PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Bezpieczeństwo i higiena pracy

Transkrypt

1 PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE Nazwa przedmiotu Kierunek Forma studiów Poziom kwalifikacji Rok Semestr Jednostka prowadząca Osoba sporządzająca Profil Inżynieria produkcji i usług Bezpieczeństwo i higiena pracy stacjonarne I stopnia II IIIe Katedra Inżynierii Produkcji i Bezpieczeństwa dr inż. Marek Krynke ogólnoakademicki Rodzaj przedmiotu do wyboru 6 Liczba punktów ECTS 3 RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM

2 1. CEL PRZEDMIOTU.Poznanie podstawowych zagadnień z zakresu inżynierii produkcji i usług. C2.Umiejętność tworzenia modeli w przedsiębiorstwach i usługowych. 2. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. zna podstawy zarządzania. 2. zna podstawowe obliczenia matematyczne. 3. zna podstawowe procesy produkcyjne. 3. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1- posługuje się terminami z zakresu inżynierii produkcji i usług. EK 2- pojęcie i podział procesu i wytwórczego oraz podział procesów według różnych kryteriów. EK 3- potrafi pojęcie i elementy i otoczenia. EK 4- pojęcia: zdolność produkcyjna,, cykl produkcyjny, zapasy, wykresy Gantta oraz rozwiązuje zadania związane z tymi pojęciami. EK 5- potrafi typy, formy oraz odmiany EK 6- potrafi i konwencjonalne systemy produkcyjne oraz nowoczesne koncepcje i metody EK 7- pojęcie elastycznych oraz przesłanki wzrostu elastyczności. EK 8- potrafi opisać techniczne przygotowanie nowych wyrobów i przygotowanie nowej produkcji jak również potrafi metody racjonalnego stanowisk roboczych.

3 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć WYKŁADY W 1- Podstawowe terminy z zakresu inżynierii produkcji i usług. W 2- System produkcyjny, otoczenie. W 3- Proces produkcyjny i wytwórczy, podział procesów według różnych kryteriów W 4- Funkcjonowanie i procesów. W 5- Gospodarowanie zdolnością produkcyjną. W 6- Techniczne przygotowanie nowych wyrobów, przygotowanie nowej W 7- Cykl produkcyjny i technologiczny. Znaczenie metod synchronizacji operacji w procesie produkcyjnym. Organizacja szeregowa, równoległa i szeregowo-równoległa cyklu. W 8- Typy, formy i odmiany W 9- Elastyczność, system ESP, przesłanki wzrostu elastyczności W 10- Konwencjonalne systemy produkcyjne, nowoczesne koncepcje i metody Forma zajęć ĆWICZENIA Ć 1- Materiały i surowce, definicje, układ gałęziowy i rodzajowy materiałów. Ć 2- Metody obliczania zdolności produkcyjnej przy wykorzystaniu metody wskaźnikowej, wykorzystanie zdolności produkcyjnej. Ć 3- Przykłady typów i form produkcji, zadania. Ć 4- Produktywność, obliczanie produktywności całkowitej i cząstkowej. Ć 5- Cykl produkcyjny, organizowanie cyklu według metody szeregowej, równoległej i szeregowo-równoległej, metody skracania cyklu, zadania. Ć 6- Wykresy Gantta, praktyczne zastosowanie. Ć 7- Bilansowanie zadań z potencjałem produkcyjnym. Ć 8- Zapasy, podział. Forma zajęć PROJEKT P 1- Stworzenie modelu dla wybranego produktu, charakterystyka wektora wejścia i wektora wyjścia. P 2 -Charakterystyka procesu w wybranym przedsiębiorstwie z podziałem na proces badań i rozwoju, proces wytwórczy, proces dystrybucji i obsługi klienta, stworzenie schematu procesu wytwórczego w ujęciu technologicznym i przedmiotowym. P 3- Metody racjonalnego rozmieszenia stanowisk roboczych: metoda okręgów i trójkątów, rozmieszczenie maszyn i urządzeń na rzucie poziomym hali produkcyjnej w wybranym przedsiębiorstwie, utworzenie karty przebiegu materiału z wykresem przebiegu materiału. P 4- Dobór lub identyfikacja środków produkcji ze szczególnym uwzględnieniem możliwości automatyzacji procesów i zastosowania elastycznych środków produkcji P 5- Ocena funkcjonowania wyposażenia, dostępność, czas taktu. Liczba godzin Liczba godzin Liczba godzin 3h 3h 3h 4h

4 4. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Środki wizualne (komputer, rzutnik multimedialny, projektor). 2. Kreda+tablica+mazak do tablic. 3. Podręczniki, skrypty. 5. SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. Obserwacja pracy studenta. F2. Ocena z wykonania ćwiczeń cząstkowych. F3. Ocena z wykonania projektów cząstkowych.. Kolokwium zaliczeniowe. 6. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Średnia liczba godzin na Forma aktywności zrealizowanie aktywności [h] ECTS ECTS Godziny kontaktowe z prowadzącym Wykład 15 0,5 0,5 Godziny kontaktowe z Ćwiczenia 15 0,5 prowadzącym 1 Przygotowanie do kolokwium z ćwiczeń 15 0,5 Godziny kontaktowe z Projekt 15 0,5 prowadzącym 1,5 Przygotowanie własnego projektu 30 1 SUMARYCZNA LICZBA GODZIN/PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 90 h 3 ECTS 7. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA Literatura podstawowa: 1. Borkowski S., Ulewicz R.: Zarządzanie produkcją. Systemy produkcyjne. Oficyna Wydawnicza Humanitas, Sosnowiec Pająk E.: Zarządzanie produkcją. Produkt, technologia, organizacja. PWN. Warszawa Durlik I. Inżynieria zarządzania III, Naukowe, techniczne i inwestycyjne przygotowanie produkcji wyrobów wysokiej techniki. Placet. Warszawa Literatura uzupełniająca: 4. Kazimierz Szatkowski. Nowoczesne zarządzanie produkcją. PWN. Warszawa Borkowski S., Ulewicz R.: Systemy produkcyjne Manufacturing systems, Instytut Organizacji i Zarządzania Orgmasz., Warszawa Pasternak K.: Zarys zarządzania produkcją. PWE. Warszawa 2005.

5 8. PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ) 1. Prof. P.Cz. dr hab. inż. Robert Ulewicz, 2. Dr inż. Marek Krynke, 3. Dr inż. Marta Jagusiak-Kocik, 4. Dr inż. Piotr Sygut, 5. Dr inż. Krzysztof Knop, 6. Mgr inż. Krzystof Mielczarek, 9. MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe EK 1- posługuje się terminami z zakresu inżynierii produkcji i usług. EK 2- pojęcie i podział procesu i wytwórczego oraz podział procesów według różnych kryteriów. EK 3- potrafi pojęcie i elementy i otoczenia. EK 4- pojęcia: zdolność produkcyjna,, cykl produkcyjny, zapasy, wykresy Gantta oraz rozwiązuje zadania związane z tymi pojęciami. K_W01 K_U07 K_W02 K_U08 K_W10 K_U07 K_W01 K_U7,C2,C2 W1 Ć1 W3, W4 P2 W2, W4 W5,W7 Ć2,Ć4,Ć5, Ć6,Ć7,Ć8 Narzędzia dydaktyczne 1,3 Sposób oceny F1,F2 F1,F3 F1,F3 F1,F2

6 EK 5- potrafi typy, formy oraz odmiany EK 6- potrafi i konwencjonalne systemy produkcyjne oraz nowoczesne koncepcje i metody EK 7- pojęcie elastycznych, przesłanki wzrostu elastyczności. EK 8- potrafi opisać techniczne przygotowanie nowych wyrobów i przygotowanie nowej produkcji jak również potrafi metody racjonalnego stanowisk roboczych. K_W01 K_U08 K_W02 K_U01 K_W02 K_U07 K_W07 K_U08 K_K03 C2 C2 W8 Ć3 W10 1,3 W9 P4 W6 P3,P5 1,3 F1,F2 F1 F1,F3 F1,F3 10. FORMY OCENY SZCZEGÓŁY EK 1 Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 nie umie posługuje posługuje się posługiwać się się wybranymi posługuje terminami terminami terminami się terminami z zakresu inżynierii z zakresu z zakresu z zakresu inżynierii produkcji inżynierii inżynierii produkcji i usług oraz umie je produkcji produkcji i usług. rozszerzyć. i usług. i usług.

7 EK 2 EK 3 EK 4 EK 5 EK 6 nie pojęcia i podziału procesu i wytwórczego, oraz podziału procesów według różnych kryteriów. nie potrafi pojęcia i elementów i otoczenia. nie pojęć: zdolność produkcyjna,, cykl produkcyjny, zapasy, wykresy Gantta oraz nie rozwiązuje zadań związanych z tymi pojęciami. nie potrafi typów, form oraz odmian nie potrafi konwencjonalnych pojęcie i podział procesu i wytwórczego oraz podział procesów według wybranego kryterium. identyfikuje pojęcie i elementy i otoczenia. pojęcia: zdolność produkcyjna,, cykl produkcyjny, zapasy, wykresy Gantta. potrafi i krótko opisać typy, formy oraz odmiany potrafi konwencjonalne systemy produkcyjne oraz pojęcie i podział procesu i wytwórczego oraz podział procesów według różnych kryteriów. potrafi pojęcie i elementy i otoczenia. pojęcia: zdolność produkcyjna,, cykl produkcyjny, zapasy, wykresy Gantta oraz rozwiązuje zadania związane z tymi pojęciami. potrafi typy, formy oraz odmiany potrafi i konwencjonalne systemy pojęcie i podział procesu i wytwórczego oraz podział procesów według różnych kryteriów wraz z podaniem przykładów. potrafi pojęcie i elementy i otoczenia wraz z przykładami praktycznymi. pojęcia: zdolność produkcyjna,, cykl produkcyjny, zapasy, wykresy Gantta oraz rozwiązuje zadania związane z tymi pojęciami i potrafi je interpretować i wyrażać o nich opinie. potrafi oraz podać przykłady typów, form oraz odmian potrafi i konwencjonalne systemy produkcyjne

8 EK 7 EK 8 oraz nowoczesnych koncepcji i metod nie pojęcia elastycznych oraz przesłanek wzrostu elastyczności. nie potrafi opisać technicznego przygotowania nowych wyrobów i przygotowania nowej produkcji jak również nie potrafi metod racjonalnego stanowisk roboczych. nowoczesne koncepcje i metody identyfikuje pojęcie elastycznych. potrafi etapy technicznego przygotowania nowych wyrobów i przygotowania nowej produkcji jak również potrafi metody racjonalnego stanowisk roboczych. produkcyjne oraz nowoczesne koncepcje i metody pojęcie elastycznych, przesłanki wzrostu elastyczności. potrafi opisać techniczne przygotowanie nowych wyrobów i przygotowanie nowej produkcji jak również potrafi metody racjonalnego stanowisk roboczych. oraz nowoczesne koncepcje i metody produkcji i wyrazić o nich zdanie. pojęcie elastycznych, przesłanki wzrostu elastyczności oraz potrafi wyrazić o nich zdanie. potrafi opisać techniczne przygotowanie nowych wyrobów i przygotowanie nowej produkcji oraz wyrazić o tym zdanie oraz potrafi metody racjonalnego stanowisk roboczych. 11. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1.Informacja gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium itp. Informacje prezentowane studentom na zajęciach, jeśli wymaga tego formuła zajęć przesyłane są droga elektroniczną na adresy mailowe poszczególnych grup dziekańskich 2.Informacje na temat miejsca odbywania się zajęć. Informacje znajdują się na stronie internetowej wydziału. 3.Informacje na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/ godzina) Informacje znajdują się na stronie internetowej wydziału. 4.Informacja na temat konsultacji (godziny + miejsce) Informacje te podawane są studentom na pierwszych zajęciach, znajdują się na stronie internetowej wydziału oraz w na drzwiach pokoju poszczególnych pracowników. Podpis osoby sporządzającej