9. Ogólnopolskie FORUM Wychowania Przedszkolnego

Transkrypt

1 9. Ogólnopolskie FORUM Wychowania Przedszkolnego Kraków, 2-4 kwietnia 2014 r. Program 2 kwietnia (środa) godz. 9:30-17:30 9:30. Rozpoczęcie 10:00. Ruch, kontakt, relacje w pracy z przedszkolakami Dariusz Okrzesik 10:50. Uczymy kreatywności w przedszkolu bo warto Jan Fazlagić 11:35. Przerwa 12:20. Jak kreatywne działania w przedszkolu wpływają na przyszłość dzieci? Magda Urbańska 12:50. Podróże jako sposób na kształtowanie kreatywności i otwartości na świat Magda i Marcin Musiałowie

2 13:10. Rozwijanie siły charakteru i kompetencji społecznych wśród dzieci i młodzieży Bernard Fruga 13:50. Przerwa 14:30. Synergia jako przyczółek kreatywnych owoców rodzących się ze współdziałania Bernard Fruga 15:05. Otoczenie, zasoby i narzędzia sprzyjające stymulowaniu kreatywności dzieci przez nauczycieli przedszkola Magda Urbańska 15:40. Granice są w głowie, a nie na mapie. O wychodzeniu poza schematy i uproszczenia, i o tym, po co nam dojrzałość i wrażliwość (cz. I) Magdalena Łużniak-Piecha 16:05. Przerwa 16:30. Granice są w głowie, a nie na mapie. O wychodzeniu poza schematy i uproszczenia, i o tym, po co nam dojrzałość i wrażliwość (cz. II) Magdalena Łużniak-Piecha 17:10. Do dzieła! podsumowanie Jan Fazlagić, Magda Urbańska, Magdalena Łużniak-Piecha 17:30. Zakończenie

3 3 kwietnia (czwartek) godz. 9:00-17:20 9:00. Rozpoczęcie 9:20. Aktywność artystyczna dzieci w wieku 3-5 lat w sytuacjach edukacyjnych aranżowanych w oparciu o projekt edukacyjny P21 Twórcze Przedszkole XXI wieku Piotr Kaja, Andrzej Peć 9:45. Czy matematyka w wychowaniu przedszkolnym jest adekwatna do zachodzących zmian cywilizacyjnych? Magdalena Milczewska, Krzysztof Eran Werber 10:10. Alicja w Krainie Czarów edukacja przyrodnicza najmłodszych dzieci Katarzyna Fujak, Tomasz Pasierbek 10:50. Przerwa 11:30. Muzyczne warsztaty Letnie Nutki (cz. I) Monika Kluza 11:55. Wesołe prace plastyczne dla dużych i małych dzieci Gabriela Mrozicka 12:25. Muzyczne warsztaty Letnie Nutki (cz. II) Monika Kluza 12:50. Przerwa

4 13:45. Skutki wspomagania i niewspomagania dzieci w coraz sprawniejszym klasyfikowaniu. Czyli o tym, ile zależy od wiedzy i umiejętności nauczyciela przedszkola Edyta Gruszczyk-Kolczyńska 14:30. O tym, dlaczego niektórzy nauczyciele wyrządzają dzieciom krzywdę nie dbając należycie o rozwój fizyczny przedszkolaków Ewa Zielińska 15:15. Przerwa 15:40. ALE CYRK! świat niezwykłych umiejętności Jakub Zydlewski 16:05. Tęczowe granie Mateusz Kluza 16:25. Czy kamienie mogą mówić? Warsztaty muzyczno-etniczne Marcin Urzędowski 16:55. Muzyczne warsztaty Letnie Nutki (cz. III) Monika Kluza 17:20. Zakończenie

5 4 kwietnia (piątek) godz. 9:00-15:00 9:00. Rozpoczęcie 9:15. Każde dziecko jest potencjalnie uzdolnione, lecz na wiele różnych sposobów (H. Gardner). Jak korzystać z teorii inteligencji wielorakich w przedszkolu? Wiesława Żaba-Żabińska 9:45. Mój wymarzony świat zastosowanie metod oraz technik arteterapeutycznych Jolanta Łysakowska, Tomasz Gluźniewicz 10:25. Śpiewanki-powtarzanki ćwiczenia uwagi i bezpośredniej pamięci słuchowej. Wesoła zabawa scenariusz zajęć prowadzonych Metodą Dobrego Startu dla dzieci 4-5-letnich (cz. I) Ewa Jakacka, Małgorzata Barańska 10:55. Przerwa 11:35. Śpiewanki-powtarzanki ćwiczenia uwagi i bezpośredniej pamięci słuchowej. Wesoła zabawa scenariusz zajęć prowadzonych Metodą Dobrego Startu dla dzieci 4-5-letnich (cz. II) Ewa Jakacka, Małgorzata Barańska 12:20. MacGyver w przedszkolu, czyli zastosowanie urządzeń technicznych i ich modeli w wychowaniu przedszkolnym Jan Amos Jelinek 13:05. Przerwa

6 13:30. Zrozum i poznaj świat przez wyobraźnię Michał Zawadka 14:10. Pedagodzy przedszkolni wobec neoliberalnej polityki oświatowej Bogusław Śliwerski 15:00. KONIEC