Plan działań szkoły na lata

Transkrypt

1 Plan działań szkoły na lata Pierwszy obszar: Baza szkoły. a) Zakładane cele w zakresie poprawy bazy szkoły na planowany okres: - wyposażenie szkoły w środki dydaktyczne umożliwiające pełną podstawy programowej zgodnie z aktualnymi wymaganiami nowoczesnej szkoły. - przygotowanie budynku szkoły do bezpiecznego korzystania z niego przez uczniów i pracowników. b) kryteria sukcesu w planowanym obszarze - zakup potrzebnych pomocy dydaktycznych oraz innego sprzętu, - szkoła bezpieczna dla uczniów i pracowników. c) Zadania do realizacji: Rodzaj Termin realizacji Osoba 1. Wykonanie przeglądu technicznego szkoły 2. Przeprowadzenie przeglądu warunków miejsca pracy 3.Bieżace naprawy i remonty 4.Sytsematyczny zakup pomocy dydaktycznych i mebli oraz oprogramowania do pracowni komputerowej 5. Wykonanie placu zabaw dla dzieci 6. Wybrukowanie placu zabaw przed szkołą 7. Rozbudowanie pracowni komputerowej 8. Pozyskiwanie środków finansowych i sponsorów dla szkoły IX każdego roku IX każdego roku Dyrektor, organ Dyrektor, organ Wg. potrzeb Dyrektor, organ Dyrektor i nauczyciele Dyrektor i organ Dyrektor i organ 2015 Dyrektor i nauczyciel informatyki Protokół z przeglądu Protokół z przeglądu Protokół z przeglądu Dyrektor 9. Termomodernizacja Dyrektor i organ 2. Drugi obszar: Zarządzanie szkołą. a) zakładane cele w zakresie usprawnienia funkcjonowania szkoły w planowanym okresie: - funkcjonowanie sprawnego systemu nadzoru pedagogicznego, - sprawne działanie nauczycieli w zespołach, 1

2 - stały udział uczniów i rodziców w planowaniu pracy szkoły, - raporty z ewaluacji wewnętrznej i zewnętrznej potwierdzające sprawne działanie zespołów ds. ewaluacji i wykorzystanie wniosków z raportów do planowania pracy szkoły. - sprawozdania z pracy w zespołach i protokoły posiedzeń rady pedagogicznej potwierdzające ich właściwe działanie, - dokumentacja pracy rady Rodziców i Samorządu uczniowskiego angażowanie się w planowanie pracy szkoły. c) do realizacji: Rodzaj Termin realizacji Osoba 1. Sprawne funkcjonowanie zespołów 2. Sprawne funkcjonowanie wewnętrznego nadzoru pedagogicznego 3. Sprawne działanie zespołów ds. ewaluacji wewnętrznej 4. Angażowanie się rady rodziców w planowanie pracy szkoły 5.Angażowanie rodziców w pracę szkoły Przewodniczący zespołów klasowych pracy zespołów oraz protokoły posiedzenia rady pedagogicznej Dyrektor Sprawozdanie dyrektora z pełnionego nadzoru pedagogicznego Przewodniczący zespołów ds. ewaluacji przewodniczący rady rodziców Wychowawcy klas, dyrektor Raporty z ewaluacji wewnętrznej Protokoły posiedzeń Rady Rodziców Sprawozdania wychowawców 3. Trzeci obszar: dydaktyka oraz poprawa wyników sprawdzianów zewnętrznych. a) zakładane cele w zakresie poprawy efektów kształcenia: - pełna realizacja podstawy programowej umożliwiająca uzyskanie przez uczniów wysokiego wyniku na sprawdzianie zewnętrznym. - wysokie wyniki uzyskane na sprawdzianie zewnętrznym. c) do realizacji: 2

3 Rodzaj Termin realizacji Osoba 1. Ewaluacja szkolnego zestawu programów nauczania 2. Stosowanie aktywnych metod nauczania 3.Opracowanie i wdrażanie innowacji pedagogicznych, programów autorskich 4. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz promocja ich osiągnięć 5. Udział uczniów w konkursach przedmiotowych i zawodach sportowych 6. Organizacja zajęć pozalekcyjnych dla uczniów uzdolnionych oraz potrzebujących wsparcia w ramach godzin art. 42 KN i programów unijnych 7. Przeprowadzanie analizy sprawdzianów przedmiotowych (analiza staninowa) 8. Przeprowadzenie próbnych sprawdzianów klasy VI i informowanie o wynikach rodziców i uczniów, analiza wyników Maj, czerwiec każdego roku Nauczyciele,, wychowawca Szkolny zestaw programów nauczania i ewentualne modyfikacje Sprawozdania nauczycieli, dokumentacja hospitacji Zatwierdzone innowacje i programy Wystawy prac uczniowskich, projekty uczniowskie, tablica prezentująca najlepszych uczniów Dyplomy i inne trofea Dzienniki zajęć pozalekcyjnych Sprawozdanie I i II semestr, sprawozdania 3

4 9. Analiza wyników sprawdzianu zewnętrznego (analiza staninowa) i wdrażanie wniosków do dalszej pracy oraz informowanie rodziców 10. Efektywne wykorzystanie pomocy dydaktycznych ze szczególnym uwzględnieniem pracowni komputerowej i tablic interaktywnych Nauczyciel matematyki, języka polskiego, przyrody,, począwszy od roku 2014 także nauczyciel języków obcych Protokół RP, programy naprawcze, sprawozdania Sprawozdania 4. Czwarty obszar Kadra: doskonalenie zawodowe nauczycieli oraz kadry niepedagogicznej. a) zakładane cele w zakresie doskonalenia i rozwoju funkcji kadry pedagogicznej i niepedagogicznej szkoły w planowanym okresie: - szkoła dysponuje kadrą z pełnymi kwalifikacjami, - szkoła dba o rozwój zawodowy nauczycieli, - szkoła dba o integrację grona nauczycielskiego. - wszyscy nauczyciele posiadają kwalifikacje do nauczanego przedmiotu, - nauczyciele zdobywają kolejne stopnie rozwoju zawodowego, - w szkole panuje dobra atmosfera pracy i właściwa komunikacja interpersonalna. c) do realizacji: Rodzaj Termin realizacji Osoba 1. Rady pedagogiczne i szkoleniowe w ramach WDN 2. Podnoszenie kwalifikacji nauczycieli: - studia podyplomowe, - kursy kwalifikacyjne, - szkolenia, konferencje, warsztaty, Dyrektor Protokoły szkoleniowe RP Dyrektor Świadectwa i zaświadczenia ukończenia kursów, warsztatów i innych form szkolenia. Zaświadczenia o uzyskiwaniu kolejnych stopni rozwoju zawodowego. 4

5 - realizacja planów rozwoju zawodowego, - opieka nad stażystami i nauczycielami kontraktowymi 3. zachęcanie nauczycieli do podnoszenia kwalifikacji oraz dzielenia się własnymi doświadczeniami działalność zespołów nauczycieli. 4. Podejmowanie działań służących integracji grona nauczycielskiego i pracowników przewodniczący zespołów nauczycieli uczących w I i II etapie nauczania nauczyciele, pracownicy Sprawozdanie z pracy zespołów 5. Piąty obszar: Działalność opiekuńczo-wychowawcza szkoły. a) zakładane cele w zakresie realizacji celów wychowawczych szkoły oraz poprawy działań o charakterze opiekuńczym w planowanym okresie: - uczniowie wychowani są zgodnie z wartościami zwartymi w Programie Wychowawczym i Programie Profilaktycznym szkoły. - uczniowie kierują się w życiu systemem wartości w duchu miłości, mądrości, dyscypliny i szacunku dla innych, - uczniowie posiadają wiedzę i umiejętności konieczne do przyszłego funkcjonowania we współczesnym świecie. c) do realizacji Rodzaj Termin realizacji Osoba 1. Stałe prowadzenie działań opiekuńczych diagnozowanie sytuacji rodzinnej uczniów, - pomoc uczniom wymagającym wsparcia (pomoc psychologicznopedagogiczna, indywidualny pomocy psychologicznopedagogicznej 5

6 program wsparcia, darmowe obiady, pomoc materialna), - wspomaganie rodziny w wychowaniu dzieci (rozmowy indywidualne, pedagogizacja) 2. Plany wychowawcze klas są spójne ze Szkolnym Programem Wychowawczym oraz ze Szkolnym Programem profilaktyki (aktywna realizacja zadań zawartych w dokumentach) 3. Organizacja wycieczek integracja uczniów 4. Angażowanie uczniów w działania na rzecz szkoły, środowiska naturalnego oraz społeczności lokalnej: - działalność SU, - akcje charytatywne, - sprzątanie świata, - zbiórka baterii, - udział w szkolnym pikniku, - udział w uroczystościach lokalnych 5. Współpraca z PPP, policją, Ośrodkiem Pomocy Społecznej, ośrodkiem zdrowia i innymi instytucjami wspomagającymi szkołę i rodzinę w działaniach profilaktycznych i wychowawczych , zespoły nauczycieli Wychowawcy klas, organizatorzy wycieczek Opiekun samorządu szkolnego, nauczyciele i Wychowawcy, dyrektor, nauczyciele Program wychowawczy, program profilaktyki, plany wychowawcze klas, sprawozdania wychowawców Karty wycieczek Kronika szkoły, sprawozdania SU i innych nauczycieli 6

7 6. Aktywne włączanie rodziców do współpracy w zakresie pomocy w różnych dziedzinach życia szkoły łącznie z planowaniem działań klasowych i szkolnych 7. Pedagogizacja rodziców ( harmonogram spotkań z rodzicami, prelekcje, rozmowy indywidualne) 8. Kultywowanie tradycji i ceremoniału szkolnego: - zdarzenia szkolne (rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego, apele okolicznościowe, świąteczne, patriotyczne), - organizacja imprez środowiskowych (piknik) 9.Działalność świetlicy szkolnej nauczyciele, Kronika szkoły, protokoły zebrań Rady Rodziców nauczyciele, nauczyciel świetlicy Kronika szkoły, artykuły prasowe pracy świetlicy 6. Szósty obszar: Klimat./ atmosfera szkoły. a) zakładane cele w zakresie poprawy klimatu/atmosfery panującej w szkole w planowanym okresie: - klimat szkoły sprzyja osiąganiu wyników oraz pozwala na spokojną i wydajną pracę zarówno kadrze nauczycielskiej oraz pracownikom administracji i obsługi i zapewnia bezpieczeństwo psychiczne uczniom, nauczycielom, pracownikom administracji i obsługi, rodzicom. - relacje pomiędzy uczniami i nauczycielami, nauczycielami i rodzicami, jak również wszystkich wymienionych z pracownikami administracji i obsługi nacechowane wzajemną życzliwością i szacunkiem, - brak skarg rodziców na pracę szkoły, - skuteczne rozwiązywanie pojawiających się problemów wychowawczych i pracowniczych, c) do realizacji: 7

8 Rodzaj Termin realizacji Osoba 1. Właściwe wykonywanie obowiązków pracowniczych 2.Jasne i jednolite stawianie wymagań uczniom 3. Relacje interpersonalne budowane są na wzajemnym szacunku i życzliwości. 4. Podejmowanie działań związanych z integracją uczniów (dyskoteki, wycieczki i inne zdarzenia) 5. Podejmowanie działań służących integracji grona nauczycielskiego i pracowników (wspólne spotkania, wycieczki itrp.) Wszyscy pracownicy szkoły Dyrekcja i nauczyciele Cała społeczność ankieta Wychowawcy klas, SU Protokoły kontroli Statut szkoły i inne dokumenty Kronika, karty wycieczek Cała społeczność ankieta 7. Siódmy obszar: funkcjonowanie szkoły w środowisku lokalnym. a) zakładane cele w zakresie współpracy ze środowiskiem lokalnym, rodzicami i absolwentami: - szkoła posiada dobrą opinię w środowisku, promuje swoje osiągnięcia, włącza się w życie kulturalne i tradycje środowiska lokalnego, - szkoła współpracuje z organizacjami, instytucjami i osobami prywatnymi w realizacji zadań statutowych - szkoła bierze udział w imprezach środowiskowych, - szkoła prowadzi na bieżąco stronę internetową, - w prasie lokalnej ukazują się artykuły na temat sukcesów i działalności szkoły, - w imprezach organizowanych przez szkołę bierze udział duża liczba uczestników, - absolwenci mają kontakt ze szkołą i odwiedzają ją przy różnych okazjach. c) do realizacji: 8

9 Rozdaj Termin realizacji Osoba 1. Założenie strony internetowej 2.Prowadzenie kroniki szkolnej 3. Umieszczanie artykułów o działalności szkoły w prasie lokalnej 4. Udział w imprezach okolicznościowych organizowanych przez gminę 5. Współpraca z organizacjami działającymi na terenie naszej gminy i powiatu 6. Eksponowanie osiągnięć uczniów na terenie szkoły i poza nią 7. Aktywny udział rodziców w życiu szkoły udział w uroczystościach wycieczkach, drobnych remontach i innych działaniach Dyrektor, wytypowany nauczyciel potwierdzaj ca Strona www Nauczyciel, opiekun Kronika szkolna Artykuły prasowe Artykuły prasowe Kronika szkoły, zapisy w dziennikach zajęć pozalekcyjnych Wychowawcy Tablice szkolne, strona internetowa, artykuły prasowe Dyrekcja, Podziękowania dla rodziców 9