Raport z ewaluacji wewnętrznej

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Raport z ewaluacji wewnętrznej"

Transkrypt

1 Szkoła Podstawowa w Starej Wsi Raport z ewaluacji wewnętrznej rok szkolny 2013/2014 Raport z ewaluacji wewnętrznej Strona 1

2 Zgodnie z planem nadzoru pedagogicznego na rok 2013/2014 w Szkole Podstawowej w Starej Wsi dokonano ewaluacji wewnętrznej. Przedmiotem ewaluacji były Program Wychowawczy i Program Profilaktyki Szkoły ze szczególnym zwróceniem uwagi na zagadnienia Zdrowego stylu życia. Celem ewaluacji było zebranie informacji wśród podmiotów szkoły o wynikach działań podjętych przez szkołę mających na celu promowanie zdrowego stylu życia. Ewaluacji dokonano metodą Profil szkoły. W spotkaniu, które miało miejsce 29 maja 2014r., wzięli udział członkowie Rady Pedagogicznej, reprezentanci pracowników niepedagogicznych szkoły, rodziców i uczniów oraz przedstawiciel organu prowadzącego. Badany obszar został podzielony na pięć problemów podlegających ocenie przez poszczególne grupy: 1. Szkoła upowszechnia społeczności szkolnej cele działalności wychowawczej. 2. Szkoła promuje wartości szczególnie dla niej ważne. 3. Szkoła kształtuje postawy uczniów sprzyjające ich dalszemu rozwojowi indywidualnemu i społecznemu. 4. Wewnątrzszkolne tradycje, obyczaje, uroczystości oraz ceremoniał szkolny promują zdrowy styl życia. 5. Samorządność uczniowska włącza się w działania prozdrowotne szkoły. 6. Działania szkoły umożliwiają oraz wspierają wszechstronny rozwój uczniów. 7. Szkoła współpracuje z rodzicami w planowaniu i realizacji działań mających na celu promocję zdrowego stylu życia. Przyjęto następujące kryteria: skuteczność, trafność, efektywność, użyteczność, partnerstwo. Zaproponowano następujące stopnie oceny oraz tendencje: stopnie oceny: bardzo dobra (++) dobra (+) zła (-) bardzo zła (--) tendencje: wzrostowa, stała, spadkowa. Obecne na spotkaniu osoby zostały poinformowane o działaniach szkoły w zakresie promowania zdrowego stylu życia: zdrowia psychicznego i fizycznego, zdrowego odżywiania, nawyków higienicznych, aktywności fizycznej i rekreacji. Raport z ewaluacji wewnętrznej Strona 2

3 Wszystkie grupy miały wgląd w Plan Pracy Szkoły, Program Wychowawczy i Program Profilaktyki. Ocena poszczególnych problemów przedstawia się następująco: 1. Szkoła upowszechnia społeczności szkolnej cele działalności wychowawczej. Nauczyciele bardzo dobra wzrostowa bardzo dobra stała Rodzice dobra wzrostowa Uczniowie dobra stała na początku roku szkolnego rodzice i uczniowie informowani są o celach działalności wychowawczej szkoły; stale aktualizuje się informacje na stronie internetowej szkoły; uczniowie są samodzielni, twórczy, otwarci na działania innych; zarówno rodzice jak i uczniowie włączani są w planowanie działań wychowawczych szkoły. szkoła organizuje wycieczki, zebrania, prelekcje i pogadanki; szkoła kształtuje u uczniów odpowiedni system wartości. w szkole występuje dobra komunikacja rodzic nauczyciel; uczniowie mogą liczyć na pomoc ze strony nauczycieli. szkoła dąży do tego, aby uczeń był systematyczny, tolerancyjny, obowiązkowy; w szkole organizuje się apele, pogadanki na godzinach z wychowawcą, przeprowadza ankiety mające na celu poznanie potrzeb uczniów. Raport z ewaluacji wewnętrznej Strona 3

4 2. Szkoła promuje wartości szczególnie dla niej ważne. Nauczyciele bardzo dobra wzrostowa bardzo dobra wzrostowa Rodzice bardzo dobra wzrostowa Uczniowie bardzo dobra wzrostowa najważniejsze dla szkoły wartości to rodzina, patriotyzm, dobro, empatia, tolerancja; szkoła promuje zdrowy tryb życia, dba o bezpieczeństwo uczniów; szkoła organizuje uroczystości klasowe, lokalne, patriotyczne. szkoła uczestniczy w finałach WOŚP, sprzątaniu świata; Na terenie szkoły organizuje się apele, akcje patriotyczne; szkoła uczy szacunku do ludzi, przyrody, itp szkoła dba o bezpieczeństwo uczniów; organizowane są dodatkowe zajęcia sportowe (np. wyjazdy na basen); przeprowadzane są akcje patriotyczne; tematyka godzin z wychowawcą obejmuje promowanie wartości szczególnie ważnych. szkoła organizuje: zajęcia dodatkowe, prelekcje, apele, uroczystości patriotyczne, koncerty. Raport z ewaluacji wewnętrznej Strona 4

5 3. Szkoła kształtuje postawy uczniów sprzyjające ich dalszemu rozwojowi indywidualnemu i społecznemu. Nauczyciele dobra wzrostowa dobra wzrostowa Rodzice bardzo dobra wzrostowa Uczniowie dobra stała zajęcia pozalekcyjne są zgodne z zainteresowaniami uczniów; szkoła prowadzi zajęcia wyrównawcze, kompensacyjno-korekcyjne, logopedyczne; organizowane są dodatkowe zajęcia dla uczniów zdolnych. szkoła bada zainteresowania uczniów i organizuje zajęcia umożliwiające im rozwój zainteresowań. szkoła organizuje kilkudniowe wyjazdy, zielone szkoły ; szkoła daje uczniom możliwość uczestniczenia w konkursach oraz imprezach okolicznościowych; uczniowie z szacunkiem odnoszą się do swoich nauczycieli. tematyka godzin z wychowawcą, wychowania do życia w rodzinie, apeli samorządowych kształtuje u uczniów właściwe postawy, które sprzyjają ich rozwojowi indywidualnemu i społecznemu; uczniowie mają możliwość uczestniczenia w akcjach charytatywnych, konkursach, w szkole rozwija się wolontariat. Raport z ewaluacji wewnętrznej Strona 5

6 4. Wewnątrzszkolne tradycje, obyczaje, uroczystości oraz ceremoniał szkolny promują zdrowy styl życia. Nauczyciele bardzo dobra wzrostowa bardzo dobra wzrostowa Rodzice bardzo dobra wzrostowa Uczniowie bardzo dobra wzrostowa w szkole organizowane są: ślubowanie klas pierwszych, wigilie klasowe, walentynki, dzień kobiet, dzień chłopca, dzień matki, ojca, babci i dziadka, piknik rodzinny, uroczystości związane z nadejściem wiosny; we wszystkich ważniejszych uroczystościach udział bierze poczet flagowy, uczniowie występują w strojach galowych. szkoła wzmacnia więzi rodzinne organizując: spartakiady, pikniki rodzinne, dzień dziecka, matki, ojca, babci, dziadka. szkoła organizuje uroczystości patriotyczne, ślubowanie uczniów klas pierwszych, umożliwia uczniom uczestniczenie w akcjach charytatywnych takich jak eccowalkathon; rodzice angażują się w organizację imprez szkolnych. szkoła uczestniczy w akcjach: Szklanka mleka i Owoce w szkole ; organizowane są: pikniki rodzinne, apele, dyskoteki, koncerty, apele, uroczystości, tj. wigilia czy wielkanoc klasowa. Raport z ewaluacji wewnętrznej Strona 6

7 5. Samorządność uczniowska włącza się w działania prozdrowotne szkoły. Nauczyciele dobra stała dobra stała Rodzice bardzo dobra wzrostowa Uczniowie bardzo dobra wzrostowa w szkole odbywają się demokratyczne wybory do samorządu uczniowskiego; samorząd uczniowski włącza się w działania prozdrowotne szkoły zauważa się jednak niepełny w nich udział społeczności szkolnej; uczniowie poprzez ankiety decydują, jakie zajęcia dodatkowe będą organizowane w szkole. uczniowie pełnią dyżury w czasie obiadu w stołówce szkolnej; przygotowywane są gazetki tematyczne. w szkole odbywają się demokratyczne wybory do samorządu uczniowskiego; samorząd szkolny włącza się w działania szkoły; szkoła organizuje konkursy profilaktyczne i działania proekologiczne. uczniowie biorą udział w akademiach, apelach, wyborach i innych imprezach organizowanych na terenie szkoły; szkoła organizuje dyskoteki i konkursy, przez co promuje zdrowy i aktywny sposób na spędzanie wolnego czasu. Raport z ewaluacji wewnętrznej Strona 7

8 6. Działania szkoły umożliwiają oraz wspierają wszechstronny rozwój uczniów. Nauczyciele bardzo dobra wzrostowa dobra stała Rodzice bardzo dobra wzrostowa Uczniowie bardzo zła spadkowa szkoła organizuje konkursy, wycieczki, zajęcia kół zainteresowań; rodzice są wspierani przez szkołę w działaniach wychowawczych; prowadzona jest indywidualizacja procesu nauczania, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze i logopedyczne. szkoła dba o wszechstronny rozwój uczniów poprzez organizację apeli, konkursów, koncertów, zajęć wyrównawczych, sportowych. szkoła organizuje różnorodne zajęcia dodatkowe; zajęcia organizowane w świetlicy szkolnej rozwijają zainteresowania i uzdolnienia uczniów. ze względu na ograniczoną ilość miejsc na basen, nie wszyscy chętni uczniowie mogą brać udział w tych zajęciach; koła zainteresowań nie są dostępne dla wszystkich zainteresowanych uczniów; wszechstronny rozwój wspierany jest przez organizację zielonej szkoły i innych wycieczek zdaniem uczniów jest ich jednak zbyt mało. Raport z ewaluacji wewnętrznej Strona 8

9 7. Szkoła współpracuje z rodzicami w planowaniu i realizacji działań mających na celu promocję zdrowego stylu życia. Nauczyciele dobra wzrostowa dobra stała Rodzice dobra stała Uczniowie bardzo dobra wzrostowa szkoła organizuje dla rodziców zebrania, dni otwarte, prelekcje; kontakty z rodzicami odbywają się systematycznie, rodzice zazwyczaj chętnie i licznie uczestniczą w tych spotkaniach. duży wpływ na działania szkoły ma Rada Rodziców; szkoła włącza i zachęca rodziców do działania w akcjach promujących zdrowy styl życia. rodzice opiniują dokumenty szkoły; szkoła poprzez ankiety pozyskuje od rodziców informacje dotyczące zdrowego żywienia i bezpieczeństwa. szkoła przeprowadza prelekcje i pogadanki dla rodziców. Raport z ewaluacji wewnętrznej Strona 9

10 Każda z grup wskazała mocne strony i problemy szkoły. Mocne strony szkoły: zainteresowanie szkoły tematyką zdrowego stylu życia; w pełni zapewniona opieka w czasie pobytu dziecka w szkole przez wszystkich pracowników szkoły; uzyskanie pozytywnych efektów w zaplanowanych i zrealizowanych działaniach. promowanie przez szkołę zdrowego stylu życia; planowanie we współpracy z uczniami i rodzicami działań prozdrowotnych. zdrowe żywienie w stołówce szkolnej; 11-stogodzinny czas pracy świetlicy; bogata oferta zajęć szkolnych i pozaszkolnych; udział w programach Szklanka mleka i Owoce w szkole ; stałe monitorowanie zachowania uczniów (szczególnie na przerwach); dobra współpraca rodzic nauczyciel uczeń; kształtowanie u uczniów postawy patriotycznej i ekologicznej. promowanie przez szkołę zdrowego stylu życia; organizacja próbnych alarmów przeciwpożarowych; szafki w przebieralni. Problemy szkoły: problemy z tolerancją, empatią, kulturą osobistą i higieną osobistą uczniów; słaba organizacja i działalność klasowych samorządów; Raport z ewaluacji wewnętrznej Strona 10

11 niejednolite działania szkoły i domu rodzinnego w promowaniu zdrowego stylu życia. niepełne wykorzystanie przez uczniów możliwości wynikających z uczestniczenia w programach: Owoce w szkole i Szklanka mleka. jedna sala dla trzech klas 0 zmianowy rozkład zajęć; brak oddzielnej świetlicy dla klas młodszych; brak gabinetu pielęgniarskiego; małe zaangażowanie części rodziców w życie szkoły; brak odpowiedniego parkingu; brak oddzielnego pomieszczenia na stołówkę. WNIOSKI: Analizując argumenty poszczególnych grup biorących udział w dyskusji, sformułowano następujące wnioski: 1. Kontynuować działania, które stanowią mocne strony szkoły; 2. Zintensyfikować działania mające na celu wspieranie rodziców w działaniach wychowawczych i wdrażanie uczniów do zachowań prozdrowotnych i prospołecznych; 3. Wystosować pismo do Urzędu Gminy z prośbą o przydział pielęgniarki szkolnej, która pracowałaby przynajmniej raz w tygodniu; 4. Zorganizować prelekcję na temat zdrowego żywienia; 5. Spróbować zwiększyć ilość miejsc w kołach zainteresowań oraz dostosować godziny działalności kół do planu zajęć obowiązkowych; 6. Poprawić działalność samorządów klasowych; 7. Wnioskować do Gminy o rozbudowę szkoły i zaplecza kuchennego; 8. Wnioskować o budowę boiska szkolnego. Raport z ewaluacji wewnętrznej Strona 11

12 Raport z ewaluacji wewnętrznej przygotował zespół w składzie: Anna Gładysiak-Kalinowska Jolanta Kloch Anna Barburska Aneta Laskus Katarzyna Łagoda Małgorzata Matejczuk Magdalena Musik Anna Zawadka Raport z ewaluacji wewnętrznej Strona 12

Szkoła Podstawowa w Starej Wsi. Raport z ewaluacji wewnętrznej. Działania szkoły na rzecz profilaktyki agresji i przemocy w szkole

Szkoła Podstawowa w Starej Wsi. Raport z ewaluacji wewnętrznej. Działania szkoły na rzecz profilaktyki agresji i przemocy w szkole Szkoła Podstawowa w Starej Wsi Raport z ewaluacji wewnętrznej Działania szkoły na rzecz profilaktyki agresji i przemocy w szkole Rok szkolny 2014/2015 1 Przedmiotem ewaluacji wewnętrznej w Szkole Podstawowej

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Szkoła Podstawowa Nr l realizuje cele zawarte w Podstawie Programowej Kształcenia Ogólnego oraz w Statucie Szkoły Podstawowej Nr l ze

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY "POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI"

PROGRAM WYCHOWAWCZY POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI PROGRAM WYCHOWAWCZY KLASA II "POSZUKUJEMY PRAWDZIWYCH WARTOŚCI" CEL OGÓLNY: Uczeń staje się wartościowym i prawym człowiekiem. Cele szczegółowe Zadania do realizacji Sposoby realizacji Odpowiedzialni za

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM.J. DĄBROWSKIEGO W KOŃCZYCACH MAŁYCH

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM.J. DĄBROWSKIEGO W KOŃCZYCACH MAŁYCH KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM.J. DĄBROWSKIEGO W KOŃCZYCACH MAŁYCH Na lata 2011 2016 Motto: SZKOŁA PRZYJAZNA I BEZPIECZNA DLA KAŻDEGO UCZNIA Misja szkoły Wspomaganie, w miarę posiadanych zasobów,

Bardziej szczegółowo

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY Klasa druga PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY Lp. Zadania do realizacji Sposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji ) Termin Odpowiedzialny 1. Integrowanie zespołu klasowego Gry i zabawy

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 w DĄBROWIE GÓRNICZEJ. rok szkolny 2013 / 2014

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 w DĄBROWIE GÓRNICZEJ. rok szkolny 2013 / 2014 SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 w DĄBROWIE GÓRNICZEJ rok szkolny 2013 / 2014 Cele programu : 1. Wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju uczniów. 2. Kształtowanie nawyków

Bardziej szczegółowo

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY Klasa trzecia PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCY KLASY Lp. Zadania do realizacji Sposób realizacji ( podać wybrany konkretny sposób realizacji ) Termin Odpowiedzialny 1. Integrowanie zespołu klasowego. ognisko klasowe

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE Załącznik nr 5 do protokołu z posiedzenie Rady Pedagogicznej Zespołu Placówek Oświatowych w Zajączkowie z dnia 30.08.2016r. SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE 1.PODSTAWA

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej Nr 10 i Gimnazjum Nr 2 w Krośnie na lata 2015-2020

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej Nr 10 i Gimnazjum Nr 2 w Krośnie na lata 2015-2020 Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej Nr 10 i Gimnazjum Nr 2 w Krośnie na lata 2015-2020 MISJA Ojczyzna, nauka, cnota A. Mickiewicz Misją Szkoły jest wychowanie wrażliwego, uczciwego i tolerancyjnego człowieka

Bardziej szczegółowo

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach MISJA SZKOŁY Jednym z głównych celów Szkoły Podstawowej nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Puławach jest systematyczne podnoszenie

Bardziej szczegółowo

Program Profilaktyki Szkolnej przyjęty do realizacji w Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Konopnickiej w Jedliczu rok szkolny 2015/2016

Program Profilaktyki Szkolnej przyjęty do realizacji w Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Konopnickiej w Jedliczu rok szkolny 2015/2016 Program Profilaktyki Szkolnej przyjęty do realizacji w Liceum Ogólnokształcącym im. Marii Konopnickiej w Jedliczu rok szkolny 2015/2016 Lp. Zadanie główne Zadania szczegółowe. Forma realizacji Odpowiedzialni

Bardziej szczegółowo

Aneks do Programu Wychowawczego i Profilaktycznego na rok szkolny 2015/2016 ZDANIA WYCHOWAWCZE I PROFILAKTYCZNE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WIŚLINIE

Aneks do Programu Wychowawczego i Profilaktycznego na rok szkolny 2015/2016 ZDANIA WYCHOWAWCZE I PROFILAKTYCZNE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WIŚLINIE Aneks do Programu Wychowawczego i Profilaktycznego na rok szkolny 2015/2016 ZDANIA WYCHOWAWCZE I PROFILAKTYCZNE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WIŚLINIE NA ROK SZKOLNY 2015-16 Zadania Formy realizacji Osoby odpowiedzialne

Bardziej szczegółowo

ROK SZKOLNY 2013/2014

ROK SZKOLNY 2013/2014 KONCEPCJA/PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 25 W Dąbrowie Górniczej ROK SZKOLNY 2013/2014 Nasza Szkoła wspiera wychowawcze działania Rodziców I. Priorytety pracy oddziału przedszkolnego: 1. stworzenie warunków

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata 2016-2020. Podstawa prawna: Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: 1. Ustawę o systemie oświaty z dn. 7 września 1991r. (Dz.

Bardziej szczegółowo

Działania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas realizacji Uwagi

Działania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas realizacji Uwagi Wyciąg ze Szkolnego Programu Profilaktyki Zespołu Nr 1 Gimnazjum i Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Siennicy Nadolnej na rok szkolny Działania Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Czas

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO W CHODLU NA ROK SZKOLNY 2016/2017 WSTĘP Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Chodlu uzupełnia program

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2 IM. A. MICKIEWICZA W BIAŁEJ PODLASKIEJ NA ROK SZKOLNY 2013/2017 opracowana na podstawie rozporządzenia Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo

Plan Pracy Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza we Wszedniu na rok szkolny 2014/2015

Plan Pracy Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza we Wszedniu na rok szkolny 2014/2015 Plan Pracy Szkoły Podstawowej im. Adama Mickiewicza we Wszedniu na rok szkolny 2014/2015 Dobra szkoła I Priorytety pracy szkoły 1. Działanie szkoły na rzecz bezpieczeństwa i zdrowia uczniów. 2. Analiza

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: Ustawę o systemie oświaty z dnia

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZADANIA DO REALIZACJI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI ZADANIA DO REALIZACJI SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNE GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W MIKSTACIE ZADANIA DO REALIZACJI W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 NAUCZYCIELE L p Zadania Sposób realizacji Termin Realizatorzy Sposób ewaluacji

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce W latach

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce W latach Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce W latach 2013 2016 Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce jest strategią działań na wyznaczony okres czasu. Opracowanie koncepcji pracy szkoły pozwoliło

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata 2014-2017

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata 2014-2017 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata 2014-2017 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: Ustawę o systemie oświaty z dnia 7 września

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017. Strona1

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017. Strona1 Strona1 CZŁOWIEK DLA CZŁOWIEKA BRATEM PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017 Lublin 2016 Strona2 Podstawa prawna: Ustawa

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy Szkoły

Koncepcja Pracy Szkoły Koncepcja Pracy Szkoły Zespołu Szkół nr 1 w Szczecinie Szkoła twórcza, przyjazna dzieciom i bezpieczna Cel nadrzędny: Wszechstronny i harmonijny rozwój ucznia oraz wyposażenie go w niezbędną wiedzę i umiejętności

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY GIMNAZJUM. Łódzkiego Stowarzyszenia na rzecz Porozumienia z Europą 2011/2012

PLAN PRACY GIMNAZJUM. Łódzkiego Stowarzyszenia na rzecz Porozumienia z Europą 2011/2012 PLAN PRACY GIMNAZJUM Łódzkiego Stowarzyszenia na rzecz Porozumienia z Europą 2011/2012 I. Praca dydaktyczna Lp. Zadania Sposób Odpowiedzialni 1. Posiedzenia Rady Pedagogicznej 2. Realizacja podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

ZDANIA WYCHOWAWCZE I PROFILAKTYCZNE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WIŚLINIE NA ROK SZKOLNY 2014-15

ZDANIA WYCHOWAWCZE I PROFILAKTYCZNE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WIŚLINIE NA ROK SZKOLNY 2014-15 ZDANIA WYCHOWAWCZE I PROFILAKTYCZNE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WIŚLINIE NA ROK SZKOLNY 2014-15 Zadania Formy realizacji Osoby odpowiedzialne Termin realizacji Wspieranie rozwoju dziecka Udział w programie Szkoła

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2015/2016

Plan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2015/2016 Podstawa prawna: Plan pracy Zespołu Szkół nr 1 im. Mikołaja Zebrzydowskiego w Kalwarii Zebrzydowskiej na rok szkolny 2015/2016 Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz.U. z 2004 r.

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIE 2.5. KSZTAŁTUJE SIĘ POSTAWY UCZNIÓW

WYMAGANIE 2.5. KSZTAŁTUJE SIĘ POSTAWY UCZNIÓW WYMAGANIE 2.5. KSZTAŁTUJE SIĘ POSTAWY UCZNIÓW Zespół Szkół im. Anieli hr. Potulickiej w Wojnowie CEL EWALUACJI Czy w szkole są prowadzone i analizowane działania wychowawcze sprzyjające kształtowaniu i

Bardziej szczegółowo

WNIOSKI I REKOMENDACJE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ LOKALOWE I WYPOSAŻENIE. 1. Warunki lokalowe sprzyjają w realizowaniu programów nauczania.

WNIOSKI I REKOMENDACJE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ LOKALOWE I WYPOSAŻENIE. 1. Warunki lokalowe sprzyjają w realizowaniu programów nauczania. WNIOSKI I REKOMENDACJE Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ OBSZAR: ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ WYMAGANIE: SZKOŁA MA ODPOWIEDNIE WARUNKI LOKALOWE I WYPOSAŻENIE Wnioski Mocne strony: 1. Warunki lokalowe sprzyjają w realizowaniu

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej w Drawsku Pomorskim na rok szkolny 2013/2014

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej w Drawsku Pomorskim na rok szkolny 2013/2014 Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej w Drawsku Pomorskim na rok szkolny 2013/2014 CELE PRACY WYCHOWAWCZEJ: I. Kształtowanie postaw moralnych i patriotycznych II. Wzmacnianie funkcji wychowawczo - opiekuńczych

Bardziej szczegółowo

WSTĘP. 1. Problem priorytetowy: Zachęcanie uczniów do spędzania wolnego czasu na świeżym powietrzu.

WSTĘP. 1. Problem priorytetowy: Zachęcanie uczniów do spędzania wolnego czasu na świeżym powietrzu. Plan pracy Niepublicznej Szkoły Podstawowej w Zdrochcu im. 16. P. P. Ziemi Tarnowskiej w zakresie programu Szkoła Promująca Zdrowie na rok 2015/2016 Hasło: RUCH TO ZDROWIE WSTĘP 1. Problem priorytetowy:

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 1 Marklowice

Szkoła Podstawowa nr 1 Marklowice 1 Czytanie, pisanie, ortografia, historia i arytmetyka są ważne tylko wtedy, jeżeli pomagają naszym uczniom osiągać człowieczeństwo L. F. Buscaglia Radość życia" STRATEGIA WYCHOWAWCZA SZKOŁY dla klas I

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016. Lublin 2015.

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016. Lublin 2015. CZŁOWIEK DLA CZŁOWIEKA BRATEM PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 32 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. PAMIĘCI MAJDANKA W LUBLINIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Lublin 2015 Strona1 Podstawa prawna: Ustawa z dnia

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZESPOLE SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM W CZARNYM DUNAJCU

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZESPOLE SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM W CZARNYM DUNAJCU PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W ZESPOLE SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM W CZARNYM DUNAJCU W wychowaniu dzieci chodzi właśnie o to, ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem o to, ażeby

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. MARII KONOPNICKIEJ W ŁOWICZU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. MARII KONOPNICKIEJ W ŁOWICZU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. MARII KONOPNICKIEJ W ŁOWICZU W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Lp. Cele Zadania Sposoby realizacji Realizatorzy 1. Zaspokajanie potrzeb opiekuńczych uczniów.

Bardziej szczegółowo

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach MISJA SZKOŁY Jednym z głównych celów Szkoły Podstawowej nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Puławach jest systematyczne podnoszenie

Bardziej szczegółowo

I. IDENTYFIKACJA PROBLEMU II. DIAGNOZA ŚRODOWISKA SZKOLNEGO

I. IDENTYFIKACJA PROBLEMU II. DIAGNOZA ŚRODOWISKA SZKOLNEGO I. IDENTYFIKACJA PROBLEMU 1. Obserwacja środowiska szkolnego i przeprowadzone ankiety wśród uczniów, rodziców oraz nauczycieli wykazały, że w naszej szkole występują następujące problemy: - agresja słowna

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA MIEJSKA SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANUSZA KORCZAKA W JEDLINIE- ZROJU KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA Zadania na lata 2013-2015 Jeśli nie umie- naucz Jeśli nie wie- wytłumacz

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Zespól Szkolno-Przedszkolny nr 3 Szkoła Podstawowa nr 13 im. św. Jana Kantego w Rzeszowie

Program Wychowawczy Zespól Szkolno-Przedszkolny nr 3 Szkoła Podstawowa nr 13 im. św. Jana Kantego w Rzeszowie Program Wychowawczy Zespól Szkolno-Przedszkolny nr 3 Szkoła Podstawowa nr 13 im. św. Jana Kantego w Rzeszowie Załączniki: Statut Szkoły Koncepcja pracy szkoły Plan działań wychowawczych oraz tematyka godzin

Bardziej szczegółowo

Plan działań szkoły na lata 2013-2018

Plan działań szkoły na lata 2013-2018 Plan działań szkoły na lata 2013-2018 1. Pierwszy obszar: Baza szkoły. a) Zakładane cele w zakresie poprawy bazy szkoły na planowany okres: - wyposażenie szkoły w środki dydaktyczne umożliwiające pełną

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 65 W KATOWICACH NA LATA 2013 2016

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 65 W KATOWICACH NA LATA 2013 2016 PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 65 W KATOWICACH NA LATA 2013 2016 Cele: 1.Wszechstronny rozwój ucznia we wszystkich sferach jego osobowości ( w wymiarze intelektualnym, psychicznym, zdrowotnym,

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIERĄŻNI

PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIERĄŻNI PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ W DZIERĄŻNI OPRACOWANIE Maryla Kocerba Krystyna Gołpyś Dzierążnia, 1 września 2014 roku Cele główne programu: Promowanie zdrowego stylu życia, ochrona uczniów przed

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 221 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BARBARY BRONISŁAWY CZARNOWSKIEJ W WARSZAWIE

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 221 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BARBARY BRONISŁAWY CZARNOWSKIEJ W WARSZAWIE KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 221 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. BARBARY BRONISŁAWY CZARNOWSKIEJ W WARSZAWIE NA OKRES PIĘCIU LAT (2013-2018) Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy Szkoły Podstawowej nr 15 im. Polskich Olimpijczyków w Koninie na lata

Koncepcja Pracy Szkoły Podstawowej nr 15 im. Polskich Olimpijczyków w Koninie na lata Koncepcja Pracy Szkoły Podstawowej nr 15 im. Polskich Olimpijczyków w Koninie na lata 2014-2019 Spis treści: 1. Misja i wizja. 2. Cele strategiczna na okres 5 lat [ 2014 2019 ]. 3. Kierunki rozwoju szkoły.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Społecznej Szkoły Podstawowej w Węgrach. Rok szkolny 2014/2015

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Społecznej Szkoły Podstawowej w Węgrach. Rok szkolny 2014/2015 PROGRAM WYCHOWAWCZY Społecznej Szkoły Podstawowej w Węgrach Rok szkolny 2014/2015 PROGRAM WYCHOWAWCZY Społecznej Szkoły Podstawowej w Węgrach na rok 2014/2015 Program wychowawczy szkoły, realizowany przez

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SZKOŁY na rok szkolny 2015-2016

PLAN PRACY SZKOŁY na rok szkolny 2015-2016 PLAN PRACY SZKOŁY na rok szkolny 2015-2016 Zadania Forma realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne I Koncepcja pracy szkoły Promocja szkoły Współpraca z rodzicami Współudział rodziców w tworzeniu wewnątrzszkolnego

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespół Szkolno Przedszkolny. Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Augusta Kardynała Hlonda

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespół Szkolno Przedszkolny. Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Augusta Kardynała Hlonda SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY Zespół Szkolno Przedszkolny Szkoła Podstawowa nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Augusta Kardynała Hlonda rok szkolny 2015/2016 CEL GŁÓWNY SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO:

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY (PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY)

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY (PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY) KONCEPCJA PRACY SZKOŁY (PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY) NA ROK SZKOLNY 2013-2014 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 225 im. Józefa Gardeckiego w WARSZAWIE EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej im. Edmunda Bojanowskiego w Kunowie

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej im. Edmunda Bojanowskiego w Kunowie PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej im. Edmunda Bojanowskiego w Kunowie 2016-2019 Naczelnym celem wychowania w Szkole Podstawowej Im. Edmunda Bojanowskiego w Kunowie jest wychowanie dziecka świadomego

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół PSP PG w Rudzie Wielkiej w roku szkolnym 2014/2015

Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół PSP PG w Rudzie Wielkiej w roku szkolnym 2014/2015 Raport z ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Zespole Szkół PSP PG w Rudzie Wielkiej w roku szkolnym 2014/2015 Ewaluacji dokonał zespół w składzie: Renata Wilk przewodnicząca Magdalena Gołębiowska Izabela

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 37 IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ w roku szkolnym 2016/2017

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 37 IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ w roku szkolnym 2016/2017 KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 37 IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ w roku szkolnym 2016/2017 WIZJA SZKOŁY Działamy po to, aby: nasi wychowankowie umieli poszukiwać wiedzy w zmieniającym

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Tuszynie. PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 w Tuszynie (rok szkolny 2013/2014)

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 2 w Tuszynie. PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 w Tuszynie (rok szkolny 2013/2014) PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 w Tuszynie (rok szkolny 2013/2014) 1 PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W TUSZYNIE OBEJMUJE: I. Cel ogólny II. Priorytety w wychowaniu III. Cele wychowawcze

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JEŁOWEJ

PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JEŁOWEJ PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W JEŁOWEJ LP CELE ZADANIA FORMA REALIZACJI ODPOWIEDZIALNI 1. Poznanie problemów istniejących w środowisku szkolnym Badanie problemów związanych z : nauką,

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoła Podstawowa nr 27 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Kielcach SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI rok szkolny Szkolny Program Profilaktyki został opracowany zgodnie z kierunkami działań MEN oraz w oparciu

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W BIELSKU-BIAŁEJ

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W BIELSKU-BIAŁEJ PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W BIELSKU-BIAŁEJ Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi. Jan Paweł II SPIS TREŚCI 1. Podstawa

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 IM. KS. KAZIMIERZA ALEKSANDRA HAMERSZMITA W SUWAŁKACH NA LATA

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 IM. KS. KAZIMIERZA ALEKSANDRA HAMERSZMITA W SUWAŁKACH NA LATA KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 IM. KS. KAZIMIERZA ALEKSANDRA HAMERSZMITA W SUWAŁKACH NA LATA 2013-2018 Koncepcja pracy szkoły została opracowana na podstawie: 1. Ustawy o systemie oświaty z dn.

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. MARII KONOPNICKIEJ W ŁOWICZU W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. MARII KONOPNICKIEJ W ŁOWICZU W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 IM. MARII KONOPNICKIEJ W ŁOWICZU W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Lp. Cele Zadania Sposoby realizacji Realizatorzy 1. Zaspokajanie potrzeb opiekuńczych uczniów.

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy na rok szkolny 2011/2012

Program Wychowawczy na rok szkolny 2011/2012 Program Wychowawczy na rok szkolny 2011/2012 Program opracowany w oparciu o: 1. Konstytucję Rzeczypospolitej Polskiej 2. Konwencję Praw Dziecka z 20.11. 1989 r. 3. Ustawę z 7 września 1991r. o systemie

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Króla Władysława Jagiełły w Zespole Szkół w Błażowej Nasza szkoła realizuje potrzeby i oczekiwania całej społeczności szkolnej i środowiska lokalnego. Kształci i

Bardziej szczegółowo

Raport z ewaluacji wewnętrznej Szkoły Podstawowej nr 9 im M. Kopernika w Tarnowskich Górach rok szkolny 2013/2014

Raport z ewaluacji wewnętrznej Szkoły Podstawowej nr 9 im M. Kopernika w Tarnowskich Górach rok szkolny 2013/2014 Działania szkoły na rzecz bezpieczeństwa i zdrowia uczniów oraz kształtowania ich postaw prozdrowotnych. Raport z ewaluacji wewnętrznej Szkoły Podstawowej nr 9 im M. Kopernika w Tarnowskich Górach rok

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ,,Mały Kopernik w Wałbrzychu

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ,,Mały Kopernik w Wałbrzychu KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ,,Mały Kopernik w Wałbrzychu NA LATA 2015-2020 Przyjęta przez Radę Pedagogiczną.. sierpnia 2015r. 1 Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o: 1.

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA ROZWOJU SZKOŁY ROK SZKOLNY 2014/2015

KONCEPCJA ROZWOJU SZKOŁY ROK SZKOLNY 2014/2015 KONCEPCJA ROZWOJU SZKOŁY ROK SZKOLNY DYDAKTYKA ZADANIA FORMY REALIZACJI OSOBY ODPOWIEDZIALNE TERMIN DOSKONALENIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO Przygotowanie do realizacji zadań związanych z organizacją II panelu

Bardziej szczegółowo

Program wychowawczy Gimnazjum nr 2 na rok szkolny 2014/2015

Program wychowawczy Gimnazjum nr 2 na rok szkolny 2014/2015 Program wychowawczy Gimnazjum nr 2 na rok szkolny 2014/2015 1. Budowanie pozytywnego wizerunku szkoły. 1. Poznawanie historii szkoły i promowanie jej osiągnięć. akademie i uroczystości szkolne. Informowanie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 84 W POZNANIU UL.ŚW.SZCZEPANA 3

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 84 W POZNANIU UL.ŚW.SZCZEPANA 3 PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 84 W POZNANIU UL.ŚW.SZCZEPANA 3 Nie można wychowywać bez okazywania szacunku. Poszanowanie godności osobistej uczniów, którzy nawzajem szanują swoich nauczycieli,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej Nr 5 w Lesznie na rok szkolny 2016/2017,,Twoje zdrowie w Twoich rękach!

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej Nr 5 w Lesznie na rok szkolny 2016/2017,,Twoje zdrowie w Twoich rękach! PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej Nr 5 w Lesznie na rok szkolny 2016/2017,,Twoje zdrowie w Twoich rękach! Na podstawie zebranych informacji, analizie ankiet określiliśmy cele, które

Bardziej szczegółowo

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 204. Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły SZKOLNY PLAN AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 204. Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły SZKOLNY PLAN AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY SZKOŁA PODSTAWOWA NR 204 Uczniowie i rodzice kapitałem społecznym nowoczesnej szkoły SZKOLNY PLAN AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY 2014-2016 Skład rady współpracy: 1.dyrektor 2. wicedyrektor lub inny wyznaczony przez

Bardziej szczegółowo

PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015

PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015 PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015 LP. ZADANIA OGÓLNE 1. POZNAJEMY KOLEGÓW (IMIONA I MIEJSCE ZAMIESZKANIA) ZADANIA SZCZEGÓŁOWE SPOSÓB REALIZACJI OSIĄGNIĘCIA EWALUACJA Integracja uczniów w

Bardziej szczegółowo

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ IM. ŚW. RODZINY W LUTCZY

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ IM. ŚW. RODZINY W LUTCZY RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ IM. ŚW. RODZINY W LUTCZY ROK SZKOLNY 212/213 WYMAGA: 2.5 Kształtuje się postawy uczniów Pytania kluczowe: Cel ewaluacji: Pozyskanie informacji na temat kształtowania

Bardziej szczegółowo

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W SULEJÓWKU

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W SULEJÓWKU KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W SULEJÓWKU Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2009r. nr 168, poz.1324) Podstawowym zadaniem

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy GIMNAZJUM NR 1 IM.JANA PAWŁA II W BRZOZOWIE. na lata 2015/ /2020

Program Wychowawczy GIMNAZJUM NR 1 IM.JANA PAWŁA II W BRZOZOWIE. na lata 2015/ /2020 Program Wychowawczy GIMNAZJUM NR 1 IM.JANA PAWŁA II W BRZOZOWIE na lata 2015/2016 2019/2020 PODSTAWY PRAWNE 1. Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej z dn. 2 Kwietnia 1997 r.. 2. Konwencja o Prawach Dziecka

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Szkoła Podstawowa im. Stanisława Wyspiańskiego w Zespole Szkół w Bibicach

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Szkoła Podstawowa im. Stanisława Wyspiańskiego w Zespole Szkół w Bibicach PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoła Podstawowa im. Stanisława Wyspiańskiego w Zespole Szkół w Bibicach (lata 2014/2015, 2015/2016, 2016/2017, 2017/2018, 2018/2019) CEL NADRZĘDNY Naszej pracy wychowawczej i dydaktycznej

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWACZY PRZEDSZKOLA NR 24, PRZY ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 4

PROGRAM WYCHOWACZY PRZEDSZKOLA NR 24, PRZY ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 4 PROGRAM WYCHOWACZY PRZEDSZKOLA NR 24, PRZY ZESPOLE SZKÓŁ SPECJALNYCH NR 4 Opracowanie : Justyna Marcisz Anna Żegleń I. Cele ogólne programu Kształtowanie prawidłowych postaw funkcjonowania w grupie w oparciu

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej im. Powstańców Styczniowych w Chruślinie na rok szkolny 2016/2017

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej im. Powstańców Styczniowych w Chruślinie na rok szkolny 2016/2017 Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej im. Powstańców Styczniowych w Chruślinie na rok szkolny 2016/2017 Zatwierdzono do realizacji dnia 15 września 2016r. Rada Pedagogiczna Dyrektor Szkoły Rada Rodziców

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W GRYFINIE ROK SZKOLNY 2016/2017

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W GRYFINIE ROK SZKOLNY 2016/2017 PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W GRYFINIE ROK SZKOLNY 2016/2017 Każdy członek społeczności szkolnej dokonał dobrowolnego wyboru funkcjonowania w tej instytucji, a tym samym przyjął

Bardziej szczegółowo

ZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I. Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne

ZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I. Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne ZADANIA PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO KLAS I Lp. Zadania Sposób realizacji Terminy Osoby odpowiedzialne 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Integracja zespołu klasowego i rozpoznanie środowiska klasowego, rodzinnego. Zapoznanie

Bardziej szczegółowo

Osoby odpowiedzialne Pedagog, wychowawcy klas

Osoby odpowiedzialne Pedagog, wychowawcy klas DZIAŁANIA SZKOŁY W RAMACH PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO w roku szkolnym 2013/2014 L.P. Zadanie (działanie) 1. Diagnoza sytuacji wychowawczej i opiekuńczej w szkole. Cele Wnioski do wykorzystania w planowaniu

Bardziej szczegółowo

rok szkolny 2016/2017

rok szkolny 2016/2017 rok szkolny 2016/2017 Plan opracowany został w oparciu o: 1. Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2016/2017. 2. Plan nadzoru pedagogicznego kuratora oświaty na rok

Bardziej szczegółowo

ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

ROZWOJU SZKOŁY NA LATA Rozwój to ciągłe działanie, doskonalenie, tworzenie PLAN PRACY SZKOŁY Szkoła Podstawowa Nr 3 im. kpt. Stanisława Betleja w Kłodzku NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016 Na podstawie PROGRAMU ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY na lata 2011-2016 Program opracowano w oparciu o: 1. Konstytucję Rzeczpospolitej Polskiej 2. Ustawę o systemie oświaty 3. Kartę Nauczyciela 4. Konwencję o Prawach Dziecka 5.

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W KOWALACH OLECKICH

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W KOWALACH OLECKICH SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W KOWALACH OLECKICH ROK SZKOLNY 2015/2016 Program sporządza się na podstawie Ustawy z dnia 7 września 1991 roku ( Dz.U. z 2004 r. Nr 256

Bardziej szczegółowo

Szkolny Program Profilaktyki. Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach

Szkolny Program Profilaktyki. Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach Szkolny Program Profilaktyki Publicznego Gimnazjum w Zespole Szkół w Stojadłach Stojadła 2010 PODSTAWA PROGRAMOWA A PROGRAM PROFILAKTYCZNY Rozporządzenie MEN i Sportu z 26.02.2002r. w sprawie podstawy

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFFILAKTYKI ZAGROŻEŃ ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY KLASY IV VI

PROGRAM PROFFILAKTYKI ZAGROŻEŃ ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY KLASY IV VI ZESPÓŁ SZKÓŁ W PARKOWIE SZKOŁA PODSTAWOWA PROGRAM PROFFILAKTYKI ZAGROŻEŃ ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY KLASY IV VI Lider p. Ewelina Baranowska ROK SZKOLNY 2012/2013 I. PRIORYTETY 1. Profilaktyka zagrożeń

Bardziej szczegółowo

Koncepcja Pracy Szkoły

Koncepcja Pracy Szkoły Koncepcja Pracy Szkoły w roku szkolnym 2013/2014 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach zatwierdzona do realizacji dnia 16.09.2013r. 1 Obszar pracy Zarządzanie i organizacja Zadanie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA KLAS I III. Opracowała - Małgorzata Rutkowska

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA KLAS I III. Opracowała - Małgorzata Rutkowska PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA KLAS I III Opracowała - Małgorzata Rutkowska Dział wychowawczy Wychowanie patriotyczne i obywatelskie Cele wychowawcze -Poznaje symbole narodowe (godło, flaga, hymn) umie okazywać

Bardziej szczegółowo

PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLAS 0-III NIEPUBLICZNA SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO OLIMPIJCZYK im. HELENY RAKOCZY W GDAŃSKU

PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLAS 0-III NIEPUBLICZNA SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO OLIMPIJCZYK im. HELENY RAKOCZY W GDAŃSKU PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLAS 0-III NIEPUBLICZNA SZKOŁA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO OLIMPIJCZYK im. HELENY RAKOCZY W GDAŃSKU Praca wychowawcza jest nieodłącznym elementem pracy nauczyciela i stanowi jedno z podstawowych

Bardziej szczegółowo

Szkolny program wychowawczy

Szkolny program wychowawczy Szkolny program wychowawczy w Zespole Szkół Agrobiznesu w Człuchowie Człuchów, luty 2016r. 1 Podstawa prawna 1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej z 2 kwietnia 1997r. (Dz.U. z 1997 r. nr 78 poz. 483

Bardziej szczegółowo

SZKOL Y PROGRAM WYCHOWAWCZY Publicznego Gimnazjum im. Korpusu Ochrony Pogranicza w Wiżajnach.

SZKOL Y PROGRAM WYCHOWAWCZY Publicznego Gimnazjum im. Korpusu Ochrony Pogranicza w Wiżajnach. SZKOL Y PROGRAM WYCHOWAWCZY Publicznego Gimnazjum im. Korpusu Ochrony Pogranicza w Wiżajnach. Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz. U. 2004/256/2572

Bardziej szczegółowo

NIE DLA SZKOŁY, LECZ DLA ŻYCIA SIĘ UCZYMY

NIE DLA SZKOŁY, LECZ DLA ŻYCIA SIĘ UCZYMY WIZJA SZKOŁY NIE DLA SZKOŁY, LECZ DLA ŻYCIA SIĘ UCZYMY MISJA SZKOŁY Jesteśmy szkołą sprzyjającą wszechstronnemu rozwojowi każdego ucznia, szanujemy jego godność oraz wolność światopoglądową i wyznaniową.

Bardziej szczegółowo

PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej w Hucisku

PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej w Hucisku PROGRAM PROFILAKTYKI Szkoły Podstawowej w Hucisku Hucisko 2012r. 1. PROBLEM PRIORYTETOWY 1. Problem agresji i przemocy w środowisku szkolnym, lokalnym oraz w Internecie. 2. Kształtowanie umiejętności zdrowego

Bardziej szczegółowo

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej w Chruślinie na rok szkolny 2014/2015 Zatwierdzono do realizacji dnia 18 września 2014r.

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej w Chruślinie na rok szkolny 2014/2015 Zatwierdzono do realizacji dnia 18 września 2014r. Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej w Chruślinie na rok szkolny 2014/2015 Zatwierdzono do realizacji dnia 18 września 2014r. Rada Pedagogiczna Dyrektor Szkoły Rada Rodziców Program Wychowawczy Szkoły

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZY

PROGRAM WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZY PROGRAM WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. JANUSZA KORCZAKA W DREZDENKU Dobry wychowawca, który nie wtłacza a wyzwala, nie ciągnie a wznosi, nie ugniata a kształtuje, nie dyktuje a uczy,

Bardziej szczegółowo

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ. Zadania Sposób realizacji Termin Odpowiedzialni odpowiedzialne Efekty l. Wszyscy jesteśmy współgospodarzami szkoły

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ. Zadania Sposób realizacji Termin Odpowiedzialni odpowiedzialne Efekty l. Wszyscy jesteśmy współgospodarzami szkoły HARMONOGRAM DZIAŁAŃ Zadania Sposób realizacji Termin Odpowiedzialni odpowiedzialne Efekty l. Wszyscy jesteśmy współgospodarzami szkoły - właściwe pełnienie dyżurów - utrzymywanie porządku w szkole - naprawianie

Bardziej szczegółowo

Podsumowanie wyników ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Szkole Podstawowej w Bruszewie w roku szkolnym 2012/2013

Podsumowanie wyników ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Szkole Podstawowej w Bruszewie w roku szkolnym 2012/2013 Podsumowanie wyników ewaluacji wewnętrznej przeprowadzonej w Szkole Podstawowej w Bruszewie w roku szkolnym 2012/2013 obszar: Funkcjonowanie szkoły lub placówki w środowisku lokalnym Bruszewo, dn. 24.06.2013r.

Bardziej szczegółowo

Program wychowawczy dla XCVII LO i Technikum nr 12 Zespołu Szkół nr 12 im. Olimpijczyków Polskich w Warszawie ul. Siennicka 15 na lata

Program wychowawczy dla XCVII LO i Technikum nr 12 Zespołu Szkół nr 12 im. Olimpijczyków Polskich w Warszawie ul. Siennicka 15 na lata Program wychowawczy dla XCVII LO i Technikum nr 12 Zespołu Szkół nr 12 im. Olimpijczyków Polskich w Warszawie ul. Siennicka 15 na lata 2016-2019 (do realizacji w roku szkolnym 2016/2017) Podstawy prawne

Bardziej szczegółowo

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 35 w Toruniu

PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 35 w Toruniu PROGRAM WYCHOWAWCZY Szkoły Podstawowej nr 35 w Toruniu Cel ogólny: Uczeń ma poczucie bezpieczeństwa w szkole i dba o własne zdrowie. Cele szczegółowe Zadania Formy realizacji Realizator Termin 1. Uczniowie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁ. ORKANA W SKOMIELNEJ BIAŁEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁ. ORKANA W SKOMIELNEJ BIAŁEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁ. ORKANA W SKOMIELNEJ BIAŁEJ W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 I. ZARZĄDZANIE I ORGANIZACJA L.p. ZADANIA ODPOWIEDZIALNI TERMIN STANDARDY 1 Opracowanie planu pracy szkoły i kalendarium

Bardziej szczegółowo

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH W KLASACH 1-6 I ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM

SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH W KLASACH 1-6 I ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM SZCZEGÓŁOWY HARMONOGRAM DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH W KLASACH 1-6 I ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM HARMONOGRAM DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH DLA KLAS 1-3 I ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO cele główne cele szczegółowe formy realizacji

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. MARII SKŁODOWSKIEJ-CURIE W JELCZU-LASKOWICACH Aleja Młodych 1, 55-220 Jelcz-Laskowice tel. 71 318 12 10 www.psp2jl.pl

Bardziej szczegółowo

Plan wychowawczy dla klasy V na rok szkolny 2014/2015. Wychowawca: Aneta Śliwa

Plan wychowawczy dla klasy V na rok szkolny 2014/2015. Wychowawca: Aneta Śliwa Plan wychowawczy dla klasy V na rok szkolny 2014/2015 : Aneta Śliwa ZADANIA FORMY REALIZACJI SPOSOBY DZIAŁANIA ODPOWIEDZIALNI TERMIN REALIZACJI 1. Pierwsze spotkanie z Godzina wychowawcza: Wrzesień wychowawcą-

Bardziej szczegółowo

Koncepcja pracy Zespołu Szkół nr 4 w Suwałkach na lata 2014-2017

Koncepcja pracy Zespołu Szkół nr 4 w Suwałkach na lata 2014-2017 Koncepcja pracy Zespołu Szkół nr 4 w Suwałkach na lata 2014-2017 1. Podstawa prawna Ustawa z 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. 2004 r., nr 256, poz. 2572 ze zm.); Rozporządzenie Ministra Edukacji

Bardziej szczegółowo