PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW V ROKU STUDIÓW

Transkrypt

1 PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2017/2018 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW V ROKU STUDIÓW 1. NAZWA PRZEDMIOTU Audiologia i foniatria 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej przedmiot: 3. Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę: Adres: Przybyszewskiego 49 Tel. /Fax Strona WWW fonaud@ump.edu.pl 4. Kierownik jednostki: Dr hab. Bożena Wiskirska-Woźnica 5. Osoba zaliczająca przedmiot w E-indeksie z dostępem do platformy WISUS dr n. med. Michał Karlik 6. Osoba odpowiedzialna za dydaktykę na Wydziale Lekarskim I z dostępem do platformy WISUS ( listy studentów) ( koordynator przedmiotu) : Koordynator przedmiotu: Nazwisko: dr hab. n. med. Bożena Wiskirska-Woźnica Tel. kontaktowy: Możliwość kontaktu - konsultacje (dni, godz., miejsce) fonaud@ump.edu.pl Osoba zastępująca: dr n. med. Michał Karlik Kontakt: mkarlik@ump.edu.pl Osoba odpowiedzialna za dydaktykę: dr n. med. Michał Karlik Kontakt: mkarlik@ump.edu.pl 7. Osoba odpowiedzialna za rezerwację sal: Nazwisko imię: dr n. med. Michał Karlik Tel. kontaktowy: , mkarlik@ump.edu.pl

2 8. Miejsce przedmiotu w programie studiów: Rok: V Semestr: Liczba godzin ogółem : 15 liczba pkt. ECTS: 1 Jednostki uczestniczące w nauczaniu przedmiotu 3 Semestr zimowy/letni liczba godzin W Ć Ćwiczenia kategoria 9 kliniczne 3 S Razem: Tematyka poszczególnych wykładów, ćwiczeń i seminariów Wykłady - Semestr zimowy/letni Tematyka wykładów Imię i nazwisko osoby prowadzącej zajęcia Wykład 1. Wybrane zagadnienia z foniatrii i audiologii Dr hab. n. med. Alicja Sekula Wykład 2. Wykład 3. Wykład 4. Ćwiczenia - Semestr zimowy/letni Tematyka ćwiczeń Osoba odpowiedzialna SALA Ćwiczenie 1. dzień 1 zajęcia kliniczne zespół asystentów Ćwiczenie 2. dzień 2 zajęcia kliniczne zespół asystentów Ćwiczenie 3.

3 Seminaria - Semestr zimowy/letni Seminarium 1. Seminarium 2. Seminarium 3. Tematyka seminariów Audiologia jako dziedzina zajmująca się diagnostyką, profilaktyką, leczeniem i rehabilitacją zaburzeń słuchu Foniatria jako specjalność zajmująca się fizjologią i patologią procesu komunikatywnego Wybrane zagadnienia kliniczne z audiologii i foniatrii Imię i nazwisko osoby prowadzącej zajęcia Dr hab. n. med. Alicja Sekula Dr hab. n. med. Bożena Wiskirska- Woźnica Dr n. med. Waldemar Wojnowski / Dr n. med. Michał Karlik SALA REGULAMIN ZAJĘĆ: Wykład odbywa się w dniach i godzinach podanych przez Dziekanat Wydziału Lekarskiego I. Seminaria rozpoczynają każdy blok ćwiczeniowy każdego dnia i trwają od oraz kończą drugi dzień ćwiczeń () w salach zatwierdzonych przez Dziekanat Wydziału Lekarskiego I. Ćwiczenia trwają 2 dni, odpowiednio 5 i 4 godz. zajęć lekcyjnych. Ćwiczenia rozpoczynają się o 8.15 i trwają pierwszego dnia do 12.00, a drugiego dnia do Student, który opuści dany dzień ćwiczeń odrabia nieobecność w trakcie bloku zajęć z inną grupą dziekańską. Nieobecność usprawiedliwiona zaświadczeniem lekarskim lub wyjątkowymi zdarzeniami losowymi zostanie uwzględniona i indywidualnie ustalony będzie cykl zajęć. PROGRAM ZAJĘĆ: audiologia: Seminarium: Audiologia jako dziedzina zajmująca się diagnostyką, profilaktyką, leczeniem i rehabilitacją zaburzeń słuchu; Ćwiczenia: rola lekarza rodzinnego we wczesnej diagnostyce zaburzeń słuchu; czynniki ryzyka w niedosłuchach czuciowo-nerwowych; model badania audiologicznego; jakościowa i ilościowa ocena ubytku słuchu; topodiagnostyka uszkodzenia słuchu, badania przesiewowe słuchu u noworodków, szczegółowa ocena narządu słuchu, badanie układu przedsionkowego foniatria: Seminarium: foniatria jako specjalność zajmująca się fizjologią i patologią procesu komunikatywnego

4 Ćwiczenia: rola lekarza rodzinnego w zaburzeniach głosu i mowy; fizjologiczny rozwój głosu; cechy głosu normalnego; badanie narządu głosu; ocena subiektywna i obiektywna głosu; fizjologiczny rozwój mowy i języka, etapy i czynniki warunkujące prawidłowy rozwój, ocena czynności narządu mowy, postępowanie foniatryczno-logopedyczne w zaburzeniach mowy, zaburzenia mowy - demonstracja pacjentów i badanie foniatryczne, zaburzenia głosu, głos i mowa po laryngektomii całkowitej Seminarium: Wybrane zagadnienia kliniczne z audiologii i foniatrii przedstawienie i omówienie wybranych przypadków klinicznych PROGRAM NAUCZANIA: Wymagania wstępne Przygotowanie do zajęć... Wymagania końcowe Kryteria zaliczenia przedmiotu: zaliczenie, egzamin teoretyczny i praktyczny Zaliczenie kryterium zaliczenia obecność na zajęciach oraz zaliczenie podczas zajęć (ćwiczenia i seminaria) Egzamin teoretyczny kryterium zaliczenia: forma egzaminu ( ustny, pisemny, testowy) nie dotyczy Egzamin praktyczny kryterium zaliczenia: nie dotyczy 12. Literatura: Zalecana literatura: podstawowa: A. Pruszewicz, A. Obrębowski (red.): Audiologia kliniczna. Zarys. Wydawnictwo Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu, 2010, wyd. 4. A. Pruszewicz (red.): Foniatria kliniczna. PZWL, Warszawa 1992 uzupełniająca: M. Śliwińska-Kowalska (red.): Audiologia kliniczna. Mediton, 2005 A. Obrębowski (red.): Narząd głosu i jego znaczenie w komunikacji społecznej. Wydawnictwo Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu, 2008 H. Behrbohm, O. Kaschke, T. Nawka, A. Swift: Choroby ucha, nosa i gardła z chirurgią głowy i szyi. Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2011, wyd Studenckie koło naukowe Opiekun koła Tematyka Miejsce spotkań

5 14. SYLABUS ( proszę wypełnić wszystkie pola w tabeli) WYDZIAŁ LEKARSKI I Nazwa kierunku Nazwa przedmiotu Jednostka realizująca, wydział Koordynator przedmiotu Rodzaj przedmiotu Obszar nauczania Cel kształcenia Lekarski audiologia i foniatria Poziom i tryb studiów Punkty ECTS, Wydział Lekarski 1 jednolite studia magisterskie dr hab. n. med. Bożena Wiskirska-Woźnica Osoba zaliczająca dr n. med. Michał Karlik obowiązkowy semestr Rodzaj zajęć wykłady i liczba godzin 3 1 seminaria 3 stacjonarne ćwiczenia 9 Nabycie wiedzy i umiejętności w zakresie diagnostyki, leczenia i prowadzenia chorych z zaburzeniami procesu komunikatywnego (ze szczególnym uwzględnieniem słuchu, głosu i mowy) Wykłady - Wybrane zagadnienia z foniatrii i audiologii Treści programowe Formy i metody dydaktyczne Forma i warunki zaliczenia Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca Seminaria 1) Audiologia jako dziedzina zajmująca się diagnostyką, profilaktyką, leczeniem i rehabilitacją zaburzeń słuchu; 2) Foniatria jako specjalność zajmująca się fizjologią i patologią procesu komunikatywnego; 3) Wybrane zagadnienia kliniczne z audiologii i foniatrii Ćwiczenia - rola lekarza rodzinnego we wczesnej diagnostyce zaburzeń słuchu; czynniki ryzyka w niedosłuchach czuciowo-nerwowych; model badania audiologicznego; jakościowa i ilościowa ocena ubytku słuchu; topodiagnostyka uszkodzenia słuchu, badania przesiewowe słuchu u noworodków, szczegółowa ocena narządu słuchu, badanie układu przedsionkowego; rola lekarza rodzinnego w zaburzeniach głosu i mowy; fizjologiczny rozwój głosu; cechy głosu normalnego; badanie narządu głosu; ocena subiektywna i obiektywna głosu; fizjologiczny rozwój mowy i języka, etapy i czynniki warunkujące prawidłowy rozwój, ocena czynności narządu mowy, postępowanie foniatryczno-logopedyczne w zaburzeniach mowy, zaburzenia mowy - demonstracja pacjentów i badanie foniatryczne, zaburzenia głosu, głos i mowa po laryngektomii całkowitej Inne wykłady, seminaria, zajęcia kliniczne na oddziale i w pracowniach obecność na zajęciach oraz zaliczenie podczas zajęć (ćwiczenia i seminaria) A. Pruszewicz, A. Obrębowski (red.): Audiologia kliniczna. Zarys. Wydawnictwo Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu, 2010, wyd. 4. A. Pruszewicz (red.): Foniatria kliniczna. PZWL, Warszawa 1992 M. Śliwińska-Kowalska (red.): Audiologia kliniczna. Mediton, 2005 A. Obrębowski (red.): Narząd głosu i jego znaczenie w komunikacji społecznej. Wydawnictwo Uniwersytetu Medycznego w Poznaniu, 2008 H. Behrbohm, O. Kaschke, T. Nawka, A. Swift: Choroby ucha, nosa i gardła z chirurgią głowy i szyi. Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2011, wyd. 2.

6 Numer efektu kształcenia Efekty kształcenia Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia WIEDZA (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA) F.W12. zna zagadnienia z zakresu laryngologii, foniatrii i audiologii, w tym: Zaliczenie e) zasady postępowania diagnostycznego i terapeutycznego w zaburzeniach słuchu, głosu oraz mowy, UMIEJĘTNOŚCI (ZGODNIE ZE SZCZEGÓŁOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA) E.U16. Planuje postępowanie diagnostyczne, terapeutyczne i profilaktyczne; Zaliczenie E.U20. Kwalifikuje pacjenta do leczenia domowego i szpitalnego; Zaliczenie E.U23. Proponuje program rehabilitacji w najczęstszych chorobach; Zaliczenie E.U31. Interpretuje charakterystyki farmaceutyczne produktów leczniczych oraz krytycznie ocenia materiały reklamowe dotyczące leków; Zaliczenie E.U32. Planuje konsultacje specjalistyczne; Zaliczenie E.U38. Prowadzi dokumentację medyczną pacjenta Zaliczenie F.U25. wykonuje podstawowe badanie laryngologiczne w zakresie ucha, nosa, gardła i krtani Zaliczenie F.U26. przeprowadza orientacyjne badanie słuchu Zaliczenie Zaliczenie E.U24 interpretuje badania laboratoryjne i identyfikuje przyczyny odchyleń Nakład pracy studenta Liczba godzin Data opracowania sylabusa: Osoba przygotowująca sylabus: Dr n. med. Michał Karlik 15. Szczegółowy rozkład zajęć: Ramy czasowe zajęć klinicznych V roku: z 30 minutową przerwą 8 godzin dydaktycznych. Proszę podać dokładny podział godzin zajęć zgodny z Ramowym Programem Studiów na rok akademicki 2017/2018. WYKŁADY Dzień tygodnia Daty w których odbywają się wykłady Godzina Sala środa :00-18:15 sala im. Zeylandów, ul. Przybyszewskiego 49 SEMINARIA Dni tygodnia Daty Godziny w których odbywają Nr Sali Jednostka przeprowadzająca zajęcia się zajęcia seminaryjne Wtorek GRUPA 1 Środa GRUPA 2

7 GRUPA 3 GRUPA 4 GRUPA 5 GRUPA 6 GRUPA 7 GRUPA 8 GRUPA 9 GRUPA 10 Wtorek Środa Wtorek Środa Wtorek Środa Wtorek Środa Wtorek Środa Wtorek Środa Wtorek Środa Wtorek Środa Wtorek Środa ĆWICZENIA 1 2 Podgrupy Dni tygodnia Daty Godziny w których odbywają się ćwiczenia Nazwa, nr sali Jednostka przeprowadzająca zajęcia Wtorek Środa Wtorek Środa

8 Wtorek Środa Wtorek Środa Wtorek Środa Wtorek Środa Wtorek Środa Wtorek Środa Wtorek Środa Wtorek Środa Podpis osoby odpowiedzialnej za nauczanie przedmiotu lub koordynatora 17. Podpisy osób współodpowiedzialnych za nauczanie przedmiotu ( w przypadku przedmiotów koordynowanych) UWAGA: wszystkie tabele i ramki można powiększyć w zależności od potrzeb.