PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2013/2014 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY

Transkrypt

1 PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2013/2014 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY 1. NAZWA PRZEDMIOTU : Kliniczno-biochemiczne korelacje w przebiegu patologii układu nerwowego 2. NAZWA JEDNOSTKI (jednostek ) realizującej przedmiot: Zakład Neurochemii i Neuropatologii Pracownia Neurogenetyki Klinicznej 3. Adres jednostki odpowiedzialnej za dydaktykę: Adres: Przybyszewskiego 49 Tel. /Fax ; Strona WWW swami@ump.edu.pl 4. Kierownik jednostki: dr hab.n.med. Sławomir Michalak 5. Osoby odpowiedzialne za zajęcia fakultatywne Osoba zaliczająca przedmiot: dr hab.n.med. Sławomir Michalak Tel. kontaktowy: swami@ump.edu.pl Osoba odpowiedzialna za organizację zajęć: dr hab.n.med. Sławomir Michalak Tel. kontaktowy: swami@ump.edu.pl 6. Miejsce przedmiotu w programie studiów: Rok: III - IV Semestr: I 7. Liczba godzin ogółem : 15 liczba pkt ECTS: 1

2 Semestr zimowy liczba godzin Jednostki uczestniczące w nauczaniu przedmiotu W Ć Ćwiczenia S kategoria Zakład Neurochemii i Neuropatologii 8 B 4 Razem: 8 4 B Semestr letni liczba godzin Jednostki uczestniczące w nauczaniu przedmiotu W Ć Ćwiczenia S kategoria Pracownia Neurogenetyki Klinicznej 2 1 Razem: Cel nauczania przedmiotu: Fakultet ma na celu zdobycie przez uczestników umiejętności w dokonywania oceny stanu klinicznego i podejmowaniu decyzji terapeutycznych na podstawie zjawisk patobiochemicznych. 9. SYLABUS Prawidłowe i skuteczne postępowanie w patologii układu nerwowego wymaga umiejętności oceny i zinterpretowania patomechanizmów prowadzących do rozwoju objawów deficytu neurologicznego. W ocenie tej obok badania klinicznego oraz neuroobrazowania coraz większego znaczenia nabierają analizy laboratoryjne, które stają się dostępne we wzrastającym zakresie. Jednakże umiejętne ich wykorzystanie możliwe jest tylko dzięki właściwemu zinterpretowaniu zależności pomiędzy zjawiskami patobiochemicznymi i patofizjologicznymi a rozwijającym się obrazem klinicznym. Szczególne trudności w takim postępowaniu dotyczą patologii układu nerwowego, którym towarzyszą zaburzenia homeostazy w obrębie innych narządów i/lub układów. Dotyczą one chorych hospitalizowanych w oddziale intensywnego nadzoru neurologicznego, chorych z obrzękiem mózgu, krwotokiem podpajęczynówkowym, w stanie padaczkowym, miastenią, zespołem miastenicznym, czy z neuromiopatią stanu krytycznego. Znaczny rozwój badań wykorzystywanych w diagnostyce demielinizacyjnych obwodowego układu nerwowego (zespół Guillain-Barre, zespół Miller Fishera, wieloogniskowa neuropatia ruchowa) oraz autoimmunologicznych zapaleń mózgu (zapalenie układu limbicznego, zapalenie pnia mózgu Bickerstaffa) stawia przed lekarzem nowe wyzwania związane z ich interpretacją. Badania laboratoryjne pozwalają również na zindywidualizowanie planowanego leczenia. W tym zakresie znaczenia nabiera ocena aspirynooporności w chorobach sercowonaczyniowych oraz badania pozwalające na wytyczenie kierunków leczenia chorób demielinizacyjnych.

3 10.Tematyka poszczególnych ćwiczeń i seminariów Ćwiczenia - Semestr zimowy Ćwiczenie 1. Ćwiczenie 2. Tematyka ćwiczeń Jak interpretować wyniki badań laboratoryjnych u chorych z patologiami układu nerwowego prowadzącymi do stanu krytycznego? Stan padaczkowy i krwotok podpajęczynówkowy interpretacja wyników badań laboratoryjnych na przykładach trudnych sytuacji klinicznych Osoba odpowiedzialna Ćwiczenie 1. Ćwiczenie 2. Ćwiczenie 3. Ćwiczenia - Semestr letni Tematyka ćwiczeń Kiedy rozpoznawać zapalne choroby obwodowego układu nerwowego? Diagnostyka laboratoryjna wtórnych uszkodzeń złącza nerwowo-mięśniowego i mięśni szkieletowych Leczenie na miarę u chorych ze stwardnieniem rozsianym Osoba odpowiedzialna G.Michałowska-Wender Seminarium 1. Seminarium 2. Seminaria - Semestr zimowy Tematyka seminariów Badania laboratoryjne u chorych wymagających intensywnego nadzoru neurologicznego Czy warto wykonywać badania laboratoryjne u chorych w stanie padaczkowym lub z krwotokiem podpajęczynówkowym? Imię i nazwisko osoby prowadzącej zajęcia Seminarium 1. Seminarium 2. Seminaria - Semestr letni Tematyka seminariów Postępy diagnostyki chorób zapalnych obwodowego układu nerwowego Znaczenie badań molekularnych w identyfikacja osób odpowiadających na leczenie chorób demielinizacyjnych i innych chorób układu nerwowego Imię i nazwisko osoby prowadzącej zajęcia G.Michałowska-Wender

4 10. Organizacja zajęć: Aktualny podział grupy studenckiej na stronie internetowej jednostki : wg zgłoszeń w systemie APAP. Studenci, którzy zgłosili swój udział w zajęciach fakultatywnych zostaną podzieleni na 12-osobowe podgrupy. REGULAMIN ZAJĘĆ: REGULAMIN ZAJĘĆ 1. zajęcia rozpoczynają się seminariami o godzinie w Sali seminaryjnej Katedry Neurologii ul. Przybyszewskiego 49, wejście K, 1 piętro. 2. Studenci, którzy zgłosili swój udział w zajęciach fakultatywnych zobowiązani są do uczestnictwa w nich. 3. Po każdym z seminariów oraz ćwiczeń Studenci otrzymają pisemne potwierdzenie obecności od prowadzącego asystenta. 4. Do zaliczenia fakultetu przystąpić mogą Studenci, którzy uczestniczyli w powyżej 75% czasu zajęć (od 12 do 15 godzin). Podstawą zaliczenia jest aktywne uczestnictwo w dyskusji oraz w teście końcowym. PROGRAM ZAJĘĆ: Korelacje kliniczno-biochemicze przedstawione zostaną na przykładach obejmujących następujące zagadnienia : 1/ profil badań laboratoryjnych w oddziale intensywnego nadzoru neurologicznego 2/ badania laboratoryjne w monitorowaniu chorego z obrzękiem mózgu 3/ badania laboratoryjne w monitorowaniu chorych z krwotokiem podpajęczynówkowym po zaopatrzeniu wady naczyniowej i leczonych zachowawczo 4/ chory w stanie padaczkowym wartość kliniczna badań laboratoryjnych w monitorowaniu 5/ miastenia i zespół miasteniczny ocena i monitorowanie na podstawie badań laboratoryjnych 6/ diagnostyka laboratoryjna chorób demielinizacyjnych obwodowego układu nerwowego (zespół Guillain-Barre, zespół Miller Fishera, wieloogniskowa neuropatia ruchowa)

5 7/ biomarkery autoimmunologicznych zapaleń mózgu (zapalenie układu limbicznego, zapalenie pnia mózgu Bickerstaffa) 8/ neuromiopatia stanu krytycznego diagnostyka laboratoryjna i monitorowanie 9/ zjawisko aspirynooporności i jego diagnostyka 10/ praktyczne wykorzystanie badań molekularnych w planowaniu leczenia chorób układu nerwowego PROGRAM NAUCZANIA Wymagania wstępne podstawy fizjologii układu nerwowego oraz podstawy biochemii człowieka. Przygotowanie do zajęć - zapoznanie się z literaturą dotyczącą tematyki ćwiczeń i seminariów w celu uzyskania zdolności do aktywnego uczestniczenia w dyskusji. Wymagania końcowe umiejętność interpretacji wyników badań laboratoryjnych w najczęściej występujących sytuacjach klinicznych związanych z patologią układu nerwowego. 12.Kryteria zaliczenia przedmiotu: Zaliczenie kryterium zaliczenia Obecność na zajęciach fakultatywnych w wymiarze powyżej 75% czasu oraz aktywne uczestnictwo w zajęciach (dyskusja, test końcowy). 13. Literatura: Zalecana literatura: 1. Kozubski W., Lberski P.P. Neurologia - podręcznik dla studentów medycyny. PZWL 2. Dembińska-Kieć A., Naskalski J. Diagnostyka laboratoryjna z elementami biochemii klinicznej. Elsevier Urban&Partner, Wrocław Podpis osoby odpowiedzialnej za nauczanie przedmiotu lub koordynatora Dr hab.n.med. Sławomir Michalak