I. PODSTAWY PRAWNE WYDANIA REGULAMINU

Transkrypt

1 Regulamin Internatu Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. M.Konopnickiej w Biedrzychowicach I. PODSTAWY PRAWNE WYDANIA REGULAMINU Podstawę prawną niniejszego regulaminu stanowi : 1. Ustawa z dnia 07 września 1991 r. O Systemie Oświaty (Dz.U.z 1996r. Nr 67, Poz. 329 z późniejszymi zmianami) 2. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta nauczyciela (Dz.U.z r. Nr 118,poz 1112 z późniejszymi zmianami) 3. Rozporządzenie Rady Ministrów Ministrów 04 sierpnia 1993 r. w sprawie warunków, form, trybu, przyznawania i wypłacania oraz wysokości pomocy materialne dla uczniów (Dz.U.z 1993 r. Nr 74, poz. 350 z późniejszymi zmianami) 4. Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Sportu w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (Dz.U. Dz 21 maja 2001 r. z późniejszymi zmianami) 5. Statut ZSP im. M. Konopnickiej w Biedrzychowicach II. POSTANOWIENIE OGÓLNE 1. Internat jest placówką opiekuńczo-wychowawczą działającą przy ZSP im. M. Konopnickiej w Biedrzychowicach, zorganizowaną dla młodzieŝy uczącej się poza miejscem zamieszkania. 2 Internat jest integralną częścią wychowania szkolnego, wspomaga i uzupełnia pracę szkoły oraz przejmuje od rodziców funkcje opiekuńczo- wychowawcze na czas pobytu ucznia w internacie. 3 Internat prowadzi działalność działalność okresie trwania zajęć dydaktycznowychowawczych w danym roku szkolnym. 4 Internat jest placówką koedukacyjną, zapewniająca zakwaterowanie, wyŝywienie i całodobową opiekę młodzieŝy. 5 Regulamin internatu jest wewnętrznym aktem prawnym regulującym działalność internatu 6 Regulamin określa szczegółowo zasady działalności internatu oraz prawa i obowiązki mieszkańców 7 Bezpośredni nadzór na internatem sprawuje dyrektor za pośrednictwem wychowawców internatu

2 III. ZADANIA INTERNATU 1. Wspomaga rolę szkoły w jej funkcji wychowawczo-opiekuńczej poprzez: a) Stworzenie optymalnych warunków do wszechstronnego rozwoju kształtowania postaw Ŝyciowych wychowanków, z uwzględnieniem odpowiedzialności za rozwój kraju, godności osobistej, poczucia własnej wartości, wraŝliwości moralnej, aktywności i tolerancji b) Przygotowanie wychowanka do samodzielnego i odpowiedzialnego funkcjonowania w dorosłym Ŝyciu w społeczeństwie, c) Zapewnienie optymalnych warunków do indywidualnej nauki, rozwoju zainteresowań i uzdolnień oraz realizacji pasji, d) Zapewnienie właściwych warunków sanitarno-higienicznych, e) Stwarzanie warunków do aktywnego uczestnictwa w Ŝyciu kulturalnym f) Upowszechnianie zdrowego stylu Ŝycia, nawyków stałego uprawiania sportu i dbałości o stan zdrowia, g) Rozwijanie samorządności wychowanków h) WdraŜanie do samodzielnego wykonywania określonych prac porządkowouŝytecznych 2. Zapewnia zakwaterowanie i całodziennie wyŝywienie zgodnie z obowiązującymi zasadami racjonalnego Ŝywienia. 3. Planuje i realizuje swe zadania współdziałając ze szkołą, rodzicami lub prawnymi opiekunami wychowanków, samorządem oraz placówkami działającymi w środowisku IV. ORGANIZACJA INTERNATU. 1. Internat jest czynny zgodnie z organizacją pracy szkoły (w dniach od niedzieli godz. 16:00 do piątku godz. 16:00). 2. Opiekę nad grupą sprawują corocznie wyznaczani wychowawcy, którzy współdziałają z młodzieŝą w realizacji zadań grupy. 3. Podstawą realizacji zadań wychowawczo-opiekuńczych internatu jest roczny plan pracy opracowany przez wychowawców, zatwierdzony przez Radę pedagogiczną 4. Rozkład dnia i tygodnia w internacie uwzględnia czas na naukę, pracę na rzecz internatu, zajęcia kulturalne i rekreacyjne oraz inne formy wypoczynku i rozrywki Ramowy Rozkład Dnia 6.15 pobudka dziewcząt 6.30 pobudka chłopaków 6.45 wyjście dyŝurnych na stołówkę Do 7.00 toaleta poranna, estetyka pokoi i wyjście do szkoły Od śniadanie, po posiłku sprzątanie stołówki przez dyŝurnych 8.00 rozpoczęcie zajęć lekcyjnych wg planu zajęć do obiad do nauka własna kolacja Od czas wolny, prace porządkowe, toaleta wieczorna cisza nocna 5. Reprezentantem ogółu mieszkańców internatu jest MłodzieŜowa Rada Internatu, która współuczestniczy w podejmowaniu decyzji dotyczących najwaŝniejszych spraw internatu. V. Wychowankowie

3 ZASADY PRZYJĘĆ: 1. O przyjęcie do internatu moŝe ubiegać się kaŝdy uczeń ZSP im. M. Konopnickiej w Biedrzychowicach 2. Pierwszeństwo w przyjęcia do internatu mają osoby zamieszkujące miejscowości, z których dojazd do szkoły jest niemoŝliwy lub utrudniony. 3. Mieszkaniec internatu powinien posiadać stan zdrowia kwalifikujący go do zamieszkania w internacie. 4. Wychowanek musi posiadać umiejętność współŝycia w grupie społecznej zgodnie z obowiązującym regulaminem i ogólnie przyjętymi normami postępowania. 5. Podanie o przyjęcie do internatu składa uczeń (rodzic, prawny opiekun) w trybie określonym przez dyrektora. 6. O przyjęciu do internatu decyduje Komisja Rekrutacyjna. Prawa: Mieszkaniec, czyli przyjęty na podanych wyŝej zasadach ma prawo do Zakwaterowania, odpłatnego wyŝywienia, Współuczestnictwa przez MłodzieŜową Radę Internatu w decydowaniu o sprawach organizacyjnych i wychowawczych internatu, Korzystania z pomieszczeń, urządzeń i pomocy dydaktycznych internatu słuŝących do nauki własnej, rozwijania i pogłębiania zainteresowań i uzdolnień, Wypoczynku i uczestniczenia we wszystkich zajęciach organizowanych w internacie oraz w porozumieniu z wychowawcą, w innych zajęciach kulturalnych, sportowych, turystycznych i technicznych w środowisku, Korzystania z pomocy wychowawców w rozwiązywaniu problemów osobistych oraz we wszystkich sprawach dotyczących nauki i zamieszkania w internacie, śyczliwego podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym, Swobodnego wyraŝania własnych poglądów i przekonań, pod warunkiem, Ŝe nie naruszają one zasad moralności społecznej bądź podstawowych praw innych osób, Brania udziału we wszystkich imprezach, akcjach czy inicjatywach na terenie internatu Korzystać z pomocy w nauce, Oglądania telewizji w pokojach do godz , a takŝe w świetlicy po uprzednim uzgodnieniu z wychowawcą, Dekorowania sal mieszkalnych oraz dokonywania zmian w umeblowaniu wyłącznie we współpracy i za zgodą wychowawcy internatu, Odwiedziny i przyjmowanie osób odwiedzających na terenie internatu, (wyłączając pokoje mieszkańców) za wiedzą wychowawcy dyŝurnego i przy przestrzeganiu ustalonych przepisów porządkowych do godz , poza nauka własną, Opuszczania internatu w uzasadnionych przypadkach za zgodą wychowawcy dyŝurnego, Wyjazdy z internatu wyłącznie w dzień wyjazdów (wtorek) do godz.21 za zgodą rodziców i wychowawcy, wyjątkowo w inny dzień tygodnia na prośbę rodzica. OBOWIĄZKI WYCHOWANKÓW: Mieszkaniec ma obowiązek: -Godnie reprezentować społeczność internacką zachować się w kaŝdej sytuacji w sposób godny. -Przestrzegać postanowień niniejszego regulaminu i statutu szkoły, -Przed wyjściem zabezpieczyć pokój zamknąć okno, drzwi, wyłączyć sprzęt elektryczny. -Przestrzegać punktualności i stosować się do ramowego porządku dnia. - Regularnie uczestniczyć w zajęciach szkolnych oraz wszystkich formach zajęć organizowanych przez internat. - Uczyć się i wzbogacać swoją wiedzę, wykorzystywać jak najlepiej czas i warunki do nauki.

4 - W miarę moŝliwości pomagać współmieszkańcom w nauce. - Utrzymywać porządek, czystość, estetykę sal mieszkalnych i pomieszczeń wspólnego uŝytku i otoczenia internatu. - Dbać o bezpieczeństwo i zdrowie własne i swoich kolegów oraz przestrzegać higienę osobistą. - Przeciwstawiać się przejawom brutalności i wulgarności (zakaz wszczynania kłótni, bójek, awantur). - Dbać o estetyczny wygląd własny. - Bez usprawiedliwienia nie opuszczać lekcji szkolnych oraz zajęć praktycznej nauki zawodu. Dbać o sprzęt i urządzenia internackie i właściwie je uŝytkować, - Za zawinione zniszczenia ponosić odpowiedzialność materialną. - Zgłaszać zauwaŝone zniszczenia czy zagroŝenia. - Uczestniczyć w pracach na rzecz internatu i środowiska. - Rzetelnie pełnić obowiązkowe dyŝury wynikające z organizacji pracy. - Podporządkować się poleceniom wychowawców, dyŝurnych głównych i postanowieniom MłodzieŜowej Rady Internatu. - Posiadać zgodę rodziców lub prawnych opiekunów na wszystkie wyjazdy w ciągu tygodnia. - KaŜdorazowo zgłaszać wychowawcy dyŝurnemu wyjścia oraz wyjazdy i powroty w ciągu całego dnia. - Odnosić się z szacunkiem do wszystkich pracowników internatu i współmieszkańców. - Przestrzegać zasad kulturalnego zachowania się w kaŝdym miejscu, zachowywać ciszę w czasie nauki własnej (15:30 17:20) i ciszy nocnej (22:00 6:00). - Oszczędnie i prawidłowo korzystać z mediów (wody, energii elektrycznej). - Bezwzględnie przestrzegać przepisów bhp i ppoŝ.. - Regulować opłaty za pobyt w internacie za kaŝdy miesiąc z góry. - W razie wypadku czy choroby bezzwłocznie zgłosić ten fakt wychowawcy dyŝurnemu. - Bezwzględnie unikać stosowania przemocy i agresji wobec innych mieszkańców internatu. - Nie zamykać się w pokojach. - Wystrzegać się szkodliwych nałogów. - Zaprowiantowania i spoŝywania posiłków w stołówce w ciągu tygodnia. - Pozostawiać klucz od pokoju w dyŝurce u wychowawcy przed wyjściem z internatu. WYCHOWANKOM ZABRANIA SIĘ: - Samowolnej zmiany w zakwaterowaniu. -Picia alkoholu, przebywania w stanie nietrzeźwym, palenia papierosów, uŝywania narkotyków i innych środków odurzających, posiadania wymienionych uŝywek, uprawiania gier hazardowych oraz uŝywania zagraŝających bezpieczeństwu mieszkańców. - Siadania na parapetach i wychylania się z okien. - Samowolnego opuszczania internatu. - Przywłaszczania cudzego mienia. - Samowolnego meblowania pokoi oraz ich dekorowania bez zgody wychowawcy. - Przyjmowania wizyt osób bez uzgodnienia z wychowawcą dyŝurnym. - Wizyt dziewcząt u chłopców i na odwrót w pokojach po Wynoszenia naczyń i nakryć stołowych ze stołówki. - Zamykania sal mieszkalnych na klucz przez przebywających wewnątrz wychowanków. - Wchodzenia i wychodzenia do internatu innymi drogami i sposobami niŝ drzwi wejściowe. - Wnoszenia i przechowywania środków wybuchowych i łatwopalnych w internacie. - Manipulowania instalacją elektryczną, gazową lub wodną. - UŜywania wulgarnego słownictwa.

5 - Przebywania w dyŝurce bez zgody wychowawcy. - Słuchania muzyki i oglądania telewizji podczas nauki własnej oraz ciszy nocnej (poza uzgodnionym czasem). - Ze względu na brak dostatecznej opieki wychowawczej, samowolnego pozostawania w internacie, gdy jest on zamknięty. - Przetrzymywania zwierząt na terenie internatu. NAGRODY: Za wzorową i przykładną postawę wychowanek moŝe otrzymać następujące wyróŝnienia i nagrody: Pochwałę wychowawcy, Pochwałę wychowawcy wobec grupy, List pochwalny skierowany do rodziców, Nagrodę rzeczową. KARY: 1. Za nieprzestrzeganie regulaminu internatu wychowanek moŝe być ukarany : Upomnienia ustne przez wychowawcę Upomnienie wychowawcy lub dyŝurnego głównego z wpisaniem do zeszytu uwagi i spostrzeŝeń, Dzielenia nagany z ostrzeŝeniem i powiadomieniem rodziców o nieodpowiednim zachowaniu się, Usunięciem z internatu na czas określony, Usunięciem z internatu bez powrotu 2. Decyzję o usunięciu wychowanka z internatu na wniosek wychowawców internatu podejmuje Rada Pedagogiczna. 3. Wychowanek usunięty ze szkoły traci prawo do zamieszkania w internacie. VI. MŁODZIEśOWA RADA INTERNATU 1. Do zadań młodzieŝowej Rady internatu naleŝy: 2. Współudział w tworzeniu programu działalności opiekuńczo-wychowawczej oraz gospodarczej internatu, Koordynowanie samorządnej działalności wychowanków i wszelkich prac podejmowanych przez grupę, Poręczanie za wychowanków, rozstrzyganie sporów oraz czuwanie nad prawidłowym funkcjonowaniem zasad współŝycia wychowanków, Dokonywanie wspólnie z wychowawcami analizy i oceny całokształtu działalności opiekuńczo-wychowawczej, Reprezentowanie ogółu wychowanków i ich potrzeb na terenie szkoły i internatu, Udzielanie wzajemnej pomocy w nauce, zwłaszcza w wyrównywaniu poziomu wiedzy, uzupełnianiu braków wynikających z róŝnych obiektywnych przyczyn, Organizowanie Ŝycia i estetykę w pomieszczeniach i wokół budynku internatu, Kształtowanie nawyków higieniczno-sanitarnych i porządkowych, Czuwanie nad rzetelnym wywiązywaniem się wychowanków z obowiązków szkolnych, Rozpatrywanie wszelkich przejawów naruszania przez wychowanków norm współŝycia społecznego, zgłaszanie postulatów i wniosków do wychowawców internatu w zakresie całokształtu działalności opiekuńczo-wychowawczej.

6 VII. ZADANIA WYCHOWAWCY INTERNATU Wychowawca internatu zobowiązany jest: Sumiennie realizować zadania wynikające z planu opiekuńczo-wychowawczego internatu, dąŝyć do osiągania jak najlepszych wyników w pracy wychowawczej. Kształtować wśród młodzieŝy nawyk systematycznej pracy szkolnej, udzielać pomocy uczniom mającym niepowodzenia w nauce, dbać o właściwą atmosferę podczas nauki własnej. Stosować róŝne formy pracy opiekuńczo-wychowawczej zmierzającej do kształtowania zasad demokracji, patriotyzmu i aktywnych postaw wobec aktualnych zjawisk zachodzących w kraju i za granicą. Rozwijać zainteresowania i uzdolnienia wychowanków wykorzystując do tego celu przewidziany w porządku dnia czas wolny poprzez dostępne formy i środki. Czuwać nad higieną osobistą i zbiorową wychowanków oraz ładem i porządkiem w pomieszczeniach, w których przebywa młodzieŝ. Dbać o rozwój fizyczny i psychiczny wychowanków poprzez organizowanie zajęć sportowych aktywnie zwalczać wszelkie przejawy patologii społecznych, nałogi palenia papierosów, spoŝywania alkoholu przez młodzieŝ oraz zapobiegać konfliktom i stresom. Troszczyć się o zdrowie i bezpieczeństwo młodzieŝy oraz estetyczny wygląd wychowanków. Utrzymywać stały kontakt z nauczycielami przedmiotów, wychowawcami klas, współpracować systematycznie z rodzicami wychowanków. Dbać o godność i przykładną postawę moralną wychowawcy młodzieŝy, systematycznie doskonalić swoją wiedzę. Systematycznie wypełniać swoje obowiązki i stosować się do zarządzeń władz oświatowych dyrekcji szkoły. XIII. INNE USTALENIA: 1. Internat nie bierze odpowiedzialności za rzeczy wartościowe. 2. Rzeczy wartościowe i pieniądze mieszkaniec moŝe pozostawiać w depozycie u wychowawców. 3. Wychowanek, który rezygnuje z internatu(lub jest skreślony) zobowiązany jest bezwzględnie do rozliczenia się kartą obiegową. 4. Odwiedziny osób spoza internatu (w tym równieŝ uczniów szkoły) nie mogą mieć miejsce w pokojach mieszkalnych, po zakończeniu zajęć lekcyjnych i po wcześniejszym uzyskaniu zgody nauczyciela-wychowawcy. IX.ZAKOŃCZENIE Zachowanie zasad regulaminu pomaga poŝytecznie i w Ŝyczliwej atmosferze przeŝyć okres w internacie oraz sprzyja rozwojowi osobowości wychowanka, aby mógł stać się w przyszłości dobrym obywatelem.