format or medium, under the terms of the Open Government Licence. To view this licence, visit or psi@nationalarchives.gsi.gov.uk. Where we have identified any third party copyright information you will need to obtain permission from the copyright holders concerned. 8

9 Więcej informacji z placówek Ex Pusta przestrzeń do wypełnienia przez placówkę, która może zawierać: w jaki sposób rodzice mogą dowiedzieć się więcej o Pracy Ramowej oraz w jaki sposób placówka ją dostarcza w jaki sposób rodzice mogą być w kontakcie odnośnie naucznia i rozwoju ich dziecka 9