PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

Transkrypt

1 PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2014/2015 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Geriatria 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej przedmiot: Pracownia Geriatrii Katedra i Klinika Medycyny Paliatywnej 3. Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę: Adres: os. Rusa 25a, Poznań Tel. /Fax Strona WWW: karinap@ump.edu.pl 4. Kierownik jednostki: Prof. dr hab. n. med. Katarzyna Wieczorowska-Tobis 5. Osoba odpowiedzialna za dydaktykę na Wydziale Lekarskim I (koordynator przedmiotu) : Nazwisko: Wieczorowska-Tobis Katarzyna Tel. kontaktowy: Możliwość kontaktu (dni, godz., miejsce): wtorki i środy: godz.: kwt@tobis.pl Osoba zastępująca: Kontakt: 6. Miejsce przedmiotu w programie studiów: Rok: V i VI Semestr: 9/10 i 11/12 7. Liczba godzin ogółem : 15 liczba pkt.ects: 1

2 Jednostki uczestniczące w nauczaniu przedmiotu Pracownia Geriatrii, Katedra i Klinika Medycyny Paliatywnej Semestr zimowy liczba godzin W Ć Ćwiczenia kategoria S 15 Razem: 15 Jednostki uczestniczące w nauczaniu przedmiotu Pracownia Geriatrii i Medycyny Paliatywnej, Katedra Medycyny Paliatywnej Semestr letni liczba godzin W Ć Ćwiczenia kategoria S 15 Razem: Cel nauczania przedmiotu Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z odrębnością i typowymi cechami medycyny geriatrycznej, jak wielochorobowość, wielolekowość, kaskady i cykle geriatryczne. W czasie zajęć omawiana jest specyfika chorobowości w starości (nietypowa symptomatologia przebiegu schorzeń, efekt domino ) a także charakteryzowane wielkie zespoły geriatryczne (otępienie, depresja, zaburzenia lokomocji i upadki, nietrzymanie moczu i stolca). Prezentowana jest także idea kompleksowej opieki geriatrycznej realizowanej przez interdyscyplinarny zespół geriatryczny oraz zasady oceny stanu funkcjonalnego pacjenta starszego przy użyciu wystandaryzowanych skal oceny geriatrycznej. Student zapoznaje się również z zasadami rehabilitacji osób starszych oraz podstawowymi zagadnieniami psychogeriatrii a także z problematyką farmakoterapii w starości (farmakokinetyka i farmakodynamika leku w starości, zespoły jatrogenne, kaskada preskrypcji, działania niepożądane i interakcje leków w geriatrii, analiza przypadków lekowych) Efekt kształcenia umiejętności i kompetencje: Kompetencja w zakresie charakterystyki odrębności i typowych cech medycyny geriatrycznej oraz specyfiki pacjenta geriatrycznego Rozumienie zasad kompleksowej opieki geriatrycznej oraz idei interdyscyplinarnego zespołu geriatrycznego Umiejętność przeprowadzenia oceny stanu funkcjonalnego osoby starszej z użyciem skal oceny geriatrycznej Umiejętność charakterystyki wielkich zespołów geriatrycznych Umiejętność charakterystyki zasad rehabilitacji w geriatrii Rozumienie podstawowych problemów psychogeriatrii Kompetencja w zakresie prowadzenia analizy przypadków klinicznych ze szczególnym uwzględnieniem analizy poprawności farmakoterapii starszego pacjenta

3 9. SYLABUS 10.Tematyka poszczególnych wykładów, ćwiczeń i seminariów Wykłady - Semestr zimowy Wykład 1. Wykład 2. Wykład 3. Wykład 4. Tematyka wykładów Wykład 1. Wykład 2. Wykład 3. Wykład 4. Wykłady - Semestr letni Tematyka wykładów

4 Ćwiczenia - Semestr zimowy Tematyka ćwiczeń Osoba odpowiedzialna Ćwiczenie 1. Ćwiczenie 2. Ćwiczenie 3. Ćwiczenia - Semestr letni Tematyka ćwiczeń Osoba odpowiedzialna Ćwiczenie 1. Ćwiczenie 2. Ćwiczenie 3. Seminarium 1. Seminaria - Semestr zimowy Tematyka seminariów Specyfika pacjenta geriatrycznego. Kompleksowa opieka i ocena geriatryczna Tobis Seminarium 2. Farmakoterapia geriatryczna Dr A.Neumann-Podczaska Seminarium 3. Analiza przypadków klinicznych Tobis/ Dr A.Neumann- Podczaska Seminarium 1. Seminaria - Semestr letni Tematyka seminariów Specyfika pacjenta geriatrycznego.. Kompleksowa opieka i ocena geriatryczna Tobis Seminarium 2. Farmakoterapia geriatryczna Dr A.Neumann-Podczaska Seminarium 3. Analiza przypadków klinicznych Tobis/ Dr A.Neumann- Podczaska

5 11. Organizacja zajęć: Aktualny podział grupy studenckiej na stronie internetowej jednostki : (proszę wpisać) REGULAMIN ZAJĘĆ: 1. Zajęcia w ramach fakultetu trwają 3 dni (każdy dzień po 5 h dydaktycznych, w sumie 15 h) 2. Obecność w czasie wszystkich 3 dni zajęć jest obowiązkowa. Ewentualne przypadki nieobecności rozpatrywane będą indywidualnie 3. Zajęcia mają formę warsztatów, podczas których studenci aktywnie uczestniczą w dyskusji oraz analizie przypadków klinicznych 4. Warunkiem zaliczenia fakultetu jest obecność na wszystkich zajęciach oraz aktywny udział w dyskusji podczas seminariów 5. Wszelkie uwagi, pytania czy wątpliwości dotyczące fakultetu proszę zgłaszać do Kierownika Katedry: Prof. dr hab. n. med. Katarzyny Wieczorowskiej- Tobis PROGRAM ZAJĘĆ: Seminarium 1: 1. Odrębności i podstawowe cechy medycyny geriatrycznej: wielochorobowość, wielolekowość, kaskady i cykle geriatryczne 2. Specyfika pacjenta geriatrycznego, specyfika chorobowości w starości nietypowa symptomatologia przebiegu schorzeń, efekt domino 3. Wielkie zespoły geriatryczne (otępienie, depresja, zaburzenia lokomocji i upadki, nietrzymanie moczu i stolca) 4. Kompleksowa opieka geriatryczna, interdyscyplinarny zespół geriatryczny 5. Ocena stanu funkcjonalnego osoby starszej, skale oceny geriatrycznej (skala ADL, IADL, MMS, Tinetti, MNA) Seminarium 2: 1. Kompleksowa opieka geriatryczna, interdyscyplinarny zespół geriatryczny 2. Ocena stanu funkcjonalnego osoby starszej, skale oceny geriatrycznej (skala ADL, IADL, MMS, Tinetti, MNA) 3. Specyfika farmakoterapii w starości - farmakokinetyka i farmakodynamika leku w starzejącym się ustroju, zespoły jatrogenne, kaskada preskrypcji, działania niepożądane i interakcje leków w geriatrii) 4. Kryteria poprawności leczenia osób starszych 5. Analiza poprawności farmakoterapii osób starszych Seminarium 3: 1. Analiza przypadków klinicznych pacjentów geriatrycznych w oparciu o wiedzę dotyczącą specyfiki chorobowości oraz farmakoterapii osób starszych

6 PROGRAM NAUCZANIA Wymagania wstępne: Wiedza z zakresu: chorób wewnętrznych, farmakologii, neurologii, psychiatrii, rehabilitacji. Przygotowanie do zajęć: zalecana literatura Wymagania końcowe: osiągnięcie przez Studenta umiejętności i kompetencji zawartych w efektach kształcenia przedmiotu 12.Kryteria zaliczenia przedmiotu: zaliczenie, egzamin teoretyczny i praktyczny Egzamin teoretyczny kryterium zaliczenia: forma egzaminu ( ustny, pisemny, testowy) Egzamin praktyczny kryterium zaliczenia: Zaliczenie kryterium zaliczenia Zaliczenie fakultetu odbywa się na podstawie obecności oraz aktywności studenta podczas zajęć. Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest samodzielne przeprowadzenie analizy przypadku klinicznego pacjenta Ewentualne przypadki nieobecności na zajęciach będą rozpatrywane indywidualnie. 13.Literatura: Zalecana literatura: 1. Grodzicki T, Kocemba J, Skalska A. Geriatria z elementami gerontologii ogólnej. Via Medica, Gdańsk Wieczorowska-Tobis K, Jóźwiak A, Grześkowiak E. Farmakoterapia geriatryczna. Akademia Medycyny, Warszawa Galus K. (red): Geriatria - wybrane zagadnienia. Elsevier Urban & Partner, Wrocław Studenckie koło naukowe 15. Podpis osoby odpowiedzialnej za nauczanie przedmiotu lub koordynatora 16. Podpisy osób współodpowiedzialnych za nauczanie przedmiotu ( w przypadku przedmiotów koordynowanych)