ORGANIZACJA PRACY INTERNATU

Transkrypt

1 ORGANIZACJA PRACY INTERNATU 1. Internat zapewnia wychowankom bezpieczeństwo i zaspokojenie potrzeb poprzez: a) całodobową opiekę kadry pedagogicznej, b) stałą współpracę z Policją, Sądem, Poradnią Pedagogiczno Psychologiczną i innymi placówkami jeżeli zaistnieje taka potrzeba, c) ochronę przed przemocą, uzależnieniami i innymi przejawami patologii społecznej realizując zadania Programu Wychowawczego oraz Programu Profilaktycznego Szkoły. 2. Internat realizuje swoje działania 6 dni w tygodniu (od godziny w niedzielę do godziny w piątek) przez okres trwania zajęć dydaktyczno wychowawczych. 3. Stały rozkład dnia w internacie uwzględnia: czas na naukę, pracę na rzecz szkoły, internatu oraz środowiska, zajęcia kulturalne i sportowe oraz inne formy wypoczynku i rozrywki Pobudka Toaleta poranna Śniadanie Obiad Nauka własna Kolacja Czas wolny Zajęcia świetlicowe Przygotowanie do ciszy nocnej Cisza nocna 4. Opiekę nad młodzieżą sprawuje kadra pedagogiczna: kierownik oraz wychowawcy. 5. Za pracę internatu odpowiedzialny jest kierownik powołany przez Dyrektora Zespołu Szkół Licealnych im. B. Chrobrego w Leżajsku. 6. Internat zapewnia profilaktyczną opiekę medyczną w godzinach pracy szkolnego gabinetu pielęgniarki. Do udzielania pierwszej pomocy służy apteczka znajdująca się w pokoju wychowawców. 7. W internacie działa Samorząd Internatu wybierany spośród mieszkańców, w skład którego wchodzą: przewodniczący, zastępca, sekcja sanitarno porządkowa oraz sekcja kulturalno oświatowa. Ważniejsze wydarzenia dokumentowane są w kronice internatu oraz na gazetkach tematycznych. Do podstawowych zadań samorządu należy: a) działanie zmierzające do podnoszenia efektywności wyników nauczania i pracy opiekuńczo wychowawczej internatu, b) współpraca z kadrą pedagogiczną internatu oraz dyrektorem szkoły, c) koordynowanie pracy wykonywanej przez wychowanków. CELE I ZADANIA INTERNATU 1. Umożliwienie uczniom realizację kształcenia i wspomaganie opiekuńczo wychowawczej roli szkoły i rodziny oraz stwarzanie optymalnych warunków do rozwoju zainteresowań i uzdolnień. 2. Dążenie do pełnego usamodzielnienia wychowanków, przygotowanie ich do dorosłego życia z uwzględnieniem godności osobistej, autonomii, poczucia własnej wartości i twórczej aktywności. 1

2 ZASADY PRZYJĘCIA DO PLACÓWKI 1. O przyjęcie do internatu może ubiegać się uczeń ZSL zamieszkały w miejscowości, z której codzienny dojazd do szkoły jest niemożliwy lub w istotny sposób utrudniony. 2. Ubiegając się o miejsce w internacie uczeń lub rodzice/opiekunowie prawni składają podanie u kierownika lub w sekretariacie szkolnym w terminie ustalonym przez dyrektora szkoły. 3. Podanie musi być podpisane przez ucznia i rodzica/opiekuna prawnego, który zobowiązuje się do systematycznego regulowania opłat za całodzienne wyżywienie i zakwaterowanie dziecka. 4. Decyzję w sprawie przyznania miejsca w internacie podejmuje Komisja Kwalifikacyjna powołana przez dyrektora szkoły. 5. W przypadku niewystarczającej liczby miejsc o kolejności przyjęcia do internatu decyduje: a) odległość od miejsca zamieszkania, b) sytuacja rodzinna i materialna, c) kolejność złożenia podania. 6. W przypadku wolnych miejsc mieszkańcami internatu mogą być uczniowie innych szkół po uzyskaniu zgody Dyrektora Szkoły Zespołu Szkół Licealnych im. Bolesława Chrobrego i kierownika placówki. 7. Warunkiem przyznania miejsca w internacie jest korzystanie z całodziennego wyżywienia w stołówce (wyjątek stanowi potwierdzenie rodzica/opiekuna prawnego oraz zaświadczenie lekarskie o niemożliwości korzystania z posiłków ze względów zdrowotnych dieta, alergia pokarmowa, itp.) ZASADY ZAKWATEROWANIA 1. Zakwaterowania wychowanków dokonuje kierownik oraz wychowawca internatu na podstawie wcześniej rozpatrzonych podań. 2. Przydzielając miejsce w pokoju bierze się pod uwagę: a) wiek oraz klasę do której uczęszcza wychowanek (uczniowie klas maturalnych mają pierwszeństwo zamieszkania w pokoju 3 osobowym), b) rodzeństwo. 3. W trakcie roku szkolnego na prośbę wychowanka, rodziców/opiekunów prawnych za zgodą wychowawców/kierownika internatu możliwe jest przeniesienie wychowanka do innego pokoju. 4. Rodzice/opiekunowie prawni wnoszą comiesięczną opłatę za mieszkanie w kwocie oraz terminie ustalonym przez dyrektora szkoły. WARUNKI SOCJALNO BYTOWE Internat zapewnia wychowankom zakwaterowanie w pomieszczeniach mieszkalnych, warunki do nauki i wypoczynku, a w szczególności: 1. Indywidualne miejsce do spania i wypoczynku. 2. Meble do nauki oraz przechowywania odzieży i przyborów osobistych. 3. Odpłatne wyżywienie. 4. Ciepłą, bieżącą wodę do mycia i kąpieli w łazienkach znajdujących się w każdym segmencie mieszkalnym. 5. Świetlicę, w której znajduje się telewizor, video oraz DVD. 6. Dostęp do Internetu. 2

3 WYCHOWANKOWIE Wychowanek ma prawo do: 1. Zakwaterowania i odpłatnego, całodziennego wyżywienia w stołówce, całodziennych odpisów z wyżywienia tylko w uzasadnionych przypadkach: zwolnienie rodzica/opiekuna prawnego oraz zaświadczenia lekarskiego. 2. Korzystania z pomieszczeń do nauki, urządzeń i wyposażenia internatu zgodnie z jego przeznaczeniem. 3. Wypoczynku i uczestnictwa w zajęciach organizowanych przez wychowawców i samorząd internatu oraz przez inne placówki oświatowe i kulturalne. 4. Korzystania z pomocy wychowawców w rozwiązywaniu problemów osobistych oraz w sprawach dotyczących nauki i pobytu w internacie. 5. Współudziału w decydowaniu o sprawach wychowawczych, opiekuńczych oraz organizacyjnych internatu. 6. Wychodzenia w czasie wolnym poza teren internatu. W innych przypadkach każdorazowe wyjścia z internatu wymagają zgody wychowawcy/kierownika. 7. Wyjazdów do domu rodzinnego w dni wolne od nauki. Inne wyjazdy mogą nastąpić tylko po przedstawieniu wychowawcy lub kierownikowi zwolnienia lekarskiego, pisemnej czy telefonicznej prośby rodzica/opiekuna prawnego. 8. Zwolnienia w czasie nauki własnej w uzasadnionych przypadkach. 9. Opieki wychowawczej i warunków pobytu w internacie zapewniających higienę, bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz ochronę i poszanowanie jego godności. 10. Rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów. 11. Wyrażania opinii, zgłaszania swoich wniosków, uwag oraz propozycji dotyczących wszystkich spraw i problemów zamieszkiwania w internacie oraz otrzymywania wyjaśnienia lub odpowiedzi. 12. Korzystania i uzyskiwania pomocy wychowawców/kierownika internatu oraz samorządu internatu. 13. Wypoczynku i uczestniczenia we wszystkich zajęciach organizowanych w internacie oraz w porozumieniu z wychowawcą/kierownikiem - w zajęciach prowadzonych przez placówki i organizacje środowiskowe. 14. Swobodnego dysponowania swoim wolnym czasem zgodnie z przyjętym porządkiem dnia. 15. Przyjmowania osób odwiedzających w pokojach mieszkalnych w czasie wolnym za wiedzą i zgodą wychowawcy/kierownika. Odwiedziny rodziców/opiekunów prawnych oraz członków rodziny mogą odbywać się w ciągu całego dnia. 16. Usprawiedliwienia od dyżurującego wychowawcy nieobecności na zajęciach lekcyjnych w przypadku choroby lub innej niedyspozycji. WYCHOWANEK MA OBOWIĄZEK: 1. Przestrzegania obowiązującego w internacie planu dnia, punktualności w szkole zgodnie z planem lekcji. 2. Przestrzegania regulaminu internatu, przepisów przeciwpożarowych i BHP. 3. Utrzymywania porządku, estetyki pokojów mieszkalnych, pomieszczeń internackich. 4. Dbania o wspólne dobro, ład i porządek w internacie. 5. Podporządkowania się poleceniom wychowawców/kierownika. 6. Odnoszenie się z szacunkiem do pracowników internatu i współmieszkańców. 7. Wypełniania powierzonych przez wychowawcę/kierownika obowiązków wynikających z zamieszkania w internacie. 8. Właściwego wywiązywania się z dyżurów oraz aktywnego uczestnictwa w pracach społecznie użytecznych na rzecz internatu, szkoły oraz środowiska. 9. Przestrzegania ogólnie przyjętych zasad współżycia w odniesieniu do kolegów i pracowników internatu. 3

4 10. Zgłaszania wszelkich objawów chorobowych wychowawcy i higienistce szkolnej. 11. Dbania o zdrowie swoje i współmieszkańców 12. Zgłoszenia wszelkich zauważalnych usterek. 13. Użytkowania zgodnie z instrukcją sprzętu będącego na wyposażeniu internatu. 14. Szanowania i chronienia mienia internatu, dbania o oddany do użytku sprzęt. 15. Usuwania lub pokrywania kosztów powstałych szkód i zniszczeń. 16. Zgłaszania każdorazowego wyjazdu do domu w ciągu tygodnia lub wyjścia poza internat w godzinach trwania nauki własnej. 17. Posiadania obuwia zmiennego (pantofli) oraz gumowych klapek pod prysznic. 18. Każdorazowego pozostawiania kluczy od swojego pokoju u wychowawców. 19. Terminowego uiszczania należności za wyżywienie i zakwaterowanie. MŁODZIEŻY MIESZKAJĄCEJ W INTERNACIE ZAKAZUJE SIĘ: 1. Wnoszenia, przechowywania, spożywania alkoholu oraz przebywania na terenie internatu w stanie wskazującym na jego spożycie. 2. Przyjmowania gości pod wpływem alkoholu. 3. Posiadania i palenia papierosów/e-papierosów, posiadania oraz używania narkotyków lub innych środków odurzających. 4. Rozprowadzania, udostępniania lub przyjmowania środków odurzających oraz przebywania pod ich wpływem na terenie obiektu. 5. Używania ognia otwartego (świece, zapalniczki, kadzidełka). 6. Używania na terenie placówki materiałów niebezpiecznych, zagrażających zdrowiu, życiu i bezpieczeństwu mieszkańców lub obiektu (np. petardy, sztuczne ognie, ostre narzędzia, itp.). 7. Stosowania przemocy wobec kolegów, tj. fizycznego i psychicznego znęcania się, zmuszania młodszych i słabszych kolegów do zachowania naruszającego godność osobistą (wykorzystywania młodzieży klas niższych do różnych prac). 8. Niewłaściwego, lekceważącego zachowania wobec wychowawców/kierownika. 9. Przebywania w internacie osób postronnych w godzinach nocnych. 10. Udzielania noclegów w pokojach mieszkalnych osobom nie będącym mieszkańcami internatu pod rygorem utraty prawa do zamieszkania w internacie. 11. Samowolnego dekorowania ścian, drzwi i szaf oraz przestawiania mebli w pokojach mieszkalnych bez zgody kierownika internatu. 12. Przywłaszczania sobie cudzej własności. 13. Samowolnego opuszczania placówki w godzinach nocnych. 14. Niszczenia mienia internatu i współmieszkańców. 15. Podejmowania wszelkich działań na szkodę mienia placówki, bezpieczeństwa osób oraz nie stosowania się do ogólnie przyjętych norm i zasad współżycia społecznego. 16. Siadania na parapetach. 17. Przechowywania żywności na parapetach zewnętrznych. 18. Wynoszenia naczyń ze stołówki szkolnej. Za niewywiązywanie się z obowiązków, naruszanie zasad współżycia społecznego, szkodliwy wpływ na społeczność internatu stosuje się środki wychowawcze: a) rozmowy wychowawcze i ostrzegawcze wychowawcy/kierownika, b) ograniczenie określonych praw wychowanka internatu, c) powiadomienie rodziców i szkoły. Za szczególnie rażące naruszenie zasad współżycia społecznego, szkodliwy wpływ na mieszkańców wychowanek może utracić prawo do zamieszkiwania w internacie. Decyzję o skreśleniu z listy mieszkańców internatu podejmuje kierownik z wychowawcami internatu powiadamiając dyrektora szkoły i rodziców. Wychowanek usunięty ze szkoły traci prawo do zamieszkiwania w internacie w danym roku szkolnym. 4

5 NAGRODY Za wzorowe zachowanie, przestrzeganie regulaminu, postępy w nauce i frekwencji w szkole, za aktywność wychowanek internatu może być wyróżniony: a) punktami z zachowania w szkole, b) pochwałą wychowawcy/kierownika, c) ustną pochwałą do rodziców KARY 1. Za wykroczenie przeciwko regulaminowi wychowanek może być ukarany: a) upomnieniem wychowawcy/kierownika internatu, b) naganą kierownika internatu oraz ostrzeżeniem o możliwości usunięcia wychowanka z placówki w przypadku dalszego naruszania regulaminu internatu, c) wykonaniem dodatkowych prac na rzecz internatu, d) ograniczeniem uprawnień np. w zakresie dysponowania czasem wolnym, e) obniżeniem sprawowania w szkole, f) przeniesieniem do innego pokoju, g) powiadomieniem rodziców, h) zawiadomieniem szkoły, i) zawieszeniem w prawach wychowanka internatu, j) punktami ujemnymi wpisanymi w dzienniku szkolnym, k) za szczególne uchylenia takie jak: upojenie alkoholowe, dewastacja mienia, zażywanie i rozprowadzanie środków odurzających, psychiczne i fizyczne znęcanie się nad innymi mieszkańcami, rażące łamanie regulaminu internatu, arogancki stosunek do pracowników internatu usunięciem z internatu. 2. Kierownik internatu może wnioskować o skreślenie wychowanka z listy mieszkańców placówki omijając gradację kar w przypadku: a) wnoszenia, przechowywania, spożywania alkoholu na terenie Internatu, b) przebywania w stanie nietrzeźwym na terenie Internatu, c) wnoszenia, przechowywania, używania na terenie internatu środków odurzających (narkotyków, dopalaczy), d) palenia papierosów/e-papierosów, e) dewastacji mienia Internatu mającego znamiona wandalizmu, f) czynów o charakterze karalnym, g) wybryków chuligańskich (pobić, wymuszeń, kradzieży), h) szczególnie rażących naruszeń zasad współżycia społecznego, i) notorycznego niewywiązywania się z obowiązków i nieprzestrzegania porządku dnia, j) lekceważenia swoim zachowaniem zasad bezpieczeństwa, k) zachowań demoralizujących mających wpływ na innych mieszkańców, l) uchylania się od opłat za wyżywienie i zakwaterowanie. 3. Kara usunięcia wychowanka z internatu może być zastosowana również w przypadku, kiedy wychowawcy wykorzystali wszystkie dostępne możliwości oddziaływań wychowawczych, a wychowanek nadal nie akceptuje reguł obowiązujących w społeczności internatu tj.: a) nie reaguje na prośby wychowawców, b) ma lekceważący stosunek do obowiązków i notorycznie się od nich uchyla, c) nie wykazuje chęci poprawy. 5

6 4. Osoby usunięte z internatu nie mają możliwości ponownego ubiegania sie o uzyskanie miejsca w internacie w danym roku szkolnym. 5. Decyzję o usunięciu wychowanka z internatu podejmuje dyrektor szkoły na wniosek kierownika internatu lub/i Zespołu Wychowawczego. W sytuacjach szczególnych do podjęcia decyzji przez dyrektora szkoły wystarczy wniosek i opinia kierownika internatu. 6. Od decyzji o skreśleniu z listy mieszkańców internatu wychowanek, rodzice/opiekunowie prawni mogą się odwołać do dyrektora szkoły w ciągu 7 dni. 7. O każdej formie nagrody i kary rodzice/opiekunowie prawni wychowanka informowani są indywidualnie lub przy okazji odbioru dziecka z internatu. DYŻURY WYCHOWANKÓW 1. Dyżury w pokojach mieszkalnych mają na celu wyrabianie u wychowanków nawyku utrzymania ładu i porządku w pomieszczeniach oraz kształtowanie wrażliwości na estetykę pokoi. Dyżury te pełnione są przez mieszkańców danego segmentu mieszkalnego. 2. Obowiązki dyżurnych w pokojach mieszkalnych: a) zmywanie podłogi, odkurzanie wykładzin dywanowych (jeśli są na wyposażeniu pokoju), b) wycieranie kurzu na meblach, parapecie, c) dbanie o estetyczny wygląd pokoju. 3. Wychowanek dyżurujący ponosi odpowiedzialność za nierzetelne pełnienie swoich obowiązków. UWAGI KOŃCOWE Kadra pedagogiczna nie odpowiada za kosztowne przedmioty będące własnością mieszkańca. 6